在周末里,我读了小学阅读里面的,《蚂蚁报恩》。
在一个炎热的夏天,有一只小蚂蚁被风刮到了池塘里,性命危在旦夕。树上的鸽子看到了这个情景,说:好可怜啊!去帮它吧!鸽子连忙将叶子丢进池塘。
蚂蚁爬上叶子,叶子漂到池边,蚂蚁便得救了。多亏鸽子救助啊!蚂蚁始终记得鸽子的救命之恩。
过了很久,有猎人来了。猎人用枪瞄准了树上的鸽子,但是鸽子一点儿也没有察觉。这是,蚂蚁爬上猎人的脚,狠狠地咬了一口。哎呀!好痛啊!猎人一痛。就把子弹打歪了,鸽子就这样逃过了一劫。
读了这篇文章之后,我明白了一个深刻的道理,而这个道理能受益我一生,人也要知恩图报啊!
在一个大森林中,有着许许多多的蚂蚁国家。一天,一个国家收到了几十米外的一个国家的求救信,需要它派两只蚂蚁去帮助那个国家。在去的路上,有一块大石头挡住了它们的去路。一只蚂蚁毫不犹豫地向上爬,一次、两次、三次累得气喘吁吁,最后,它终于爬过去,完成了它的任务。而另一只蚂蚁试了一次、两次,它爬不上去。便绕道而行,也完成了它的任务。
读了《两只蚂蚁》的人,他们都有不同的看法:有人说第一只蚂蚁做事不动脑筋,第二只蚂蚁做事动脑筋;有人说两只蚂蚁都令人佩服;还有人说第一只蚂蚁做事有毅力,第二只蚂蚁只会耍小聪明;而我觉得第一只蚂蚁做事有毅力,勇气;第二只蚂蚁有智慧。为了验证哪种是对的,哪种是错的,我们开了一场辩论会,我们分成了两组,我在一组,一组是主张第一只蚂蚁的好;而二组反驳一组,并主张第二只蚂蚁的好。辩论会开始了,我们一组说一句,二组反驳一句,双方分数不断上升,终于,我们一组分数高于二组,并让一组无话可说,我们胜利了。
通过开这次辩论会,我知道了第一只蚂蚁很有毅力与勇气,虽然它为了爬过大石头,累的气喘吁吁,但他坚持不懈,用毅力终于爬了过去。我很佩服第一只蚂蚁它的勇气和毅力,同时,我也很佩服第二只蚂蚁,它有智慧,它头脑灵活,遇事肯动脑筋。
智慧是人的法宝,勇气也是人的法宝,这两个法宝你有吗?我想拥有这两个法宝,所以从现在开始我要努力学习。
阳光明媚,万里无云的一天,两只蚂蚁去完成一项搬运任务。中途有一块巨大的石头挡住了它们的道路。第一只蚂蚁毫不犹豫地冲了过去,爬了一次,两次、三次累得气喘吁吁的,最后终于克服了困难。第二只蚂蚁尝试着爬了一次、两次。未爬上去,改从绕道行驶。两只蚂蚁也完成了各自的搬运工作。
你是怎样看待这两只蚂蚁的呢?有人认为第一只蚂蚁勇于向前,直立面对困难,而不是像第二只蚂蚁单单只会用一点小聪明,也有人认为第二只蚂蚁能灵活运用自己的聪明才智解决难题,而不像第一只蚂蚁一样那么钻角尖;还有人认为两只蚂蚁各有各的特点,各有各的好处。
我认为两只蚂蚁都各有千秋,第一只蚂蚁坚持不懈,第二只蚂蚁聪明伶俐,实际上,在我们的日常生活中,我们大家都要时时刻刻谨记《两只蚂蚁》的故事,那到底是那些呢?让我来为你一一讲述一下吧。
例如说学习,我们就要向第一只蚂蚁学习它坚定不移的性格,这样努力学习,成绩便会一天比一天好,一天比一天棒,终归会成为大器。而不是用些小聪明,简单的来说,就是作弊。但如果在经济方面的话,我们就要学习第二只蚂蚁的聪慧,利用自己的小脑力来获得最好的价格,而不是那么死板。总之,两只蚂蚁面对从天而降的灾难,各有各的方法解决。
朋友们,你是不是也拥有毅力和聪明这两样法宝呢?
如果眼泪是一种财富,那么徐本禹就是一个富有的人。
今天,我读了一篇文章,它令我万分感动,思绪万千。文中的徐本禹去一个十分艰苦的小山村了参加实践。临回城时,他下定决心,毕业后来到这里。到了第二年,他考试的成绩出乎意料的好,可他仍然遵守承诺,来到这个艰苦的小山村执教。在他的教导下孩子们学到了知识,激发了求知的欲望。
我们可以从他放弃了继续深造的机会,放弃了优越的生活这一点看出他对帮助山区孩子得到知识,走出山村是义无反顾的。他从繁华的城市走进大山深处,用一个刚刚毕业的大学生稚嫩的肩膀,扛住了倾颓的教室,扛住了贫穷和孤独,扛起了本不属于他的责任。是什么让稚嫩的肩膀扛起了这沉甸甸的责任?是爱,对祖国真挚的爱;对人民深沉的爱;对孩子们无私的爱!是爱让徐本禹有了如此神奇的力量。
像徐本禹这样的人还有许许多多。就像不远千里来到中国投入到法西斯战争中的白求恩大夫,用爱点亮了中国人民坚持抗日的火把;《最后一片树叶》中的画家,用爱点亮了绝望病人生的希望
当孩子们知道徐本禹放弃了优越的工作、美好的前程来山里为他们传授知识时,孩子们眼里闪着感激的晶莹泪水。如果眼泪是一种财富,那么徐本禹就是一个富有的人。他用爱收获了孩子们纯洁的心灵,这就是他最珍贵的财富。爱是漫漫长夜中的一盏明灯;爱是冰天雪地中的一点火种;爱是茫茫沙漠的一汪清泉。有了爱,我们才感到温暖,才看到希望,世界才更美好。
在一个大森林中,有着许许多多的蚂蚁国家。一天,一个国家收到了几十米外的一个国家的求救信,需要它派两只蚂蚁去帮助那个国家。在去的路上,有一块大石头挡住了它们的去路。一只蚂蚁毫不犹豫地向上爬,一次、两次、三次累得气喘吁吁,最后,它终于爬过去,完成了它的任务。而另一只蚂蚁试了一次、两次,它爬不上去。便绕道而行,也完成了它的任务。
读了《两只蚂蚁》后,大家都有不同的看法:有同学说第一只蚂蚁做事不动脑筋,第二只蚂蚁做事动脑筋;有同学说两只蚂蚁都令人佩服;还有的同学说第一只蚂蚁做事有毅力,第二只蚂蚁只会耍小聪明等等。而我觉得第一只蚂蚁做事有毅力,有勇气;第二只蚂蚁有智慧,头脑灵活。为了验证哪只蚂蚁的做法是对的,哪只蚂蚁的方法不可取,我们班开了一个小小的辩论会。在会上我们分成了两组,我在一组,一组是主张第一只蚂蚁的做法好;而二组反驳一组,并主张第二只蚂蚁的做法好。辩论会开始了,我们一组说一句,二组反驳一句,双方激烈的争论着,分数不断上升,终于,我们一组分数高于二组,并让一组无话可说,我们组略胜一筹,暂获优势。
通过开这次的小小辩论会,我知道了第一只蚂蚁很有毅力与也很有勇气,虽然它为了爬过大石头,累的气喘吁吁,但他坚持不懈,用毅力战胜困难,终于爬了过去。我很佩服第一只蚂蚁它的勇气和毅力,同时,我也很佩服第二只蚂蚁,它有智慧,它头脑灵活,遇事肯动脑筋。
智慧是人的法宝,毅力也是人的法宝,这两个法宝你有吗?我想拥有这两个法宝,所以从现在开始我要努力学习。
今天,我读了《两只蚂蚁的故事》深受启发,它的内容是:两只蚂蚁去完成一项任务,有一块大石头挡住了它们的去路。一只蚂蚁毫不犹豫的向上爬,一次、两次、三次累的气喘吁吁,最后,它终于爬了过去。另一只蚂蚁试了一次、两次,爬不上去,便绕道而行,也完成了任务。
有人说第一只蚂蚁做事不动脑筋,第二只蚂蚁聪明,也有人说两只蚂蚁都让人佩服。我就认为是都让人佩服。
第一只蚂蚁有顽强意志,坚韧不拔、还有一种毅力。第二只蚂蚁沉着冷静,灵活应变,聪明。第一只蚂蚁的毅力让人敬佩,第二只蚂蚁的聪明也让我折服。
是啊!我们在生活中,学习中不仅要灵活应变,还要有顽强的意志。
再说我,我有时做作业,遇到不会的数学题,那我会先用一种方法,如果不可以再换另一种方法。
我觉得两只蚂蚁合起来才是最好的。我们要具备这两种条件,不要使劲钻牛角尖,也不要只试几次就放弃,就像爱迪生发明电灯时,几千种材料,就只有一种成功,所以,我们一定要具备这种性格。
前几天我读了一本书,叫《用鼻子揪出恐怖分子》。一开始我以为是讲警犬的,结果打开一看,原来是讲现代的科学技术的。
看完了以后,我才发现,原来现在的科技已经这么发达了啊!什么电子芯片、人造器官、人造大脑、仿生机器人啊应有尽有,这让我想起了各种科幻电影。
这本书的内容很丰富,有动物的情感是什么样的,怎样预防感冒,还有微生物有哪些,人为什么会害怕,为什么会疼痛等。
我看着看着,发现了一个问题,好多这些重大发明的发明者,都是国外的,国内的没几个。于是我总结了一下在电脑上的资料,最终得出结论:中国的教育很严,每天学生放学回家都是处于做作业的紧张状态,做到深夜才可休息,第二天又要早起,这样恶性循环,会精神不好、注意力不集中,就会上课听不到,回家不会做,就会近视,而且分低会受家长打骂,也会没有自信心,所以中国的能发明那些东西的也就出不来了。
看完这本书,我一定要好好学习,争取超越别的国家。
我最近才读了一个故事,这是一个很好的故事,就是说在大山的深处,一个偏僻的山庄里,有一个被遗弃的采石场,在这附近住着一位老人,他可以用采石场里的石头雕刻出最精美的大象。
人们从世界各地来到这个大山深处的偏僻小村,花钱去买老人雕刻出来的大象,放在博物馆陈列给参观者。很多雕刻家都试图雕刻出与之媲美的大象,但是都没有成功,因为老人的大象非常强健,同时又显得非常温和、智慧、端庄和快乐,没有人能雕刻出这样的大象。有一年冬天,一个年轻人来拜师学艺,老人很高兴的收下了他,但是一连三年,老人只让年轻人一直在敲打石头,根本没有学到什么技巧。有一天,他实在忍不住了,找到老人,问他:您告诉我该怎么做吧。老人沉默不语,然后轻轻地说了句:跟我来。年轻人只好跟着老人,然后看着老人一动不动的凝视三块石头,于是最经典的对话出现了:
您在看什么?年轻人十分疑惑的问。我在寻找大象,当我能看清楚这一切,我就开始雕刻石头,然后将大象解放出来,这样每个人都可以看到大象了。年轻人沉默了半响,从石场上捡了一个石头,说:我看见了一只老虎。说罢,边动手将一只老虎解放出来。
虽然这个故事我已经看过很多遍了,但在我的眼里,他永远是新鲜的,充满朝气的一个作品,每一次去读它我都会有不同的感受他让我知道了:雕刻的技术是可以学的,可对美的感悟却不是可以简单传授的,他需要用心灵去悟。还有如果要做好一个事情,不仅需要用自己的努力,还要用心。
每个人的心里都有一块石头,就是看你有没有能力去发现并且将他解放出来,命运掌握在你自己手中。
今天下午的第二节课是电影课,我看了一部关于龙和部族斗争的故事。
电影开始了,从前有一个部族是龙的仇人,这个部族就进行很多怎样对付龙的训练......直到有一天,龙向这个部族发起攻击,部族的人也拿着铁锤宝剑反攻,轰隆隆,大战开始了,部族们用他们训练的实力反攻,龙用它们的翅膀防御,几分钟后,这个部族和龙筋疲力尽,双方的实力不分上下,这时有一个顽皮的孩子跑出了门,不知弄了什么东西,咚的一声,一张大网飞了出去,抓住了龙首领。这是部族欢呼起来:我们赢了,我们赢了。以后这个部族就过上了平安的日子。
这个故事让我明白了一个道理,黑暗是不会战胜光明的。
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