书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。对于网络推荐阅读作品，相信您在阅读之后会有专属自己的收获，此时就可以写一篇读后感，把自己阅读完毕后的想法写下来。怎么才能避免将作品读后感写的如同流水账一样呢？下面是小编帮大家编辑的《精选:读《今天我是升旗手》有感(通用)》，大家不妨来参考。希望您能喜欢！

每个人都有理想，无论是现实中的人物，还是小说中虚构的人物。同样，每个人都会为自己美好的理想而努力，当然，肖晓也不例外。

肖晓是《今天我是升旗手》的主人公，他出身于一个军人的家庭，崇拜英雄，品学兼优。他从小就有一个愿望：当一回升旗手。可这美好的愿望总是不能实现，但肖晓却从未有过放弃的念头。为了这个愿望，他做出了让大家有目共睹的事：他团结学习尖子林茜茜，帮助祝小娜、马亮等同学，智抓偷猴贼，积极参加活动终于，在他即将小学毕业时，亲手升起了一面鲜艳的五星红旗，完成了这个美好的愿望。

像肖晓这样为了理想而勇往直前的人有很多，他们凭着自己坚强的意志和不解的努力，收获了自己用汗水浇灌的丰硕果实。比如说天才画家凡高，他为了完成自己的梦想，做过许多失败的行事：失败的求学者，失败的画店学徒，失败的传教士他几乎经历了无数次失败，但还是从无数次的失败中一次又一次站了起来，一次又一次的燃烧起了斗志。

这无穷的动力是什么?不就是为了理想而不断努力的信念吗?通往理想的道路往往是崎岖不平的，有的人通过自己的努力到达了理想的彼岸：而有的人呢?在困难、挫折面前哀怨、叹息结果直到生命终结也没有实现理想，只留下一个美好的愿望，仅此而已。

人生路上的挫折和困难是不可避免的，但只要你永不放弃的为了理想而努力，有决心、有信心，就可以实现你心中的梦想。

今天我是升旗手，明天我将会用自己的努力到达属于我的理想的彼岸，永不放弃!

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读《今天我是升旗手》有感怎么写

《今天我是升旗手》是著名作家黄蓓佳写的一部优秀长篇儿童小说，也是我最爱看的小说之一。这本书主要讲了：主人公肖晓出身于军人家庭，他崇拜英雄，精力充沛，品学兼优，时常奇想迭出。在他心中有一个愿望，那就是当一回学校的升旗手。尽管他的愿望由于种种原因总是不能实现，但他依然没有放弃努力。他坦诚地帮助学习尖子林茜茜;和包郝、马驭等同学智捉偷猴贼;热心对待追星族祝小娜;帮助希望小学学生，并由此引发手拉手活动终于，在临近小学毕业的时候，他亲手升起了那面鲜艳的五星红旗。他终于成功了，当上了升旗手。

读了这本书后，我有很多收获。我觉得肖晓真是一个勇敢、品学兼优、热情坦率的同学。我们应该向他学习那种不屈不挠的精神。而且他设定好了目标后，不管有什么困难，他都能为之努力付出行动，为着实现自己的愿望坚持到底。虽然中间有一些小错误和失败，但是肖晓他没有气馁，坚持着。正所谓坚持就是胜利，肖晓才能够实现自己的愿望成功地当上了升旗手。我想，他这样坚持到底的精神;怀有梦想并有计划地做事风格都是我们值得学习的。

看完书后我也梦想着某一天，我能够站在壮观的天安门广场上，高高地扬起鲜艳的五星红旗，在亿万中国人民的面前将它升上空中。这是多么骄傲的事啊!我相信只要我们每一个人都怀揣属于自己的梦想，为了实现梦想而努力、坚持，我们就一定可以实现!

我是升旗手

我来给大家讲一讲这个里面的人物吧：

主人公肖晓处于军人家庭，崇拜英雄，精力充沛，品学兼优。他的心中有一个愿望：当一回学校的升旗手。尽管愿望由于种种原因总不能实现，但他没有放弃努力。他坦承帮助学习尖子林茜茜，和包郝、马驭智抓偷猴贼，热心对待追星族祝小娜，帮助希望小学学生并由此引发手拉手’活动终于，在临近小学毕业的时候，他亲手升起了那面鲜艳的五星红旗。

了解了这位主人公，你应该会有疑问吧，肖晓是怎样把那面鲜艳的五星红旗升起来的呢？让我来为你们讲解一下吧！

有一个星期四的早晨，肖晓他们的老师和他们说，明天我们就竞选升旗手，下个星期一就轮到我们班升旗了，肖晓信心的站起来说：老师，我想当升旗手！老师犹豫了一下，说：关于这个问题，我想明天的晨会可我们再讨论一下吧，请坐。肖晓已经下定决心了。

第二天早上，老师讲起了关于昨天升旗手竞选的事情，肖晓竖起耳朵听呢。老师讲，经过我昨天晚上的思考，还是让肖晓来承担这个升旗手的职务吧，大家说好吗，我们大家得相信肖晓，不是吗？肖晓听了这句话后，高兴的一蹦三尺高，嘴里还喊着，耶！

星期六的晚上，肖晓灌下了一大缸水以后，本指望第二天清早就起来的，结果才到半夜就被小便憋醒，看看天还黑着呢，上床翻了个身又继续睡了，这一觉睡到早上九点多种，爬起来一看，奶奶早就已经开始大张旗鼓的做午饭了，肖晓一边匆匆忙忙地洗脸刷牙，一边使劲的责备自己：完了，完了，耽误了我升国旗。

爷爷闻声从书房里走出来，今天到底星期几啊？肖晓回答道：星期天。爷爷说：就是啊，你星期一才升国旗，你慌张什么呢？这个升国旗可是件隆重的事啊，我难道就不要准备准备？爷爷无话可说，只好过来帮帮孙子。肖晓跳了一根最长的晒衣杆，叫爷爷扶着别动，好让他望竹竿上栓旗绳，爷爷连忙说：不行，不行，要有轮滑，要不然怎么拉绳子啊？肖晓眼看这个细溜溜的竹竿顶，觉得这个难题不大好解决。

还是爷爷有办法，爷爷建议不妨把门框大旗杆，在门框上安装轮滑就简单多了爷爷从他的书房里找出一大块包装电池的泡沫塑料，用刀子三削两削有拿凿子三凿两凿很快做成个泡沫塑料轮滑。旗杆做好了，绳子随便拿个塑料绳，国旗就拿了一个奶奶新买的枕头套。肖晓一边哼着国歌一边升国旗，歌唱完了，国旗也升到顶了，肖晓特别高兴觉得自己第一次胜国旗就有这么好的成绩，到学校好跟老师有个交代啊！

可是星期一到学校，老师接到了校长的电话，说是觉得饿我们班的林茜茜还不错，叫梅老师换一个人，梅老师也不知道怎么的，好像和校长的意见相同，还没等校长说下一句，她就同意了，可是这对肖晓老说，打击是多么的大，当时升旗仪式时肖晓站在第一排，看着林茜茜升国旗，呆呆的站在那里，看来她只对书感兴趣，等到音乐响了，她手中的国旗一直拿在手中，风一吹，正好落在了肖晓的手里，肖晓以飞快的速度跑到旗坛上，拿着国旗，赶紧跟上了音乐的节奏，升起了国旗，最后，到音乐结束时，他依然像往常一样，音乐结束，他的国旗也升到了顶端，到了教室，老师重重的表扬了肖晓，算是也没有批评林茜茜，只是说了几句。

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《今天我是升旗手》讲的是小学生肖晓的故事。他有一个伟大的理想，就是相当一名升旗手。有一次，肖晓为了去看升旗仪式自己从南京来到了北京。肖晓是一个六年级的学生。

我最喜欢看的是肖晓把孩孩送到怀娃里，肖晓用了自己的运动鞋换来的孩孩 。但肖晓又不知道养在哪，只好让学校饭堂的爷爷来养。肖晓可是说了一大堆好话，老爷爷才收下了孩孩。那天晚上肖晓把自己吃下的还没有吐出来的红烧排骨，送到了孩孩那里。肖晓对孩孩很好。这事在班里一传十，十传百。全班人都知道了!有一次孩孩在肖晓上课时来到了肖晓他们班，肖晓把这十一五一十的告诉老师。还表扬了肖晓!最后肖晓把孩孩给了怀娃。

最后肖晓当上了升旗手。

《今天我是升旗手》读后感(汇编)

一直想要买黄蓓佳阿姨的书《今天我是升旗手》，可惜一直都没有买到，妈妈帮我在平板电脑上下了一个电子版，我拿着平板电脑，偷偷想着看累了还能玩点小游戏，多好的主意啊!可是看着看着就被书里的故事深深的吸引了，主人公肖晓是一个六年级的男孩子，他崇拜英雄，喜欢军事模型，做事认真，拾金不昧，善良可爱，他最大的愿望就是当一回学校的升旗手，为此，他付出了很多，也得到了很多。最后，他终于在临近毕业的时候如愿以偿当上了升旗手。

我喜欢上了这个六年级的哥哥，崇拜他的拼装模型的技术，羡慕他身边有着帮助他的好朋友。我在幼儿园做过小小升旗手，可是上了小学之后就没有做过升旗手了，是不是因为我的学习成绩不好?还是因为我的上课表现不好?不过我不是个纠结的小孩，升旗手不是每个同学都能当的，但是我可以尽量做好我身边的事情啊!我已经长大了，不再需要爷爷奶奶帮我提书包了，不能再叫爸爸妈妈提醒我还有多少作业没有完成，也不能再让老师担心我的学习成绩和课堂纪律。我是小伙子了，可以自己打扫自己的房间，可以帮助比我小的弟弟妹妹，可以给爷爷奶奶读书读报纸，可以给爸爸妈妈泡茶肖晓好像是我身边的同学，也像是我家院子里一起玩的好朋友，我们的心中都有自己的愿望，我们也为了自己的愿望在努力，所以我相信我一定会像肖晓一样实现自己的愿望的。

《今天我是升旗手》读后感大全

我今天看完了：《今天我是升旗手》这本书主要是写：升旗手这个位置并不重要，重要的是朋友之间的友谊。

《今天我是升旗手》里面肖晓期待升旗手这个位置已经很久了，可是到了后面却不这样了。那时候老师说：肖晓明天你是升旗手！肖晓说：好吧。这个好吧是代表有点不愿意。

老师听了觉得很奇怪，肖晓以前不是很期待升旗手这个位置吗？现在怎么不愿意了。肖晓说：因为他和同学们已经知道：升旗手这个位置并不重要，重要的是朋友之间的友谊。

精选:读《自律》有感(通用)

我是一名三年级的小学生，国学课上老师给我们讲了自律这一课，使我们更加懂得了自律的含义。

太甲曰天作孽，犹可违，自作孽，不可活。意思是上天降给我们的灾祸，我们可以躲避。而我们自己做下的错事，逃也逃不掉。在日常生活中，自律对我们小学生尤其重要。每个人都应该有一个自律的心态，有些同学没有自觉性，做事经常拖拖拉拉，自己管不住自己。

做什么事情我们应该做到不用父母和老师的看管，自己知道什么是对，什么是错。什么该做，什么不该做。经常要约束自己，自己管理自己。养成一种自律的好习惯。

每一个成功的人都是严谨自律的人，所以同学们一定要培养自律意识，才能拥有美好的未来！

读《我的妈妈是精灵》有感范例

近两天，我读完了《我的妈妈是精灵》这本书，看完之后，让我明白了什么是真爱。故事很富有想象力，讲述的是一个来自另外一个国度的精灵妈妈，一直不愿意让女儿发现自己与常人不一样，而隐瞒到最后。到已经无法挽回的局面时，妈妈选择了回去

看完之后，眼泪不禁夺眶而出，从中我读懂了妈妈对女儿的真爱。真爱，不仅是妈妈对女儿的爱，也可以是姥姥对外孙女的爱，就像是姥姥在下雨天为我撑起的那把伞。上二年级的时候，我打扫卫生，天公不作美，下起了倾盆大雨。我却没有顾虑到还有一个人在等待着我，那就是姥姥。我打扫完卫生，拎着裤腿，小心翼翼地走出校门，偶然抬头时，触碰到的却是姥姥一双焦急的眸子。我快步跑过去，摸到的是姥姥那双冰冷的手。我感到非常内疚，为我的行为而感到自责。但是，从那以后，我长大了，也懂得了要感恩

真爱，也不仅仅是家人之间彼此的关爱，也可以是同学之间的关心。那天，我的嗓子发炎，说不出话来，真是像哑巴一样难受，想说什么都出不来。我的好朋友徐逸雯就成了我的传话筒。她一整天都在我身边，让心急如焚的我心里好受了许多。同时我也非常感动，有一个这么好的朋友。

其实，真爱如簇簇茉莉，虽平淡无奇，却沁人心脾;真爱如丝丝春雨，虽悄无声息，却滋润万物。让我们都学会感恩，在感恩中成长!

精选:读《童年》有感(通用)

漫漫的日月中，忧伤就是节日，火灾就是狂欢；在一无所有的面孔上，伤痕也变成了点缀。这是童年吗？童年不是幸福美好的吗？对，我们现在的童年是幸福美好的。可是，谁能想到，著名作家高尔基笔下的童年是如何悲惨。《童年》这部小说就将阿辽沙的童年生活展现给了我们。

阿辽沙的父亲在他很小时就去世了，他在外祖父家：尼日尼一诺弗哥罗德城饱受欺辱。他有一个变的吝啬，贪婪，专横，残暴的外祖父。常将他抽晕过去，常将他的外祖母打得头破血流。他的母亲由于不堪忍受这种生活，便丢下他而离开这个家庭。他不但失去了亲情，也失去了自尊。孩子们嘲笑他没有父母，大人们同样瞧不起他。人与人之间永远弥漫着仇恨之雾，他总是怀着不安的心情观察周围的人们。不管是对自己的，还是别人的屈辱，他都感到难以忍受。在他母亲去世后不久，他就开始离开所有亲人，走向人间。

和阿辽沙相比，我们是多么生在福中不知福啊！我们有关爱我们的父母，关心我们的同学，关照我们的老师。我们能吃好穿好，不用忍受比常人更大的痛苦，不用很小就离开亲人，独自流浪。

在这样幸福的童年中，我们如果不好好学习，怎能对得起我们的父母、祖国呢？

精选:读《勤学》有感(通用)

通过我们学习《经典与成长》第四课的内容，我知道应该勤奋学习。我们学习是为了考个好成绩，学习是为了我们自己的未来。

古时候的天文学家张衡，发明家爱迪生，科学家牛顿他们都付出了辛勤的老师，勤奋的学习，艰难的拼搏。当他们的知识达到一定的境界时，他们便发明了很多东西。我们要向他们学习，学习更多知识，做到好好学习，天天向上，长大要有个好工作，当一个有用的人，给国家增光添彩。

文章来源：http://m.386h.com/duhougan/14749.html

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