如果说，一本书就是一个台阶，那么在人的一生中将有千万道台阶等着我们去跨越。对于网络推荐阅读作品，相信您在阅读之后会有专属自己的收获，为了充分回味作品这个作品，就可以好好写一篇读后感。有关作品的读后感范文有哪些呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《[读后感必备] 三国演义读书心得400字四年级文章之二》，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

《三国演义》读后感 今天我读了《三国演义》，不禁有许多感触，就写成此文，以供大家品读！ 我看的是关公过《过五关斩六将》。

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三国演义四年级读后感集锦

光明给我们经验，读书给我们知识。我们都知道读一本好书是非常重要的，想要在书中获得知识读经典书籍作品就很有必要。在阅读过程中，我们经常为作者精妙的文笔所叹服，我们只有读得认真，才能有所感，并感得深刻，有所获益。那么作品读后感怎么才能写好呢？考虑到你的需求，小编特意整理了“三国演义四年级读后感集锦”，欢迎收藏本网站，继续关注我们的更新！

三国演义四年级读后感 篇1

在漫长的暑假期间,我阅读了四大名著之一罗贯中的《三国演义》.本书描绘了三国纷争时期的宏大战争场面,以及刘关张三兄弟之间的深厚的`情义,令我受益匪浅,久久难以忘怀。

这本书主要讲解了东汉末年国力渐衰,太监作乱.黄巾起义天下大乱.诸侯纷争夺取王位的故事。在这个时代里没有王权,没有忠臣,只有枭雄。形成了后来的，蜀国，魏国,吴国三个国家，那我就来说说其中蜀国的，作为统治者的刘备的重臣吧，一开始，刘备手下只有关羽，张飞，赵云等几位猛将，但是通过了几年的战争，终于强大了起来，可是，想要称帝，身边必须要有好的谋士。所以，刘备听从了身边人的推荐，靠着自己的虔诚，得到了一位智勇双全的谋士，这就是诸葛亮，诸葛亮他上知天文，下知地理，足智多谋，而且做事谨慎，鞠躬尽瘁。他草船借箭，借东风，赤壁大战，三气周瑜，装神骗走司马仪等等，这都是正常人意想不到的。并且诸葛亮不仅会用计谋打仗，还会发明许多东西，比如说，弓弩,木牛流马，孔明灯，孔明锁，虽然后来因为过度疲劳而死，未能帮助刘备实现一统天下的梦想，但是诸葛亮一生才华横溢，忠心刘备，心胸开阔，为辅助刘备更是鞠躬尽瘁，死而后已，他是个非常伟大的人，也是我非常敬佩的战略家。

读了这本书，让我懂得了在生活中，要学会团结，说到要做到，正如刘备三兄弟，他们坚持着，桃园三结义时的诺言，不求同年同月同日生，但求同年同月死。诸葛亮也信守着出茅庐时的承诺。

三国演义四年级读后感 篇2

《三国演义》是元末明初罗贯中的杰作，这本书的内容十分丰富，情节曲折动人，看着就会入迷，把神情融入到书里。其中，我欣赏的人物有刘备、张飞、关羽、诸葛亮、黄忠、马超、曹操……但是，最令我赏心悦目的人就是少年将军赵云了。

赵云是刘备手下的一名虎将，他武功出众，勇猛非凡，他的名字让曹军闻之丧胆。最让我记忆深刻的片段是：赵云奉军师之命去攻打洛阳城时，由于刘备要带着老百姓赶往江陵，特将刘禅太子（阿斗）、甘夫人和糜夫人托付给赵云。赵云在长坂桥杀死了70多个曹兵，杀死曹操50多个名将，可是刘备的家属不见了。赵云杀出重围后，见到百姓就打听，找到了甘夫人，并把战马给甘夫人，并找到了一条隐蔽的路，让甘夫人先回到了刘备大营，自己打马就向不远处的长坂桥跑去。突然听见背后喊声大起，赵云回头一看，原来是曹操亲自带全军冲杀过来，赵云心想，完了完了，这下死定了，忽见张飞站在桥头张望，赵云大喊：“翼德，快来帮我。”张飞说：“子龙放心，追兵我来对付。”赵云回到刘备大营时，原本5000兵马只剩下30多名了，他解开战袍把阿斗取出，双手交给了刘备和甘夫人。

《三国演义》的确是一本非常优秀的古典文学作品，但是对生活在现代社会的我们也有不少的启发。赵云是一名少年将军，他年纪虽小，但是苦练武功，屡建战功，赢得了极大的威望。我们要学习赵云精忠报国的精神，赵云的武功是练出来的，我们学习的知识也是积累起来的。

三国演义四年级读后感 篇3

最近我读了《三国演义》这本书，书中主要描写了魏、蜀、吴三国在激烈的征战中争夺天下，许多英雄人物都不幸战死或病死，最后司马炎、司马昭统一天下，创立了晋国。

在这本书中，我认识了很多身经百战和足智多谋的英雄。刘备手下的大将赵云是个有胆识的人，他英勇无比。有一次，他孤身闯入曹营，救起落入敌营的刘阿斗，一个人把曹军杀个片甲不留，真是有胆量又勇敢。

关羽是刘备桃园三结义的结拜兄弟之一。他一人单骑过五关斩六将，古城斩蔡阳，还放水淹死九军，就连刮骨疗毒也不怕。样子十分威武，“丹凤眼，卧蚕眉，面如重枣，手持青龙偃月刀，再加上战利品—赤免马，几乎天下无敌。”

诸葛亮是刘备的军师，是一位杰出的政治家、军事家，他被请出了茅庐，协助刘备统一天下。他足智多谋、深谋远虑，他熟知天文地理、神机妙算，他的品德智慧给我留下了深刻的印象。周瑜叫他十天造出十万支箭，可诸葛亮只用了三天就完成了，原来他利用了有利的气象条件，用大雾迷惑了曹军，在鲁肃的帮助下，用二十六条船，六百名战将，青布稻草人，借了曹操的十几万支箭，这就是著名的草船借箭。他一生谨慎，鞠躬尽瘁，他火烧新野，借东风，三气周瑜，智取华容道，七擒七放孟获，空城计等，都展示了诸葛亮的品德和智慧。

读了《三国演义》真是让人长知识、长智慧。

三国演义四年级读后感 篇4

《三国演义》中有许多有趣的故事，每一个故事都仔细地介绍了三国群英之间发生的事，把东汉未年期间的情行和发展介绍得清清楚楚。

在这本书里那么多个故事中，“诸葛亮草船借箭”最令我难忘，诸葛亮的机智、才干不得不叫我深表佩服。而事情的起因还是由于周瑜嫉妒诸葛亮的才能，想用阴谋诡计陷害他，要他在三天之内造出十万枝箭，诸葛亮爽快地答应了。诸葛亮凭着他对天文地理的了解和对人的认识，。利用天气变化去曹营向曹操“借”了十五六万枝箭回来，周瑜大为惊奇。其实在才干这方面，不仅仅是周瑜，我也是挺佩服的。诸葛亮不仅是个文学家，而且精通天文地理，对人的性格还有极深的认识，实在很难得。特别是在他借箭的时候，把天气、时间、地点、水流安排得天衣无缝，这是平常人所做不到的。

我喜欢读书，这等于把生活中寂寞的'时光换成巨大的享受时刻。读了这本书，我不仅了解了东汉未年三国的初始和灭亡，还对东汉未年战国时期的著名人物有了极深的了解，这是在课本上所学不到的宝贵知识。

读书，是一种享受，我们可以从书籍当中吮吸文化知识的养料。只有读书，才能获取更多的知识，可以了解更多的事情。正如《三国演义》，如果我没有去读它，便不知三国的初始和灭亡。知识是一点一滴积累起来的，要靠我们去积累，知识是无穷无尽的。只有读书，才会给生活带来乐趣；只有和书籍生活在一起，我才永远不会叹气。

《三国演义》读后感

《三国演义》，原名《三国志通俗演义》，作者罗贯中。经过清代人毛宗岗加工润色后更名为《三国志演义》，是中国四大名著之一，是中国第一部长篇历史章回小说。共一百二十回，70余万字，整个故事在东汉末年拉开帷幕，至西晋初结束。

东汉末年，爆发大型农民起义：黄巾起义，乱世之中，众多英雄竟相涌现。描写了在爆发黄巾起义到晋武帝太康元年灭吴统一全国这一时期的故事，通过桃园三结义，体现了刘备、关羽和张飞的义气。非常形象地描绘了每个人物，比如说刘备这个人物：生得身长七尺五寸，两耳垂肩，双手过膝，目能自顾其耳，面如冠玉，唇若涂脂。开头也引用了诗句：滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄

此书非常吸引我，因为它不但形象地描绘了每一个人物，就连人物的动作、神态和表情都描写得很细腻，最重要的是，很多人物用词都准确，体现了优秀的中华礼仪文化。作品自始至终贯穿着拥刘反曹的思想，体现了人民拥护明君、向往和平美好、反对动乱的愿望。作品显示出曹操的凶残、毒辣和狡诈的人物个性，与之相反，刘备爱民如子，以礼待人，受子民爱待。

读了《三国演义》，我收获很多：做人做事要像诸葛亮那样机智，像刘备一样以礼待人，像孙权一样事先有计划，不能像曹操那样狡猾，毒辣。

三国演义读后感(篇二)

一本好书就像沙漠中的一捧清泉，滋润我们的心灵，阅读完作者写的作品以后，相信心中有不少的心得，要真正地理解作品，其实需要以读书心得的方式去认真回味。如何在写作品的读后感时把自己的真实感悟写出来呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《三国演义读后感(篇二)》，但愿对您的学习工作带来帮助。

《三国演义》是中国的四大名著之一，也是我最喜欢阅读的一本书。书中一个个传奇故事令我深有感触，苦肉计、空城计、王允巧施连环计等都让人拍案叫绝。

我最喜欢足智多谋的诸葛亮，草船借箭是他的壮举之一，令我挥之不去。

一次，阴险狡诈的曹操派兵攻打东吴，用大船与他们交战，恰巧大雾弥漫。刘备的大军正缺箭，但是诸葛亮的机智帮了刘备的大忙。他让士兵们扎超多的稻草人安在船上，把船放到水中，每只船上点了几根火把，人站在船舱中。刚好大雾朦胧，曹军看不清，把箭全射到稻草人的身上。再把箭集中起来就能够用了。几天后，这些箭都被用来攻击曹军了。

真是大快人心。

参考范文：《三国演义》读后感之二

书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。阅读作品后，我对作者的想法更加了解，心中感触颇多，其实最好的阅读收获，是将心得写成读后感分享给周边的人，如何写一篇令人印象深刻的作品读后感呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“参考范文：《三国演义》读后感之二”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

这几年，学校开展“读书养心”活动，我拜读了《三国演义》这部名著。读完之后，掩卷沉思，不觉感慨万千。

《三国演义》主要讲了从东汉桓、灵二帝到西晋武帝司马炎灭吴一百多年的历史。这一百多年，虽逢乱世，但经天纬地之才辈出。“出师未捷身先死”的诸葛亮，“当阳谁敢与争锋”的赵子龙，“忠义千秋在”的关云长，雄姿英发的周瑜，敬贤爱士的曹操……其中给我印象最深的当属刘备。刘备的宽厚仁德、礼贤下士、重情重义，是一代明君之典范，然而，我看到了不一样的刘备。

刘备，字玄德，原是山中靖王之后，从小以买草鞋为生，后来聚贤纳士，逐步壮大势力，经历千辛万苦，建立蜀汉大权。一路走来，他的结义兄弟关羽、张飞功不可没，他也十分看重三人的兄弟情谊。二弟关羽骄傲自大，败走麦城，惨遭杀害，刘备悲痛欲绝，怒火中烧。他亲率七十万大军伐吴，誓为二弟报仇，不顾诸葛亮、赵云等人的力劝，一意孤行，自以为是，也不作完全之策，草率出兵。结局可想而知，最终大败而归。丢了性命是小事，差点断送蜀国基业是大事。

看到这样的刘备，我不禁唏嘘。联想到我上四年级的那次期末考试，考试前，妈妈特意告诫我：“儿子，考试的时候，一定审清题意哟！”，我充耳不闻，左耳朵进右耳朵出。考试时，粗略看了看题目，就提笔作答。心想，有什么难的，都是我平时会的题，自以为不是满分，至少98分。成绩出来了，90分！一盆冷水浇注全身。我拿着试卷仔细检查，才发现被扣分的全是因审题不清造成的。哎呀！我的自以为是、不听别人的意见，自食其果了吧，我犯了与刘备一样的错误。

《三国演义》是厚重的，我们不但读出了故事，更要读出哲理。所谓读史明志，前事不忘后事之师。

[最新范文]三国演义读后感400字四年级作文之三

世界上的书多若星辰，总有那么一些经典让人们不断地传阅。网络上有很多关于作品的阅读分析，想信您在阅读后也有所得，写关于作品的读后感，可以让我们再一次回味这本书籍。那么作品读后感怎么才能写好呢？下面是小编为大家整理的“[最新范文]三国演义读后感400字四年级作文之三”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

    足智多谋的诸葛亮、义胆忠肝的关羽、粗中有细的张飞、忠厚老实的刘备、勇谋兼备的赵云、狡诈多疑的曹操、忌贤妒能的周瑜、恃才狂傲的祢衡等等。都让我佩服不已。

      在三国中，我最佩服的是曹操。虽然为了突出刘备的仁义，他被写成奸诈之人，但是他的军事才能仍然没有抹杀。他在几年的东征西战中，占领了长江以北的大片土地，连少数民族都臣服于他，他是三位郡主中最有才干的，魏也是三国中最强盛的，他奠定了魏国的基础，后来晋国才能统一天下，所以他是一位真真正正的英雄。

对于人才的求贤若渴，也是曹操值得欣赏的地方！

曹操为了选拔更多的人才，打破了依据封建德行和门弟高低任用官吏的标准，提出了“唯才是举“的用人方针，于公元2xx春天下了一道《求贤令》。曹操在令中一开始就总结历史经验，认为自古以来的开国皇帝和中兴之君，没有一个不是得到贤才和他共同来治理好天下的，而所得的贤才，又往往不出里巷，这绝不是机遇，而是当政的人求，访得来的。有鉴于此，曹操立足现实，指出现在天下未定，正是求贤最迫切的时刻。他希望在左右的人不要考虑出身，帮他把那些出身贫贱而被埋没的贤才发现和推举出来，只要有才能就予以重用。

     这些人物和国家我们不难看出人的性格的重要性。性格关系着成功。在现实生活中，我们不要忠义，也应该要有诚信吧。如果一个人把现实生活中最为宝贵的诚信也丢掉了，那这个人还有什么呢?金钱、地位、官职?这些都是次要的。诚信是一个人的永久身份证，如果没有了诚信，大家都不信任你，而且又在你背后指指点点，你不会难过吗?这些又岂是金钱、地位、官职能弥补的?我相信，你也不想做一个缺点多的不胜枚举的人吧!所以，让我们打开诚信的大门，用我们永久的身份证去面对人生吧!

三国演义四年级读后感10篇

有请阅读小学范文网小编为你编辑的三国演义四年级读后感，作品这部作品相信很多人是阅读，他的故事情节不禁让很多人感叹人生。此时就会有人想赶紧记录下自己的所想，写作品的读后感可以分为哪些方面呢？也许本文能为您提供一定帮助！

三国演义四年级读后感 篇1

东汉末年分三国，战火连天不休.......

三国时期是我国重要的大分裂、大动荡的时期。献帝软弱无能，董卓、曹操先后挟天子以令诸侯，可见落后是要被挨揍的。但是，也就是这个战火纷飞的时代，让我们看到了许多帝王的争斗，忠义与背叛，仁德与残暴，谋士的见招拆招。

战争中，没有永远的朋友，只有永远的敌人。我不觉感叹人性复杂。但也因此上演一幕幕好戏：三气周瑜、草船借箭、七擒孟获、空城计、苦肉计。(虽然大部分为艺术幻想)读三国的时候，不仅拍案叫绝，真可谓快慰人心。

三国中的人物形象十分明显：意气用事而又忠心的张飞，义薄云天的关羽，神机妙算的诸葛，心胸狭隘的袁术、乱世之奸雄-曹操、干大事而惜身的袁绍、和气的鲁肃有孝心的徐庶、放荡不羁的祢衡、恢复力超强的黄祖、有勇无谋的吕布.....这些人物各有各的性格，其中，我最佩服的人就是诸葛亮。

头戴冠巾、身披鹤敞、飘飘然有神仙之概、运筹于帷幄之中，决胜于千里之外。(当然他不是神，他是人)一心匡扶汉室，为汉室的兴旺立下血马功劳。他让我影响最深的一件事就是他三气周瑜，周瑜取西川时，诸葛亮命赵云夺城，周瑜气不打一处来;东吴骗亲时，他没有拆招，而是将计就计。最后使周瑜又气不打一处来;周瑜硬夺荆州时，诸葛又致信一封，活活把周瑜气死了......

我真是太佩服他了，但是他太刚愎自用了，刘备死后，不招收其他名士。造成了汉中无能臣，廖化当先锋的情况。最后又任用姜维这个只会打仗的将领为丞相，至百姓死活于水火之中。后主无能任用宦官，近小人远贤臣，蜀汉无人接班，我想这也许就是蜀国兵败的主要原因吧。

《 三国演义》是一本百读不厌的书，我从上面学到了很多知识，懂得了很多道

三国演义四年级读后感 篇2

前段时间，我读了《三国演义》这本精彩的小说。我很喜欢它。

《三国演义》是元末民初的小说家罗贯中写的。讲的是东汉至西晋时期魏蜀吴三国的战争故事。里面有神勇无比的猛将，足智多谋的谋士，*计狡诈的*臣。其中我最喜欢蜀国丞相诸葛亮，因为他上通天文、下知地理，是个博学多才的智多星。他能利用自然环境及气候变化来完成用兵之计。

《草船借箭》这个故事就体现了诸葛亮的足智多谋。故事讲的是当蜀、吴两国合力攻打曹操军队的时候，由于诸葛亮聪明博学，用兵如神，使得吴国的周瑜非常嫉妒诸葛亮，于是他把诸葛亮看作是东吴的眼中钉，就要找借口害他。有一天，他对诸葛亮说在水上打仗的兵器是弓箭。在当时没有造箭的条件下，却要他在三天之内造出十万支箭，如果完不成就要严惩诸葛亮。但诸葛亮却胸有成竹凭他的智慧和学识，在三天内向曹操“借”了十万多支箭，出色的完成了任务。

《三国演义》这本书让我受益匪浅。希望通过自己的勤奋和努力成为一个博学多才、聪明能干的人。

三国演义四年级读后感 篇3

《三国演义》是元末明初罗贯中的杰作，这本书的内容十分丰富，情节曲折动人，看着就会入迷，把神情融入到书里。其中，我欣赏的人物有刘备、张飞、关羽、诸葛亮、黄忠、马超、曹操……但是，最令我赏心悦目的人就是少年将军赵云了。

赵云是刘备手下的一名虎将，他武功出众，勇猛非凡，他的名字让曹军闻之丧胆。最让我记忆深刻的片段是：赵云奉军师之命去攻打洛阳城时，由于刘备要带着老百姓赶往江陵，特将刘禅太子（阿斗）、甘夫人和糜夫人托付给赵云。赵云在长坂桥杀死了70多个曹兵，杀死曹操50多个名将，可是刘备的家属不见了。赵云杀出重围后，见到百姓就打听，找到了甘夫人，并把战马给甘夫人，并找到了一条隐蔽的路，让甘夫人先回到了刘备大营，自己打马就向不远处的长坂桥跑去。突然听见背后喊声大起，赵云回头一看，原来是曹操亲自带全军冲杀过来，赵云心想，完了完了，这下死定了，忽见张飞站在桥头张望，赵云大喊：“翼德，快来帮我。”张飞说：“子龙放心，追兵我来对付。”赵云回到刘备大营时，原本5000兵马只剩下30多名了，他解开战袍把阿斗取出，双手交给了刘备和甘夫人。

《三国演义》的确是一本非常优秀的古典文学作品，但是对生活在现代社会的我们也有不少的启发。赵云是一名少年将军，他年纪虽小，但是苦练武功，屡建战功，赢得了极大的威望。我们要学习赵云精忠报国的精神，赵云的武功是练出来的，我们学习的知识也是积累起来的。

三国演义四年级读后感 篇4

书是人类的好朋友，在我的成长中叔一直陪伴着我，我看过许多书比如《海的女儿》、《快乐王子》、《西游记》......，不过我最喜欢的还是《三国演义》，《三国演义》里有几个人物给我留下了深刻的印象，刘备、曹操、关羽、张飞、诸葛亮、孙权，

你一定听过“三顾茅庐”的故事吧，东汉末年，天下大乱，群雄并起。刘备听说诸葛亮足智多谋，就想让诸葛亮出山共谋大业，于是刘备带上张飞、关羽二人亲自登门造访，第一次，恰巧诸葛亮闲游去了，刘备失望而归。第二次刘备又与张飞、关羽二人冒着大雪登门造访，可却把诸葛亮的弟弟错认为本人，刘备又失望而归。第三次，刘备又携张飞、关羽二人登门造访，谁知道诸葛亮正在睡觉，刘备不想打扰诸葛亮休息，就和张飞、关羽二人在诸葛亮家门口等待，诸葛亮醒来了，和刘备纵论起天下大事，建刘备不仅胸怀大志，有心系天下黎民百姓，最后诸葛亮欣然应允刘备共谋大业的请求。

通过这个故事，我懂得了做人要有诚心，这样才能让别人信任你，同你一起干事业。

三国演义四年级读后感 篇5

《三国演义》是我百读不厌的一本书，不一样的时期读它，有着不一样的感受。

在小学四年级，再读原着《三国演义》，它在我心中已是一本饱含人生哲理，有着非凡好处的鸿篇巨作。对里面的人物也有了更深刻的认识。如我最崇拜的诸葛亮，从火烧新野，骂死王朗、空城计、妙锦斩魏延中显示出他的非凡才智。可他也并非神仙，如他让马谡去守街亭，导致丢失了街亭、柳列城两个军事重镇，一出祁山失败，自我也被降职。

料事如神的诸葛亮尚且如此，更何况我等凡夫俗子。所以我们没有理由苛求别人和自我不犯错误，不就应因为别人的一点过失而横加指责，也不就应因为自我的一次考试的失利而灰心气馁，更不就应为自我取得的一点成绩而沾沾自喜，人无完人，我们身上也必须存在着需要充实改善的地方。

而我喜爱的三国猛将张飞，长坡桥单骑救主，智夺瓦口，义释严颜，可谓功不可没，只可惜关羽一死，便失去理智，不务正业，无故鞭打士兵，导致自我被手下两名小将刺杀，还陪上了黄忠、刘备和蜀国七十五万大军的性命，使蜀国状况一落千丈。

相反，魏国名将司马懿对诸葛亮的辱骂置之不理，态度乐观，使一代奇才诸葛亮无计可使，以病死五丈原为告终。可见当遇见悲伤、痛苦、气愤的事情时，就应理智地控制情绪，用乐观的态度去战胜它，如果意气用事，后果将不堪设想。

随着我的成长，每次研读《三国演义》都有不一样感受，《三国演义》真是伴我成长的一本好书。

三国演义四年级读后感 篇6

在漫长的暑假期间,我阅读了四大名著之一罗贯中的《三国演义》.本书描绘了三国纷争时期的宏大战争场面,以及刘关张三兄弟之间的深厚的`情义,令我受益匪浅,久久难以忘怀。

这本书主要讲解了东汉末年国力渐衰,太监作乱.黄巾起义天下大乱.诸侯纷争夺取王位的故事。在这个时代里没有王权,没有忠臣,只有枭雄。形成了后来的，蜀国，魏国,吴国三个国家，那我就来说说其中蜀国的，作为统治者的刘备的重臣吧，一开始，刘备手下只有关羽，张飞，赵云等几位猛将，但是通过了几年的战争，终于强大了起来，可是，想要称帝，身边必须要有好的谋士。所以，刘备听从了身边人的推荐，靠着自己的虔诚，得到了一位智勇双全的谋士，这就是诸葛亮，诸葛亮他上知天文，下知地理，足智多谋，而且做事谨慎，鞠躬尽瘁。他草船借箭，借东风，赤壁大战，三气周瑜，装神骗走司马仪等等，这都是正常人意想不到的。并且诸葛亮不仅会用计谋打仗，还会发明许多东西，比如说，弓弩,木牛流马，孔明灯，孔明锁，虽然后来因为过度疲劳而死，未能帮助刘备实现一统天下的梦想，但是诸葛亮一生才华横溢，忠心刘备，心胸开阔，为辅助刘备更是鞠躬尽瘁，死而后已，他是个非常伟大的人，也是我非常敬佩的战略家。

读了这本书，让我懂得了在生活中，要学会团结，说到要做到，正如刘备三兄弟，他们坚持着，桃园三结义时的诺言，不求同年同月同日生，但求同年同月死。诸葛亮也信守着出茅庐时的承诺。

三国演义四年级读后感 篇7

我看了一本书，写了一篇读后感。这本书的名字叫三国演义。这本书的作者名叫罗贯中。

主要人物有刘备、关羽、张飞、孙权、曹操等。三个国家分别 蜀国、魏国、东吴。三个国家的主人分别为刘备、孙权、曹操。 关于三国演义的歇后语有张飞战关公--忘了旧情、 诸葛亮挥泪斩马谡--顾全大局 、曹操战宛城--大败而逃、 张飞吃豆芽--一盘小莱、 诸葛亮要丑妻--为事业着想 曹操杀吕伯奢--将错就错 、张飞妈妈姓吴--无事(吴氏)生非、 诸葛亮招亲--才重于貌 后主降魏--不知羞耻 、曹操败走华容道--不出所料 、张飞抓耗子--大眼瞪小眼 、诸葛亮用兵--神出鬼没 、曹操败走华容道--走对了路子、 张飞绣花--粗中有细 、诸葛亮的锦囊--神机妙算、 曹操诸葛亮--脾气不一样 、张飞穿针--粗中有细、 诸葛亮隆中对策--有先见之明、 张飞穿针--大眼瞪小眼 、草船借箭--多多益善。我读了这本书后，感到书中的人都勇气可嘉、爱惜人才、但有些人有勇无谋，就成了他们的致命弱点。而有些人智勇双全，在战斗中就能活下来。我也在很多人的身上吸取了教训，例如张飞待人不善，就被生气的部下割了首级而死。而有些人太容易生气被人气死了，例如诸葛亮三气周瑜，把周瑜给气死了。

三国演义四年级读后感 篇8

罗贯中写的《三国演义》是中国四大名著之一，它是我们中华民族文学艺术中一颗璀璨的明珠。

四年级，我有了这一书，使我对书中人物典故有了更深的了解。像“桃园三结义”、“千里走单骑”、“过五关斩六将”、“三气周瑜”、“官渡之战”我都能耳熟能详，我还非常佩服书上的人物。

我佩服诸葛亮，因为他上知天文，下知地理，并且足智多谋。“草船借箭”就是一个典型的例子。

我佩服刘备，因为他特别善于用人，又有仁慈之心。刘表病危时，诸葛亮建议攻打刘表，夺取荆州，好有一个安身之处，但刘备一再推辞，死也不肯……

我佩服关云长，因为他有万夫不当之勇，杀死袁绍二位猛将颜良以及文丑，又过无关，斩六将，还水淹七军，真是智勇双全。

张飞武功也非常了得，百万军中取上将之首，如探囊取物。

我更佩服赵云，因为他在十万大军中宁愿战死，也不投降于曹操，他这种“捐躯赴国难，视死忽如归”的精神值得我们学习。

我欣赏关羽、张飞、赵云的武艺，佩服诸葛亮的神机妙算。

三国演义四年级读后感 篇9

《三国演义》是我国古典四大名著之一。当你翻开这本书，就仿佛回到了战火纷飞的东汉末年。

《三国演义》里面的几乎所有人物都刻画得有血有肉。就比如温酒斩华雄的关云长，长板桥退曹军的张翼德，草船借箭的诸葛亮，截断江流夺阿斗的赵子龙，火烧赤壁的周公瑾

话说天下大势，分久必合，合久必分，正是那次的大分裂，使中国历史上又多了一个传奇。这本书既是诉说英雄的诗篇，也是讲述智慧的宝典，更是讲述勇武和忠义的经典：神勇如关羽，骁勇如张飞，智勇如赵云。书里面始终贯穿着忠义二字。当初刘关张桃园三结义，关羽遇害后，刘备痛不欲生。因与刘备结义，关羽也过五关斩六将，一心想回到刘备的身边，义重如山。为了报答曹操，他还在华容道时冒着生命危险放了曹操。同时，书中还赞赏了忠臣，像鞠躬尽瘁，死而后已的诸葛亮，令敌人也不能不佩服。

我从《三国演义》中还体会了性格的重要性。像诸葛亮和周瑜，他们之间的差距并不大，在智谋方面也是实力相当。不过诸葛亮和周瑜的性格却发财相同：诸葛亮沉稳，周瑜却十分骄傲，而且嫉妒心极强，正是诸葛亮的表现太优秀，周瑜才会一心想要除掉那个诸葛村夫，但他这么做是必定要失败的，最后他果然被诸葛亮活活气死了，临死前还在感叹：既生瑜，何生亮!这足以看出性格对于成败的影响有多大。

《三国演义》是一部非凡的英雄史诗，在一个个细节里凸现出历史的波澜壮阔;其浪漫而热烈的叙事，使得此书超越时空的藩篱，在文学的长河里熠熠生辉。

三国演义四年级读后感 篇10

在这个暑假中，我有幸读了《三国演义》这书，这是一本小说，我看了之后对那里面的一些人深表赞叹。

这本小说的作者是罗贯中，他是元末明初人。《三国演义》从东汉末年黄巾军起义末期开始写起，至西晋初期国家重归统一结束，一以魏，蜀，吴三个国家统治，军事集团之间的形成演变，矛盾斗争为主线，最后由晋统一，国家重归一统。在这之中我最喜欢的一位英雄人物是诸葛亮。因为他智勇双全，作战之中竟用自己的智慧气死了吴国大将周瑜，骂死了来魏国谋士王朗，帮助汉室宗亲——刘皇叔成就大业，尽心尽力的'辅助刘备，鞠躬尽瘁死而后已。他还精通天文地理，赤壁一战，正是他请来东风，还有单司马懿率领十五万大军来袭，他却以两三千兵马智退十五万大军。

这本书让我学到了很多，我感到诸葛亮问什么这么聪明呢，因为他平生饱读诗书，活到老学到老，才能辅佐刘备成就大业。我也要多读书，什么书籍都要看一看，长大以后帮祖国出一份很大的力量。这三国演义它使我受益无穷，他就像一座巨大的艺术殿堂，陈列着不胜枚举的奇珍魂宝。

这个暑假我从这本书中学到了很多，使我民摆了一个道理，这些书，每一本都蕴含着巨大的能量，合在一起更是有巨大的魔力。

四年级三国演义读后感5篇

一本好书，就像新的世界，让我们沉浸其中，废寝忘食，您也许正在阅读作者写的作品，也为作者精妙的文笔所赞叹。相信有不少人为写读后感发过难吧？小学范文网的编辑特别为你收集的“四年级三国演义读后感”。

四年级三国演义读后感 篇1

在漫长的暑假期间,我阅读了四大名著之一罗贯中的《三国演义》.本书描绘了三国纷争时期的宏大战争场面,以及刘关张三兄弟之间的深厚的`情义,令我受益匪浅,久久难以忘怀。

这本书主要讲解了东汉末年国力渐衰,太监作乱.黄巾起义天下大乱.诸侯纷争夺取王位的故事。在这个时代里没有王权,没有忠臣,只有枭雄。形成了后来的，蜀国，魏国,吴国三个国家，那我就来说说其中蜀国的，作为统治者的刘备的重臣吧，一开始，刘备手下只有关羽，张飞，赵云等几位猛将，但是通过了几年的战争，终于强大了起来，可是，想要称帝，身边必须要有好的谋士。所以，刘备听从了身边人的推荐，靠着自己的虔诚，得到了一位智勇双全的谋士，这就是诸葛亮，诸葛亮他上知天文，下知地理，足智多谋，而且做事谨慎，鞠躬尽瘁。他草船借箭，借东风，赤壁大战，三气周瑜，装神骗走司马仪等等，这都是正常人意想不到的。并且诸葛亮不仅会用计谋打仗，还会发明许多东西，比如说，弓弩,木牛流马，孔明灯，孔明锁，虽然后来因为过度疲劳而死，未能帮助刘备实现一统天下的梦想，但是诸葛亮一生才华横溢，忠心刘备，心胸开阔，为辅助刘备更是鞠躬尽瘁，死而后已，他是个非常伟大的人，也是我非常敬佩的战略家。

读了这本书，让我懂得了在生活中，要学会团结，说到要做到，正如刘备三兄弟，他们坚持着，桃园三结义时的诺言，不求同年同月同日生，但求同年同月死。诸葛亮也信守着出茅庐时的承诺。

四年级三国演义读后感 篇2

滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄一首大气磅礴、气势宏伟的赞歌拉开了三国的序幕。《三国演义》是我最喜欢的一本书，它是我国四大名著之一，它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事，刻画了近两百个人物形象。在这本厚厚的书里，记载着许多的人物，有足智多谋的诸葛亮、武艺高超的吕布、忠心耿耿的关羽、威猛忠心的赵子龙、谦卑有礼的刘备、阴险狡诈的曹操每位人物作者都描写得栩栩如生，淋漓尽致地描绘出了他们的性格特点，让人读了不能忘怀，使我真实地感受到了那段被封尘已久的历史故事。

其中，我最为敬佩的人是曹操，但是书中为了突出刘备的仁义,他被写成奸诈的人，虽然如此但他在各方面的才能依旧是那么显著，他在乱事之中统一了北方，击败了少数民族，同时魏也是三国中最为强大的。曹操是三国的君主中最有才华的，他善于招揽人才，有着过人的胆识才干，谋略超群。

诸葛亮在书中看来似乎是智慧的化身，他以鞠躬尽瘁，死而后已而名流千古。阿斗是蜀国的后主，他昏庸无道，贪图享乐，可以说是一个烂泥敷不上墙的人，但是即使是在这样的君主之下，诸葛亮仍用自己的生命报答刘备的情意。

读了《三国演义》一书，使我受益匪浅，那些层出不穷的智慧谋略、惊心动魄的战争场面、英雄主义的人格精神，都展现了中国有着悠久的历史、博大精深的文化。

四年级三国演义读后感 篇3

《三国演义》这部小说，尽管不是历史著作，但它可以帮助我了解三国这一时期的历史。更重要的是书中的人物带给我很多启发。

我最喜欢的人物是蜀国的军师诸葛亮。因为他既忠诚，又机智，还爱读书。蜀国的政治、军事在诸葛亮的支撑下，逐渐稳固和强大。

他用空城计，使司马懿的三十万大军后退三十公里，只见诸葛亮在城楼上弹琴，不慌不忙、悠闲自得，需要何等的智慧和胆魄！

刘备曾经说过，在他死后，如果刘禅不能做一国之君，就让诸葛亮做一国之君。刘禅的确做不了一国之君，可诸葛亮还是做了军师，而不去做这个一国之君，所以我觉得他很忠诚。

羽扇纶巾，多么儒雅的风范！没有读书何来这等风范？读书才能使人明理、增智、豁达、洞察世事。在繁忙的工作之余，诸葛亮总是手不释卷。

我们就应该爱读书，使自己聪明，做一个对国家忠诚的人。

四年级三国演义读后感 篇4

暑假我读了一本书《三国演义》精简版。在这本书里，我认识了仁德的刘备，称霸一方的孙权，勇猛的赵云

在《三国演义》里发生了很多有趣的故事，如刘备、关羽、张飞桃园三结义、吕布美人计杀董卓、刘备败走投袁绍等等许多惊心动魄的故事。接下来，就让我介绍一个吧，一天吴国的周瑜想把诸葛亮杀了，周瑜心生一计，他叫诸葛亮三天之内造十万支箭，否则 就会被处死。三天造十万支箭正常情况下是绝对不可能的事，但诸葛亮是个绝顶聪明的人。第二天诸葛亮查看天气，知道会有大风来临，诸葛亮就派出20只草船，向曹国方向驶去。曹军在大风大雾的天气里看不清状况，误以为有军队袭击，就拼命的朝船射击，成千上万的箭就这样纷纷的落在了草船上。待大风把船吹回来的时候，诸葛亮不费吹灰之力就坐享其成了。哈哈神算子诸葛亮真是太聪明啦!

生活就像《三国演义》里的故事一样，其中蕴含着许多的道理：做事不能像吕布那么鲁莽，结果丢了性命，也不能像周瑜那样心胸狭窄，更不能因为爱情而自相残杀。高兴的事三国最后还是实现了统一，让百姓过上安定的生活。

四年级三国演义读后感 篇5

是一部历史长篇章回小说，是我国古代四大名著之一。这是一个英雄辈出的时代，在烽火连天的里却引发了一个又一个惊心动魄的！

在这本书里我最喜欢刘备，因为他为人谦和，礼贤下士，仁义宽厚，知人善用，这些优点，主要体现在书中的三顾茅庐的，我还喜欢刘备身边的关羽，他武艺超群，大智大勇，义薄云天，忠义不移一身正气，是忠义的化身。千里走单骑，华容道释义曹操，充分体现出了他的人格。我最的人是诸葛亮，他胸怀大志，智慧过人，运筹帷幄，决胜千里之外。他辉煌的一生，智慧绝伦展示的淋漓尽致，成为几千年来智慧的化身。书中的人物，我喜欢的很多，但也有我痛恨之人。吕布卑鄙小人，他贪财好色，不会用人，不通人情，短浅，不得人心，反复无常，两次杀父，为人们不耻，被后人唾骂。

以史为鉴，以史为例，从这本书中我体会到了做人的真理，读历史让人明智，读国学让人名理，我要继续在中探索，寻求更多的人生真谛！

四年级三国演义读后感(9篇)

读到好的书籍能改变我们的气质，在阅读完作品后，相信很多人与作者产生了情感共鸣。大家在读书的时候都写过读后感吧。我为您准备的“四年级三国演义读后感”会尽力满足您的需要，希望这些商品能够让你的生活更加美好！

四年级三国演义读后感(篇1)

《三国演义》我还会读下去的，因为里面还有很多我不理解的情节，这就是经典名著的魅力吧！

我们来谈谈关羽吧。他直是张飞的翻版。他因为一个小缺点而丧命。关羽生的样子：九尺长，两尺长的胡子；丹凤眼，卧蚕眉；人称美人，

跨下赤兔马，手上偃月刀。云长温酒斩华雄，一代名将华雄在关羽手下竟敌不过一招被斩；单刀赴会，就这气势，单身一人敢入万险之中，面不改色，心不跳，真勇也！水淹七军，破曹军千万之众，自己却毫发无损，中箭亦战，战场上被流箭射中，刮骨疗毒，谈笑风生啊！

保卫荆州，保护刘备后方多年不容易。可惜，正因为他的天下无敌，使他变得太骄傲了，使他败走麦城，太过轻敌使他被吴国的一个末将杀死。然而，人们并没有忘记他。他的地位和诸葛亮一样，没有，甚至比诸葛亮还要高。

几乎在全国的每一处地方都有关帝庙，他，不是皇帝，却是武帝！他的失败在于骄傲。俗话说，骄傲必败。我们也不能骄傲。

啊，三国有这么多名将和谋士。他们能给我带来很多灵感

“天下大势，分久必合，合久必分”中国的希望在于跳出这朝代周期圈，祝和平永远笼罩在这片美丽的土地上！

历史就像一条甘泉，而每一本历史书就像一条汲水道，《三国演义》无疑是一条通畅的汲水道，我以后会更加地拜读罗贯中的这本《三国演义》的。

四年级三国演义读后感(篇2)

《三国演义》是我百读不厌的一本书，不同的时期读它，有着不同的感受。

在幼儿园时，看的是连环画，他在我心中是一个个传奇的故事，桃园三结义，三顾茅庐，赤壁之战……我明白了俗语“三个臭皮匠赛过诸葛亮”……

在小学时，我看的是青少版的《三国演义》，他在我心中是一篇长篇历史小说，他不仅是我懂得了许多历史知识，更让我记这一个个栩栩如生的鲜活人物：足智多谋的诸葛亮，忠胆狭义的关羽，粗中有细的张飞……

在中学，再读原著《三国演义》，她在我心中已是一部饱含人生哲理，有非凡意义的鸿篇巨著，对里面的人物也有了更深刻的认识，，如我最崇拜的诸葛亮，那一个个历史故事，都体现了他的非凡才智，可他也并非神仙。我们应当学习他身上所有的精神，即使我们无法达到他的境界，却依旧可以以他为目标，继续我们的学习和生活。

我喜爱三国的猛将张飞，长板桥单骑救主，可谓功不可没，只可惜关羽一死，便失了方寸，可见人应当在逆境中保持一颗清醒的头脑最为重要。我们虽不能以张飞的事例而感到不满，也不能否定这个人物本身有的内涵。

所以，我们在逆境中，应该以乐观的心态去面对，去战胜它，如果意气用事，后果不堪设想。

随着我的成长，每次读《三国演义》都有不同感受，这真是伴我成长的一本好书！

四年级三国演义读后感(篇3)

“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红......”这是《三国演义》开头所引用的千古名诗，作者之所以引用它，是因为用它来概括三国时期诸侯纷争再合适不过了。

《三国演义》是部以历史为框架来发挥想象的**。它不仅能让人增长历史知识，还能让人学***文笔。这么优秀的**怎么不会流芳百世呢？

《三国演义》成就了许多历史人物，如刘备，诸葛亮等。刘备是《三国演义》中的主要人物之一，他宽以待人，十分大气。虽然我没有能力，但我能成功，这是许多人的目标。

曹操是一个奸雄，但他十分聪明，而且手下有无数忠心的大臣都十分厉害。他曾说过“宁可我负天下人，不可天下人负我”是古代众多奸臣的学***。孙权也很能干。他可以任命周瑜、陆逊、陆逊等参事。他真是一个强大的圣人君主。

《三国演义》不仅人物描写丰富，情节也很有创意。作者在原始历史事件的基础上增加了许多虚构的故事。例如诸葛亮的借东风，草船借箭，空城计。

关羽的过五关斩六将，温酒斩华雄等等。这些情节的加入使这本书更加生动，使读者喜欢它。七部**、三部史实的写作方法，使人们在娱乐中了解历史。

罗贯中出神入化的写作手法令《三国演义》流芳百世，让我无比佩服！

看完全书后，我意犹未尽。有时候连做梦都在赤壁滩头指点江山呢！

四年级三国演义读后感(篇4)

我喜欢的书又许多，但我最喜欢的还是《三国演义》了。我最喜欢它的原因是它的内容使我终生受益。我今天就和你分享。

我从刘备身上学到了做人要“严以待己，宽以待人”，处处要为他人着想。有一次，我不小心把垃圾桶给弄倒了，我赶忙去那扫帚，当把我造的“孽”给清理干净时，我发现我的同桌位置也很脏。于是，我心想：

“我的帮她也扫一扫，否则她就会被老师批评了。”最后，我的同桌还因此被表扬了呢！

我也从诸葛亮的悲剧中学到，智慧固然重要，但身体也要健康。我在报纸上看到一位35岁的博士后死于癌症。所以，无论如何也要把健康排在第一位。

我也从关羽的一生中学到，我们应该一起注重义，不能为了私利而忽视兄弟。记得有一次，我小的时候。奶奶买了两个苹果，我吃了一个。当我想再吃一个时，奶奶拒绝了，说是给我弟弟吃的。

可我还是将它偷吃了，结果不堪设想。

《三国演义》绝对是一本人人必读·脍炙人口的益书。

四年级三国演义读后感(篇5)

“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄……”每次一听到这首歌曲，我脑海中仿佛就呈现出一幕士兵呐喊着、奔杀在大江南北的一幕独特场面。这些，都来自我最喜欢的一本书——《三国演义》。

《三国演义》写了刘备、孙权、曹操之间的三国战争，并塑造出了形象生动的人物，如：莽撞的张飞，智慧的诸葛亮，忠义化身的关羽，胸怀大志的刘备……

在无数的英雄之间，我最喜欢的人物是曹操。在小说中，曹操被塑造成了奸臣，似乎他就是反面人物，可以让天下人耻笑的卑鄙小人。而我并不这么认为，曹操应是一个真君子！

有一句话说得好：治世之能臣，乱世之奸雄，把曹操比作治世之能臣。曹操确实是一个治理国家的天才。他能领兵打仗，又能治国安民，不是真英雄还能是什么？他的文学水平也达到了一个高度，他是一个著名的诗人，写过《短歌行》、《龟虽寿》……其中，《短歌行》饱含着曹操对人民的怜惜，以及自己对一时无法收复祖国山河的焦虑。

曹操这个我眼中的英雄，被人们说成是奸臣，我觉得，看一个人，不能人云亦云，这样，不仅不尊重客观实际，也不公平公正。

2三国演义读后感800字

滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。作为我国古典小说四大名著之一的《三国演义》，以如椽大笔指点江山，激扬文字，以其波澜起伏的情节、气势磅礴的画面在古典文学中占据着极为重要的位置。

《三国演义》顾名思义描写了东汉末年魏、蜀、吴三国争霸的历史事件，它生动地演绎了三国时期尖锐的社会矛盾与诸侯争雄的历史画卷，数百年来为人们所喜爱与推崇。细观三国，你会发现无论从人物、情节或是场景上来说，这都是部举世无双的佳作。就拿人物来说：刘备作为一代枭雄纵横于乱世之中；曹操作为一代奸雄叱咤风云，称霸天下；周瑜作为青年才俊，尽显智谋与骄傲；诸葛亮更是有着“隆中便晓天下三分，旷世奇才死而后已”的经纬之才与赤胆忠心……而其中最令我钦佩的是五虎上将之一的赵云。

赵云人称“常山赵子龙”，在二十八回会古城主臣聚义中他初次走进我的视野，也让我看到了他投奔刘备时的赤胆忠心，于是我开始留意他在三国中的一举一动。说起赵云就不得不提他长坂坡救阿斗的英雄事迹，于十万万大军中七进七出，浴血奋战斩杀曹操数员大将与无数曹兵，此等耿耿忠心使得刘备“掷儿慰臣”。他身经百战，所向披靡，无论遇到多大的危险，都不曾退缩，直到白发苍苍仍为蜀国四处征战，堪称忠义之楷模。

三国中猛将虽多，但智勇双全者可谓寥若星辰，赵云即是其中之一。犹记马谡大意失街亭之时，赵云奉命断后，他沉着冷静地带领军队击退二十万曹军并缴获大量军资，使得孔明与诸将喜不自胜，曰：“真将军也！”赵云以智谋取胜的战绩不计其数：计取贵阳、汉水胜众、力斩五将……一生征战，立下赫赫战功。他去世时蜀帝刘禅哭倒在龙床上不能自已。正如刘禅所说：“云昔从先帝，功绩既著。朕以幼冲，涉途艰难，赖恃忠顺，济於危险。”赵云之忠心，让我为之敬佩，而他去世后，其子赵广也驰骋沙场精忠报国，可谓满门忠烈，家风怡人。

也许，有人会说论才干赵云不及孔明、周瑜；论武功不及吕布、关羽；论威严不及曹操、孙策；论仁德不及刘备、陶谦，无可敬之处。但在我看来，赵云智胜两分，武胜两分，威胜两分，仁胜两分，义胜两分。尽管每一项都不是那么的出类拔萃，但若论综合能力，赵云可谓全才，无人可比。

此等英雄，怎能不尊，怎敢不敬！

四年级三国演义读后感(篇6)

说起《三国演义》，这可是一部颇具历史色彩的经典巨著，在这字里行间中，也必定是有着勇力过人的张飞，义薄云天的关羽和嫉恶如仇的刘备这样栩栩如生的人物。相比之下，吕布自然会被读者埋没，但就是这么一个瑕瑜互见的人物的背后，却隐藏着我们现代多少人的影子。

话说吕布出场之际，一身战甲威风凛凛，霸气十足，三两下便打得敌军溃散而逃，他的那股猛力与勇气，瞬间在董卓等人眼前一亮，吕布终究是瑕不掩瑜，被人人称赞。但就是这么一个可抵千军万马，独自一人大战刘关张三大豪杰的强劲干将，最后却落得个无人愿收，屈辱而死的结局。谈其原因，也只能是吕布自己的一意孤行，以至于曹操对有勇无谋的他不屑一顾，又是吕布自己的性情多变，投奔时听命于主公，一得官职后便是放纵不羁，就这样最后无人愿意甚至是无人敢接受他，到最后也是他的性格让他在战争中葬送了自己的生命。然而，在他死的前几秒钟，你觉得他想的是什么？所谓将死之人，其言也善，也许他害怕死亡，但他作为这么一个骄傲狂妄之人，本性难移，终究还是会想着来世杀尽眼前这些让自己蒙羞的人。

逝者如斯乎，时间，历史都不容我们改变，但若上帝赐给吕布一粒后悔药，让一切回到开始，难道历史会就此全面改变吗？难道吕布会不再一意孤行？难道吕布会虚心听取意见？难道吕布会放下骄心，开始思考？答案当然是不会，究其原因，也还是他自己，他的改变，也许只是会对敌人多恨一点，杀得更猛一点，最后头脑更加不清醒一点，他骄傲放纵的性格自始至终束缚着他，以至于他从未察觉。虽然拥有强大的力量，但却不懂得向他人学习，定自己为一方霸主，鹤立鸡群。于是，后悔药只是延缓了他的死期，留下的只是吕布继续放弃思考的那丝丝可悲，只是曹操对其有勇无谋的进一步的嘲笑，唾弃。那么，就算上帝无数次向吕布伸出援助之手，就算吕布有着无数粒的后悔药，又有何用，这终究只是竹篮打水一场空。吕布无法放下骄心，无法抛弃之前的态度，那你呢？

在吕布背后，不是别人，而是我们现代的.高智商人群，虽说是高智商，但在这变幻莫测，飞速发展的社会的压力之下，不免有着各种各样的人，他们有的因骄傲而失败，有的因懒惰而失败，有的因墨守成规，不懂创新而失败。在他们失败之后，那一刻，他们并没有多想，只是异想天开的乞求一粒后悔药，后果可想而知是无用功。到最后，他们只会如同狼群惊散的羊群，迷失未来的方向，活着的他们也许从此就像死了的行尸走肉。

然而，也许这部分人到死都不知道自己败在哪里，因为在失败与困难的重重压力之下，他们妥协，甚至是害怕了，最后他们连人最宝贵的思考的力量都抛弃了，最终他们只能沦为社会的败类，就算上帝施舍给他们几粒后悔药，又有何用，他们的心，早就因为他们自己而死。

骄心也好，懒散也罢，对于失败与困难的重重打击之下，若不抛弃这些你未曾放下的甚至不愿放下的，就难以改变现状，鱼和熊掌不能兼得，你若不抛弃自己的不良心理，也许相应的，成功会无情地抛弃你。

给吕布一粒后悔药，也许不如给他当头一棒，如果给你一粒后悔药，你能冷静思考，抛下之前你放不下的吗？

四年级三国演义读后感(篇7)

洛阳中心小学四（8）班韩金轩

读完四大名著《三国演义》，我感触颇深。有些人值得我欣赏，有些人会让我们厌恶。

比如足智多谋的诸葛亮，威严的刘备，死似关羽，粗心的张飞其中，我喜欢四个人：诸葛亮、刘备、关羽和赵云。我最不喜欢的人就是人称奸雄的曹操。

我最喜欢看《三国演义》，因为我被刘备真心实意地打动了，因为刘备的徐庶被曹操骗了，所以我就去了诸葛亮。他们第一次去的时候，诸葛亮不在那里。第二次下雪，他们认错人了，不是诸葛亮。第三次，诸葛亮睡着了，他们等了很久。

诸葛亮醒了，指点刘备。刘备请他出山，他同意了。

第二件事我喜欢看到的是孟获被抓了七次。重点是孟获想攻打蜀，但失败了。第二次，他请来大将；却被他们捉去。

第三次，他假装献宝，又被捉住。他第四次借来蛮族，他们很强大，但诸葛亮让他们放松，并派出奇怪的士兵。后来，孟获来抓他，却掉进了陷阱。诸葛亮又放了他。

他又请来杨锋，杨锋却把他献给诸葛亮。他第六次和第七次放他走了。他会投降的。

好了，我觉得这本书很好，你们应该读读。

四年级三国演义读后感(篇8)

读《三国演义》有感

《三国演义》也是中国四大古典名著之一。

故事以刘、关、张桃园的友谊开始，以王睿平、吴菊萍结尾。它描述了东汉末年封建统治集团与整个三国之间的冲突与斗争。对当时动乱社会有所反映，暴露了董却等反动统治者的某些罪恶，提供了关于封建社会中政治斗争和军事斗争可资借鉴的思想材料。

但书中通过尊刘备抑曹操等描写，表现出封建的正统观念，并对黄巾农民起义有所诋毁。

**们都想争夺皇位，你杀我我杀你，有些奸臣也都不放过这次机会夺取皇位，有些暴君只顾面前的利益，贪心怕死，还为了争夺城池而打仗，互相残杀，不知有多少平民百姓死于他们手下。三国时期，也有许多猛将，一些英雄，一些熊。因为有些将军为金银珠宝而战，有些将军为骑士和正义而战，这个时代被分为黑白两种。

我读了这本名著，知道了我们不能只要眼前的利益就眼红了，要想想后果是怎样，还有不要为了争夺权利，而让无辜的人受罪，这样最后害了自己别人。

四年级三国演义读后感(篇9)

罗贯中写的《三国演义》是中国四大名著之一，它是我们中华民族文学艺术中一颗璀璨的明珠。

四年级，我有了这一书，使我对书中人物典故有了更深的了解。像“桃园三结义”、“千里走单骑”、“过五关斩六将”、“三气周瑜”、“官渡之战”我都能耳熟能详，我还非常佩服书上的人物。

我佩服诸葛亮，因为他上知天文，下知地理，并且足智多谋。“草船借箭”就是一个典型的例子。

我佩服刘备，因为他特别善于用人，又有仁慈之心。刘表病危时，诸葛亮建议攻打刘表，夺取荆州，好有一个安身之处，但刘备一再推辞，死也不肯……

我佩服关云长，因为他有万夫不当之勇，杀死袁绍二位猛将颜良以及文丑，又过无关，斩六将，还水淹七军，真是智勇双全。

张飞武功也非常了得，百万军中取上将之首，如探囊取物。

我更佩服赵云，因为他在十万大军中宁愿战死，也不投降于曹操，他这种“捐躯赴国难，视死忽如归”的精神值得我们学习。

我欣赏关羽、张飞、赵云的武艺，佩服诸葛亮的神机妙算。

《三国演义》读后感四年级(模板7篇)

书籍能引导我们进入高尚的社会，并结识各个时代的领军人物，关于作者写的作品一书，大家阅读完后都学到了不少东西。怎么才能写好一篇读后感？敬读阅读我们整理的《三国演义》读后感四年级。

《三国演义》读后感四年级(篇1)

静静地，我带着四大名著开始了属于我的寒假，妈妈说要好好利用年底的这段时间，多读读书来充实自己。我在家里看了四大名表中的《三国演义》，受益良多。

这本《三国演义》是罗贯中写的。书中充满智慧和激烈打斗的故事和情节无时无刻都让我兴奋，这本书讲述了从东汉末年黄巾起义到西晋统一三国的一段历史故事，让我特别影响深刻的人物就是《三国演义》中的“三绝”了，：曹操的奸绝和智慧;另外两个是智绝诸葛亮和义绝关羽了。

这本书不仅仅让我学到了很多，他还给我们每一个小学生后代留下了一些经典的故事，其中最有智慧的就是草船借箭的故事了：周瑜对诸葛亮产生嫉妒。刁难诸葛亮三天做好十万支箭，并下了军令状。到了第二天，诸葛亮只求鲁肃要二十艘船，装满稻草，说第三天一定有十万支箭。第三天夜里，江面起了大雾。曹操怕有埋伏，便向江面放十万支箭，那些箭像雨点般射来，全扎在稻草身上。诸葛亮凭自己的智慧才能，保住了性命。

从中我们要向足智多谋的诸葛亮一样把自己的劣势转化为自己的优势。就和古诗里写的那样“山重水复疑无路，柳树花明又一村。”

俗话说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”我们要多看书，来增加我们的知识，同时也丰富我们的语句!

《三国演义》读后感四年级(篇2)

东汉末年分三国，战火连天不休.......

三国时期是我国重要的大分裂、大动荡的时期。献帝软弱无能，董卓、曹操先后挟天子以令诸侯，可见落后是要被挨揍的。但是，也就是这个战火纷飞的时代，让我们看到了许多帝王的争斗，忠义与背叛，仁德与残暴，谋士的见招拆招。

战争中，没有永远的朋友，只有永远的敌人。我不觉感叹人性复杂。但也因此上演一幕幕好戏：三气周瑜、草船借箭、七擒孟获、空城计、苦肉计。(虽然大部分为艺术幻想)读三国的时候，不仅拍案叫绝，真可谓快慰人心。

三国中的人物形象十分明显：意气用事而又忠心的张飞，义薄云天的关羽，神机妙算的诸葛，心胸狭隘的袁术、乱世之奸雄-曹操、干大事而惜身的袁绍、和气的鲁肃有孝心的徐庶、放荡不羁的祢衡、恢复力超强的黄祖、有勇无谋的吕布.....这些人物各有各的性格，其中，我最佩服的人就是诸葛亮。

头戴冠巾、身披鹤敞、飘飘然有神仙之概、运筹于帷幄之中，决胜于千里之外。(当然他不是神，他是人)一心匡扶汉室，为汉室的兴旺立下血马功劳。他让我影响最深的一件事就是他三气周瑜，周瑜取西川时，诸葛亮命赵云夺城，周瑜气不打一处来;东吴骗亲时，他没有拆招，而是将计就计。最后使周瑜又气不打一处来;周瑜硬夺荆州时，诸葛又致信一封，活活把周瑜气死了......

我真是太佩服他了，但是他太刚愎自用了，刘备死后，不招收其他名士。造成了汉中无能臣，廖化当先锋的情况。最后又任用姜维这个只会打仗的将领为丞相，至百姓死活于水火之中。后主无能任用宦官，近小人远贤臣，蜀汉无人接班，我想这也许就是蜀国兵败的主要原因吧。

《 三国演义》是一本百读不厌的书，我从上面学到了很多知识，懂得了很多道

《三国演义》读后感四年级(篇3)

在一个晴朗的一天，我看了《三国演义》这本书，使我受益匪浅。

在《三国演义》里，我最佩服的就是诸葛亮了，他足智多谋、聪明过人，给刘备出过许多金点子。人们常说：“鞠躬尽瘁，死而后已”、“死诸葛吓走活仲达”这些都是用来形容诸葛亮的。据我所知，诸葛亮从小熟读兵法，一边种地，一边生活，过着自给自足的生活。而且，诸葛亮读的书可多了，有了一定的文化，才会被人们称为“足智多谋的诸葛亮”啊!

就像《空城计》，司马懿攻下街亭后，又攻打没有防备并实力弱的西城。诸葛亮知道后，临时想了个“空城”的妙计，吓退了十五万魏军，保住了西城，得到了部下的赞誉。你看，诸葛亮多么厉害啊!竟然可以以不到一百个人吓退十五万大军，真是太不可思议了!当没有武官，没有金戈铁马，却打败了十五万人，这对我们来说，简直是不可能。把文中的诸葛亮换成我们，那一定是手忙脚乱、不知所措、抓耳挠腮了吧!可诸葛亮，镇定自若，临危不惧，丝毫感觉不到一丝慌乱的心情，就连魏国的大将司马懿也不敢冒犯他，实在令我们佩服啊!

诸葛亮的聪明才智令我们十分佩服，我越来越喜欢《三国演义》这本书了!

《三国演义》读后感四年级(篇4)

今年暑假，我又在图书馆中借阅了一本书——三国演义！这本书讲述的就是三国时期魏、蜀、吴之间的战争，最终晋国夺取天下的故事。这本书中刻画的个个都就是英雄豪杰，但书中令我有深刻的感受的只有几位。

首先就是诸葛亮。他本就是山中的一个隐士，之后经过刘备的真诚邀请，才出山担任刘备的军师的。他出山后，一向为刘备出谋划策，每次蜀国经典的战役都就是经过他的指挥才会成功的，比如草船借箭、火烧赤壁、空城计等等。

第二就是赵云，当年曹操带领百万大军袭来，他为了能保住刘备的家人安全，不惜用他那强大的武器，单枪匹马，杀死曹军数位猛将，几十位兵士，令曹操看了还不禁赞叹说：赵云真就是势不可挡呀！

第三就是刘备，他从当年的`桃园三结义就能够看出他的有情有义，在之后的战斗中有看出他富有爱心，当年曹操打的他落花流水，弃城败逃，而他在逃跑路上还关心着老百姓，让他们与他一齐走。刘备有一个缺点，也就是他的优点——重情义，在关羽被东吴所杀时，不听劝告，导致进攻东吴时被火烧连营，西蜀实力大衰，令日后的北伐都不能成功！

暑假重读这本书，令我明白了许多：只要取长补短，移多补少，就能战胜一切的拦路虎！

《三国演义》读后感四年级(篇5)

《三国演义》是我百读不厌的一本书，不一样的时期读它，有着不一样的感受。

在小学高年级，再读原着《三国演义》，它在我心中已是一本饱含人生哲理，有着非凡好处的鸿篇巨作。对里面的人物也有更深刻的认识。如我最崇拜的诸葛亮，从火烧新野，骂死王朗、空城计、妙锦斩魏延中显示出他的非凡才智。可他也并非神仙，如他让马谡去守街亭，导致丢失街亭、柳列城两个军事重镇，一出祁山失败，自我也被降职。料事如神的诸葛亮尚且如此，更何况我等凡夫俗子。所以我们没有理由苛求别人和自我不犯错误，不就应因为别人的一点过失而横加指责，也不就应因为自我的一次考试的失利而灰心气馁，更不就应为自我取得的一点成绩而沾沾自喜，人无完人，我们身上也必须存在着需要充实改善的地方。

而我喜爱的三国猛将张飞，长坡桥单骑救主，智夺瓦口，义释严颜，可谓功不可没，只可惜关羽一死，便失去理智，不务正业，无故鞭打士兵，导致自我被手下两名小将刺杀，还陪上黄忠、刘备和蜀国七十五万大军的性命，使蜀国状况一落千丈。相反，魏国名将司马懿对诸葛亮的辱骂置之不理，态度乐观，使一代奇才诸葛亮无计可使，以病死五丈原为告终。可见当遇见悲伤、痛苦、气愤的事情时，就应理智地控制情绪，用乐观的态度去战胜它，如果意气用事，后果将不堪设想。

随着我的成长，每次研读《三国演义》都有不一样感受，《三国演义》真是伴我成长的一本好书。

《三国演义》读后感四年级(篇6)

书是人类的好朋友，在我的成长中叔一直陪伴着我，我看过许多书比如《海的女儿》、《快乐王子》、《西游记》......，不过我最喜欢的还是《三国演义》，《三国演义》里有几个人物给我留下了深刻的印象，刘备、曹操、关羽、张飞、诸葛亮、孙权，

你一定听过“三顾茅庐”的故事吧，东汉末年，天下大乱，群雄并起。刘备听说诸葛亮足智多谋，就想让诸葛亮出山共谋大业，于是刘备带上张飞、关羽二人亲自登门造访，第一次，恰巧诸葛亮闲游去了，刘备失望而归。第二次刘备又与张飞、关羽二人冒着大雪登门造访，可却把诸葛亮的弟弟错认为本人，刘备又失望而归。第三次，刘备又携张飞、关羽二人登门造访，谁知道诸葛亮正在睡觉，刘备不想打扰诸葛亮休息，就和张飞、关羽二人在诸葛亮家门口等待，诸葛亮醒来了，和刘备纵论起天下大事，建刘备不仅胸怀大志，有心系天下黎民百姓，最后诸葛亮欣然应允刘备共谋大业的请求。

通过这个故事，我懂得了做人要有诚心，这样才能让别人信任你，同你一起干事业。

《三国演义》读后感四年级(篇7)

《三国演义》是我国古典四大名著之一。当你翻开这本书，就仿佛回到了战火纷飞的东汉末年。

《三国演义》里面的几乎所有人物都刻画得有血有肉。就比如温酒斩华雄的关云长，长板桥退曹军的张翼德，草船借箭的诸葛亮，截断江流夺阿斗的赵子龙，火烧赤壁的周公瑾

话说天下大势，分久必合，合久必分，正是那次的大分裂，使中国历史上又多了一个传奇。这本书既是诉说英雄的诗篇，也是讲述智慧的宝典，更是讲述勇武和忠义的经典：神勇如关羽，骁勇如张飞，智勇如赵云。书里面始终贯穿着忠义二字。当初刘关张桃园三结义，关羽遇害后，刘备痛不欲生。因与刘备结义，关羽也过五关斩六将，一心想回到刘备的身边，义重如山。为了报答曹操，他还在华容道时冒着生命危险放了曹操。同时，书中还赞赏了忠臣，像鞠躬尽瘁，死而后已的诸葛亮，令敌人也不能不佩服。

我从《三国演义》中还体会了性格的重要性。像诸葛亮和周瑜，他们之间的差距并不大，在智谋方面也是实力相当。不过诸葛亮和周瑜的性格却发财相同：诸葛亮沉稳，周瑜却十分骄傲，而且嫉妒心极强，正是诸葛亮的表现太优秀，周瑜才会一心想要除掉那个诸葛村夫，但他这么做是必定要失败的，最后他果然被诸葛亮活活气死了，临死前还在感叹：既生瑜，何生亮!这足以看出性格对于成败的影响有多大。

《三国演义》是一部非凡的英雄史诗，在一个个细节里凸现出历史的波澜壮阔;其浪漫而热烈的叙事，使得此书超越时空的藩篱，在文学的长河里熠熠生辉。

《三国演义》读后感范例

大家都知道《三国演义》是一本名著，但是大多数人在看《三国演义》时候，总会被那兵戎相见、刀光剑影的场面所吸引，可《三国演义》当中还有一大看点那就是对人物内心世界的细腻、微妙的描写。比如，曹操，有人评价他是奸诈的小人，而我认为，用乱世奸雄来称呼他是最恰当不过得了，因为曹操虽说在做人方面毫无可取之处，而且让人感觉很不厚道，不憨实，十分地奸诈，但此人求贤若渴、爱惜人才这一点是非常值得我们学习的。

另外，在看了多遍《三国演义》之后，我还真找到了一个让我仰慕、敬佩，觉得几乎十全十美的人赵云。他不仅是三国中吕布死后武艺最为高强之人，而且其义薄云天也能比关羽差不了多少，，并且他比其它的三国名将还多了一个优点：有谋略，知轻重缓急。有一点就可以证明：在《三国演义》的后半部分，关羽、张飞相继死去，刘备决意要伐吴，为兄弟报仇。但赵云却劝说：我们应认准我们的大敌魏国，不应该转移目标去伐吴。刘备不听，即大败，最后还在白帝城把他那个被赵云救下的儿子托孤给了诸葛亮。尽管作者有一百个不愿，可历史就是历史，是无论如何也改变不了的。

滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，淘尽的是前人的英雄事迹，淘不尽的是后人的英雄情结。《三国演义》是一部英雄的史诗，也是千百年来中国人民英雄情结的产物。虽然结局有些悲凉，但其中的正面人物是永远值得我们学习的，你也赶紧找来读一读吧!

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