小学范文网栏目精选：“看看日记”，欢迎阅读。

相信每个人有独属于自己的日记本吧。日记可以用来记录天气、事件、个人的心理感受等等。日记一般是随心所欲的写作，想到什么，写什么。一般写日记都是什么样的呢？请阅读由小学范文网为你编辑的看看日记怎么写，强烈建议你能收藏本页以方便阅读！

看看日记怎么写 篇1

换个角度看看人生-随笔作文初中

雨，哗啦啦地下着，大厅里却是一片喧闹，一个个同学弓着背，猫着腰，来回踱步，一旁有人喊道：小矮人！小矮人！而我却是一副丈二和尚摸不着头脑的模样。

咦？哪儿像个小矮人呀。我一会儿向右倾，一会儿蹲坐下去，终于看到了那一个个飞速行进的小矮人。

我被这奇特的景象惊呆了，不过只是换了个角度，居然发生了如此大的变化。一个高大的巨人在一瞬间成为了矮小的小矮人。是啊，只要换个角度看，便可以看到那多彩的世界。

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。千百年之前苏东坡置身那烟雾缭绕的庐山之中，在西林壁上畅饮一曲，看到奇特的景色，点出了这其中的奥妙。

横着看，是那烟雾缭绕，连绵起伏的山岭，如那青涩的小女，羞羞答答，朦朦胧胧。而侧看却成了那险峻的山峰，如刚毅的小伙，挺直身子，伫立在那云烟之中。人们也不由得惊讶了，同样是一座山，可为什么会有这么大的变化呢？这就是不同角度的变化的力量。

世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。这其中也包含着角度的问题，一座高山，一个人上去后，也许会认为一无所有，一片破败之景。而另一个人，也许会感受到这天地间的奇妙，空无一人的寂静之美，甚至会感叹那只有孤身一人被安放在天地之间的渺小感，那么，你感受到的，便是一种别样的美了。M.386H.COM

换个角度看，高人也许会变得矮小；换个角度看，那连绵起伏，朦朦胧胧的山脉也许会成为一道高耸的险峰；高山之巅的破败荒凉也许会是孤独、凄凉的美。换个角度，改变的，不止是视觉，也可能是不一样的心灵。

看看日记怎么写 篇2

终于盼到了大年三十，这时许许多多的人都高兴极了。人们都忙着贴春联、挂灯笼、包饺子……忙了半天，爸爸带我们到超市买了许多烟花、礼炮。终于到了晚上，全家都聚在一起吃年夜饭。

我和弟弟都最喜欢放鞭炮和看春节联欢晚会了!

吃完年夜饭，我把老鹰炮、黑虎炮、旋转陀螺、流心雨……。我不会用打火机，所以就叫爸爸把火点在香上让我放，我放了几个就想到爸爸说的话：“如果放烟火把衣服放出了一个洞，我新年里就穿这件衣服。我先把导火线点着，然后发出“轰”的一声飞上了天，真美啊!放完了烟花和礼炮。我们上楼看春节联欢晚会，有许许多多的节目，看的我眼花潦乱。半夜我被那些鞭炮声从美梦中吵醒了。

今年春节，我还学会了两个含有马的四字成语有“马到成功”“马年吉祥”这个新年过的真快乐!

看看日记怎么写 篇3

生活中数学无处不在，即便我们去超市购物，或者在菜场买菜都会发生各种有趣的与数学相关的小故事。数学日记，说简单点，就是以日记的形式，记录下自己平时日常生活或者在课堂上遇到的一些数学问题及故事。

数学日记的内容丰富，并没有拘束于某几类，几乎可以说与数学相关的都能行。例如可以写自己在解决数学家庭作业过程中所遇到的困难，也可以写自己课前预习的结果，考试过后总结的经验教训也是可取的。

写日记最重要的就是要实事求是，不能虚构，更不能夸大事实；形式多样，不能过于单一，否则就会显得内容枯燥无聊，并且还会使老师布置的数学日记失去其原本的意义；语言尽量简洁，不说废话。

引起学生对数学的兴趣。

这也是写数学日记的一个作用，只有引起学生对数学的兴趣，才能写出更好的数学日记，若是学生全把这个当成普通的作业来完成，那也没有任何意义了。

给出并让学生选定题材。

如果让学生自己凭空写数学日记的话，孩子的脑袋肯定会是一片混乱的，所以一开始我们可以给出一些既定的题材，例如写自己在课堂上印象深刻的事，如何独立地完成一次数学实验的过程，或生活中去购物所遇到的数学问题等等，将题材范围缩小，再让学生选定来写就简单很多。

引导学生按自己思路写出日记。

当我们把自己的要求、题材告诉学生后，先让她按照自己的思路去写，这样才能写出孩子特有的童真童趣，尽管也许会没有什么逻辑，但也是别有一般滋味。当然我们还是要帮学生加以润色的，记得要站在孩子的立场，不要以大人的角度来看待问题。

数学日记的作用。

有利于培养学生的思维能力，分析问题和解决问题的能力，还有利于提高学生的写作能力及语言表达数学知识的能力，让学生养成做事有条理，事后进行反思的习惯。

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编辑精选：画画日记范文(3篇)

我们的情感常常以文字表达出来，许多孩子都会将一些事情写进日记，写日记教会我们发现生活，感悟生活，学会感恩。经历的事情不同，每个人的日记内容也会不同。怎么书写好自己的日记呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“编辑精选：画画日记范文(3篇)”，仅供参考，欢迎大家来阅读。

画画日记(篇一)

我很喜欢画画，妈妈就给我报了一个美术班，星期六开始上课。我日盼夜盼，终于盼到星期六。一大早我兴致勃勃地去学画画。

我满怀期待地冲进教室，同学都还没来，只有老师一个人在，还是男老师。我从来没碰到过男老师，老师会不会很凶?而且跟我一起学画画的好朋友陈鸿汝还没来。我一个人在教室里越想越害怕，终于忍不住“哇!”地一声哭起来。老师连忙过来安慰我，看起来一点也不凶，我有点放心了。

开始上课了，老师教我们构画，涂色，非常耐心。画的不好的地方，老师还指导我修改。慢慢的，我不再害怕了。最后看着自己的作品，我很有成就感。下节课，我一定会开开心心来上课的。

画画日记(篇二)

一、说教材：

《小猪画画》是义务教育课程标准实验教科书语文S版一年级下册第19课。本课是一篇有趣的童话故事。文章写的是小猪爱画画，但是它没有主见，在众人有指点下，它将一只可爱的小花猫画成了一只大怪物。整篇课文生动有趣，可读性强。

二、说目标：

1.认知目标：理解运用“马上、连忙、立刻”三个词语。

2.能力目标：正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。

3.情感目标：明白对于别人的意见要认真思考，不要盲目听从别人的

三、说学生：

一年级学生具有好奇、爱探索、易感染的心理特点，容易被新鲜的事物，活动的东西所吸引。在教学这一课时，学生已经能说一句较完整的话，并能在教师创设的情境中体验、感受，达到情感的共鸣，同时也较多地积累了不少与本课有关的生活素材。这也正是学习本课的有利因素，而不利因素在于学生朗读课文时可能会出现唱读的现象。

四、教学重、难点：

1.重点：正确、流利、有感情地朗读课文。

2.难点：理解对于别人的意见要认真思考，不要盲目听从别人的意见。

五、教具准备：

多媒体课件、小松鼠、小山羊、小白鹅头饰

六、说教学流程：

本课教学时间安排为二教时，第一课时主要进行生字教学。

下面就说说第二课时的教学程序。根据以上目标，结合学生已有的语言知识和学习经验的积累，我将本节课的教学重点，就定位在文章的朗读和理解两个方面。

1．激趣导入：

学习最重要的是兴趣，老师唱《粗心的小画家》让学生轻松愉快的进入一节课，激发了他们的学习兴趣。并通过检查生字词的掌握情况，达到温故而知新的效果。

2。回顾课文，整体感知：

听录音范读，初步梳理文章。

3、细读感悟：

在本环节中，我体现了三个注重点

（1）、注重朗读训练：

新课标明确指出，正确、流利、有感情地朗读课文是阅读教学的重要任务。据此，我对本课的朗读训练进行了重点强化，具体设计了读顺、读懂、读好三个环节。引导学生通过做动作，把自己当做课文中的人物去感受，去体验，并且通过老师范读，带动作读，表演读，演读是一种富有趣味性、形象性的朗读方法，可以再现课文情景，从而增强对课文的理解，加深印象，并受到感染。演读使学生通过理解课文的文字符号，借助教材的直观在大脑中建立鲜明的表像联系，而且实现表像的外化，那就是把头脑中的表像运用外显的形体动作和语调音色表达出来。评价读，展示读，戴头饰读配上音乐等形式，引导学生入情入境地读，培养语感，加强情感和美的熏陶。

（2）、注重个体感受。

在语文课堂上，肯定有些学生会表现出茅塞顿开、怦然心动、浮想联翩等这种类似思维上的碰撞或情感的共鸣。针对这篇文章，要达到这样的境界，我认为必须应该让学生上升到一定的思想认识。让学生在宽松自由的学习氛围中，尝试着用思想去触击。

（3）、注重语言积累。

本课教学中，我比较注重学生的语言积累。如在课文中出现意思相近的词和“又。。。。。又。。。。”，鼓励学生自己发现，带着喜悦之情来收获自己发现的成果，培养学生对好词佳句的敏感。并通过朗读和说话等训练形式，使学生了解祖国语言文字的隽永、优美，从而更加热爱祖国的语言、文化，自觉地学习、了解，不断丰富语言、文化的积淀。在教学最后还设计了赠送名言一环节，这些名言紧扣课文主题，既有利于加深对课文的理解，又提高学生的文学素养。

4、写字练习：

培养良好的写字习惯对低年级学生是很重要的，学会发现和观察，得到新发现，从而更好的书写祖国文字。

5、拓展延伸，个性飞扬：

我把最后一段作为本文的思维重点，师根据课文内容改编了《粗心的小画家》，唱完之后，创设情景让大家都大笑，哈哈大笑之后，动物都说些什么，小猪又会想些什么，让孩子展开想象再鼓励激发。这样本课的教学重点难点得到突破，学生的思维得到发展，情感实现了升华。在教学最后还设计了赠送名言一环节，这些名言紧扣课文主题，既有利于加深对课文的理解，又提高学生的文学素养，起到画龙点睛的效果。在这较多种多样的教学的过程中，学生就能更好地理解课文的思想感情，从而引起共鸣。这样学生就不只围于“只能意会，不能言传”的困境，而且也达到了知、情、意、行全面和谐发展的要求。

画画日记(篇三)

今天下午，我要去上画画课，我们刚来到教室，老师就告诉我们，今天要画灯罩，灯罩呢，就是装在吊灯外面的外壳，我们首先要挑选彩纸，我一眼就看上了一个非常鲜艳的桃红色彩纸，突然，老师说：“我在上面刻了蝴蝶花纹，先用油画棒给蝴蝶翅膀上色吧！”于是，我先挑了个鲜艳的紫色给他沟边，再画了几个小桃心……

不过一会，我的两只非常漂亮的大蝴蝶就诞生了，看着他们，蝴蝶好像在向我微笑地说：“真谢谢你呀！把我们装饰的这么漂亮。”

忽然，王老师说：“在拿修正液画几个小太阳吧！”于是，我仔细地画着，终于画完了。

看着自己的作品，我心里想喝了蜂蜜一样，甜甜的，好开心呀！这时，两只大蝴蝶好像在祝贺我，接着，就翩翩起舞了。这时，妈妈进来了，老师还夸奖我画的非常漂亮，继续努力哟！

回到家里，我看着着两只蝴蝶，感觉都好漂亮呀，我还得再接再励呢！

读书日记3篇

好的文字作品常常会有打动人的魅力，相信大家都写过日记吧，日记可以让我们享受安静的时光。日记的形式大不相同，有观察日记，有心情日记。我们写日记可以从哪些方面着手呢？下面是由小编为大家整理的“读书日记3篇”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

读书日记【篇一】

今天天气晴好，早晚清凉，白天有阳光，适宜出行。

一早和三同时拼车急匆匆地往丽景赶。丽景是一个新开发的地方，绿化布局都相当不错，只是从南区过去远了点，打的要半个多小时。回来的时候还打不到车，要走20来分钟才能坐上巴士或打的。

跟我们学校比，丽景是一只骄傲的白天鹅。置身其中，仿佛回到大学时代。怀念那段快乐无忧的时光，忘不了我们一起走过的日子，想留住最美好的年华。

校长为了在教师中传播古典文化，特意请了杨先生和我们一起学习论语。

拿着这一叠论语资料我才发现：我已经很久很久没有认真读书了，仿佛心灵都已经蒙上了厚厚的尘土。自来中山，一直很忙碌，上网也不方便，博客也写不了。

杨先生并没有深入地讲解论语，只是作为一个领读者带我们过了一遍。说道论语，我不自禁地想起王先生。我还是喜欢王先生的论语课，幽默，见解独特。我竟想着什么时候还是回去听听王先生讲课为好，却不晓得自己身在中山。我以为这是一件很简单的事。

晚上回到住处已经六点半了，书摊上买了两本书。以后的日子无论多忙，还是抽空读读书吧。

20xx年9月17日星期一晴

读书日记(篇二)

鲁迅曾经说过：书是营养的面包。高尔基也说过：书是人类进步的阶梯。而我却认为，书是我最亲密的朋友！

我最喜欢看书，只要手里有一本书，我就会看的如痴如醉，废寝忘食。书为我带来了知识、快乐，也为我带走了烦恼、无知。每一次读书，我就想长出了一双翅膀，在知识的世界里翱翔。

几乎每一次，我都在盼着假期赶快到来，因为只要寒假暑假一到，我就可以天天和这位亲密的朋友在一起了。每逢到了这个时候，没什么事比读书跟重要了。记得又一次，是在暑假里爸爸要跟我去超市逛一逛。我那肯把这宝贵的读书时间花在逛街上呢。于是，我就随便找了个理由拒绝了！

还有一次，也在暑假里，我独自一个人去奉化看书，一走进书真多啊！包罗万象、多不胜数。我来到摆书的地方。从一排排花花绿绿的书中选中一本书，津津有味的看起书来！因为忘了时间被老妈骂了一顿。

书不仅是我的老师，也是我最亲密的朋友！

读书日记(篇三)

前几天，我们班开了一个读书会，是一个非常难忘的读书会。下面我来给你们讲一讲吧！

我们班一共有七个小组，是用积分的方式来看哪一组会获胜，而且获胜的那一组还有奖品，我们老师买了八个便利贴作为奖品。读书会开始了 ，我们班的同学们都积极提问问题，回答问题，我们 组因为回答问题时没有说第几组，使我们有好几分都没有拿到，但是，我们落了个倒数第一名并没有灰心，我们继续回答问题，坚持扳回前几名，终于，在我们的坚持不懈的精神下，夺得了第四名的荣 誉，但是，同时出现了两组冠军， 我们老师就把一个奖品分给两个人，刚好全都发完，每个人也都拿到了属于自己的奖品。最后，我们的读书会在欢乐声中落幕。还有人来听我们的读书会，并且答应我 们语文老师如果办的好，还会在我们班里的墙角上放一个书架，让我们随便看里面的书，不要钱，我们非常高兴。

这次的读书会，真是一个难忘的读书会呀！我真期待下一次的读书会，下一次的读书会我们一定要好好发挥，好好表现，争取取得第一名。

日记小年(3篇)

文字之美，美在真情。我们的日记本乘载了年少的时光，日记可以让我们享受安静的时光。不同的人写出来的日记也会不同，我们如何写好的日记呢？以下是小编收集整理的“日记小年(3篇)”，仅供参考，欢迎大家来阅读。

日记小年(篇一)

今天是腊月二十三，是我们的传统节日“小年”也叫“辞灶”。

辞灶又称送灶王爷爷，是一种洞庭节日习俗。汉族民间传说这一天要升天向玉皇大帝汇报一家的功过，辞灶便是送灶王爷起程。帮汉族民间对这位居家之神，平日态度很虔诚，且很尊重。辞灶寄托着汉族劳动人民对美满生活的向往，祈求神明保佑新年合家平安，吉祥如意。

在我的老家都是晚上过辞灶，为了快点儿赶回家，爸爸开车到了100多迈。20分钟后，我们到了老家，只见奶奶用香纸做了十多个口袋，我问奶奶做口袋什么的？奶奶说：“这口袋呀，是让灶王爷去玉皇大帝那儿为我们要粮食的。”“噢，原来是这样啊！”奶奶又拿来一些香纸，准备跟口袋一起烧了，妈妈问：“这么早啊！”“辞灶辞得早，年年过得好！”奶奶这样回答。烧香的时候，妈妈出了一个大笑话，她说：“怎么在厨房里烧，不是应该在院子里吗？”“灶王爷还能跳到院子里？辞灶辞灶，灶是在厨房里的。”一屋子的人全笑了。晚饭是饺子，饺子出锅啦！为了表示对灶王爷的虔诚，奶奶先给灶王爷盛好了一盘，端面到天井里贡了贡，然后我们才开始吃的。我只吃了站个就饱了，奶奶看我吃得这么少，就说：“高源，你吃得太少了，这样的话，灶王爷不给你粮食了，你太浪费了。”听奶奶这么说，我只好又多吃了好几个，吃得好撑呀！

对了，爷爷还告诉我：对一家人来说，灶王爷跟玉皇大帝的汇报很关键，所以在灶王爷程归天的时候一定要虔诚，多说吉利话。这就是我们老家过小年的一些风俗习惯。

——朋友们，回老家过小年啦！看看老家的辞灶囊过？

日记小年(篇二)

今天就是农历的“小年”，也就是祭“老灶爷”的日子。我们吃了芝麻糖，就出去逛街。

超市里人山人海，大家都在精心的挑选年货。在大家的脸上，都洋溢着喜悦的神情，到处都充满了浓浓的年味。

我一边吃着芝麻糖一边问：“爸爸，为什么在这一天要祭‘老灶爷’，还要吃芝麻糖呢？”

“这是一个民间传说。以前有一对兄弟，哥哥是个垒灶台能手，弟弟呢，是个画家。他们十分能干，又善解人意，村里人家里闹矛盾了都找他们。几年过去了，哥哥病死了。而他们家因为分哥哥的财产关系闹得很不好。聪明的弟弟想了一个办法，他画了一个哥哥的画像贴在厨房，对家人们说：‘你们别吵了，哥哥托梦给我，他要下来查看，要是咱们再闹下去，他就要回去给玉皇大帝禀告。’大家果然不闹了。”爸爸歇了一会，接着说，“以后，人们都让弟弟画上他哥哥的。画像贴在家里。到后来，就渐渐成了‘老灶爷’。”

妈妈又笑了笑说：“传说，在每年的今天，老灶爷都要上天报告每户人家的好与坏。至于吃芝麻糖，是因为人们想让芝麻糖粘着老灶爷的牙，不让他在玉帝面前说自己的坏话。”我津津有味地听着，原来过小年有这么多的学问呢！

我们出了超市，外面飘起了雪花，虽然很小很小，但飘到脸上冰冰的，舒服极了。小小的雪花，在这热闹的街上，又增添了一丝浓浓的年意。

日记小年(篇三)

今天是传统的小年，小年之所以被称为小年，是因为在大年初一的前一周的一天要做好过年的准备啦！大多数人们都要买好春联，准备年货，要干干净净过个好年。

今年，我在信阳过年过年，2月11日，我早早地起了床，走到阳台，只见大街上大红灯笼高高挂起，“年味”愈加浓重，妈妈带着我来到商业中心区域，只见商业中心“人头攒动”、“车水马龙”，街道两侧随处可见迎新春标语，市民们纷纷进入商场、超市购买年货。信阳整个城市洋溢在一派喜庆气氛中。

逛了半天的街，我们在街边摊上买了一些过年必需品，听妈妈说好像是把灶王的的嘴黏上，让他只说好话，不说坏话。听义取意，灶糖是一种很黏的糖，我打开袋子，拿出一根，由于信阳现在很冷，所以灶糖变得很脆，我一咬：“咔嘣”！灶糖进入了嘴里，马上融合了，变得很黏，而且甜极了。

回到家，爸爸已经做好了一桌子让人垂涎的饭菜，我们打开电视，观看春节联欢晚会，一家人其乐融融。

今天，真是个不眠之夜，既幸福又开心的日子！

三年级日记反思日记怎么写3篇

小学范文网栏目推荐你阅读“三年级日记日记反思”等专题内容。

我们的日记本乘载了年少的时光，日记记录的是最真实的生活，是生活的一部分缩影。日记对于我们来说也是宝贵的财富，我们怎么动笔去写一篇日记呢？因此，栏目特意整理了三年级日记反思日记怎么写，还请多多关注我们网站！

三年级日记反思日记怎么写 篇1

这次考试真是糟糕透顶了!语文、数学、英语和科学之中只有一课是就是九十分以上的。这次期末考试可以说是有史以来最烂的一次!

这次期末考试考完了，我心还得意洋洋的，觉得这次考试实在是太简单了!我回到家，爸爸妈妈问我这次考试怎么样，我说我对这次考试非常有信心!爸爸妈妈说你真的那么有信心吗?我说非常有信心!

发考试卷那天，我高高兴兴的来到学校，坐在位子上等着老师来发卷子，我听到我那些成绩真的是不敢相信!我只有一课是九十分以上的.，我真是傻了眼!而且科学最差，我回去会不会挨打呢?我再看看我的语文，作文我居然差点跑题!数学我竟然写错算式题还一些不该错的题，我真的是气炸了!我的英语笔试部分还可以，可没想到听力部分竟然错了一大堆，这些分数的实在是取得非常可惜啊!有的复习过的单词竟然还错!科学我竟然全错在基础部分题上面，有得做过的题还错，可惜啊!

从这次考试我懂得了要想取得好成绩，就要上课听讲，好好学习才能取得好成绩!

三年级日记反思日记怎么写 篇2

201X年X月X日 星期X 晴

今天月考的试卷发了下来，我打开卷子看到上面的分数大吃一惊，语文75分，数学竟然只有68分。天哪!怎么会这样?

老师见我们都看过了卷子后说：咱们班这次月考算是全学年中不错的了，有些同学进步了，但也有一部分同学退步了。听老师这么说我感觉自己是班上最差的，周围好像有许多鄙视的眼光盯着我，脸上不禁发烫并低下了头。

我心里不停地埋怨自己，怎么这么差劲，不但有些题不会，就连会做的题也马虎的一塌糊涂。就拿语文卷子来说丢分最多的是成语填空题，竟然被扣了5分，在家里爸爸总是让我没事的时候经常翻看成语词典，平时还给我讲成语故事让我加深印象，可我就是不理会。

三年级日记反思日记怎么写 篇3

201X年X月X日 星期X 晴

今天，语文第二单元的测试卷发下来了。我一看，啊!92分!怎么这么低?昨天考试的时候还认为蛮不错的，可今天

我看了看卷子，嗨，又是错别字!光这一项就扣了3分。我哪次考试没有错别字?这可是老毛病了，怎么就是改不了呢?再往下看，阅读也扣了5分。犯错的地方，一是有一个自然段的段落大意归纳的不够好，二是选择题有一个选错了。一个-2分，一个-3分，就这样，5分又没有了。

放下试卷，我掩面沉思。错别字，这可是我每次考试都要失分的地方。细细回想起来，每学完一篇课文，老师都要我们把课后的生字写会。自己生字也写了，作业也做了，可为什么一到考试就老写错别字呢?嗨，我想起来了，前几次考试后，爸爸曾多次叮咛过我：对于生字，首先要认会，其次要多写，要通过查字典，搞清每个生字的字义，记住它的结构和特点，会用它组词、造句，知道它的近义词和反义词。只有这样，生字就不再生了。

关于我的橡皮日记(精选3篇)

在日常的学习生活中，都会接触到日记。写日记可以记录我们平淡生活中的小确幸。通过写日记让我们有一个释放各种情绪的灵魂地。怎么将自己的心情整理成文字写进日记呢？你可以读一下小学范文网编辑整理的我的橡皮日记，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！

我的橡皮日记 篇1

今天妈妈整理东西的时候，我突然想起了一件事情。：星期一美术课需要准备橡皮泥。我就告诉了妈妈，妈妈想：橡皮泥都变硬了，需要找一种方法让它变软，然后才能用。首先，我们用了最简单的方法：洗一下。但是橡皮泥太硬了，根本没有效果。妈妈听别人说：化妆油也能把橡皮泥变软，就试了试。但是还是没有效果，我们只好上网查，网上说：“加热一两分钟，橡皮泥会变软。”我们照着电脑上的做法，结果不但不能变软，还反而变的像‘膨化食品’了。我们又想用锅子蒸，用一个橡皮泥试了一分钟，结果变软了很多。我们马上把所有橡皮泥都放在锅子里，过了一会儿，妈妈打开锅盖一看发现一锅蓝的、红的、紫的、绿的、黄的、黑的、白的、像一锅漂亮的彩色馒头，而且真的变成了软糯的“馒头”哦！

我的橡皮日记 篇2

星期天下午，是艳阳天，张老师带着咱一群小屁孩玩“抢橡皮”的游戏。

这个游戏的规则是：分三大轮：一，听老师千奇百怪的口令抢橡皮，两人抢橡皮；二，四人比赛（当然是抢一块橡皮啦！）三，奖台决赛。哦，这别开生面的游戏便开始了。两人组比赛时，我的同桌老奸巨滑，把橡皮放在离他最近的地方。老师有时会编咱们还，还没想到的主意来故意刁难我们。比如：老师说：“一、二、四”，这时有的人便“砰砰”地拍桌子，然后还炫耀地说：“我赢了！”只有老师哈哈大笑。我和我的同桌也开始了，我紧张的'心怦怦跳，但同桌却满面春风地对我笑，我只能对自己说：“尽力吧！”同桌特别老奸巨滑，因此我连连败下阵来。

在四人组中，张老师还是刁难咱“无依无靠可怜的”小屁孩们。其中老师先说：“一”、“二、四”，这时有人抢橡皮了，李艺欣捧腹大笑，最后张老师在同学的耻笑中说了：“三！”接着赵育灵机“快”动，抢到橡皮，李艺欣还在呆呆的用表情天真的、毫无反应的、文丝不动的、可疑地看着老师，我觉得老师应该说：“可怜的孩子！”

虽然，时间不够但这游戏所吸引我们的魅力，一直留在我心中。这游戏，我太喜欢了。

我的橡皮日记 篇3

去年我丢了一块橡皮。那天早上还在，是美术课之后就不见了，我觉得应该是被碰到地上了，没在意，就在周围的地面上找了一圈，可是没找到。我一下子急了，东找找，西找找，把书包、文具盒和抽屉翻了个底朝天，还是找不到。那天我刚好只带了一个橡皮，没了橡皮就改不了错别字，所以急得团团转，后来只好借同桌的橡皮用一下。不过我感到很奇怪，橡皮难道会飞吗？

这个橡皮直到我上三年级的时候，在一个粉色袋子里出现了。看到橡皮时，我很惊奇，半年前丢失的竟然自己回来了。我想应该是当时袋子刚好开着，掉进去了吧！

推荐参考：日记怎么写精选(5篇)

文字常常给与我们心灵的震撼，在日常的学习生活中，许多人都会写日记，日记可以让我们享受安静的时光。日记一般是随心所欲的写作，想到什么，写什么。我们自己怎么写好日记呢？以下是小编收集整理的“推荐参考：日记怎么写精选(5篇)”，仅供参考，但愿对您的工作带来帮助。

植物观察日记【篇一】

7月30日 星期二 晴

今天，我和妈妈一起去花鸟市场买了一盆植物，名叫“仙人球”。它的祖先生活在炎热的非洲沙漠，现在全世界到处都有它们的身影了，十分受人们喜爱，成为了人们喜爱的观赏盆栽。

它的颜色是绿色的，像一个个圆形的体育馆，长和宽大概都有3厘米左右，身上穿着带刺铠甲，它们看起来像个小刺猬，相互挨着，谁都不敢靠近它。仔细观察它，我发现它有11-12根茎，都穿着白色的衣服，要是你用力按下去，它便发怒了，狠狠地“反抗”。四个仙人球现在种在一个花盆里，它们就躺在床上——一堆石子和土上，看上去是那么宁静美好。

仙人球有顽强的生命力，十分坚强，即使很长时间不给它浇水，它也会安然无恙。

8月1日 星期六 晴

我看着看着，仿佛自己也变成了一个仙人球，跑到了这花盆里，和四个朋友在说悄悄话。我露出了自己的刺，而它们用刺来给我挠痒痒，弄得我呵呵笑。多么有趣啊！

过了好一会儿，我才想起我不是仙人球，而是在看仙人球呢！

我喜欢我的仙人球！

植物观察日记【篇二】

我最喜欢的花是水仙花，下面就让我来介绍一下水仙花吧！

水仙花的根呈须状，茎是椭圆形的，很像大葱。水仙花完全开放的时候就像一位白衣绿裙的仙女在翩翩起舞！

经过妈妈的精心照顾，今年春节前，我家的水仙花像害羞的小姑娘一样开放了！先是包在外面的几片花瓣绽开了，渐渐地里边的花瓣也就一层一层开放了。里边的花瓣中间还有几丝鹅黄色的花蕊，细细的、长长的，像是艺术家专门雕刻出来的一样！在翠绿欲滴的叶子的衬托下显得格外娇艳。雪白的水仙花亭亭玉立，散发出阵阵芳香，难怪人们都称它为“凌波仙子”呢！

好一株洁洁净净、清清爽爽的水仙花，在百花凋零的严冬，你不惧严寒，把自己优美的身姿和沁人心脾的芳香无私的献给人们！

水仙花啊，我喜欢你。

植物观察日记(篇三)

也许，许多同学喜欢华丽高贵的牡丹花，喜欢诗意葱茏的异草，可我却喜欢平淡大方的月季花。

月季花又叫月月红，远看它月季花很像玫瑰花，它有半米高，每一朵花像一个个小红太阳。月季花的茎又细又长，黑绿色的茎上长着许多刺，好像在警告人们只能看不能摘。月季花叶子的圆圈有许多软刺，就像一个个小齿轮。经过我的仔细观察，发现这么多叶子除了极端的以外，其它的都是对生的，它们就像一对对可爱的亲兄弟，舍不得分开似的。

月季花的颜色也很多，红的似火，粉的像霞，黄的赛金，绿的如玉，白的胜雪，真是美丽。

月季花从不向暴风雨低头，记得有一次大雨哗哗哗地落下来，月季花的花瓣已被打掉了几片，但它毫不退缩，还在和大雨做斗争。大雨过后，它又昂起了头，露出了美丽得笑脸。

月季花季季开花，却不知疲倦，我喜欢美丽的月季花。

植物观察日记(篇四)

20xx年X月X日 星期X 晴

我家有一盆水仙花，它只在冬天开放。

水仙花刚买回来的时候，一点也不好看，它的根就像一头头大蒜，叶子像是一把把的韭菜，不仅仅不好看，还没有一点香味，真不明白妈妈为什么会买回家。我一点也不喜欢它。

妈妈把新买回来的水仙放在小盆里，盆里洒上水，奇怪别的花都是种在土里，它为什么泡在水里呢？过了几天，我发此刻绿色的叶片中长出了淡黄色的不花苞，但还是没有一点香味，那些小小的小骨朵就像几个小球挤在一齐。又过了三四天，小小的花骨朵长大了一点，很快的水仙最终开花了，那小花有六片白色的小花瓣，中间有个黄色的小花心，有点淡的香味，不凑近仔细闻都闻不出来。它的花即不美艳又不够香，我问妈妈为什么喜欢它呢？妈妈笑着说，过几天你就明白了。几天过去了，我一走进客厅就能闻到一种淡淡的清香，家里的百合花开败了，可是水仙花仍然是郁郁葱葱的样貌，一朵朵小花开的更是旺盛，而那股淡淡的幽香却久久不能退去，我最终明白了为什么妈妈喜欢它的原因了。而我也爱上虽不美，可是却让人难忘记的水仙花。清幽的水仙令我终身难忘！

植物观察日记(篇五)

10月11日晴

今天一大早，我和妈妈又来到菜地来观察植物。

只见架子上铺满了绿油油的丝瓜，叶宛如一块好看的绿地毯，挂在墙上的丝瓜叶，似挂在山上的瀑布倾泻而下，而房顶上的却像海浪。微风拂过，绿叶摇曳，那黄花在风中，翩翩起舞好像一位美丽的少女在微风中舞蹈着。

我走近一看，才发现这些叶子原来是由一根根粗糙的藤条串成的。

再看叶子，只见叶子呈五角星，跟枫叶差不多，叶子的边缘还长着小刺，叶脉和叶子都是绿的，好像一个绿色的小巴掌。

叶子旁一朵朵黄色的小花正在争奇斗艳，这就是丝瓜的花，丝瓜的花是黄色的，有四片花瓣，香气扑鼻。

突然，一个小丝瓜映入眼帘，他身上长着短短的绒毛，成圆柱形，下面带着小小的花骨朵，仔细一看，丝瓜上还长着一个个小小的黑点，好像一群群小小的蚂蚁，正在爬行。

秋天真美，秋天的丝瓜更美。

一年级日记2023元旦怎么写精选3篇

文字常常给与我们心灵的震撼，我们经常会将一些小心事写进自己的日记本，日记，是用来记录生活中发生的事情与感受。日记的内容因人而异，有长篇，有短篇。怎么将自己的心情整理成文字写进日记呢？推荐你看看以下的一年级日记2023元旦怎么写精选3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

一年级日记2023元旦怎么写【篇1】

今天是新年的第一天，早上空气清新、阳光明媚，妈妈带我到外面感受一下元旦的气氛。

大街上车辆来来往往，川流不息好不热闹，妈妈带我去超市买东西，超市里熙熙攘攘，原来人们都急着买过元旦的礼物呢！妈妈说要给我买一个玩具，我说：“我都是大小孩了不要玩具，要省些钱来买学习用品。”随后我就选了一些学习用品，还有一个蛋糕坯自己来做蛋糕庆祝元旦。在回外婆家的路上我看见许许多多的商店、超市都在玻璃上写着祝大家元旦快乐，回到外婆家我拿出蛋糕坯和哥哥在上面做起文章来。

不到半小时一个漂漂亮亮的自制蛋糕就出现在眼前，这真是一个快乐的元旦呀！

一年级日记2023元旦怎么写【篇2】

元旦节那天，也是我三姨的生日。早上，我早早地起了床。“妈妈，新年快乐！”“爸爸，新年快乐！”这是我一大清早做的第一件事。之后，我就梳洗起来。在洗脸时，我看见天上的鸽子飞来飞去，好像也在忙着为人们传递着节日的祝福。

一会儿，我们出发到两江楼火锅店去吃三姨的寿宴。在街上，我看见的是一张张灿烂的笑脸。在金伯利钻石门口，有一位叔叔正在发气球。红色的气球上印着黄色的“金伯利钻石”几个字，真是红配黄，喜洋洋。我拿了三个气球又继续出发。一会儿，我们到了两江楼火锅店。开饭了，我们小孩的老一套是先为寿星敬酒。表哥坐在我旁边，他向我又晃了晃杯子，意思是说“准备好了吗？”我手指一弹，是说准备好了。接着，我向表姐发去了信号。表姐正在吃东西，所以我们只能等一下。一会儿，表姐向我们发来了信号，我们立刻端起杯子，走到三姨面前，与三姨的酒杯“嘭”的一声碰在一块，大家一起说道：“祝三姨生日快乐！”

一年级日记2023元旦怎么写【篇3】

元旦节终于到了，我兴高采烈地来到教室，一来到教室，我推开门一看，哇!好美呀!

五颜六色的"彩龙"，挂在教室的上面。在窗上喷上了英文——元旦快乐，还有圣诞老人。天棚上挂满了火红的灯笼，显得格外喜庆。

准备了几天的节目，今天终于开始了。

这次的联欢会还特意选了几个小主持人。有徐源、陈祥龙……几个小主持人，伴着同学们的掌声闪亮登场。

演节目开始了，有的同学唱歌、有的跳舞、有的弹琴，整个教室都充满了欢声笑语。

节目轮到我了，我表演一首儿歌——标点符号虽然我表演的不好，但是也得到了老师和同学的热烈掌声。

元旦联欢会结束了，我恋恋不舍的离开教室。

我好想再参加一次啊!可是元旦节一年只有一次。

精选:清明节的2023日记怎么写

篇一：清明

今天是清明节，我想起了一首古诗：

清明时节雨纷纷，

路上行人欲断魂。

借问酒家何处有，

牧童遥指杏花村。

可是，今年的清明节是个难得的好天气。上午，我们先到爷爷家。伯伯、大妈、姐姐等，都已经在了。我们分乘了三辆车去乡下拜祭祖先。

到乡下后，我见到了爷爷的兄弟姐妹们，还有很多叔叔、阿姨和很多小朋友。该上山了，我们有的拿着鞭炮，有的拿着一束束鲜花。也有的拿着蜡烛、香和纸做的金元宝……。山上树木茂盛

，有竹子、松树、柏树等，就像走迷宫。上山后先让爷爷拜，再让大家拜。拜完后要放鞭炮了，我带着小朋友下山，走到半路，只见一串串花炮冲向天空，就像打开了一把把大花伞，五彩缤

纷，什么形状都有。后来，我们又去了寺院拜佛。到了下午，我和家里人依依不舍地告别乡下的亲戚们。

我忘不了这一天，忘不了这一年一度的清明节。

篇二：扫墓

今天清晨起床的时候感觉心中一片悲痛。我习惯性地翻了翻日历，发现今天已经是4月4日清明节，看到“清明节”的三个字眼，我的心情不由得一下子沉重、严肃起来，因为清明节就要去扫墓，而扫墓就是对死去亲人的一种祝福和怀念……

我们捧着鲜花，拿着祭品来到太公墓前拜祭。“太公”这个名词在我的脑海里一转，就想起太公生前的事：他牵着我的小手去看海，看船儿渐渐驶向远方；来到马路旁，看川流不息的车辆；带我去河边，看鱼儿游来游去。那时我还小，记不起来他的样子。只是听爸爸说，他又高又强壮，皮肤乌黑乌黑的。看到那张陈旧的全家福，他正微笑着看着我。哦，从观察“太公”的神态和动作，我才回忆起他原来是一个盲人。他虽然看不见这个多姿多彩的世界，但我从他的表情中可看出他的喜悦之情，还让我回想起我们一起的快乐时光是……

在太公在世时，他总带我去园子摘黄皮，在茂密的树荫下，他拿出梯子，按照他的记忆爬上去，然后在黄皮树上反复摸，一摸到黄皮，就照着果实摸上茎，用剪刀剪下一串，爬了下来，先放一颗到我的嘴里，那味道酸酸甜甜的……一想到这，眼泪就禁不住落下，我就将手中捧的鲜花放到墓前，双手合并，祈求他在另一个地方快乐……

扫墓是对死去的亲人的怀念与祝福，4月4日，一个纪念死去的亲人的日子。这时，应该捧上鲜花、带上祭品去为死去的亲人送去真挚的祝福与浓浓的怀念之情。

篇三：清明节，看樱花

清明节，看樱花北京东路小学四（四）班徐昕昱“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村”。本来，清明节应该看杏花的，可我却在鸡鸣寺看了樱花。中午，阳光明媚。爸爸带我来到了鸡鸣寺的樱花大道。樱花大道在清明节三天的小长假中简直就是一片海洋。那儿是花的海洋，是人的海洋，也是欢声笑语的海洋。每当风轻轻地吹来时，樱花树便伴随着微风跳起舞来，一会儿摇摆着枝条，一会儿挥舞着枝条。当枝条摆动起来时，樱花大道上就像下了一场樱花雪一样，雪白的花瓣漫天飞舞，那场面，可美了。

看着无与伦比的樱花，我想起了一个与樱花有关的传说。从前，有一位美丽而善良的仙女，叫做樱。她居住在日本的上空/有一次，天上的两个神仙因一点误会大打出手，搞得日本居民整天生活在兵荒马乱的日子里。樱作为日本的守护神看着日本的居民死于非命，便用自己的生命消除了两个天神的误会。从此，日本的人们过上了好日子。日本人为了纪念这位用生命守护他们的仙女，把她死后化作的那一棵树开的花当作“国花”，就是樱花了。现在，每当看到清白美丽的樱花时，便想起这个美丽的传说。

同学们，你们一定要好好爱护樱花树，让樱花开得更加灿烂炫目哦。

篇四：清明节的日记

古人曰：“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂,借问酒家何处有,牧童遥指杏花村”。当我想起唐代大诗人的这句诗歌时就想到好像清明节快要到了，清明的脚步已经不远了，只剩下了一步之差。

由于，清明节是在学校过的不能在家里过。在家里，吃上那平时吃不到的的清明果，那可真是佳肴啊！而且不能在家里和家人一起去乡下扫墓（踏青），给死去的故人请安，给他们拜年，送上家中做出来的佳肴——清明果。让他们保佑我的学习更好，学业成功。

于是，星期六爸爸在家很空，决定带我回乡下去给奶奶扫墓。我立即拿来自己家里做出来的清明果，拿来一个篮子在下面铺了一张干净的报纸，然后小心翼翼的把清明果平铺在里面，以免发生一想不到的“事故”。最后，我把篮子放在车子的后备箱中。一切准备就绪，我们全家就坐上了车子。在坑坑洼洼的山路上车子不停的颠簸，这时我想起了后备箱中的佳肴非常担心，心急如焚。我叫爸爸开慢些特别是有坑的地方。我们就慢慢悠悠的坐车，就像老牛拖慢腿。

经过，半个小时的颠簸，我们终于到了奶奶的坟前，我拿出清明果放好，拿香深深的鞠了一个躬，拜了几拜。给奶奶请了安，向她问好。对他行完了中华民族的礼仪以后，就拿出鞭炮“劈劈啪啪”的响了起来。那声音震耳欲聋，就像天上打雷一样。把弟弟吓的呜呜大哭起来。后来我又默默的在坟墓前许愿“希望奶奶能保佑我学习快些进步，全家生活快乐，身体健康，学业有成”。

不愧这是我们中华民族的一种传统节日啊，是那么的有意义，不平常好多了了，是那么的有趣不同寻常。又有活动，又有学问，还有佳肴。是一个与其他节日不同的节日。比西方节日有趣多，有深刻的意义。

篇五：清明节的来历

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。这是唐朝诗人杜牧写的一首关于清明节的诗。清明节是24节气之一，是一个传统的民俗节日。每当到清明节时，人们都会去扫墓踏青植树等。一提起清明节还得从介子推的故事说起。

相传春秋战国时代，重耳在外流浪19年，介子推一直跟着，立下了大功，重耳回国做了君主，就是著名春秋五霸之一晋文公。晋文公要给介子推做官，介子推不愿意做，已经背着老母躲进了绵山。晋文公便让他的御林军上绵山搜索，没有找到。于是，有人出了个主意说，不如放火烧山，三面点火，留下一方，大火起时介子推会自己走出来的。晋文公乃下令举火烧山，孰料大火烧了三天三夜，大火熄灭后，终究不见介子推出来。上山一看，介子推母子俩抱着一棵烧焦的大柳树已经死了。晋文公望着介子推的尸体哭拜一阵，然后安葬遗体，为了纪念介子推，晋文公下令把绵山改为“介山”，在山上建立祠堂，并把放火烧山的这一天定为寒食节，晓谕全国，每年这天禁忌烟火，只吃寒食。

此后，晋国的百姓得以安居乐业，对有功不居、不图富贵的介子推非常怀念。每逢他死的那天，大家禁止烟火来表示纪念。还用面粉和着枣泥，捏成燕子的模样，用杨柳条串起来，插在门上，召唤他的灵魂，这东西叫“之推燕”。此后，寒食、清明成了全国百姓的隆重节日。每逢寒食，人们即不生火做饭，只吃冷食。在北方，老百姓只吃事先做好的冷食如枣饼、麦糕等；在南方，则多为青团和糯米糖藕。每届清明，人们把柳条编成圈儿戴在头上，把柳条枝插在房前屋后，以示怀念。

篇六：清明团子

春天悄悄地来了，春分刚过，清明也紧跟着脚步来了。

清明节，让我最振奋的就是吃清明团子啦！它被装在盒子里，一个一个紧挨着，看起来诱人极了。

我迫不及待的取出一个想尝尝看。但是我先打量着这团子，它碧绿碧绿的,浑身滑滑的，嫩嫩的，似乎在说：“我身上滑滑的，看你肿么拿！”我紧紧地捏着它，好像生怕会掉下去弄脏似的。

咬上一口，清明团子清香可口，里面的豆沙馅香甜柔滑，叫人越吃越爱吃！我又情不自禁地咬上了一口······

这样好吃又好看的清明团子，究竟是怎样做的呢？我上网查了查，原来是这样做的——

先把艾草洗干净，沥干。然后烧一锅水，把艾草放进去煮，捞出，捣烂。再把艾草糊糊倒进糯米粉里，揉成团，一边揉还得一边加水。“真麻烦！”我想。接下来的事可就简单了。把大面团分成一个个小面团，再以自己的口味加入馅料，搓成团，最后蒸一蒸，好，香味扑鼻的清明团子就做好了！

我吃着香糯爽口的清明团子，那感觉别提多美了！

篇七：清明节日记

“清明时节‘烟’纷纷，路上行人“笑哈哈”。今天，是一年一度的清明节。

吃过午饭，我和爸爸妈妈去安乐堂，那里像一座大别墅，祖先的墓在三楼，我们来到了三楼，找到祖先的墓，先贴上纸花，接着，我们摆放上祭品，然后，点上香烟，拜了四拜，最后，放完鞭炮，我们就要去另一个墓地了。

拜完祖先的墓，我们来到永久墓园，那儿人山人海，人可多了！道路两边车水马龙，有些人干脆“丢盔弃甲”，直接走路进去。因为塞车，我们等了半小时才进去墓园里。那么有许多交警在管理交通秩序，还有消防车，因为今天有许多人在烧香，怕引发大火。我们来到墓园时，已有许多人了，有些在贴花，有些人在烧香……我们看了也不甘示弱，动起手来。首先，我们先把墓打扫干净，再贴上纸花，这时，我向四周望去，有些人已经大功告成，准备离开；有些人还忙得手忙脚乱。等摆放完祭品，要拜外婆了，我们拜上四拜后，就要烧香了，只见妈妈拿起香和纸钱，扔进火炉里，火炉里立刻冒起一缕缕灰色的烟。这时，远处传来断断续续的鞭炮声，这让我想起了杜甫的诗“清明时节雨纷纷，路人行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村”。可是，我感觉行人一点儿也没有“欲断魂”，反而说说笑笑，很热闹。

今天，真是热闹的一天。

篇八：清明节

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”转眼间，一年一度的四月四日清明节已到来了。

今天，我们全家准备了拜祭的贡品，就要开始出发。一路上，人山人海。马路上，人们来回穿梭，看着密密麻麻的车子，我吧禁泪如雨下。

一个小时过去了，我们回到家乡仑昆。我们与四伯聚集后，一起上山拜祭爷爷。我们翻过一座座高山，渉过一道道河流，走过一片片森林，终于到爷爷的墓前。个个累得豆大的汗珠从额头上滚落下来。只看见，墓前长满了高高的野草。爸爸拿起锄头锄草，虽然很累，但爸爸仍坚持着。可见爸爸是多么牵挂着去世的爷爷啊！锄完草后，大伙们有的放鞭炮、有的插蜡烛，有的撒石灰……

当我还未从鞭炮声中回过神来，爸爸的手搭在我的肩上说；"燕，快过来跟爷爷说出自己的心愿吧。”我来到墓前，双腿跪下来，手合成十，眼里闪着泪光说；“爷爷，虽然您已去世多年，但我们依然牵挂着你，回忆我们在一起度过的快乐时光。您就像与山同高，与水同流，与天同大，奶奶一人在家乡非常孤独，无聊。不过您放心，我们会接她去我们家，给她好吃的、穿好的，睡好的，甚至讲故事，讲笑话，逗她开心！陪伴她过幸福的日子。爷爷，您在天之灵，请您保佑我们全家幸福快乐！您安息吧！”我用丝巾檫去眼泪，然后把一束菊花插在公爷的坟墓上，依依不舍的离开了……

望这郁郁葱葱的树木，自由自在的小鸟，各式各样的白云，绿茵茵的草丛中点缀着五颜六色的野花，我轻轻吸了一口新鲜的空气，仿佛进入另一个世界里。

我将永远记住这美好的清明节！

篇九：清明随想

清明雨上，那绵绵的雨，蒙蒙的雨，勾起了我无限的遐想……

人们常说“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，是啊，那一层薄薄的雾，那一阵绵绵的雨，确乎能引起我们的忧愁，确乎能让人倍感凄凉。

早上，乳白色的雾笼罩着大地，盖过了天空，人们都去扫墓，山路上都堵了车，而那淅淅沥沥的雨却也一整天萦绕于心，扪心自问，清明时节，有多少人能想起为我们牺牲的人？扪心自问，清明时节，有多少人尽享荣华富贵，却对祖先的墓无动于衷？又有多少人能在雾笼罩下，在雨中沉痛哀悼、流泪？

这山路的堵车不能象征我们的蒸蒸日上吗？但是，生活蒸蒸日上的我们能去为烈士默哀吗？他们能刻在我们的心中，成为榜样吗？如果我们做到祖国将是何等的繁荣，世界将是何等太平！他们，有的在战场上冲锋陷阵，有的像雷锋一样为人民服务，难道不值得我们学习？

中国保存着清明扫墓的传统，人们恭恭敬敬地为自己的祖先呈上食物，恭恭敬敬地把墓边的垃圾清扫干净，我认为这是一种承诺一种对祖先的承诺，在死去的祖先面前，承诺自己多行善，不行恶，承诺自己当助人为乐！每一次的清扫坟墓，也是在清扫着我们的心，要为自己的承诺负责！

清明，意味着春将至。我现在还是忘不了革命先烈李大钊是在1927年4月28日英勇就义的！同样是春日，为何在1927年却倍感凄凉？因为，我是为人民服务的，他是人民骄傲，他视死如归和坚守党的秘密的精神让我们钦佩！这样的伟大，怎能早早地逝去？这样的伟人，怎能早早地毫无怨言地被凶残的敌人残害致死？当大家准备劫狱时，是他说出了坚劲有力的“不”字，这样的伟人为何早已逝去？如果世界少了硝烟，如果世界充满和平与爱，就不会酿成这么多的悲剧！

第二天我醒来，雨停了，雾也渐渐地隐去了，遐想便慢慢离去……

篇十：清明节值班日记

清明节外出不但是古人踏青的上佳之选，而且备受如今长居大城市群众的青睐。汉宁高速勉县收费站是各方嘉宾观光汉中油菜花节、勉县诸葛武侯文化节必经之路，这让汉宁高速勉县收费站承载了较往日更大的车流量，要经受更为严峻的考验。

４月２日清早７点３０分，自己在安顿好家小后，提前３０分钟到站上签了到，和上一位同志交清了手续，走了值班岗位。在填写完值班日志的例行栏目后，自己到车道和站区内外查了一圈，还好，没有异常情况。１０点３０分，出口的车辆逐渐增多，根据车流量变化，自己果断地启动了《分流应急保畅应急预案》，组织应急小

激烈的足球赛日记(精选3篇)

读书的时候，老师都会给我们布置写日记的作业。日记主要写每天发生的事情、观察的东西、做的梦。通过写日记可以不断反思自己，激励自己不断向前进步。可能正在考虑如何才能写好日记呢！栏目小编花时间专门编辑了激烈的足球赛日记，请继续阅读本文相关内容！

激烈的足球赛日记 篇1

星期二中午十二点，我们班和四(1)班进行了一场激烈的足球赛。我当了前锋，哈哈，这可令我太骄傲了！

开始比赛了！我们先发球，我和朱凯来了相互传球，就猛冲上去，其它的中锋也跟了上去，在我快要到达小禁区的时候，我飞起一脚，把球传到了朱凯那边，紧接着，朱凯来了个顶球，哎呀，竟然没进！在场外的啦啦队叹了口气，并接着喊起了四(8)，四(8)，永争第一的口号。我们也不泄气，在守门员把球踢过来的时候，再冲上去，寻找射门的好机会在我正要射门的时候，敌方的后位冲了上来，把球踢向了我的肚子，顿时，我的肚子疼了起来，葛老师为了不浪费时间，马上把我换了下来，接着褚坚辉也被换下来。就在这时，双方打成了平手，在中场踢来踢去，一点都没有进攻的机会。霎时，裁判吹起了哨子，上半场结束了。葛教师把我们都叫了过来，让我们改变进攻方式，并让我等也重新上场。

下半场开始了，开球的是敌方，在他们开球的时候，我冲上去把他们的球拦了下来，我带着球冲了上去，在没等他们追上来的时候，开了一个大脚，哎呀，我的球射偏了，敌方的门将硬要去接，好，那我们得了一个脚球，发球的朱凯来了个平地球，传给了正在门前的褚坚辉，敌方的门将还没有意识到，褚坚辉就轻轻松松地射进了一球。顿时，我们班的欢呼声淹没了整个球场。四(1)班开球了，我们有了优势，可是敌方的后位像发怒似的把我的球踢了回去，可是我不放弃，接二连三地带球过去，想要越过那个后位，可那后位一次又一次地把我的球踢开。朱凯在一旁看着有些发火，他带着球把敌方的中锋和前锋一个又一个地耍了一通，到了小禁区，朱凯把球传给我，在我正要射门的时候，又是那个可恶的后位挡住了我，但我跟他进行了搏斗，终于把球射了出去，可是这球射偏了，但朱凯不肯放弃，他在球临近出界的时候，射出了一个香蕉球，啊！球进啦！裁判正好吹起哨子，全场结束了！

我们班每个同学的脸上都洋溢着喜悦的笑容，但我们的笑容随即凝重起来，因为还有两场更激烈的比赛在等待着我们。

激烈的足球赛日记 篇2

激烈的足球赛-优秀记叙文

放学了，五四班的同学们如同潮水一般涌出了校门，大家有说有笑地来到了一个小公园。干什么呢？当然是踢足球了。他们随便找了一块草地，把书包搭在一起，做了个球门。

激烈的球赛开始了，看！高庆霖和郭佩轩一马当先，抢到了球，他们借着天衣无缝的配合，一连躲过了对方的好几个人，终于，球门已经近在咫尺了。对方的守门员张振桦，别看他体型有点胖，但守门可是一等一的好手，高庆霖和郭佩轩都不敢轻敌。高庆霖把球轻轻一踢，球听话地滚到了郭佩轩的脚边，在张振桦还没有回过神时，球已被郭佩轩踢进了球门。一阵喝彩声传来，哦！原来不知不觉中已经有这么多人围观了呀。

新一轮的比赛有开始了，因为有了观众们的围观，大家踢得更起劲了。现在是郭浩然抢到了球，他二话不说，单刀赴会，深入敌营，马上就进入射门距离了，他抬起脚，一瞬间，空气好像凝结了，全场人都深吸了一口气。

激烈的足球赛日记 篇3

今天，我们兴高采烈地去实践基地。

上课了，老师开始滔滔不绝地说起了规则：今天做的游戏叫波比足球，使用人偶来踢球，十分为胜。

第一局，石头、剪刀、布定为我方发球，开始了，前锋李金宸示意中锋任远志传球给他。任远志跑到球前面猛的一踢，李金宸一跳，蓄力一踢，拿下一分。我方热烈欢呼。可好景不长，对方项奇越犹如一个机器人，脸上露出了可怕的笑容，如果球飞了过来，直接挡住，真是神来神挡，佛来佛挡，果然，不久对方拿下一分。观众们大喊一声：6，6，6。我皱起眉头，有一种不祥的预感，项奇越好强，我们要输。

第二局，交换场地，我们悄悄商量战术。先中锋任远志把球放在面前准备踢，项奇越也准备挡，那脸摆出了各种笑，任远志把对准墙踢，迷惑敌人，前锋李金宸接上一脚力度不小，直接进了球门。对方很疑惑，个个张大嘴巴，大叫：项奇越竟然没守住?

第三局，对方王梓涵怒发冲冠地冲了过来说：你们当我不存在?老虎不发威，你当我是病猫。说完，把球挑衅地踢到我面前，我左右晃动，像一只灵活的小松鼠，突然，我找到对方空隙，猛一踢，拿下一分。我方观众拼命鼓掌，拼命呐喊。还剩最后两分钟，比分9：9，对方发球，我们前锋像一条鱼一跃而起，抢过了球。对方一脸懵，还没反应过来，中锋任远志像一个力量机一样，一踢，进了。胜利了!我方队员激动得拥抱在一起。

比赛在同学们的欢呼声中结束了，我们两队队员互相握手言欢，相约下次再比赛。

日记变身天宫课堂观后感怎么写600字3篇

在看到好的影视作品时，我们不由会被情节和内容深深吸引。每当观看一部作品之后，都会对剧中的情节难以忘怀。观后感的撰写在人们的生活中已经非常稀少了。看完以后我们可以用文字把自己的想法写下来。你是否在寻找作品的观后感呢？下面是的编辑精心为你整理的“日记变身天宫课堂观后感怎么写”，大家不妨来参考。希望你能喜欢！

日记变身天宫课堂观后感怎么写 篇1

3月23日在中国空间站开讲了“天宫课堂”第二课，是由神州十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富三位老师授课。

这一次，三位老师也为我们带来了有趣的实验，分别是太空“冰雪”实验、波桥演示实验、水油分离实验、金属熔化与凝固实验等等。太空“冰雪"实验:王亚平老师用一个装有过饱和乙酸纳液的水袋把里面的水挤出来形成一个液体球，再用一个毛线触碰夜体球后便迅速变成了了一个“冰球”，但液体球结晶外观像“冰珠球”，实为“热球”。

液桥演示实验:王亚平老师手持两片塑料板，叶光富老师随后向塑料极表面挤上水；接着亚平老师把两片塑料板靠在一起，水在板间连起了一座“桥”。当然，我们肯定会理所当然地认为分开后“桥”会断开。但王亚平老师将塑料板分开拉远后，“桥”也没有断开，这便是液桥现象。

水油分离实验:亚平老将拿着一个瓶子，里面装有有矿泉广和食用油。接着摇晃起来，实验室的同学们也开始摇晃。几分钟后，同学们的水与油已经开始逐渐分离，但空间站的瓶子里的水油并未分离。叶光富老师快速旋转几圈后，水油就分离了，亚平老师说虽然在失重环境下水油无法分离，但物质相同。

我听得入了迷，直到主持人宣布结束时，我才知道美好的时光总是短暂的，我才依依不舍地关掉电视。通过这次“天宫课堂"的学习，我知道了航天梦，是照亮中国科技兴国路，寄托了亿万中国人民的热切期盼，吸引着全世界的目光。我也知道了今后要好好学习，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的一份力量。

日记变身天宫课堂观后感怎么写 篇2

在圆圆的地球外，是浩瀚的太空。百年以来，许许多多的火箭发射到了太空，人们在太空中探索、实践。于是就有了这一次学校组织我们观看“天宫课堂”的机会。

其中我最感兴趣的是冰雪实验。宇航员老师们拿出一个装着透明液体的袋子，挤出了一颗晶莹剔透如同珍珠般大小的小球。不一会儿，小球飘了起来，并保持着圆圆的球形，只是时不时微微的扭动了一下。这让我大吃一惊。心想，哇，没有重力下，液体竟然这么神奇！航天员老师们又轻轻的碰了一下那个球状液体，那液体立刻结成了一个圆圆的蔚蓝蔚蓝的冰球，这更让我吃惊。在航天员老师们的讲解下，我似懂非懂的点了点头，心想，水在太空中竟然如此神奇。

在这次天宫课堂上，我不仅领略了如此神奇的现象，还增长了我的见识。科学的力量真让我为之感叹。我想“少年强则国强，少年智则国智。”以后我要更加努力学习，成为一名科学家，为祖国做贡献。

日记变身天宫课堂观后感怎么写 篇3

早在古代，古人们便有了“飞天”的梦想。他们天空是那般向往，而科技的落后无情地粉碎了他们的希望。尽管如此，“牛郎织女”、”常娥奔月”等故事仍是层出不穷。

随着时间的推移科技的进步突飞猛进。飞上太空，登上月球，已不再是人类做都不敢做的梦。

第二次观看《天宫课堂》，太空站中的三人再次和蔼可亲地向大家讲课。一个个浅显易懂的故事背后是深奥的科学定律、道理。太空三人组，再次让我们领略了太空的神秘、宇宙的奥妙。

一个巴掌大的水袋，水在水袋中翻腾扑腾如调皮的孩子想尽快挣脱母亲的大手，在大千世界中自由自在，无忧无虑地玩耍。再拿来一截软胶吸管，插在水袋口，轻轻按压，一个手指头大小的小水泡立刻出现，再继续按压，小水泡晃晃悠悠继续长大，小水泡中意冒出了许多更小的水泡！太神奇了！更神奇的还在后头，手一挤吸管，下水泡“啵”地离开束缚，飘浮在半空中用毛刷轻轻一点，小水泡仿佛被画上了点睛之笔，竟秒变“小冰球”。

太空实在是太有趣了。宇宙之间拥有无尽的奥妙，或许将来的一次偶然发现会将*人类的认识。就算是地球上最杰出、最伟大的科学家恐怕也不能肯定字宙一定是没有边际的吧?

飞上太空登上球或许才是一切一切新发现、新征程的新起点。然后，通过宇宙透析一切的秘密。唉，然而这一切都离我们太遥远了，还是别高谈阔论了，还是脚踏实地地学习吧！

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