一篇故事一篇心得，人们在阅读了一篇书籍后都会有自己的收获和体会，阅读作品后，我对作者的想法更加了解，心中感触颇多，最好的心得其实是自己“产出”一篇属于自己的读后感！怎么样才能写好一篇作品读后感呢？小编特地为大家精心收集和整理了“做好学生有点累读后感(通用)”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

今年暑假学校要求我们读了一本名为《做好学生有点累》的书，看完之后真是感慨万千啊!

这本书的主人公是一名十二岁的女孩，她的名字叫蔡一心，蔡一心学习成绩优异，因此她是一位班长，她的同桌叫杨自然是一位差生，但杨自然他并不认为自己是差生，因为他觉得世界上更本就没有好生、差生之分。在书中还有一个片段让我的印象很深刻，那就是：杨自然凭借着自己的聪明才智顺利的进入了只有好学生VIP才能进入的会场，见到了自己崇拜的张路和其他作家。书中还写到了性格与蔡一心恰恰相反的女孩夏青，她爱打扮自己，还爱撒谎，成绩也不好。但是她却能够享受好学生所无法想象的快乐，这让蔡一心很失落。

一次考试中，老师帮助蔡一心作弊，让她拿到了全年级第一名，但我觉得很不公平，让人很气愤，难道好学生就该受到老师的包庇和宽容吗?

但我觉得蔡一心并没有因为自己考了全年级第一名就很骄傲，她反而觉得很羞愧，因为她知道自己是因为作弊才得到了满分的成绩，这一点我也得为她点赞。

每当我看这本书的时候就会想起，我们的每一次考试，压力都特别大，考的好了，家长们都不以为然;要是考的差了，家长们便会很生气甚至责骂我们。

此书给了我很多感慨，它犹如会魔术般读懂了我的心思。

延伸阅读

《我要做好孩子》读后感大全

这本书是黄蓓佳阿姨的一部著作，主人公叫金铃，女孩子，刚过11周岁的生日，在新华街小学读六年级。身高只有155米，却又胖胖的小女孩，可以说是人见人爱，我几乎被这天真无邪的小女孩绐吸引住了。

于是，我更加着迷了，越看越有劲。其中，令我印象最深的 ,就是强化班，金铃因为一不小心说漏了嘴了所以让强化班里的学生越来越多，最后不得不转移到张灵灵同学家学习，进而引起了扔垫子事件，开始老师们都冤枉了金铃和尚海。最后金铃却能凭借自己的力量解决了这件事情，使得老师向他们道歉。从此，金铃决定做一个好孩子。

读了《我要做好孩子》这本书后我就暗暗下定决心：我要做一个好孩子，一个不让父母操心的好孩子，一个努力学习、追求上进的好孩子。因为就如书中的老师所说：每一个孩子的努力，都不会白费，奇迹也不是不可能会发生的。

精选:《我要做好孩子》读后感(汇编)

成绩好不等于就是好孩子------《我要做好孩子》读后感

寒假里老师要求看《我要做好孩子》这本书，一拿到书我就被里面的内容吸引住了。

在黄蓓佳阿姨的笔下跳出了一个活泼可爱的小女孩儿，她叫金铃。她以女儿作为原形来写。金铃是一个善良、正直的女孩。也的日常生活很枯燥，除了学习、作业、考试就没有快乐了，因为她不能多看一会儿电视，不能养小动物等。金铃的妈妈知识渊博，总是希望金铃能考上外国学校，所以她把分数看得十分重要，给她买了许多复习的资料却忽略了金铃的快乐。

在这本书中天上掉下来的小妹妹是我感受最深的一件事，一个叫幸幸的小女孩，她的爷爷突然去世，爸爸妈妈离婚了，他们俩谁都不要这个孩子，她只好暂时和保安叔叔住，而金铃却主动要求让幸幸到自己家来住。她认真给小妹妹洗澡、穿衣，无私对待幸幸，最后幸幸回到了婆婆家。

读完这本书，我感到十分惭愧，因为金铃心地善良，同时也很正直当朋友犯下错误，她总是让朋友主动向老师承认错误，而我却可能做不到这一点。同时我也明白了一个好孩子的内涵十分丰富，不光是成绩好才算好孩子，还要看人品，也明白了在老师心中有好孩子和坏孩子，但老师永远都是对每个孩子很平等，并没有偏爱或冷落。我希望每个家长不要给孩子太多压力，希望每个孩子都能快乐的成长。

我喜欢这本书，它让我明白了许多道理，你们呢?

精选:《我要做好孩子》读后感大全

当我读完这本书后，发现我与书中的金铃有许多相似点，我暗下决心：一定要做一个好孩子，一个勤奋好学，戒骄戒躁的好孩子。这学期考试时，我考的很不理想，心里难受极了，看了书后，想起金铃，就能体会到自己的处境，要乐观面对生活通过自己的不懈努力取得每一件事的成功。就如书中所说：每一个孩子的努力都不会白费，奇迹也不是不可能的。

金铃，这样一个小女孩，乐观，正直，善良，令我欣赏。当我看到了她写的《我想为你造一片树林》时想到了她是一个多么善良的小孩;老师生病的时候，他关心老师的病况，给老送花;当看到同学受欺负时，她能见义勇为。金铃的种种行为让我懂得了好孩子的内涵非常丰富，学习成绩仅仅是一个评估好孩子的一种标准之一，兴趣广泛，知识丰富是好孩子的另一种表现。书中的金铃虽然成绩不是名列前茅，但她却依然充满自信，我欣赏她的这种品格。

我觉得人人都是好孩子，我们都拥有一颗善良纯洁的美丽之星，我们都是好孩子。

金铃是我的榜样，我要向金铃学习，努力学做书中的金铃。

《活着》读后感(通用)

在课余时间，我读完了《活着》这本书，有诸多感触。《活着》讲述的是一个老人福贵的一生经历，他身边的亲人一个个离他而去，最后只剩下他和一头老牛为伴。

享乐要有正确的方式。就福贵而言，他整日去青楼，赌博成瘾，其目的就是为了享乐。如此享乐方式的结果就是不学无术，整日不顾家，家产也给败光了。享乐无可厚非，尤其是对我们这些心智尚未成熟的青少年来说，享乐说的简单点就是放松，放松能使我们减轻压力，提高学习效率。不过，我们一定要采取正确的方式来放松，放松不是逃课去网吧通宵，也不是上课玩手机，这样的方式不仅是我们失去了知识，还损害了身心健康。我们可以课后时间去运动、看课后书、跟同学谈心聊天，运动可以提高我们的体质，看课后书可以增加我们的知识，同学之间的聊天可以增进感情，我们还达到了放松的目的。相比玩游戏、看小说而言，这些放松方式更可取。

珍惜身边的亲人。福贵的一生可谓是悲惨的，他身边的亲人因为各种原因相继去世，他承受了各种打击依旧坚强的活着。这不仅告诉我们生命的可贵，还警醒我们要珍惜身边的亲人。世事无常，我们不知道身边的亲人何时会离去，珍惜现在，为身边的亲人做点什么。

不论遇到何种挫折，我们都要活着。人活着只是为了活着本身而活着，不是为了或者之外的任何事物而活着。这句话值得我们深思。生命是珍贵的，我们不要因为一点小事而轻生。

我合上《活着》这本书，心情久久不能平静。

《红岩》读后感(通用)

最近一段时间我怀着敬畏的心情读了《红岩》这本书，封面红岩那两个大字，似乎是用革命先烈的鲜血染红的。这本书讲述了重庆地下党和国民党斗争的故事，其中塑造了众多革命烈士形象：英勇斗敌、舍己为人的许云峰;受尽酷刑、坚贞不屈的江姐;临危不惧、视死如归的成岗和年仅十岁就被杀害的小萝卜头。

最让我感动的就是江姐，她的形象深深地树立在我的心中，她失去了最亲的人，但她吞下了眼泪，毅然挑起了亲人留下的重担，继续奋斗。被捕后在渣滓洞中受尽酷刑，但她毫不动摇，视死如归，无论面对敌人的鞭打，还是竹刺扎进手指，她都咬紧牙关毅然地说：毒刑拷打是太小的考验，竹签是竹子做的，共产党员的意志是钢铁做的。

没有这些英勇无畏的烈士们，我们怎么能迎来现在美好的生活?现在我们生活在和平的年代，没有战争、没有硝烟，我们理所当然地享受着这种幸福的生活。殊不知，我们这些幸福生活的后面是无数烈士们的血泪，他们用自己的生命换来了胜利的曙光，使得我们根本体会不到革命时期的艰难困苦。面对这些我所敬佩的革命烈士们，我们不得不反思，我们对于自己的梦想、自己的信念是否一直在坚持，未曾动摇过，又是否因为对现实的不满，而一再地在改变自己的目标。我明白了：人的一生中总是会充满了各种挫折，当我们面对他时，不应该退缩，而是应该要奋勇向前，越挫越勇!

作为中学生的我们，不仅要学会珍惜现在的快乐生活，更要学习烈士们的英勇、学习烈士们的坚强。遇到困难想要放弃时让我们想想红岩精神，我们将以更好的精神面貌去面对困难、战胜困难，去迎接属于我们自己的明天!

文章来源：http://m.386h.com/duhougan/14215.html

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