我们常说读书可以陶冶情操，可以获得进步，在读后了作品，对于作品里的情节非常感兴趣，我们只有读得认真，才能有所感，并感得深刻，有所获益。一篇优秀的作品读书笔记是怎么写的呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《[读后感必备] 四年级读书笔记之四》，希望能为您提供更多的参考。

《夏洛的网》是美国作家E·B·怀特写的，文章讲的是一只蜘蛛和一头小猪的故事。

小女孩弗恩养了一只落脚猪，取名为威尔伯，她十分喜爱它。但后来威尔伯长大了，父母不同意再养时，它被卖到了霍默·朱克曼舅舅的谷仓里。在谷仓门口，也就是猪栏上的方有一只灰色大蜘蛛叫夏洛。在那里威尔伯和夏洛建立了最真挚的友谊。然而有一天，一个可怕消息打破了谷仓的平静，天快冷了就意味着意威尔伯快要被杀掉，变成熏肉火腿，威尔伯知道后害怕的叫道﹕“我不想死，我不想死！”这时娇小的夏洛对它说﹕“我有办法让你不死，但你不许再哭！”于是，夏洛用自己的丝在猪栏上织出了被人类视为奇迹的网上文字，霍默·朱克曼舅舅决定不杀威尔伯，这样彻底逆转了威尔伯的命运，和一个安享天年的未来。但这时，蜘蛛夏洛的生命却走到了尽头……

读了这本书，我真切地感受到了可贵、纯真而感人至深的友谊，也明白了真正的友谊至死不变。我想，我们应该是向夏洛学习。她虽然是一只又小又卑微的蜘蛛，却能做出如此多令我们人类为之感叹的事，那我们在今后的生活上，要做到人与人之间互相帮助，互相关心，凡事多为朋友着想些。

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四年级读书笔记读后感700字

作品是作者写的，读后让人很受感动，令人感慨良多。写一篇读后感，能够让我们对于文章当中的各种情节有着更加深刻的体会，小编特意搜集并整理了“四年级读书笔记读后感”，愿我们永远不忘与他人分享！

四年级读书笔记读后感 篇1

《水孩子》里面的主人公是一个脏兮兮的扫烟囱的小男孩，名叫汤姆。他从小就失去了爸爸妈妈，于是跟着师傅一起扫烟囱，他天天都被师傅欺负。有一天，他到一个庄园里扫烟囱，在烟囱里迷了路，被庄园里的人们误会为小偷。在他们的追赶下，汤姆跑到了温德尔。他到一条河里洗澡，洗睡着了。等他醒来时发现自己变成了一个四英尺长，“死不了”的两栖孩子—水孩子。原来是仙女把他变成了水孩子，从此他开始过起了水里的生活。他从一只水獭那儿听到了一些关于大海的事，他很想去大海里。后来，他借助一次下雨时河水涨起来的机会，来到了大海里，与其他的水孩子们团聚了。可汤姆很淘气，经常惹事生非，捉弄海蟹和海葵们，大家都不喜欢和他一起玩，他也渐渐地变的没有朋友了，汤姆很难过，他想要有朋友和他一起玩，可他又不知道应该怎么做，终于，在仙女们的教诲下，他变善良了，不再欺负比他弱小的小动物了。为了让他成为一个更好的人，仙女给他一个任务，让他去闯荡世界，去帮助他不喜欢的人、去干自己不喜欢的事。经过了努力，他终于完成了任务，成功地成为了一个大男子汉，长大后还成为了一个科学家，能设计很多的东西。

读了这本书我学到了很多的东西，每个人身上都有优缺点，面对缺点我们不能逃避，要勇敢面对，虚心接受他人的教诲，总有一天缺点会离我们而去。每个人身上同时都有自己的闪光点，我们要善于用美的眼睛去发现自己身上的优点，将优点发扬光大，长大后做一个有用的人!

四年级读书笔记读后感 篇2

在老师的推荐下，我拜读了海伦.凯特写得《假如给我三天光明》这一书，虽然她双目失明，可她却用双手去触摸，用心去感受，写出了这本巨作，着实让我佩服。它也让我对生命有了新的认识：

生活是平淡的，而生命却是宝贵的！

在《假如给我三天光明》一书中，我们感受到了海伦.凯特多姿多彩的内心世界。她的坚强，也给全世界人民的眼睛灵魂的鼓舞！

这不得不让我想到海南边防站的解放军叔叔，他们站在四十多度的高温下，**每天在高温与风吹日晒下早已红肿晒破，可一直坚守岗位，从不离职，在需要时随时可以献出自已的生命，用平凡的一生谱写着一曲曲不平凡的生命之歌；也让我想起教室的老师们，她们在黑板上传授我们真理，引导我们求知的灵魂，指引我们生命的方向，让我们畅游在知识的海洋，日复一日，年复一年，甚至青丝变成了白发；这些可爱的人们，用不同的生活方式谱写着一曲曲不同的生命之歌！

但有些人，他们只是用自己宝贵的生命，坐在家里，感叹世界的不公，浪费自己的时间！还有那些所谓的富人，成天只知道大鱼大肉，享受荣华富贵，一顿饭就要成百上千元，他们本可以把这些钱捐给孤儿院，让无家可归的孩子有一个温暖的家，吃上一顿饱饭，有一个遮风挡雨的地方。这是多么明显的差距啊！

我们虽然只有小学生，但也能像海伦·凯特一样过上不平凡的生活。子不学，非所宜，幼不学，老何为，是的，学习，只有认真学习，才能让有限的生命能体现无限的价值，让自已活的更加光彩有力！

学习了《生命生命》这一课后，我常常在想生命是什么呢？

一次，我和爸爸、妈妈一起去野餐。一只苍蝇一只在我头上飞，骚扰我。当它停下来把它埋在土里时，我抓住了它。

过了几分钟，那个小土堆动了起来，苍蝇的头露了出来，我连忙把它按了下去。过了一会儿，苍蝇的头又出来了，我拿了一些小石头把它压下去。那堆小石头又动了。苍蝇求生的愿望使我震惊，我忍不住放手。

四年级读书笔记读后感 篇3

“读好书，好读书，读书好”。在暑假，我读完了儿童魔幻**《魔镜魔镜告诉你》。这本书的作者是西班牙的霍尔迪.

塞拉利昂人法布拉获得西班牙安徒生奖，故事的内容深深打动了我。

《魔镜魔镜告诉你》这本书的内容给我留下了深刻的印象。它讲述了主人公哈维尔的故事，他在学校度过了糟糕的一天，在回家的路上遇到了一位神秘的白胡子祖父。老爷爷卖给他一面能预知未来的魔镜。

镜子可以告诉他很多事情，比如试卷的内容是什么，第二天老师会问什么问题。这样他就可以准备起来了。哈维尔看到了未来，从此，他再也不象以前那么勤奋和努力了，变得日益懒惰起来，导致学***一塌糊涂、一落千丈……经历了三次失败后，哈维尔终于懂得了老爷爷卖给他魔镜的真正用意了。

我觉得白胡子老爷爷就是一个神仙，也是一位智者，他带着魔镜来到人间，考验哈维尔，并通过魔镜让哈维尔明白了一个道理：命运永远都是掌握在自己的手中，世上没有什么神奇的力量能让人不劳而获。

看完这个故事，我才意识到，这样，我们就不能偷懒，我们应该勤奋、务实、努力。为什么这么说呢？因为我有深地深刻的体会。

上学期初，我比较浮躁，注意力不集中，心不在焉，昏昏欲睡。我听不懂老师的想法。每次单元测试，成绩都比较差，就象主人公哈维尔一样成绩一落千丈，由开始的前几名成了班级的中等生。后来，在老师和妈妈的正确引导和帮助下，我意识到了自己的错误，终于醒了过来。

在课堂上，我专心地跟着老师，在知识的海洋里自由漫游。下课后，我会抓住宝贵的时间，问老师我在课堂上没有什么。放学后，我先完成老师布置的作业，然后做预习。

经过我近半个学期坚持不懈地努力，功夫不负有心人，期末考试我取得较好的成绩，真可谓“懒惰不认真使人落后，勤奋好学使人进步！”老师经常说，“一份耕耘一份收获”一点儿不假，我们班级里成绩好的同学，都是很认真努力的，做作业一丝不苟。课前预习、课后复习，上课认真听讲。

我正在学习懒惰。对教师的批评总是左耳进右耳出。

书能告诉我们知识，能让我们知道很多真相，能让我们知道命运总是掌握在我们自己手中，让我体会到书的魅力！

四年级读书笔记读后感 篇4

在四年级学生——安利柯眼中的世界里，好人和坏人有明显的区别。好人是善良，诚实，会尊敬他人的人。坏人则是会欺骗、邪恶;心术不正;做错事不知道悔改，只会推卸责任的人。其实人都是善良，纯真和温暖的，用另一种眼光看别人，看社会，这就是《爱的教育》教给我们的。

这其中最令我难忘的是《洛马格那的血》。故事讲述的是一个杂货店的孩子，由于赌博输了钱被奶奶发现了，奶奶语重心长地教导了他，并诉说了如何艰辛地将他抚养成人。孩子虽然嘴上没说，心里早已被打动。正在此时，一场噩梦降临，两个强盗闯入家中，一个用刀威胁老人，另一个抢了钱，正当他们离开时，老人认出了其中一个，那强盗立即要杀人灭口，一刀向老人刺去，孩子舍身护住了老人，自己却被刺中。强盗逃走后，孩子不顾自己的伤，还安慰着老人，最后因失血过多而永远地告别了这个世界。

读了《爱的教育》使我感受到一种纯真的友情，博爱的亲情。无私的师生之情。这些都是人间最美的情感。亚米契斯以一个小学生的名义，通过日记的形式，讲述了他在学校、校外的所见所闻，并且写成一个个很小的故事。让你会从《爱的教育》中，体会到曾经经历过的那份情感。充满爱心、献身教育事业的老师;对孩子关怀备至、拳拳之心的父母;清纯善良、活泼可爱、见义勇为、心灵高尚的小学生，还有那使安利柯永生难忘的小学校园生活。它会让你感动，让你读起来就好象在充满爱的海洋里翱翔。

四年级读书笔记读后感 篇5

在寒假里我读了一本书，书名叫《会飞的教室》。这本书不仅描述了老师对同学们之间的关爱，而且还让我体会到了友情的美好。

书中有许多可爱的小主人公，比如，胆小怕事的邬理，喜欢用拳头解决问题的马提斯，观察细致又爱看书的姚尼和塞巴休，还有负责任的戴马亭……

有一次，邬理为了证明自己并不是胆小鬼，于是拿着一把伞，从学习攀爬的铁棍上跳了下。一向有泪不轻弹的马提斯看到好朋友一动不动地躺在雪地上，脸上没有一点儿血色，顿时哭得像一个泪人。而这时候，姚尼正在飞快地跑向校医室找护士，戴马亭则找禁烟老师和培克老师给邬理看病。当同学们都在议论这事时，塞巴休却义正言辞的为邬理辩护。

通过这事情，让我感受到了拥有友情的美好，在邬理遭遇不幸时，有人为他担心、有人为他寻找帮助、还有人给他安慰。我觉得友情就像一座五彩斑斓的桥，把你我连接在一起;友情又像一杯清凉可口的茶，滋润着你我的心灵。我们应该多交朋友，将心比心，互相帮助，这样在遇到困难时，你的心就不会孤单。啊，拥有友情可真美好!

而在学校里有一位知心的老师更是一幸福的事，培克老师就是这样的一位老师。马上就要过圣诞节了，但戴马亭家里很穷，父母没有钱给戴马亭买车票，戴马亭很难过，伤心地哭了。培克老师看见了问他为什么哭，他知道后，从钱包里掏出几张纸币，让他买车票回家。

从这一细微的小事中我深深的感受到了一个伟大老师的形象，也从中感受到了老师无微不至的关怀。我们的班主任郝老师就是这样的一位老师，她每次都会在我们最需要她的时候出现。在我们心中，郝老师就像黑暗中的一盏明灯，为我们照亮了前方;也像一座雄伟的大，庇护着我们成长。

四年级读书笔记读后感 篇6

今天，我读了一本书，名叫《斑羚飞渡》，里面说了一个感人肺腑的动物故事。

有一群羚羊被狩猎队赶到了伤心崖上，根本是跳不过去的。头羊考虑了一会，把羊群分为两群：年轻的一群，年老的一群。年轻的羚羊向悬崖对面跳过去，老羚羊紧跟后面跳了过去。正当年轻羚羊的身子开始下坠时，奇迹出现了，老羚羊的身子刚好出现在年轻羚羊的蹄下。年轻羚羊使劲一蹬，跳到了对面的岩石上，而老羚羊却直接落入了无底的山涧。试跳成功，一对对羚羊腾空而起，没有争夺，没有拥挤。一只只年轻羚羊落到的对面的岩石，一只只老羚羊落入了山涧。但羊的只数偏偏是奇数而不是双数，还剩头羊没有跳过去。头羊已经中了猎人一枪，所以它更不可能跳过山涧，但是它还是毫不犹豫的跳上那彩虹桥的末端。

我看到这，我的眼泪夺眶而出。这些中老年的羚羊有的是爸爸，有的是妈妈，他们为了救年轻孩子的生命，毫不犹豫的跳了起来，为孩子们搭建起一座生命桥。

是什么让这些老羚羊跳进山涧?是伟大的父爱和母爱，这无私的爱让他们义无反顾地跳进了山涧。这伟大的爱在我们人类身上也是真实存在的。经常在电视或报纸上看到，割肝救子，割肾救儿的事迹，当记者采访这位爸爸或妈妈时，他们的回答是一句朴素而又坚定的话：“只要孩子活下去，我没关系的。”

爸爸妈妈为我们付出许多，而且可以说他们的全部精力都在为我们操劳。我们有时还任性的为一点小事向他们发脾气，而当我们只是认真做好一次作业，妈妈就会很开心的说：“我的孩子懂事了!”

四年级读书笔记读后感 篇7

今天，我把《水浒传》这本书看完了。

本书写了一百零八个好汉，我最喜欢其中的鲁达和李逵，因为他们爱帮助弱小的人。鲁达为了帮助桃花村的一个小女孩，大闹桃花村;为了帮助金，拳打镇西关;为了帮助被陷害的林冲，大闹野猪林;为了教训一些无赖;道破了杨柳树。这些故事深深的印在我的脑海中。

还讲了鲁达是怎样死的。他睡到半夜，忽然听到钱塘江有信传来，想起师傅说的“听潮而圆，见信而寂，”知道自己圆寂了，就快点一炉香，把自己洗干净，然后坐在床上死了。李逵的故事就更有趣了。李逵上了梁山，他想把他的妈妈接到梁山上玩，就回去接妈妈。回家时，从沂岭经过，碰到自称李逵的人在打家劫舍，这个人叫李鬼。真是假李逵遇见真李逵，他的妈妈本来很好，可是在沂岭被老虎吃了，李逵把吃他的妈妈的四只老虎全杀了。

《水浒传》这本书真的很有趣，我非常喜欢看《水浒传》。

四年级读书笔记读后感 篇8

读完整本书，它带我们进入一个奇妙的世界，一个萨哈拉的世界。

一个叫萨哈拉的女孩，她的秘密和萨哈拉沙漠一样大而广。在学校和老师眼中，她是一个需要“特别的帮助”的笨学生，她是“特别的萨哈拉”。她表面上不写作业、不开口读书、不学习，其实她是一个热爱阅读、疯狂的喜欢写作的孩子，甚至还写了一本属于自己的书，偷偷地藏在图书馆里，并期望有一天有人能看到自己的作品。

萨哈拉本以为“真正的自己”只有最好的朋友瑞秋才知道，直到一位行为怪异的波迪小姐成了她的新老师，崭新的生活才在萨哈拉面前展开，一场奇妙的旅程就这样开始了……

读完整本书，我觉得撒哈拉是个很胆小的女孩。老师给她打了很多次**，然后她站起来小声说了一句话。我认为她是个写的很好的女孩。她的文章真的很好。一定是因为她读了很多书。

我也觉得她是个很孝顺的女孩，虽然父亲走了，但她还是给父亲写了很多信，希望他能回来。

我更觉得她是一个很细心的女孩，会把自己听到的一些新词记在日记本上，希望写文章的时候能用上。

我还很希望认识波迪小姐，这样的话我也可以把烦恼装进烦恼收集器里了，看看它有什么神奇。还可以向他请教教学方案，长大了我也要当教师，也要做一个温柔的教师。

我还希望认识德里，告诉他做事和对人不要太暴躁，这样很不好，也交不到朋友，所以以后要对人好一点，这样朋友会多一点。

萨哈拉，我想告诉她要大胆，要大，不要太害羞。

读完这本书，我觉得萨哈拉很特别，我也应该学习萨哈拉优秀的写作、孝顺和细心。因为我读了这本书，我有一个理想：我长大后想当一名教师。

[精华读后感] 四年级读书笔记模板

在阅读过一篇书籍后内心肯定有属于自己的感悟，阅读完作者写的作品后，心中犹如涨潮的潮水，久久不能平静下来，为了加深印象，就可以写一篇读后感，把心中感受写出来。您抓住了作品的哪些精髓呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“[精华读后感] 四年级读书笔记模板”，相信能对大家有所帮助。

大家好，今天我为你们推荐的是著名儿童文学作家金波的作品――《乌丢丢的奇遇》。

这本书主要讲述了，主人公乌丢丢为了寻找布袋老人，他去了珍儿的家，得到了一个身体。接着，他闯进了吟痴老人的家中，认识了一群可爱的朋友“诗篓子”、木头娃娃、小泥猴、鬓人、不倒翁……体会到了真正的快乐。于是，他开始了寻找布袋爷爷和珍儿的旅程。在远航的途中，他碰到了逆风的蝴蝶、种鸡蛋的芸儿，是他明白了爱、信念、理想的深意。最终，乌丢丢在学校火海中救出了珍儿，自己却被大火烧的只剩一只小脚丫，但仍然是一只有生命的脚丫。小脚丫把自己融入了珍儿的身体，是她离开了拐杖。

让我们一起来读《乌丢丢的奇遇》吧！相信大家也会爱上这本书的。

读后感范本: 四年级的读书笔记

阅读过一本书之后人们内心多多少少都会有所感悟，作者在作品中用流畅的语言，叙述了情节，其实最好的阅读收获，是将心得写成读后感分享给周边的人，该如何才能将一篇作品读后感写好呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“读后感范本: 四年级的读书笔记”，仅供参考，欢迎大家阅读。

我读了《一千零一夜》这本书，觉得非常有趣。宰相的女儿为了拯救无辜的女子，自愿嫁给了国王。她每天讲一个故事，一直讲了一千零一个晚上，终于感化了国王。

她的故事里面的人物很多，有聪明的阿里巴巴、机智的马尔基娜、善良的狗、言而有信的青年 …… 他们都有许多特点。每个故事都有一定的道理，让我懂得了很多知识。比如说：要善于观察、先苦后甜、言而有信、节约 ……

我最喜欢的人物是马尔基娜，因为她聪明、机智，还勇敢地帮助阿里巴巴战胜了大盗。

书里面有许多值得我们积累的知识，你看了也一定会喜欢的。

[读后感推荐] 四年级的读书笔记范文

读书能让我们增长知识，陶冶情操，是一件非常有意义的事情，阅读作品后受益匪浅，心中有了更多的想法，懂得了更多道理，我们只有读得认真，才能有所感，并感得深刻，有所获益。怎么样才能写好一篇作品读后感呢？以下是小编为大家收集的“[读后感推荐] 四年级的读书笔记范文”相信能对大家有所帮助。

今天，我认真地读完了世界著名童话作家王尔德所写的《王尔德童话》。书中的一则故事《快乐王子》，深深地打动了我的心弦。

快乐王子是一座美丽的塑像，高高地耸立在市中心。他的身上布满了纯金箔片，眼睛是两颗明亮的蓝宝石，还有一颗大大的红宝石镶在他的剑柄上熠熠发光。为了帮助穷苦的百姓们，他在一只善良的小燕子帮助下，把身上所有的宝石和金片叶子送到了穷苦百姓们的手中，给大家带来了快乐和温暖。最后，快乐王子的塑像因为不再漂亮，也就不再有用了，所以被人们推倒了，小燕子也被冻死了。而仁慈的上帝让善良的快乐王子和小燕子在伊甸园里永远快乐地生活着。

在这个动人的故事里，快乐王子牺牲自己来帮助别人，我非常佩服他们。虽然快乐王子的塑像最后破碎了，小燕子也冻死了，但他们为了别人的幸福而奉献自己的一切，这种高尚的品德是美丽的。我喜欢快乐王子，也喜欢小燕子。我要永远记住高尔基爷爷的话：”给，永远比拿愉快。为了美好的明天，让我们都来奉献出自己的光和热吧“

[读后感模板]四年级读书笔记之三

“活到老学到老”，可见读书是我们一辈子的事。人类的进步，都是与读书相伴而行的。一千个人眼中有一千个哈姆雷特，人们在读过一本书之后都会有属于自己的心得，此时就可以写一篇读后感，把自己阅读完毕后的想法写下来。写作品的读后感，该从哪些方面着手呢？下面是小编为大家精心推荐的“[读后感模板]四年级读书笔记之三”，敬请阅读，希望能帮助到有需要的朋友。

本书中提到：人的智力取决于基因而有一定的上限。民间有许多如：让婴儿听音乐能使他变聪明，还有左撇子智商较高的迷思，都是毫无根据的。我们无法改变智力，唯有了解自己的脑袋，才能免除误解，让头脑运作得更好！

你的脑袋常常骗你。

以下有两个例子。

第一，左脑掌控着逻辑能力，同时也是导致记忆出错或自圆其说的罪魁祸首。为求效率，它会将世界合理化，即便根本不知道发生什么事。

我最喜欢的实验的内容是：派一名研究人员随便找一行人问路，在他开始回答时，另外几名研究人员会抬着一片门板通过他们中间，问路者与行人都暂时看不到彼此，这时原先的问路者会调换成另一位长相完全不同的研究人员，而新的问路者会一副若无其事地接续原先的话题。

结果很令人吃惊，即使第二名问路者与原先的外貌相差极大，还是有过半数的行人未查学问路者换了一个人。

这个实验证实：你其实只接收到一部份的讯息。

第二，许多人常因减重失败而困扰，就是因为脑袋对于接收到的讯息，会选择性的过滤造成的。在演化过程中，生物为求活命，总会演化出一套生存法则，而对于脑袋，肥胖比消瘦好多了，因此很多时候你你用完餐后，依然觉得很饿，就会忍不住摄取更多热量，那其实是大脑为了让你的体重维持在他满意的水平而撒的谎。另外，市面上有许多标榜能瘦身的药品，千万不能轻易尝试，以致产生副作用。正确的减重方法应有规律的睡眠、少量多餐并养成运动的习惯。

从以上两个例子，我们可以得出一个结论：你过去的记忆很模糊，对当下的认知也是选择性的，想像未来的能力也总是倾向较理想化、不切实际的情况，而忽略许多重要的细节。

尽管你的脑袋提供你的讯息不全然正确，但多数时候它会将你需要的告诉你。

举例来说：当你在一个很吵的地方讲手机，常常会因周围的杂音而听不清楚，这时候巧妙运用脑袋的运作机制，盖住发话筒，就能改善这个问题，这个技巧称为鸡尾酒会效应。它是运用大脑擅长处理讯号分离问题的能力，因为在一个嘈杂的地方，好几种来自不同方向的声音，都会与手机另一端传来的讯号混合，但当你把发话筒遮住，就能阻隔电话里的混音，将声音分离开来。目前的通讯业还无法将声音区别开来，但你的脑袋却能轻松做到。

《大脑开窍手册》一书藉由视听嗅味触这五大感觉与记忆力、智力、情绪等观点说明大脑的功能，若没有大脑，我们无法记下那些美好与悲伤的片刻，没有大脑，我们会食不知味大脑与我们的生活密不可分。了解这些实用的科学知识，你就不会受谣言所惑，能够清楚地判断什么是有根据的事实，什么是愚昧的迷思，预防疾病，并能运用大脑解决逆境，乃是科普书籍的原始旨意。

读后感精选: 四年级读书笔记其二

当我们通过努力终于做到了博览群书，心中的知识便会融汇贯通形成自己的认识，书中蕴含着许多人类的智慧及思想，尤其是那些经典书籍作品。仁者见仁,智者见智，每个人在阅读一篇书籍后都会独属自己的感悟，此时可以抽出一点点时间写写读后感，分享自己的想法。写作品的读后感，该从哪些方面着手呢？下面是小编为大家整理的《读后感精选: 四年级读书笔记其二》，希望对您有所帮助，欢迎转发阅读。

自从我读了《绿山墙的安妮》后，我知道了许多关于安妮的故事。

安妮，是一个很不幸的孤儿，她被马修和马瑞拉收养。但是，他们本来是要一个男孩来帮忙做农活，却因为别人的误会接受了可爱的安妮，善良的他们还是留下了可怜巴巴的安妮。

安妮活泼开朗，有着像玫瑰般的想象力，一张小嘴总是喋喋不休。在安妮眼里，绿山墙的窗外开满了白花的樱桃树是“白雪皇后”，想象着“闹鬼的森林”——把自己吓得魂飞魄散，把葡萄酒当成紫莓甜酒，使自己的好朋友——戴安娜醉的东倒西歪。

安妮很聪明，学习非常好，经常全班考第一，读过女王学院;安妮也很孝顺，有一次，她为了照顾马瑞拉而不去雷德蒙拿奖学金。

这就是善良、可爱、活泼的.安妮，我要向她学习，学习她优良的品德和好的学习习惯!

[读后感参考] 四年级读书笔记其三

静下心阅读一本书的时候，我们就好像进入到了另一个世界一般。可想而知读书多么重要，相信很多人都读过一两本经典作品。阅读完作者写的作品后，心中犹如涨潮的潮水，久久不能平静下来，通过写一篇作品读后感来记录自己的所思所悟正当其时，一篇优秀的作品读后感是怎么样写的呢？一起来看看小编为大家整理的“[读后感参考] 四年级读书笔记其三”，欢迎阅读，希望能给大家提供一些思路！

艰苦卓绝的抗争年代，一朵从天而降的“白棉花”，神奇而又霸蛮地入侵了乡村孩子克俭的世界。他的经历和记忆，从此跟中国历史的一段惨痛篇章联系在一起。西方的年轻飞行员和东方的乡村儿童，他们小心翼翼，彼此注视，伸出双手，烫过了生命中的一段河流。这就是黄蓓佳写的《白棉花》。

我读了这本书，感觉，世上热心的人很多，特别是在别人有困难是帮他（她）一把，使他（她）走出困境。尤其是克俭、克俭的娘、薛医生、思玉等人，冒着生命危险去采药、煎药、守在“夹克”身旁，把药一点一点地喂进他嘴里，尽力去挽救他的生命，最终，在大家的努力下，才把“夹克”从阎王面前拽了回来。他们的精神使我很感动。

如果每人都出一份力，时间将会变得更美好！

文章来源：//m.386h.com/duhougan/59364.html

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