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三年级环保日记

三年级环保日记汇总。

你知道怎样才能写出一篇有思想的周记吗?周记的内容可以是学生们下个阶段的小目标,说到周记,相信大家都很熟悉吧。以下是小编为您准备的“三年级环保日记”相关资讯敬请关注,为避免遗忘,还请您收藏本页网址!

三年级环保日记(篇1)

环保,这一话题在我们耳边频频响起,但我总觉得与我们没有多大关系,以前我这样想。偶尔翻阅相关资料,不仅大吃一惊:尤其一组数字让我记忆犹新:“每个人每天节约一杯水,50年全世界可以节约出一个湖泊;每天节约两张纸,50年,便可节约出一片森林……”同学们,你们是否也和我一样,感叹过湖泊的深邃,却忽略了湖泊是由一点一滴的水汇集而成;感叹过森林的广袤,却忽略了森林是由一棵一棵树组成?从没有想过,我们每天从早晨醒来洗漱用水,吃饭的粮食蔬菜,学习用的纸笔,身上穿的衣服都与环保有关?有了这一认识,你又是否同我一样,为洗衣服时的“常流水”而脸红?为使用一个作业本,只剩几页时便随手丢掉的习惯而汗颜?

“保护环境,拯救地球”,这句被人们司空见惯的宣传语已失去了它本应有的作用。尽管国家已发布一系列的保护措施,但有些人总是不自觉,大到乱砍滥伐、大气污染、排放污水,小到随处吐痰、乱扔垃圾、践踏草坪的行为处处可见,这些行为无时无刻不在毁坏着环境,使地球环境急剧下降。可是同学们,你们可曾想过,现在破坏的,正是你们赖以生存的家园啊!

再说我们学校吧,花园里栽满了树木、花草,春天正值万物复苏之际,学校的绿色植物也渐渐的长出了枝芽。一树嫩绿尽显春季的生命力与盎然之气,可偏偏有些同学,禁不住诱惑,折下一枝枝刚带枝叶的柳条来玩,这样做虽然让自己一时高兴,但你们能否意识到自己的行为是极端错误的?植物是大自然的一部分,能供给我们生存所需的氧气。试问一下,树木若没有了树叶,怎样产生氧气?若世上没有了氧气,人类该怎样生存?所以,我想,如果每个人在做任何一件事时,心里都能想着环保,想着为环保出一份力,那么,我们的环境还会象现在这样吗?其实,为了环保,我们能做的还有很多……

环境保护并不难,只要我们端着态度,增强意识,是会做好的。作为我们是地球上的一员,希望我们每时每刻都做好它。

三年级环保日记(篇2)

今天,我和爸爸妈妈做了一件环保衣服。

我在路上捡到了一只别人扔掉的纸箱,开始做环保衣服,我在纸箱上画了一个圆形剪下来放到旁边。妈妈叫我在纸箱上画点花草、树木、兔子、斑马、牛之类的装饰,这样会更美一些,我说:“对,这样会更美一些”!中午到了,我还没画好,妈妈说:“可以吃饭咯,我说今天我画不完就不吃饭。”妈妈说:“不行的”。我又在后面画了草坪,草坪上画了一个小女孩,小女孩在草坪上高高兴兴地跳绳,我还在草地上画了小兔子、斑马、牛,它们都可爱极了。

在环保衣服地前面穿了一个小洞,我把瓶子的盖子也叉了一个洞,我说:“有人来攻击我们的时候,我就可以顺便把那条绳子往下一按,瓶子就竖起来了,别人就吓一跳了。”我还给它取了一个好听的名字叫:“环保生物”。

我觉得做这个东西很有意思。

三年级环保日记(篇3)

今天是周六,我很早就起床了,因为我要和好朋友们去紫金山参加一项登山捡垃圾的环保活动。

活动刚开始,一位叔叔给大家介绍了活动的意义,从他的介绍中我知道,每天都会有很多人来到紫金山,可是登山后会留下很多垃圾,这危害着紫金山上的环境。

我和小伙伴们领了工具,开始登山。我们一边走一边观察山路两边。不一会儿,我发现了一个瓶子,肯定是谁喝完了饮料,随手扔在了路边。我用夹子小心翼翼地夹起瓶子,放在了袋子里。我和小伙伴们努力地朝山顶走,边走边捡,虽然有些累,但看见自己袋子里捡的垃圾,我们都很开心!我们都是环保小卫士!

到达山顶后,组织活动的叔叔给我们颁发了志愿者证书,还给我们拍了合影。我想:证书和照片我一定要好好珍藏,因为它们时刻提醒着我,要从我做起,不能乱扔垃圾,保护我们的环境!

三年级环保日记(篇4)

其实在你我也有同样的经历。那么为什么那么多物种消失,我相信大多数是人类造成的,动物和人类都是经过漫长的进化过来的,在不同的时期不同的环境都难挺了过来。说消失就消失吗?如果说现在的环境不适合动物生存那么人类的历史又可以写多远!人类会灭绝吗?这已经不是杞人忧天了!

我们是不是应该反思了。保护环境可以从我做起的,现在常见生活垃圾,塑料袋﹑快餐合,这些是我们都可以控制的,当然也有人说我都不知道怎么样做起,比如买东西尽量不用它,能用手拿就手拿。不过衣服还是最有潜能的,现在那一家没有一大堆没有穿的衣服,最后还不是当作垃圾给扔了呢!不过还是值得表扬的,现在的女孩子穿得越来越少了,这也是一种节约资源的。也可以从教育孩子做起,要经常灌输环保意识给孩子,孩子是地球未来的主人。

假如你大人都没有环保意识老师再努力也是无动于衷,他会说:“我老爸都没有说过”。

三年级环保日记(篇5)

人类自诞生起,一切衣食往行及生产,生活,无不依赖于我们所生存的这个星球,地球上的大气、森林,海洋、河流、土壤、草原、野生动植物等,组成了错综复杂而关系密切的自然生态系统,这就是人类赖以生存的基本环境,长期以来,人类把文明的进程一直滞留在对自然的征服掠夺上,似乎从未想到对哺育人类的地球给予保护和回报,在取得辉煌的文明成果的同时,人类对自然的掠夺却使得我们所生存的这个星球满目疮疤,人口的增长和生产活动的增多,也对环境造成冲击,给环境带来压力。

众所周知,人类是以自然环境为生存,延续的物质基础。但是,随着现代工业的发展,自然环境却遭受到愈来愈严重的破坏。大气污染,水污染,陆地污染。以至世界上再也找不到一块净土。

或许你会想,想在重要的是发展科技,科技发达了之后在去环保也不迟,那你到时候可要后悔了。如果我们现在过分陶醉于对抗大自然的胜利,认为我们取得了什么了不起的成就,那我们离灭亡也就不远了

气候变暖,臭氧层空洞,酸雨,有毒废弃物,野生生物灭绝,以及大气、水污染等,这是我们当前面临的一连串全球环境问题,面对这些问题,我们该做些什么呢?

保护环境,人人有责,但我们现在还只是学生,不可能为全人类的环境作出特别大的贡献,但我们可以从身边的环境做起,从保护学校的环境做起,例如:遵守有关禁止乱扔各种废弃物的规定,把废弃物扔到指定的地点或容器中,避免使用一次性的饮料杯、饭盒、塑料袋,用纸盒等代替,这样可以大大减少垃圾,减轻垃圾处理工作的压力,爱护花草树木,少赠送贺年卡,保持校园清洁等。

以上这些虽是小事,但是,只要大家动手,一起努力,从节约资源和减少污染着手,调整一下自己的生活方式,我们就能为保护地球做出一份贡献。

节约资源,保护环境,做保护地球的小主人。

三年级环保日记(篇6)

鸟类,是人类最好的朋友,本来我们就就应保护它。所以请大家保护鸟类。其实,保护鸟类,也就是保护大自然。

为什么这么说呢?因为鸟死了,虫子便猖狂了,它到处吃叶子,咬植物,植物没了,人类赖以生存的环境就没了。所以,保护鸟类就是为我们人类自我着想,我要呼吁大家,保护鸟类,珍惜自然。

鸟类,不仅仅能够吃光害虫,保护森林,还是人类的音乐家呢?然后你听,那百灵鸟婉转的歌喉,翠鸟那尖锐的叫声都个性好听。还有

珍惜自然,保护鸟类是我们举手之劳的事,请大家不要残杀鸟类。

三年级环保日记(篇7)

大家都知道,由于人类向自然界过度的索取,已经导致了大自然无情的报复:飓风、暴雨、暴风雪、洪涝、干旱、虫害、酷暑、森林大火、地震等灾情不期而至,全世界因干旱等原因而造成的迁移性难民预计到20xx年达到1亿人。

惨痛的生态教训,已经引起世界各国和全人类的重视,国际奥委会评估团视察申奥城市,就把生态环境改善列为其中重要的内容。我国也高度重视环保工作,先后出台了许多保护环境的政策和法规,开展了许多保护环境的工作和活动。

我国同时也非常重视保护环境的教育,“绿色学校创建活动”就是其中重要的内容之一,目的是让大家这一代从小开始就有保护环境的意识,就把保护环境当成自己的责任。

大家经常看到许多同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑;用自己的`双手去保护校园环境的优美。但是,大家仍然存在着一些不足:仍然有人乱丢纸屑、食品袋废弃物;仍然有人在草坪上肆意践踏;学校的绿化带中,不时发现有深深的脚印、有的地方甚至走成了小道。

同学们,大家是21世纪的主人,环保意识是现代人的重要标志。大家应当切实地树立起时代责任感。心系全球,着眼身边,立足校园。多弯弯腰捡捡果皮纸屑,首先是不要随地乱扔乱丢;多走几步,不要穿越绿化带,践踏绿地。“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,从我做起,从小做起,从身边做起,从现在做起!保护地球母亲,净化绿色校园。让大家的校园更加美丽吧!

文章来源:http://m.386h.com/riji/70034.html

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