四年级我长大了作文怎么写精选。

你是否正在为写作文而烦恼呢？每个人的能力不一样，写出的作文也会不一样，在下定决心时就可以把自己当时的心境用作文写出来。一篇好的作文还是非常费脑子的，现在，有请阅读小学范文网小编推荐的《四年级我长大了作文怎么写》，供你参考，希望能够帮助到大家！

四年级我长大了作文怎么写(篇1)

在我的记忆里，为了长大，我曾穿过爸爸的大衣服，穿过爸爸的大皮鞋，戴过爸爸的大帽子，我笑着问爸爸：“我长大了吗？”爸爸总是会笑着对我说：“你还小，快去一边去玩吧！”我不解了，究竟我什么时候才能够长大哪？从此，“长大”这个词成了我脑子里最大的一个疑惑，它也伴随我度过了我的童年。

那天，我和我的朋友们一起在一块空地上踢足球。我们正玩的高兴，突然，我一下来了个大力脚，只见那足球好像飞一样向着一户人家的玻璃上飞去，啪，玻璃碎了，朋友们刷的一下都没了影子，只剩我一个人。我想跑，但是我要做一个勇于承担责任的人，于是我一个人走过去，向那户人家倒了歉，他们说：“承认错误就是好孩子，以后慢点踢球！”我说：“谢谢，我一定记着！”

回了家，我忐忑不安的告诉爸爸，他说：“你敢于承认错误，太好了！看来，你长大了！”

啊！我终于长大了！我终于明白，在一场又一场的的事情后，我合格了，那么我就了！

四年级我长大了作文怎么写(篇2)

父亲是个慢性子，母亲是个急脾气，他俩难免就会发生“战争”。但是，自从我这位调解员介入，好些矛盾都被化解了。

一个星期天，母亲要出门去买菜，再三叮嘱父亲说：“乖乖头的衣服别忘了洗，外面的棉被别忘了拿进来。”父亲嘴上说着：“请放心，会干的，不会忘的。”可眼睛仍不离开电视。我在里屋做工课，别的话可没听进去，这再三叮嘱的话可听进去了。

母亲走了，我做完了功课，觉得没事可干，突然，我想起了母亲再三叮嘱父亲的话，“衣服洗好，把棉被收起来。”父亲肯定记不住这句话，我何不帮父亲一把呢？我拿定主意对父亲说：“爸，我玩一会儿电脑？”父亲答应后。我装作去玩电脑的样子，随手上二道门，为的是不让老爸发现我的“秘密行动”。

行动开始了，我学着母亲的样子，先在清水里倒上洗衣粉，然后把我换下的账衣服洗一遍，又接来几盆清水，把衣服放进水中继续搓，一直换了几盆清水，才算把衣服搓洗干净。我不放心父亲，便偷偷地瞟了一眼。哈哈，他还在继续看电视，丝毫没察觉到我的“秘密行动”。

母亲买菜回来，他一开门就问：“衣服洗了吗？”父亲大叫一声：“哎呀！真该死，又忘啦。”说着走进电脑房。当父亲看到我的杰作，惊讶又高兴地说：“看，我的乖乖头已经替我洗好了！”母亲也惊喜地拍着我的头说：“咱们的乖乖头长大了！”

四年级我长大了作文怎么写(篇3)

一、教学目标

（一）知识与技能

1.学习要求掌握的9个生字，会读，会写。

2.认识“估、羔”4个生字。

3.学会以对话的形式朗读课文，了解课文的内容。

（二）过程与方法

学生通过对话的形式朗读课文，交流探究的方法完成本课生字教学。

（三）情感态度与价值观

通过学习本课内容，理解课文内容，弄懂课文所讲的道理。

二、教学重点与难点

重点：了解课文的基本内容。

难点：读准生字和正确书写生字。

三、课时安排

一个课时

四、课前准备

1.布置学生预习课文。要求学生提前把不认识的字读会，读三遍课文。

五、教学过程

（一）导入新课

【师问】1.今年你多大了？

2.你在家帮大人干活吗？

3.你会招呼客人吗？

【生答】举手回答！通过学生的回答，引入新课。

【讲解】今天，我们学习《我长大了》，了解扎西是怎样的一位孩子。

【板书】4我长大了

【教师活动】范读一遍课文。

【学生活动】一边听，一边把不认识的字画出来。

【学生活动】齐读课文。交流合作，完成学案。

【板书】一、生字

【提问】针对板书，提问学生生字的拼音、组词、结构、部首或偏旁、总共几画。

【教师活动】通过学生的回答，纠正学生的不足，完成板书。并解析字体结构和书写方法。

【学生活动】认真听讲，改正学案的错误。

【练一练】辨形、注音、组词。（课后练习第二题）

【教师活动】讲解课文内容。

【学生活动】听老师的讲解。

【练一练】熟读课文，回答问题。（课后练习第一题）

【课堂小结】本节课主要学习了本课中的生字及课文的内容。

【布置作业】1.抄写生字，每个五遍

2.熟读课文

四年级我长大了作文怎么写(篇4)

今天晚上，妈妈忙了一天，很辛苦了。我心想：我已经上四年级了，应该帮助妈妈做家务事了。刚吃完饭，我就洗碗吧！

说干就干，我系上围裙，捋起袖子，把碗摞在一起，飞快地搬进厨房。妈妈看见我一本正经的样子，情不自禁地笑了。

我学着妈妈的样子，仔仔细细地洗起碗来。我先用清水冲洗一遍，再从柜子里找出洗碗布，滴上洗洁精，揉出泡沫，然后用洗碗布把碗里里外外擦一遍，最后用清水把碗冲洗一遍。可是，我一闻碗，一股洗洁精味扑鼻而来。我又用清水冲洗了几遍，终于没有洗洁精味了，原来是没冲干净啊！

忽然，我又发现碗里还沾着几粒米饭，我便又拿起洗碗布，仔细地揉搓起来。碗终于全都被我洗干净了，此时的我也已经满头大汗，气喘吁吁。但是看着那些白白亮亮的碗，别提我有多开心了。那些白白亮亮的碗好像在对我说：“小主人，谢谢你把我们洗得这么干净。”

当我把洗干净的碗拿给妈妈看时，妈妈微笑着说：“我的女儿长大了，会做家务事了。”

尽管洗碗很累，我依然很开心，我体会到妈妈每天确实很辛苦。是的，我已经长大了，以后可以帮妈妈做事了。

四年级我长大了作文怎么写(篇5)

童年时期的很多事或很多记忆在我的脑海里满满淡忘，被磨去。可我幼儿园升一年级的那天。

这天，天气晴朗，鸟儿叫的格外的响像是要叫醒整个世界似的，而太阳公公穿的也格外的精神。这天我自己把书包整理的，很干净清爽，再也不用妈妈帮我装书包了，因为今天我就要迈进小学西关东街小学了。

这天，我背上书包走在上学的路上的时候，我既紧张又兴奋。这一路我想的全是，到学校后我要怎样去和同学沟通?学校的老师是什么样的?我要怎样去面对?学校是什么样的在不知不觉中已经走到了学校的门口。学校门口很气派，走进校园有好几栋楼。分中楼、北楼和南楼。有红色，白色还有绿色。因为我们刚上一年级，教室分到一楼，走进教室，宽敞的教室我眼前一亮。我们的黑板是个很大的投影仪!好期待我们的老师!

迈进学校的那一刻，我感觉我长大了。不能再天天等着妈妈帮我收拾好书包，帮我穿好衣服。我要照顾好自己，不让妈妈费心!

四年级我长大了作文怎么写(篇6)

对你来说，长大到底意味着什么？

长大到底意味着什么？我的回答是：长大意味着，人真正成为一个人。

人生下来，无论男孩女孩，人们都认为他是一个人，但是他长大了，未必就成为了人。

有的人生下来，不接受教育，不好好学习科学文化。一个不学无术的人，形同瞎子，即或是长大了，依然是一个形同“巨婴”的“白痴”，而不是一个真正意义上的人。

有的人长大了，无恶不作，为害一方，人们谓之恶魔，媒体报道的广西“食人魔”是现实生活中的一个令人发指的例证。

也有的人长大了，看似一个“大”人，满口仁义道德，实则一肚子男盗女娼，欺男霸女，为虎作伥，道德败坏，行为像禽兽一样卑劣。有人称之为“伪君子”，有一个词叫“衣冠禽兽”，就是用来指称这一类的“人”。因此，人们每每要怀疑“这还是人吗？”！

长大意味着，人真正成为一个人。人既源于动物，又区别于动物。马克思说，动物只有一个生命的尺度，而人有两种尺度。动物只有自己所属的物种的一个尺度，所以它只能是本能的生命活动。人有两个尺度，既是按照自己的目的活动，又是按照所有物种的尺度活动，这就是既“合目的”又“合规律”的活动，是把世界变成对人来说是真善美的世界的活动。所以作为一个人的存在，是一个超越性的存在，一个理想性的存在，人是一个把自己的理想不断地变为现实的活动过程。这是一个创造的过程。

长大意味着，人真正成为一个人。人是一个人化的产物，是一种人化的结果。人的长大、人的成长是一个不断人化的过程，是人不断成长持续地发展自己。使这个长大的人能承担起作为人的责任与义务，作为人的劳动与创造，作为人的价值和意义。并能更加自觉地去拥抱生活，更加自觉地去创造生活，从而把人类世界建设成为更美好的世界，把人生塑造成更美好的人生。

长大意味着，人真正成为一个人。

你长大了吗？成为一个真正的人了吗，成为一个对社会对人类有担当、有价值、有意义、有贡献的人了吗？这是一个值得每一个人永远思考和认真回答的话题。

我的认识和解答不一定到位，欢迎大家就此发表不同意见和看法！

长大是什么感觉？

谢邀回答！

人长大了，也许感觉生活的压力会越来越大？幼小时天真，长大了又可能感觉越来越渺茫。面对生活的重重压力，也许会感到自己溃乏无力。

人呀，人！也许真的不知道应该怎样去做人？当你发现自己该怎样做人时，可能你真的已经老了，也许这就是人生？

人活着一天，就应该努力奋斗一天，酸甜苦辣都是自己，！当你回首往事时，感觉没白来人生一场就可以了。

什么叫做长大？

长大成人，年满18周岁的人，即可称之为长大，超过20周岁为真正意义上的长大成人。

生命的一个过程。也有成熟的意思。

指一个人从身体到心理的变化，一个人从生下来的那一刻已经控制不住的在长大，而现在的长大则是指我们身体成熟，心理成熟。我们能够冷静的，坚持不懈的完成一件事。能够明白更多的人对自己的爱，并回以爱。能够对自己所做的事情负责，能够有能力完成以前年小所不能完成的事。

四年级我长大了作文怎么写(篇7)

我已经是四年级的学生了，可爸爸妈妈总把我当幼儿园的小孩看待，着实让我有点“郁闷”。我说我长大了，那当然是有充足的证据可以证实的。

暑假里的一个早上，我一起床就发现爸妈都上班去了，他们忙得连我的早饭也没做。我的肚子饿得咕咕叫，对了，就自己炒鸡蛋吃吧！可是，平时都是妈妈做的，我从来也没学过这门“手艺”呀。我硬着头皮，学着妈妈的样子打着煤气灶的火，把锅放在炉子上，倒入一些菜油，然后从冰箱里拿出两个鸡蛋，笨手笨脚地打在碗里。这时，锅里的油冒起了白烟，发出吱吱的响声。不好，油要烧着了！我手忙脚乱地把刚打入碗里的鸡蛋倒入锅里，只听“哧”的一声，从锅里窜起一股火苗，尽管我迅速将锅撤离了火源，油没有再烧起来，但锅里的鸡蛋却变成了黑糊糊，我这位小白脸也变成黑包公了。“唉！这真是吃鸡蛋容易，炒鸡蛋难啊。”我自言自语道。不过为了解决“温饱”问题，我决心再尝试一次。这一次，我吸取了头一次的教训，先把鸡蛋打到碗里，再点火、倒油，等油热了后，我再不慌不忙地把鸡蛋倒入锅里，加入佐料进行翻炒。不一会，厨房里弥漫着鸡蛋香味，一盘金黄色炒鸡蛋出锅了！

吃着自己亲自做的鸡蛋，心里特别地美。我已经不是衣来伸手、饭来张口的小孩子了。我可以郑重地向大家宣布，我——宋明达长大了！

四年级我长大了作文怎么写(篇8)

光阴荏苒,我在慈祥的时光爷爷的哄睡下长到了十岁。我长大了，从以前的天真无邪到了现在的无比懂事。我欣慰；因为我在成长中收获不少；我自豪；因为我童年的花朵在时光中绽放。

童年的我有些傻。记得我三岁时，爸爸给我买了一个口哨，因为它一吹就叫，而且我从不带出去，所以我给它起了一个好听的名字家叫。就因为它叫家叫，给我惹来了不少笑话。一天，我吃饭时边吃边玩耍给碗打碎了，妈妈很生气骂了我几句，我就跟妈妈顶起嘴来，妈妈说我没家教，敢跟大人顶嘴，我还以为是说爸爸给我买的家叫呢！便满不在乎的说到哼！谁说我没家叫，前几天爸爸刚给我买了一个呢！妈妈听了我的话后，百思不得其解：这孩子说什么呀！过了一会儿，她问清这个所谓的家叫后，才知道了原由，不由得哈哈大笑。

现在我可没以前那么傻了，我在时光的流逝中慢慢懂得了许多，比如：尊敬老人、团结同学、热爱劳动、尊敬师长...........

理想是推动思想上进的源泉，这是我的自定格言。而我的理想就是当一名科学家。假如我是一名科学家，我要发明出科学武器为人们排忧解难。现在，人们开始为小偷进家偷盗犯愁了。为此，我研究出了一种机器，它叫做辩认器，把它按装在门上，可起到防犯措施，在门的猫眼上安装辩认器，进门时你只需用手指按一下红色按钮，里面的微型电脑便会清楚地记下你的指纹。如果你是小偷，它就会自动报警，并用机器手将你抓住，等待警察到来,让你插翅难飞。

欢乐的童年、懂事的现在、充满希望的未来。童年，我将会用五彩的记忆笔将它记在脑海中；现在，我将会用优异的好成绩来回报父母；未来，我要用高科技来为人们排忧解难...........

四年级我长大了作文怎么写(篇9)

那一天，我整夜都没睡好，脑海里总是闪现你那慈祥的脸庞。从那一刻起，我就下定决心，我是绝不能让你失望的，我要好好学习，将来长大了一定会报答您对我的恩情。

你听，五年级五班的教室里怎么那么热闹啊！你看，老师的脸上洋溢着慈祥的笑容，同学们的脸上也笑开了花。原来，我们正上着一堂令人难忘的语文课。

那天，我在外婆家，因为我把作业拿到外婆家做了。笔什么的肯定有带过去。那个表妹啊，看到什么可爱的东西和粉色东西都要。这点我在出发前，想过了：表妹毕竟长大了，肯定懂事了，就带过去了。这下好了，她看中了一块橡皮擦。如果是普通的一块随便哪！我也没意见，可是那块是我六一儿童节得优秀少先队员得的。我怎么肯给她？我就说：怎么？不乖了？唔！给我嘛！不行！姑妈！（就是我妈妈）哼！你去死吧你！我不给！要知道我一生气，就有很多坏话。

到了音乐教室，我一看貌似并不是我想象的那样，人好多，好乱，后来朋友告诉我他们是3年级的学弟，学妹。

文章来源：http://m.386h.com/xiaoxuezuowen/67084.html

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