读书对于我们来讲,是一辈子不间断的事情。读书,热爱阅读,是一个人成功的不二法宝,阅读了作品之后,我们一般对于这个作品都会有自己的感悟,思维的火花一闪而过以至不再出现,所以写一篇读后感尤为必要!一篇属于自己的作品读后感该怎么写呢?也许以下内容“三年级读后感精选”合你胃口!仅供参考,欢迎大家阅读。
最近,我读了秦文君作家写的名叫《大狗喀啦克拉的公寓》一书,书中我最喜欢的一个小故事是——《神奇的魔术法》。
这个故事主要讲大狗和小狗一起用积木造了一座五颜六色的宫殿,在这个宫殿里,小狗是真正的王子,大狗每天要出去干活——找吃的。小狗留在家里真寂寞,不断地要求大狗给他快乐,减轻寂寞。面对如此小狗,大狗每天出门前,就在穿衣镜上留下几个吻,小狗感到寂寞时,就去取一个吻,他的心里有了这些吻,就不冷清了。过了些日子,小狗又说:“为什么我非要在房间的小屋上睡呢?为什么不能睡在云朵里,睡在星光下呢?”大狗说:“我们可以啊。”大狗又画上月亮,画上清清的河、月光,还有石头。这下一到夜晚,小狗的床变成一只能观赏那么多好景色的小船。荡啊荡,真是太好了!
读完故事,我深深地被大狗感动了,因为他有一颗浪漫、善良的心,能让小狗不寂寞!
在生活中,我觉得自己有时也有点像故事中的小狗,会向爸爸、妈妈要这要那,以此来满足我的要求。爸爸、妈妈对我说:“孩子,合理的要求我们会答应你的。你知道吗?我们出门在外,打工挣钱不容易,你现在只有好好读书,认真完成作业,做学习的主人,学好知识,用知识来武装自己,将来一切都会有的。”听了他们的话,觉得爸爸、妈妈才是真正关心我成长的人
江苏省扬州市维扬区梅岭小学四(6)班诸葛佩弦
一看到书的名字,我就已浮想联翩,街上怎么可能有岛呢?好奇心迫使我读了下去。
没看几章,问题便迎刃而解了。原来鸟雀街是二战期间*人C区的一个街道,而“孤岛”则为主人公亚历克斯隐蔽的一个临时住所——鸟雀街78号,一个破旧的房子。
最令我敬佩的还是主人公丰富老练的求生技巧,他才12岁,就能在如此混乱的情形中,在一栋摇摇欲坠的老房子里靠自己一个人,独自利用自身的智慧和并不好的环境条件,给自己创造了一个如此巧妙,安生的处所,这真是了不起,我为他而喝彩!
并且作者利用人物巧妙地增添,情节扣人心弦地转折,把我带进了一个生动的故事中去,为胜利而欢呼,为分离而忧伤,为突如其来的惊喜而兴奋,为忽然的厄运降临而悲伤。
我也要想亚历克斯学习,独自自强!
有一个故事,讲的是一只蜜蜂认为自己干的活很多,吃的蜂蜜太少,跟群蜂闹了别扭走了,后来就离开集体饿死了。
从这个故事看集体是多么重要可贵。就像把单独一个人放到大孤岛上,那个人不知道会发生怎样的事呢?如果把小学生放到没人的大森林中,活下来的几率很小。但是如果在集体中就会有安全感,我一个人走夜路就有些害怕,可如果有许多的人都陪着你,你难道还会害怕?不可能吧。如果离开了集体就感觉很无助很害怕。可回到集体就有一种说不出的安全和幸福感。文中的蜜蜂就是离开了集体,没有吃到更多的蜜,反而却给自己带来了意想不到的灾难。可很少有人重视集体,老和集体闹别扭。我就老根爸爸妈妈吵架,说什么爸爸妈妈不关心我,可在仔细想想,爸爸每天早出晚归的上班挣钱,妈妈每天送我上学接我回家,给我做饭,洗衣服,这不是关心吗?而且如果我离开了这个集体,离开了这个家,结果会更好吗?不是更糟糕吗?也说明了集体很温暖幸福。文中的蜜蜂就这么离开了,也不仔细想想,别人干的难道不多,可别人吃到的蜜说不定比自己还少呢。自己离开集体,虽然自认为更好,可是它的结果不是被饿死了吗?
集体是可贵的,不过只有自己失去它的时候才知道后果,才懂得集体是多么可贵,是什么都比不上的,是无法用语言形容的!
读了《圆明园的毁灭》后,我感到无比的愤怒与惋惜。
1860年10月6日,英法联军侵入北京,闯进圆明园,他们把园内凡是能拿走的东西统统掠走,拿不动的,就用牲口搬运或随意毁坏,当看到这句话时,我仿佛看到了看到圆明园中的宝物,眼睛发亮,争先恐后地把我们祖国的奇珍异宝塞进口袋里或抱在怀里,而那些拿不走的,就用牛或马搬运或摧毁。他们是多么放肆啊!
这些英法联军是多么残暴,多么无耻啊!他们掠走的宝物不仅是我们中华民族的奇珍异宝,还有我们中国人的尊严啊!我们的圆明园有三百五十多公顷,用了一百五十多年才修建成,这建筑艺术的精华,圆林艺术的瑰宝,现在只剩下几根残柱了,这是因为当时的清政府无妖魔化,而我们中国人民也只能握着空拳头,眼睁睁的看着圆明园被烧。
有这篇文章我想到了在去年2月在法国佳士得拍卖场被拍卖的鼠头和兔头,市场估价2亿元,中国81位律师让法国停止拍卖,否则就起诉,而拍卖仍在进行,那些热爱祖国的商人就只好从法国买回来,这原是中国的东西,在第二次XX战争中流失,现在却要一两亿元的价格买回,实在令人愤怒!加上这两个生肖头,还有五个生肖头流落在世界各地,自己祖国的却流落在外,想到这些,我就感到惋惜。
如今的圆明园已被侵略者夺取了昔日的辉煌,我感到十分的愤怒与惋惜。
一本好书就像一艘帆船,可以帮助我们在知识的海洋中遨游,可想而知读书多么重要,相信很多人都读过一两本经典作品。在阅读过程中,我们经常为作者精妙的文笔所叹服,对于阅读过程中的所思所感,需要用读后感记录下来。怎么才能避免将作品读后感写的如同流水账一样呢?小编为此仔细地整理了以下内容《三年级梧桐树课外阅读读后感》,供你参考和使用,请收藏和分享。
梧桐树是一部以小学生为主角的小说,通过描写小学生梧桐树的的成长历程,展现了孩子们在成长中所面临的各种问题和挑战。通过阅读这部小说,我感受到了孩子们在成长中所需要的勇气、信心和坚韧不拔的精神。
小说中的梧桐树是一个聪明、勇敢、善良、有责任心的孩子。他在成长过程中,遇到了许多困难和挑战,但他始终坚持不懈,勇往直前。他在面对挫折和困难时,从不气馁,而是积极寻找解决问题的方法。他在学校里担任班长,带领同学们一起学习和成长。他还帮助需要帮助的人们,成为了大家心中的好榜样。
梧桐树的成长历程让我感受到了孩子们在成长中所需要的勇气、信心和坚韧不拔的精神。在成长的道路上,孩子们会遭遇到各种各样的困难和挑战,但只要他们有勇气、信心和坚韧不拔的精神,就能够克服这些困难,实现自己的梦想。
通过阅读这部小说,我也学到了许多关于成长和人生的知识。在成长的过程中,我们需要学会承担责任,勇敢面对困难,积极寻找解决问题的方法。我们需要拥有一颗善良的心灵,帮助需要帮助的人们,成为大家心中的好榜样。
这部小说不仅让我感受到了孩子们在成长中所需要的勇气、信心和坚韧不拔的精神,也教会了我许多关于成长和人生的知识。我相信,通过阅读这部小说,我会更加深刻地理解成长的重要性,也会更加珍惜自己所拥有的一切。
我最近读了一本三年级梧桐树的课外阅读,这本书的名字叫做《神奇的树》。
这本书讲述了一只叫做梧桐树的小动物的故事。梧桐树是一只非常神奇的树,它不仅能唱歌,还能变出各种形状和颜色的衣服。它和它的同伴们——小松鼠、小袋鼠、小狐狸一起度过了很多快乐的时光。
在故事中,梧桐树和它的同伴们遇到了很多困难,但它们都坚持不懈,勇敢地面对挑战。例如,当梧桐树被小狐狸困住时,小松鼠和小袋鼠们想出了很多办法来帮助梧桐树。当梧桐树迷路时,小狐狸和小兔子们带领它找到了回家的路。
通过这本书,我学会了坚持不懈、勇敢和友善。我希望我也能像梧桐树一样,遇到困难时坚持不懈,勇敢地面对挑战。我也希望我和我的小伙伴们也能像小松鼠、小袋鼠和小狐狸们一样,一起度过快乐的时光。
我非常喜欢这本书,它让我学到了很多知识,也让我感到快乐。我相信,这本书会陪伴我一生。
《梧桐树》是一本充满诗意的小说,作者是美国作家威廉·萨默塞特·毛姆。这本小说讲述了一个小男孩的故事,他和他的梧桐树之间发生了很多有趣的故事。
故事中的小男孩叫梧桐,他和他的梧桐树之间有着深厚的感情。梧桐树是小男孩的爸爸给他生日礼物,小男孩非常喜欢梧桐树。梧桐树也很爱小男孩,会为他担心,会为他加油。
在故事中,小男孩遇到了一些困难,但他通过和梧桐树的玩耍和对话,克服了自己的恐惧和不安。小男孩还学会了勇敢和坚强,他在面对困难和挑战时,总是能够找到勇气和信心。
这本小说充满了诗意和想象力。通过小男孩和梧桐树的故事,作者展现了一种美好、纯真、勇敢的价值观。读者可以从中感受到爱、勇气和坚强,这些品质对于小男孩的成长和发展非常重要。
《梧桐树》是一本非常优秀的小说,不仅让读者感受到了故事的美好,还让读者学会了一些重要的品质和价值观。我相信这本书一定会对小男孩的成长和发展产生积极的影响。
本文主要探讨的话题是与“三年级语文读后感”相关的,相信不少人阅读了作者的作品之后,都能从中收获不少。 要想写出真正有思想的读后感,我们必须全情投入地理解这本书的主旨,欢迎你参考,希望对你有所助益!
今天,我给大家推荐一本书,它的名字叫《语文主题学习》。其中我最喜欢一篇文章是《蝴蝶》,下面,我们一起来品读一番吧!
它是一只蝴蝶,在春天里飞来飞去。春送了绿衣给田野,给树林,给花园,甚至于小小的墙隅屋角,小小的庭前阶下也点缀着新绿。油碧色的湖水,被春风吹动。山间的溪流也开始淙淙汩汩地流动了。于是,黄的、白的、红的、紫的、蓝的,以及不能名色的花开了。于是,黄的、白的、红的、黑的,以及不能名色的蝴蝶们,从蛹中苏醒了,舒展着美的耀人的双翼,栩栩地在花园中飞了起来。
蝴蝶来了,携来的是花的春天。在这个时候,我们似乎觉得整个宇宙都闪耀着微笑,都洋溢着快乐。每个生命都在生长,在向前或向上发展。它们让这个世界的春天变得更加美丽,更加绚丽。让大自然重新变得绚丽多彩,五颜六色的。
读完这本书,我想起了海伦·凯勒的一句话叫:一本书像一艘船,带领我们从狭隘的地方,驶向生活的无限广阔的海洋。这句话让我想到:春天就像一艘船,带领着大自然从寒冷的冬季到一个温暖的季节。
我喜欢这本书,因为它让我看淡了很多美丽,明白了很多道理。如果你也喜欢这本书,赶快来看一看。
作者:李雨遥
指导老师:任萍
我读完了《窗边的小豆豆》,这本书实在是太有趣了,这里的好多东西都跟我们生活中的不一样,比如电车教室、海的味道、山的味道、游泳池还有自己的树。我觉得最有意思的就是电车教室。
电车教室是在电车里上课,在这里简直就是一边学习,一边旅游一样!车里有行李网架,车窗也没有变。要说有什么不同之处,那就是把司机的座位换成了黑板,把电车的长椅子拆下来,换上了小学生用的桌子和椅子,桌椅朝着电车前进的方向摆放着。另外,吊环扶手也没有了。里面有学校平时没有的课程,初中高中才能上的,在这里,小学都可以上了。而且孩子们第一节想上什么课,就上什么课,可以自由的选择。但在我们的学校里,要想自己自由选课,简直是异想天开。在这里没有老师会批评大家,大家的思维可以像野马在草原上奔腾,没有老师约束大家。没有老师规定大家要坐端正,大家可以坐的很乱,你还可以跟同学交流。真希望我们的学校跟他们一样,可以自由选课,可以跟同学交流。
《外号像颗怪味豆》是一本很幽默、生动、还贴近我们生活的书,它由中国作协会员伍美珍阿姨编写,我对它爱不释手,每天都要读几遍。
本书讲述了一个胖女孩陈佳佳由不快乐到快乐的故事。一开始,陈佳佳因为自己觉得自己长得不漂亮,同学们都排斥自己,从而整天闷闷不乐。后来,她在乐器班认识了一个善意的男生——小龙。小龙知道了陈佳佳要参加艺术节比赛后,上课时主动帮助陈佳佳练习,并告诉她只要回家刻苦练习,就能取得成功。陈佳佳听从了小龙的意见,回家天天练习,在艺术节比赛上赢得了大家的好评,同学们果真对她刮目相看。最终,陈佳佳充满了自信和快乐,还明白了一个道理:有了努力才有自信,没有自信、没有成功,也就无法快乐起来了。
通过阅读这本书,我懂得了漂亮不一定能给自己带来快乐,只有拥有自信才能永远快乐。
从小学一年级到现在,我已经读过很多寓言故事,他们对我的帮助很大,但我印象最深刻的还是《陶罐和铁罐》。
从前在大清朝皇宫的厨房里,有两个罐子,一个陶罐一个铁罐。因为铁罐相对坚固,所以每天都被厨师们使用,而陶罐则偶尔使用。有一天铁罐对陶罐说:“你敢碰我吗?”“不敢,铁杆兄弟!”陶罐谦虚地回答。铁罐更是傲慢了:“瞧你那那丑样,就知道你不敢!”陶罐说:“我11岁,可是我不会生锈,你容易生锈!”“够了,你不可能和我相提并论,我相信过不了多久你就会破碎!”铁罐蛮横说道。
不久过了许多年,大清朝被灭了,皇宫迎来了一个新的时代。一天,一支搜查军队前来搜查,忽然一个队员叫道:“这是什么呀?”他们跑过去发现了一只陶罐,和经过队员的精心救护,陶罐被救了出来,而且面目完好无损。陶罐出来后就对搜查队员说:“我的兄弟铁罐还在土!”搜查队员听后,搜遍了方圆好几里,还是没有铁罐的下落。
这则寓言故事,使我想起了自己有一次我好朋友吵了架抢功劳的事。我对朋友说:“这是我发现的10元钱,应该由我去交公……”朋友说:“右这是我先捡起来的钱,应该我交公……”旁人说:“别吵了,一起去交公不就得了!”虽然后来一起将钱交公了,但是我们两个谁也不服谁。回到家我把这件事告诉了爸爸,爸爸教育我去向朋友道歉,第二天到学校后,我向朋友道歉,朋友也向我道了歉。现在我们两个一直都是好朋友。
看到我提供的故事,希望大家以后不要像铁罐一样傲慢,要学习陶罐的谦虚精神。
在阅读过一篇书籍后内心肯定有属于自己的感悟,我们在读作者写的作品时,不能马观花地读,需要仔细地领会,我们需要将这些感悟梳理出来,以加深我们对作品的理解。该怎么才能把自己对于作品心得更好的记录下来呢?以下是小编为大家收集的“读后感参考: 小学三年级读后感之三”大家不妨来参考。希望您能喜欢!
今天下午看完了康康的新书《三年级下册的语文》,对于喜欢看书的我而言,小学语文书也成为我在这个特殊时期的精神食粮。
谈谈对于这本书的感受。每一个单元都很有特点,既有古典诗词,又有寓言故事,还有笑话小品,真的是丰富多彩的一本教科书。我已经不记得,我小时候的语文书里面的内容了,毕竟过去了30年,但是,总体的感觉是现在的课本要活泼很多,也更加迎合孩子们的兴趣。留在我印象中比较深刻印象的是,楼下的邻居总在书本上发挥丰富的想象力,美其名曰:配图。每次看他的语文书,总能够让我捧腹大笑一番。
说回康康的这册《语文》课本,里面有几则故事,不要说是对于孩子,就算是对于大人而言,也很有启发,第二单元的寓言单元,让我深受启发,第八单元的四则小故事,虽然是类似于虚构的内容,但是,再让我会心一笑的同时,让我萌生了一份赞赏。我要为我们的教育工作者点赞,能够编写出这么寓教于乐的内容,真的是很棒!
我很高兴,教材不再是教条,真的成为了启蒙知识的伙伴,我希望,康康在认真读完这本语文书之后,也会有自己的一番感悟!
在上学的时候,老师会经常要求我们会写读后感。阅读作者写的作品后,心中会有莫名的感触,有很多的想法,我们就可以通过文字的方式把那些心得体会记录下来,您是否正在想怎么样才能写好作品的读后感呢?小编特地为大家精心收集和整理了“读后感精选: 小学三年级读书心得精选”,欢迎大家与身边的朋友分享吧!
在这个寒假我看了《朝花夕拾》。由于这个学期语文课本中学过了“百草园到三味书屋”节选。所以了解了这本书是写鲁迅小时的回忆录。 首先介绍一下这本书,这本书为鲁迅一九二六年所作回忆散文的结集,共十篇。《朝花夕拾》是鲁迅在受到政府的压迫、“学者”们的排挤,又历经战乱后写下的回忆。作者在这样纷扰中寻出一点空闲来,委实不易,目前是这么离奇,心里是这么芜杂。《朝花夕拾》非常完整的记录了鲁迅儿时的经历。 接着就是作者介绍:鲁迅(1881.9.25~1936.10.19),浙江绍兴人,原名周树人,字豫山、豫亭,后改名为豫才。是文学家,思想家,革命家。代表作有《呐喊》《彷徨》,《故事新编》,《朝花夕拾》,《狂人日记》。毕业学校是南京路矿学堂,仙台医学院。 这本书主要讲了《狗·猫·鼠》,《阿长与(山海经)》,《二十四孝图》,《五猖会》,《无常》,《从百草园到三味书屋》,《父亲的病》,《琐记》,《藤野先生》等十篇。其中我最喜欢父亲的病这一篇。因为鲁迅回忆了儿时为父亲延医治病的情景,描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现,揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。 一切感受都是那么天真烂漫,令人回味,也许是引起了我心中的共鸣吧,真不懂自己怎么会那么喜爱《朝花夕拾》中的一篇,尤其是作者以一个孩子的眼光看世界,读起来让人感到亲切,充满激情。
人们把所有丰富的经历以及学习的知识都总结在了书里,等待我们去领悟。阅读的过程,就是人不断成长升华的过程。在阅读过一篇书籍后内心肯定有属于自己的感悟,最好的心得其实是自己“产出”一篇属于自己的读后感!如何在写作品的读后感时把自己的真实感悟写出来呢?以下是小编精心整理的“教你写读后感: 小学三年级读后感其三”,欢迎大家收藏与参考,希望对您有所帮助。
《了不起的狐狸爸爸》这本书是世界奇幻文学大师罗尔德。达尔写的。当我第一次读时,我如饥似渴。在暑假我又看了一遍,让我爱不释手,第三次看了,我心中油然而生了千万的感悟
文中写了三个最卑鄙、最小气的三个人,他们分别是博吉斯、邦斯和比恩。他们非常仇恨偷窃他们东西的狐狸家族。他们不顾环境,用许多凶严的手段来去除敌人,尽管他们到最后一刻也不放弃。于是,一场智慧和力量的较量开始了……
狐狸先生是家里的主人,它每时每刻都保护着自己的家园,靠着自己的聪明和智慧与敌人展开了一场智慧和力量的战争。狐狸太太是一位有责任心的太太,她随时关心着狐狸先生,还和狐狸先生一起为大家挖洞……当然“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”狐狸先生偷窃也是错误的。
看完了这本书,我深深地体会到:在生活中,如果遇到了困难,我们要不断地去克服困难,解决困难,这样才会成功!
在上学的时候,老师会经常要求我们会写读后感。阅读完作者写的作品以后,相信心中有不少的心得,面对作品里的情节、人物,我们需要从相关的角度去分析它。为什么我们不能产出一篇自己的读书心得分享与他人呢?请您阅读小编辑为您编辑整理的《单篇精选: 小学三年级读后感 月度范文精选》,欢迎您参考,希望对您有所助益!
《西游记》、《水浒传》、《三国演义》这三大名著,讲的都是豪气千云的人物。孙悟空、宋江、诸葛亮,一个比一个智慧,一个比一个能干,一个比一个骁勇善战。但《红楼梦》却不同,它描绘了贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧,以贾府为主,史王薛三家族为辅的家族兴衰史。其中给我留下最深印象的就是林黛玉这个人物。 林黛玉因自小父母双亡,受贾母疼爱,接到贾府抚养教育,自此养成了孤标傲世的性格。
但另一方面,她多愁善感、做事细心,绝顶聪明、爱哭。但实质上,这正是对封建社会束缚的一种很好的回击。她敢于追求自由,反抗社会,寻找自己真正的幸福,也正反映了她可贵的品质和内涵。 林黛玉与贾宝玉青梅竹马,由有着共同的理想志趣和叛逆精神而慢慢发展成爱情。绛珠还目的神话赋予了林黛玉迷人的诗人气质,为宝黛爱情注入了奇幻浪漫的色彩,同时又定下了悲剧基调。二人即存在任性上的德才之争,思想上的忠叛之争,婚姻上的金木之争,又因同属正邪两赋的禀性而惺惺相惜。在那个年代,林黛玉也是受尽“风刀霜剑严相逼”之苦呀!在贾宝玉与薛宝钗大婚之夜,泪尽而逝。我为林黛玉和贾宝玉爱情故事感到悲哀。
读完《红楼梦》让我见识了人世间的美与丑,善与恶,让我懂得了人与人之间并不只有美好的事物,也有肮脏与丑陋的灵魂。
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