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精选:采果(通用)

上下左右的奇妙组合构成了一个个美妙的文字,在日常的学习生活中,许多人都会写日记,写日记教会我们发现生活,感悟生活,学会感恩。日记最重要的就是记录最真实的生活,那些优秀的日记是怎么样写的呢?下面是小编为大家整理的“精选:采果(通用)”,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

采桑果

今天,风和日丽,我和哥哥两家去桑树园采桑果.在路上,爸爸告诉我桑果紫色的才甜,我恨不得插上翅膀飞过去.到了桑树园,我看见了好多桑树,上面结满了桑果.我们每人拿了一个篮子,跑到桑树前,争先恐后地摘采桑果.有些桑果长得高,我就把树枝拉下来摘,也有些桑果长得低,我就弯下腰摘.一会儿就热得满头大汗,我也顾不上擦.一阵凉爽的风吹在我的身上,感觉特别舒服.不一会儿,篮子就装得满满的,手也被桑果染得碧紫碧紫的.我采得特别高兴,连裤子染上了紫色也没发觉.今天的旅程真快乐!

篇二:妈妈的温暖

我有一个可亲可敬的妈妈,一双对我充满关爱的眼睛嵌在她的脸上。

一天,我独自在房间里玩,一不小心头撞到了尖尖的床角,头上立刻滴下了鲜红鲜红的血。我急得哭了起来,伤口越来越痛,痛得我几乎要昏过去。这时,听到哭声的妈妈飞快地冲进房间,连忙从地上扶起我,并用一块毛巾捂着我的伤口。然后抱着我象箭一样地冲到路口,叫了出租车就向医院开去。

来到医院,妈妈抱着喊痛的我直奔急救室,当时我已经痛得迷迷糊糊。等我醒来发现自己已经躺在了病床上,妈妈就坐在床边。我轻轻的叫了声“妈妈!”妈妈见我醒了,高兴地哭了。妈妈说我醒了,她心中悬起的一块石头才真正落了地。过了好多天,我的伤虽然好了,但头上留下了一个显眼的伤疤。

要问我世上谁给我的温暖最多,当然是我的妈妈了!

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精选:吨(通用)


篇一:吨的认识

我现在了解的知识越来越多了,吨的认识也是,但是,吨可是很重的,1000千克=1吨,而且还是一头大象的重量呢!克、千克、吨都是质量单位。还有这几天,我还受到了爸爸的称赞,妈妈的表扬,更少不了我受到的启发。

篇二:克千克吨

重量王国里乱了套了,大家来看一看吧!

大象抢先说:我的重量是5克。

马接着说:我有300吨重。

小蚂蚁不紧不慢地说道:我有1千克重。

麻雀叽叽喳喳地说:我的重量是300千克。

小猪也赶来凑热闹:我有10克重。

这时,重量国的国王来了,动物们纷纷把刚才说的各自的重量告诉了国王。国王听了后,哈哈大笑起来。

国王不慌不忙地说:照你们的说法,大象还是蚂蚁重,小猪还是麻雀重了。你们知道克与千克、吨的关系吗?它们之间的进率都是一千。你们的重量单位都用错了,大象应该是5吨;马是300千克;蚂蚁是1克;麻雀重300克、小猪重10千克,大家明白了吗?

动物们听了国王的话,才恍然大悟,个个都难为情地笑了起来。

小朋友们,我们以后可要注意了,否则就要闹笑话了。

篇三:有趣的吨

最近,老师教我们学了一个新的计量单位吨,说是用来计量重量级的物品的,今天回到家,我迫不及待地问妈妈:咱家最最重量级的东西是什么呀?妈妈开玩笑说:你就是呀!啊?那我也能用吨来计量吗?哈哈哈哈。妈妈这时才明白我问话的用意:傻孩子,你的重量才25千克,1吨=1000千克,40个你才满1吨呢!世界上最重的人有283千克,那也要3~4个才满1吨啊!哦,我明白了。吨是个大胖子,比世界上最胖的人还要胖的胖子。哈哈哈哈。妈妈又笑了。

吨真有趣呀!

篇四:关于吨的数学日记

这个学期我们学习了千米和吨,并知道1000米=1千米,1吨=1000千克。

千米是长度单位,常常会用在公路上,比如说:涌台温高速公路全长约是367千米,马拉松长跑比赛全程大约42千米,乘际列车每小时可行驶329千米。

当然,我对质量单位吨也有一定的认识:吨,质量单位,也叫重量单位,比如,一只蚂蚁我会用克来表示,而不用吨,因为我知道吨是表示比较重的物体,而卡车的载重量我就要用吨来表示了。

千米和吨的知识还有很多,我还希望学到更多的知识!

篇五:千米和吨

前几个月,老师教了我们千米和吨的知识。今天爸爸妈妈还有外婆带着我去恐龙园玩。

一路上,我看见了许许多多的路牌:有60km,指的是汽车每小时行驶不能超过60公里;还有12t,指的是这座桥的载重量不能超过12吨......

准备上高架了,这时,在我的右边出现了一个路牌,是80km。我的心里顿时有一个疑问:为什么地面上的路牌是60km,而高架上的路牌是80km。我把这个问题告诉了妈妈,妈妈用亲切的口吻回答道:因为高架上没有红灯,非机动车和行人都不允许上来,所以高架桥上的路牌是80km。妈妈这样一说,我马上就懂了。

这一路上的知识可真多啊!

精选:比(通用)


篇一:关于比的数学日记

今天,我们一家去龙港的肯德基去吃全家套餐。

到了那儿,人一直挤着,我们好不容易点好菜,就找到位子坐下。菜来了,是一桶大套餐。里面有12个鸡腿,我想:怎么平均分呢?这时,我想起除法12÷3=4。我们每人四个鸡腿,我后来又吃了老妈的1个鸡腿,阿姨的2个鸡腿,阿姨说:这总不能白吃,我问你,你吃了几分之几?你再吃几份就全吃了?我想了想,回答:我吃了7/12,再吃5/12就全吃了。幸好,我学了分数的知识,可以正确回答问题了.

篇二:有趣的比

我是一个打破沙锅问到底的人,没有弄明白的问题是决不会罢休的。

星期天,爸爸、妈妈都出去了,我一个人在家完成了作业。闲着无聊就打开了电视机,刚一打开,画面上出现了几位警察叔叔正在勘察现场,犯罪嫌疑人作案后只留下了一串脚印,量出脚印的长是25厘米。我知道这是一个侦破片,我对这类电视比较感兴趣,就接着往下看,在案情分析上,一个干警叔叔说:根据脚印的长,判断犯罪嫌疑人的身高在172---175厘米。这另我匪思所夷,可爸爸不在家,怎么办呢?带着这个问题我来到公安局准备请教那些专业人员,遗憾的是没有找到要找的人。于是我有一个大胆的决定,进网吧查资料。

进了网吧,我迅速地查找资料,查了好久,终于在一个网页上找到了答案,身高与脚长的比是7:1。由脚印长25厘米就可知道身高约175厘米。我们的数学课堂上,这段时间正好在学习比的知识,这就吸引了我继续往下看,结果发现了人体上还有许多有趣的比:

1.身高和双臂平伸的长度之比是1:1

2.脚长和拳头的周长之比是1:1

3.心脏的大小与拳头的大小之比是1:1

4.脖子的周长与手腕的周长之比是2:1

5.身高与胸围长度之比是2:1

6.鼻尖到耳根的距离与眉毛到下巴的距离之比是1:1

回到家,我莫名其妙地被臭骂了一顿,原来爸爸妈妈知道我进了网吧,气得要命。不过这顿骂挨得也值,因为我学到了很多知识,知道了人身体上许多有趣的比。

篇三:正比例的预习日记

两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的比值一定,这两种量成正比例的量,他们的关系叫做正比例关系。如果用字母x和y表示两种相关联的量,用k表示他们的比值(一定),正比例关系可以用式子表示为y:x=k(一定)。判断两种量是否成正比例的方法先找变量(找相关联的量);在看定量(两种量的商是否一定),最后做出判断。

正比例关系的图像是一条经过原点的直线。(画法与折线统计图相同)

从图像中,可以直接看到两种量的变化情况,不用计算,由一个量的值可以直接找到对应的另一个量的值。

正方形面积与边长不成比例,与边长的平方成正比例。

圆的面积与边长不成比例,但是与半径的平方成正比例。

本金一定,存款的年限和所得的利息成正比例。

如果是两种不相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,这两种量对应的两个数比值相同叫不叫正比例?

篇四:关于比的数学日记

题目:有粗细不同的两枝蜡烛,细蜡烛之长是粗蜡烛之长的2倍,细蜡烛点完需1小时,粗蜡烛点完需2小时。有次停电,将这样的两枝求用过的蜡烛同时点燃,来电时,发现两枝蜡烛所剩的长度一样,问停电多长时间?

解题思路:如高粗蜡烛长为1,燃烧的速度分别为:(1)1÷2=1/2(2)2÷1=2要设停电时间为x小时那么式子就是:11/2x=22x分析已知细蜡烛占粗蜡烛的1/2,粗蜡烛就是细蜡烛的2倍,求停电多少小时,也就是第一根燃烧多少时。

解:设停电时间为x小时。

11/2x=22x x=2/3

答:停电时间为2/3小时。

精选:吃早餐(通用)


今天,我睡到八点半才起床。妈妈这时已经煮好了早餐。等我洗漱好,妈妈端来一碗热气腾腾的早餐,对我说:“亮亮,你猜妈妈今天煮了什么好吃的?”我想了想,高兴地说:“一定是汤圆。”妈妈很惊讶,问道:“你怎么知道的?”“因为我最喜欢吃的就是汤圆那!”我快乐地说。“哦,原来是这样啊。”妈妈一边说着,一边夹起一个汤圆送到我嘴里。并且问:“怎么样,好吃吧?”“嗯,好吃!”我仔细地品尝着:甜甜的、糯糯的,还有一股浓浓的芝麻香味,真好吃呀!

篇二:看星星

今天晚上,我和妈妈去阳台看星星,我们把床(小床)搬出来,躺着看。

我从西面看,有的星星像三角形,有的像皇冠,还有的像小朋友……我又换了几个角度来看,呀!星星又不一样了,从北面看的时候我看见了北斗七星,我又马上找北极星,课文上说北斗七星“勺口”对着的那颗星就是北极星,有人说星星会“闪”,其实星星根本不会“闪”只是有一层淘气的气层在它们之间“跑来跑去”“跑来跑去”。我是不是像个小博士呢?呵呵!我发现了天蟹座、白羊座、金牛座……十二星座。

除了星星还有白云,白云有的像天使,有的像小嘴,还有的像大树……可我弄不明白白天月亮还在,为什么晚上就不见了?这个问题天文学家张衡才有可能回答吧!哈哈!

我长大想当天文学家这个远大的理想我会尽力实现的加油!加油!加加油!

我觉得我应该每天晚上用几小时看星星呢?就一小时吧!

精选:学仰泳(通用)


仰泳我已学习了两天,感觉下来还不难的(可能因我会蛙泳)。每天下午我学习5点到6点,每当我到游泳池里,我的王教练总是先帮带上胳膊气垫和腰上的泡膜垫。然后教练先告诉我膝盖不能弯,两个大腿又要用力又要快,而且两腿要并拢的打水,打水打的快。两手要放在大腿的旁边,头部不要动的。一防让水呛着!

我按照王教练的教导来回游,四个来回下来,我找到感觉,然后王教练规范带我游了几次,让我自己练习。,(妈妈告诉我游泳不能偷懒的)也因为我非常怕呛水,很难受,所以我就好好的认真练习。王教练夸我学习的好!

篇二:买新冰箱

今天,我和爸爸妈妈一起去买新冰箱。

一走进商场,就觉得凉飕飕的。我们乘电梯到了三楼,这边的冰箱真是五花八门,应有尽有。我们一下子都不知道要选哪一个了,觉得每个冰箱都非常不错。我们一个挨一个地往下看,最后终于看中了一个冰箱。这个冰箱是银色的,有两扇门,一边是冷藏,还有一边是冷冻。我很喜欢这个冰箱,因为它的冷冻空间很大,可以放很多冰淇淋,还能做很多冰块。妈妈也觉得这个冰箱不错,爸爸则看这个冰箱实不实用,再想这么大个的冰箱放在哪里。经过爸爸妈妈的讨论,最后决定,我们就买这个冰箱。

可是冰箱要第二天才能送来,我迫不及待地想冰箱能立刻送到我家,我就可以开始做冰块,自己动手做西瓜冰淇淋.......好期待啊!

精选:学生反思日记(通用)


篇一:细心审题的必要

老师出了一道题:一个数的小数点向右移动一位后,得到的数比这个数大4.5。这个数是多少?我拿到题一看,觉得很简单,就写了算式4.5÷10=0.45。转过头一看,没有几个同学举手,难道我做错了?我仔细一看,真的错了,原来一个数的小数点向右移动一位后,得到的数比这个数大4.5这个条件我没有仔细看。小数点向右移动一位即是扩大10倍后,也就是增加了9倍。正确的解法是:4.5÷(10-1)=4.5÷9=0.5。看来以后做题不能着急,一定要先读懂题目里面的隐含条件才行。

篇二:粗心的祸害

今天,我翻开作业本一看,错了两道题目,心情坏极了,本来垂手可得的星星又没有了。我仔细一看,原来我把0.07抄成0.7,另外一道是把“×”写成“÷”。看来我可得把我那粗心的坏毛病扔到一边去,不然,我可得不到老师的那颗星星了。

篇三:学习要口到心到

昨天,数学考试,我考了98分。错了一道填空题。填空那题老师在考试前给我们复习过,我没有认真思考。只是和尚念经,有口无心地读读记记,结果在考试时,我无论如何也想不起来,就漫不经心地写了个“数的大小”。考得这样的分数,是因为上课态度不端正,我以后一定要认真听,认真思考。

篇四:考试后的反思

古人说:“学如逆水行舟,不进则退。”紧张的考试过后,随之而迎来了揭晓分数的时候。

中午,老师手里拿着试卷,走进教室,说:“我来报一下你们考的分数。”这时教室里的气氛一下子凝固起来,同学们的脸都布满了焦急和担心。有的同学听到了自己的成绩后,顿时垂头丧气,后悔不已,甚至可以用一个词语来形容,那就是早知如今,何必当初。此时我心里十分担心我的成绩,很怕考出一个不好的成绩来。当老师报到我的时候,我的手心里都冒汗了,“刘杰,83分。”我心里的大石头才总算落了下去。试卷发下来,我急忙看试卷上的错题。由于粗心,我与九十几分擦肩而过,就差七分就九十几分了。

这成绩给我留下了许多深深的思索。是自己太马虎了,还是自己平时的努力程度不够。我觉的只有发扬雷锋在学习上的钉子精神,这样才能掌握知识,丰富自己,提高自己的学习成绩。只有在学习上一点点积累,认真努力,坚持不懈的面对学习上的困难。

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。我们航行在没有边际的学习海洋上,只有凭借这种精神,才能到达知识的彼岸,学习是没有捷径可走的,只有明白它的重要性,坚持不懈的努力下去,才能赢得鲜花和掌声。

篇五:我的反思日记

我最近怎么了?我最近学习怎么退步了?我最近怎么每天都昏头昏脑的?……“这些问题数也数不清,我也不知道我怎么才好?我自言自语道。我在其末考试开始的时候,给自己每门功课定的分数是:英数100分,英语100分,数学96分以上,语文95分。现在英数和英语口试都考完了。我英语口试30分。虽然考到了满分,但是还不能骄傲。因为笑到最后的人,才是真正能笑的人。我英数是99分。虽然只扣了一分,但是你知道这一分是多么的可贵呀!我要在自己掉下去的地方重新爬起来。因为现在英语、数学、语文还没有考。所以还可以抓紧时间好好复习。我在数学老师叫我写的检查书上说过:我每天都要比别人付出双倍的努力。我相信我能做到的。请你相信我吧!我的班主任——李娟老师!

精选:观察绿豆发芽(通用)


一天,老师给我们布置了一项特别的作业,就是观察绿豆发芽。

我按老师的要求,把泡好的绿豆放入三个杯子里。第一个杯子里装许多水,用干纸巾包住。第二个杯子不装水,用湿纸巾包住。第三个杯子里不装水,也不用湿纸巾包住,而在豆子上盖一块干纸巾。

第二天晚上,我看了看三个杯子里的绿豆。发现第一个杯子里的绿豆只不过大了一点。第二个杯子长出了1厘米左右的嫩芽。第三个杯子里的绿豆才刚刚发芽。为什么植物发芽的时间不同呢?原来,植物发芽的时间与温度、湿度、光照和空气有着密切的关系。第一个被子里装的水太多,是绿豆产生了空气不足的现象。第二个杯子里的水份和空气正好符合植物生长的要求。第三个杯子里的空气是足了,可是却发生了缺水的现象。

经过这次观察,我发现植物生长真神奇。

篇二:关于游九寨沟

大家好,我姓黄,大家可以叫我黄导,今天我们浏览的地点是:世界自然遗产九寨沟,下面由我来为大家做介绍。

九寨沟位于四川省北部,绵延超过7200公顷,曲折狭长的山谷海拔超过了4800米,因而形成了一系列形态不同的森林生态系。呈“Y”字形,总长50条公里。沟中分布有多外湖泊、瀑布群等。水是九寨的主角,碧绿晶莹的溪水好似项链般穿插于森林与浅滩之处。色彩斑斓的湖泊和气势宏伟的瀑布令人目不暇接。沟中现存140多种鸟类,还有许多濒临灭绝的动植物种,包括中国国宝大熊猫和四川扭角羚。

九寨沟以明朗的高原风光为基调,融翠湖叠翠、秋林、雪峰于一体。号称“人间仙境”九寨沟历来被当【地民族视为“神山圣水”。沟内山、水、林、石均为藏民所崇拜和保护的对象。风景名胜区对外开放后,东方人称九寨沟为“人间仙境”,西方人把它誉为“童话世界”。位居中国风景名胜区水景之冠。到了秋季的时候,九寨沟的景色是最美的,可以看见水的四种颜色。

山水相依,湖瀑孪生水树交融,动静有致,是九寨沟的另一大特点:山青水秀,湖、瀑一体,山、云、林、天倒映中,更添水中景色。水色使山林更加青葱,山林使水色更加姣妍。树在水边长,水在林中流,水树交融的特殊的生态环境,构成了具有高度美学价值的书画,使九寨沟增添了限生机。九寨沟的景观在不断地变化,由低到高,由简到繁,由序幕到高潮,步步引人入胜,好像一部气势磅礴的交响乐,给人留下了难以忘怀的美的感觉。

这是我为大家介绍的主要景点,请大家到达后细细欣赏,祝大家玩得开开心心。

精选:可爱的金鱼(通用)


20xx年3月24日星期四晴

《金鱼》

我家有一个大鱼缸,里面的金鱼可多了,五颜六色的真好看。有红的,有金黄的,有黑的,有粉红的……这些金鱼鼓着圆圆的大眼睛,摆着又长又漂亮的大尾巴,在清清的水里快活地游来游去。

我最喜欢那条金黄色的金鱼了,我还给它起了个名字,叫“金皇后”。它鼓鼓的眼睛就像妈妈煎的荷包蛋,大大的肚子和爸爸的肚子一样圆。它的尾巴布满了红色的花纹,摆动起来就像我穿的花裙子一样漂亮。你看,它在水里游的多自在,还调皮地向我吐小泡泡呢!

这些小金鱼多可爱啊!

篇二:我与书的故事

同学们,你们喜欢读书吗?高尔基说过:“书是人类进步的阶梯。”乌申斯基说过:“书籍是人类思想的宝库”。因此,我最喜欢的事情就是看书。

听妈妈说,我小时候从几个月大就开始“读书”了。那时候我自己不会看,都是大人抱着我,给我读,让我看上面的画片。在我一岁多的时候,有一次,姑姑给我讲《陶陶的故事》,我听着听着一下子就哭了,把姑姑吓了一跳。原来前一天,我因为不听话,被爸爸训了一顿,恰好那天讲的《陶陶的故事》里面,陶陶也不听话,被爸爸教训了。我想那时我肯定产生了幻觉,以为书上讲的是我自己了。你说可不可笑?

从那时到现在,书已经成了我最好的朋友。我越来越喜欢读书了。每遇到一本好书,我恨不得不吃饭、不睡觉,也要一口气把它读完。还记得有一次,妈妈给我买了一本《笑猫日记》。这是一本我早就想要的书,所以买来后,我一直看,连妈妈叫我吃饭也听不见。看完后,我每天对着我家的小猫瞧,一会让妈妈来看一下:是不是我家的小猫也会笑了?有一段时间,班级里的同学都在传看《我要做个好孩子》这本书。回到家里,我绘声绘色地给妈妈讲这本书里的片段。这真的是一本好书啊!说的就是我们孩子自己的故事。每天我的心都和书里的主人公金铃一起快乐、一起忧伤。我的生活也和金铃有着一样的困惑。有一天放学回家,我看见我的书桌上放着一摞书,啊!里面就有这本《我要做个好孩子》,我高兴得一下子抱住了妈妈,妈妈真是太理解我了。

各种各样的书丰富了我的精神世界。从书中,我学到了许许多多的知识,理解了无穷无尽的人生哲理。我读过鲁滨逊、福尔摩斯、罗滨汉,也读过包拯、岳飞、狄青,曾顺着《中华少年智慧金典》去搜寻历史上下五千年的少年英雄,也曾履着安徒生、格林的脚步,去梦幻的童话王国畅游。我读《中国少儿百科全书》,认识了“中国家园”、“世界公园”、“地球村”、“太空馆”、“动物园”、“植物园”、“科学宫”和“文体馆”。在《小故事大道理》中,通过一个个短小精炼的故事,我明白了许多做人做事的道理。在《小小审判官》中,那么多的少年足智多谋的故事让我敬佩又心动。我发誓,我也要做这样的少年!

莎士比亚说过:“生活里没有书籍,就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀”。我希望,我的生活每天都能与书相伴!

文章来源:http://m.386h.com/riji/3579.html

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