防灾减灾活动方案
2025-06-18 防灾减灾活动方案防灾减灾活动方案(合集13篇)。
为了确保事情或工作科学有序进行，时常需要预先制定一份周密的方案，方案具有可操作性和可行性的特点。方案应该怎么制定才好呢？下面是小编为大家收集的小学生防灾减灾日活动方案，欢迎大家分享。
防灾减灾活动方案 篇1
为了提高学生应对自然灾害的能力，我校近日开展了一次自然灾害应急演练活动。通过本次演练，进一步加强了学生和教职工的应急意识，提高了应对自然灾害的能力。
在演练中，我们首先进行了应急演练的.预案宣讲，让学生和教师了解如何有效应对自然灾害。然后模拟了地震、火灾等多种自然灾害的场景，让学生们进行应急疏散演练。在演练过程中，学生们按照预案规定的程序迅速有序地疏散到安全区域，教师则做好了现场指挥和组织工作。
通过这次演练，我们不仅提高了学生应急疏散的速度和效率，还让他们了解了在面对自然灾害时应该怎么做。同时，也使得教师们更加重视自然灾害预防和应对工作，增强了学校的整体安全意识。
这次自然灾害应急演练取得了很好的效果，为学校应对自然灾害提供了有力的支持。希望在未来的工作中，我们能够进一步完善应急预案，加强演练的频率和深度，更好地让学生和教职工掌握预防自然灾害的技能，提高整体安全意识。
防灾减灾活动方案 篇2
为认真贯彻教育部办公厅《关于做好全国中小学生安全教育日主题教育活动的通知》、《晋江市教育局关于组织开展学校安全教育周主题教育活动的通知》要求和上级有关学校安全稳定工作精神，我校认真扎实开展“普及安全知识，提高避险能力”主题安全教育活动，取得良好教育效果。
一、加强安全教育日活动的组织领导
我校高度重视学校安全宣传教育工作，牢固树立学校安全工作“安全第一、预防为主、教育在前”的思想，进一步提高对学校安全宣传教育工作的认识，把师生安全教育作为提高学生基本素质和安全素养；作为加强学校安全管理、保证师生生命安全和预防校园安全事故的基础性工作。切实加强安全教育日活动的组织领导。明确职责分工，制定了具有针对性和可操作性的活动方案，并提供了必要的经费保障，做好活动的组织实施工作。各班根据学校的统一部署，认真做好主题教育活动。
二、广泛开展形式多样的安全教育活动
1、举行启动仪式。利用星期一国旗下讲话，开展安全教育日活动启动仪式，营造良好的宣传舆论氛围。
2、组织开展一次疏散演练。学校在确保安全的前提下，组织应急疏散演练。演练活动做到事前有计划、有预案、事后有评估、有总结。制定演练方案，绘制疏散路线图，组织全校师生进行实战型演练，使每一名师生都熟记演练过程、演练程序和疏散路线、地点。通过演练活动使学生熟悉疏散路线，掌握基本的自救自护技能，养成良好的安全行为习惯，主动遵守各项安全行为规范。
3、各班召开一次安全主题班会。利用星期一下午第三节班队课时间，开展一节安全教育活动课。各班还利用学校安全教育专栏、黑板报、LED大屏幕、校讯通、“每天五分钟”安全提醒教育等资源，重点加强防交通事故、防溺水、防火灾、防地震、防暴力、防食物中毒、防拥挤踩踏、防自然灾害和防网络诈骗等安全知识、法律法规教育，真正使安全知识入脑入心。
4、充分利用学校小精灵广播站紧紧围绕主题，对全校师生进行《中小学幼儿园安全管理办法》、《中小学公共安全教育指导纲要》的'宣传。
5、组织学生观看一场安全教育影视片。
6、各班出一期以安全为主题黑板报。
7、举行一次以安全为主题的演讲比赛。
8、组织一次安全隐患排查整治行动。进一步完善校园“绿色通道”的建设和校园周边交通设施隐患排查，在上下学时段和校园周边交通复杂路段安排值班老师和安保人员做好交通疏导工作，净化校园周边交通环境，确保学生上下学的交通安全。学校重点对图书室、科学实验室、消防设施、供电设备等重点要害部位及门禁管理校园周边等进行全面排查，深入查找各种安全隐患，做到及时发现、及时消除、及时整改。组织师生开展“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”活动，给学生布置一份安全防范和安全隐患排查方面的作业，组织开展专题讨论，让学生参与其中，切身感受，强化意识，提高认识，熟练掌握自救自护技能。
防灾减灾活动方案 篇3
活动目标：
1、引导幼儿知道发生地震时应如何应变，掌握好逃生的技巧。
2、增强幼儿的安全意识。
3、掌握好躲、爬、钻、跑的.技能，提高身体运动素质。
4、以地震为契机对幼儿进行情感教育。
活动准备：
发生地震的图片
活动过程：
1、观看发生地震的图片
师：小朋友们，看看今天老师给你们带来了什么图片。
2、出示图片(边出示图片边设问、讲解)。
(1)发生什么事情啦？
(2)发生地震的时候，有什么感觉和现象发生？
(3)地震给人类带来什么灾难和危害？
3、发生地震时应该如何应变
(1)师：小朋友们，如果我们这里发生了地震，我们该怎样做呢？我们还可以有其它的逃生方法吗？
(2)小结
①地震发生时，千万不要惊慌，要镇静。
②赶快跑到空旷的地方。
③如果你在家里的时候，要配合爸爸妈妈赶快把煤气、电、水龙头等关掉，来不及跑出家门就把脸盆或是锅等东西罩在自己头上，或者跑到桌子、椅子、床底下躲起来，以免被天花板上的吊灯或其它东西掉下来砸伤自己。
④不可以躲在招牌处或玻璃处，以免它们掉下来砸伤自己。
⑤如果在车上，要赶快把车熄火，停靠在空旷的地方，走出车外。
4、地震逃生游戏
引导孩子们要注意别惊慌，要注意掌握躲、闪、钻、爬的技能，别撞倒别人，要互相关心同伴是否脱离危险，互相护持，老师要注意引导帮助孩子们掌握逃生技能。
5、延伸活动：在汶川县大地震中，你们看见许多小朋友受伤了，他们的房子没了，爸爸妈妈没了，家也没了，我们能为他们做些什么呢？(幼儿充分讨论)
教师小结：
为灾区小朋友献爱心
防灾减灾活动方案 篇4
第一节汛期值班制度
为加强汛期地质灾害防治工作，确保信息渠道畅通，增强应急反应能力，根据有关规定，制定本制度。
一、汛期地质灾害值班时间定为每年的5月1日至9月1日。特殊情况下需要提前或推迟值班时间另行通知。
二、汛期值班人员的主要工作职责是做好地质灾害日常预警、预防和相关信息资料的收集整理；对辖区内地质灾害点的监测情况进行定期不定期巡回检查；在出现突发性地质灾害时，迅速、准确、及时上报有关情况；与相关部门做好协调联系，为组织抢险救灾工作提供准确依据。
三、在汛期值班期间，值班领导和值班工作人员不得离区外出。特殊情况必须外出的，须报经分管领导或主管领导批准，并做好工作移交。
四、汛期值班期间，值班领导和值班人员必须保证手机、值班电话24小时处于良好的通讯状态，确保联系畅通。
五、值班人员在接到地质灾害灾情、险情报告时，必须认真做好记录，并将情况及时上报值班领导或主要领导。隐瞒不报或拖延时间上报，造成重大损失的，将追究责任。
第二节灾情速报制度
一、地质灾害灾情速报的内容包括：地质灾害发生的地点，发生的时间，地质灾害类型、规模，地质灾害发生的原因，发生地质灾害涉及的范围，造成的人员伤亡、财产损失情况、发展趋势，以及已经采取的措施等。
二、在汛期地质灾害防治值班中，值班人员接到地质灾害灾情报告时，必须迅速详细了解灾情，做好书面记录，并在规定时间内将详细情况向分管领导或主要领导报告。
三、汛期值班人员玩忽职守，对地质灾害灾情隐瞒不报或拖延时间上报，造成重大损失的，将追究责任。
第三节汛前地质灾害隐患排查制度
为掌握地质灾害隐患的分布、发生、发展规律，科学合理编制年度地质灾害防灾预案，特制定本制度。
一、本制度所称的“汛前”是指每年5月1日前；本制度所称的“汛前调查”，是指汛前进行的查明地质灾害隐患的分布、类型、规模、危险程度、危害性等勘测调查活动。
二、排查主要包括自然因素或者人为活动引发的已对群众生命财产安全造成威胁的`山体滑坡、崩塌、泥石流、地面塌陷等。
三、对已登记在册的地质灾害隐患点、危险点，应向基层了解情况，存在重大隐患的，赴现场调查核实，并设置明显警示标志。
四、排查结束后，及时编制地质灾害排查报告，并将报告主要内容上报相关部门。
第四节汛中巡查制度
为加强汛期地质灾害监督管理，强化群测群防网络体系建设，减少地质灾害所造成的损失，制定本制度。
一、本制度所称“汛中”是指每年5月1日至9月1日；本制度所称“汛中巡查”是指对辖区范围内地质灾害隐患点、危险点进行巡回检查。
二、地质灾害汛中灾情险情巡查应做好书面记录。
三、地质灾害汛中巡查采取定期和不定期相结合方式进行。
四、巡查中发现新增地质灾害隐患，应查明隐患规模和受威胁人数、潜在经济损失、成因及发展趋势，提出防灾措施，填写《地质灾害隐患报告表》。
五、巡查内容：领导是否重视；地质灾害隐患点监测人员是否到位；监测人员工作是否认真负责；是否采取有效的监测方法；监测记录是否完整；监测人员是否掌握险情发生时组织群众转移的路线、避灾地点；防灾预案制定和落实情况、监测人员及预警信号、值班制度执行情况、交通通讯系统建设情况、隐患点发展趋势等。
六、巡查中发现问题应及时处理。
防灾减灾活动方案 篇5
我校为贯彻落实全国中小学生安全教育日“强化安全意识，提升安全素养”为主题的教育活动，领导高度重视，紧紧围绕安全日安全教育这一主线，在师生中开展了丰富多彩的活动，将安全活动深入到老师和学生及家长的心中，进一步提高了全体师生的人身安全意识和素质。
一、领导高度重视。
校领导高度重视安全日的活动安排，召开专门会议传达学习“关于开展中小学生安全教育日活动的通知”，研究部署安全教育工作，工作安排细致，责任到人。
二、活动安排丰富多彩，活动效果好。
(一)、精心组织，科学安排学校接到通知后，马上召开学校中层以上的领导会议，研究活动形式与内容。考虑到我校在春季开学后，已经在教学楼进行了一次全校性师生员工防火避险逃生演练活动，收到了很好的教育效果。为了更好的开展安全教育工作，经讨论研究，认为进行一次让学生找找在自己身边不安全因素的活动，会更有教育意义。因此，德育处提前一周将活动内容布置下去，主题是“强化安全意识，提高避险能力”，具体内容为布置一份安全隐患排查作业。各班要给学生布置一份安全隐患排查方面的`作业，组织学生开展“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”活动。通过活动使学生认识到安全工作与其自身息息相关，把安全意识融入学生思想行动之中、融入到自身的.日常生活中。各班要对学生提交的安全隐患排查结果进行认真核查并及时加以整改。讨论应对措施和方法，从中受到安全教育。
(二)、学校对校园内的设施安全和消防安全进行了一次大排查，发现问题，及时整改。共更换电源开关2个，更换电源插座2个，风扇2个。清理了楼梯下中易燃物品，让校园彻底安全。
(三)、进行安全教育。3月28日,在国旗下少先队辅导员廖老师通过国旗下讲话，组织系列安全教育活动.开展安全知识讲座等多种形式，通过教育切实增强广大全校学生的安全意识，提高他们的应急避险能力。
(四)、各班级开展了“强化安全意识，提升安全素养”主题班会讲座活动。为了增强大家的安全防范意识，提高自我保护能力，养成良好行为习惯。还有通过出黑板报进行宣传安全教育的重要性，让学生们时时处处安全。
总之，在这次安全教育日活动中，我校本着对学生生命安全认真负责的态度，进行了周密的活动安排，整个活动达到了学校预期目的，在今后的工作中，我们将一如既往，扎扎实实做好学校安全工作，为创建和谐、平安社会进到我们应尽的职责。
防灾减灾活动方案 篇6
一、班会时间：
xx年5月15日
二、班会地点：
五二班教室
三、参加人员：
全班同学及班主任
四、主持人：
班主任和班长
五、班会主题：
防震减灾安全教育
六、活动目的：
通过此次活动，使学生学习了解关于地震的相关常识，以及在地震来临时，应当如何进行自救，互救，以及如何进行避震等。让学生懂得怎么样进行避震减灾，努力把伤害降到最小。
七、主要内容：
1、介绍地震的相关常识和我国地震工作的基本状况；
2、使学生学会判断大震前的前兆；
3、让学生懂得地震前应该做什么准备及其避震要点；
4、组织学生在模拟地震中进行逃生和自救互救活动。
八、形式：
展示四川地震造成的伤害的'图片和资料，采用主持人介绍避震减灾的尝试，组织学生讨论、交流如何进行避震减灾，组织学生在模拟地震中进行逃生和自救互救活动演习。
九、活动过程参考
1、主持人开场白，宣布主题班会开始。
2、主持人介绍地震的相关常识和我国地震工作的基本状况。
3、组织学生学习避震减灾的相关常识，了解四川地震的基本状况。
4、班主任组织学生在模拟地震中进行逃生和自救互救活动。
5、主持人宣布班会结束。
十、活动小结：
1、活动成果：
经过这次活动，使学生学习了避震减灾的相关常识，了解我国地震工作发展的基本状况，学会在地震中如何进行逃生和自救互救的生活技能，通过这次活动学生也了解到四川地震的详细情况，使学生的心灵受到震撼和冲击，激发了学生的爱国热情以及爱心。在整个活动过程中，学生不仅学习了避震减灾的相关常识，而且他们的合作互助能力、遇事应变能力、资料的收集能力等都得到一定的提高，培养了学生的爱国热情和爱心。
2、不足之处：
（1）、班队活动的形式比较单一，缺乏创新。
（2）、在组织学生在模拟地震中进行逃生和自救互救活动过程中，秩序出现一点混乱，但在主持人的维持下得到很好控制。
（3）、在组织讨论和交流时学生的发言不够踊跃，可知学生的准备活动不充分。
防灾减灾活动方案 篇7
今天，我们小学进行了一次自然灾害应急演练，全体师生在演练中表现出色。经过演练，我们深刻意识到了自然灾害对我们生活和学习的影响，也了解了应对自然灾害的正确方法和步骤。
在演练前，老师们对我们进行了详细的讲解和演示，让我们清楚地了解了各类自然灾害的'特点和预防措施。演练开始后，我们全体师生迅速行动，按照预先设计好的应急流程有序地疏散到操场，并做好防护工作。在疏散过程中，老师们认真负责的指挥，同学们纪律性强，各自配合，整个疏散过程秩序井然。
在操场上，我们按照老师们的指示，做好了防护措施，保持安静耐心等待，直到救援人员前来救助。在等待的过程中，我们互相鼓励，帮助，展现了团结合作的精神。最后，在救援人员的指导下，我们安全有序地返回教室。
通过这次自然灾害应急演练，我们不仅提高了自身的安全意识，也掌握了正确的逃生和防护方法。同时，我们也意识到平时需要加强自我保护意识，学会应对各种突发情况。希望今后我们可以继续进行此类演练，提高我们的安全应急能力，让我们在面对自然灾害时能够更加从容和自信。愿我们能够在安全的校园里健康成长。
防灾减灾活动方案 篇8
教学目标：
1、了解生命的重要性，懂得珍惜生命。
2、学习消防知识，详细了解对火灾的处理方法。
3、知道当危险发生的时候要机智、勇敢，不慌张，不蛮干。
教学重、难点：
1、学会拨打119，当地时间危险发生的时候能够机智、勇敢，不慌张，不蛮干。
2、学会火灾逃生的方法。
教具准备：
电脑、课件，实物投影仪。
教学过程：
一、导入：
师：同学们，让我们一起来回想一下，我们每天早上上学去的时候，家里人都对我们说了些什么？
(学生回答多数会是交待安全的话)
师：为什么每天都说同样的话呢？一个人的生命是伟大的，他可以有无数的发明创造，有可能改变人类的'生活。同时我们的生命又是脆弱的，危险时时都在我们的身边。请大家一起来看大屏幕，这是发生在宁安市的一次空前的大灾难：2005年6月10日下午3时15分，正当我们还安静的坐在教室内读书的时候，一场由暴雨引发的山洪无情地冲进了沙兰镇中心小学，洪水夺走了100多个幼小的生命，给无数家长和教师心中留下了永难磨灭的创伤。(课件展示图片，教师讲解)
师：当危险发生的时候，我们应该怎么办？下面我们就来共同学习交流当危险发生的时候。(课件出示课题)
二、师生互动活动：
1、如何拔打119
创设着火了的情境(由两名学生表演创设情境，一名演家中着火了的小主人，小主人看到着火了慌张地乱喊乱叫；一名演大火，叫嚷着要烧了一切。)
师：遇到这样的情况，他这样慌里慌张、乱喊乱叫对不对？应该怎么做呢？
(学生讨论交流后多数会说不要慌张，快打119。根据情况决定用不用全班讨论)
2、与119对话
表演：大火围着小主人转，小主人打了119拿着电 话问所有学生：“我该怎样和他们讲呢？都要说些什么呢？
师：下面我们就请每一组都来讨论，制定拨打119的具体过程，一会用表演的方式来汇报讨论的结果。
(教师根据学生的表演情况组织学生得到体的方法)
三、火灾自救方法
(教师课前布置学生调查火灾中逃生的方法，要求记住是如何得到的逃生方法)
(表演：拨打完119后，小主人松了一口气，说：“这回我可以坐下来等消防员叔叔来救我了。”)
师：他这样做对不对，为什么？
生：不对。
师：那他应该怎样做才对呢？
生：逃离火灾现场。
师：现在我们都置身于楼房的火海之中，楼道是不可能走了，消防队正在赶来，请各组交流你们调查的收集到的火灾逃生方法，选出最快、最有效的逃生方法，用你们自己的形式汇报给大家。
各组交流后汇报，教师和学生可以对每一种方法提出自己的问题，检验是不是有效。评选出最有效的一种方法推广。
四、总结
你认为学了本节知识对你有哪些帮助？
五、调查任务
回家后调查其他危险发生的时候的逃生方法。
防灾减灾活动方案 篇9
为贯彻落实“以人为本”理念，增强学校师生的安全意识，提高学校有效防范和应对突发事件的能力，完善学校应急管理机制，在危机面前最大限度地保障师生生命安全，确保师生和社区居民在突发的灾害面前应对自如，最大限度地减少事件造成的`损失。为有序组织全校师生和社区居民开展“5.12防灾减灾日”宣传教育活动，特制订本活动方案。
一、活动时间：
20xx年5月12日上午8：40至9：30。
二、主办单位：
富阳区富春第七小学、富春街道鹿山社区。
三、活动地点：
富阳区富春第七小学田径场。
四、人员分工：
1.组长：xxx、xxx。
2.成员：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
3.现场主持：xxx；现场指挥：xxx、xxx、xxx
4.人员疏散：富春七小(xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx)；鹿山社区(xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx)。
5.宣传报道：xxx(摄影)、xxx(摄像)；应急救护：xxx；音响警报：xxx。
6.后勤准备：xxx(音响、话筒2个)
五、活动内容：
1.活动准备阶段：
观摩嘉宾到主席台，各班和居民代表做好准备。
2.疏散实施阶段：
由社区领导宣布：富春第七小学全体师生和社区代表开始应急避险疏散演练开始。
(1)警报响起，人员开始疏散。
(2)疏散到操场，各班清点人数，并向现场总指挥汇报。
(3)宣布急避险疏散演练结束，警报解除。
(4)疏散点评。
3.赠送活动资料：由鹿山社区领导给学生代表和居民代表赠送“5.12防灾减灾日”公民防控防灾宣传教育资料。
4.交通事故救护情景模拟展示：
(1)富阳区消防大队交通事故救护知识介绍和拆破救援。
(2)区中医骨伤医院医生专业救护知识介绍和展示。
5.活动总结、有序退场。
防灾减灾活动方案 篇10
接辅导站通知，我校在3月26日下午召开了安全教育日主题会议，认真学习了“通知”的精神，继而进行了安全专题教育、安全应急演练、安全专题宣传、安全督导检查等活动，并作出了以下总结：
一、领导高度重视，制定有力措施。
为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，校长及时召开会议，制定活动方案，并亲自指导和监督安全教育活动扎实有效地进行。
二、加强思想教育，提高自护能力。
要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以“普及安全知识，提高避险能力”为主题，对学生开展安全教育，特别是交通、消防等的安全教育。
三、以活动为载体，形式多样地开展“教育安全日活动”的宣传
我校进行了安全专题教育、安全应急演练、安全专题宣传、安全督导检查等活动，通过校园宣传栏、黑板报等阵地，广泛宣传消防、交通、饮食卫生等方面的安全常识，提高全体师生的安全意识和自我防护能力。大力加强学生良好行为习惯的培养，克服麻痹思想，让学生牢固树立“时时讲安全、处处讲安全、安全第一”的思想。
四、认真做好各种值班工作，切实抓好学校安全防范
认真制定各种值班的`制度与职责，严格值班纪律，采取双管齐下和多管齐下的安全管理措施，如：节假日值班有领导值班、守校员值班；平时值班有各年级教师值班，学校行政值班和学生值勤。各种值班均有记载，发现问题，及时处理解决，有些萌发性的问题，我们及时利用晨会时行教育，把问题处理在萌发阶段。学校的安全管理达到一环扣一环，环环紧扣。
总而言之，我校的安全教育工作常抓不懈，常抓常新。今后，我校将进一步重视学校安全教育工作，及时解决安全工作中出现的新问题，不断提高学校安全教育工作水平。
防灾减灾活动方案 篇11
一、目的
完美管理制度、标准工作程序、公道操纵资本配置，提高医院灾害事故急救才能，亲近合营消防、公安、交通、人防、物资等部分进行抢险，令人平易近的生命财富丧失低落到最低程度。
二、适用范围
本院急诊科及各临床科室、预防保健所。
三、职责
（一）、由院领导组织成立灾害事故急救方案及领导小组。
（二）、由急诊科主任、企业管理长负责监视执行院前（灾害事故）急救工作制度。
（三）、以急诊科医护人员为焦点，各临床科室辅助完成灾害事故的救护工作。
四、工作程序
（一）、医院加强急诊科建立，有固定的人员编制，充分技术主干，配备必须的`抢救设备，提高应急能力，严格执行《基本医疗管理制度》中的各项急诊规章制度。
（二）、设立灾害事故急救领导小组：详见本医院《对急救和救治突发性灾害的应急方案》、《采取成批伤病患者的应急方案》。
（三）、院前灾害事故急救范围：包括天然灾害和工钱灾害，如：暴雨、大水、台风、地动、水山发作、泥石流等天然灾害，火警、车船飞机事故、矿山陷落、爆炸、毒气泄露、武拆暴力等报酬灾害。
（四）、急救进程：
（1）医院遇有灾害事故急救时应立即讲演卫生行政主管部门。
（2）科主任及时通知医院急救领导小组，组织足够气力抢救，并及时将现场情况报紧张救中心指挥调度试冬通知有关医院做好接诊准备，或要求现场声援，并与公安、消防等部门进行协调，全力完成院前救护任务。
（3）遇灾害事故急救要严格执行就近、就地抢救原则，急、重、危患者生命体征不波动时不得转院，首诊医院因病床、设备、技术条件所限确需转院而病情又许可条件下，由专人护送至目的医院，并进行详细病情交接。
（4）急救的内容包孕现场急救和途中救护，同《院前急救办理制度》。
（5）院内临床科室及相应科室积极做好支援工作，不得以任何理由拒收患者。
（6）值班人员严酷履行《告急环境及严重医疗事宜陈述轨制》，并当真做好各项记载，如灾难性变乱急救加进人员记实本、灾难性变乱急救纪录本。
（7）医院内短期成批接诊传染病患者时，要及时陈述，严酷履行传染病申报制度。
防灾减灾活动方案 篇12
5月12日是第16个全国防灾减灾日，5月11日至17日是防灾减灾宣传周，各校园要充分利用这一有利时段开展防震减灾宣传活动，根据上级有关文件要求，结合我中心小学实际制定本活动方案。
一、组织领导：
中心小学成立以校长为组长，书记、副书记、副校长为副组长，学区工作人员为成员的领导小组，各校园应成立领导小组负责开展活动。
二、活动时间：
5月11日—5月17日
三、活动内容：
1、悬挂“减少灾害风险，建设安全城市”横幅标语。
2、组织一次地震应急疏散演练。
3、组织一场观看防震减灾科普宣传片。
4、利用宣传栏、黑板报、广播、国旗下的讲话对学生进行一次防震减灾法律法规和地震常识等宣传教育。
5、举办一次地震知识讲座。
6、组织和阅读一本防震减灾书籍（三、六年级学生写一篇心得）。
防灾减灾活动方案 篇13
为进一步加强我校安全知识宣传教育，增强师生安全意识和提高逃生自救能力，确保广大师生的生命和财产安全，我校将于5.12防灾减灾日前后开展安全知识宣传教育活动。具体方案如下：
一、活动目的、意义：
通过这次活动，向广大师生做比较全面、系统的.安全知识宣传教育，增强师生的安全意识，提高逃生自救的能力。
二、活动的主题：
人人讲安全、个个会应急——着力提升基层防灾避险能力。
三、活动的组织：
在王校长、张书记领导下，由德育处主抓，办公室、教务处提供配合，共同做好此项工作。
四、活动的步骤：
（一）宣传动员：
在“5.12”当天，开展系列宣传活动。
1、办公室负责制作并悬挂“提高安全意识、加强自我防范”横幅。
2、校广播站对防灾减灾日活动进行宣传。
3、各班主任在当天适当时间，对防灾减灾日教育活动做宣传动员工作。
4、德育博客发帖，对本次活动做全面介绍。
5、下午第二节课，全校师生利用教室内多媒体设备，向学生播放“中小学安全警示录”视频1、2、3、4。
6、各班在5月份，出一期安全知识宣传教育主题板报。
（二）系统学习：
各班利用健康安全课，继续观看“中小学安全警示录”视频和“英雄少年抗震救灾颁奖晚会”视频。班主任安排一节队活动课，进行安全知识教育。
（三）应急演练：
5月底以前，由德育处、校办室、教务处共同筹划、组织一次全校师生参加的应急演练。务必做到组织得当、切实有效、保障安全。
（四）总结汇报：
5月底，各班以各自不同的形式，总结汇报参加本次安全知识宣传教育活动以来的收获和体会。例如五、六年级可以写一篇征文，三、四年级组织一次壁报展览，一、二年级组织一次主题画展等。总结阶段各班要保存好相关资料（包括照片），备查。
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