相信大家都写过作文吧，写作文可以让我们和其他人进行无声的交流。我们常常需要以某个明确的题目写篇作文，一篇优秀的作文具有很强的感染力。那么有哪些优秀的作文是能给我们参考的呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“[热搜范文]二年级西瓜作文其二”，供您参考，希望能够帮助到大家。

夏季天气真的是非常的炎热，除了穿得少，吹着空调，还得吃西瓜来解暑。今天我们一家人来了歌吃西瓜比赛。

爸爸买回来一个15斤的大西瓜切成了均匀的10块。比赛分成人组和儿童组。首先是我们儿童组，今天表哥表姐都在我们三个人个子挑选了一块瓜准备就绪。规则是一分钟内看谁吃得最多，不要求吃完。奖品是一个冰激凌。

爸爸妈妈爷爷奶奶当观众，舅舅计时。只听舅舅一声令下：“开始！”我们不顾一切的开吃了。只听见喀嚓喀嚓的声音在回荡。"时间到”大家哄堂大笑，西瓜汁流了一地，我还有半块没有吃完，表哥最厉害吃了个精光。我们都笑得直不起腰来了。

成人组开始啦，我来计时。“预备，开始。”之间妈妈还没有开吃就被爸爸的吃相给笑趴在地了，爷爷奶奶牙齿所剩不多慢慢吃着。舅舅也是狼吞虎咽。“时间到。”我一声令下，爸爸孩子继续吃。最后虽然爸爸吃得最干净但是他犯规，舅舅获胜。一场有趣的吃西瓜比赛真是解暑又开心。

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[参考]小学二年级文章其二

作为一名学生，懂得写好作文是非常重要的，通过写作文我们可以记录下重要的事情。写作文时常常被要求中心明确，写好作文我们要多读多写多练。那么一篇作文要怎么才能写好呢？小编特地为大家精心收集和整理了“[参考]小学二年级文章其二”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

过春节，吃春卷。我们今天来包春卷。

妈妈把馅儿搞好，有嫩绿的荠菜，淡黄的韭芽，白白的肉，切成丝的蒜白，金黄的蛋皮，还准备了半碗酒。把它们分别装在碗里。

我把春卷皮一张一张地分开。拿一张，平铺在桌子上，把荠菜、韭芽、肉、蒜白和蛋皮各拿一些整齐地放里面，再用手指头沾点酒轻轻地涂在春卷皮的边上，把馅儿放在涂好酒的旁边，包一半，再把酒涂在两角，再叠上，最后再在另一个边上涂上酒，最后滚了一下，它们就裹在一起了，变成了一个圆柱体。

“哦，不好了，这个春卷的皮都破了！”我惊讶地说。再一看，嫩绿的荠菜悄悄地探出了脑袋。我想：是不是皮太薄了？于是，我拿了三张皮，里面放了跟刚才一样多的东西，小心翼翼地裹起来，我拿给妈妈看，妈妈目瞪口呆：“怎么这么厚？春卷皮是越薄越好，这样容易炸熟，而且嚼起来香。”

听了妈妈的话，我把里面的馅儿放了一半，皮一张一张轻轻地包，沾酒裹起来，这样一个圆柱体比一个圆柱体好看，我的包春卷技术也越来越好。不多一会儿，二十几个春卷在姐姐们的帮助下就大功告成了！我望着自己的劳动成果，非常高兴，兴奋地要妈妈把它们炸出来。

妈妈看着我包的大小不一的春卷，居然露出了笑容，像珍宝一样把它们放到油锅里，结果皮破了的春卷馅儿还是炸焦了。

一阵香味扑鼻而来，满满的一碗春卷上桌了，我尝了一口焦了的春卷，真是黄连之苦！但是那些没有问题的春卷是那么的美味，一会儿就被姑妈和姐姐们吃下去啦！她们开心地说：“邵林长大了，会干活了！”

我感觉这春卷像梦那样美好！

范文热搜：二年级夏天的荷花作文330字

在学习时我们时常被要求写作文，写作文可以把我们想要表达的传达给他人。很多人看到作文题目时想不出怎么写，一篇生动感人的作文具有很强的感染力。您是否正在为写作文而发愁呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《范文热搜：二年级夏天的荷花作文330字》，但愿对您的学习工作带来帮助。

二年级夏天的荷花作文(篇一)

今天，我们去西湖断桥看荷花。断桥也是白娘子和许仙初次相逢见面的地方。不知道他们会不会重游故地欣赏荷花呢？看到满池的碧绿的荷叶和粉色的荷花，好美的景象啊！不由得想起杨万里的诗句：解天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

有的`荷叶圆圆的，在风中高挺拔立，像一把撑开的绿伞。有的荷叶刚从水中钻出来，卷卷的，弯弯的，尖尖的。我看见很多的蜻蜓在水面上飞行，在荷叶中穿梭。在荷叶丛下面，有几条鱼在嬉戏。忽然有一条小鱼跃出水面，溅起很多的水珠。像珍珠一样的小水珠滴在一张贴近水面的荷叶上，滚来滚去，它们把荷叶当摇篮了。

池塘里的荷花真是千姿百态！有都开放的，花瓣全部展开了，连中间的莲蓬也都露出来了；有含苞未放的花骨朵，她们争奇斗艳，漂亮极了！有白色的、有粉红色的、有淡黄色的……

一望无尽的荷叶挨挨挤挤的，有的高、有的低像一个个碧绿碧绿的大圆盘。这幅景像让我不由想起了：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”这两句诗。

迷人的荷塘就在断桥边上。

二年级夏天的荷花作文【篇二】

荷花，真是一个个美丽的小精灵。一朵朵荷花挤在一个小池塘里。它们有的洁白如雪，有的点着丝丝粉红……其中，我最喜欢的是白荷花。它那洁白的花瓣中央，点着明黄色的花蕊，甚是美丽。它的花瓣一尘不染，洁白无瑕，真是应了那句“出淤泥而不染”啊!

看!那满池各不相同的荷花，有的绽开花瓣，吐露芳香;有的含苞待放，等待着它怒放的那一天。它们形态各异，有的如同一个婀娜多姿的小姑娘;有的面向蓝天，绽开笑容;有的舒展身姿，竞相开放;还有的如同一个粉嫩的娃娃，娇嫩极了。有的荷花好似一位舞女，一阵风吹过，它在荷叶绿色的幕布中翩翩起舞，美丽的花瓣如同一件件纱裙，在风中摇摆。

多美的荷花!它们不仅美丽，还拥有纯洁的品质，否则，古代的人们又为何将它们视为吉祥物，代表人们心中美好的象征呢?荷花出淤泥而不染，虽然根在泥中，开出的花朵却依然纯洁而美丽，所以我才会喜欢它们，我爱美丽的荷花!

二年级夏天的荷花作文【篇三】

今天，我们去西湖断桥看荷花。断桥也是白娘子和许仙初次相逢见面的地方。不知道他们会不会重游故地欣赏荷花呢？看到满池的碧绿的荷叶和粉色的荷花，好美的景象啊！不由得想起杨万里的诗句：解天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

有的荷叶圆圆的，在风中高挺拔立，像一把撑开的绿伞。有的荷叶刚从水中钻出来，卷卷的，弯弯的，尖尖的。我看见很多的蜻蜓在水面上飞行，在荷叶中穿梭。在荷叶丛下面，有几条鱼在嬉戏。忽然有一条小鱼跃出水面，溅起很多的水珠。像珍珠一样的小水珠滴在一张贴近水面的荷叶上，滚来滚去，它们把荷叶当摇篮了。

迷人的荷塘就在断桥边上。

二年级夏天的荷花作文【篇四】

当夏风轻轻地吹过，它们悄悄地开了，芬芳，清新。有可能它们就是大自然送给我们的礼物。它就是荷花。

远看过去，荷叶密密麻麻的，像绿色的海洋。如果一阵微风吹过，荷叶摆着、摇着。远看过去，荷花就像跟荷叶玩抢位置的游戏，挨挨挤挤的，如果一阵微风吹过，荷花摇哇摇，像在跳舞。

近看过去，荷叶拥挤在一起，好像大力士，如果力气小的荷叶挤过去，肯定不一会就会被挤到角落去的。近看过去，荷花粉嫩嫩的。开放的荷花像小朋友的脸蛋，没开放的荷花像一直熟睡的小婴儿，不知什么时候苏醒。一半开放的荷花像害羞的小姑娘。荷花的颜色可以说得是姹紫嫣红：白如玉，粉似霞，红胜火，紫色像一位穿着紫色舞衣的芭蕾舞员，翩翩起舞。

荷花真好，它是青蛙的舞台，它是蜻蜓的停机坪，它是小鱼的雨伞。

荷花啊你美不胜收，千姿百态，五光十色，真美丽!

二年级夏天的荷花作文【篇五】

我的故乡在武汉，在那里的东湖，有成千上万朵荷花，成千上万片荷叶。好似“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”一样。

夏天，走在东湖的街道上，远远一望，就能看见粉色的斑点被绿色包围。再近近一看含苞欲放的荷花就像粉色的雨滴落在花茎上。而绽开笑容的荷花里面是黄色，外面有像桃子一样的花瓣。荷叶也很特别。它啊，不沾水，你摘下一片荷叶倒上一滴水，水就会像锅里的油一样滚动，并不会渗下去。这是因为荷叶表面有一层绒毛。一定要仔细观察哦！

其实也有白荷花！但不管是白荷花还是粉荷花，一开始都是青的，才开始变白变粉。等荷花慢慢凋谢，莲蓬它就出来了。告诉你，莲蓬就是花心啦！

你知道吗？荷花也有暗香。但我不喜欢。我每次闻荷花时，只能闻到藕拌辣椒味儿。应该是因为我是吃货吧！

二年级夏天的荷花作文【篇六】

星期三，我和妈妈正好有空，妈妈就带我去公园玩，我一进公园，仿佛有一种芬芳的香气向我扑来，我跑过去一看，是一池的荷花，好看的很。

荷花的颜色有很多种，比如粉红色、白色、绿色、形状也千资百态，有的还是花骨朵儿，有的全展开了，有的只展开两三片花瓣，还有的好像快要裂开似的。

一阵风吹过，一池的荷花有的弯下了腰，好像在向我打招呼。有的摇摇摆摆的，好像在跳舞给我看，还有的一片花瓣儿掉了，好像在哭。

荷花真美啊!我爱荷花。

二年级夏天的荷花作文【篇七】

夏天的早上，爸爸带我去河边玩。风吹着路边的柳树，吹着清香。我赶紧跑到前面，看见河中央长着一朵大莲花。

绿色的荷叶覆盖水面，有的是圆的，像雨伞；有的是平的，像盘子；有些是弯曲的，像船；有些像小勺子。我用手轻轻摸了摸荷叶，几滴露珠调皮地滚到荷叶中央，变成了一颗大水晶，真的很美很好玩！

阳光明亮地照射在荷花上，荷花有粉色、红色、白色、盛开、半开、盛开。绿色的荷叶下，一朵嫩莲偷偷探出它的小脑袋，就像一个害羞的小女孩。几条小鱼蹦出来了，小何轻轻一抖，抖出一条波纹。原来是鱼在挠小何的痒！

一只蜻蜓用尾巴轻轻点着水面，飞向一朵含苞待放的粉色莲花。突然想起学过的那句诗：“小河只露出尖角，蜻蜓早就站在上面了。”

爸爸告诉我，很多人喜欢荷花，因为它是“花中君子”。要像一朵莲花，坦诚开放。我的脚在水里荡来荡去，闻着风中的荷花，想着父亲说过的话，我只希望自己能成为一个像荷花一样高贵的人。

[热搜范文]五年级作文之二

相信大家都写过作文吧，通过写作文我们可以记录下重要的事情。写作文时常常要出人意料，题材新颖，写好作文除了要多加阅读以外还要多加练习。那么有哪些优秀的作文是能给我们参考的呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“[热搜范文]五年级作文之二”，供您参考，希望能够帮助到大家。

我的童年有很多趣事。用空心草一根插进一根的孔里，到最后就成了一根长长的吸管了；把月亮花一朵一朵用线串起来，就能够当花环戴在头上了；还有用一堆雪做成一只小白兔……我的一件件趣事读出来怕你们笑掉大牙。

我这几天学着绣十字绣，也就然而我们说的“刺绣”。这块十字绣然而我妈妈买给我的，叫“快乐小兔”。这幅图十分好看，绣出来然而一只小白兔蹲着，正要吃一棵胡萝卜。

我刚点图的时候，妈妈说点错了，可我坚信自我然而对的。到此刻，我只绣了四个颜色，四号、五号、六号和三号的颜色。

每个人都有自我的童年，把你的童年说出来吧！

二年级优秀作文范文

作为一名学生，写好作文是非常必要的，通过写作文我们可以提高语言组织能力。很多人写作文时脑中一片混乱，一篇好作文能够让读者感同身受。您是否正在为写作文而发愁呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“二年级优秀作文范文”，供您参考，希望能够帮助到大家。

大家每个人都有理想吧！有的想当警察，保卫国家；有的想当歌手，唱好听的歌给人们听；有的想当······我的'理想呢，和大家的不太一样，就是——侦探。

侦探呢，就是和警察差不多，侦破案子。可侦探必备的是一个冷静清醒的大脑和健康的身体，最重要的，就是必须拥有一个很好的推理头脑。

这个职业我不是为了金钱和地位，而是向包青天那种廉洁学习，向海青天那种铁面无私学习，给许多冤枉的案件解开。我觉得名侦探柯南那里面的一句话很对：真相只有一个！

这就是我的理想，大家也有吧！一起向自己的理想奋进吧！

[热]二年级作文植树80字

作文相信大家都写过吧，通过写作文可以让我们尽快将心情平复下来。由于思辨思维的能力不足，很多人都写不好作文，写好作文我们要多读多写多练。那么一篇优秀的作文究竟该怎么写呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“[热]二年级作文植树80字”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

二年级作文植树【篇一】

在万里无云的下午，小华、小明和小美约好一起去郊外植树。

小华带着一棵小树苗，小明带着铁锹，小美带着水桶，三人一起找到了一个栽小苗的位置。

小明先挖了一个坑，对小华说：“小华，我挖好了一个坑，你现在可以把小树苗放进去了。”小华听了，把小树苗放进坑里。他一边扶着小树苗，一边蹲着，对小明说：“小明，快填土吧，我已经把小树苗放进坑里了。”小华蹲得全身都麻了，土终于填完了。小美看见小明和小华满头大汗，生气地对他们说：“我们明明是一起植树的，可你们却自己累得满头大汗。你们先休息，接下来的事，还是我来吧！”

小美拿起水桶，到小河边接了一桶水，小美拿着桶，把水洒在小树苗上，小美看了，开心极了！

他们三人手拉着手，一起说：“小树苗快快长大啊！再过一段时间，我们就来看你，再见！”说完，他们就走了。

这次植树真开心，希望明年来植树的人更多。

二年级作文植树【篇二】

一天，小兔贝贝和小熊跳跳一起商量第二天去河岸植树。贝贝说：“我带小树苗，跳跳你带铲子!”

小象达达听到他们的谈话，心想：我也要去植树。达达推开门说：“贝贝、跳跳，我也想和你们一起植树，你们就不用带水桶了。”贝贝和跳跳立刻答应了。

第二天，贝贝背着小树苗，跳跳扛着铲子和达达一起来到了河岸。

贝贝说：“我们开始植树吧!”

“好呀!”跳跳一边回应，一边挖起树坑来。不一会儿一个树坑就挖好了。“贝贝，快把树苗栽进来吧!”跳跳喊道。贝贝连忙把小树栽了进去，还扶着小树，不让它倒下来。跳跳把小树的根埋起来。贝贝说：“达达，快点浇水呀!”

“哦，谢谢你提醒了我。”达达感激地说。

达达用鼻子吸一口水向小树喷去。

这样，一棵小树就种好了。贝贝、跳跳和达达高高兴兴地回家了!

二年级作文植树(篇三)

春天来了，小红和小明在院子里先挖了一个又大又圆的坑，再把一棵又矮又笔直的小树轻轻地放了进去。接着，小明他们拿铲子把坑填满，最后，他们提来一桶水让小树喝饱了。

可爱的小树的绿叶在微风中舞动，就像一只只小旗子。小红建议说：“现在非常多树木都被砍伐了，我们插个保护树木的牌子吧！”小明双手赞同。

俩人说干就干，于是，他找来一个牌子，在上面写上八个大字：爱护树木，人人有责。小红跪在草地上，小明站着，他们一起把牌子插好了。

小树看着牌子，再看看小红和小明，它高兴地笑了。

二年级作文植树(篇四)

春天到了，万物复苏，我和爸爸妈妈来到老家参加义务植树。

来到家乡，那里风景秀丽，空气新鲜，高高的树上成群的小鸟在唱歌，蓝蓝的天空中一群群燕子飞来飞去，青青的小草绿油油的，这里的花儿漫山遍野：有红的、黄的、紫的、粉红的……五颜六色，美丽极了!

我提着一只水桶，妈妈扛着一把锄头，爸爸肩着一捆白杨树苗。我们来到了通往老家新修的水泥路旁，爸爸每隔两米打一个洞，我在每个洞里放上一棵小树苗，妈妈提来了满满的一桶水。然后，我和妈妈扶着树苗，爸爸往洞里回填土，我用自己全身的`力气把土踩实，一棵接着一棵，我们一下子就栽了十棵，最后，妈妈提着水，我在每棵树下浇了一瓢水，看着小树吮吸着我浇的水，心里美滋滋的。

路旁站满了植树的人们，村子里的人都来义务植树，绿化家园。我看着路旁一排排整整齐齐的白杨树，我的思绪一下子飞到了十年后;我又来到了家乡，走在绿荫如盖的大树下。听着树上小鸟的歌声，抚摸着我自己栽的树，已变成一棵棵苍天大树，我突然感觉自己也在渐渐长大!

二年级作文植树(篇五)

一天，老师带我们去植树，我和张子健、小洁一组，我是队长。张子健负责提水，小洁负责扶树，我呢，负责挖坑。

我们来到山坡上种树，我们又高兴又紧张，高兴的是我们能够种树了，紧张的是种不对树，树死了怎么办。好不容易到了山顶，张子健去提水了，我连忙开始挖坑。哇，土好硬啊，我一锄下去，手都给震疼了。怎么回事?原来是砸石头上了。我找了一个好一点的地方，开始挖土。真是天助我也，那地方土又松又软，挖起来不费力，坑一会儿就挖好了。小洁拿了一棵最大的树苗，她把小树放进坑里，用手扶着树说：“填啊。”我才回过神来，开始填土，我填好了，张子健也提来了水，我把土踩实后，张子健绘小树浇上水。就这样，我们种了一棵又一棵，我们笑得合不拢嘴。

中午到了，我们该回家了，我才依依不舍地走了。要是能行我真想三天三夜都陪在我的小树旁。

二年级作文植树(篇六)

今天是一年一度的植树节，想不到学校竟举行了植树活动。可以亲手挖坑、插苗、填土，我们别提都高兴了！下午就可以植树，而且，听说是一棵龙眼树哩！第五节课刚下课，老师就派人去抬树，他们回来时，我们的眼前赫然立了一棵气宇轩昂的龙眼树。

到了操场好一会儿我们才借来了工具，眼看别的班挖坑挖了一半，我们却寸铲未动，于是刚选好地方就开始热火朝天地“叮铃哐啷”起来。

在挖坑的过程中，我们遇到了两个比较大的困难。不过论难度，就非第二莫数了：它是一个不折不扣的石堆，很多大大小小的砖块让我们的铁钎毫无立足之地，偏偏那石头又顽固，任凭女生焦头烂额想破脑袋的指点，男生花费蛮力大汗淋漓地砸挑，也还是纹丝不动。有时石块会偶然地挑起一点儿，正当我们准备欢呼时，又轻轻地躺下去，扬起的一点灰尘像是在嘲笑我们。泥土松落，慢慢地又把石块掩盖住了。正当我们愁眉不展，满脸懊丧,体育老师来了，有些同学请求他帮助我们，另一些则坚决不同意。我呢，支持后者，因为我觉得，老师帮忙虽然能减少完成时间，但我们并没能感受到自己战胜困难时的快乐。果然，老师虽然轻而易举地把石块都挑出来，但同学们并没有像第一次我们自己解决时的那样欢欣和喜悦。

经过几番周折，战胜几次困难，我们总算把树苗端正地插在了坑的中央，看着这将于我们共同成长的小树，我们喜不自禁地互相泼洒起手中的水。小树啊，虽然我们明年将不再在同一所学校里共同沐浴阳光雨露，但我一定会在每年的这一天，回到母校来看你的！

二年级作文植树(篇七)

早春三月，春回大地，春天带着绿色的气息向我们吹来。春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了我们植树的热情。明天就是传统的植树节，学校安排五年级开展 “相约春天，我与小树共成长”的植树节爱树护树活动。

早晨，打开窗户，探出头来，迎面而来一股绿意盎然的春风，树梢上已经长出新的绿蕊，久违的小鸟亦是知道我们今天的活动，伴着初春的花香，欢声笑语的抒写起新一年的鸟语花香，一切都是那么生机勃勃、朝气腾腾。

下午1：30，植树节活动开始，大家纷纷行动起来，我们各自分组，我们四个好友来到校园西边，那里有学校已准备好的松树苗。但是让我们担心的问题来了，学校为我们准备的工具不够，这可怎么办?大家如同山腰里遭雨——上下为难，这时一位同学卷起袖管，大喊一声：“用手捣土”，正当我们弄得满身是泥时，这时另一组“救星”翟炼同学和李立涵同学赶来，还为我们带了一把铲子，这真是雪中送炭。大家不约而同唱起四年级学过的一首歌：“迎着和煦的春风，迈开轻快的脚步，亲爱的少先队员们，走，我们一起去植树……”最后在大家的努力下，一棵棵小松树挺直了腰杆，找到了自己的家。

随后，我们把精心准备的愿望卡挂到了树上，相约待到十几年后，大家重返母校时，一定来看看我们亲手栽下的树……

实用范文：小学二年级作文范文

写作文这种经历大家都经历过吧，写作文可以把自己的思想和想说的话用文字表达出来。很多人在看到作文题目时不知道该怎么写，为了写好作文我们要多阅读好文章，吸取优点。怎么才能写出一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的“实用范文：小学二年级作文范文”欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

今天，我到小记者班，老师说：“咱们做个实验”。老师拿出一个杯子，把杯子倒满了水，老师问我们：“要是把一张纸放到这个杯子口上，倒过来会怎么样呢？”同学们七嘴八舌，议论纷纷，你一言我一语的说者，有的说纸不会湿，有的说纸会湿，还有的说水不会洒出来。开始实验了，老师快速的把杯子倒过来，这时教室里静悄悄的连针掉到地上的响声都能听见，有的同学的眼睛眨也不眨。开始实验了，我第一个上台，单失败了，后来的两位同学都成功了。我们想知道是什么原因，老师告诉我们是大气压力。这个实验真有趣！

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