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三年级成语故事读后感

三年级成语故事读后感精选。

古人云:读书破万卷,下笔如有神。可想而知读书多么重要,相信很多人都读过一两本经典作品。在认真品味作者写的作品后,相信您收获一定不少,面对作品里的情节、人物,我们需要从相关的角度去分析它。您是否正在想怎么样才能写好作品的读后感呢?或许你正在查找类似"三年级成语故事读后感精选"这样的内容,请在阅读后,可以继续收藏本页!

三年级成语故事读后感(篇1)

《成语故事》读后感

今天我读了《铁杵磨针》这个成语故事,读完以后我明白了好多的道理。

唐朝著名大诗人李白小时候不喜欢念书,常常逃学,在风和日丽的一天,李白又没去上学,他跑到外面去玩耍、路边的的花草使李白感叹不已,这么好的天气,这么美的景色,如果整天在屋里读书多没意思?走着,我来到一间破屋的门口,看见一位白发老太太在磨铁杵一样的棍子。李白走过去说:

老婆婆,您在做什么?我要把这根铁杵磨成一个绣花针。老婆婆抬起头,对李白笑了笑说道。

接着又低下头继续磨着。绣花针?李白又问:

是缝衣服用的绣花针吗?当然!可是,铁杵这么粗,什么时候能磨成细细的绣花针呢?

老婆婆问李白:滴水能穿石,愚公能移山,铁杵为什么不能磨成绣花针?可是,您的年纪这么大了?

只要我比别人努力,就没有什么我做不到的。老婆婆的一番话,令李白很惭愧,于是回去之后,再没有逃过学。每天的学***别用功,终于成了名垂千古的诗仙。

故事虽然不长,但是道理却很深刻。无论做什么事情,只要有恒心,一定会成功的,功夫不负有心人。如果在学***认真、努力、有恒心,成绩好一定是没有问题的。

《成语故事》读后感

我从小就爱听故事,暑假妈妈给我买了一本《成语故事》,我一下就被它的内容吸引住了。读完这本书后,让我懂得了许多学***理。

半途而废这个故事让我深有感触。

这个故事告诉我们,东汉时,一个叫岳羊子的人外出求学时想念家,于是他放弃了学业,回到了家乡。回家后,妻子听了他回家的原因,拿起一把剪刀,在织布机上剪下了未完成的布。

岳羊子觉得割布很可惜,妻子却说:一块布是一根线积起来的。我割断了它,我以前的努力都白费了。中断的学业又何尝不可惜呢?

这和剪断织丝又有什么两样?乐羊子听了,恍然大悟,又回到老师那,继续学习。

这个成语故事比喻做事没有恒心,任务没完成就放弃。这让我明白:学习被打断了。有时候,你离成功只有一步之遥。很遗憾你放弃了。

三年级成语故事读后感(篇2)

读成语故事《叶公好龙》有感-

《叶公好龙》讲的是有一个叫叶公的人非常喜欢龙,他家的屋梁、柱子、门窗及所有的器具上都雕刻着龙的图案,就连服饰、被帐上也绣上了龙。天上的真龙听说了叶公对龙的热爱,专程到人间探望他。真龙来到叶公家,把头探出窗外,拖着长长的尾巴来到叶公家。

叶公一见,立即吓的魂不附体。读完这个故事我明白了有些人表面上喜欢这个东西,其实并不喜欢,比如,有人喜欢老虎,但是遇到真的老虎就会被吓死了。有些人嘴上讲要干什么,但他们行动上却不去干。

例如,有些人说勤俭节约,但实际上他们吃了很多喝了很多,浪费了很多。相反,这个故事也让我想起一些人,他们说他们不喜欢或不能做某事,但实际上他们喜欢或自己做。比如,一些**总是教育别人不要贪财,不要做违法的事情,但他们自己就是大佬,做了很多违法的事情。

因此,这个故事告诉我们,孩子应该诚实,不虚伪,说实话。喜欢就是喜欢,不喜欢就是不喜欢,什么是什么,不能说谎。

三年级成语故事读后感(篇3)

成语故事我来讲——听后感

星期五下午的班会课,我们班举行了主题为“成语故事我来讲”的活动。

打上课铃了,我的心跳加快,手脚发软。第一个勇敢走上讲台的事陆宇轩,只见他大步流星地走上讲台,给大家鞠了一躬说:“我今天给大家讲的是《背水一战》……”第二个走上讲台的是我,我自信地走上讲台,打开***,给大家讲到:

“我今天给大家讲的是《自相矛盾》,自相矛盾是用来形容做事、说话前后矛盾……”我微笑着在同学们的掌声里走下讲台。张老师说我比上次讲得好,有进步。第三位是毛睿,第四位是班会结束。

张老师说:“今天每一个人都有进步,我送给你们一个道理们只要敢于去尝试,就有取得成功可能。

通过这次活动,我学到了一个道理:只要敢于尝试,就有成功的可能。也明白了做的好不好没关系,主要是敢于尝试,也通过我讲的故事,明白做事、说话不要矛盾。

三年级成语故事读后感(篇4)

在这个暑假我读了《成语故事365》,这本书非常的精彩,这里面令我最深刻的是“狐假虎威”这个小故事。

它主要讲述了:有一只老虎早上起来,看见一只狐狸,抓住狐狸说:“ 让我吃掉你吧”狐狸说“你不能吃我,我是上天派来的百兽之王,不信,你就跟我来上山走一走。

”狐狸领着老虎上山了。到了山上,刺猬看到了野兽之王老虎,就径直跑开了。老虎因此相信了狐狸的话。

老虎就走了。事实上,刺猬害怕老虎而不是狐狸。这就是狐假虎威的由来。

现在人们用“狐假虎威”来比喻那些小人借助他人的力量来作威。

看完这篇文章,我们不能从狐狸的狡猾中吸取教训,也不能总是吹嘘和撒谎。但是我们应该学习狐狸的智慧,在危机中利用它来保护自己。

我已经看完那页了。我最感兴趣的是

是讲以前有一个名叫匡衡的少年,非常好学,很爱读书,但他家里很穷买不起书,于是他只好去别人家里借书,但那个

有书的大户要匡衡帮他干活才肯借书给他,还限制他白天干活晚上才能看书.于是夜晚,匡衡就拿着书在黑暗的房里看起书来,但没

光怎么看呢?他想出个点子在别人家的墙壁上凿一个小小的洞,这样光就可以照进来了就能看书了.从此每天晚上他就这样看书.匡

衡发奋读书勇于进取的精神很值得我去学习.我们现在拥有那么好的学习环境一定要好好珍惜努力学习.

这个故事诉说了战国时的苏秦目不识丁,无所作为,受到别人的嘲笑,他为了有所成就便开始发奋学习.每当困了就用锥

子猛刺大腿,让疼痛驱除疲倦继续读书.读到这里我的眼睛湿润了....很敬佩他坚强的毅力.想想我平时做事总是三天打鱼两天嗮网.

读了这本书我受益匪浅.今后我做任何事都要持之以恒.

最近我读了《成语故事365》这本书。我觉得拔苗助长这个故事讲得很有意思,现在我就给大家讲讲拔苗助长这个故事。

以前,有一个人他的性子很急。一天,他种了一些幼苗。他希望秧苗在栽种后能立即生长成熟。他几次去野外看苗,但没有看到苗高。

有一天,他突然想:如果把秧苗往上拔一拔,秧苗不就长高了吗?想到这里,他快步跑到田里,把秧苗一株一株地都往上拔了一大截。

就这样整整干了一天,他才把田里的秧苗都拔高了。晚上,他回到家里高兴地对家人说:“我今天辛苦了一整天,总算是帮田里的秧苗长高了!

”第二天,他的儿子跑到田里一看,原来绿油油的秧苗,现在全都枯黄了。

读了这个故事,我懂得了做事要踏踏实实,一步一个脚印这样才能把事做好。不能像故事里的那个农民一样那么着急,到头来什么也没有做好。

三年级成语故事读后感(篇5)

开发区实验小学三年级四班李毅

今天,我读了《磨杵成针》的成语故事,这个成语故事非常的耐人寻味,让我感受颇深。

这个故事讲得是唐代大诗人李白小时候非常喜欢玩耍,不喜欢学习。一天,李白出去玩。当他经过一条小溪时,他看见一个老妇人在一棵大树下的石头上磨着一根粗木槌。李白很好奇,走过去问老奶奶在做什么?老奶奶说在磨针,李白感到很不可思议,他根本不相信,就问老奶奶:

“要把这么粗的铁棒槌磨成针,能行吗?”老奶奶笑笑说:“只要我天天磨,这铁棒槌就是再粗,也会越来越细的,最后一定能磨成针。

”李白听了。很受感动和启发,他想:“我学***如老奶奶磨针吗?

”只要我天天认真的学习,坚持不懈地读书,再难懂的问题。我也能读懂,记住的。”

从此以后,李白不再贪玩了,他天天认真的读书,不管遇到什么困难,李白就会想起老奶奶的言行,他就会精神抖擞,不懈地努力,后来,李白成了一名伟大的诗人。

是啊,“只要功夫深,铁杵磨成针。”只要我们肯下功夫,坚持不懈、持之以恒地做一件事情,我们就能取得好成就。

指导老师武恩锋

文章来源://m.386h.com/duhougan/71612.html

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