文字之美，在于表达和传递情感。语文老师经常会要求我们写日记，日记，使我们拥有更细腻的感性思维。日记只要连贯，让人读起来有一种很舒服的感觉就行了。写日记时我们需要注意哪几点呢？下面是小编为大家整理的“最新:我在班级快乐的成长(汇编)”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

看着晶莹剔透的奖杯，看着盖有红印章的证书，看着闪闪发光的奖牌。我露出了收获的喜悦。这一切都是安外给我带来的。

记得那时，我从原来的学校转到安外。而且勉强挤进501班这个特殊的集体。那时，我还对这个新环境十分陌生，特别胆怯。

一走进教室，即使双眼睛一下子瞄准了我。我的脸顿时变成了熟透了的苹果。我简单地做了一个自我介绍，然后悄悄地走向我的新座位。

广播操结束后，我一个人坐在位子上没事做。忽然，有一位女生走到我的身边。说：“陈亦昕同学，我们一起玩游戏好吗？”我一愣，立马默默地点了点头。跟她玩了起来。渐渐的，我发觉，我有了许多关心我的朋友。

“第一节我在安外的英语课开始了。”我有点厌恶地想。“因为我在原来学校的英语水平很一般。这下子来到了安外。这里更是以英语为特色了。”我刚想完。一个我还算熟悉的身影走进了教室。“她不就是朱老师吗？我说。这堂课我上着上着，发觉朱老师昨天给我上过。而且我解答了一些问题。朱老师还大大的表扬了我。我的心充实起来了。

在这三个学期里，朱老师与周老师每天都细心地教导我。使我那埋藏在心灵深处，对英语喜爱的种子在渐渐发芽，生根，结果。去年，我还得到了全国英语竞赛二等奖，并有幸跟随朱老师去参加在大连举行的全国小学生英语夏令营活动。而且得到了全国短剧比赛一等奖与全国小学生演讲三等奖。这才有了我前面所说的一只只奖杯、一本本证书和一枚枚奖牌。

这些荣誉是在安外的培育下得来的！谢谢安外给我带来的一切。我感谢安外。我要再接再厉！

篇二：我的课余生活

下了课，放了学，写好了作业，如果老呆在屋里不出去转转，那也是不行的。因为会变成书呆子。

太阳金灿灿的，斜照在松松软软的草坪上，草儿挺直了腰板，精神焕发；看，老爷爷的头发染了色，胡子也便成了金黄色；大地像是金子铺成的！

如此美景，如此的大好时光，何不尽情享受呢？

约上哥哥，带上羽毛球、羽毛拍，就上路了。广场上，两个身影在拼搏着；夕阳下，汗水在挥洒着。

左手拿球，右手拿拍。左手刚松开，右手就紧跟着从下方向上上击去，羽毛球瞬间以90度划过天空，越到另一方去。

看似简单的一招一式，却能让你舒展开筋骨，把一天的疲劳全赶走。似乎在羽毛球飞到天空中的那一刻就全被抛走了。

比分越来越激烈，刚刚才和哥哥打平手，把比分扳成5：5，没想到又被他超了上去。这回，我一定要赢！我暗暗下了决心。

“看招！”羽毛拍对准球就是用力地一击，羽毛球飞速地到哥哥那头去了，原以为哥哥会接不到，没想到还是被他接到了。哥哥还使出看家本领——发高球。羽毛球从天空中晃晃悠悠地坠了下来，一时间分不清它的方向，拿起拍胡乱打了一下，自然是没打到。自己反倒被羽毛球砸中了鼻子。好痛啊，呜呜呜……

最后自然是哥哥赢了。但是尽管输了比赛，我却输得高兴，输得开心。比赛，输赢并不是最关键的，美好的过程才是最值得珍惜的。你说是吗？

一场羽毛球赛，打走了烦恼，打出了汗水，也打出了快乐，课余生活不就应该如此丰富多彩，如此充满喜悦！

精选阅读

最新:我在进步100字日记(汇编)

六一儿童节就要到了，我们班好多小朋友都被评为好少年，有三星的，也有二星的、一星的。我被评为一星的，我很高兴。昨天回家以后，马上给外公外婆打了电话，向他们报告了这个好消息。外公外婆听到后都很高兴，他们说我进步了。我要继续努力，向更好的小朋友学习，争取更大进步。

篇二：

20xx年3月6日星期一天气：晴

今天，我做了一个梦。

我梦见一个鬼要杀我，因为他说他的弟弟被我害死了，所以到了阎王爷那儿找我偿命，可我根本没害过人呀，于是，我就跟他讲起道理来，他不但不听，还露出满嘴带着黑斑而锋利的牙齿，向我咬来。我赶紧跑呀跑，跑得上气不接下气……

做恶梦可真倒霉呀！我长大了，一定要发明一种药，人吃了以后，就不会再做恶梦了。

难忘的班级竞选400字日记(汇编)

新的一学期又开始了，为了给同学们一次公平竞争的机会，展示班干部的真我风采，更好地组织与开展班级工作。在第一周班队课上，陈老师宣布进行一次班干部竞选。

竞选开始了，首先当然是管理整个班级的最高职务——班长。【这职务我肯定当不上。】我暗暗想，便把头埋得低低的。不知为什么，同学们你看看我，我看看你，就是不见有人上台。这时，姚婷烨打破了沉寂，落落大方地上台演讲。在同学们一阵热烈的掌声中她顺利地当上了班长。离竞选学习委员这个岗位越来越近了，我的心跳也加速了，想上又不敢上，心想：这么多同学参加竞选，我能选上吗？

终于轮到竞选学习委员了，陈老师热切地望着我们。这时，我的脑子里好像有两个我在吵架，一个说：【上吧，上吧！】另一个说：【算了，还是下一次吧！】【还是上吧！】我坚定地想。于是，我举起了手，并瞄了眼楼斌炯：【嘿嘿！他没举手，看来他是心甘情愿地把学习委员让给我了。】

老师叫到了我，我开始演讲了。这时我眼前似乎有张演讲稿似的，我脱口而出，飞快地演讲完毕，并跑下台去。到了座位上，我的紧张被远远地抛在后面，竞选成功的消息使我心里像吃了蜜一样甜。老师还表扬我出口成章呢。

看看别人，不也跟我一开始一样。瞧！陈老师都下最后通牒了：【我数5下，再不上就算自动弃权！】【5，4，3，2，1！】【哗╠！】教室里炸开了锅，有的兴高采烈地高声喝彩，有的愁眉苦脸地唉声叹气，我当然是前者了。

这次竞选使我明白了：爱拼才会赢，试了才知道结果。我一定铭记这次竞选，永远地勇敢下去。

篇二：记忆里小时候的趣事

小时候，最喜欢的就是春天了，春天可以春游、放风筝、抓小蝌蚪……。但印象最深的还是在郊外老家的田野中放风筝了。

那是个星期天，春天的阳光温暖得像融化开的牛奶糖，仿佛散发着淡淡的奶香，和煦的春风拂过脸庞，让我们的心儿开始向野外飞翔，妈妈于是打电话约小哥哥和表弟来一起去老家河头田野里放风筝。

从老家拿出那只叮当猫风筝，我们就直奔后河头田野，小哥哥拿着风筝，我拿着线，表弟则跟在我的屁股后面，自然也少不了外婆和外公，这两位老人家两手还拿着我们最爱吃的食物——可乐和薯片。

来到了空旷的田野，我们看准风向试着让风筝起飞。要知道放风筝最难的就是让风筝飞起来，我们几个小孩放了几次也没有把风筝飞上天，只得让外公外婆出马了。不愧是老手，外公外婆像用了魔法一样【忽】地一声，风筝就飞上了蓝蓝的天空，我们兴奋得跳了起来。

接下来就轻松多了，我们在稻田里疯跑，累了就坐在田埂上大口大口喝着可乐，满口塞满了薯片，还会时不时地望着天空上的【铛、铛】响的风筝出神。

天空上划过一架飞机，我们抬头一看，【咦？飞机怎么会比风筝飞得还低呢？】你听树林子随风【沙沙】作响，仿佛在笑话我们的天真稚气！

我们阳光一般明亮亮的笑容，让郊外的天地春暖花开……。

最新:快乐的五一日记(汇编)

篇一：快乐五一

一年一度的五一节再度来临,所有的人都沉浸在快乐之中.

五一节假期,大部分人会出去游玩,而我却刚好相反,只是到近地游玩.在这个假期,我们主要去了省博物馆、贺龙体育馆两个地方,而给我印象最深的是去贺龙体育馆.

这几天,我经常穿着溜冰鞋去玩,一个哥哥看见了,也要买,所以我们来到了贺龙体育馆.他们买好了鞋后就跟我一起玩.起先,我们滑得很慢,后来,他会了我们就开始寻找风驰电掣的感觉.慢慢的,我们滑累了,我提出围贺龙体育馆滑一圈,于是,我们养足精神后便出发了.滑了十几分钟,才滑了四分之一,我们越滑越没劲,从开始的兴致勃勃早已变为漫不经心了,可我们怎么能放弃呢？于是,我们奋起前追,终于到达了起点.这一天可以说是整个假期最放纵最开心的一天,就像一只小鸟从笼子里解放出来一样.

这个五一节让我从学习中解脱出来,让我放松了很多,可一年一度的五一节要结束了,这使我感到很遗憾.

篇二：快乐的五一长假

五一劳动节放假,我的好朋友来到他爷爷家来玩.每天我都和他一起玩.我们玩一些很好玩的游戏.比如说滑冰.我们找了一个下坡一直滑下去.我们还做了一些扫把,把不干净的路面扫干净.我们还找蚂蚁洞.有一次,我们搞破了一个蚂蚁洞,那里有成千上万的蚂蚁.我们还玩了爬楼梯.我们搞了一个小楼梯,我们爬啊爬.........天黑了,我们也要回家了.

篇三：快乐的五一

今天是五一劳动节,妈妈姑姑带着我和表哥一起去玩.还没等到吃饭我们就出发了,我和表哥怀着无比高兴的心情坐上了去烈士公园的车.

不知不觉到了,我们高高兴兴的下了车；我们走进烈士公园,里面人山人海,我们又沿着一条又窄又陡小路来到了一个很热闹的地方.忽然,我和表哥看见有人在划船,我们也想去试一试.妈妈想了想就同意了.我们怀着强烈的好奇心,登上了游船.放眼望去,蔚蓝湖水缓缓东去,阳光洒满湖面,波光粼粼,凉爽的湖风徐徐吹来,令人心旷神怡.

游船上,有的人在吃东西,有的人在划船比赛,还有的人在吹泡泡,你看,有的歪着头吹,有的仰着脸吹,那泡泡像五彩缤纷的气球飘啊飘,又像身穿彩衣的顽童在空中追逐嬉戏.

上了岸,我和表哥还玩了彩虹城,碰碰车.......时间过得真快,我们依依不舍的离开了烈士公园.

这个五一过得真快乐呀! 小朋友你们的五一过得快乐吗？

篇四：快乐的五一

今天是五一节可是因为下雨我们家的五一节定为五月四日.

这是一个天气晴朗阳光明媚的日子,我们全家高高兴兴地来到了海底世界.

首先是看见了伞兵,像儿时的泡泡,接着看见了红魔鬼,其实红魔鬼只是一身的粉红色,没什么恐怖的,我到觉的这个人一点都有不公平,红魔鬼不但美丽而且善良,因为它从不跟其它嘴真的跟鸭嘴巴一样真是名符其实呀！接着又看见海龟、大白鲨等.

接着又看见人在水中与各种鱼类交流,有海龟,这些海最少也有一千年了,它们没有爪子只有翅膀.大白鲨有大人着儿大,也有小孩子这么小的,最有意思的一次就是我在吃热狗的时候有一条不知名的鱼看着我好像很想吃直到我吃完为止.

最后是海师表演也有意思的海师表演,训兽员为我们认识了三只小海师,第一只是乐乐,第二只是欢欢,第三只是佳佳.这三只小海师只要一表演就要吃,好像几天都没吃了一样.

我快乐的源泉300字日记(汇编)

一位先哲曾说，我们是早晨八九点钟的太阳，未来是属于我们的。我们为此而深感自豪。有人又说我们是花季少年，是浪漫的年龄。我们为此又兴奋不已。可是我却越来越多地感受到，随着年龄的增长烦恼也悄然向我袭来，甚至影响着我的学习和生活。或许正如同学们所说我是个少年老成的人吧！我被这种种烦恼困扰着，想得很多。

有一天我读到了这样一段话：【欲将取之，必先予之。】只有勇于舍弃我们命运里的一些砖瓦，我们才能得到一块属于自己人生的美玉……读到这里使我茅塞顿开。是啊，人生就是要经受磨难，对于自己成长有利的事情，我们应该努力去战胜它，给自己的生活增添一些阅历，也增加战胜困难的勇气和力量。对于自己成长有害的烦恼，我们要抛弃它，不要妄想战胜一切困难，我们是人不是神。况且我们还有很艰巨的学习任务呢！学会战胜烦恼，否则我们的人生就会有败笔，有缺憾。

我们的成长中不可能没有烦恼，它是我们人生的必修课。不要只看到它给我们所带来的弊的一面，也要看到它利的一面。它可以使我们快速成熟，增长智慧。

我爱上了烦恼，爱上了战胜它的过程，爱上了它带给我的财富。它是我快乐的源泉。

篇二：不会改变老师的爱

我的老师，在教育战线上默默耕耘了三十多载，她的学生一批批地更换，而唯一不变的是她的爱，充盈而永恒。她把她的青春和爱心无私地献给了她热爱的教育事业，献给了她钟爱的学生们。她是伟大的！

鲜花感恩雨露是因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩天空是因为天空让它飞翔；高山感恩大地是因为大地让它高耸；我们感恩老师是因为老师培育我们成长；传授给我们知识的，是我的恩师；教给我们做人道理的，是我的恩师；鼓励我们逆境中前行的，是我的恩师！我们感恩您！

您在课堂上总是神采奕奕，激情澎湃，您把最光彩的一面展示给我们，可人后的苦难又有谁知晓，您总是自己默默地承受着生活的磨难。

老师，在我的眼里，您永远都是那么神奇。无论我遇到什么困难，您都会和我一起面对。您那激励的话语，至今萦绕在耳畔；您那鼓励的眼神，至今留存在我的记忆中……我发自内心地感谢您，感谢我的恩师，感恩您为我所做的一切！

愿您，我亲爱的老师，身体健康，笑口常开，青春永驻！

观察大蒜成长的观察日记(汇编)

3月8日今天，我发现大蒜的小绿芽真的长高一些了,而且也比较健壮了，我高兴极了，连忙再加一粒复合肥去,生怕水中的养分不能满足大蒜的生长。我又发现那两根小绿芽又长长了1厘米，长得最高的有2.5厘米，长得有点矮的有2厘米长。蒜根也成了盘旋状。

3月9日今天，我发现大蒜的绿芽长了3毫米，最高的有2.9厘米，中间的有2.3厘米，最矮的6毫米长。蒜根我无法用尺量，因为根是旋起来的，我估计有6毫米长。

3月10日今天，我发现这3根绿芽中又钻出了一根还不到1毫米的小绿芽，我又加进去一粒复合肥。我拿尺一量，最长的已有3厘米长，可还是太软弱了,可能是营养不良和阳光不足的原因罢于是我把它栽在花盆里,放在阳台上能晒太阳的地方,让它能有足够的养分和阳光.有了坭土和足够的阳光,它一定会长得更快更好!

扩展阅读：写作技巧

写观察日记需要我们从小养成留心观察周围事物的习惯，并且坚持写好“观察日记”，写作水平就会得到提高。那么，怎样写观察日记呢？主要应依据以下五点：

第一，必须真实。要写自己亲眼观察到的事情或人物，不去抄袭别人的，更不能胡编乱造。

第二，要突出中心。每篇观察日记都应围绕突出的中心来写，不要像记流水帐似的又杂又散。

第三，对肝见所闻所感要写具体，写出自己细微观察到的情景。如事物的形态、声音、色彩，人物的音容笑貌秘一举一动。

第四，要写出自己的感受。

第五，要把观察到的事物与人物及时写出来，不要过两三天后再补记。

精选:班级400字日记

篇一：班级日记400字

气氛压抑到让人无法呼吸。

班上走读生只有11人，其余大部分学生都是乡村中学上来的，怀着为中华崛起而读书的美好憧憬，视学校为圣地，整天拼死拼活地读书，自习课你能听到的唯一声响是讨论题目的声音。每天循规蹈矩的束缚简直把我逼到几近疯狂。

好吧，我屈服。我尽量放下那些无理取闹的想法，不再像初中那样在课堂上大呼小叫，不再像初中那样下课时间横冲直撞。

在这个所谓的尖子班里，唯一的奢望就是快点下课回家睡觉。

篇二：

放假前，谭老师让我们对班级的状况提出问题和建议。我个人觉得，目前班级里存在的问题主要有两个： 1. 部分同学经常拖拉作业；2. 课堂纪律不好。这两个问题其实是有班级以来的两个老大难问题。我觉得，同学们拖拉作业，是上课留给我们做作业的时间较少，不足以让我们完成课堂作业。以导致有些同学在课余休息时间赶作业。另一部分同学甚至国为完不成而拖拉作业。 关于课堂纪律，上课铃声响了，但同学们久久不能安静下来，上课时不安静`不认真听讲这是对老师的不尊重，也影响了他人和自己的学习。 我建议，我们可以拿班队课的时间来讲这些问题，让同学们自己提出自己的问题，并提出改正的办法。比如说：班级干部和进步同学，对那些不完成作业和不守纪律的同学进行帮助和督促，这样更有利于班级的进步。

篇三：

今天早晨，刘老师照旧来到教室询问还欠着一大堆债务的同学是否补完作业，还特别问了小昊和小丹的作文是否写，只见他们一个个露出一副苦恼的表情。一看，准是又没有写作业，刘老师一大早的心情就被他们给破坏了，她火冒三丈，厉声问道：你们作业是不是又没做？他们两个默默低下了头。

早上，我和黄金钰也得到了学校的关心，除了得到了礼品以外，更听到了校长对我们的希望与祝福，我还和校长合了影，心里别提有多么激动了！

时光流逝，光阴似箭，不知不觉即将放学，小丹和小昊的一篇作文和一篇《我没交作业的原因》一直没好，课间玩的那么开心，到头来还是被留下了吧，这就叫提前预支快乐，成昊可真是个两面派，人前人后两个样，刘老师一来，立马装作一副认真写作业的样子，可刘老师一走，早已按耐不住的成昊在这一刻尽情的释放，竟情不自禁的跳起舞来，等释放完毕后才停了下来。

小昊小丹，岁月一天一天的流逝，时光也悄悄的溜走，爱惜你们可以使用的一分一秒，不要让每一天留下的只是一张白纸。

篇四：

班上来了一个插班生。

他是班主任的一个亲戚，小小的个子，整天游手好闲，靠了点关系插进这个尖子班，却并不招人待见。

乡村的孩子大多喜欢把自己掩藏在一个深深的黑洞里，排外心理较严重，请观察下面三个场景：

一、年级组长突然来到班上，说班上有人惹事，大家不约而同地把怀疑的眼光投向本来无辜的他；

二、班上组织乒乓球赛，下午几乎所有学生都到运动场疯玩了一把，唯独他全然不知；

三、晚自习时，许多人都在议论着他过去的劣迹，而他一言不发，独自尴尬。

他过得并不顺心。

篇五：

今天是星期四，是数学考试的日子。最后一节晚托班就将进行数学考试。老师说让我们一个一个给她批好考卷才能走。同学们都坐的笔直，都想早点回家。

过了一天，我早早地来到了学校，就看见一大堆人围着小石在讨论着什么。我赶忙放下书包，挤进小石的桌子旁，看

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