高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”,假期时我们观看了作品,相信您对于作品在内心中会有独特的体验,最好的心得其实是自己“产出”一篇属于自己的读后感!一篇优秀的作品读书笔记是怎么写的呢?下面是小编精心为您整理的“[读后感分享]诸葛亮空城计读后感汇集(6篇)”,希望您能喜欢并分享!
今天我读了《空城计》这一篇文章,这也是诸葛亮在对付司马懿的其中一个妙计。
有一次,蜀国去攻打魏国。有一天,大部队被派去攻打魏军,城里只剩下一些老弱残兵,魏军就以此机会,率领大队人马前来攻城,当蜀军得到消息后,都手足无措,诸葛亮却不慌不忙了,使用了这个办法——空城计。仅仅只用了一个稳定的情报,就让魏国的大军失去了判断的能力。
我有时也会像魏军一样失去了判断的能力。有一次,妈妈让我去外边找爸爸,姑姑又让我去地里找奶奶,他们俩一个在东边一个在西边,我也不知道先去找那个?于是,我又去问他们两个人,先去找那个?他们两个一个人说你奶奶。一个说你爸爸。找个邻居让他们帮忙吧!我倒外边看了看也没有人,到邻居找吧,有一点不好意思。这就是我遇到的失去判断力的事情。使人进退两难。
诸葛亮草船借箭,祭东风,三气周公瑾……已使我佩服得五体投地,读了《空城计》这个故事,我对诸葛亮更加佩服了。
司马懿带领十五万大军朝西城进攻,诸葛亮驻守西城,身边只有一班文官和二千五百兵马留在城中。诸葛亮临危不乱,镇定自若,摆下空城计,把司马懿的大军吓得狼狈逃窜。当我读到“司马懿带领十五万大军朝西城这边蜂拥而来。这时诸葛亮身边无大将,只有一班文官,所带的五千兵马,已分一半去搬粮草,只剩二千五百兵马留在城中……”时,我就想:这下诸葛亮该怎么办?他神机妙算,一定会有办法的。
读到“传令下去,藏起所有的旗帜,禁止人们出入及大声说话,每个城门上安排二十个兵士装扮成老百姓,诸葛亮自己披上鹤氅,戴上纶巾,带领两个童子坐在城楼上焚香弹琴”时,我想:诸葛亮要干什么,是要送死吗?读到:“司马懿说:‘诸葛亮平生谨慎,从不冒险,如今大开城门,必有埋伏。我如果进兵,就要中他的计策’……”时,我想:诸葛亮知己知彼,充分了解’的个性,算到司马懿一定会怀疑上当受骗,司马懿这么宝贵的一次机会就这样白白浪费了,
真可惜呀!诸葛亮用一座空城、一把琴、廖廖二千五百人,就退去司马懿十五万大军,让我更
佩服诸葛亮了。
今天,我读了《三国演义》中的一个故事《空城计》,深有感触。
这个故事讲了司马懿率领十几万大军要攻打蜀国西城,西城守军都已外出征战,诸葛亮急中生智,让人将城门打开,派20位老百姓在城门前打扫,自己在城门楼上焚香弹琴,谨慎多疑的司马懿果然担心城中有埋伏,便下令撤军,西城化险为夷。
这个故事告诉我们,遇到困难或危险时,要冷静思考,积极应对,不能犹疑不定。如果过于胆怯多疑,不仅解决不了问题,还会浪费时间,还不如果断去搏一搏。就像故事中的司马懿,如果当时派遣一支军队攻城试探虚实,就会一举成功。
在学习中,我们遇到难题的时候,如果犹豫不决,不敢动笔,就永远不会找到答案;如果能够迎难而上,大胆尝试,就可能有意想不到的结果,收获到“柳暗花明又一村”的喜悦。
做任何事情,过于谨慎多疑,往往是事情完不成的一大因素,所以,一定要勇敢去尝试。
三国时期,诸葛亮因错用马谡而失掉战略要地街亭,魏将司马懿乘势引大军15万向诸葛亮所在的西城蜂拥而来。当时,诸葛亮身边没有大将,只有一班文官,所带领的五千军队,也有一半运粮草去了,只剩2500名士兵在城里。众人听到司马懿带兵前来的消息都大惊失色。诸葛亮登城楼观望后,对众人说:大家不要惊慌,我略用计策,便可教司马懿退兵。
于是,诸葛亮传令,把所有的旌旗都藏起来,士兵原地不动,如果有私自外出以及大声喧哗的,立即斩首。又叫士兵把四个城门打开,每个城门之上派20名士兵扮成百姓模样,洒水扫街。诸葛亮自己披上鹤氅,戴上高高的纶巾,领着两个小书童,带上一张琴,到城上望敌楼前凭栏坐下,燃起香,然后慢慢弹起琴来。
司马懿的先头部队到达城下,见了这种气势,都不敢轻易入城,便急忙返回报告司马懿。司马懿听后,笑着说:这怎么可能呢?于是便令三军停下,自己飞马前去观看。离城不远,他果然看见诸葛亮端坐在城楼上,笑容可掬,正在焚香弹琴。左面一个书童,手捧宝剑;右面也有一个书童,手里拿着拂尘。城门里外,20多个百姓模样的人在低头洒扫,旁若无人。司马懿看后,疑惑不已,便来到中军,今后军充作前军,前军作后军撤退。他的二子司马昭说:莫非是诸葛亮家中无兵,所以故意弄出这个样子来?父亲您为什么要退兵呢?司马懿说:诸葛亮一生谨慎,不曾冒险。现在城门大开,里面必有埋伏,我军如果进去,正好中了他们的计。还是快快撤退吧!于是各路兵马都退了回去。
诸葛亮的空城计:中国智慧故事
蜀国丞相诸葛亮错用马谡,失去街亭后,只有2500名军士驻守在西城县。忽然,哨兵飞马来报:司马懿引大军15万,往西城蜂拥而来!
这时,诸葛亮身边无一员大将,只有一班文官,众位官员听到这个消息,个个大惊失色。诸葛亮登上城头一看,果然尘土冲天,魏军分路往西城县杀来。诸葛亮立即传令道:将旌旗全部隐藏起来,军士们各守卫在城上巡哨的岗棚,如有随便出入城门及高声讲话的,杀!大开四个城门,每个城门用20个军士,扮为百姓,打扫街道。如果魏军到时,不可乱动,我自有计谋对付。
传令下去后,诸葛亮披鹤氅,戴纶巾,引两个少年携带一张琴,来到城头上,凭栏而坐,焚香操琴演奏。
魏军的前哨急忙将这个情况报告司马懿。司马懿立刻命令军队停止前进,自己飞马向前了望。果然见诸葛亮在城楼上,笑容可掬,焚香弹琴。左面一个少年,手捧宝剑,右面也有一个少年,手执麈尾。城门内外,仅有20余名百姓,低头打扫,旁若无人。司马懿看后怀疑城中有重兵,连忙指挥部队撤退。
他的儿子司马昭说:莫非诸葛亮没有多少兵力,故意这样的?父亲为什么要退兵呢?
司马懿板着脸说:诸葛亮平时一向十分谨慎,从不冒险。今天大开城门,必定有重兵埋伏。我们若然冲进去,必定中计。你们懂得什么呢?还不快退!
诸葛亮见魏军远去,哈哈大笑起来。众官员问他说:司马懿是魏国的名将,今统率15万精兵来到这里,见了丞相,慌忙撤退,这是什么原因呢?
诸葛亮说:他料定我平生谨慎,从不冒险,见我们这样镇定,怀疑有重兵埋伏,所以退去。我并非在冒险,只因为不得不这样啊!
大家敬佩地说:丞相的计谋,鬼神也不能预料啊。如果我们来指挥,必定会弃城而走了。
诸葛亮说:我们只有2500人,如果弃城而走,必定走不远,不是很快就会被敌人追上吗?
空城计故事取自《三国演义》,作者根据三国志裴松之注郭冲三事改编的一段故事。后被用于三十六计,意指虚虚实实,兵无常势。虚而示虚的疑兵之计,是一种疑中生疑的心理战,多用于己弱而敌强的情况。历史上也确有一些运用此计成功的例子,如张守圭守瓜州等。
三国时期,诸葛亮因错用马谡而失掉战略要地街亭,魏将司马懿乘势引大军15万向诸葛亮所在的西城蜂拥而来。
当时,诸葛亮身边没有大将,只有一班文官,所带领的五千军队,也有一半运粮草去了,只剩2500名士兵在城里。众人听到司马懿带兵前来的消息都大惊失色。诸葛亮登城楼观望后,对众人说:大家不要惊慌,我略用计策,便可教司马懿退兵。
于是,诸葛亮传令,把所有的旌旗都藏起来,士兵原地不动,如果有私自外出以及大声喧哗的,立即斩首。又叫士兵把四个城门打开,每个城门之上派20名士兵扮成百姓模样,洒水扫街。诸葛亮自己披上鹤氅,戴上高高的纶巾,领着两个小书童,带上一张琴,到城上望敌楼前凭栏坐下,燃起香,然后慢慢弹起琴来。
司马懿的先头部队到达城下,见了这种气势,都不敢轻易入城,便急忙返回报告司马懿。司马懿听后,笑着说:这怎么可能呢?于是便令三军停下,自己飞马前去观看。离城不远,他果然看见诸葛亮端坐在城楼上,笑容可掬,正在焚香弹琴。左面一个书童,手捧宝剑;右面也有一个书童,手里拿着拂尘。城门里外,20多个百姓模样的人在低头洒扫,旁若无人。司马懿看后,疑惑不已,便来到中军,今后军充作前军,前军作后军撤退。他的二子司马昭说:莫非是诸葛亮家中无兵,所以故意弄出这个样子来?父亲您为什么要退兵呢?司马懿说:诸葛亮一生谨慎,不曾冒险。
现在城门大开,里面必有埋伏,我军如果进去,正好中了他们的计。还是快快撤退吧!于是各路兵马都退了回去。
【你在天堂里遇见的五个人】是一本非常好的书,能让我们以五颗星的满分来评价这本由美国著名专栏作家,电台主持,电视评论员的米奇阿尔博姆创作的书。 这是一本谈论死和天堂的书,一般谈论这种话题的书都比较神秘或恐怖,但是当我们读完此书,觉得并不神神鬼鬼,空洞玄虚,反而变得阳光灿烂。它给我们一个视点,跳出日常纠纷,回观人的一生。
这本书的主人公是一位白发苍苍的老人,是个游乐场维修工,因在年轻时的一次错误拼命,被上尉打成了一个瘸子,成了一个残疾人。 他,名叫爱迪。 八十三岁生日那天,爱迪为了拯救一个在游乐场事故中身处险境的小女孩而损命游乐场,醒来时,爱迪已身处天堂,这时才发现:那里并不是牧歌索绕的伊甸园,而是地球上生活片段的交叠出现,这时故事开始了 爱迪在天堂里一共见到了五个被他所铭记的,忽略的或遗忘的人,他们轮流登场,引领他寻找逝去的时光,追问人生谜底:第一个是名叫约瑟夫克韦奇克的蓝皮人,第二个是打仗是爱迪的上尉,第三个是一位名叫鲁比的妇女,第四个是爱迪早年逝世的妻子玛格丽特,第五个是一位名叫塔拉的小女孩。每个人都会给爱迪上一堂课,告诉他一些知识与一些他不知道的事。 我从中明白了:每个人的生命都是有联系的,每个人都要知道播撒爱的种子,而发生在每个人身上的事都有可能会一个牵连着一个。
最终,在故事的结尾,爱迪终于领悟到,他在人世间自认为毫无疑义的生活,其实,那正是他生命价值的所在。
今天我们学习了《灯光》这篇课文,讲的郝副营长看到书上有一个孩子在灯下学习,希望自己祖国的孩子也能在灯下学习。战斗开始了是郝副营长把书点燃,炸的缺口照明了,可是暴露了自己,而牺牲了,结果消灭了敌人的一个整编师。
我被郝副营长他为了让孩子们能在灯光下学习而牺牲了自己的性命,这种伟大的精神怎能不令我感动。我们这一代的好时光是上一代人用生命和鲜血创造的,我们应该好好珍惜现在的时光,好好学习长大报效祖国,报效人民。
我们大家要好好感谢上一代的人,如果不是你们,我们就没有这么好的条件。
花了十天时间,我终于看完了《青鸟》这本书。这本书写的是伐木工人的一对儿女寻找青鸟的故事。
故事中讲了平安夜迪迪和米迪两个小孩子去寻找青鸟,他们在光神的指引下,和狗先生、面包先生、糖果先生、火先生、水姑娘、猫女士,一起走过了怀念国、夜宫、未来王国、午夜墓地、幸福乐园和黑森林,但还是没有找到青鸟。他们一觉醒来,却发现青鸟就在他们身旁。
《青鸟》告诉我们什么是幸福,怎样去寻找幸福。青鸟无处不在,幸福就在你我身边。
今天,我读了《挑山工》这篇课文,这篇课文主要讲了挑山工登山时,虽然身挑重物,但登山花的时间却不比有人多,从中告诉我们一个道理。
我读了《挑山工》这篇课文后,我内心一片愧疚。想想以前得我遇到困难的时候,总是怕苦,就放弃了。再想想挑山工那种认定目标,坚持不懈的精神,不正是我身上所没有的吗?多少个365天,多少个日日夜夜,他们总是一步一步地艰难地登上极顶的小卖部,把货物交给老板。
记得暑假里,我在家里写作业。刚做了一会儿,我就不耐烦了,便开始玩了起来。我每天都玩。直到有一天,我才发现暑假就要过完了,便拿起笔来,潦草的把作业昨晚了。以前的我和挑山工真有天壤之别。
挑山工的话说得好:一步踩不实不行,更不能耽误功夫。人生的道路是坎坷不平的,只有脚踏实地,才能成为一个有用的人。
挑山工那种认定目标,坚持不懈的精神将永远激励我前进。
我踩着爸爸的脚印,向村子里走。爸爸的脚印很大,踩进去,我都不认识自己的脚印了。往事如风,在那绚烂的晚霞之下,他们的童年就像一首歌。
他们的童年之歌有高音可以把裤子当风筝放上天;他们可以被爆米花炉逗得哈哈大笑他们的童年之歌也有低音他们有的家庭破碎,比如小麦的爷爷眼瞎,奶奶瘫痪,爸爸前几年在建筑工地上摔断了腿,小麦的妈妈受不了,改嫁走了,小麦只得早早挑起家庭生活重担;他们有的家中贫穷,只能穿爸爸妈妈剩下的衣服,比如刘锦辉总是穿着爸爸的棉袄和单裤,棉袄遮过了屁股,单裤的长度正好
而这本书最让我难忘的是小水在雪中等候爸爸。为了抵抗瞌睡,他燃放了手中的鞭炮。我想,那纷纷扬扬的大雪,那清脆响亮的鞭炮,饱含了小水对父爱多深的渴望啊!
每每捧起这本书,我总是会说:小水和他的朋友们生活好艰难!胡老师也会笑着答道:的确,他们的生活是艰难的,但他们又十分快乐,这份艰难与快乐,只有认真阅读,才能慢慢体会。
他们的生活看似离我们很遥远,其实不然,当下,我国很多边远地区孩子的生活环境就和小水以及小水的伙伴们差不多。他们有一个共同的名字叫留守儿童,父母为了生活常年在外,孩子与家长就是这样,分开时多,团聚时少。
而我们呢?相比小水,我们的童年是多彩的,我们的生活是幸福的。在学校我们有着先进的设备,优秀的老师;在家里,我们也从不会缺衣少食,有着无微不至的父母在身边;社会上,各界人士关心青少年儿童,关注我们的成长。
在幸福,多彩,美好的童年里,我们是否也应该学习小水和小水的伙伴们呢他们即便没有课桌也努力学习,相比之下,我们又有什么资格不积极向上?他们哪怕贫穷也能够互相帮助,相对而言,我们在与同学相处时,更应该真心待人。
每个人的童年其实都不一样。
也许正是因为他们独特环境与背景的影响,才会有如此淳朴纯真的童年。
今天,我看了一本书,书的名字叫《聪明的乌鸦》。这个故事讲的是乌鸦自从用丢小石子的方法喝到瓶子里的水以后,大家都认为乌鸦很聪明。有一天,不知谁找来一个榛子,大家不知怎么才能剥开,就去请乌鸦帮忙。乌鸦叼起榛子放到马路中间,等车子开过来轧碎榛子。就这样,乌鸦轻而易举弄开了榛子,并与伙伴们一起美滋滋地分享了果肉。这个故事告诉我们做什么事都要动脑筋,要会利用周围的事物为我们做事。
记得有一次,我做课堂作业时,发现尺子没带,就随手划了一条线。回到家妈妈批评我,她告诉我,书包里可以当尺子来用的东西多呢,铅笔、书、,铅笔盒,甚至橡皮都可以用来划线。其实,妈妈也是在教育我要养成勤思考的习惯,只有爱动脑的人才能做好每一件事。
很小的时候,当我第一次捧起秋叶,惊叹于生命的美丽。那仿佛一碰即碎的叶片,清晰而苍老的脉络,褐黄而沉重的叶色,确确实实拨动了那颗仍有些懵懂的心。轻踏早已枯黄却苍劲的草地。初次感受到生命的无奈与坚强。
史铁生是一位坚强的残疾作家,然而在他背后有位更伟大的母亲却鲜为人知。不经意间,眼前总会浮现出这样一组镜头:史狠命地捶打自己两条失去知觉的腿,对他的母亲吼:我活着有什么劲!母亲扑过去抓住史的手,忍住哭声说:咱娘俩在一块儿,好好儿活,好好儿活
简简单单的几个字,包含了做母亲的对儿子多少深情,沉淀了多少对生命的无奈,又升华了多少女性的坚强!
可就是这样一位伟大的母亲,在一个落寞的秋天永远离开了史铁生,弥留之际牵挂的依旧是我那有病的儿子
隐隐地,有一种痛感自心底浮起。我想那个伤感而复杂的秋,已是长久存活在史铁生心中,植根于成长的足迹里了。
看过报上的一幅画:一条鳝鱼在一口烧热的油锅内弓着身子。画的配文大意是说,下油锅的鳝鱼极力弓着身子,厨师不解,取出刀具剖之,才知其腹内怀有一条小鳝鱼,它是为保护腹中的小生命而努力弓起身体。
我常常在阴郁漫长的午后一遍遍想起那条弓起身子的鳝鱼,一遍遍想象史铁生母亲生前对儿子的不舍与眷念,它们就像挂在屋檐下风干的萝卜条,让我忆起母爱曾是那样饱满、丰润和绚丽多彩。
秋以自己独有的魅力征服了它的热爱者,它让整个世界变得敏感而易伤的同时,也为自己垒砌沉重而悲壮的坚强,母爱展现在人们面前。
母爱的感觉就好比喝茶,一口一口地品尝,夏天凉爽,冬天温暖。初秋的夜给人的局促和失落心情瞬间消散,那是因为母亲神奇的力量作用。
当秋日以它最眩目的光彩走进我们渴盼已久的眼帘时,母亲,该会有一枚心形的红叶落在您苍老而褶皱的手掌里,那,是我对您的敬爱。
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