文字常常在我们的笔下化身为跳跃的小精灵,许多学生都会被要求写日记,日记,是用来记录生活中发生的事情与感受。日记一般是随心所欲的写作,想到什么,写什么。我们通常写日记是怎么开始的呢?以下是小编收集整理的“热搜日记: 四年级每日一记之五”,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。
X月X日星期五雨
星期五下午,我们学校举办了一场特别的义卖会。
活动开始了,我先在班里逛了逛,挑了一本《土耳其寻宝记》,看见黄晓楠他们几个高呼着我们班的口号:“爱心义卖,幸福常在!”前面还放着个捐款箱,我把代表我心意的10元钱投进了捐款箱里。
我出了教室,打算去别的班走走,看一看有什么适合我的书,鱼食,我走进了四年(4)班教室。里面的书丰富极了,都是些儿童文学类的书。我一眼就看到了一本我很喜欢的书:《查理九世——厄运水晶头骨》我当机立断捐了十五元,拿了书,去到了五年级课室。
五年级的义卖摊位就更多人了,到处都贴着三个大字:大甩卖。这个活动可好玩了,每本书都只用三元,我买了几本书后,心满意足地回到了教室。
义卖会真有意思,不仅能得到好看的课外书,还向山区儿童献出了自己的爱心。
文字是情感的载体,不知道你有没有写日记的好习惯,我们在写日记时,可以慢下来体会人生。不同的人写出来的日记也会不同,我们的日记怎么样才能写的更好呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“[日记借鉴] 一年级每周一记之四”,仅供参考,大家一起来看看吧。
XX年07月09日星期六天气:晴
盼望的夏天到来了,现在我就能痛痛快快地吃冰棒了。不过今天我却偷偷地吃了一根。下午放学后,我回到了母亲的.办公室,母亲去开会了,只剩下我和姐姐在办公室写作业。忽然姐姐对我说:“咱们去买冰棒吧。”我听了这话心里高兴得乐开了花。看着姐姐拿着心爱的冰棒我一把拿过来一根,什么都没想就吃了一大口。哇!好凉,好凉,凉得我牙齿直哆嗦,可心里却美滋滋的。
文字的最高意境莫过于既能言志,又可供观赏。我们经常会将一些小心事写进自己的日记本,坚持写日记可以培养人的恒心和毅力。现在写的日记都是未来弥足珍贵的回忆,我们的日记怎么样才能写的更好呢?以下是小编收集整理的“[日记示例] 四年级每日一记精选一篇”,仅供参考,希望可以帮助到您。
寂寞,冷酷,无情。这种风格,是从那一天说起吧。
“晓晨,我们要做一辈子的朋友,永远不分开。我这一辈子只跟你做朋友!”
“嗯!拉钩上吊一百年不许骗,哈哈哈”我们笑了,开心,潇洒。可是,美好的一刻,总是,那么快的过去了。
“戴咏鹂,这是我给你的发卡,咱们俩一人一个!”是她,夏琪的声音。晶莹的泪水在我眼睛中盘转,一滴,两滴,掉了,为什么?为什么我要那么脆弱,还是流下了泪,本来不应该。“夏”我真的,真的,真的没有力气再说下去了,因为。
“戴咏鹂,我们走吧,今天中午我们一起去买一个兔子项坠,见证我们的友情!”走了,走了,我真的挽回不了了,为什么呢?夏琪,为什么你变了?为什么?为什么你要欺骗我的感情?为什么?我怎么惹你了?欺骗我很好玩吗?我曾经以为,你真的会像你说的那样,一辈子,永远,拉钩。哈哈,我真的那么傻,那么傻,怎么会相信?我真的好傻,好傻。
我不要再想了,不要当我正拿起书包走时,一封信掉了下来。
郑晓晨:
我们绝交吧,我们根本不适合当朋友,我和你从此没有任何瓜葛,我也不再是你的朋友。我已经有自己的朋友了,不需要你这个碍眼的东西。
夏琪,对呀,在你眼中,我就是一个碍眼的东西呗,我就像一个布娃娃,想丢就丢,想玩就玩,我受够了!这种痛苦的生活,我不需要什么友情!骗子!骗子!我不要再相信了!我不要再相信了,我更加不会再为你哭。
文字通常可以表达我们的情感,学生时代的我们经常会写日记,日记可以让我们享受安静的时光。日记的写法,每个人也不尽相同,有严谨,有轻松。怎么书写好自己的日记呢?下面是小编帮大家整理的《[热搜范文]四年级日记之一》,希望对您的工作和生活有所帮助。
我爱我的家乡,虽然它不是什么旅游胜地,也没有什么历史 悠久的名胜古迹,但我喜爱我的家乡,更喜爱家乡那碧波荡漾 的湖,喜爱它那纯洁,平静,一尘不染。
春天,湖边的柳树摇摆着嫩绿的柳条儿,舒展着自已,迎接 春天的到来,小草吐露着绿芽,展现自已生命的颜色,花儿们 向湖水微笑,歌唱,芳得沁人肺腑,红的花,绿的草倒映在湖 水里,湖水像一面巨大的画卷,春姑娘毫不犹豫的泼洒颜料, 挥动画笔,画出这美过天堂的美景。
夏天,太阳无情的照射着大地,使整个大地像个巨大的火 炉,热的树木无精打采,热的蝉咝—咝—直叫。这时湖又成了 避暑的胜地,来了许多老人、小孩、青年乘凉,他们谈笑风 生,脸上洋溢出笑容,这可都是家乡湖的功劳呀!阳光照射着 湖水闪出点点金光带走一天的酷热。
秋天,树叶个个桔萎了,鸟儿们也唧唧叫,和湖水道别,它 们要到南方去,我们这群小伙伴把树叶放入水中,随它飘荡, 带着我们的欢乐飘向远方,远远望去,就像点点船帆向前驶 去,我们乐的合不拢嘴,直到“小船”消失才愿回家。
冬天,湖面结成厚厚的冰坨,看上去晶莹剔透,我们走在上 面,把它当做天然溜冰场,就算摔跤也不觉的疼,我们在湖边 堆雪人,打雪仗,手冻的发紫,口里直冒粗气,可依然兴奋不 已。
家乡的湖,一年四季,给人们无穷无尽的帮忙与奉献,我 坐在湖边,望着水波荡漾,想起苏东坡的诗:“水光粼潋晴方 好,山色空蒙雨变奇。”虽然它没有西湖那么宛转动人,也没 有鄱阳湖那腾云驾雾之美,但它是朴素,纯洁的,它有这朴素 的美。
家乡的湖,多么像一位慈母,无私的奉献着它的全部,豪无 奢望,一心为了他人,这不正是伟大母爱的体现吗?
在某一刻,寥寥数字,足以表达情感。相信大家都写过日记吧,写日记可以作为人生的备忘录,积累写作的素材。趁年轻赶紧动笔写一些日记当做怀念吧,我们通常写日记是怎么开始的呢?请您阅读小编辑为您编辑整理的《热搜日记: 杭州童玩节-四年级每日一记1篇》,供您参考,希望能够帮助到大家。
盼望着,盼望着……
早就听去过的小朋友说杭州的童玩节很好玩、很有趣。八月里,我抽了两天时间,约上三个好伙伴去了,果真不虚此行。
最好玩的是“DO都城”了。它是一座模拟的小城,“城”里有医院、银行、商店、邮局和工厂等各行各业七十多家。去玩的小朋友可以在“城”自主择业,可以当医生、护士、也可以当警察、消防员和邮递员……当然你做的每一份工作,都会有报酬――一种流通于小“城”的钱币。用这钱可以在“城”里购物消费,当然也可以存入“城”里的银行。我在“城”里做了一天的活,先后干过护士、医生,当过包粽子、制肥皂的工人,也做过服装设计师。哈!一天挣了一百多元钱呢!
我觉得最最有趣的还是当染布工人,做的是扎染工作。先用线把布在不同的部位扎紧,扎成几个角。再把颜料挤进一个有水的锅里,然后把扎好的布放进锅里煮五分钟。最后把布捞出来剪掉扎的线,这样在扎过线的地方,会留下美丽的花纹。
杭州的童玩节真的很值得一玩。同学们,你们去过了吗?
文字在我们的笔下是有生命的,相信大家都有写日记的好习惯,写日记可以记录我们平淡生活中的小确幸。经历的事情不同,每个人的日记内容也会不同。怎么将自己的心情整理成文字写进日记呢?以下是小编为大家收集的“日记精选: 四年级每日一记(篇一)”,仅供参考,但愿对您的工作带来帮助。
初来乍到
3月31日星期一晴
随着太阳的光芒,伴着我们的说说笑笑,大家都上了大巴,和风儿一起行走,向军训的方向前进……
也不知过了多长时间,车停了。到站了。大家纷纷下了车,排成一条长龙似的队,欣赏着这里的环境:我们正处在绿色的境界中,两边的柳树高大挺拔,像一位位士兵似的守在两边,又细又长的柳条随风摇摆。低矮的灌木丛围绕在四周,园丁已把它们修剪得方方正正。两个小拱桥在小亭边“安家”,潺潺的“溪水”从拱桥下穿过。平坦的水泥地上静静地屹立着国旗。后面一排排的住宿楼、教学楼、餐厅虽说有些旧,但仍显示出它的“威风”。大致的四周一看,我们的心中都涌现出一丝丝的欣喜。
接下来分了寝室,领了床单被罩,基地领导讲了话,在不知不觉中天色已经深了,也感到了丝丝的凉意。大家排队洗漱,准备睡觉!
今天是来到基地的第一天,望今晚做个好梦吧!睡觉!
我们尝到了“累”的滋味
4月1日星期二晴
“静怡,快,起床了!”
我朦胧的听见谁在叫我,揉揉睡眼,睁开眼看见了陌生的地方。发了一会儿呆,突然恍然大悟,“哦,我们已经开始军训了!”说过就有阵阵的激动。
洗漱过后,一阵刺耳的声音打破清晨的宁静,接着就听见其洁说:“快,下楼,吹哨了!”
我们手忙脚乱的收拾一下寝室,慌慌张张的下楼了。
寇教官(我们的教官)把我们领到了训练场,用雄浑的嗓音大喊一声:“齐步跑!”
一听到口令,谁也不敢慢半秒,都害怕得到教管的“奖励”。
一圈……两圈……三圈……
到了第三圈半中间,同学们已经累的气喘吁吁,很多人都掉队了。队伍从刚开始的整齐变得散散漫漫。我也大口大口的喘着气,累的腿都软了!
站军姿真不好受
4月2日星期三晴
这是来这儿的第三天,今天又会发生什么难忘的事呢?
下午,我们又来到了训练场。经过几个小时的练习,大家都学会了站军姿。
“颈要直,头要正,两脚脚后跟并拢,脚尖外分60度,双腿并拢,上体挺直,收腹挺胸,下额微收,目视前方,两手自然下垂,中指紧贴裤缝线,大拇指紧贴食指第二关节,身体微向前倾!”寇教官熟练而严厉的背出站军姿的要点。同学们也跟着教官的话语一点一点的纠正。“保持!不要动!想动打报告!”寇教官大吼。
……
不知过了多长时间,豆大的汗珠顺着我们的脸颊往下流。同学们个个像笔直的木头似的纹丝不动(非常的想动呀),即使眼镜快掉了也不敢推一下,头痒了也不敢挠一下,谁也不想得到教管的惩罚。
“稍息——立正——原地活动5秒钟!”
啊,总算可以动一下了!
“哎呦!”本想活动一下腿,可这么一动,钻心的疼!
这就是“军训”的味道!站军姿的滋味真不好受!
下雨了
4月3日 星期四 小雨
我们正在训练场上练着军姿,突然几滴水落在我的脸上,刚开始没在意,以为是哪位同学在喷水。后来水泥地上出现了一些豆大般的圆圈,我们才知道下雨了。没过几秒钟,雨越来越密,雨滴越来越大,我们的衣服也渐渐的湿了。教官立刻领着我们往餐厅跑。坐在餐厅里避雨,啊,好爽,终于可以休息啦,不用锻炼喽!
最后一天与众不同
4月4日 星期五 晴
早晨和往常一样,跑过步,吃过早饭,整理过内务,教官让我们拿着各自的餐盘筷子,去训练场。我们猜出来了——原来要去野炊啊!
一个寝室一组。有人去打柴,有人去提水,有人去打食材。各自有各自的任务,各自有各自的责任。原本一件很困难的任务,每人干一点,就变得很轻松。我们笨手笨脚的放入调料,烟熏得我们直咳嗽。过了一会儿,我们见食材的颜色变了,像是熟了。于是团团围住,每人盛一点,吃着大家一起做的午饭,心里有说不出的喜悦!因为我们会自己做饭了,终于有一点儿独立了!
下午的天气很晴朗,于是基地特地举行了拔河比赛。老师挑选了15名个子高大、身体结实的男女生来代表我们班参加。剩下的同学组成啦啦队,我当然是啦啦队的一员啦!经过抽签,我们7班是跟6班比赛的。由于我们班是最后一个上场的,于是吸取了以上班级的缺点:每个人之间挨的距离要紧密;男生在最前,女生在中间,再留一名力气最大的男生在最后;老师不能拍照,这样会分散参赛人员的注意力而导致失败;啦啦队的力量非常大,所以剩下的同学不能静静的等待。经过一些准备,终于要上场了!我们啦啦队扯着嗓子大声的喊着“六七班,加油!六七班,加油!六……”,连在课堂上回答问题声音都小得像蚊子的一些女生这时的声音也非常大。我们啦啦队在下面努力,参赛人员在赛场上努力,老师在努力地指导,我们一起齐心协力,为班级争光!
我们和晚霞一起回家……
图片了解~
编织课。
我们……
我们……
教管的惩罚之一就是“蹲”!看,男生已经蹲的满脸汗珠了。
学手语。
琢磨魔方
教管指导呢!
手工课。
我们的餐厅。
上课时……(蹲真难受!)
“稍息”!
在干嘛?
文字常常给与我们心灵的震撼,许多孩子都会将一些事情写进日记,日记的内容,来源于我们对生活的观察。日记一般是随心所欲的写作,想到什么,写什么。我们怎么样才能写好一篇日记呢?小编收集并整理了“日记参考: 四年级每日一记篇一”,仅供参考,希望能够帮助到大家。
一天,我在妈妈的花盆里偷偷种了一颗花生种子,过了几天,妈妈发现花盆里有一颗种子发芽了,奇怪的问这是什么种子呢?我都忘记了是我种的花生,我说不知道呀。妈妈说等过几 天看看,就知道是什么了。
过了几天,种子长大了,发出许多新的嫩芽,妈妈看了告诉我说是花生呀。我想起来是我种的种子发芽了。妈妈让我每天给花生浇水,爸爸告诉我说:”花生的种子能吃,花生的叶子可以做饲 料,花生还能榨油,也可以做成各种美味的零食。“
我坚持每天给我的花生浇水,过了几天,花生的叶子越长越多,还开了黄色的小花,妈妈说一朵花可以结一颗花生,我的花生开了七八朵花,应该能结不少花生吧,我盼望着我的花生快些成熟 。
一个个新活的文字丰富了我们的情感,小时候我们经常会写日记小作文,日记,可以表达自己的想法和感情。日记最重要的就是记录最真实的生活,我们通常写日记是怎么开始的呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的《热搜日记: 旅游每日一记(一篇)》,仅供参考,欢迎大家阅读。
妈妈带着我和表哥来到了秦皇岛,来到了我们梦寐以求的地方。今天一大早,妈妈就带我们坐车去了新奥海底世界。在那里我们观赏了各种海洋生物,但妈妈说,海豚表演是一定要看的。等我们到了演出场,哇!
那里早已是人山人海。当主持宣布演出开始,大家立刻安静下来。
两只海豚表演的节目有:唱歌、跳舞、画画、跳跃、用嘴转圆环和高空顶球。我听到海豚唱歌是呜呜的声音,我想那是海豚通过自己的歌声向人们祝福。海豚随着音乐的起浮和着节拍在水中摇摇摆摆地转圈,那是它在跳舞……我最喜欢看的海豚表演是它用嘴转圆环和高空顶球。海豚用嘴转圆环是这样的:圆环套在海豚尖尖的嘴巴上,然后它便扭动身体使圆环转着圈,就像孩子们转忽拉圈一样,非常可爱、有趣。当然,高空顶球更刺激,只听“噌”的一声,海豚从水中比直地跳出水面,用尖尖的嘴巴去顶挂在10米多高的球,顶到球以后以最快的速度跳进水中。这时,水花四处飞扬。就在这短短的几秒钟里,海豚的表演赢得了观众阵阵掌声。节目结束后,两只海豚一起向观众三鞠躬。
精彩的节目演完了,我暗暗地想,多么可爱的海豚啊!
如果我有一只,我一定会坐在它身上和它一起去遨游大海,体会大海的美妙,体会大海的无穷魅力。
文字的最高意境莫过于既能言志,又可供观赏。小时候我们经常会写日记小作文,日记,可以帮助学生积累文笔。日记一般写的内容不需要用很好的词组来修饰,你有将心事写进日记里吗?以下是小编收集整理的“[日记范本] 走错教室-四年级每日一记(一篇)”,仅供参考,欢迎大家来阅读。
今天六年级毕业考试,我们班全部到阶梯教室去。
早上,我来到学校,向教室走去,有好几个同学都和我一起进校门,有方镇宇,方宛彬,王艳婷......我们看见楼上有好几个老师站在教室门口。咦?我们班怎么有好几个老师?难道已经开始考试了?我问方镇宇:你知道其他东西去哪里了吗?不知道,应该在阶梯教室里吧?我们教室好像也有人呀!不知道,我们先去教室看一下吧!好!我们一边走,一边商量着。
我们大部队一起到了教室,一看,不会吧,他们真在阶梯教室里。我们教室有很多老师,全是我们不认识的老师。我们齐刷刷下了楼,正好遇上杨老师,杨老师说:一群大笨蛋,我昨天说了呀,你们还跑错了教室,怎么搞的?我们几个都笑了。
我们来到阶梯教室,班上的人全都到了,我找到自己的座位,坐了下来。哎!太丢人了,明知道今天要来阶梯教室的,怎么双腿不听使唤呢,怎么自己没有主见呢?如果杨老师昨天没有说的话,那就死定了,所有人都不知道怎样走了。
哎!下次不能跑错了,要相信自己的!
文字之美,美在真情。小时候我们经常会写日记小作文,写日记可以提高文学素养,完善文学功底。挖掘生活中的素材时,可以试着一边记事一边分析。我们自己怎么写好日记呢?下面是小编为大家整理的“关于四年级日记一篇”,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。
蚂蚁就是很小的动物,它们虽然小,但杀伤力很大。有一次我的手被它咬了一下,此时结果过了两三天才好,现在伤疤手上呢,但就是有一天我发现,它们虽然就是个无情的杀手但就是它们都有友谊的呢!
事情就是这样的。那天,我发现有几只蚂蚁爬进了我的花盆,我为了报上次的仇。就把花盆里的泥翻了一遍,再把泥向蚂蚁撒去,等撒完了以后。我就开开心心的走了。两个小时后,我向花盆望了一望。突然,我看到一只蚂蚁用自己的脚捉住一样东西努力地拉着。过了一会,那样东西被拉上了一半,我仔细一看,原来就是一只蚂蚁。那个拉的蚂蚁还在尽力的拉。似乎想拉那只蚂蚁出来,他拉那只蚂蚁拉的那触角就快断了!另外那只蚂蚁缩回了一只脚,好像不让那只蚂蚁救它!后来我被它的所作所为感动了!就用针把那块你挑开,那只蚂蚁和被救的那只蚂蚁一齐开开心心地离开了!
啊!想不到蚂蚁虽然就是个无情的杀手,但就是它们也有友谊的!
一个个新活的文字丰富了我们的情感,在日常的学习生活中,许多人都会写日记,我们在写日记时,可以慢下来体会人生。仁者见仁智者见智,每个人的日记都不会相同。我们怎么样才能写好一篇日记呢?以下是小编为大家收集的“[每日一记]四年级日记:日记两则精选一篇”,仅供参考,欢迎大家阅读。
2005年4月19日星期二天气晴
今天语文卷子发下来了,我看见了卷子上写着一个鲜红鲜红的100+10分,我高兴极了,可是又仔细一看有一个错题老师没看出来,我把“硬”写成“使”了。这时我想是给老说呢,还是不给老师说呢?这个100+10分就像一双双小眼睛在嘲笑我。于是我鼓足了勇气,走到老师面前对老师说:“这道题我做错了,不应该得100+10分。”老师微笑着说:“你是个诚实的孩子,记住诚比分数还重要!”
2005年4月26日星期二天气阴
傍晚的时候,我和爸爸、妈妈在花园里散步。忽然,我发现了一群黑压压的蚂蚁在忙碌着,我好奇的蹲下仔细观察起来。呵!原来地上有一堆粮食,它们在卖力的往家搬呢,它们的有用背背着,有的用头顶着,有的用手推着,还有的用嘴咬着。它们来来往往忙个不停,好不容易把粮食全部运回了家。通过这次观察,我终于明白了“人心齐,泰山移”的道理。
文章来源:http://m.386h.com/riji/60718.html
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