一个个新活的文字丰富了我们的情感，每个人的日记本都留下过自己美好的时光，坚持写日记可以培养人的恒心和毅力。日记一般写的内容不需要用很好的词组来修饰，那些值得借鉴的日记是什么样的呢？下面是小编帮大家编辑的《[日记借鉴] 一年级每日一记：百万葵园篇一》，仅供参考，欢迎大家来阅读。

今天又去了百万葵园，我很开心我玩了荡秋千、我坐了拖拉机、穿了美丽的衣服、坐了滑滑梯、我照了很多的像其中有一些是花的像、我还看了小狗和鸽子。爸爸帮我甩秋千，是我想坐拖拉机的，我穿的衣服是灰粉色的，妈妈陪我坐了滑滑梯，我们照了很多像，我进来的时候看见了鸽子，上厕所完了爸爸送我到了旁边的养小狗的地方。而且我今天没晕车.

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[精选日记] 一年级每日一记(篇二)

简单的文字可以传递我们内心情感，我们会将难忘的事写进自己的日记本，常写日记，会提高我们的写作水平。写好日记是写好作文的基础，我们如何写好的日记呢？下面是由小编为大家整理的“[精选日记] 一年级每日一记(篇二)”，仅供参考，希望可以帮助到您。

在一个晴朗的周末，早晨阳光灿烂我和小强还有小军一起去天安门玩。看见了一位老爷爷在放小燕子风筝，我们三个人也想一起跟着老爷爷放风筝。

老爷爷给我们讲怎么放风筝：放风筝时一定要有风，但是风也不能太大了那样你们就拉不住风筝线了。放飞风筝时要迎风跑，你们小朋友两个人合作最好，一个人举着风筝一个人拉着风筝线在前面跑，这样就容易把风筝放起来，你们几个小朋友可以试试能不能把风筝放起来。

经过老爷爷的指导，我们几个小朋友试了几次以后终于把风筝放了起来。小燕子风筝在天空中飞翔我们好开心啊！老爷爷还教会我们用手里的线调整风筝在天空中的方向。我和小强还有小军约定下一个周末我们还有跟老爷爷一起放风筝。

日记参考: 一年级每日一记之一

一个个新活的文字丰富了我们的情感，我们经常会将一些小心事写进自己的日记本，写日记能帮助我们珍藏难忘的回忆。日记的写法，每个人也不尽相同，有严谨，有轻松。有哪些值得借鉴的日记模板呢？下面是小编帮大家编辑的《日记参考: 一年级每日一记之一》，仅供参考，希望可以帮助到您。

今天我和妈妈来逛超市，我十分开心，因为我又能吃到我最爱吃的水果罐头了。

超市里人山人海，人挨着人，拥挤不堪，我首先找到了我最爱吃的水果混合罐头，然后听到妈妈在那边大叫道：“胡邺丹快来，汤圆很便宜。”我一听急忙跑过去，撕了个袋子，就挑起汤圆来，汤圆雪白雪白的，从远处看就像一团雪花一样，我拿到称台上称了称。我们又买了点我爱吃的零食，就付了帐，就心满意足的离开了。

今天真高兴!

[每日一记]一年级日记：帮助他人

文字之美，在于表达和传递情感。许多孩子都会将一些事情写进日记，日记的内容，来源于我们对生活的观察。日记的内容因人而异，有长篇，有短篇。怎么书写好自己的日记呢？下面是小编帮大家整理的《[每日一记]一年级日记：帮助他人》，仅供参考，大家一起来看看吧。

今天早上，我跟妈妈去上课，妈妈都没在上课，她都在跟同事聊天，我绝对不要跟妈妈一样，我要努力认真上课，做一个认真的好学生。然后还没到中午，妈妈就不想上了，妈妈就跟同事带我一起翘课。

中午妈妈带同事回家，我就跟妈妈一起去吃面，餐厅姐姐不小心把要收回去里面的餐盘打破了，大家都被吓了一跳。我就很想去帮姐姐收拾餐盘，因为她看起来很可怜，可是都没有人去帮她，所以我也不敢去，但是我决定以后只要遇到有需要帮助的人，我一定要伸出我的援手帮助她。

[日记参考] 一年级每日一记范本

文字之美，在于表达和传递情感。上学的时候老师经常会要求我们写日记，日记的内容，来源于我们对生活的观察。日记的记录内容各不相同，可以写自己，亦可以写别人。那些优秀的日记是怎么样写的呢？以下是小编为大家精心整理的“[日记参考] 一年级每日一记范本”，希望对您的工作和生活有所帮助。

今天早上，宣老师将我和兰姗换了一个位置，这样好跳多了：省的我跳完了要往左跑的时候，兰姗就会像一个“蒙面大盗”，挡住我的去路。

当然我也不能换了位置后，也当一个“蒙面大盗”，挡住她的去路，毕竟要给班级争光嘛。

明天就是跳绳比赛了，我希望班上能以最好的成绩迎接新年里的第一次集体活动！

日记推荐: 一年级寒假每日一记篇二

一书一世界，一语一天堂。相信大家都写过日记吧，日记，是我们对生活的简单描绘。日记的记录内容各不相同，可以写自己，亦可以写别人。我们如何写好的日记呢？下面是小编为大家整理的“日记推荐: 一年级寒假每日一记篇二”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

我叫龙龙，今年八岁了，第一学期的生活快要结束了，期盼已久的寒假就要到来。期末考试终于考完了，我兴奋得回到家，啊！太爽了！明天早上可以终于不早起了，我早上睡到了10点半， 躺在被窝里看电视，到了中午12点妈妈下班了我还不想起床，妈妈终于把我叫起来了，我洗了脸，吃了中午饭我就想坐在电脑前打游戏。

热门日记: 一年级新年每日一记(篇二)

文字之花盛开在我们的世界，相信大家读书时都写过日记小作文吧，常写日记，会提高我们的写作水平。日记不需要某一特定场合，随时都可以写。在写日记时需要注意哪些呢？下面是小编帮大家整理的《热门日记: 一年级新年每日一记(篇二)》，仅供参考，希望能为您提供参考！

一年一度的新年马上就要来到了，大家都忙着贴春联，每家都是喜气洋洋的气氛，很开心，我们家也不例外，大年二十九，我刚起床，妈妈就喊着让我和姐姐贴春联，我们在大门中央贴了一个大大的福字，大门两边贴了春联，上联是“福中生喜年年乐”下联是“富上添财岁岁欢”横批是“新春大吉”我们很快就贴好了，我看着自己的劳动成果非常开心。

大年初一我刚起床，就发现枕头底下有压岁钱，姐姐也有，我们开心的笑了，然后我们吃完饺子，就去奶奶家拜年，拜完以后，爷爷奶奶，就给我们压岁钱，还把好吃的都拿出来了，给我们吃，我们都非常开心。

我喜欢过年，过年真好。

教你写日记: 一年级每日一记(篇七)

我们的情感常常以文字表达出来，年少的我们通常都喜欢写日记，写日记可以作为人生的备忘录，积累写作的素材。日记的内容因人而异，有长篇，有短篇。有哪些事情值得我们写进日记呢？下面是小编精心整理的“教你写日记: 一年级每日一记(篇七)”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

以前，我看着别人放风筝自己也想放，今天呢，我就放了一次。

一大早，我就起来了，然后准备好就跟着妈妈出发了。啊！今天的天可真是晴空万里，我抬头望着蓝蓝的天空，心里格外兴奋。

刚一到目的地，还没等妈妈停稳车子，我就迫不及待的从车上跳下来，拿上风筝就跑走了。我东跑跑，西跑跑，可是，风筝就是不听我的使唤，怎么也飞不起来。这是，妈妈走过来对我说：“放风筝，首先需要看风向，然后逆着风，慢慢松线……。”，经过妈妈的帮助，我终于放起来了，看着风筝越飞越高，于是，我就拼命跑呀跑，跑呀跑。咦？风筝怎么不动了？“哎呀，不好！”我大叫一声，原来，风筝被电线杆儿缠住了。真是气死我了！我在电线杆儿下呆呆地站了好长时间，后来，风筝被电线杆儿越缠越紧，越缠越紧。

唉！没办法，风筝下不来了，今天可真倒霉呀！

[日记借鉴] 一年级每周一记之四

文字是情感的载体，不知道你有没有写日记的好习惯，我们在写日记时，可以慢下来体会人生。不同的人写出来的日记也会不同，我们的日记怎么样才能写的更好呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“[日记借鉴] 一年级每周一记之四”，仅供参考，大家一起来看看吧。

XX年07月09日星期六天气：晴

盼望的夏天到来了，现在我就能痛痛快快地吃冰棒了。不过今天我却偷偷地吃了一根。下午放学后，我回到了母亲的.办公室，母亲去开会了，只剩下我和姐姐在办公室写作业。忽然姐姐对我说：“咱们去买冰棒吧。”我听了这话心里高兴得乐开了花。看着姐姐拿着心爱的冰棒我一把拿过来一根，什么都没想就吃了一大口。哇！好凉，好凉，凉得我牙齿直哆嗦，可心里却美滋滋的。

[日记参考] 一年级每日一记之二

我们的情感常常以文字表达出来，相信大家都有写日记的好习惯，日记的内容，来源于我们对生活的观察。写作水平不一样，日记质量也就不一样。有哪些值得借鉴的日记模板呢？下面是小编为大家整理的“[日记参考] 一年级每日一记之二”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

闻一多先生在《色彩》中吟道：生命是一张没有价值的白纸，自从绿给了我发展，红给了我热情，黄教我以忠义，蓝教我以高洁，粉红赐我以希望，灰白赠我以悲哀……从此之后，我便溺爱与我的生命，因为我爱它的色彩，人生的色彩无从不从一张白纸开始，用心中七彩的笔，描绘出属于自己的色彩。

爱--------粉色

赠人玫瑰，手有余香。

我的生命如粉色。粉色是最纯真的颜色，它代表着世间的爱和纯。它是我生命中不可缺少的一种浪漫色彩。它教我以善待他人，心中有爱。

我如粉色，粉色如我。

烈--------红色

千磨万击还坚劲，任尔东南西北。

我的生命如红色。红色是热情，刚毅的颜色，它象征着喜庆，吉祥。它让我待客热情，做事坚毅。它在我生命的白纸上画上了一抹浓墨。

我如红色，红色如我。

净--------蓝色

退一步海阔天空，忍一时风平浪静。

我的生命如蓝色。蓝色是充满梦幻的颜色，它始终保持着清澈，纯净，它又代表着宽容。它恰似一汪清澈的水，洗涤我的心灵，滋润我的心田，让我们心中少点怨恨，多点宽容。

我如蓝色，蓝色如我。

美--------黄色

人生难免经受挫折，风雨过后就是彩虹;生活难免遭受苦难，雨过天晴终有阳光。

我的生命如黄色。黄色代表着每一天的朝阳给人以一种心平气和的感觉。黄教我以在经历挫折后，仍对生活抱有希望。

我如黄色，黄色如我。

屈原为生命抹上汨罗江一样的色彩，司马迁为生命抹上黄土地一样的色彩，陶渊明为生命抹上秋菊一样的色彩……而你呢?你为生命抹上了什么颜色?

小小日记: 一年级每日一记320字

文字通常可以表达我们的情感，小时候我们经常会写日记小作文，日记，是用来记录生活中发生的事情与感受。现在写的日记都是未来弥足珍贵的回忆，那些优秀的日记是怎么样写的呢？小编收集并整理了“小小日记: 一年级每日一记320字”，仅供参考，希望能够帮助到大家。

今天下午，我和妈妈跟着三个大哥哥来到山上挖蚯蚓。这蚯蚓是拿来钓鱼用的。哥哥选好了地方，拿着锄头挖了起来了。那个地方有很多石块，我想，这里会不会没有蚯蚓？可是挖了没有几下，便看见很多蚯蚓藏在泥块的洞洞里，原来这里是蚯蚓的房子。

蚯蚓的身体是褐色的，像泥土的颜色，这样敌人才不容易发现它。它全身是滑溜溜的。它的头是圆形的，头上有个嘴巴，是专门用来吃泥土的。它的身子是由一个个圆圈组成。如果锄头不小心把它砍成两段，它也不会死。它两条身子会慢慢的长成完整的两条蚯蚓。我觉得它们的生命力实在是太强了。

我看见蚯蚓时候连拿也不敢拿，只好叫妈妈帮忙。我看见妈妈拿着一点也不心惊胆跳的，然后，我壮着胆子学妈妈的样子也拿了一条把它放进桶里。我们继续挖，一直挖了一个大坑，也找了很多蚯蚓了。

原来，挖蚯蚓也是很快乐的。

小小日记: 一年级每日一记怎么写

文字的最高意境莫过于既能言志，又可供观赏。许多孩子都会将一些事情写进日记，写日记可以提高文学素养，完善文学功底。日记的记录内容各不相同，可以写自己，亦可以写别人。你有将心事写进日记里吗？下面是由小编为大家整理的“小小日记: 一年级每日一记怎么写”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

今天爸爸给妈妈买了一个小蛋糕，爸爸说就是送给妈妈的。我听了，有点生气，怎么不是给我买的呢。爸爸说，今天是12月3日，这是为庆祝爸爸和妈妈订婚8周年买的蛋糕，要先给妈妈，然后大家一起分享！

我听了，就不生气了。妈妈说自己都忘了这个纪念日，爸爸能记得，这是爸爸爱妈妈的表现，要表扬爸爸，让我亲亲爸爸。然后我就亲了爸爸，还有妈妈。

最后，我和弟弟一起开心地吃起了小蛋糕。蛋糕太好吃了，爸爸和妈妈都没有份吃到，都给我和弟弟扫荡光了！哈哈！我也爱我的爸爸和妈妈！

热门日记: 一年级每日一记其二

文字的最高意境莫过于既能言志，又可供观赏。年少的日记总是记载着青春的模样，坚持写日记可以培养人的恒心和毅力。日记的质量，取决于每个人的态度和写作水平。我们怎么样才能写好一篇日记呢？以下是小编收集整理的“热门日记: 一年级每日一记其二”，仅供参考，希望能为您提供参考！

蓝蓝的天空一望无边，有几朵白云像一个个棉花糖，真想咬一口。

农田里，稻子黄灿灿的，像铺了一层金子，高粱红艳艳的，像一个害羞的小女孩。棉花白白的，像一朵朵白色的小花。

同学们有的在草地上捉迷藏，有的在玩跳皮筋儿，有的玩编花蓝。大家奔跑追逐，笑着、喊着，多开心哪！

日记推荐: 一年级每日一记之四

文字可以用来记录生活，在学生时代的我们经常写日记，写日记教会我们发现生活，感悟生活，学会感恩。不同的人写出来的日记也会不同，在写日记时需要注意哪些呢？下面是小编精心为您整理的“日记推荐: 一年级每日一记之四”，仅供参考，希望对您有帮助。

星期六的早晨，我很早就起来，因为今天春游。可一醒来就听见下雨声，心想：今天还能春游吗？

来到学校，我看到的不是同学们排着队要去春游，而是要上课的情景，我多么失望啊！上次春游下雨，所以没有去。

我带着失望的心情上前两节课，第三节上语文课的时候，张老师来到教师，对我们说：“同学们，今天下雨，没法去春游，我给你们十分钟的时间吃自己带来的零食吧！”听到老师的这句话，同学们都高兴极，我和大家一起分享带来的零食。

今天没有春游，可我还是无比地开心！

文章来源：//m.386h.com/riji/59290.html

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