上下左右的奇妙组合构成了一个个美妙的文字，语文老师经常会要求我们写日记，日记，是用来记录生活中发生的事情与感受。日记只要连贯，让人读起来有一种很舒服的感觉就行了。那些优秀的日记是怎么样写的呢？小编收集并整理了“堆雪人(汇编)”，仅供参考，但愿对您的工作带来帮助。

篇一：堆雪人400字日记

今天，我们上了一节有趣的课。并且展开了一场堆雪人的比赛。

下楼后，我们立即分工，张景利去拿铁锹，剩下组员则来做身子，估计不到一分钟，张景利来了，过了一会，他把周围的雪产光了，当我们正在做身子时，不知谁说了一声：“头怎么办呢。”经过商量我们让李成博去滚头，现在只剩下我王鑫杨晨，我们三个用法红的手继续加工，杨晨用他的那用意思的袖子把雪人的身体磨得油亮，为了让他特别我们尽力让他下面是圆形，完成后我们又去看了看头做的怎么样，我们看了一眼雪人，又看了一下头，头太小了我又回去，我们坐在雪上，好像觉得少了点儿什么，啊，原来是少一些装饰，我们又用我的衣服，做了它的大衣，后来，头就做好了，我们又用涂改带的盖做了王冠耳朵鼻子，张景利又想了一个怪点子——用一个树枝做了一个平底锅。做完后，我们都说这有点像怪物。

最后，我们让老师合了影，带着通红的手走进了教室，我们很冷但至少我们的心是暖的。

篇二：堆雪人500字日记

早晨，我爬起床。一看雪姑娘从天而降，美极了。

到了8.9点中，雪想个小精灵，仿佛我看见了白雪公主，蹦着跳着到我们身上，好像在和我们捉迷藏。我们爬在窗台上，雪伴着风，风伴着雪。把雪吹到东，又吹到西；打着旋，裙毅飞扬。

这一场鹅毛大雪，学纷纷飘落着，走在路上，我看见道路有许许多多的雪堆在人行道，这时我踩在雪上，把雪踩扁了，发出咯吱咯吱的响声。我摸摸它，只看见一个小水珠，有捉一个，又是一个小水珠，原来它化了，它好调皮呀。它一溜钻进你的嘴里冷极了。

近看，树梢让积雪压得低下了头，电线像一根白色绳索横悬在空中。路旁那些落光了叶子的柳树和香樟上挂满了亮晶晶。银灿灿的冰花，好像许多白蝴蝶在空中翩翩起舞。远看山上白茫茫的一片，像给大地披上了白色的礼服。

中午，我回到家吃完饭，就和院子里的小朋友一起来堆雪人，我们先滚一个大雪球，做身子，在滚一个小点的当头，一看，怎么回事，不好看，哦。原来没有五官，我们找来玻璃珠，两个扫把，一个萝卜，把五官做好。一个雪人就完成了。

下雪了，我开心极了。我不禁默默得沉思，做人不也应该这样吗？向学一样纯净，如雪一样洁白。

篇三：堆雪人300字日记

下雪人啦，下雪人啦，没想到刚一放假就下了一场大雪。我和妈妈在花园里堆雪人。

说做就做，于是我对妈妈说：“妈妈，我们来先堆雪人的下面部分，我去运雪，您来堆。”我跑到雪多的地方去捧雪，不一会儿，我就捧了一大堆雪跑过来。妈妈已经把下面部分堆好了。我接下来堆上面部分，我想：如果我们堆好了，爸爸就回来给我和雪人照相就好了。我们把上面部分堆好后，我们就给它用叶子做眼睛，用胡萝卜做鼻子，红枣做嘴巴。树枝做手。爸爸回来我叫爸爸给我照相，结果雪人被他们拿走了。

哎，真遗憾没有和雪人合个影。

篇四：堆雪人700字日记

冬天来了，严冷的冬天北风呼啸，下起了鹅毛大雪，家家户户都关上了门。

路旁的树木缀满银花，毛茸茸的，比原先粗壮了。建筑物像琼楼玉宇似的闪着耀眼的银辉。小路上就像铺了一层白色的地毯，又仿佛妙手的画家为大地绘成了一幅白色、纯洁的图

案，看起来真叫人不忍心把脚踩上去。

第二天一大早，我和几个伙伴聚在一起，总共有三人，按年龄我排老大，其次有老二，还有老三。开使做好堆雪人的提前准备任务，然后我对他们俩说，你们俩各滚一大一小的雪

球过来。我去准备需要的东西，‘咯吱“咯吱：的声音把我催到了家里，到了房子急急匆匆的找了个袋子，装了一个红萝卜、两个大枣、一

个小豆角还有一些煤灰。拿完东西，我飞快的向堆雪人的方向跑去。

啊！好漂亮的两个学球。只见老二老三满头大汗，简直就没有感觉到一丝冷意。‘累不累，’我问他们，他们俩异口同声的说‘‘不累’’那好吧，赶快找个地方安排好。接着他俩去做整修雪球的工作，然后我就拿出两个大红枣，按到第一个雪人的脸上做眼睛，又拿出一个红萝卜按到了雪人的眼睛下面做鼻子，又取出一个小豆角按了雪人的鼻子下面做嘴巴。老二看了一下‘哎呀，雪人没有手吗？我急中生智的从旁边找了两根树枝插到雪人的两侧，第一个雪人做完了。接着我又拿出一些煤灰给第二个雪人画出了眼睛、鼻子和嘴巴还有两个耳朵。又找了两根树枝插到雪人头部下方的两侧做大手，紧接着取出了一些煤灰画在了第一个雪人的头部两侧做耳朵。这时天色以晚，我们三个人同时站在两个雪人面前看了看，啊！

好漂亮的雪人啊！

篇五：堆雪人200字日记

今天，考试终于结束了，我好开心。

这不和妈妈在家门口堆雪人呢。我和妈妈把草坪上厚厚的雪滚成一个大大的雪球，给雪人做身子。妈妈又滚了一个小雪球，把它放在大雪球的身上，做雪人的头。可是小雪球一放上去就破掉了，雪人的脑袋怎么能破呢？急死我了。我连忙捧起一把雪去给它补脑袋，还好圆圆的脑袋完成了。可是我的鞋子都湿透了，妈妈怕我受凉就让我回家了。虽然有点遗憾，但是妈妈答应我明天继续来堆，我还是非常高兴的。

篇六：堆雪人750字日记

“啊，好大的一场雪呀！”星期二早上，我还在迷迷糊糊地睡觉，隐隐约约地听见楼道里有人在喊。是真的吗？我急忙爬起来朝窗外望去，只见窗户上雾蒙蒙的一片，什么也看不清，我赶快穿好衣服冲出门去。　

哇！真的下雪了。地面上早已铺了厚厚的一层雪，我看见的是一片白茫　

茫的世界。　

“咱们堆雪人吧！”大门口那些孩子中，不知谁喊了一声，大家一下子像开了锅。“看我的！”我顺着声音一看，原来是表妹二毛，只见他第一个跳到雪地里，用手捧起一大棒雪，团成一个小雪团，然后把它放在雪地上滚了起来。这时，大家也都纷纷跑了过去，学着二毛的样子在地上滚起雪球来。那些小小的雪团，在雪地上滚来滚去，越滚越大，一会儿的功夫，就变成了一个个的大雪球。我们又在自己滚的雪球上安了头，然后摆在一块儿比一比。大家你看看我的，我看看你的，看了半天，都觉得那些小雪人又小又矮，不像样子，我们都有些泄气“我有一个好主意。”我的表弟忽然对大家说。“你有什么主意，快说出来？”大家都着急地望着她。表弟说：“咱们在课文中都学过，集体的力量大，团结的力量大。我想，咱们把这些小雪人堆在一起，做成一个大雪人，那才棒呢！你们看怎么样？”“太好了！”我第一个举手赞成。大家都同意，于是，我们就动手干了起来。二毛和发发他们负责堆雪人的身子，我和表弟负责堆雪人的头。过了一阵子，叔叔也来了，大家又拍又打，干得十分起劲儿，身上都冒出汗了。不一会儿，一个比我们还高大的雪人终于堆起来了。这时，表妹的奶奶从家里拿了一条不用的围巾扣上，我赶紧从家里拿来一根大胡萝卜和一片干辣椒插在雪人头上，当雪人的鼻子和嘴唇。　

雪人终于堆好了。只见它昂着头，挺着胸，扛着扫帚，鼓着两只黑眼珠，翘着大红鼻头，咧开大嘴，神气活现地站在雪地里，好像在听我们的命令，准备行动呢！

篇七：堆雪人500字日记

昨天晚上，大雪下得纷纷扬扬，我想:到了明天早上，我就可以堆雪人了！于是，我想象着我的雪人可爱的样子，进入了甜蜜的梦乡。

早上，我用最快的速度把衣服穿好，“唉，由于雪小，地温高，地上的雪都融化了。”我有些惊讶。还好的是，屋沿上还有一堆堆的雪，于是，我拿出了椅子，椅子上放着板凳，踩在板凳上开始“冒险”，椅子一下一下地晃着，我也慢慢地感觉害怕，可是，我一想：我是小小男子汉，怎能这么胆小呢！最后，颤抖的心好像在鼓励我，于是，我大胆起来，拿着铲子，把屋檐上的雪都够下。积少成多，我终于找到了一堆雪。接着，我又用雪滚了两个雪球，小的做了头，大的做了身子。然后，我又把它们合在了一块，就基本完成了，接着我找了5个扣子，有一个菱形的扣子是它的嘴；还有两个是它的眼睛，还有两个扣子放在安的前胸，那当然是雪人的上衣的扣子啦，最后我又拿了一个小木棒，插在它身边当作扫帚，完成这个时候，妈妈正好来到这里，我给妈妈看了看我的“小生命”。妈妈笑着说：“哇，真好！”，但以后不要再冒险了，我高兴的笑了，为了让我的“小生命”不溶化，我还特意把它放在冰箱里呢！

小雪人，祝愿你在冰箱里生活的开开心心！

篇八：堆雪人450字日记

早上，我刚刚睡醒，往窗外一望，屋顶上，汽车上，电线上，树上，路上，到处皑皑白雪，天空中还在飘落一些小小的、白白的雪花，我心中立刻想出了这样一个念头：去堆雪人。

说办就办，我飞也似的穿好衣服，找到了姐姐和妹妹，打算一起去堆雪人。我们一人拿了一把铲子。商量的结果是这样的：我和姐姐去撬雪，并把雪堆起一个雪人；妹妹把雪人弄弄平。我们马上行动了起来，我拿着铲子，吃力地铲起一大块雪，把雪堆在了地上，重复这样撬了好几块，终于累得两脸红红的。再来看看妹妹，她拿着铲子，不停的拍着雪人的肚子，想把它的肚子拍的滚圆滚圆，不知过了多久，妹妹也累得两脸发红，站在那儿呼呼的喘气

我们堆了很久，终于把雪人的肚子堆好了。我和妹妹正歇了一会儿，只见姐姐滚了一个大雪球向我和妹妹走来，我们一起抬起这重几吨的头，放在了身子上面。姐姐拿来一块围巾围了上去，又编了一顶草帽，还用桂圆核当做眼睛装上去，最后把胡萝卜当做鼻子，一个雪人总算堆好了。

今天我们堆了一个非常漂亮的雪人，以后还要堆更加漂亮的。

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篇一：堆雪人日记200字

终于下了一场大雪。是50年之内最大的一场雪。

小朋友们迫不及待兴高采烈的堆起雪人来。花园里一下子变成了欢乐的海洋。大人都在玩雪了!因为他们出身到现在都没下个这么大的雪。就像二年级上册的第12课看雪的其中的一名话：冬天，天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，到处一片洁白。

我第一次看到一望无际、无边无际的雪。

篇二：200字日记堆雪人

冬天来了，北风呼呼的刮着，天空忽然下起了鹅毛般的大雪，不一会，房子上、地上、树上到处一片白，好一个洁白的世界啊！

我和小红一起打雪仗，首先把雪揉成一个球，然后自己躲在一个地方，再把雪球向对方扔过去。如果打到了就算赢。我们扔来扔去，感觉有点累，于是就决定堆雪人。首先用雪堆一个球，把它做身子，然后又堆一个小球当做雪人的头，最后用叶子当眼睛，用胡萝卜当鼻子，一个完整的雪人就做好了。我们围着雪人唱啊、跳啊，就仿佛拥有了整个世界。

我爱洁白的冬天，我爱飞舞的大雪，我更爱在这样的季节里堆白白胖胖的雪人！

篇三：堆雪人日记

冬天到了，寒风呼呼的刮着，人们冷的发抖，不得不穿一件又一件的衣服。

今天一早，我一睁开眼睛就看到鹅毛般的大雪在天上漫天飞舞，美丽极了！我的眼睛一下子出现了堆雪人、打雪仗的一幕！我满怀欣喜，就迫不及待的起床了。

我打开门，把雪弄成一个小圆球，把小圆球在地上滚来滚去，滚啊滚！不一会儿雪人的身体就弄好了，接下来拿一个萝卜插在脸的正中央，再拿一张黑纸弄成两个黑圈纸片贴在脸部上方，雪人的脸也好了。然后拿两根没切过的芹菜插在身体的两边做成衣服，就这样整个雪人就完成了。

这真是一个美丽的冬天！

篇四：堆雪人日记

秋姑娘走了，冬姑娘来了，下了一天一夜的大雪，大地上像披上了一层雪白

雪白的大衣，房子上像铺上了一层洁白的外衣，树上的叶子全落光了，银装素裹，分外缭绕，美丽极了。

小朋友一起出来玩，先滚一个雪球当雪人的身体，在滚一个小雪球当雪人的头，拿一个水桐当雪人的帽子，拿石子当雪人的眼睛，拿罗卜当雪人的鼻子，拿辣子当它的嘴巴，再拿扫把当雪人的手。不一会，一个雪人堆好了，我们围着雪人高兴的笑了。

篇五：堆雪人日记

早上，下了厚厚的雪。体育课上，我们高高兴兴的跑到操场上，体育老师让我们进行堆雪人比赛，我们甭提多高兴呀。老师发给我们白色和黑色的扣子，红色的萝卜和纸条，我先堆了一个像小山一样的雪堆做雪人的身体，又滚了一个小雪球放在雪堆上面做雪人的头部。该做雪人的五官了，我用黑色的扣子装在雪球的上面做眼睛，用红红的萝卜插在雪球的中部做鼻子，用红纸条做成了雪人的嘴。一个活灵活现的雪人终于做成了。我高兴的蹦了起来。

小朋友，你也动手堆一个雪人吧！

篇六：堆雪人日记

冬天来了，这天晚上天上飘起了纷纷扬扬的雪花。

第二天早上，小明看见了地上堆起了一层厚厚的雪花，高兴极了，小明相约个朋友跟他一起堆雪人，小明眼珠一转就想起小东是他最好的朋友。然后小明高高兴兴的跑到小东家叫小东：小东快下来堆雪人呀。小东听见小明在叫他马上大声叫：知道了。

最新:堆雪人400字日记怎么写

篇一：堆雪人日记400字

今天，我们上了一节有趣的课。并且展开了一场堆雪人的比赛。

下楼后，我们立即分工，张景利去拿铁锹，剩下组员则来做身子，估计不到一分钟，张景利来了，过了一会，他把周围的雪产光了，当我们正在做身子时，不知谁说了一声：头怎么办呢。经过商量我们让李成博去滚头，现在只剩下我王鑫杨晨，我们三个用法红的手继续加工，杨晨用他的那用意思的袖子把雪人的身体磨得油亮，为了让他特别我们尽力让他下面是圆形，完成后我们又去看了看头做的怎么样，我们看了一眼雪人，又看了一下头，头太小了我又回去，我们坐在雪上，好像觉得少了点儿什么，啊，原来是少一些装饰，我们又用我的衣服，做了它的大衣，后来，头就做好了，我们又用涂改带的盖做了王冠耳朵鼻子，张景利又想了一个怪点子用一个树枝做了一个平底锅。做完后，我们都说这有点像怪物。

最后，我们让老师合了影，带着通红的手走进了教室，我们很冷但至少我们的心是暖的。

篇二：400字日记堆雪人

鹅毛般的大雪下了一夜，早晨起来往窗外看，好一个白雪皑皑的世界。我想今天是周末，可以去堆雪人，于是我拿来铁锨来到院子里，小朋友们也不约而同地来到院子里，我提议：咱们一起堆雪人吧！小朋友们异口同声地说：好吧！

我们找到了一个雪多的地方，我用铁锨铲雪往上堆，小明用撮子撮雪往上扣，小强用水桶装雪往上放，不一会儿就堆成了一个一米多高的大雪堆。我用铁锨使劲拍，让雪堆更结实，把雪堆拍成圆形，当做雪人的身子，小明和小强合力滚了一个大雪球，放在圆形雪堆的上面，当做雪人的头。

我用香蕉当雪人的嘴，小明用胡萝卜当雪人的鼻子，小强捡来石头当雪人的眼睛，边按边说：这真是画龙点睛啊！我拿来小水桶往雪人头上扣，当雪人的帽子，小明解下围巾系在雪人的脖子上，我捡来树枝插在肩上当雪人的手。

憨态可掬的雪人堆好了，雪人的体态像北极熊，瞪着圆溜溜的眼睛，翘着尖尖的鼻子，咧着弯弯的嘴，在朝着我们笑。

小朋友们围着雪人又蹦又跳，虽然天气很冷，但是我们还是意犹未尽。

篇三：堆雪人日记

冬天到了，天上纷纷扬扬地飘起了雪花。雪花飘落在树上，树上马上挂满了雪花，树木像变成了一位来到了我们小朋友们中间的雪姑娘。雪花飘落在地上，地上一下子就像披上了一层厚厚的、洁白的雪绒！大地一片银装素裹，美丽极了！一大早，一群小朋友来到了雪地上，堆起了雪人。首先他们齐心协力，一起在雪地上滚出了一个大雪球。然后他们分工合作，有两个小朋友又滚了一个小雪球，做了雪人的头。还有两位小朋友做起了雪人的眼睛、鼻子和嘴巴。他们用红樱桃做了雪人的眼睛，用胡萝卜做了雪人的鼻子，又用红枣做了雪人的纽扣。最后，他们用水桶作为帽子，戴在了雪人的头上。做完雪人，小朋友们都围在雪人的旁边，开心地唱着、跳着！

篇四：堆雪人日记

早晨，我爬起床。一看雪姑娘从天而降，美极了。

到了8.9点中，雪想个小精灵，仿佛我看见了白雪公主，蹦着跳着到我们身上，好像在和我们捉迷藏。我们爬在窗台上，雪伴着风，风伴着雪。把雪吹到东，又吹到西；打着旋，裙毅飞扬。

这一场鹅毛大雪，学纷纷飘落着，走在路上，我看见道路有许许多多的雪堆在人行道，这时我踩在雪上，把雪踩扁了，发出咯吱咯吱的响声。我摸摸它，只看见一个小水珠，有捉一个，又是一个小水珠，原来它化了，它好调皮呀。它一溜钻进你的嘴里冷极了。

近看，树梢让积雪压得低下了头，电线像一根白色绳索横悬在空中。路旁那些落光了叶子的柳树和香樟上挂满了亮晶晶。银灿灿的冰花，好像许多白蝴蝶在空中翩翩起舞。远看山上白茫茫的一片，像给大地披上了白色的礼服。

中午，我回到家吃完饭，就和院子里的小朋友一起来堆雪人，我们先滚一个大雪球，做身子，在滚一个小点的当头，一看，怎么回事，不好看，哦。原来没有五官，我们找来玻璃珠，两个扫把，一个萝卜，把五官做好。一个雪人就完成了。

下雪了，我开心极了。我不禁默默得沉思，做人不也应该这样吗？向学一样纯净，如雪一样洁白。

二年级堆雪人日记(汇编)

篇一：二年级日记堆雪人

下雪了，下雪了，白色的雪花从天空中慢慢地飘落下来，地上积了许多许多的雪，漂亮极了。

我和哥哥拿了脸盆和水桶到雪地，用扭扣当眼睛、电池当鼻子、红萝卜当嘴巴，堆了一个漂亮的雪孩子。哥哥拿了照相机，很仔细地把我和雪孩子拍了下来。

我和哥哥看着可爱的雪孩子，又唱又跳玩得很开心。

篇二：日记堆雪人

下雪了，我打开门一看，啊，外面白茫茫的，树上好像开满了洁白的梨花。

妈妈说：我们去堆雪人吧。我高兴得跳了起来。我们来到楼顶，我先滚了一个大雪球当身子，再滚一个小雪球放在大雪球上当头，接着，用两枚黑棋子做眼睛，妈妈从楼顶的小菜园里拔了一个胡萝卜给我，我就把它插进去当鼻子。我们做完后左看右看，总觉得少了点儿什么。哦，原来是少了顶帽子！用什么做帽子呢？我灵机一动，把水桶倒扣在雪人头上。一个可爱的雪人就大功告成啦！

我围着雪人又蹦又跳，开心极了

篇三：堆雪人日记

我的家乡是南方，冬天的时候很少见到雪，去年过年的时候，我跟着爸爸和妈妈回姥姥家过年，因为姥姥家在北方，而且当我们到姥姥家的时候，正好也刚下了一场大雪，对于从没见过雪的我，是很兴奋的。

我和哥哥姐姐们，来到了院子里，开始堆雪人。我们首先用扫把把旁边的雪扫成一堆，再用手把雪拍紧，滚两个雪球，第一个雪球要大，第二个是第一个的一半，把第二个球搭在第一个球的上方，两个雪球搭在一起，就像一个冰淇淋，然后用场上的石头做他的五官。纽扣做它的扣子，几根杂草做它的手臂，把自己的围巾和帽子戴在了雪人的上面，真的跟活的一样。

真是太好玩了，我喜欢堆雪人。

篇四：堆雪人日记

今天早上起床，我看到雪花从空中飘下来，高兴极了。

吃完了饭，爸爸带我下楼去玩，我刚走出门，爸爸就让我在门口前面的大树下照一张相。然后，我们接着往前面走，爸爸又在别的地方给我照了几张相。这时我看见了一个小朋友在堆雪人，我也想堆一个，在哪儿堆好呢？爸爸说在我们楼前的空地上堆。我们先拿了很多的雪来做了一个雪人的身子，又用一根小树枝插在了雪人的身体的最顶上，然后我们就开始做它的头了。雪人的形状做好了，我们该做它的器官了。爸爸摘下来三个松果，两个大的一个小的，爸爸说两个大的做眼睛，那个小的做鼻子。我用一个花瓣做了雪人的嘴。为了使雪人更漂亮，我又采了很多的花瓣，在雪人的头上围了一圈儿。又用了两根小树枝，插在了雪人身体的旁边，然后用雪把小树枝包起来，雪人就有了胳膊。我又让爸爸采了三个松果，放在雪人的身体上，做雪人衣服上的扣子。接着爸爸又让我给雪人做上腿，我又在雪人的左手上插了一片叶子，在雪人的头上放了一个松果外面包着一层雪，放上去就像皇冠一样。就这样，一个漂漂亮亮的雪人公主就做好了。爸爸还给我和雪人公主照了几张合影呢！这时，我感觉有点冷了，就依依不舍地离开了我的雪人公主，和爸爸一起上楼了。

在家里，我透过玻璃窗向外看，看见我雪人公主正向我微笑呢！

篇五：堆雪人日记

今天早上起床，我看到雪花从空中飘下来，高兴极了。

吃完了饭，爸爸带我下楼去玩，我刚走出门，爸爸就让我在门口前面的大树下照一张相。然后，我们接着往前面走，爸爸又在别的地方给我照了几张相。这时我看见了一个小朋友在堆雪人，我也想堆一个，在哪儿堆好呢？爸爸说在我们楼前的空地上堆。我们先拿了很多的雪来做了一个雪人的身子，又用一根小树枝插在了雪人的身体的最顶上，然后我们就开始做它的头了。雪人的形状做好了，我们该做它的器官了。爸爸摘下来三个松果，两个大的一个小的，爸爸说两个大的做眼睛，那个小的做鼻子。我用一个花瓣做了雪人的嘴。为了使雪人更漂亮，我又采了很多的花瓣，在雪人的头上围了一圈儿。又用了两根小树枝，插在了雪人身体的旁边，然后用雪把小树枝包起来，雪人就有了胳膊。我又让爸爸采了三个松果，放在雪人的身体上，做雪人衣服上的扣子。接着爸爸又让我给雪人做上腿，我又在雪人的左手上插了一片叶子，在雪人的头上放了一个松果外面包着一层雪，放上去就像皇冠一样。就这样，一个漂漂亮亮的雪人公主就做好了。爸爸还给我和雪人公主照了几张合影呢！这时，我感觉有点冷了，就依依不舍地离开了我的雪人公主，和爸爸一起上楼了。

在家里，我透过玻璃窗向外看，看见我雪人公主正向我微笑呢！

小学生堆雪人日记

篇一：小学生日记堆雪人

今天中午，好久不见的雪花儿迫不及待地从天而降，光临南京，这可乐坏了我们这群孩子。

我望着窗外鹅毛般飘然而下的大雪，一片白雪皑皑的美景。玩耍的念头在脑中油然而生。在我的再三请求下，爸爸同意和我一起下楼去玩，我拉着爸爸的手就奔向楼下。一到雪地中，我们就开始摩拳擦掌，盘算着堆一个大雪人。爸爸让我滚雪人的脑袋，他滚雪人的身子，最后在路灯下会合。

我心想：滚雪人的脑袋还不容易？我立马跑到一个中意的地点，蹲下来，伸手抓起一把雪，揉成一个小雪球，在雪地上推着滚着。不一会儿，小雪球已经成了一个大雪团。望着自己的成果，我得意洋洋的抖了抖肩。

这时候，在我前面的爸爸垂头丧气地叫着我说：来！快来帮我一把，这个雪球太大了！我实在推不动了！ 正在兴头上的我听了后，马上就昂首挺胸地走过去。来到雪球旁，我望了望爸爸身边的雪球，不屑一顾地说：这-还不容易，看我的！说完我就推了起来。可是，这个雪球却像被长在了地上似的，任我左拉右推，都无济于事。爸爸笑呵呵地说：嘿，这种水平还吹牛！我不服气，静了静心，想出了一个好办法。我们一起用双手捧着雪球一侧的底，再用力向前一推。这下雪球可听话了，一直被我们滚到了终点。爸爸对我拍手叫好。

接着，我们把雪人的头安好。我和爸爸又精心给雪人添了眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴，并用一个废弃的烟花筒插在雪人身上做雪人的手，一个雪娃娃就诞生了。

这场大雪不仅给我们带来了欢乐，还让我在堆雪人的过程中懂得了做事要静心思考才会成功的道理，真是一举两得呀！

篇二：日记堆雪人

冬天到了，天气变冷了，大家都穿得厚厚的，外面下起了大雪，小朋友们都从家里跑出来玩了。丁丁、小军、小刚约好去堆雪人。他们蹦蹦跳跳地来到人多的地方，有的在堆雪人，有的在滑雪、有的在打雪仗，有的在打闹热闹极了！我们就在这堆雪人吧！说完，他们分好工，小军铲雪，小刚准备雪人衣服，丁丁负责堆雪人。说干就干，三个人分头找东西，只见小军最卖力，干劲最大，他小手拿着铲子，吃力的铲着雪，小脸蛋红通通的，额头上有细微的汗珠，雪被铲成一堆，然后用小手拢好。雪人堆好了，小军最得意了，可他的小手红通通的，冰冰凉凉的，这些他全然不顾，赶紧招呼同伴给雪人装好眼睛，插好鼻子，戴好帽子。雪人堆好了，他们立刻松了一口气。看着可爱的雪人，他们三个又蹦又跳，开心极了！还和雪人合影留念呢！

篇三：日记堆雪人

今天早晨，推开门一看，满世界都是白茫茫的一片，一股寒气迎面扑来，冻得我直打哆嗦。我急忙关上门，看起电视来。

约莫过了半小时，屋外传来小朋友们的欢呼声，我透过窗户向外望去。原来是一群小朋友在堆雪人。我不顾天气的寒冷，冲出家门，和他们一起堆雪人。

我们分工合作：有的扫雪，有的堆雪人，还有的打扮雪人。我们的速度很快，不一会儿的功夫，一个机灵可爱的雪人就诞生了。大大的脑袋，长长的鼻子，圆圆的肚皮，尤其让我们引以为荣的是我们给雪人镶了一双会说话的眼睛。

大人看见我们的雪人，连连称好！小孩子们则围着雪人欢呼雀跃，连家都忘回了。

通过堆雪人，我明白了一个道理：干什么事，只要分工合作，各尽其能，什么事都能做成。

一年级堆雪人日记(汇编)

篇一：一年级堆雪人日记

早上一起床就发现外面白茫茫的一片，树上、房子上、地上一片白。雪姑娘给大地妈妈盖上了一层厚厚的白被子。

我高兴地叫爸爸和妹妹一起来堆雪人。爸爸拿来铲子铲了一堆雪滚成圆圆的做成雪人的头。再滚一大堆雪做雪人的身子。我拿来胡萝卜做雪人的鼻子和嘴巴，用煤炭做雪人的眼睛和衣扣。一个漂亮的小雪人堆成了，他好象在对我们笑呢！

篇二：堆雪人日记

下雪了。雪好大啊!我们在操场上堆了一个大雪人和一个小雪人，他们就像妈妈和孩子一样，我们围着雪人来回跑，玩得可开心了。我和齐名在雪人妈妈和孩子前面用雪做了一个圆圆的大蛋糕，找来好几个小木棍，插在上面当蜡烛，雪人妈妈和孩子直冲我们笑。我们也和雪人妈妈和孩子一起笑。

篇三：堆雪人日记

放假的第三天下雪了，我和爸爸在门口堆雪人。我和爸爸先用雪团成一个大雪球，又用雪团成一个小雪球，这样雪人的身体和头就做好了。爸爸从家里拿来红萝卜做雪人的眼睛 鼻子 嘴，雪人堆好了。爸爸还用照相机给我和雪人照了像。下雪真好玩!

篇四：日记堆雪人

寒假的早上，小红、小明和小军开始堆雪人。小红和小明戴着帽子，三个小伙伴都穿着棉袄、棉裤，还有皮靴。他们用手滚了一个圆身体，再帮圆身体旁加了一点雪，雪人的身体做好了。小红回家拿来围巾、红豆、胡萝卜、菜篓子，小军又滚了一个圆头，把圆头放在圆身体上，把红豆按在雪人的脸上，当作眼睛；用胡萝卜当作鼻子；菜篓子当作帽子，并且还给雪人围上围巾，雪人做好了。许多小鸟飞来了，他们很高兴，嘴里唱着：下雪天，堆雪人，你追着我，我追着你，围着雪人团团转，多么开心！

篇五：日记堆雪人

冬天到了，天气很冷，下了很多的大雪，像棉花一样。小兰和小红在院子里堆雪人，小红先拿一点雪球滚一下，再滚一下一个大大的雪球。小的雪球当他的头，大的雪球当他的身体。小兰回家拿了一个（顶）帽子，又拿了五个扣子和红萝卜，把它们放在头上和肚子上，一个大大的雪球就做好了。

篇六：日记堆雪人

昨天晚上，我们迎来了今年冬天的第一场雪。雪花就象一只只白色的小蝴蝶漫天飞舞，在五光十色的霓虹灯的照射下，显得格外美丽。

今天一早，我穿好衣服迫不及待地跑向窗口向外看，雪依然在下，给大地盖上了一层白色的薄棉被。我和姐却不怕冷，反而高兴得欢呼雀跃。

吃过早饭我和姐姐就拿着工具到楼下堆雪人。我们开始先做雪人的身子。我们分好工，我来搬雪，姐姐负责把雪堆起来。因为地面上的雪并不是太厚，我们好不容易才把雪人的身子做好。然后，我从地上捧起一团雪，把它团成一个小雪球，再在地上推动它向前滚动。用了好大一会儿，小雪球终于变成了大雪球。于是，雪人的头也做成了。接着，我和姐姐小心翼翼地把雪人的头安在先前做好的身体上。最后，我们又捡了石块做雪人的眼睛和嘴巴，用树枝做雪人的胳膊，这样一个胖乎乎又可爱的小雪人就呈现在我们眼前了。瞧，它正调皮地冲我们笑呢。

这是我第一次堆雪人，就做得这么成功，我高兴极了。

三年级堆雪人日记(通用)

篇一：三年级日记堆雪人

冬天的一个下午，小明和小亮去家门口堆雪人，圆圆的脑袋，大大的身体，头上还戴着一顶帽子，小明急忙跑会家拿了一根胡萝卜、两个扭扣放在雪人的身上。瞧!雪人做好了。

篇二：三年级日记堆雪人

昨天晚上，我们迎来了今年冬天的第一场雪。雪花就象一只只白色的小蝴蝶漫天飞舞，在五光十色的霓虹灯的照射下，显得格外美丽。

今天一早，我穿好衣服迫不及待地跑向窗口向外看，雪依然在下，给大地盖上了一层白色的薄棉被。我和姐却不怕冷，反而高兴得欢呼雀跃。

吃过早饭我和姐姐就拿着工具到楼下堆雪人。我们开始先做雪人的身子。我们分好工，我来搬雪，姐姐负责把雪堆起来。因为地面上的雪并不是太厚，我们好不容易才把雪人的身子做好。然后，我从地上捧起一团雪，把它团成一个小雪球，再在地上推动它向前滚动。用了好大一会儿，小雪球终于变成了大雪球。于是，雪人的头也做成了。接着，我和姐姐小心翼翼地把雪人的头安在先前做好的身体上。最后，我们又捡了石块做雪人的眼睛和嘴巴，用树枝做雪人的胳膊，这样一个胖乎乎又可爱的小雪人就呈现在我们眼前了。瞧，它正调皮地冲我们笑呢。

这是我第一次堆雪人，就做得这么成功，我高兴极了。

篇三：日记堆雪人

昨天晚上，我们迎来了今年冬天的第一场雪。雪花就象一只只白色的小蝴蝶漫天飞舞，在五光十色的霓虹灯的照射下，显得格外美丽。

今天一早，我穿好衣服迫不及待地跑向窗口向外看，雪依然在下，给大地盖上了一层白色的薄棉被。我和姐却不怕冷，反而高兴得欢呼雀跃。

吃过早饭我和姐姐就拿着工具到楼下堆雪人。我们开始先做雪人的身子。我们分好工，我来搬雪，姐姐负责把雪堆起来。因为地面上的雪并不是太厚，我们好不容易才把雪人的身子做好。然后，我从地上捧起一团雪，把它团成一个小雪球，再在地上推动它向前滚动。用了好大一会儿，小雪球终于变成了大雪球。于是，雪人的头也做成了。接着，我和姐姐小心翼翼地把雪人的头安在先前做好的身体上。最后，我们又捡了石块做雪人的眼睛和嘴巴，用树枝做雪人的胳膊，这样一个胖乎乎又可爱的小雪人就呈现在我们眼前了。瞧，它正调皮地冲我们笑呢。

这是我第一次堆雪人，就做得这么成功，我高兴极了。

篇四：日记堆雪人

下雪了，天晴了!

白雪覆盖着大地，好一个银色的世界!

我和凯凯，贝贝在院子里堆雪人，一开始我们觉得滚雪球太费劲了，我想了想说：我们可以做个小雪人，看谁做的好!大家一致赞同.

我先捏了一个皮球大的雪球，然后又捏了一个比这还小的，我把两个雪球连接起来，一个雪人的身体就做好了.最后我拿来了化妆品，我把两个黑石头子安在雪人头上，当它的眼睛，接着我又给雪人头上安了个胡萝卜当它的鼻子，我又把雪人头上贴了个金纸片当它的嘴巴，在它的身上安了四个小圆石头，我看着自己的雪人，发现有点不对劲，仔细一看，呀!少了眉毛和帽子!我又把两条黑纸贴上去，再给它带上纸帽子，真神气呀!这时他们也做好了，他们都说我比他们做的好多了!他们望着我的雪人笑了!

我们说谁也不能毁，毁了就是小狗，我们就这样回家了!

篇五：日记堆雪人

前两天，我们九江下了一场大雪。好久没有看到雪了，当今年入冬以来第一场雪悄悄走来时，我可高兴了。因为不仅雪景好看，还有踏积雪、打雪仗、堆雪人等也很好玩。skx亲子资源网

下大雪那天放学回到家，一放下书包我就迫不及待地冲出家门，尽管外面雪花还在飞舞，寒风还在劲吹，但我心里却是热呼呼的:我找到院子里的几个伙伴一起痛痛快快地玩起雪来了。 　skx亲子资源网

最有趣的还是堆雪人。我提议堆一个想象中的白雪公主。大家都说好，就行动起来了。我负责堆公主头，他们几个负责堆公主身子，不一会我那部分堆好了，他们那部分也堆好了，然后我们把两部分合在一起，形成半身塑像，接着，我们再给她装上鼻子，耳朵，雕好嘴巴，用煤碴画上眉毛、点上眼睛，又戴上了一顶用彩纸做成的帽子，我还把我的红领巾围在了她的脖子上。好了，雪人堆好了，一个漂亮的白雪公主就立在我们面前，我们围着这位漂亮可爱的白雪公主唱呀、跳呀，开心得不得了。skx亲子资源网

这是件多么快乐的事情，我们好像生活在童话世界里。skx亲子资源网

统计(汇编)

篇一：统计

这周我们学习了统计知识，所以在周六的晚上我把一天的时间简单总结并统计了一下，结果是：语文用了30分钟，数学用了40分钟，英语用了45分钟，弹钢琴用了2小时，看电视用了1小时，一共用了295分钟（4小时55分钟）。

下面我对自己统计的结果做一下分析：

1.如果我做作业的时候在精神再集中点儿，速度快一点，效率高一点儿，我想写作业的时间会更短。就是因为自己做作业不细心，所以周五的数学测试我丢掉7分，现在再看那张试卷，觉得非常惭愧。

2.看电视的时间用的较长，对眼睛不好，以后我一定做到连续看电视的时间一次不超过超过15分钟。

3.弹琴用的时间最长，因为钢琴的作业留的多,而且我平时练习较少，所以只能在周六好好突击一下，否则周日到老师那儿就该挨批啦。

篇二：分类、整理和统计

我早就想数数我的存钱罐，可是妈妈不同意，她说太麻烦了。可是今天妈妈不知道怎么了，突然又说让我数，真奇怪。不过，我特别高兴。

可是钱都倒出来的时候，我发现：天啊，这么多，要数到什么时候啊？有一元的，五角的，还有一角和五分，二分的。我很认真地数了一遍又一遍，可是每当我数到一半时，就数不清了。怎么办呢？

就在我特别着急的时候，妈妈说：孩子，咱们想想别的办法吧，这么数下去，你什么时候能数对啊？

可是用什么办法呢？我不知道怎么办才好？

妈妈这时候说：我教你六个字：分类、整理，统计！

妈妈告诉我说：要先把它们分分类，然后把每一类别的整理成容易数的小堆，比如１０元一堆或是５元一堆，然后用统计的方法看看，你不是才学过统计吗？要学有所用啊，你试试看会有什么收获？

于是，我按妈妈教的方法，把钱分了类，又整理成小堆，每１０枚堆成一小堆，每１０小堆排成一行。

然后，又在妈妈的帮助下，做成了一个统计报。

这下子，我知道怎么算了。看看表里的计算吧，我算的对吗？

最后，我把所有的钱加在一起：

426元+101元5角=527元5角。

527元5角+42元2角=569元7角。

569元7角+3角5分=570元5分

570元5分＋1角=570元1角5分。

哈哈，我真的好高兴啊！我终于知道自己存了多少钱了。

篇三：统 计

哇哇 ，数学王国的统计学校来了一个新的统计成员扇形统计图。

这是新的成员扇形统计图，请大家以后多多指教了。精灵老师说，

扇形统计图在班上有优秀的成绩，然而条形统计图和折线统计图也不甘示弱，成绩也很好，大家每天都在你追我赶很少来往。

一个月过去了，一天，精灵老师说：同学们，明天就是期末考试了，请大家做好准备。第二天考试时，试题中出现了复杂的表示总数同部分数之间的关系的题目，条形统计图和折线统计图一看，傻了眼，呆呆望着试卷，只有扇形统计图没有傻眼，它想了想，立即写出了答案。考试成绩出来了，扇形统计图得了第一，条形统计图和折线统计图心里很不明白∶为什么大家都是统计图，我们却解不出表示总数同部分数之间的关系的题目？于是它们一起去问扇形统计图。扇形统计图笑着说：我和你们不同，我的特点是能清楚地表示出数量同总数之间的关系；你们也有特点：条形统计图的特点能清楚地表示数量的多少；折线统计图的特点是能呈现数量的增减变化。

听了扇形统计的回答，条形统计图和折线统计图恍然大悟，原来每种统计图都有自己的特点，从此三个人成了非常好的朋友，班集体也显得更和谐了。

位置(汇编)

篇一：位置与方向

昨天下午，我和几个朋友一起去三湖连江划船。

开始，我们笔直向南走，到湖中心的那个岛上后就开始大吃大喝，船便随着波浪向南飘去，等我们吃完了，船也飘了几十米了，我们赶紧向北面划，结果差点碰到水草，后来，我们向西北转弯时，差点撞船，但有惊无险。最后，我们笔直向北靠岸时，差点搁浅。

我想：老天爷真是的，连个好点的结局都不给，气死我了！

篇二：确定位置

上周我学会了确定位置的方法, 它可以用行和列来描述物体的位置。竖排叫做列，横排叫做行，确定第几列时，一般从左往右数；确定第几行时，一般从前往后数，按照这一规则，就能标出每一列和每一行了。用数对表示第二列第三行就是（2，3），这周我在班级的位置是第十列第二行，用数对表示（10，2）。下周我在第一列第二行，用数对表示（1，2）。我的前面是吴洁萱，她坐在（10，1），我的右边是黄昊霖，他坐在（9，2），我的后面是刘倬侨，他坐在（10，3）。学了这些知识，我可以很快地确定某种物体的位置。但是要注意的是：写数对时，第一个数是表示列，第二个数是表示行，数队中间要用逗号隔开，一定把数对用括号括起来，一定要记住哦！

篇三：关于位置的数学日记

学数学，方向、位置那部分，我总是有些不理解。

周六，妈妈带我下楼告诉我，早晨太阳升起的地方，就是东面;傍晚太阳落下的地方，就是西面；中午的时候，太阳在南面；后面是北方。我一下子就明白了。妈妈又让我记清了地图的方向：上北下南，左西右东。 回到家里，妈妈拿出一张纸，在上面画了个十字，告诉我上北、下南、左西、右东，这下我终于能辨明方向了。

妈妈和我回到家里，妈妈指着墙上的地图说：这个象只雄鸡形状的地方，就是我们的祖国----中国。你看，这是咱们的首都---北京，这里，是我们石家庄市，你看，它在北京的什么方位呢？我看了看，妈妈指着的石家庄市，就在北京下面不远处，心里就默默地背起那口诀上北下南，左西右东。是南边。我回答道。妈妈又指着最下面蓝色里的一小块的地方说：你看，这是我国南海边的海岛，叫海南岛。然后妈妈再指着上面的一个地方说：这个地方叫乌鲁木齐，你看，它在海南岛的什么位置？我心里想：它在海南岛的上面，就是北面，还往左很多呀，往左是西，还是东呢？左西右东，我心里默默背着口诀，对是西。想好了，我就对妈妈说：乌鲁木齐是在海南岛的北面还有西面，对吗？妈妈说：回答正确！但是正确的回答应该说是在海南岛的西北方向。

通过这件事，我明白了我们学数学是和生活分不开的，如果把数学和生活联系起来，学习会变得非常有趣。

篇四：数学日记之地理位置

小时候，我非常喜爱看二战片，这样，我就认识了许许多多的国家：英国，德国，意大利，西班牙，葡萄牙，日本可是，这些国家到底在什么位置呢？

这个学期，我们的数学书第一个单元，所讲的正好是位置与方向。在这个单元里，我们认识了东，南，西，北和东南，西南，东北，西北这八个方向，还知道地图都是上北下南左西右东的。

回到家里，我看了一下我家的世界地图，按照上北下南左西右东的方式，发现：中国在地球的东方；中国的正北方是蒙古；东南方向是泰国，越南等；东边有日本；西边有西班牙随后，我又看了一下连我做梦都想去的一个地方：美丽但冰冻的欧洲。欧洲的最东边是全世界最大的一个国家：俄罗斯。西班牙和葡萄牙在欧洲的西南角；西边有英国和爱尔兰，冰岛在欧洲的西北部；北面有芬兰等国。

整个欧洲在地球的西边，然而在欧洲的西边又有另一个大洲----美洲。那是在全地球的最西边；亚洲在地球的最东边；最南边的是澳洲

这样，我就对这些国家有了进一步的了解了。

文章来源：http://m.386h.com/riji/1719.html

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