蜂
唐罗隐
不论平地与山尖,
无限风光尽被占。
采得百花成蜜后,
为谁辛苦为谁甜。
诗中讲蜂采花配蜜不是为了自己,而是为了人们。这首诗歌颂了蜜蜂默默奉献,不求回报的高尚情操。蜜蜂为采蜜终日忙碌,走遍山野田地,从来没有偷懒过,而配出诱人的、又香又甜的蜜却不是留给自己享用,而是留给人们享用的。诗人用诗句寄托自己对蜜蜂无私奉献的精神所赞叹。读到最后2句,不禁让我想起了我们的班主任林老师。清秀的她做事细心,勤勤恳恳,无微不至爱护我们,对教学认真负责。今天,我发现林老师放学前不时地咳嗽,但她还是不停地说话,那声音十分沙哑,比平时小声了点,但远比平时吃力,还一个一个点名叫那些作业做错的同学的名字,请他们上到讲台,辅导他们补做和订正。
林老师就像默默无闻的蜜蜂一样,总是辛勤地工作、无私地奉献,从来不求回报。上课时,老师总是把自己的知识无私地传给我们,爱护关怀着我们。
我喜欢蜜蜂,读着这首诗,还让我懂得了一个做人的道理:要学习蜜蜂这种默默无私奉献和不求回报的精神,这样你也会永远受到别人的欢迎。
创作者曹文轩在该书上说:每一个时期的人,都是有每一个时期的人的痛苦,痛苦决不是今日的青少年才有的。少年时,都是有一种对痛苦的风范,成长时才可能是一个最强者。
该书叙述了一个男孩和一个小女孩小说。男孩叫青铜,是个哑吧;女生叫葵花,悲剧变成了弃儿。一个尤其的师门,让城市女孩葵花和农村男孩青铜变成姐弟相当的盆友,她们以苦为乐,同甘共苦有福同享,一起生活,一起成长。可在十二岁那一年,运势又将女生葵花招回了她的大城市。男孩青铜此后经常眺望女生葵花所属的地区
在看这本书时,我一次又一次流泪,打动中掩藏着钦佩。
又如十九世纪英国盲聋当代女作家海伦凯勒因悲剧的遭受,抢走了眼睛视力与英语听力,使她丧失语言表达能力工作能力,终身没法解决暗黑世界。可是她以自立自强地坚强不屈恒心,把握了五国语言表达,完成了她一系列的经典著作。正由于她与痛苦、与艰难困苦做斗争,才有她辉煌的一面。
因此,大家理应勇于认清痛苦,尊重痛苦!快乐虽然非常值得赞美,痛苦又未尝不值赞美!
痛苦每个人都经历过。在我七岁那一年,我经历了一个极大的痛苦:那一年,最疼惜我的老顽童爷爷过世。当祖父得了病重睡在医院病床上,看见面色苍白,瘦骨嶙峋的他,不听话的我还讲了一句好笑得话:祖父,何时我可以端端你的照片啊?话刚说完,只听一阵阵的欢笑声在耳边泛起,循着声音放眼望去,一个个成年人用奇特的目光望着我。就是这样,当我爷爷走了,那相片并并不是我端,但我不知不觉想到时,我明白了,孩子气愚昧的我不会已经詛咒祖父吗?
这便变成我心中的外伤,虽然我并并不是有心。自打看过《青铜葵花》后我渐渐地将它痊愈,由于:岁月中,痛苦的足印无限,但我们在发展的中途,大家不太可能不与这种痛苦结伴而行,如同漂亮的晶石务必溶岩的冶炼厂与化学物质的发生爆炸一样。
漂亮的痛苦带来大家的是存活的坚强不屈!
每当我打开一本新书,阅读一篇好的文章时,就好像在我眼前展开了一个新的世界。朱自清的《匆匆》就是这样,它给我启迪,给我力量,催我奋发上进。
燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。这既春意盎然、又充满诗情画意的开头一下子深深地吸引了我。仔细看下去,原来作者并不是想要描写明媚的春光,而是用去而复返的燕子,枯而复青的杨柳,谢而复开的桃花来反衬时光一去不复返;告诉我们要珍惜时光,要奋发向上,有所作为。字字句句都让人陷入深思,耐人寻味。
一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。古往今来,人人都知道时间是宝贵的。有了时间可以学习、工作,可以增长知识,创造财富。工人叔叔造机器需要时间,农民伯伯种粮食需要时间,科学家们探索、研究、创造、发明需要时间。社会的进步,祖国的富强都需要时间。时间就是财富,时间就是成就。
你看,文章说得多形象啊!时光从水盆里、从饭碗里、从凝视的双眼前过去了,从身上跨过,从脚边飞去了,就像轻烟、像薄雾那样飘走了,就像俗话说光阴似箭,日月如梭。谁能抓住它呢?谁又能留住它呢?有时我真着急,恨不得一把拖住时间,让它慢点跑。爸爸说,时间是拖不住的;妈妈说,要珍惜时间,还要利用时间,我品味着爸爸妈妈的话,反省着自己:就在我上课听走神的时候,就在我放学贪玩的时候,时光不就从我身边悄悄溜走了吗?
时间对每个人都是公平的。要想做一个合格的毕业生,要想有所作为,就要像老师说的那样去做,抓紧眼前的分分秒秒去学习,去努力,奋发向上!
读完了《大树的命运》,我明白了一个道理:在一个集体的大家庭里,做什么事情都要团结一致。
故事是这样的,有三只小喜鹊是好朋友,他们一起看见一棵快要枯死的树。于是,三只小喜鹊一起,浇水的浇水,捉虫的捉虫,松土的松土,很快这棵大树复活了。可是,当三只小喜鹊准备搭窝时,问题出现了,他们都觉得是自己挽救了大树,因此应该住最上面。他们三个争执不下,最后各自飞走了,这棵大树也因为没人照顾而枯死了。
大树为什么枯萎,不是因为胶水、施肥不够,也不是因为不及时除虫,而是因为三只小喜鹊不和睦,不能团结地照料大树。
学完《经典与成长》中第四课《勤学》后,我明白了,应该勤奋刻苦学习。然而学习不是为了别人,而是为了自己,为了自己的将来。
如果你是一位好学的同学,别人有题不会,你就要认真地把题讲给他听。每一个人有他自己的长处,也有他自己的短处。人的一生,就是只有昨天、今天和明天,如果昨天你失败了今天你还可以重来;如果今天你失败了明天你还可以重来;但如果明天你失败了,就彻彻底底的失败了。
学习是自己的,而不是学给父母、老师的,学习不应该让家长、老师督促,而要自己主动、勤奋才能取得好成绩。
在我们生活中需要一种可贵的品格,它就是自律。自律就是严格要求自己,善于反思自己的言行,修正自己道路上的方向。
《太甲》曰:天作孽,犹可违,自作孽,不可活。意思就是,《太甲》中说:上天降给我们的灾祸,我们可以躲避。而我们自己做下的错事,逃也逃不掉。(后果)
自律对我们小学生尤其重要,很多同学没有一点自觉性,干事情拖拖拉拉,自已管不住自己,做什么事情都要爸妈管着:做作业要人陪、要人管才能做好,上课要老师提醒才能认真听讲等等。但也有些同学是自律的人,干什么都干净利落,做事不用别人提醒,自己主动做好,课上与课下一样听话,在学校不做让老师操心的事情。回到家,先写作业后玩耍,不让爸妈反复催促,自己主动完成。
每一个成功的人都是严谨自律的人,所以同学们一定要培养自律意识,并主动在实践中应用,才能拥有美好的未来。
自律是对自己的约束,如果我们不能自律,自己破坏规则,那么别人也会不守规则,最终损害的将是我们共同的利益。自己管自己是不容易做到的,能够做到的人,都是勇敢的人,都是令人敬佩的人,让我们一起加油、努力吧!
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