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关于堆雪人的日记
关于堆雪人的日记9篇。
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关于堆雪人的日记(篇1)
今天,终于下雪啦,这令我很是兴奋。于是我一大早就起床下楼去玩雪。我下楼之后发现我的朋友们也在下面,我就让他们跟我一起堆雪人,他们想了想,就答应了。
我们一起有四个小朋友,于是开始“分工”。我说:“两个人去运雪,两个人去堆雪人”。话音刚落,其他人就异口同声地说:“同意”。然后我们就开始玩了。我是负责堆雪人的,所以我得等另外两个小朋友把雪运过来再开始堆雪人,也就是说我可以休息一会儿,可是我并没有休息,我跑回家把家里的小铁铲拿下来了。等我下楼到我们堆雪人的地方,刚好另外两个小朋友把雪也运过来了。我们先做雪人的身体,再做雪人的脑袋。我们把那团雪切开,然后再把切开的雪拢在一起做成球体,这样就把雪人的身体做好了。我们正打算做雪人的头时才发现我们没有戴手套的手被冻得通红,无法继续堆雪人了,必须过很长时间才能继续堆雪人。就在这时,大人们都过来帮忙,有了大人的帮助,雪人很快就堆好了。我们找来了两个黑石头做雪人的眼睛,又找了烟头和小树枝做雪人的鼻子跟双臂,雪人终于做好了。看着做好的雪人,我们都非常开心!
我们还一起玩了打雪仗。就在我们分享快乐的时候,突然有个小小孩跑过来把雪人踢坏啦。
虽然那个小小孩把雪人踢坏了,但是我们并没有觉得很生气,因为今天我和小朋友们在一起堆雪人玩得非常开心。
关于堆雪人的日记(篇2)
从出生到现在,我印象最深刻的一件事就是和妹妹一起堆雪人,同时,这也是我从小到大做过最有趣的一件事。
今年寒假里,下了一场大雪。哇!我终于看到雪了,它纯净洁白,那雪白的很可爱,像个冬眠的小草质量一床白色的、松软的羽绒被。
过了一会,雪停了,我和妹妹迫不及待冲出大门,向白花花的雪地里奔去,用手摸一摸,松松软软的。当然,还是会感到冷。我和妹妹动手堆起了雪人,我抓起一把雪,揉了一揉,然后把它放在雪地上,双手推着雪球滚。妹妹把手放在我的背上,和我一起推。不一会,一个大雪球就推好了。我和妹妹有用同样的方法推好了比刚才的小一点的雪球,然后把它放到大雪球上,我高兴的说:“妹妹你去找两个大小差不多大的石头和一根弯曲的树枝!”
我气喘吁吁的跑到家里找了两把扫帚和一根不长不短的胡萝卜,回到雪人那儿,妹妹吧石头按住当眼睛,吧弯曲的树枝当嘴巴,我吧扫帚插在雪人两侧,在把胡萝卜给雪人当鼻子。哇!雪人堆好了,和我一样高,这时,我头上冒出黄豆大的汗珠,累极了!我们索性在雪地上躺了下来,张开嘴巴,大口呼吸。两片雪花落到我的嘴巴里,比香草冰激凌还香甜!
休息好了之后,我有和小伙伴门打雪仗,你一句我一言的玩的真高兴!
大自然啊,你给我们一个多好的游戏环境啊,堆雪人这一是让我终生难忘!
关于堆雪人的日记(篇3)
这天,我到奶奶家去玩,到了奶奶家不久就下雪了。鹅毛般的大雪纷纷飘落,慢慢的一切东西都开始慢慢变白,过了一会外面到处都是雪白雪白。于是我决定堆一个雪人。
我在院子里到处跑,看看哪里的雪厚适合堆雪人。我发现房顶上的雪厚适合堆雪人,我找来堆雪人的工具,开始堆雪人。铲呀铲呀,堆呀堆呀。费了九牛二虎之力终于堆出了雪人的身体。接着我又堆雪人的头,堆呀堆,堆呀堆,堆出了雪人的头。我找到了两棵龙眼,用龙眼来当雪人的眼睛。又找到了一小根胡萝卜,当雪人的鼻子。我还找到了红色的毛线绳,来当雪人的嘴巴。最后我用两根树枝来当雪人的胳膊。雪人完成了。它看起来栩栩如生,好想要跑走。
堆雪人真有趣,如果下次下雪我还要堆雪人。
关于堆雪人的日记(篇4)
上午,我被那烦人的报时钟惊醒了。吃早饭时,不经意间看见窗外白茫茫的一片。再仔细一看,原来刚下过一场雪。这本来是件大喜事,俗话说“瑞雪兆丰年”吗!可我却撅着嘴巴嘟囔着:“这雪早不下晚不下,偏偏在我睡觉时下,害得我没看到冬爷爷的礼物是怎么来的。”不过,雪还没融化,可以堆个小雪人。
说干就干。我拿起铲子,跑下楼。我用铲子铲了雪,堆出两个雪球,小的雪球作为雪人的脑袋,大的雪球是雪人的身体。把脑袋放在身体上,雪人的外形就完工了。然后找来两颗弹珠,按在雪人的脸上,小雪人好像顿时明亮了起来。我又找来了树枝,插在雪人脸的中央,哈!一个朝天鼻子就完成了。只剩下一个嘴巴了,这好办,我拿来一块小石头放在嘴巴的位置上。最后把两根木棍插在雪人的身体的两侧,当做手。一个活生生的雪人就大功告成了。
我望着雪人,心里乐滋滋的,因为这个雪人是我做的。
关于堆雪人的日记(篇5)
天刚蒙蒙亮,小立睁开眼睛往外一瞧,哈!天上飘下来了雪花,地上的雪像地毯一样铺在地上,树上、屋顶上也白茫茫的一片,窗外变成了银白的世界。
“下雪了,下雪了!”他赶忙从床上跳下来,喊起同院的小伙伴:“下雪了,下雪了!快出来堆雪人吧!”小伙伴一听,高兴起来,赶紧穿好衣服,冲出了院子。
他们先滚雪球。小立滚了两个雪球,一个大,一个小,大雪球当身子,小雪球当头。小红拿来了一个红色的塑料水桶当帽子,小明找来两个煤块当眼睛,小军拿出一只胡萝卜插在雪人脸上就成了鼻子。
用什么当雪人的胳膊呢?大家想啊想啊,小立灵机一动,捡来两根树枝插在雪人的身上,雪人就有了胳膊了。小红又把围巾披在雪人的脖子上,这样雪人变得更加漂亮了。
看着堆好的雪人,大家高兴极了,他们希望再下一场大雪,堆一个更大更漂亮的雪人。
关于堆雪人的日记(篇6)
今天下午的大课间,我们冒着风雪到操场上堆雪人。
我们看到纷飞的雪花在翩翩起舞,心里特别高兴,同学们来到操场上就开始打起雪仗来。一会儿老师来了,组织我们堆雪人。我们心想:堆雪人,太难了吧!老师好像看出了我们的畏难情绪,就拿起铁锨给我们作了示范,教我们先堆雪,做雪人的身子,再滚雪球做雪人的脑袋。
我们找了一处雪多的地方,大家动起手来。我下手用铁簸箕堆雪,堆了一阵子,觉得手冻得很疼。我说:“不行,太凉了,我不干了。”这时,王文健接过簸箕,没好气地对我说:“你太懒了,连这么点事都不干!”我看见老师和其他同学都不怕冷,堆雪的堆雪,拍打的拍打,干得热火朝天,王文康、吴萌霖在不停的挖雪,我觉得他们太勤劳了。我也赶快拿起笤帚扫雪人周围的雪。我把四周的雪打扫得干干净净。这时雪人的身子也堆好了,接着就开始做雪人头。老师带着大家用手捧起雪做成雪球,放到雪人的身体上。整个的雪人做好了。我们找来蚊香做雪人的眼睛、嘴巴,又用胡萝卜做雪人的鼻子。看着雪人的样子,我们高兴极了!老师还帮我们跟雪人拍了照片呢!
关于堆雪人的日记(篇7)
看着这纷纷的大雪,我不禁想起了一个游戏就是堆雪人。
我和爸爸先滚出了1个头,滚完后我的手直发抖。接着,爸爸用铲子堆了一个身子,还留了一个坑 。那个坑是用来安头的,头也安好了。但是,还差几个装饰。我用一个罐头来当它的帽子, 用鞭炮来当他它的眉毛和嘴巴,本来我是用鸡蛋壳来当它的鼻子的,后来他一掉再掉,所以就碎了。用什么来当它的鼻子呢?忽然,我想到了胡萝卜。可是胡萝卜太大了,没办法当鼻子。
到了门口,我忽然茅塞顿开。既然胡萝卜当不了鼻子,烟头可以啊﹗我立刻拿来1根烟头,插到鼻子上。真是美极了!
为了让它留在我的记忆里,我让爸爸给我和雪人照了几张相片留作纪念。那一次堆雪人,是我堆过的最美的雪人,让我永生难忘!
关于堆雪人的日记(篇8)
今天上午,妈妈答应我要下去玩雪,可是,她有事,没时间去。就推到了今天下午。
今天下午妈妈没事了,就陪我一起下去玩雪,我问:“玩什么呢?”妈妈响亮地说:“堆雪人吧。”我说:“没问题,正好我也学一学。”
我们先捏一个雪球,在地上滚一滚,一直往上加雪,直到够一个身体的模样为止。后来妈妈去堆雪人的头,我还在堆雪人的身体,让它更坚固。在妈妈堆雪人的头的时候,我看见了,和堆身体没什么两样,只不过小了一点。雪人的头堆好了,我们堆的身体也更加坚固了。妈妈把雪人的头抬了上去,再把脖子那块填起来。嗯,不错!
我和妈妈又去车上找,没东西可代替,就用了粉笔。红色是嘴巴和眼睛,*是鼻子,蓝色是纽扣。可是,意外又发生了……
我们拿好东西之后,又回到了操场。就开始添嘴巴等等一些它必要的东西。添眼睛时,雪太硬了,妈妈一使劲,把雪人的头按了下去,我们开始捧腹大笑,笑得肚子都疼了,后来我们又把头按上去,又把眼睛按上去,这次没什么意外。
终于做好了,我和雪人拍了好几张相,躺在雪地上拍了几张相,雪人单独照了几张相,我这才心满意足的回去了。
这次堆雪人给我带来了很多快乐!
关于堆雪人的日记(篇9)
堆雪人
前几天,天上下起了鹅毛大雪。一会儿楼下就变得银装素裹。我看雪下得也差不多了,便和妈妈全副武装穿上厚厚的衣服下了楼。
在楼下,我和别的小朋友先进行了一场激烈的雪仗,等玩累了,不知谁突然提出要进行堆雪人比赛,我和妈妈一组,其他小朋友一组。
我先做了个甜瓜大小的雪球,然后把它放在松软、没被踩过的雪地上,开始向前滚。我心里是既开心又紧张,真怕把它滚碎了。我滚呀,滚呀,滚到我呼呼直喘气,滚到头上都出汗了,滚到都精疲力尽 才让妈妈帮忙。我一边休息一边想:只要再滚几个来,雪人的头就可以大功告成了。果然,不一会儿,一个小甜瓜就被我们滚成一个约十斤重的大西瓜。回头再看敌军,他们的雪人头早已 被滚的四崩五裂,哈哈!
接下来是雪人的身体。妈妈负责用簸箕铲雪,我负责用塑料袋子运雪,来来回回几十趟后,雪终于够了。我们把收集来的雪堆起来,拍实,形成了一个白色的圆锥形平顶金字塔。妈妈把雪人头放上 去,我扶着它,妈妈用雪做脖子,把头固定好。
最后是细加工了,两颗红扣子做它的眼睛,一枚红辣椒插进去做它的鼻子,再用两枚红辣椒对在一起做它的嘴巴,握几个雪球做雪人衣服上的扣子,再来一个大红色的袋子当帽子,就这样,一个红 眼睛,红鼻子,红帽子,咧着红嘴巴笑的雪人完成了,真喜庆!而另一组的雪人早就停工了,都围在我们这,我这边一完工,我们一起开心的笑起来,妈妈也拿出了相机给我们和雪人拍照。
这次玩的真Happy,下次一定堆一个更大更好的雪人给大家看。
文章来源:http://m.386h.com/riji/70151.html
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