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读《木笛》有感

每一个人在读过一本书之后都会有所感受,阅读作品的过程中,我们沉浸在作者笔下所描述的情节中。对于这个作品,我们都需要写一篇读后感来加深对作品的理解。优秀的作品读后感怎么才能够写出来呢?下面是小编帮大家编辑的《读《木笛》有感》,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

我读了《木笛》一文,深受感动,尤其是孩子们与朱丹站在南京大屠杀遇难同胞纪念碑前那动人的一刻:

12月13日,是中国人最刻骨铭心的日子,这个日子,让中国人对日本人恨之入骨。又是这个日子,12月13日,在南京大屠杀遇难同胞纪念碑前,一片萤莹光亮,那是一个个孩子们组成的方阵,每个孩子手擎一支红烛,红烛流淌这红宝石般的泪,孩子倾听这朱丹吹奏的木笛声,那木笛声如此凄凉,却又那么温暖

这个感人的情景,听着木笛声徘徊在你耳边,你是否和我一样,想起了那段痛苦的日子了呢?

1938年12月13日,日军大量涌进南京,进行屠杀,无论孩子还是老人、年轻人,日军都不放过,逃跑的人都被日军从后背被射死!12月的最后十天,日本人的摩托车开始在南京巡逻,他们把守在各大街小巷,只要一有人出现就会被子弹射穿胸膛在一日军的日记里记录着更令人愤怒的事件:日军压来六个人,有五个男人,一个女人,日军原本要放了这女人。而这个女人紧紧抱着一个男人,日军决定把女人硬拉走,可还是行不通,这个女人怎么也不放开这个男人,日军就一枪结果了那女人的性命,连这些日军感叹道,为了男人而不怕死,这是爱的力量,这是中国人的象征,是日本人做不到的!

日本人狼心狗肺,就连金陵大学历史教授迈纳瑟尔贝茨都感叹:这个问题实在太难估计了,我真不知从何说起这场灾难涉及的区域是如此之广,以致没人能完全描述出来。

看,日本人是多么险恶,12月13日,让我们永远记住这个日子,努力学习科学知识,为国争光!

扩展阅读

读《匆匆》有感


燕子南飞,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候.......但我们那匆匆而过的日子却一去不复返了。

闭上眼在心里默默算着,不知已有多少日子就这样从我手中溜去,像针尖上的水滴滴在大海里,没有影子,也没有声音。

去的尽管去了,来的尽管来着,去来的中间又是怎样匆匆呢?早上小屋里射进两三方斜斜的太阳,他也有脚啊,轻轻悄悄地便挪移了,从东到西。于是,日子便从无形中悄然溜走,容不得你留恋与不舍。

既然生命宝贵,时间又是如此的短暂易逝,为什么我们不好好的珍惜呢?偏要白白走一遭吗?

是啊!一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴啊!时间似黄河般波涛汹涌一去不返,我们都要抓紧它,利用每一分每一秒去创造更多的人生价值。在我们身边,就有懂得抓紧一切时间的人。

寒冷的早上,我们都带好手套、帽子准备列队做操,就在这短短的3分钟里,她飞快地抽出作业本,打开数学书,摸出一根笔,三下五除二地算着老师留的题,见我们大部分都站好,她用手把书、本都装进位斗后,抓起大衣,拿上手套,一溜烟似地冲到队伍里。待我们回来写题时,她又开始进行下一项学习任务了。不论有鸡毛蒜皮的小事发生,不论有惊班动地的大事发生,她总是抓紧每一分一秒,来学习。我想,每次考试她都能名列前茅,与抓紧时间努力学习是分不开的。

回读《匆匆》我的感触更深了,这篇文章让我明白:少壮不努力,老大徒伤悲。

让我们每个人都去做珍惜时间,和时间赛跑的人吧!

读《改过》有感


在国学课上,我学习了《经典与成长》中的第7课《改过》。文中有一句人谁无过,过而能改,善莫大焉。让我很有感触。这句话的意思是说作为人谁没有过错呢,但是,有错能够及时去改正,就是最优秀的。

在生活中,我们也经常会犯错。记得有一回,我从外面玩耍回来,洗手后把一手凉水就泼在了正在工作的爸爸身上,一时弄得爸爸衣服上、座椅上、电脑上全都是水,严重影响了爸爸的工作。后来妈妈批评并教导我,不可以伤害别人,伤害别人就是犯错,以后不可以发生这种事情,听着妈妈的话,再看看爸爸湿湿的衣服,我惭愧的低下了头。现在我再也没有这样了,妈妈还夸我呢!

这篇文章让我明白,在我们的成长过程中,一定会犯错,但重要的是我们有了过错一定要改正,就是一个好孩子!让我们记住:过而能改,善莫大焉。

文章来源:http://m.386h.com/duhougan/15031.html

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