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教你写范文:四年级日记一篇

文字常常在我们的笔下化身为跳跃的小精灵,年少的我们通常都喜欢写日记,写日记教会我们发现生活,感悟生活,学会感恩。学生写好作文离不开平时的日记,那些值得借鉴的日记是什么样的呢?下面是小编为大家整理的“教你写范文:四年级日记一篇”,仅供参考,欢迎大家来阅读。

我家有两盆茉莉花,茉莉花已经在我家生活了三年了,长了三年的茉莉花看上去也没多少高大,一直都是种在花盆里的。

枝干不是那么的粗壮,皮皱巴巴的,仿佛鳄鱼的皮。树叶绿绿的,油亮亮的,但不会一直保持软软的。绿绿的叶子呢,时间长了,慢慢地会变老,变硬,变大,颜色慢慢的变深。到了冬天,茉莉花的叶子就凋谢了,春天又会重新发芽。

开花时花朵是雪白雪白的,还有淡淡的清香,远远望去,就像白玉般金银闪亮。数数花瓣有七、八片左右,它们不是一朵一朵的开,而是几朵几朵一起开。花儿有的独在枝头,仿佛在寻找伙伴;有的三五朵在一起,仿佛在说悄悄话;还有的七八朵在一起仿佛在开会呢。

有的含苞欲放,像一位位腼腆的小姑娘不敢把脸露出来;有的半开放着像用细嫩的小手捧着脸庞;还有的昂首怒放,花枝招展,向人们展示着自己的美丽笑脸。花瓣就像摇篮,花蕊像摇蓝里的小宝宝。多么有趣啊!夏天每次花儿凋谢的时候,妈妈会给花盆里洒上化肥,为了它下次能够开出更多更大的花儿。

我爱我家的茉莉花,期望它能在我们家健健康康的成长。

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教你写范文:四年级日记模板


文字是情感的载体,学生时代的我们经常会写日记,写日记能帮助我们珍藏难忘的回忆。日记不需要某一特定场合,随时都可以写。我们如何下笔写一篇好的日记呢?下面是小编为大家整理的“教你写范文:四年级日记模板”,仅供参考,欢迎大家阅读。

那一天我看了《小学生周报》,从一个版面上看到了这样一道数学题:一只小猴子从30米的地方搬香蕉,一次只能搬30根,而每往家走一米就要吃掉根。现有60根香蕉,小猴搬到家剩几根了呢?如果是120根呢?

题后已经是给我们示范了一题60根的题,就是小猴搬30根到15米只剩下15根,返回,到原点时又剩下15根。15+15=30(根),再将30根一齐搬到家,就不会空空如也,至少还剩下15根。我看得津津有味,也想一展身手,便试解一道搬120根的题:

小猴就先搬30根到15米,剩下13根;回头至起点再搬30根,到15米剩下13根,加上前面的15根一共30根。再回头搬30根至15米,加上以前的,一共45根,以此类推,最后一次也只剩下15根,合起来共60根。离家15米时再分两次搬,每次剩下15根,合共30根。这样,还有30根。

从这我明白了,一个人只要肯动脑,什么都可以做成。

关于四年级日记一篇


文字之美,美在真情。小时候我们经常会写日记小作文,写日记可以提高文学素养,完善文学功底。挖掘生活中的素材时,可以试着一边记事一边分析。我们自己怎么写好日记呢?下面是小编为大家整理的“关于四年级日记一篇”,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。

蚂蚁就是很小的动物,它们虽然小,但杀伤力很大。有一次我的手被它咬了一下,此时结果过了两三天才好,现在伤疤手上呢,但就是有一天我发现,它们虽然就是个无情的杀手但就是它们都有友谊的呢!

事情就是这样的。那天,我发现有几只蚂蚁爬进了我的花盆,我为了报上次的仇。就把花盆里的泥翻了一遍,再把泥向蚂蚁撒去,等撒完了以后。我就开开心心的走了。两个小时后,我向花盆望了一望。突然,我看到一只蚂蚁用自己的脚捉住一样东西努力地拉着。过了一会,那样东西被拉上了一半,我仔细一看,原来就是一只蚂蚁。那个拉的蚂蚁还在尽力的拉。似乎想拉那只蚂蚁出来,他拉那只蚂蚁拉的那触角就快断了!另外那只蚂蚁缩回了一只脚,好像不让那只蚂蚁救它!后来我被它的所作所为感动了!就用针把那块你挑开,那只蚂蚁和被救的那只蚂蚁一齐开开心心地离开了!

啊!想不到蚂蚁虽然就是个无情的杀手,但就是它们也有友谊的!

编辑推荐:四年级日记一篇


上下左右的奇妙组合构成了一个个美妙的文字,我们在读书的时候或多或少都写过日记,日记可以让我们享受安静的时光。日记一般写的内容不需要用很好的词组来修饰,我们如何写好的日记呢?小编收集并整理了“编辑推荐:四年级日记一篇”,仅供参考,希望能为您提供参考!

茶叶蛋是我的最爱。当然,我的爷爷是煮茶叶蛋的高手。他煮的茶叶蛋好吃极了。

今天爷爷就做了茶叶蛋,我一回到家就闻到了茶叶蛋的味道,我走到厨房闻了闻,我笑着对爷爷说”爷爷,茶叶蛋煮的如何?是否可以品尝?我好想吃哟。“爷爷笑着说”呵呵,还没好呢。嘉仪等会就ok了。小馋猫。“我听完爷爷的这番话后,马上坐在椅子上看书等待茶叶蛋煮好。过来30分钟后,爷爷的茶叶蛋煮好了。我拿来辣椒酱,和爷爷奶奶一起蘸这辣椒酱吃了好几个茶叶蛋。度过了个愉快的下午。

你想吃美味的茶叶蛋么?那就来找我的爷爷吧。

四年级日记范文


文字常常在我们的笔下化身为跳跃的小精灵,我们在读书的时候或多或少都写过日记,我们在写日记时,可以慢下来体会人生。趁年轻赶紧动笔写一些日记当做怀念吧,那些值得借鉴的日记是什么样的呢?以下是小编为大家收集的“四年级日记范文”,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。

“微生物”,一个之前对于我来说陌生的字眼,但在这节科学课里却让我重新认识了它,加上钱老师的耐心解说,更让我巩固了对它的认识!

微生物是多么有趣的生物啊,它是包括细菌、病毒、真菌以及一些小型的原生生物、显微藻类等在内的一大类生物群体,它个体微小,却与人类生活关系密切。涵盖了有益有害的众多种类,广泛涉及健康、食品、医药、工农业、环保等诸多领域。

在这节课里,老师还让我们看了洋葱表皮在显微镜下会出现怎样的细胞。在此之前,先让我们来了解一下什么叫显微镜吧!它是一种借助物理方法产生物体放大影象 的仪器,最早发明于16世纪晚期,至今已有四百多年的历史, 现在,它已经成为了一种极为重要的科学仪器,广泛地用于生物、化学、物理、冶金、酿造等各种科研活动,对人类的发展做出了巨大而卓越的贡献!言归正传,来 看看我们的洋葱皮吧!只见洋葱皮在显微镜下成一张张网状,整齐有致。我们还看了大葱、大蒜……

这节科学课对于我来说非常重要,因为他让我真真正正知道了什么叫做微生物、细胞!

实用范文:四年级日记


寒假中的一天,我在一本书中看见了一个“吹球实验”,我觉得十分搞笑,就来做。我先拿来一个木架,木架上横放着一根铁丝,铁丝上挂着两个用线穿着的乒乓球,两球之间大约有三四厘米的距离。我又继续看书,书上说:“当你往两球之间吹气时会出现什么样的现象呢?”我想:这个问题太简单了,简直这样易如反掌。“这可由不得你乱说”。我身旁的付红强发话了。“为什么?”我疑惑不解的问。“等你把这个实验做完了,答案自然你就明白了”。“好!”做就做,到时候谁的观点这样正确的,就知道了。

实验开始了,我鼓起两腮,用力一吹,两球“砰”的一声,碰在一齐了。他大笑起来,我说:“你笑什么笑,刚才这样我使的劲太小了,因此这两球才会碰在一齐的,我再试一次吧”。这一次,我深深地吸了一口气,低下头,屁股一撅,使劲一吹,结果两球还这样碰在一齐了。我自言自语地说:“真怪,为什么两球不分开Y,反而碰在一齐呢?”我想理想对付红强说:“你平时最喜爱看书,那就请你给我讲讲道理吧!”这个道理很简单,正因流动的空气压力小,四周空气的压力大,这样,当我们往两球之间吹气时,空气一流动压力就减小,两边空气压力就大,因此就推着两球向内碰。

哟!一个小小的实验还有不少科学道理呢?

[范文参考]四年级日记(篇二)


文字之美,美在真情。时光煮雨,我们会将心事藏于笔尖。写日记能帮助我们珍藏难忘的回忆。写作水平不一样,日记质量也就不一样。我们如何写好的日记呢?下面是小编为大家整理的“[范文参考]四年级日记(篇二)”,仅供参考,希望能为您提供参考!

9月19日星期三晴

今天,我突然想吃中午吃的炒豆芽,又听妈妈说豆芽是由小黄豆变成的,我想自己亲手制作一下,所以我就自己泡黄豆。

我先准备了一个小碗,直径大概是20厘米的,再去买了一些黄豆,妈妈帮我抓了一小把,把黄豆放进碗里,接着我又接了一些自来水倒进碗里。最后我找了一块潮湿的纱布,铺在豆子上。

我看着那些黄豆,心里有些迫不及待了,心想:豆子什么时候才能长出豆芽啊?

9月24日星期一晴

今天晚上,我一吃完晚饭,我就迫不及待地去看我种的黄豆,我发现黄豆没有一点儿变化,我就想:奇怪,都过了这么多天了,为什么还是这样,一点变化都没有。听别人说可以下锅炒菜;可以发芽了……,虽然有的同学不能下锅炒菜,但也不像我这样一点变化也没有啊!

我仔细一看:有的豆子都烂了,我的炒黄豆芽,就这样泡汤了!

【参考】 四年级日记范文


文字之美,美在真情。我们的日记本乘载了年少的时光,日记可以让我们享受安静的时光。不同的人写出来的日记也会不同,我们如何写好的日记呢?以下是小编收集整理的“【参考】 四年级日记范文”,仅供参考,欢迎大家来阅读。

星期天早晨,万里无云,阳光明媚。我和芬芬、墨墨还有我们的妈妈们一起去大学城拍写真。大学城可真漂亮啊!依山傍水,到处是草地、绿树和鲜花。

给我们拍照的是一位留着长头发,小眼睛笑眯眯,但颇有几分艺术气息的大哥哥。我们三个都带了好多件漂亮衣裳和裙子。小草铺成我们的地毯,树林做我们的背景,小河在旁边为我们配乐。我们三个时而跳跃,时而奔跑,时而拥抱,摆着各种各样的pose。摄影师哥哥抱着黑砖头一样的单反相机,跟着我们跑来跑去,累得满头大汗,他工作起来好认真啊!旁边的哥哥姐姐们都以为我们是小模特来校园外拍呢!

拍完照后,我们又在河边的竹林里玩了一会儿捉迷藏,才依依不舍地彼此分开,各回各家了。我好期待下次好朋友再聚一起欣赏我们的美照啊!

文章来源:http://m.386h.com/riji/52756.html

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