六年级读后感集锦9篇。

该如何才能将一篇作品读后感写好呢？阅读作者写的作品的过程是一个令人享受的过程。 读后感让我更深入地了解了本作品，小学范文网编辑特意为大家收集整理了“六年级读后感”，感谢你的阅读希望这篇文章能够使你快乐并分享给你的亲人！

六年级读后感 篇1

引入：1880年5月27日，在大洋彼岸的美国亚拉巴马州北部一个叫塔斯喀姆比亚的城镇，一个独特的生命个体诞生了。然而，100年后的1980年5月29日，在中国南京，又一个辉煌的人生诞生了。

100年的时间跨度，似乎有一种神秘的力量使这两个人的生活有了一定的联系。她们中一位是海伦。凯勒，一位是周婷婷。

正文：静心坐下，面对着周婷婷的自传《墙角的小婷婷》，我细细地观赏着。简单的粉色封面上，有婷婷的**油画头。

她淡淡微笑着，眼睛是那样的炯炯有神，耳朵竖起，似乎在努力寻找已经遗失的听力。我试着闭起双眼，轻轻地抚摸，并去感受着那封面凸起的字——“墙角的小婷婷”，我用了良久才抚出这个标题背面的深度。不，这不算久，也许用内心去了解周婷婷，会用上比这上百倍的时间。

传记文学《墙角的小婷婷》是作者周婷婷的自传。她一岁半的时候因为药物过敏导致双耳全聋，在托儿所里总是孤零零地蜷缩在墙角；３岁半才开口学会说第一个词；８岁能背下１０００位的圆周率；１１岁被评为全国十佳少先队员；１３岁荣获首届中国残疾少年儿童成才奖最高奖；１６岁成为中国首位聋人少年大学生；１７岁被评为全国自强模范，在人民大会堂作了题为《我要做中国的海伦凯勒》的报告；２１岁被《中国妇女》评为首届海内外最有影响力的时代人物，并留学美国；２４岁同时被哥伦比亚大学和波士顿大学录取为博士生。

本以为，在这样一个传奇的经历中得付出无数的血和泪；本以为，《墙角的小婷婷》将是一部历尽磨难、自强不息的个人奋斗史，但读过之后发现：这本书中几乎看不到苦难的影子，反而婷婷在接受倪萍访谈时说的一句“坚强并不代表快乐，内心的快乐才是真正的坚强”给人以最深的震撼。耳聋的婷婷对生活得态度比许多健康人更健康、更积极，她的成就比许多健康人都多，她的生活比许多健康人更精彩、更丰富。为什么？

婷婷在书中写下——“没有不幸的人，只有不幸的教育”。只是因为她幸运地受到了最理想的教育，才“把许多不可能变成了可能”（教育家孙云晓评价）。

在此刻，我有了另一种独特的想法。也许，婷婷不是角落里的小婷婷，而是广阔世界里的小婷婷？婷婷又怎么会满足于呆在小小的“墙角”呢？

书中，婷婷用细腻的笔触，生动写出了身边每一个人的想法、表情，写出了自己的困惑，更写出了自己对他人，对世界的美丽愿望；她甚至能用心中的耳朵，听到了这个世界上所有的一切美好的东西……我相信她一定是用心来感受这个世界，用心来享受生活。她生活得比我们正常人幸福、充实、有意义得多！正是知识给了她生存的勇气，知识给了她接受生活挑战的力量，使她以惊人的毅力面对困难，最终在寂静的环境中找到生命的光芒。

正是知识给了她一种信念：真实的环境是可怕的，但人类应该抱持希望，不断奋斗。生命的意义何在，人生的价值何在？

人的生命是短暂的。我们似乎从来没有想过或不敢想象未来的世界。我们每天都懒洋洋地生活和学习。当我们遇到困难时，我们抱怨上天的不公。就这样，年复一年，日复一日，时光如流水般飞逝，过去的日子不再重现，当我们回首往事，是否值得回忆？是否值得纪念？

如果我们每个人都用知识点亮我们心中的光，我相信世界将会光明！由此可见，知识的力量多么巨大，它能使一个残疾人，变成一个有益于人类、有益于社会的人。假如，我们每一个人，都能像婷婷一样，把对知识的渴求，看作对人生的追求，每天都抱着这种追求，怀着友善、朝气、渴望去生活，我们的人生何尝不会欢乐、幸福呢！

一个人能否成功，不取决于他自己的条件，而取决于他是否有奋斗的精神。一个人只要有远大的理想和目标，就会拥有无穷的理量，不会受客观条件的束缚，能够发挥主观能动性，创造条件，让自己主宰自己的命运。

《墙角的小婷婷》看完了，此时此刻，我的手中也掌握着勇气的秘密……

六年级读后感 篇2

今天，我带着兴致勃勃的心情看着《劳动创造美好的生活》。我深深爱上它。

它说：在以前，有一位老人临终时对他那好吃懒做的儿子说：“在屋后那片地里埋了一坛银子。

”老人去世后，儿子赶快去挖银子。可怎样挖空心思也找不到。他母亲对他说：

“干脆种麦子吧！”儿子听了之后就往地里撒下了麦种。麦子可以收成了，当年的收获真不少，他把卖麦子得来的银子放在一个坛子里。

到了第三年，他继续种麦，继续埋银子。一天他抱着那坛银子对母亲说：“妈妈，爸爸说地里埋的那坛银子，就是这一坛。

妈妈听后笑着对他说：”你说对了！不劳动，财富会从地里冒出来吗？

”听了这个故事，我深深地感受到劳动创造我们美好的生活，劳动会有收获，劳动会有“财富”，劳动是幸福的源泉。我想，故事中的老人，那个好吃懒做的儿子如果不改恶劳种麦子，那他可能会饿死在街头，也许会变成一个偷、抢、欺骗的恶魔头......当然，恶果不会出现在他身上，因为他肯劳动，所以赢来了美好的生活。

而好逸恶劳则是罪恶的开始。

现在，我们这些年幼的孩子，不能做衣服伸出手张嘴。读完这个故事，我想对你说：我们应该尽可能多做家务，这样你会有意想不到的收获。

你会知道如何把扫得又快又干净；你会掌握把窗和玻璃擦得光亮的技巧；你会发现使衣服不打皱褶的秘决......而这些就是很大的“财富”——它是用劳动换来的。

我记得有一次，我的书包一个月没洗了，多脏啊！我想把它扔了，再买一个。后来，在妈妈的鼓励下，我把它彻底打扫干净了。

还得到同学的赞叹声。我很高兴，因为我知道劳动会创造幸福，劳动会是人获得“财富”，学会清洁，赢得认同。你看我的书包多么干净！

六年级读后感 篇3

这个故事真的很感人。当我读完它时，我的眼泪湿透了这本书。现实是残酷的，父母的离异，亲人的离世，别人的陷害，贫寒的家庭让人觉得幸福是遥远的。小熊似乎离得很近，但实际上它离得很远，人们永远追不上它。可是，小念做到了。

她忍声吞气，受到挫折勇敢地去面对，去挑战，去战胜它。她就像野火烧不尽的青草，迎着太阳，勇敢地生长！因为她有一颗真诚、善良的心。

读了这个温馨而浪漫的故事，感动总是一遍又一遍的索绕在我的心头。善良的林医生，聪明可爱的霍雨欣，坚强的小年母亲，善良执着的小年，深深地打动了我。这个美丽的故事激起了我麻木冰冷的心。

我曾以为世间说到底都是钱的关系，一切见义勇为，乐善好施，不过是沽名钓誉……可是《拥抱幸福的小熊.》让我明白，世间还是有真情在，总有像林医生，霍雨欣他们那样不计个人利益，没有任何私心，不求回报的帮助有困难的人。我们要怀着一颗澄澈的心，对生活抱有像童话般的憧憬。

我们把自己想想成书中的主角，去欣赏书给我们带来的温暖和感动。

相反，让我们看看有多少学生不是衣服，不是温室里的花，不是小公主，不是小皇帝？遇到一点挫折，你怎么能拥抱快乐的熊？

小念是一个非常可爱的女孩，因为她总是想象许多美丽的事物。她对泰迪熊的爱显示出她是多么的单纯。她不会对生活中的物质，像其他孩子一样，贪婪地叫着要。

她想要的只是那份简单的幸福。也许，在现实的生活中，许多孩子，甚至是许多**们，都会认为拥有许多金钱财富才会有幸福，但通过小念，我明白了幸福其实是很简单的：或许是身边的小熊，或许是家庭的和睦，或许是亲人之间的关心与温暖……因为，人世间不是缺少幸福，而是缺少发现。

在生活中，并非每次都能顺利而有利可图地度过，总会有失败和挫折。但是，只要笑一笑，没什么事情过不了。也就是说，在困难面前，要保持乐观的心态，学会坚强。

你知道，笑是一切的动力。笑会给我们带来幸福！

同时，好林医生让我知道，世界上还有一种感觉——叫做真情。林医生和小念是陌生人。他们过着自己的生活。但是一场车祸让他们认识了。

林医生本着一颗善良的心，不求回报地帮助着小念。要是人人都能像林医生那样乐于助人，那这个世界该是多么美好啊！

小熊，象征着幸福。但是，更多的幸福，我们需要找到更多，幸福是靠自己的努力。《拥抱幸福的小熊》教会了我许多，让我们也一齐来拥抱幸福的小熊吧！

六年级:乖孩纸

六年级读后感 篇4

玛丽·居里这个名字已经成为一个永恒的传说，一个美丽而不朽的传说。玛丽·居里是个美丽的人。她是美的化身。她创造了一个淡蓝色的奇迹。

她的美丽形象深深地烙在每个人的心中。她的身姿散发着耀眼的光芒。她的事迹被后人传颂。

她的业绩被载入历史的长河中。

居里夫人是一个伟大的人，但她不骄傲，不炫耀，只是在默默无闻地做她的工作。她谦虚谦逊。她本可以享有任何荣誉的。她收到的奖金足够她过余生了。但她没有，她没有留下任何奖项或荣誉。

一切名利在她眼里都是过眼烟云，没有什么能让她停下迈向科学桂冠的脚步。这样的人难道不应该受到人们的赞赏吗？这样的人难道不应该享有至高的荣誉吗？

她从一个漂亮的小姑娘，一位端庄的女学者，变成科学教科书里的新名词“放射线”，变成物理学的一个新的计量单位“居里”，变成一条条科学定律，她变成了科学史上的一块永远的里程碑。她发现了镭，功不可没。这浅蓝色镭是如此美丽，但谁知道它来之不易。

居里夫人为了提炼纯净的镭，搞到一吨可能含有镭的工业废渣，一锅一锅的冶炼，然后再到废棚里化验，这是多么艰辛啊！她不在乎名利名利。她只是追求科学并为之做出贡献。这样的她被后人所敬重、追捧。

河北衡水枣强县第三小学六年级:李凯昂

六年级读后感 篇5

在众多的校园**中，《五四班的网虫们》给我的印象最深刻。为什么这么说呢？首先，书中的人物非常独特，人们一眼就能记住。

比如说帅哥班主任绿绿老师，“四大金刚”，“筷子小天才”沈永恒等等。每个人物都是独立的。但是，我最欣赏的是“四大金刚”之一，而且人称“天使魔王”的郑宵。

郑宵是一个自立的孩子。他就像杨红樱笔下的吴缅。他自己会做饭和洗衣服，而且他知道如何讨价还价。的确，在困难的环境中，可以培养自立的人。

郑宵和吴缅都是单翼天使。他们是家里唯一的男人，所以他们必须为母亲撑起天空，成为家庭的支柱。

类思的五四班，网虫随手一抓一大把，他们的“光荣事迹”也十分精彩。但是在超级捕“虫”手绿绿的帮助下，这些事迹慢慢地转化成一个警钟，也可以说，为他们的网瘾生活画上了圆满的句号。

先是此起彼伏的哈欠让绿绿受不了，接下来徐白的请假让绿绿对他妈妈的做法感到不可思议。最令人惊奇的要数“大侠”吴昀了，除了会piu地从头上揪下一小撮头发，放进嘴里嚼得津津有味。他还为了上开心网而旷课三天。

这会儿绿绿可气坏了。不是气吴昀，而是对他的爸爸发脾气。吴昀的母亲在外地打工挣钱养家，而父亲只浪费妻子的血汗钱出去打麻将，从不关心儿子。

真是一个不负责任的爸爸！

网络可以培养人才，也可以诱使许多分辨能力差的人走向深渊。有的同学沉迷于网络游戏不能自拔，学***一落千丈；有的同学受不良信息的影响，竟然铤而走险，走上了盗窃、抢劫的犯罪道路，甚至发生了杀人或自杀的事件。网络是我们的老师，也是我们的仆人。

我们永远不会被它束缚、控制或奴役。让我们把自己的花样年华放在学习上、放在运动上，不要让它被网络这个看不见的陷阱埋葬。

“人生啊，就好像一盏感应灯，只要你付出一点点，一点点的努力，就会得到一片光明。”的确，生活何偿不是这样的呢？在你对待他人时，在你做事时也是同样的。

让我们付出一点努力，回到光明的未来！

六年级:蔡卓希

六年级读后感 篇6

世界上如果没有太阳，将没有水、没有光明、没有温暖、没有生命……只有百米多厚的冰块、只有钢铁一样的地面、只有可怕的黑暗笼罩着整个世界、只有冰冷的天空里远远的繁星，还射出惨淡的微光，照到这不幸的没有太阳的地球上来——世界将变得一片荒凉！

但有一天，悲剧发生了：所有的机器都停了下来，一半的房子刚刚建成，四周是高耸的脚手架，高耸在空中。店员关了店；矿工不再下矿；渔夫不再开网；犁、水车和其他农具都被忽视了——人们罢工了！

他们变得悲观，觉得生活太累，工作太多，娱乐太少。

太阳惊奇地从天上俯视，注视着地面上所有的奇观。

那天晚上，当太阳西下时，他脸红了，显然很生气，第二天早上他就不回来了。他已经请假了！

没有光，没有温暖，没有风，没有云，没有绿色的森林，没有山谷田野，没有鸟儿的歌声，没有花草的芬芳。

渐渐地，人们用光了煤。同时，人们不能用电炉取暖，用煤气炉做饭。经常有人为了喝热汤，住在温暖的房间里打热血。“我们要复工，让太阳再来照耀。

”大家齐声呼喊。声音震动了整个地球。太阳听见了这喊声，向地球一望，看到人们已经醒悟过来了，就张开笑口，从地平线上升起来，发出耀眼的光芒，又把世界容纳在他温暖的怀抱里去了。

这不禁让我想起了现实生活中的日常工作。我的思绪如洪水般涌上心头：常有人认为生活太无聊，常有人抱怨生活就像是抄袭和粘贴。

但现在，我明白了，我突然明白了——生活的乐趣其实就体现在这些“枯燥”的事情当中——从不断的求索，不断的追求，不断的奋斗中获得快乐。

古人说得好：“流水不腐，户枢不蠹。”美国科学家富兰克林也说过：

“懒惰像生锈一样，比操劳更能消耗身体。经常用的钥匙总是亮闪闪的。”贪图安逸只能危害健康，惟有用自己勤奋的双手创造美好的家园才是最最正确的做法！

言不尽意，这就是这部书给我的感受。

六年级读后感 篇7

太美了，太美了，我几乎被维也纳的美景迷住了。那里的一草一木，一花一景，都令我难忘。你可曾去过这么美的地方？

在维也纳，人们被绿色包围着。他们生活在绿色的海洋里。这个被称作“森林王国”地奥地利，拥有370万公顷森林，整个国土的百分之四十四被森林覆盖。

处处都是森林相连。人们从不砍树，也不缺树，更不缺绿。人们从不伤害动物。他们与动物和谐相处。

在我们居住的地方，我们应该时刻提防沙尘暴。因为人们乱剪头发，不保护植物树木，残杀动物。现在，我们应该坐在家里，听美丽的鸟儿歌唱，欣赏美丽的花草树木。

可人们却不想享受大自然给予我们地恩赐。无休无止的砍伐树木，杀戮动物，让我们时刻提防沙尘暴。难道这一切不是人类亲手造成的吗？

有一次，在我放学回家的路上，我看见几个人拿着斧头和电锯在砍树。我停下来，觉得这个世界如此陌生，人类如此残忍。我替这些树感到惋惜，感到可悲，它们一心一意为我们付出，而我们却做了多少伤害它的事，砍它、卖它、烧它。

万物都是我们亲手创造的，我们是真正的罪人，但却是忠实的受害者。我们辜负了它、伤害了它、背叛了它。如今，沙尘暴像幽灵似的来无影去无踪，怨谁呢？

只能是我们自己。伤害了它，谁来替我们挡风沙；伤害了它，谁来给我们蔽阴的地方；伤害了它，谁来保护我们美好的家园？

动物也知道痛苦和享受。它们值得我们的尊重和保护。

不管是植物还是动物，它们都有和我们一样的生命。我们应该爱护每一棵花草树木，保护每一只动物。让我们住在一个被绿色包围的地方，与那些动物和谐相处。

到那时，我们不仅要警惕沙尘暴，还要享受大自然给我们的一切。这需要我们一起创造。我相信我们住的地方会一天比一天好，我们的家会一天比一天漂亮。

河北张家口吉家房小学六年级:张亚龙

六年级读后感 篇8

读书破万卷，下笔如有神。这是古人说的一句经典名言。我就非常爱读书，最近我又读了一本儒勒·凡尔纳写的《格兰特船长的儿女》，他的故事情节特别吸引人，让我读得爱不释手。

《格兰特船长的儿女》讲的是发生在19世纪中期，游船“邓肯号”的主人格里那凡偶然从海上的漂浮物中得到了两年前失踪的航海家格兰特船长的求救文件。在他妻子的强烈建议下，他们毅然自己组织了一次探险，带找格兰特的孩子踏上了寻找格兰特的旅程。由于文件被腐蚀的很厉害，所以只知道是在南纬37°线上，从而无法确定失事地点，他们只有跟着一位粗心大意的地理学家——巴加内尔登高山、越冰川、过沼泽，穿过南美洲的大草原，跃过澳洲和新西兰，环绕了地球一圈，他们还遇到了**、洪水、野兽和当地的土着人的袭击，又遭遇格兰特船长昔日的手下——艾尔通的**，但在这危机四伏的路上，他们还是战胜了重重困难，并且在一座小岛上找到了格兰特船长和他的两名船员。

我非常喜爱这本书，主要有两个原因，一个是因为作者利用他们寻找格兰特船长的路线详细的描写出南美洲、澳大利亚、新西兰等地当地的风景和风土人情。另一种是歌颂格里那万善良、勇敢、永不放弃的希望精神——这不是我们应该学习的精神吗？在四川大起义时，慈善家伸出双手，把自己的血汗钱捐给灾区人民。

官兵的好叔叔冒着生命危险奔赴前线，希望能救出更多的人。

事实上，我们身边有很多这样的人。我也要向他们学习，帮助别人，努力贡献！

六年级:张子健

六年级读后感 篇9

在暑假里，我读了《一个小山村的故事》这篇课文主要讲一个美丽的小山村，由于那里的人们过度地砍伐树木，致使土地裸露，极大地削弱了森林的防护能力，终于在一场连续的大雨之后，咆哮的洪水将小山村卷走了的故事。

我看了这篇文章，我的心情很难过，因为那些人任意砍伐那些高大挺拔的树木。如果我们拔出美丽的花朵和绿草，我们仍然会受到大自然的惩罚。

读了这篇文章，我明白了一个道理：不爱大自然，就会受到大自然的惩罚，破坏山林就是毁灭自己。因此，我们应该爱护我们的植物和树木。我们不能伤害它们。如果我们伤害了它们，我们将受到大自然的惩罚。

我多么希望全世界的人们都能像现在我们这么爱护、保护那一朵朵美丽的小花儿，那一棵棵嫩绿的小草，那一棵棵高大笔直的大树，也就是要保护花啊、草啊、树啊，要保护好我们这个美丽的家园。

同学们，让我们伸出双手，共同保护环境和动物！

六年级:林晶莹

文章来源：//m.386h.com/duhougan/72447.html

更多