文字之美，美在真情。上学的时候老师经常会要求我们写日记，写日记能让人思考生活，思考人生。不同的人写出来的日记也会不同，那些优秀的日记是怎么样写的呢？小编特意为大家收集整理了“[日记示例] 父爱如山-六年级日记篇一”，请阅读后分享你的朋友！

儿子，今天考了多少分！你看，这就是我的严厉老爸。

期中考试后，我考了88分，可真吉利。但吉利的分数不代表高分啊！我就绞尽脑汁，想各种各样的办法来对付爸爸尽量不让他知道分数。但是该来的总是要来的，只听见呯的一声，爸爸回来了，他满脸和气地问：数学考得咋样？我的脸骤然成了一个红苹果，吞吞吐吐地答道：八十八。爸爸的脸色突然晴转阴，像火山爆发似的：这一次数学怎么考这么差？你不是数学课代表吗？失误！我急忙回嘴道。你还有理了，考这么差！根本就是！我继续顶嘴道。我不跟你啰嗦了，回屋好好反省反省！爸爸被我气得话

都说不出来了。

虽然爸爸非常生气，但他还是爱我的，等我们都冷静下来后，他又悄悄地走进我的房间，拿起试卷，坐在我旁边，和我一起心平气和地分析起试卷来。

这道题应该是底面积高=体积书房里只听见爸爸那明朗的讲解声连绵不断。爸爸把我所有有疑惑的地方详详细细地讲了一遍。我专心致志地听着，或陷入深思，或微微点头，或恍然大悟在爸爸一番和风细雨的滋润下，我终于找到了考得这么好的原因。m.386h.COM

父爱如山，虽然我成绩这么差，但我又是很幸运的，因为我有一个天底下最好的爸爸，是他让我知道了做人要谦虚，学习要踏实、细心，我一定会谨记他的教诲，做一个好学上进的好少年。

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[日记示例] 六年级日记之一

文字在我们的笔下是有生命的，我们的日记本乘载了年少的时光，日记，可以发挥学生的想象力，丰富头脑。写作水平不一样，日记质量也就不一样。我们自己怎么写好日记呢？下面是小编为大家整理的“[日记示例] 六年级日记之一”，仅供您在工作和学习中参考。

今天是母亲节,我决定为妈妈拔白发。

当我拨开妈妈的头发时，我十分吃惊，我原本觉得妈妈头上总会有几根白头发，但没想到会有这么多。头上的白头发一排排的，十分密集，它们都被乌黑的头发遮住了，很难发现。当看到这些白发时，我想到了妈妈平日里是多么地操劳啊，这些都从白发中体现出来了。于是，我开始帮妈妈拔白发。

我拿起夹子，慢慢地夹起一根头发，这根头发并不是很长，但也不短，浑身白色，如同一根纤细的银丝。我用力向上一拉，它就拔下来了。我将它放在白纸上，又开始拔下一根。这一根不像上一根那样，这一根又长又硬，就像一根钢丝，我只好使出浑身解数，才将它拔了下来。

之后，我又拔了几根长短不一的白发，它们有的有几厘米那么长，有的只有几毫米，但它们都是妈妈辛劳的见证。有时，妈妈会加班到很晚，有时会出差到半夜才能回来。那时我已经睡着了，而妈妈却还在检查我的作业，直到检查完最后一题才睡觉，而我还要引得妈妈生气。一次操心，根根白发，这些都凝聚在白发之中了。

一会儿，我就拔了十根头发，但这仅仅只是一小部分，由此可见妈妈有多少辛劳，为此，以后我会帮助妈妈做一些力所能及的事。

[日记示例] 六年级日记模板

文字之美，在于表达和传递情感。上学的时候老师经常会要求我们写日记，日记的内容，来源于我们对生活的观察。日记的记录内容各不相同，可以写自己，亦可以写别人。那些优秀的日记是怎么样写的呢？以下是小编为大家精心整理的“[日记示例] 六年级日记模板”，希望对您的工作和生活有所帮助。

今天，我们一家和邻居家的妹妹，阿姨和婆婆去江南新区玩，去了水母馆，南山公园，博物馆，长江之星，又到音乐广场。

我们去时，人已经很多了。我们坐在水边玩，谈话。过了许久，开始表演了，我们所有人都往后退，过了一会，工作人员确定喷泉边没有人后，就开始了。哇！一开始就是用喷泉做的布，上面放着影片。影片完后，开始放音乐，喷泉的颜色也变换着。一切图案，一切颜色都是因为幕后使者---后面的投影仪，而喷泉是因为音乐的音量高低来判断喷泉的高低。

中间的喷泉可以喷得很高很高，落下来就像下雨一样。有人撑着雨伞，有人用衣服挡着，有人躲在一边。水雾漫天，仿佛进入了仙境。……

音乐喷泉真的很好看！

[日记示例] 小学六年级日记精选一篇

文字在我们的笔下是有生命的，时光煮雨，我们会将心事藏于笔尖。日记，可以发挥学生的想象力，丰富头脑。日记的质量，取决于每个人的态度和写作水平。有哪些值得借鉴的日记模板呢？下面是小编为大家整理的“[日记示例] 小学六年级日记精选一篇”，希望对您的工作和生活有所帮助。

生活中许多人有小秘密，许多人的秘密不是放在心上或者写在日记你。而我的秘密却写在日记本上，但不过有一天。

那是一个下雨天，我晚上5点回家，放完书包后准备做作业，却突然发现书签不是夹在我的日记本上，而是放在抽屉里，我突然意识到自己的日记可能被人偷看了。于是我看看日记放的地方，果然有折痕，以前我的日记可是从来都不会折的，这让我起了疑心，怀疑是我爸爸看的，因为只有爸爸知道我的日记放在那里，我立即气冲冲地的问爸爸：爸爸，是不是你动了我的日记本。没有啊，儿子爸爸张口狡辩，我还说：真不是吗？不是爸爸这样说，我看爸爸这样子，我就觉得不是他看的，于是我就对他的嫌疑排除了，那会谁干的呢？

这件事已经过去一年，之所以我依然记得清楚，是因为到现在都不知道是谁干的。我现在再也不用愁了，因为我已经用电脑写日记了，还给日记加了锁，我再也不用担心了，你们说呢？

[日记示例] 六年级暑假日记之一

文字常常在我们的笔下化身为跳跃的小精灵，语文老师经常会要求我们写日记，坚持写日记可以培养人的恒心和毅力。不同的人写出来的日记也会不同，我们通常写日记是怎么开始的呢？以下是小编为大家收集的“[日记示例] 六年级暑假日记之一”，供您参考，希望能够帮助到大家。

这天，我帮妈妈做家务。

首先，我帮妈妈把虾壳剥干净，我和虾大战三百回合，最后把虾壳都KO了！虽然把手指‘英勇牺牲’了，但是，今晚我会让这些臭虾都从这个世界上永远消失！（吃了）

然后我又帮妈妈洗菜。在我‘高超’的技术下，菜叶不是断了，就是烂了，总之没一片是好的，就连垃圾也掉进去了。奖励是有，一顿板子！我再也不洗菜了！

洗菜没成功，买面总行吧？我又接到任务，那就是去买面。我立刻拿着五块钱，如脱缰野马，直奔下楼，穿过马路，直接‘杀’进面店（买面的地方），大叫：“老板娘，我要五包面！”老板娘立刻给了我五包面。这次还好，没有板子。

做家务真是太开心了！

热门日记: 六年级日记(篇七)

文字之美，美在真情。我们经常会将一些小心事写进自己的日记本，日记，是用来记录生活中发生的事情与感受。日记对于我们来说也是宝贵的财富，我们怎么样才能写好一篇日记呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《热门日记: 六年级日记(篇七)》，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

人的一生是快乐的，幸福的，但更要学会生活，一个学会生活的人，他的人生才是一个完整的人生。

你的生活是你一生唯一的创造，不能再重建，即使只有一天可活，那一天也要活的优美、高贵，墙上的铭牌上写着：“生活是自己创造的。”

因为生活是自己创造的，所以我们要为生活而奋斗。

小小日记: “玉米”-六年级日记一篇

好的文字作品常常会有打动人的魅力，不知道你有没有写日记的好习惯，我们在写日记时，可以慢下来体会人生。现在写的日记都是未来弥足珍贵的回忆，那些值得借鉴的日记是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的《小小日记: “玉米”-六年级日记一篇》，仅供参考，欢迎大家来阅读。

“哎呀，饿死了，饿死了。”我捂着肚子大叫到。

因为每天都是很晚起来，所以我一天只需要吃两餐的，不过中午好像吃少了，而且，厨房里时不时会有一阵香味传到房间里来，所以嘛……我就……馋了。

我闻着香味，走到厨房，准备看看今天晚上有什么好菜吃，可是一看，桌子上什么东西也没有，就一碟子。。。额。。类似于玉米的东西？爸爸笑了笑说：“像不像玉米？”我看了看，这东西一块一块的，就跟玉米差不多，准确来说这应该是鱼吧，刚刚我还看着爸爸在洗鱼呢！最起码有两斤的。为了确认一下，顺便解解馋，我拿着筷子把“玉米”给弄开一小块，白嫩嫩的鱼肉就露了出来。哈哈，我就猜到了，这不就是鱼嘛，我还在想鱼去那里了呢！不过呢，我这个人啊，有强迫症，不喜欢破坏完美的东西，所以呢，我只好等爸爸做好了菜再吃喽！

我再仔细看看，这鱼沾了面粉，被煎过了，所以外面是硬硬的。爸爸到了点番茄酱在锅中，挖了几勺糖，用火热了一下，随后再把番茄酱作为汤汁，把鱼放进去沾了沾，而剩下的汁就浇在上面了，好香啊，全都是番茄酱的味道！我看的都已经流口水了，不知道这鱼是什么味道呢！

“吃饭了！”妈妈说道，然后她又像变戏法一样，变出了两碗菜，我立刻把“玉米粒”给剥了下来，香香甜甜的，而且又很软，也没有腥味，所以，我就不管三七二十一，一下子就把一碟鱼给吃完了。

真好吃呀！

小小日记: 六年级日记1篇

简单的文字可以传递我们内心情感，我们在读书的时候或多或少都写过日记，我们在写日记时，可以慢下来体会人生。挖掘生活中的素材时，可以试着一边记事一边分析。如何撰写一篇自己满意的日记呢？下面是小编帮大家编辑的《小小日记: 六年级日记1篇》，仅供参考，希望能为您提供参考！

生活就像五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸应有尽有。

①酸

虽然考试已经过去两个多月，但是我对英语那非常不理想的成绩仍然刻骨铭心。这次考试语文和数学都上了九十，因为英语的瘸腿，平均分倒成了八十多。现在我每天刻苦攻读英语，下决心把英语补上。

②甜

为了丰富我们的课余生活，每年冬季学校里都会举行活动，去年是拔河，我们班夺得了第一。今年的则是跳绳，而且不是一般的绳，是要跳大绳。跳大绳就是由两个人抡，大家一起跳。跳大绳的时刻是我们最兴奋的时候，我们努力的练习，下决心一定要在小学的最后一个阶段里争个第一。

③苦

摄影比赛又光顾了我们的校园，现在许多人上学都拿着照相机，路上东拍一张、西拍一张，参与这个有意义的活动不错，就是怕坏蛋抢了相机，又得麻烦公安局。

……

总之，现在的心情很不错，因为跳大绳活动被选上了，我还要积极的练习，和其他同学一起为班级争光！

【日记收藏】 六年级日记(篇七)

一个个新活的文字丰富了我们的情感，在学生时代的我们经常写日记，写日记可以提高文学素养，完善文学功底。日记不需要某一特定场合，随时都可以写。那些优秀的日记是怎么样写的呢？以下是小编为大家精心整理的“【日记收藏】 六年级日记(篇七)”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

星期六，我和爸爸妈妈到六股河放风筝。

刚到的时候，感觉风比较大，是个放风筝的好天气，我们就把风筝拿出来，准备放。我们见一阵大风吹来，就把风筝放了出去，可是风筝没飞多高就掉了下来，我们不灰心，又继续放，可是放了好多次都没有成功。于是爸爸把风筝取下来检查，发现风筝有一根棍断了，难怪放不起来。

于是我和爸爸妈妈回到家里，开始修理风筝，几分钟之后，风筝修好了，我们又回到六股河，这时风更大了，我们把风筝拿出来，趁着一阵大风，一放，风筝就飞了起来。随着爸爸手里绳轴的转动，风筝飞得越来越高，越来越远，都比远处的楼房高了。看着爸爸起劲地放风筝，我急切地说：“我也要放！我也要放！”爸爸说：“好吧，给你。”我接过线轴，兴奋地玩上了。一开始我放不好，风筝总是栽下来，后来，在爸爸的帮助下，我渐渐地学会了放风筝，我把风筝放得好高好高，就连空中飞翔的鸽子看了都羡慕。

太阳渐渐地偏西了，爸爸妈妈叫我回家，我才恋恋不舍地把风筝收起来，和爸爸妈妈一起回家了。

这次放风筝我很高兴，有机会我还要去放风筝。

【日记收藏】 突破极限-六年级日记(篇一)

文字就是这样，左右工整，能简能详。上学的时候老师经常会要求我们写日记，日记，可以表达自己的想法和感情。挖掘生活中的素材时，可以试着一边记事一边分析。如何撰写一篇自己满意的日记呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“【日记收藏】 突破极限-六年级日记(篇一)”，仅供参考，希望能为您提供参考！

今天的体育课上，我们进行了50米的跑步比赛，我虽然没有得到第一名，但是我超越了自我，所以依然感到很开心、激动。

嘘，体育老师的哨子刚吹响，在我前面的四位同学像离弦的箭一样冲了出去，其他同学都在一旁加油助威下一个就是我了！我万分期待又十分紧张地来到了起跑线。跑步已经是我很久以前的记录了，虽说我以前是跑步健将，但是现在是什么我还不知道？9秒5是老师对女生的要求，8秒9是对男生的要求，我到底能跑多少秒？

嘘哨声再次响起，我像出了膛的子弹，嗖得一声向终点射去。虽然好长时间没有练习，但依然可以跑得很好！好给自己一个交待。当王老师按下终点计时器时，我听到是8秒75！不错，比女生的标准高，也是我的最好成绩。

一局结束了，王老师把我们几个跑得快的分为一组又跑了一局。开跑后，我高抬腿，大力跨步，双手奋力地前后摆动，在我耳边徘徊的只有连绵不断呼呼风声，这是似乎同学们的呐喊声已经不存在了，和我一起跑的同学也消失了，全世界只剩下我一个人。感觉脑子里一片空白，心里只有一个目标终点！当离终点只有5、6米的时间，我已经精疲力竭，呼哧呼哧地喘着气，但是为了证明自己的实力！拼了！即使腿再累、再酸，即使手膀再疲劳，这都泯灭不了我的决心，反而把困难化为了前进的动力，跑得更迈力了！最后一冲，比赛结束了，当我喘着粗气听到我的成绩时，全身立马不累了，反而精神起来，这是我有史以来最好的成绩8秒21.虽然第一名7秒多，但是我已经非常满意了！

即使自己用了洪荒之力也没有拿到第一名，但是我已经很高兴了，因为我居然突破了我的最好成绩8秒75！

日记范文: 六年级日记

文字在我们的笔下是有生命的，时光煮雨，我们会将心事藏于笔尖。写日记可以作为人生的备忘录，积累写作的素材。写作水平不一样，日记质量也就不一样。你有将心事写进日记里吗？下面是由小编为大家整理的“日记范文: 六年级日记”，仅供参考，大家一起来看看吧。

我的姥姥虽然是一位老人但手巧的很，身体也棒着呢！姥姥，心灵手巧！不管是裤子破了，还是裙子烂了，都难不倒她老人家。

有一天，我穿着新裙子，蹦蹦跳跳的去上学，一不小心新裙子被钉子挂破了，我伤心极了，回到家哭着告诉了姥姥，姥姥慈祥的说：“妞妞，没事的有姥姥呢！”，说罢就把我的裙子脱下，二话不说，拿到屋里就补，说是迟、哪是快，三下五下就补好了，而且是我最最喜欢的蝴蝶花样，我看了，立即就笑了，不由分说的抢过来穿到身上······简直比新裙子还要美！我心里好象吃了蜜似的美滋滋的。

怎么样，你们喜欢我姥姥吗？这就是我的姥姥，一位心灵手巧的老人。

[日记训练] 六年级日记

文字之美，在于表达和传递情感。时光煮雨，我们会将心事藏于笔尖。写日记可以作为人生的备忘录，积累写作的素材。写作水平不一样，日记质量也就不一样。如何撰写一篇自己满意的日记呢？下面是由小编为大家整理的“[日记训练] 六年级日记”，仅供参考，大家一起来看看吧。

网络喷子们：

你好。

你们喷过一些文章，但是那些文章都是作者辛辛苦苦写出来的。或许你们对某些文章有看法、有意见，但是我请你们用委婉的语气告诉别人这篇文章的缺点，不要用恶劣的语气，好像作者得罪了你一样。或许你们不知道你们喷别人的文章时作者的感受，但我希望你们能够换位思考。设想一下，你们也发布了一篇文章，但是却遭到了许多人的辱骂，你们心里又会怎么想呢？

我说的这些并不只是在里。在其他的网站或论坛上，也会有人这么做。我就拿里的“小布”说事吧。里的“陌辰(就是现在的happy)”发表了一篇《校运会到了，买点零食》，而他却说：“你写这样的作品有什么意义？就是为了得奖品，真虚伪。”他还评论了《压力山大》，说：“你不想上，就别上啊，净浪费你爸妈的血汗钱。”

我很不明白，你们为什么要喷人？我们多一些网络正能量不好吗？

希望你们早日改邪归正。

日记精选: 六年级周记(篇一)

一个个新活的文字丰富了我们的情感，小时候我们经常会写日记小作文，日记，可以表达自己的想法和感情。日记最重要的就是记录最真实的生活，我们通常写日记是怎么开始的呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《日记精选: 六年级周记(篇一)》，仅供参考，欢迎大家阅读。

今天，妈妈带着我去街上剪头发，本来我是舍不得剪的，我觉得留长发扎辫子才像女孩子嘛！想：真不想去剪头发，我觉得剪短不好看，可爸爸说我头发太长了，要剪掉。没办法，父母命难违啊！我只好随着妈妈一起来到理发店。

不一会儿，我们就来到了理发店门口，看见里面好多人，生意还真好。我推开理发店的大门，问了一位叔叔有没有时间帮我剪一下头发，那位叔叔连忙回答我说，有时间。于是，叔叔就带我来到了洗头的地方，还真不错，我观察了一下，那里面有两个地方可以洗头的，墙上还有两个热水器呢！我先躺在专门洗发的“床上”，叔叔先把我的头发弄湿，然后，再由叔叔清洗一下，躺在那里还挺舒服的。难怪有那么多的人愿意去理发店洗头，原来如此。终于洗好了，叔叔就用一条蓝色的毛巾把我整个头发都裹在里面，而且那块毛巾还不会掉下来。

我回到镜子前面找了一张椅子坐下来，准备剪头发。见叔叔来了，他手里拿来一件专门剪发披在身上的衣服，是防止剪的碎发掉进衣领里面的。叔叔又拿了一把剪发的剪刀和梳子，开始为我剪发。他先用夹子把我的一些头发夹住，然后，再用剪刀把头发“咔擦、咔擦”的剪了下来，我偷着去看了一眼油亮亮的头发一撮一撮地被剪掉，许多头发轻轻的，不约而同地落在地面上，不一会儿，地上全是我的头发。虽然我心里还是有些不舍，但不知为什么，一想到自己马上就要变个模样，就想笑，但我又不好意思笑出声。坐在椅子上还真有点不舒服了，时间太长了。一会儿这动动，一会儿拿挪挪，惹得理发师都有些不耐烦了。啊，我可怜的头发。

剪好了，看看镜子里的我，哇！齐齐的刘海把我整个人映像得好可爱哟！最后叔叔把吹风机把我的头发吹干，剪的不齐的地方他又帮我修剪了一下，终于ok了。

我站起来，拍了拍身上的头发，在看看镜子来的自己，啊！感觉还真不错。

[日记借鉴] 六年级优秀日记精选一篇

文字之花盛开在我们的世界，学生时代的我们经常会写日记，写日记教会我们发现生活，感悟生活，学会感恩。日记一般写的内容不需要用很好的词组来修饰，我们的日记怎么样才能写的更好呢？以下是小编为大家精心整理的“[日记借鉴] 六年级优秀日记精选一篇”，仅供参考，大家一起来看看吧。

“哎!今晚作业好多!”一回家，我就向爸爸妈妈“诉苦”。

上六年级才刚刚几天，感觉作业明显增多了，而且今晚放学也比较迟。完了!作业要写到半夜了。我匆匆扒完晚饭，喝了口水，开始“奋笔疾书”，一丝一毫也不敢怠慢。

一开始还算顺利，但不一会儿，难题出现了：“兄弟四人合修一条路，结果老大修了另外三人总数的一半，老二修了另外三人总数的1/3，老三……”咦!这怎么解?我抓耳挠腮，想不出一点儿头绪。爸爸看我这副狼狈样，便坐下来和我一起分析这道题。哈!经过爸爸的点拨，问题迎刃而解，原来这么简单!

做完数学作业，已经九时十五分了，我慌忙做起语文作业。“沙沙沙……沙沙沙……”一个小时之后，呼!终于又“解决”了一样。

最后，剩下英语作业，虽然不太难，但时间不等人啦!老爸坐在一旁干着急呢。我只好又一鼓作气完成了英语作业。

哦，手好酸!六年级真紧张呀!这么多功课，总算被我“搞定”了。

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