读着书，诗意的生命被开垦出最丰美的田园，假期时我们观看了作品，相信您对于作品在内心中会有独特的体验，写一篇读后感，可以更好地从书中领悟出作者想表达的理念。写作品的读后感，该从哪些方面着手呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“[跟我写读后感] 二年级读后感：《团圆》 月度范文精选”，仅供参考，大家一起来看看吧。

《团圆》讲的是过年的故事。过年是中国人最传统的节日，是一个团圆的日子。过年了，爸爸在外辛苦工作一年，回家了。他给我和妈妈带来了爱，快乐和温暖。故事中的“我”享受着爸爸特有的关爱，去高高的屋顶看龙灯，在汤圆里包入一枚好运硬币。可是，很快爸爸就要离开了，短暂的团聚之后又是长长的离别。“我”郑重地把好运硬币交到爸爸的手中，期盼着下一次的团圆。

这就是我和妈妈一起看的书。看后妈妈问我：宝贝，你的梦想是什么？我说：妈妈，长大后我想像张老师那样当一名优秀的老师。我现在要好好学习，这次语文期末免考了，可我想争取次次免考，争当三好生。这样我长大后到山区去教那里的小朋友们，让他们好好学习，考上好的大学，凭着所学到的知识建设自己的家乡。

家乡建设好了，就会有很多的爸爸妈妈不会离开自己的孩子去外地打工了，就不用像书里的小朋友那样盼着爸爸回来。孩子们就可以像我一样每天和爸爸妈妈在一起了，那多开心啊。记得妈妈告诉我，爷爷就说过：我的梦，中国梦。是啊，只有每个人心中有梦，汇聚一起就是中国的伟大复兴之梦，就是中国梦。梦想使我变得更加坚强，更加勇敢，更加智慧，从而成为一个对国家有用的人，一个优秀的人。梦想是我生命中一对无形的翅膀，它在祖国的天空中自由翱翔。让我们一起拥有自己的梦想，共同创造中国的美好未来！

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[读后感范文] 二年级读后感范文(篇二)

书是我们的精神食粮，读书是我们的兴趣喜好，读好书则是我们做人的行动指南。阅读作者写的作品后，心中会有莫名的感触，有很多的想法，我们就可以通过文字的方式把那些心得体会记录下来，您是否正在考虑如何写作品的读后感呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《[读后感范文] 二年级读后感范文(篇二)》，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

通过读了《我要做好孩子》四、五、六文章，我觉得金玲做得很好，她不像尚海那样遇到问题不动脑筋，光埋怨别人，向别人诉苦。补习班的人员太多，便搬到了同学家，从刘亚如和胡梅打架这件事中，我认为首先是胡梅不对 ，她不应该不让刘娅如和她们一起看书。

我觉得同学之间要和睦相处，不能老依靠别人的帮助，做人、做事要谦虚一点。

[跟我写读后感] 二年级读书笔记

人们把所有丰富的经历以及学习的知识都总结在了书里，等待我们去领悟。在读后了作品，对于作品里的情节非常感兴趣，此时就可以通过写一篇读后感把自己阅读其中所思所想写出来。怎么才能用文字的方式把读后感记录下呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“[跟我写读后感] 二年级读书笔记”，希望您能喜欢并分享！

我读过一本叫《爱丽丝漫游奇境记》这本书。这本书非常好看。

这本书讲了，有一个叫“爱丽丝”的小女孩，她很想变矮，可是她变矮了，她一变矮的话她就不能吃东西了。不过还好她没变多矮，而且，她还啃了点蘑菇肉，添了添了肚子。还算吃饱了。要是变得再小的话那就完了，连蘑菇肉还吃不上了呢。这可怜啊!

我想像大家推荐这本叔叔原因是：这本书很有意思，大家多多观看。

[读后感范文] 二年级读后感：林肯读后感（四）(篇二)

读着书，诗意的生命被开垦出最丰美的田园，网络上有很多关于作品的阅读分析，想信您在阅读后也有所得，是时候通过写一篇读后感来把作品中的内涵精髓表达出来了。我们从哪些角度来写作品的读书笔记呢？下面是小编为大家整理的“[读后感范文] 二年级读后感：林肯读后感（四）(篇二)”，仅供参考，欢迎大家阅读。

最近在图书馆，无意间发现一本《林肯传》作者是戴尔·卡耐基。怀着一颗景仰之心，便沉醉在笔墨之中……

曾经认为伟人一定是超世脱俗的。当我在读这本《林肯传》的时候，我发现我错了。要想成为伟人，那他首先必须要成为一个普普通通的人。他有爱，有恨；有快乐，有悲伤；有成功，有失败；不断的给人以帮助，同时也需要别人的关爱等等。伟人之所以成为伟人，要有特定的社会条件和特定的事件来促成，当然个人努力同样重要。正所谓时势造英雄。

林肯有着可以说的上是悲惨的童年，用他自己的话说他的童年是“一部贫穷的编年史”。亚伯的父亲老汤姆林肯和他母亲目不识丁。林肯在极其艰苦的条件下，不断地学习。林肯喜欢朗诵，喜欢讲故事。这为他后来的政治生涯的演讲中起到了重要的作用。

林肯有着悲剧的婚姻。在和玛丽·托德第一次订婚时，林肯由于承受不住惨痛的现实而选择逃婚。但是后来肯能是为了自己的名誉与声望，还和玛丽·托德结了婚。但是他的婚姻并不是幸福的。玛丽·托德像个怨妇一样，使林肯倍感压力。然而，在林肯结婚前林肯追求过好几个女孩子，如果不是初恋女友的离世，我相信林肯的婚姻也一定是幸福美满的。

林肯有着曲折的政治道路。一次次的竞选失败使他沮丧不已。不得一次次的套上他那头“老雄鹿”奔走于各个乡间法庭，过着艰苦的律师生活。然而，几年之后关于奴隶制讨论胜利，使林肯走上了人生又一个高度。最后，成为美国第16任总统。林肯维护了联邦政府的统一，废除了奴隶制。尽管他受的教育少之又少，但他敏锐的洞察力和深厚的人道主义意识，使他成为了美国历史上最伟大的总统之一。

对于生活在现在的我们，对于我们这些普通人来说。我个人以为：

第一，如果心中有什么想法，那就努力去实现它。马云再一次演讲中曾经说过“我们很多人，都是晚上回去的时候心中有很多想法。可是第二天吃过早饭，去上班的时候又走在他那条再熟悉不过的老路。”‘给自己一个梦想，给自己一个承诺，给自己一份坚持。“

第二，如果发现了你心目中那个理想的她（他），那就大胆地说出你的爱。因为幸福来也匆匆，去也匆匆。幸福是需要争取的，而不是等来的。

第三，俗话说”机遇总是垂青于有准备的头脑“。在机遇还没有到来的时候，我们唯一能做的就是让我们自己更有战斗力，因为生存斗争决定了我们必须不断地奋斗。当机遇到来的时候，毫不犹豫的将它抓住。

偶有所感，同大家分享。

读后感范本: 二年级读后感：《刘胡兰》读后感

开卷有益，闲暇时读一本好书，添一份雅趣，长一份才智，享一份快乐。我们在读作者写的作品时，不能马观花地读，需要仔细地领会，我们就可以通过文字的方式把那些心得体会记录下来，有关作品的读后感范文有哪些呢？下面是小编为大家整理的“读后感范本: 二年级读后感：《刘胡兰》读后感”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

今天我读了《刘胡兰》这本书，对刘胡兰感到深深的敬佩。

故事讲的是她在她15岁那年被徐得胜、张全宝用铡刀给害死了。她被阎匪军官抓住了，军官威胁他一定要说出她是不是共产党员，可刘胡兰为了保守住秘密，只说了村里只有她一个共产党员，敌人一次一次的问，可刘胡兰也一句顶一句说她什么也不知道。军官宣布：如果刘胡兰不投降，就立刻拉出去和另外几个被捕的农民一块儿执行死刑。可是刘胡兰却死也不肯向他们屈服。最后，她壮烈的牺牲了。

过去，有多少人为了我们现在美好的生活而献出了自己宝贵的生命。那些普通的名字含存着不普通不平凡的事。像“雷锋”“刘胡兰”等等。

试想，如果没有那些为祖国，为人们勇于献身的战士，哪里会有今天这美好的幸福和生活呢?

我们作为一个新世纪的儿童，21世纪的主人，应该更加努力学习。为了我们这伟大的祖国，为了有美好的明天，我们不要辜负爸爸妈妈的哺育之恩，一定要好好学习，长大有前途来报答爸爸和妈妈，而且要做一些为祖国奉献的事。

教你写读后感: 二年级读后感：《父与子》读后感

世界上的书多若星辰，总有那么一些经典让人们不断地传阅。阅读是人数精神生活不可分割的一部分。作品是作者写的，读后让人很受感动，令人感慨良多，我们需要将这些感悟梳理出来，以加深我们对作品的理解。我们如何去领会作品的内函呢？以下是小编精心整理的“教你写读后感: 二年级读后感：《父与子》读后感”，希望对您有所帮助，欢迎转发阅读。

我今天阅读了《父与子》，这本漫画书虽然情节简单，每一个小故事不过几幅图，可是却非常贴近生活，时常让人忍俊不禁，开怀大笑。如今这部作品早已跨越国界，赢得了全世界人们的喜爱和尊敬。这对父子的形象也深入人心，时常见于报章杂志中，部分编目还入选过小学语文教材。

《父与子》这本书是妈妈给我买的，她一共给我买了两本，我每次反复阅读都觉得很有趣，那本中英文版的，我最爱不释手了。

我特别喜欢《父与子》这本漫画书，是一个德国作家编著，着色的，我家里有一本全集，我已经看完了。

他是一个一个的幽默搞笑故事，每个故事都围绕着一个父亲和儿子的生活中的点点滴滴，很有意思也很有温情，我每次看的时候都能想起来和老爸的搞笑事情。

我不想让老爸变成这个父亲，因为这个父亲一生气就会打儿子屁股啦。

[读后有感系列]二年级读后感范文范文

一篇故事一篇心得，人们在阅读了一篇书籍后都会有自己的收获和体会，在阅读了作者写的作品后，书中的故事情节激发了我们的浓浓兴趣，最好的心得其实是自己“产出”一篇属于自己的读后感！有关作品的读后感范文有哪些呢？以下是小编收集整理的“[读后有感系列]二年级读后感范文范文”，相信能对大家有所帮助。

《中外名人故事》这本书中写了很多名人的童年故事，有的热爱祖国，有的团结友爱，有的勤奋好学，有的聪明机智。

爱迪生小时候就是一个聪明的孩子，有一次他妈妈有病，请医生到家里治病，但是家里太暗，蜡烛也不够，医生无法给妈妈治病，大人们都想不出办法。爱迪生突然想起了一个主意，他把家里的镜子拿出来对着那几只蜡烛的烛光，屋子里立刻亮起来了，医生也可以为妈妈治病了。这件事情告诉我，遇到事情要多动脑子。

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