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最新:读《记忆的项链》后有感(通用)

静下心阅读一本书的时候,我们就好像进入到了另一个世界一般。在读了作者写的作品以后,不禁为作者精湛的笔法所触动,对于阅读过程中的所思所感,需要用读后感记录下来。作品中哪些情节让您印象最为深刻呢?小编为此仔细地整理了以下内容《最新:读《记忆的项链》后有感(通用)》,仅供参考,欢迎大家阅读。

放假的时候除了陪爸爸妈妈走亲访友之外,我还利用空余时间学习了英语和数学,又看了一本名叫《记忆的项链》的书。这本书非常好看。

书中讲述的内容是小主人公罗拉与她的爸爸和新妈妈一起寻找一串由具有特殊意义的扣子做成的项链。

罗拉的妈妈是在三年前生出罗拉的时候去世的,她的爸爸又娶了一个名叫珍妮的女人。罗拉并不喜欢这个新妈妈,看见爸爸对那个女人那么好,罗拉很伤心。

一个周六的上午,爸爸和珍妮在刷墙,罗拉就和猫咪在树下玩耍,罗拉的手里拿了一串扣子项链,这些扣子都具有不同的故事和意义。突然,猫咪把扣子项链抓断了,爸爸和新妈妈非常着急的从上午找到下午也没有找到最后一颗扣子,这一颗是罗拉已经去世的妈妈最喜欢的。

到了晚上,罗拉已经睡着了,新妈妈和爸爸还在夜里寻找着那颗扣子,经过了很长时间,终于找到了,珍妮知道罗拉并不喜欢她,所以悄悄地将这颗扣子放在了罗拉的门口,而罗拉在门后将这一切都看在了眼里,她发现珍妮和妈妈一样爱她。

我喜欢这个有美好结局的故事,希望罗拉和的她新妈妈永远快乐幸福的生活在一起。

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最新:读《自律》有感(通用)


在第9课中,我们学习了自律。这让我知道了什么是自律,自律是自己约束自己,管理自己,对于我们非常重要。比如:上课时自觉认真听讲,管理自己不让自己做小动作。

还有下课是约束自己不跟没写作业的同学玩,管理自己下课复习、看课外书。争取不被老师、班干部和同学提醒。我小学一年级时,写作业时经常写错字;玩电脑时总是玩过时间。现在,我总是能管好自己,做到了自律。

我觉得如果我们不自律就等于不会自我约束自我管理,学习自然也不好,所以,让我们从我做起,从现在开始自我约束和管理,做学习好、纪律好,直到自律的好学生吧。

最新:读《高尔基》有感(通用)


书在一个人的成长历程中起着不可忽视的作用,它将伴随着人们走一生的路。因此,我们尝试读一本本好书是必不可少的。

今年寒假我有幸读了一本《高尔基》的书。书中主要介绍了著名革命家、文学家高尔基的故事。

《高尔基》这本书主要讲述了高尔基的成长历程:童年时,外祖父经常打骂他,高尔基却忍着,外祖母心疼的直流泪。有一次,外祖父竟然把他打得病了几天。高尔基的哥哥也常常欺负他。他虽然有时也哭泣过,但他还是非常坚强。高尔基看见别的孩子背起漂亮的书包去上学时,他也想跟他们一样,但外祖父根本不让他上学。他经常向上学的孩子借书看,看得如痴如醉,有时竟忘记了吃饭。他为了看书,可以说是想尽了一切办法,不惜一切代价。高尔基慢慢长大,他的外祖父竟然不让他回家,高尔基只好流浪在外,但他依然渴望读书。长大后,他出版了一部又一部著作,为革命事业做出了伟大的贡献。

最让我心痛的是高尔基不幸的童年。苦难的生活,不但没有使高尔基屈服,反而把他磨砺的更加坚强了。最让我难忘的是他虽然过着流浪的生活,却仍然渴望读书、渴望学习的那种精神。

读了《高尔基》这本书,使我深深的懂得书是我们成长道路上最好的伙伴,它帮我们打倒一切困难,让我们坚强,让我们学会永不放弃;懂得了遭遇挫折,既是磨难,又是机遇,挫折就像一叶扁舟,载着我们到达成功的彼岸;读书还可以使我们增长知识,让我们懂得道理,帮我们拨开人生的迷雾,引导我们去迎接一个又一个的成功!

文章来源:http://m.386h.com/duhougan/15261.html

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