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记一次辩论会(汇编)

作文相信大家都写过吧,通过写作文可以让我们尽快将心情平复下来。由于思辨思维的能力不足,很多人都写不好作文,写好作文我们要多读多写多练。那么一篇优秀的作文究竟该怎么写呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“记一次辩论会(汇编)”,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。

星期二下午第二节课,我们在教室进行了一场别开生面的辩论会

叮零零叮零零上课了,教室里安静得连根针掉在地上也听得见,过了一会儿,只见晏老师步态轻盈地走进教室,郑重其事地大声宣布:同学们,今天我们将进行一次关于开卷是否有益的辩论会!,这时,教室里像炸开了锅,大家一边交头接耳,一边又摩拳擦掌跃跃欲试,恨不得马上与对方唇枪舌剑地干起来。同学们不做无米之炊的巧妇,一个个地把自己收集的资料纷纷从书包里拿出来。

这一次辩论分为你死我活的反方和正方,正方的观点是:开卷有益,而反方的观点是开卷未必有益。辩论会的规则是:首先,请正方的代表同学上台陈述自己的观点开卷有益,然后反方的代表同学上台讲自己的观点开卷未必有益。最后,再来定夺最后的胜利者是谁。

老师一声令下,正方同学发言。老师这一说:正方的徐靖添踊跃举手,站上讲台,理直气壮地说:我们正方的观点是‘开卷有益’,为什么这么说呢,因为杜甫说过‘读书破万卷,下笔如有神’,这一点是不能否认的,杜甫所博览读过的群书不可计数,破解了写诗的难题,因而为我们留下了大量的经典诗作,而书中的学问也深深地印在了他的脑子里。而我方的宋东兴一点也不服输,连忙站上讲台,咄咄逼人地反驳道:我们反方的观点是‘开卷未必有益’,因为,汉代刘向曾说过‘书犹药也,善读之可以医愚。书既然是药,就具备两种功能:一种是良药,药到病除;一种是毒药,置人于死地。不是吗?一轮下来,经过同学们投票,我们反方暂时领先,于是欢呼雀跃,而敌方却愁眉苦脸的经过5轮的较量,场上的比分是22:23,我们反方获得了最终的胜利!我们反方阵营的队员们赢得是哈哈大笑,得意忘形。殊不知正方的同学也是略差一筹罢了,反方以一分之胜算,险胜对方而已。

最后,咱班的辩论会也完美收官了,而我也知道了能够为自己的敌人喝彩,才是最后的赢家,而最重要的是收获了友谊!不仅如此,通过此次雄辨会,我进一步认识到博览群书与读书好、好读书、读好书的重要性。因此,让我们放下唇枪与舌剑,握起生花妙笔,多多积累好词佳句,让长眠于历史的杜甫、刘向等先贤含笑天堂吧!

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记一次精彩的辩论会


最近,我们班开展了一次关于读书是否有益的辩论会,我被选为反方,与正方同学展开了一场激烈的唇枪舌战。

当语文老师大声地宣布:辩论会正式开始,先由正方开讲!时,正方刘锦川马上站起来义正严辞地说:读书有益,如果不读书,一个人就没有精神粮食,如果常读书,就能把作文写好。话音刚落,掌声立刻热情洋溢地响起。

我们反方毫不示弱,我自信满满地站起来,胸有成竹地说:倘若分不清好书还是坏书,如果一个人读了坏书,就会稀里糊涂的乱读,一旦着了迷,上课时也想着这些书,听不进老师的教导,导致学习效率降低,这样,读错书也是可以害人的。并不是每一本书都有益。这下,正方的同学好像被毛巾堵住了嘴似的,哑口无言。啪啪啪的掌声为我而起,我心里乐滋滋的。

正方李乐洲也不甘示弱,呼地站起来:我想说,像鲁迅、杜甫、刘向、朱熹、孔子、老子等,但凡勤于读书,善于作文的作家,哪个不是读过成千上万本书?如果不读书,我们只能是个废人。我们双方个个说的头头是道,这下班里的气氛霎时热闹起来,掌声再次响起。

我们反方笑了,他已经明显偏题了。王广榕理直气壮地反驳道:李乐洲同学,我们是开卷未必有益,不是不读书。像您说的,那些作家都是读好书才成才的,没有读坏书的,这又刚好论证了我们的观点,多读书,读好书,避开不健康的书。教室里顿时炸开了锅。

李乐洲气得脸都红了。陈子浩继续辩论道:我经常读漫画书,我也积累了很多好词佳句呢!而且我们都能适当地选择性的看书!黄钜元也在那起哄:我还在漫画书找到了个好词,把作文后面的结尾补上,得了个甲优,你们别在那咄咄逼人了!我毫不服输地纠正道:漫画书上有好词,漫画书就那几个字,哪儿有什么好词呀?梁秀儿接着我的话茬说道:黄钜元,你就别瞎编了,我们怎么不知道你得了甲优,真是不要脸!陈子浩和黄钜元一下子也不知道说什么了,只好低着头。

这时,语文老师挥挥手说:同学们,不可以人身攻击,大家辩论得很精彩,我宣布,反方获胜!嗯,同学们要多读好书,不读坏书,但我们不要把这个当借口而不读书了。好,这次辩论会至此结束。

老师的话音刚落,我们几个反方选手振臂欢呼起来,正方的选手们,灰溜溜地走出了教室。

你喜欢辩论吗?我很喜欢辩论。

作者姓名:潘拉朵

指导老师:尹海燕

记一次辩论会作文500字(通用)


有人说:开卷有益。也有人说:开卷未必有益。于是,我们班开展了一场辩论会,教室里洋溢着紧张而凝重的气氛。只见老师把正方和反方的同学分成南北两列,同学们都很兴奋。老师让正方和反方的同学都派出五位代表,当一阵铃声响过后,老师宣布比赛开始了。台下发出了热烈的掌声。这掌声打破了教室里的凝重气氛。

正方抢先说:我方认为开卷有益,因为高尔基曾经说过,书籍是人类进步的阶梯正方的第一辩王肖龙争当先锋,他一说完,正方下面立刻响起了热烈的掌声。我们反方愣了一下,但是我们的第一辩赵章璐毫不示弱地说:我方认为开卷未必有益,因为现在的同学都喜欢看武侠、言情之类的小说、书刊正方的第二辩杨硕磊反驳道:我方认为开卷有益,因为我们去正规的书店,却卖到盗版的书,可是盗版书没有与正版书不同反方的焦芳雅理直气壮地说:我方认为开卷未必有益,因为古人云‘开卷有益’,但并非开每一卷书都有益说完,正方的同学不知如何接下去,正方的马晴晴勇敢地说:我方认为开卷有益我作为五大代表之一,立刻反驳:我方认为开卷未必有益,我们看书,要有选择辩论双方唇枪舌战,你一言,我一语,辩论气氛异常紧张、激烈

最后,老师做了总结,快下课了,我们始终不能分出胜负。

最新:记一次辩论会作文400字


星期二下午第二节课,我们在教室进行了一场别开生面的辩论会

叮零零叮零零上课了,教室里安静得连根针掉在地上也听得见,过了一会儿,只见晏老师步态轻盈地走进教室,郑重其事地大声宣布:同学们,今天我们将进行一次关于开卷是否有益的辩论会!,这时,教室里像炸开了锅,大家一边交头接耳,一边又摩拳擦掌跃跃欲试,恨不得马上与对方唇枪舌剑地干起来。同学们不做无米之炊的巧妇,一个个地把自己收集的资料纷纷从书包里拿出来。

这一次辩论分为你死我活的反方和正方,正方的观点是:开卷有益,而反方的观点是开卷未必有益。辩论会的规则是:首先,请正方的代表同学上台陈述自己的观点开卷有益,然后反方的代表同学上台讲自己的观点开卷未必有益。最后,再来定夺最后的胜利者是谁。

老师一声令下,正方同学发言。老师这一说:正方的徐靖添踊跃举手,站上讲台,理直气壮地说:我们正方的观点是‘开卷有益’,为什么这么说呢,因为杜甫说过‘读书破万卷,下笔如有神’,这一点是不能否认的,杜甫所博览读过的群书不可计数,破解了写诗的难题,因而为我们留下了大量的经典诗作,而书中的学问也深深地印在了他的脑子里。而我方的宋东兴一点也不服输,连忙站上讲台,咄咄逼人地反驳道:我们反方的观点是‘开卷未必有益’,因为,汉代刘向曾说过‘书犹药也,善读之可以医愚。书既然是药,就具备两种功能:一种是良药,药到病除;一种是毒药,置人于死地。不是吗?一轮下来,经过同学们投票,我们反方暂时领先,于是欢呼雀跃,而敌方却愁眉苦脸的经过5轮的较量,场上的比分是22:23,我们反方获得了最终的胜利!我们反方阵营的队员们赢得是哈哈大笑,得意忘形。殊不知正方的同学也是略差一筹罢了,反方以一分之胜算,险胜对方而已。

最后,咱班的辩论会也完美收官了,而我也知道了能够为自己的敌人喝彩,才是最后的赢家,而最重要的是收获了友谊!不仅如此,通过此次雄辨会,我进一步认识到博览群书与读书好、好读书、读好书的重要性。因此,让我们放下唇枪与舌剑,握起生花妙笔,多多积累好词佳句,让长眠于历史的杜甫、刘向等先贤含笑天堂吧!

文章来源:http://m.386h.com/xiaoxuezuowen/36824.html

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