寝室长心得体会
2025-05-08 寝室长心得体会寝室长心得体会(收藏21篇)。
我们有一些启发后，可以将其记录在心得体会中，这样可以记录我们的思想活动。应该怎么写才合适呢？以下是小编收集整理的寝室心得体会模板，欢迎阅读与收藏。
寝室长心得体会 篇1
对于住宿的我们，学校的寝室就是我们的第二个家。高中的三年生活会或许会很漫长，但同时也如白驹过隙。一眨眼，又是一年。
我们兴许会很想家，每周5天不在父母身边。但既然来到了这个新的大家，我们要承担起照顾自己的责任，将在校的时间充分利用。
寝室生活，和为第一。与室友和谐共处是以后愉快生活的保障，互相坦诚，互帮互助。
在这栋宿舍里，宿舍老师也是我们的家长，大集体的家长。我们要对他们保有十二分的`尊敬与爱戴，要把他们对我们的悉心照顾放到心里去，认真听取老师的良言和训导。与老师闹不快是决不允许的。
我们要爱护寝室的卫生，每天早晨提前5分钟起床，再花这多出来的时间扫地拖地把桌椅都摆整齐了再出门。这五分钟是值得的，毕竟干净敞亮的环境营造一种安宁家的氛围。
再有每个学期的寝室值周，我们不可怠慢。对于早晨的外部环境打扫以及早中晚的各寝室卫生检查要做到一丝不苟，尽心尽职。
三年，难忘三年。有合必有分，三年终将过去。但我们要把三年的记忆描充实了，牢记我们曾一起生活过，奋斗过。
寝室长心得体会 篇2
为了为每个舍员的学习与生活营造一个“健康，和谐，整洁，安全”的宿舍氛围，我宿舍于20xx-20xx学年第（二）学期积极参与了厦门理工学院文明宿舍的创建与评比活动。在活动期间，我宿舍成员积极参与了系及院的卫生检查与抽查，并且相应地取得了良好的成绩。在舍长以及班委的积极带动下，我宿舍的整体精神面貌有了质的提高，宿舍的卫生，安全，纪律，文化有了显著提升。
先将我宿舍的文明宿舍创建工作总结汇报如下：
一：领导高度重视
在本学期开学初，班主任及辅导员均有到我宿舍来访，并强调宿舍的卫生，安全，纪律以及整体的精神风貌的保持，要求大家要积极参与到文明宿舍的创建活动中去。希望通过这次活动能够营造“健康，和谐，整洁，安全”的宿舍氛围，在舍员之间能够达到“互帮互助，团结友爱，共同奋斗”的目的。
二：班委的全面部署
随着活动的开展，班委在文明宿舍的创建中起了领导性和监督性的作用。在班委的积极领导下，各宿舍迅速展开工作，全力配合班委工作和文明宿舍的创建。宿舍卫生检查之前，班委会多次到每个宿舍提醒各舍员要做好卫生、安全以及精神面貌的工作；检查的时候，班委都会随从检查老师一
起到各宿舍进行检查，并在结束时作出评价，以更好的创建文明宿舍。
三：宿舍成员的积极参与
文明宿舍创建以来，我宿舍成员积极响应，主要事宜如下：
1、 维持宿舍的整洁。宿舍每天安排值日人员打扫卫生，其他人员配合维持宿舍整洁。周三集体大扫除，各成员分工合作，团结一致，积极应对院系检查与抽查。
2、 营造宿舍学习气氛。宿舍经常一起学习，对于一些难题，易错题，宿舍成绩优秀的同学会主动跟成绩稍差的同学交流，达到取长补短，共同进步的目的。
3、 文化的交流与分享。宿舍成员有来自北方外省的同学，在某些闲聊时候，大家会分析不同地域的文化特点，对自己所在地的'文化背景以及对历史和国际形势的讨论。
4、 艺术氛围的营造。我宿舍是全班唯一一个有音乐氛围和绘画氛围的宿舍。舍员有二人善于乐器演奏，常玩乐器，这也吸引了很多同学。
5、 严明的纪律。宿舍规定每晚11点熄灯后均停止使用电脑，上床休息。如有学习任务可用小台灯照明。熄灯后，禁止外宿舍成员来访。禁止夜不归宿。宿舍的严明纪律使各舍员能够养成早睡早起的良好习惯，对于次日的学习和生活都有很大的帮助。
6、 良好的精神风貌和道德修养。宿舍内部团结友爱，互相帮助，关心同学，善待他人。舍员经常一起锻炼身体，一起聚餐。一人有难，八方支援。例如端午节时，省内回家的同学都会带
来粽子给其他人。这是关心他人的体现。对外，我们积极参与班级活动，配合班级和校方工作，参与了文明班级建设，对于国家和省内的文明学校评比积极开展了“应知应会”的学习。
四：创建活动效果显著
1、 寝室卫生状况明显好转。
2、 学生课余活动丰富健康，无，无酗酒。
3、 学生安全意识明显提高，无违规电气的使用，无重大安全事故。
4、 学生文明素质得到提高，同学之间和睦相处，无争吵，无身体接触。
经过大家的共同努力，这次的文明宿舍创建活动让我们更有凝聚力。为了同一个目标，我们竭尽全力去装扮我们的家，让他充满着温馨，充满着和谐，充满着欢乐。
寝室长心得体会 篇3
对于一名大一新生来说，许多同学都是第一次拥有“家”——自己独立的家。这个家很特殊，她是由不同地方，不同姓氏的青春者共同组成的，大家性格迥异，生活、文化背景都不相同，但是既然走到了一起，生活到了一起，大家都希望她温馨，整洁，也希望她是青春绽放的角落，因此，对于这么一个大家庭来说，我觉得舍友之间的友好相处是很重要的。
“寝”即“宿舍”，常听同学说到“回寝”二字，在大学里，宿舍代表的就是“家”。
也许我们远离了亲情的呵护，然而在这里我们却感受着家的温馨。宿舍是个充分体现个性的场所，在同学眼中，它不仅是栖身之地，更是个风光无限的地方。提到“宿舍”，就不得不说“宿舍文化”。理论上讲，宿舍文化是附于宿舍这个载体来反映和传播的各种文化现象。它既包括校园中的物质文化、制度文化，也包括同学们的价值观念、群体心态和校园舆论等等。
常言道“不是一家人，不进一家门”， 一个成功人的背后是血和泪，一个优秀寝室的背后只因为一个好的习惯，而且，宿舍就是一个反映学生生活面貌最真实也是最直观的场所。每个人都应该养成良好的学习和生活习惯，正如美国著名的心理学大师威廉、詹姆士所言： “播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运 ……” 在我们寝室，那就是室友们之间团结互助，相亲相爱。大家长期生活在一起，行为相互影响，经过一段时间，宿舍便会形成自己的特色。建学院道桥201003班22#A223宿舍。“宿舍心齐，整体气氛好，整个宿舍都在上进”，寝室里一位同学如是说。而且， 每晚的“卧谈会”时间，我们不是用来谈论生活中鸡毛蒜皮的小事，而是交流各自当天的学习心得。大家互帮互助，取长补短，久而久之，整个宿舍就形成了一种浓厚的学习氛围。在这样的文化熏陶下，六位舍友的学习成绩都很好。
宿舍是大学生的第二个家，积极健康向上的宿舍文化对我们的成长起着举足轻重的作用。加强大学生的文明修养，提升宿舍文化品位，丰富宿舍文化生活，早已被我校师生提上日程。回顾各院组织的活动，不乏“宿舍文化节”的身影。文明宿舍创建使我们的家更加温馨了。
大学生是宿舍文化建设的主体。从根本上说，宿舍文化是为大学生成长成才服务的，是大学生自己的'文化，它会增强同学们自身的修养，它的发展始终与大学生生活紧紧相连，没有大学宿舍生活也就没有大学宿舍文化。一个宿舍环境整洁优雅，人的心情就会愉悦；一个宿舍关系融洽，就会给每个人一种归属感。
两年的大学生活，宿舍文化在不断的变化发展。从大一的新鲜好奇到大二的目标确立、思想日益成熟，宿舍的文化氛围在不断发生变化。在这种变化中，每一位舍员都会意识到宿舍文化现象的存在和发展。优美整洁的宿舍环境要靠大家用双手去创造和维护，团结友爱的宿舍人际关系要靠大家用诚心去培育和付出，积极健康向上的宿舍文化要靠大家用美德和智慧去营造和发展。
我们寝室文化的表现有：一，我们会开卧谈会，多谈论人生、理想、学习中遇到的问题，看一本好书或一部电影后的感想，人生观、价值观的讨论及毕业走向等。二：竞争风，我们寝室中的室友相互竞争。室内成员互相比学习、比工作、比能力，形成一种比、学、赶、帮、超的学习氛围，同时寝室与寝室之间也存在着竞争，既然他们各自形成一个群体，便具有群体意识，知名度和荣誉感。这种寝室文化中的竞争风必然会促进良好校风的形成。
诚然， “宿舍是我家，人人爱护它 ”。在小小的世界里，生活起居，学习交流，可以毫不夸张地说，宿舍是大学生们身体与心灵的避风港，是我们真正的家园。用心呵护它，就是用心呵护我们的自己的灵魂，呵护我们内心的真善美。
在此次文明寝室的创建过程中养成的良好习惯，我们将长久的保持下去，继续发扬光大。
寝室长心得体会 篇4
“文明从寝室开始”，寝室是大学生活的重要组成部分。在这个熟悉而又共同生活的空间中，每个室友都应该努力营造一个文明和谐的氛围。就像我所经历的那样，只有大家共同努力，才能让寝室成为一个舒适宜人的生活场所。
“共创共享的空间”，寝室是一个共享的空间，室友们应该充分尊重彼此的'意愿和权益。在寝室里，大家要互相包容，互相理解，提倡平等和协作的精神。比如，每个人都应该尽量保持整洁，不乱扔垃圾，尽量不影响他人的休息和学习。
“和谐相处的关键”，和谐相处是寝室文明的基础。室友之间要互相关心，互帮互助，比如互相借东西，互相提醒，不轻易干涉别人的个人生活。同时，寝室也是一个互相学习、互相激励的地方。大家可以共同做作业或者交流学习经验，从而提高自己的学习成绩。
“开展寝室活动”，为了增加室友之间的友谊和凝聚力，寝室可以组织一些活动，比如生日聚餐、寝室派对、一起看电影等等。通过这些活动，可以拉近室友之间的距离，让彼此更加了解和信任。此外，也可以共同参与社会公益活动，用实际行动为社会做贡献。
“从身边的点滴做起”，文明从寝室开始，也需要每个人的共同努力。我们可以从一些细微的事情开始，比如排队进食、归还借用的物品等等，通过这些小事情的坚持，逐渐养成良好的习惯，形成文明的行为礼仪。只有每个人都自觉遵守，才能真正实现寝室的文明建设。
总结：通过寝室文明的心得体会，我们能够意识到一个文明和谐的寝室环境对于我们的学习和生活都有着重要的影响。作为大学生，我们应该积极参与和推动文明建设，通过共同努力，让寝室成为一个舒适宜人的生活空间，进而影响整个校园文明的建设。
寝室长心得体会 篇5
10月21日晚，学校组织我们20xx级的宿舍学长进行再一次培训。为我们带来这次培训的是我校心理咨询中心的著名教授王进艳老师，丰富的人生阅历、经典的案情案例、诙谐幽默的演讲风格，让在座的各位宿舍学长如沐春风、受益匪浅，整个讲座在轻松愉悦的氛围中顺利进行。
本次培训，王教授重点向我们讲解了：作为与20xx级新生同龄的我们，如何正确定位自身“宿舍学长”这个身份，在我们被界定的范围内，更好地同学弟学妹们沟通交往。下面我就我自己比较感觉深刻的两个方面谈谈我这次培训会的体会与收获。
一、看清界限不逾矩
其实，在我与20xx级新生交流的过程中，也隐隐地感觉到了这个问题。每个人都有自己的不想为人所知的一面，也有着不同性格、喜好，而我们中某些“过度热心”的宿舍学长们，任何方面都要“打破砂锅问到底”，还总是爱对各事各物毫无顾忌的评价，总是想急于给出有建设性的建议。
这种“自以为是”的行为既没考虑到学弟听后的感受，也是一种没有把自己位置摆正的表现。本来是一片赤诚，希望学弟能够与自己分享所有的快乐与悲伤，却没发觉到自己其实早已越过人际交往过程中既定界限，这样必然会引起对方的反感和厌恶。会令对方觉得我们显得太过轻狂，作为宿舍学长，没有给予多少有实用性的建议，却总是爱摆出一副家长式的面孔，对他们的行为指指点点，我想换做任何人，都不会愿意把这样一个人作为今后大学生活的'知心好友和引导者。
其实，在我看来，作为宿舍学长，我们更多的时候更需要扮演一个倾听者的角色，而不是说教者的角色。我们虽然比学弟们多体会一年大学生活，或许也确实比他们的阅历要丰富一些，但我们其实自己也不太成熟，一些想法也有很大的局限性。所以，我觉得我们更多的时候应该三思而后言，不要让学弟们觉得我们在经历大一一年的历练后，还是那么的轻狂和浅薄。
二、互相学习，共同进步
这也是在与学弟学妹们交往过程中十分需要注意的一点，时刻保持着一颗谦逊的心，时刻表现出对他人的尊重和理解，这才算的上是一个合格的宿舍学长。然而，很有一部分宿舍学长把自己看的太高，与学弟学妹们交往过程中，心态没有摆正，总是觉得自己比他们多读一年大学，经历了更多的人生，他们就该听我的。
其实说实话，多读一年大学有什么了不起，现在科技文化高度发达的社会，有会有几个人不读大学，所以不要把这个“鸡毛”当做“令箭”，不要总是爱发号施令、指手画脚，时刻相彰显自己指挥者的角色，这样的人不招人厌恶才怪，更不用说和它成为知心好友。
其实我发现在学弟学妹的身上，有着我们某些曾经拥有，但现在已经消失殆尽的美好品质，所以说，我们不要总是觉得自己的想法和做法都是教科书，学弟学妹们必须遵从，不然前途就黯淡无光，其实谁对谁错、谁强谁弱还不一定呢？要不怎么说“江山代有人才出”呢，虽然我们和他们没有隔辈分，但毕竟人生轨迹都不尽相同，成才的方式也注定因人而异，所以我们不要把那些自己认为的“真理”强加给他们，这种做法是愚蠢又可笑的。我认为，学弟学妹与学长学姐之间应该互相监督、互相拨乱反正、共同进步，而不要让“资历”思想在我们和他们之间筑起一道无形的心墙。
以上就是我这次培训后总结的体会与心得，希望能帮助我更好的和雪地学妹们打成一片，共同奋斗、共同进步、一起成长、一起成才。
寝室长心得体会 篇6
寝室楼道劳动教育是指通过学生自发组织和参与楼道清洁卫生工作、检查设施设备并进行维修、管理楼道秩序等实际行动，提高学生的劳动能力和思想品质的过程。在我校，寝室楼道劳动教育被视为重要的校园文化活动，许多同学也借此契机收获了不少人生经验和感悟。
在我自己的寝室楼道，我曾经参与过一次劳动教育活动。在那个星期六的早晨，我们7个宿舍成员一起来到楼道里，带上手套和清理工具，开始清扫楼层和扫除卫生间。当我第一次靠自己的手来清理卫生间时，我感到自己很有成就感，因为我可以独立地处理这些琐碎的卫生问题并确保我们所有人的健康。在活动结束后，我感到非常满足，因为我有机会参与这样的金钱学习，从中受益。
寝室楼道劳动教育不仅仅是打扫卫生，更有传递一种高尚的精神和价值观的作用。在我参与的.过程中，我意识到自己的劳动不仅仅是为了完成任务，更是为了对自己、对他人的责任和关爱。因此，这种劳动教育不仅在实践中提高了学生的劳动技能和能力，更培养了我们对社会责任和社会公共利益的认识。同时，帮助同学们增强团队合作和沟通交流的能力。
参与寝室楼道劳动教育，虽然有劳累和繁琐的工作，但也教会了我们一些宝贵的经验。首先，我们学会了如何团结协作以完成任务和任务目标；其次，我们也学会了如何与他人沟通、处理矛盾和解决问题；最后，我们学习了如何用心地对待自己的工作量，成为一位能够为榜样，为集体发展做贡献的人。
寝室楼道劳动教育对于学生而言是非常有必要和有价值的，不仅可以促进学生思想品质的提高，还提高了学生的劳动技能和能力，锻炼了学生的团队合作和沟通交流能力，而且也锻炼了学生的耐力和毅力。因此，学校应该更加重视这一方面的工作，做好学生意识的引导和扶持。在今后的学习生活中，我会更加努力学习，用实际行动去践行存在的价值，积极投入到自己的学习和生活中，以完成人生使命。
寝室长心得体会 篇7
今天是培训学习的第二天，主要是跟随xx的值日领导检查教室和宿舍。我感悟颇深的是班级文化的建设这一块。
我们知道，班级文化是一个班级的灵魂，是每个班级所特有的'。班级文化建设就是对教室进行合理的布置，美化教室环境，并注入班级特有的文化内涵。
一、结合特点而创建班级文化。
比如191班，“非同一班”班名是全班同学一致推选出的，较有特色，也恰如其分。本班班训为：尊师守纪，xx笃行。班级口号是：一班一班，非同一般;同心协力，勇闯难关! 二、班级设置个人成长积分。
几乎每个班级都设有学生个人量化得分表。通过这些来激励孩子，用班级文化建设的精细化管理来约束和规范孩子们的言行举止。
三、将教室化分区域，清新舒适。
学习区，即黑板这一面，张贴了班训和班级口号，左右侧墙面又用文字装饰，有浓厚的文化氛围。活动区，在靠后门的墙壁上，有生活园地，班级合照。讨论区，在走廊处，有名人名言等。如此布置，真的既有层次，又有文化气息。真的不错! 以上就是我今天所走教室，在班级文化建设方面的一点心得体会。
学生宿舍内务管理培训心得体会
今天是到xx中学跟班培训第二天，得到xx中学邹春林主任和班主任的全程陪同，邹主任等领导亲自讲解示范、耐心指导和悉心传授学校卫生和内务管理方法以及检查方法。让我们受益匪浅，我主要有以下几点体会：
一、xx中学整洁的宿舍内务、领导扎实的工作作风、突出的管理成效。特别是教室宿舍地面、门窗干干净净、一尘不染，物品摆放整齐有序，学生自主学习能力很强。
二、xx中学打造特色的育人环境：通过走廊文化、办公室文化、班级文化、宿舍文化四大文化板块，让学生身临其境，形成了一种良好的养成教育，能很快适应初中的紧张生活。
三、从宿舍检查中发现，博中的领导和班主任事事以身作则，并严抓养成教育，才有教室和宿舍的干净、整洁。在检查和整理宿舍过程中，邹副校长还亲自叠被子为我们做示范和讲解，让我感触颇深。
四、让我真正理解了成绩与日常管理的关系：成绩的好坏取决于日常管理的“落实”与“执行”;让我进一步理解学习与卫生内务相辅相成的关系：不是搞卫生浪费时间、影响学习，而是干净整洁舒适的环境会让学生身心愉悦，有助于提高学习效率。
寝室长心得体会 篇8
本阶段学习了众多的寄宿生管理模式后，结合自身学校的情况制定了“安全、有序、优质”的管理目标。培养学生严格遵守纪律，和日常行为规范的思想作风和独立生活的自理能力；团结互助、相互关心的道德风尚；文明、卫生、整洁、美观的生活习惯和卫生习惯。确保学生的身体健康，提高素质教育质量。
一、组织管理学校领导亲自抓，经常督促检查工作，寄宿生管理员具体负责，与班主任，后勤人员，值日行政领导、教师，学生家长紧密配合，全员参与。共同管理好学生。培养学生骨干，发挥小助手的作用。建立各寝室的寝室长、组长、班长、各班联络员的管理网络。随时汇报，信息及时反馈，共同参与管理。
二、安全工作责任重于泰山，不可丝毫放松。寄宿生回校回家路上主要是强调交通安全，学习交通安全知识，遵守交通规则。学生发病，甚至重病，及时护送医院，并与班主任、家长取得联系，管理员晚上坚持值班制度，确保安全。经常检查寝室、床铺等住宿设施，用电设施，以及火灾等，及时彻底消除一切安全隐患。
三、学生能自觉遵守离校请假制度。晚间就寝时各寝室各组的寝室长，组长负责检查，校对就寝情况，若有不在寝室就寝及时报告给管理员。
四、培养学生的生活自理能力。教师多加指导，发动学生互相帮助，高年级，帮助低年级开展一帮一活动，主要是折叠衣被，整理床铺，生活用品的摆放要求整齐美观。
五、管理员的'工作内容和工作职责都很分明。每天早上按时催促学生起床做早操后，一人负责到操场清点做操学生的人数，一人带领值日学生打扫宿舍卫生并考评各个房间的内务摆设，检查房间关灯情况；上午，学生进教室后，专职干事召集管理员开工作例会，了解上一天宿舍管理情况，解决疑难问题并强调有关事项；会议结束后，管理员集中对每个房间一一检查考评，对内务整理，门窗关锁，卫生保持，被子折叠，公物爱护等情况量化打分；十点钟以后，在每座公寓的公示栏里公布检查结果。中午和下午学生用膳时间，宿舍大门口有管理员站岗守住学生不能端饭菜进宿舍；下午上课铃声一响，管理员吹哨子催促学生起床进教室；下了晚自习以后，宿舍的灯光马上亮起来，管理员维护学生洗刷纪律；到了就寝时间，所有公寓马上关灯，管理员带领学生自律部成员一起检查就寝纪律，收集寝室长清点本房间的学生就寝人数的报告单。这样，学生公寓时时刻刻都在管理员的有效管理和考评之中，宿舍的安全和文明有了管理上的可靠保证。 六、学校通过行政领导会议，多方面结合制订了《常坟中学公学生寓管理制度》，张贴在每个房间门的反面，便于学生天天看到，从而更好地对照执行。管理制度要求各房间物品摆放毛巾统一挂在规定的地方，鞋子按床沿一线摆好，被子折叠成豆腐方块放在床头的南向，折叠口朝房间门，桶子两个一组，全部平放在每个床位朝房门的床头地面，刷牙用具全部摆放在简易桌子上，牙刷把统一朝下，牙膏和牙刷按一个方向摆放。管理员天天要对照这些要求一一检查，并纳入宿舍考评。这样，保证了公寓内务整理得干净和美观。为了大家做的规范，每年新生军训都有公寓内务整理的训练内容和要求。
寝室长心得体会 篇9
我也是在这次寝室安全教育的大会上学到了很多的东西，知道要把寝室的一个安全问题重视起来，不能再做一些危害寝室安全的事情。
之前的时候，虽然我也是知道寝室的安全非常的重要，但是很多方面的知识，我并不是那么的清楚，也是不会那么认真的去做好是有必要的，但是通过了这次的安全教育我也是觉得有很多的方面是做得不够好的。像之前我觉得搞好宿舍的一些事情是非常的重要，对于使用的电器，我也是没有仔细的想很多，觉得只要方便就可以了，却是没有想到一些不是那么好的线头是如果损坏了，那么想要再补救回来真的很难，甚至可以说还会造成一些不好的影响，让人觉得。我们班级的寝室作风也是不好的，特别是刚进入来的新同学，如果看到我们这样不好的习惯，那么可能他们也是有样学样。
寝室的安全是关乎着每一个人的利益的，不是说一个人就能决定的，所以也是需要我们大家一起来维护这个利益，而不是说这次没出事，下次就不会出事，并且也是需要大家静下心来好好的谈谈，这样大家也会更加的清楚，同时也是让所有的室友清楚，只有大家都是关系着寝室的安全问题，那么才能更好的去在寝室生活。
作为学生，我们在寝室的时候，不能做一些危害安全问题的事情，像不能玩打火机，不能去抽烟，同时也是需要大家积极的就安全的问题去有自己的一个想法，平时的时候，不要去用大功率的电器，遇到有影响安全问题的.事情，也是需要及时的去上报。通过这次的学习，我也是知道，其实以前的时候，虽然是没有出过什么事故，但是也是比较的幸运，同时对于安全也是必须时刻的重视，无论是什么情况下，都是需要我们把安全去放在首位的。
其实很多事情的发生，都是由于一些小事情所引起的，只有我们平时的时候，把安全放在心上，去认真的对待，每一件小事都是不去放松，那么才能是真的重视了寝室的安全，而不会出现一些影响事情的发生。在心中去提高自己的一个安全防范的意识。只有如此，那么才能真的有了安全的保障，寝室是大家的，而且安全的问题，也是所有人都是要考虑的，我想通过这次的安全教育，以后寝室的安全方面一定是比我们现在更好一些的。
寝室长心得体会 篇10
10月21日晚，学校组织我们20xx级的宿舍长进行再一次培训。为我们带来这次培训的是我校心理咨询中心的著名教授王进艳老师，丰富的人生阅历、经典的案情案例、诙谐幽默的演讲风格，让在座的各位宿舍长如沐春风、受益匪浅，整个讲座在轻松愉悦的氛围中顺利进行。
本次培训，王教授重点向我们讲解了：作为与20xx级新生同龄的我们，如何正确定位自身“宿舍长”这个身份，在我们被界定的范围内，更好地同学弟学妹们沟通交往。下面我就我自己比较感觉深刻的两个方面谈谈我这次培训会的体会与收获。
一、看清界限不逾矩
其实，在我与20xx级新生交流的过程中，也隐隐地感觉到了这个问题。每个人都有自己的不想为人所知的一面，也有着不同性格、喜好，而我们中某些“过度热心”的宿舍长们，任何方面都要“打破砂锅问到底”，还总是爱对各事各物毫无顾忌的评价，总是想急于给出有建设性的`建议。
这种“自以为是”的行为既没考虑到学弟听后的感受，也是一种没有把自己位置摆正的表现。本来是一片赤诚，希望学弟能够与自己分享所有的快乐与悲伤，却没发觉到自己其实早已越过人际交往过程中既定界限，这样必然会引起对方的反感和厌恶。会令对方觉得我们显得太过轻狂，作为宿舍长，没有给予多少有实用性的建议，却总是爱摆出一副家长式的面孔，对他们的行为指指点点，我想换做任何人，都不会愿意把这样一个人作为今后大学生活的知心好友和引导者。
其实，在我看来，作为宿舍长，我们更多的时候更需要扮演一个倾听者的角色，而不是说教者的角色。我们虽然比学弟们多体会一年大学生活，或许也确实比他们的阅历要丰富一些，但我们其实自己也不太成熟，一些想法也有很大的局限性。所以，我觉得我们更多的时候应该三思而后言，不要让学弟们觉得我们在经历大一一年的历练后，还是那么的轻狂和浅薄。
二、互相学习，共同进步
这也是在与学弟学妹们交往过程中十分需要注意的一点，时刻保持着一颗谦逊的心，时刻表现出对他人的尊重和理解，这才算的上是一个合格的宿舍长。然而，很有一部分宿舍长把自己看的太高，与学弟学妹们交往过程中，心态没有摆正，总是觉得自己比他们多读一年大学，经历了更多的人生，他们就该听我的。
其实说实话，多读一年大学有什么了不起，现在科技文化高度发达的社会，有会有几个人不读大学，所以不要把这个“鸡毛”当做“令箭”，不要总是爱发号施令、指手画脚，时刻相彰显自己指挥者的角色，这样的人不招人厌恶才怪，更不用说和它成为知心好友。
其实我发现在学弟学妹的身上，有着我们某些曾经拥有，但现在已经消失殆尽的美好品质，所以说，我们不要总是觉得自己的想法和做法都是教科书，学弟学妹们必须遵从，不然前途就黯淡无光，其实谁对谁错、谁强谁弱还不一定呢？要不怎么说“江山代有人才出”呢，虽然我们和他们没有隔辈分，但毕竟人生轨迹都不尽相同，成才的方式也注定因人而异，所以我们不要把那些自己认为的“真理”强加给他们，这种做法是愚蠢又可笑的。
我认为，学弟学妹与学长学姐之间应该互相监督、互相纠正错误、共同进步，而不要让“资历”思想在我们和他们之间筑起一道无形的心墙。
寝室长心得体会 篇11
作为十三中学生准军事化管理非常重要的一部分，宿舍管理在整个学校的管理中起着至关重要的作用。搞好学生宿舍管理，重视对学生行为习惯的养成教育，让学生养成良好的行为习惯，能更好的促进教学，老师能够安心搞好教学工作，学生成绩也能逐步提高。好的口碑竖立起来，更多优秀学生被吸引过来，进而有利于学校的整体教学质量的提高。
万事开头难。实行准军事化管理有很多矛盾和难点，但是改变需要勇气。既然下定决心要做寄宿制、准军事化管理，那么我们就一定会在这条路上锲而不舍的努力下去。
从9月2日开始至今已有半个月的准军事化管理，现在我从以下几个方面讲讲宿舍军事化管理心得体会：
一、校方极力重视，积极主动配合
作为服务方，想要把宿舍管理搞好，与校方的大力支持是离不开的，这半个月来，不管是校方领导还是班主任老师等都非常积极主动配合我方搞好宿舍管理等工作，半个月来成效显著。
二、教官示范带头，做好表率榜样
作为管理人员，教官不仅有督促和监督的作用，还有很重要的.一方面是率先垂范，给学生做好榜样，首先我们教官自己的宿舍要干净、整齐、有序，让学生看到我们教官都是做的很好的，这样学生才会不断的进步。
三、学校统筹安排，制定规章制度
没有规矩，不成方圆。宿舍管理制度是宿舍管理有效性的重要保证。目前我方和校方共同一起共同制定了《十三中住宿生住宿期间行为规范》、《十三中学生寝室内务整理要求》、《学生交接单》、《宿舍检查卫生登记表》、《宿舍查寝登记表》等制度和记录表格，同时校方还要求对学生宿舍进行量化考评管理，这样更直观的对各个宿舍进行横向对比，同时各班也各有比较。
四、准军事化管理，促进学生管理
准军事化管理的要求学生服从管理，听从指挥，以一个准军人的标准严格要求自己，教官通过准军事化训练，不断强化学生服从意识，加强自我管理，学军人作风，养成良好的生活习惯，这方面可在每年新生入校时进行军事化训练，通过训练来改变学生思想状态，让学生更快的融入学校的学习生活中去。
五、培养集体观念，加强宿舍管理
宿舍是一个集体，一个宿舍的好坏不是一个人做好宿舍就好，是需要整个宿舍的学生齐心协力，共同维护好宿舍卫生、内务等秩序，所以在平时的训练过程中包括跑操都是培养学生的集体观念，集体观念强了，更有利于学生宿舍的管理，两者之间有着潜移默化地联系。
六、增进督促巡查，落实管理责任
我们教官管理的学生以13至18岁之间为主，这个年龄段的孩子，自我约束能力差，好动、叛逆，不容易服从管理，需要我们有更多的耐心和更好的方法去管理学生，经常性巡查宿舍、督促学生搞好内务卫生，是宿舍管理必不可少的简单而可行的办法。
选取寝室长，作为寝室负责人，负责寝室内务卫生等工作的监督和管理，这种方式看似监督，但很有效，这些寝室长作为负责人，首先他们自己有了一份责任感，那么他们自己首先要做好，他自己做好了，才能去管其他人，这样就增强了宿舍管理效果，教官不可能24小时不间断的一直看着学生，但是寝室长他们作为区域负责人，他们作为学生，是经常与寝室同学在一起的，这样的监督更长久。
寝室长心得体会 篇12
作为一名大学生活在校园中，关于寝室报告这个话题，我们应该都不陌生。每个学期，寝室都要开一次寝室报告，以便宣传我们寝室的文化和生活。而最近，我们的寝室也进行了一次寝室报告，让我非常深有体会。
在这次寝室报告中，我们准备了许多资料，包括寝室人员的介绍、寝室宣传画、生活照片等。我们在准备的过程中，也付出了很多努力。我们组织了专门的小组，定下了详细的计划，进行了分工合作。最终结果也是不错的，我们呈现了一个有条理、有亮点的寝室报告。
说起来，这次寝室报告对我们的影响还是蛮大的.。这次寝室报告可以让我们展示寝室的文化和生活，不仅提高了我们的凝聚力，也表现了我们集体的能力。同时，在学习中也让我们体会到一种新的方式：主动学习。在这个过程中，每个人都能全程参与，共同组织，共同学习，体会到团结、努力、分享的力量。
在这次寝室报告完成的过程中，我们也吸取了许多教训。第一，合理分配任务很重要。要保证每个人都能完成自己的任务，我们需要充分考虑每个人的能力和爱好。第二，策划时间的安排很多也很重要。我们需要根据每个任务的不同量和难度，制定出详细的计划表，及时跟进进展。第三，寝室报告不仅要有亮点，更应该关注内容。我们需要展示出我们的真实生活和多方面的品质，这才是真正有价值的。
总之，寝室报告虽只是一个小小的环节，但对于我们的团队和个人能力提升都有非常重要的作用。希望我们能在今后的学习中，持续发扬我们的集体精神，不断提高个人能力，为我们美好的大学生活做出更多的贡献！
寝室长心得体会 篇13
现代大学生宿舍生活中，文明寝室公约的重要性不言而喻。一直以来，学校为了营造良好的宿舍环境，都会制定相应的公约，以便帮助学生更好地进行协作和相处。作为一个大学生，我深感公约对宿舍生活的正面影响，下面我将分享我的一些心得体会。
首先，文明寝室公约能够提高宿舍成员的自律能力。宿舍生活中，每个人都需要遵守公约所规定的各类规则，如不大声喧哗、不违规电器使用等，这就要求每个人对自己的行为有所节制。在我所经历的宿舍生活中，公约的存在使得我们在日常生活中会产生更多的自我约束，比如，不会随意大声喧哗，不会滥用电器等。通过遵守公约，每个人都能够更好地培养起自觉自律的习惯，这对于我们在成长过程中的日后舒适生活有着重要意义。
其次，文明寝室公约能够增强宿舍成员之间的团结和友爱。宿舍是共同生活的地方，它的温馨和融洽程度直接关系到整个宿舍成员群体的生活质量。而文明寝室公约的制定和遵守就能够在很大程度上减少宿舍成员之间的矛盾和摩擦，从而增进宿舍成员之间的友谊。每个宿舍成员都会因为公约而形成普遍价值认同，使得宿舍成员之间的相互关心和互助变得理所应当。而通过大家的共同努力，宿舍还会定期组织各类活动，如共同清洁、生日聚餐等，不仅增加了宿舍成员之间的交流，也进一步拉近了彼此之间的距离。
接下来，文明寝室公约还能够提高宿舍成员的责任感和集体荣誉感。宿舍不仅只是每个人个体的住所，而是一个个体的集合体，一个小社会。宿舍的荣誉感是所有宿舍成员共同维护和追求的，而文明寝室公约的存在，使得这种集体荣誉感更加强烈。公约规定的各类规则是对每个宿舍成员的责任和要求，只有每个人能够自觉遵守，才能保证整个宿舍的和谐与美好。因此，公约的遵守不仅是我们的一种责任，也是我们对宿舍这个集体的尊重和珍视。通过每个人的共同努力，宿舍会因为集体的荣誉感而更加团结，能够迎接更多的挑战和困难。
最后，文明寝室公约让我们学会积极分享和尊重他人。公约中有很多条款都是用于保证宿舍成员的'共同利益和正常生活秩序的，如洗漱时间限制等。每个宿舍成员要遵守这些规定，就需要我们有意识地体谅他人的需要。例如，在洗漱时间有限的情况下，我们要尊重他人时间，合理安排自己的时间，以免耽误他人。同时，文明寝室公约还能够培养我们与他人分享的意识。在公约的约束下，我们更加注重维护宿舍环境的整洁和卫生，而不是只顾自己。宿舍成员之间通过分享资源和信息，使得每一个人都能够得到更好的生活体验，并培养出一种以集体利益为重的思维方式。
总的来说，文明寝室公约对我们大学生的宿舍生活有着积极而重要的影响。它让我们学会了自律、团结、责任以及尊重他人，帮助我们融入宿舍集体，提高生活质量。因此，我们每个人都应该自觉遵守公约，为宿舍创造更加和谐美满的生活环境。
寝室长心得体会 篇14
作为宿舍管理员，我深刻体会到宿舍不仅是学生休息的场所，更是他们学习、交流的重要空间。管理宿舍，不仅是维护秩序，更是服务学生，促进他们成长。
在日常工作中，我注重与学生沟通，了解他们的`需求和困惑，及时提供帮助。同时，我也注重培养学生的自主管理能力，让他们学会如何与室友和谐相处，如何营造温馨的宿舍氛围。
通过宿舍管理，我更加明白了责任与担当的重要性。
寝室长心得体会 篇15
寝室作为大学生活中的一个重要环节，对于每个学生来说都意义重大。如何在寝室中建立良好的文明氛围，提高生活质量，同时也是一个很重要的话题。在我生活了两年的大学寝室中，我积累了一些关于寝室文明的心得体会。下面我将结合个人经历和思考，分享其中的五个方面，希望对大家有所启发。
首先，保持整洁是寝室文明的基础。一个整洁的环境是提高生活品质的基础条件，也是培养良好生活习惯的基本前提。在寝室里，我们要时刻保持床铺的整齐，书桌上的物品摆放有序，地面干净无杂物。保持整洁不仅是为了舒适的生活环境，更是为了塑造积极向上的个人形象。只有给他人留下整洁的印象，我们才能在人际交往中更好地展示自己。
其次，互相尊重是建设和谐寝室的关键。寝室是每个人的私人空间，一方面我们要有自己的独立个性，另一方面也要尊重室友的权益。互相尊重体现在日常生活中的方方面面，比如保持室内安静，不大声喧哗影响他人学习；不随意触碰他人的私人物品；不在寝室里吵闹打闹等。只有保持互相尊重，才能让寝室成为一个温馨、和谐的团队。
第三，合理使用共享设施是提高寝室利用效率的保障。寝室中，我们通常会有公共的卫生间、厨房和客厅等共享设施。在使用这些设施时，我们应该充分考虑他人的感受，提高使用效率。比如，使用卫生间时要尽量快速，不做无谓停留；使用厨房时要保持清洁，及时清理餐具；使用客厅时要随手关闭电视、电脑等设备。只有合理使用共享设施，才能满足大家的需求，提高寝室的`整体舒适度。
第四，相互帮助是寝室关系和谐的重要保障。寝室是一个集体，每个人都有自己的强项和弱项。在寝室中，我们应该通过相互帮助，共同进步。比如，有室友遇到学习困难时，我们可以给予鼓励和帮助；有室友有家庭烦恼时，我们可以提供倾诉和支持。相互帮助不仅能够减轻个人负担，也能够带来团结友爱的寝室氛围。
最后，妥善处理冲突是维系寝室和谐的重要手段。寝室生活中难免会遇到一些矛盾和冲突，如何妥善处理这些问题至关重要。首先，我们要耐心地倾听对方的意见和诉求；其次，我们要虚心接受他人的批评和意见，有错误及时改正；最后，我们要寻求合适的解决办法，通过对话和妥协解决矛盾，维护寝室的和谐稳定。
总之，寝室文明是我们大学生活中的重要主题。通过保持整洁、互相尊重、合理使用共享设施、相互帮助以及妥善处理冲突，我们可以建立和谐的寝室氛围，提高生活质量。我相信只要我们每个人都能践行这些原则，我们的寝室生活一定会更加美好。
寝室长心得体会 篇16
一、活动目的及意义
为了促进宿舍文化，改善宿舍环境，营造平安、尚学、文明、和谐的学生宿舍环境，强化学生寝室育人气氛及提高同学的自理能力。同时让同学有一个良好的休息学习环境，进一步推进班级宿舍区文明建设，以及营造良好的班级气氛，同时打造明星宿舍，增强班级同学之间的凝聚力，展示一个有朝气有活力的班级宿舍。
为鼓励大家互相比拼，互相监督，互相帮助，建立和谐美好的寝室文化和学园文化，美化宿舍、美化学园、美化地大，西一学园开展了“青青家园”学园文化节活动之文明宿舍评选。此次活动旨在强化学生宿舍管理，有利于学生养成良好的生活习惯，提高学生“自我教育、自我管理、自我服务”的能力，改正各种不良现象和陋习，增强宿舍学习氛围，营造温馨家园氛围，深入挖掘“宏德、守信、育己、求美、立志”的寝室文化内涵。
二、活动开展详情
十一月一日上午九时许，西一学园楼层长张贴了关于文明宿舍评选的通知，十一月四日中午十一点半，B组所有成员将桌子和提前准备的.报名表现场发放，领表人现场登记预报名宿舍，摆点过程中楼层长也现场进行了口头活动宣传。然后将报名的宿舍统计好，分配给三个打分员。
当周周四晚上到各个宿舍进行检查和打分，现场收取报名表和采集照片。打分项目中的卫生分数是参考最近一个月的文明联检分数，若文明联检中出现脏乱差及不合格等情况我们就取消该宿舍的评奖资格，打完分数后，按照分数高低，选取前15名颁发相应证书及奖励。
十一月十日在新峰楼下进行了结果公示及文明宿舍的展出，评选出各类奖项，同时也对优秀宿舍的照片进行了展览，得到了同学们的广泛认可。
三、活动效果与不足及改进措施
效果1：提高了同学们宿舍卫生很重要的意识，同时也美化了宿舍，展示出与众不同的风采，培养了学生们的创新设计意识，打造在校主人翁意识，拥有温馨的宿舍文化氛围
效果2：让同学们平时能更好地保持自己宿舍的卫生状况，学生能够在平时就能彻底打扫宿舍，提高学习环境。
效果3：增强了各宿舍同学内部凝聚力，让他们意识到一起共创文明宿舍的重大意义
不足1：没有邀请往届兼职辅导员进行指导，导致文明宿舍评定标准不是很完善。通知同学们即将开展文明宿舍评选.有些宿舍难以取舍是否给予通过；针对此问题我们决定下一届文明宿舍评定之前尽量多地与其他学院交流经验或邀请上一届兼职辅导员进行指导。
不足2：金费不足，优秀宿舍很多，不能都给予奖励，针对此问题，我们决定下一届文明宿舍的评选制定的要求稍微严格一些，不仅仅以文明联检为重头戏，也加大宿舍学习风气的比重，争选全面发展的文明宿舍
寝室长心得体会 篇17
本阶段学习了众多的寄宿生管理模式后，结合自身学校的情况制定了“安全、有序、优质”的管理目标。培养学生严格遵守纪律，和日常行为规范的思想作风和独立生活的自理能力；
团结互助、相互关心的道德风尚；
文明、卫生、整洁、美观的生活习惯和卫生习惯。确保学生的身体健康，提高素质教育质量。
一、组织管理学校领导亲自抓，经常督促检查工作，寄宿生管理员具体负责，与班主任，后勤人员，值日行政领导、教师，学生家长紧密配合，全员参与。共同管理好学生。培养学生骨干，发挥小助手的作用。建立各寝室的寝室长、组长、班长、各班联络员的管理网络。随时汇报，信息及时反馈，共同参与管理。
二、安全工作责任重于泰山，不可丝毫放松。寄宿生回校回家路上主要是强调交通安全，学习交通安全知识，遵守交通规则。学生发病，甚至重病，及时护送医院，并与班主任、家长取得联系，管理员晚上坚持值班制度，确保安全。经常检查寝室、床铺等住宿设施，用电设施，以及火灾等，及时彻底消除一切安全隐患。
三、学生能自觉遵守离校请假制度。晚间就寝时各寝室各组的寝室长，组长负责检查，校对就寝情况，若有不在寝室就寝及时报告给管理员。
四、培养学生的生活自理能力。教师多加指导，发动学生互相帮助，高年级，帮助低年级开展一帮一活动，主要是折叠衣被，整理床铺，生活用品的摆放要求整齐美观。
五、管理员的工作内容和工作职责都很分明。每天早上按时催促学生起床做早操后，一人负责到操场清点做操学生的人数，一人带领值日学生打扫宿舍卫生并考评各个房间的内务摆设，检查房间关灯情况；
上午，学生进教室后，专职干事召集管理员开工作例会，了解上一天宿舍管理情况，解决疑难问题并强调有关事项；
会议结束后，管理员集中对每个房间一一检查考评，对内务整理，门窗关锁，卫生保持，被子折叠，公物爱护等情况量化打分；
十点钟以后，在每座公寓的公示栏里公布检查结果。中午和下午学生用膳时间，宿舍大门口有管理员站岗守住学生不能端饭菜进宿舍；
下午上课铃声一响，管理员吹哨子催促学生起床进教室；
下了晚自习以后，宿舍的灯光马上亮起来，管理员维护学生洗刷纪律；
到了就寝时间，所有公寓马上关灯，管理员带领学生自律部成员一起检查就寝纪律，收集寝室长清点本房间的学生就寝人数的报告单。这样，学生公寓时时刻刻都在管理员的有效管理和考评之中，宿舍的安全和文明有了管理上的可靠保证。
六、学校通过行政领导会议，多方面结合制订了《常坟中学公学生寓管理制度》，张贴在每个房间门的反面，便于学生天天看到，从而更好地对照执行。管理制度要求各房间物品摆放——毛巾统一挂在规定的地方，鞋子按床沿一线摆好，被子折叠成豆腐方块放在床头的.南向，折叠口朝房间门，桶子两个一组，全部平放在每个床位朝房门的床头地面，刷牙用具全部摆放在简易桌子上，牙刷把统一朝下，牙膏和牙刷按一个方向摆放。管理员天天要对照这些要求一一检查，并纳入宿舍考评。这样，保证了公寓内务整理得干净和美观。为了大家做的规范，每年新生军训都有公寓内务整理的训练内容和要求。
七、根据制度的要求，管理员每天对各房间检查情况——爱护公物，节约水电，内务整理，就寝纪律，早操效果，卫生打扫，卫生爱护，安全文明——的量化得分结果进行公布，每周累计一次各房间的得分总分，寄宿生的违纪扣分直接与该班班主任津贴挂钩；
根据每周的得分累计，每月评一个文明房间，张挂文明房间流动红旗。评选到文明房间的班级，在学校对班主任的总体考评里加分，也直接与班主任津贴挂钩。这样，班主任对寄宿生的管理成了班级管理的主要内容之一，大大激发了班主任参与公寓管理的工作热情。
认真总结经验，多学习寄宿生管理多样化模式，消除安全隐患和管理上的漏洞，消除卫生死角。争取在下学期寄宿管理规范化、制度化，更上一层楼。学生宿舍管理心得体会4
在高一当了一年的寝室长，这一年的工作让我感触最深的是两个字：“责任”。在这份沉甸甸的责任的磨练下，我也收获了许多：责任心更强了，管理能力提高了，自制力更好了。这其中有辛苦，但更多的是一种自我充实的喜悦，这也是我的一种成长。
当好一个寝室长也不是一件轻松地事，作为寝室长，管好寝室的纪律，卫生，这都是身为寝室长的责任。当寝室里有公务损坏时，要及时向宿管反映，当寝室谁有麻烦时，要帮助解决，这都是寝室长的责任，所以说当好一个寝室长也不比当好一个班长容易。要管好寝室，作为寝室长，那就要多付出一份耐心，一份关心，一份坚持。这一年的锻炼下来，对于寝室管理，我有自己的一些方式。
首先，内务整理。每天的内务整理，一不小心就被扣了分，所以我每天晚早都会提醒第二天打扫的室友，记得明天值日，然后第二天早上离开寝室时，我还会提醒：记得擦窗户，离开时要管好水和灯，床上别留衣物。中午我每天尽量第一个回寝室开门，因为有的同学没有配钥匙；
然后离开时再提醒一遍：“最后离开的人要记得关水、灯和锁门。”有时寝室会突然停水，我会提醒最后一个离开的人要把水的两个总闸关掉。
因为四栋寝室时最新建的，设施、环境也是四栋寝室中最好的，自然要求达到的标准也是最高的，要求必须是牙杯统一放橱柜下层，牙刷、牙膏头朝右；
上层放洗发露；
上铺的鞋子放右，下铺的放左，统一鞋跟压蓝线；
棉被呈方状，放超向阳台的这一头；
桶子统一放在阳台等等。这些要求没达到的都要扣分，所以当寝室长都必须对这些特别的留心。
第二，抓得最紧的是熄灯后的纪律。每天熄灯后，我都会喊室友们快点睡觉，熄灯。有人讲话时，我总是会喊着：“不要说了。”总是不厌其烦地喊，喊到没人讲话为止。身为寝室长，必须肩负起这个责任。
管理方式方面，我是选择民主的方式。先听取寝室里成员的意见，让室友们各自发表自己的意见，和认为合适的方式，然后把它们进行归纳，再通过室友的同意，执行。因为这样的做法有有利于每个人，是公平的，并且无论是我们中谁犯了错，这个措施都是适用的。比如说：打扫卫生的结果如果是“达标”，那么当天的这个值日生第二天要一起和第二天打扫的值日生一起打扫；
是“扣分”，则第二天再打扫一天；
如果还是无法达到“优”，则一直如此，直到打到优为止。但是，如果是因为纪律方面被扣分，那么对当事人则跟进跟严厉的措施。
还有星期六和星期天的轮值。因为这两天是两个礼拜才有。所以我们寝室内部民主讨论之后，决定，每天都不按星期几谁打扫，只是按表上排列的人的顺序轮值下去。这样虽然和值日表上当天打扫的人对不上，但有利于每天的内务整理，有利于寝室内部成员和谐，不会为此时闹矛盾，甚至是扣分。
如果想要得到“温馨寝室”，那寝室长更要负责。得期末的温馨寝室的基础是必须每个月寝室不扣分，每天打“优”，“达标”都不能出现太多，得到每个月的文明寝室，这样年终才能被评为“温馨寝室”，被评为温馨寝室有，学校会有一定的奖励，所以，只要每个寝室成员，团结一心，共同努力，那一定是会有回报的。
其实回头想想，当个寝室长也是的是件很幸福的事情，因为你可以为别人提供你力所能及的帮助，在帮助别人是，自己也得到了许多平时学不到的东西，尤其是被评为文明寝室甚至是“温馨寝室”时，你那时的成就感和喜悦感世无法用言语能够概括的。辛苦与快乐并存，值！
寝室长心得体会 篇18
寝室是大学生活中非常重要的一部分，它不仅仅是一个休息的场所，更是学习、交流和成长的地方。寝室文化的建设是大学生共同的责任和使命，文明的寝室环境对于个人的发展和集体的凝聚力都起着重要的作用。在这里，我将就寝室文化的重要性和对个人的影响进行一些思考和总结，同时提出一些建设寝室文化的建议和个人感悟。
一个良好的寝室文化对一个学生的发展带来了积极的影响。首先，它能够改善学生的生活质量。一个舒适、整洁的寝室环境能够让学生获得更好的休息和放松，从而更好地投入到学习和社交活动中去。此外，良好的寝室文化还能够促进学生之间的交流和相互帮助，形成学术上的互帮互助和生活上的友情。这样的.寝室文化能够促进学生的社交能力的培养和发展，更好地适应社会的发展和变化。
然而，在实践中我们也会面临一些困难和挑战。首先，有些寝室可能存在不良的习惯和行为，比如噪音扰民、个人隐私的侵犯等。这些行为不仅影响到其他寝室成员的学习和休息，也容易引发纠纷和矛盾。其次，有些学生在寝室太过放松，不注重自己的言行举止，缺乏对他人的尊重和关心。这种不文明的行为不仅对个人形象有所损害，也对整个寝室的文化建设产生了负面的影响。
为了解决这些问题，我们需要积极主动地建设良好的寝室文化。首先，学生应该树立正确的价值观和行为准则，注重个人修养、自我约束和团队意识的培养。其次，我们需要建立起互帮互助的学习氛围和相互关心的生活环境。在学习上，可以互相讨论和分享学习心得，共同进步；在生活上，可以关心他人的需要和困难，尊重他人的隐私和个人空间。此外，在寝室中应当制定一些共同的规定和管理制度，防止不良行为和冲突的发生，保障学生的正常学习和生活秩序。
在寝室文化建设的过程中，我个人也有了一些感悟和收获。首先，我意识到一个人无法靠自己独自成长，需要与他人一起学习和进步。在寝室中，我遇到了许多优秀的同学，他们对学习和生活有着积极的态度和良好的习惯，他们的影响使我更加努力和上进。其次，我也学会了与他人之间的相互关心和信任。在寝室中，我们每天都要共同生活和学习，需要互相尊重和包容，才能建立起和谐的寝室环境。最后，我认识到良好的寝室文化不仅仅是对于个人的影响，也是对整个社会的贡献。一个良好的寝室文化能够培养出更多有良好素质和道德观念的大学生，为社会的发展作出更多的贡献。
总结起来，寝室文化的建设是大学生活中重要的一部分，它不仅对个人的发展和生活质量有着积极的影响，也是集体凝聚力的来源和社会发展的基础。在建设寝室文化时，我们需要积极主动地改变和发展自己的习惯和行为，同时也需要与他人相互关心和相互帮助。只有这样，我们才能建立起和谐、团结的寝室环境，并培养出更多优秀的大学生。
寝室长心得体会 篇19
我学习了安全教育案例，收获、感慨也很多，尤其是关于校园安全隐患的有关问题，感触很深。
我觉得寝室安全，首先要从思想上、意识上重视起来。思想上、意识上重视了，就能增强做好安全工作的责任感、紧迫感、使命感。而责任感、紧迫感、使命感有时做好一切工作的前提。
其次，寝室安全教育要常规化。我们要像案例中的寝室那样，安全要时时抓、事事抓，要常态化。在安全演练时，一定要严肃、认真，学生不能嘻嘻哈哈，老师更不能嘻嘻哈哈。不能为了完成上级布置的任务才演练，不能为了演练才演练。演练是要自发的、为了养成良好的安全习惯而演练的。并且安全教育要涉及方方面面，比如要有防火、防震、防毒、防电、防交通事故、防暑、防溺水等。
第三，教师要以身作则。老师在安全教育时，不能光要求学生怎么样做，老师的身教更重于言教。这就要求老师在安全方面也给学生做出榜样，不能说一套做一套。
总之，寝室安全无小事。事事、处处都存在安全隐患。人人树立安全意识，采取安全措施，严加防范，将不安全因素消灭在萌芽状态，只有这样，寝室的'安全工作才能做好。在今后的工作中，我们深信：在总结过去经验的基础上，经过全体师生的共同努力，我校的安全工作一定能确保万无一失。
寝室长心得体会 篇20
10月21日晚，学校组织我们20xx级的宿舍学长进行再一次培训。为我们带来这次培训的是我校心理咨询中心的著名教授王进艳老师，丰富的人生阅历、经典的案情案例、诙谐幽默的演讲风格，让在座的各位宿舍学长如沐春风、受益匪浅，整个讲座在轻松愉悦的氛围中顺利进行。
本次培训，王教授重点向我们讲解了：作为与20xx级新生同龄的我们，如何正确定位自身“宿舍学长”这个身份，在我们被界定的范围内，更好地同学弟学妹们沟通交往。下面我就我自己比较感觉深刻的两个方面谈谈我这次培训会的体会与收获。
一、看清界限不逾矩
其实，在我与20xx级新生交流的过程中，也隐隐地感觉到了这个问题。每个人都有自己的.不想为人所知的
一面，也有着不同性格、喜好，而我们中某些“过度热心”的宿舍学长们，任何方面都要“打破砂锅问到底”，还总是爱对各事各物毫无顾忌的评价，总是想急于给出有建设性的建议。
这种“自以为是”的行为既没考虑到学弟听后的感受，也是一种没有把自己位置摆正的表现。本来是一片赤诚，希望学弟能够与自己分享所有的快乐与悲伤，却没发觉到自己其实早已越过人际交往过程中既定界限，这样必然会引起对方的反感和厌恶。会令对方觉得我们显得太过轻狂，作为宿舍学长，没有给予多少有实用性的建议，却总是爱摆出一副家长式的面孔，对他们的行为指指点点，我想换做任何人，都不会愿意把这样一个人作为今后大学生活的知心好友和引导者。
其实，在我看来，作为宿舍学长，我们更多的时候更需要扮演一个倾听者的角色，而不是说教者的角色。我们虽然比学弟们多体会一年大学生活，或许也确实比他们的阅历要丰富一些，但我们其实自己也不太成熟，一些想法也有很大的局限性。所以，我觉得我们更多的时候应该三思而后言，不要让学弟们觉得我们在经历大一一年的历练后，还是那么的轻狂和浅薄。
二、互相学习，共同进步
这也是在与学弟学妹们交往过程中十分需要注意的一点，时刻保持着一颗谦逊的心，时刻表现出对他人的尊重和理解，这才算的上是一个合格的宿舍学长。然而，很有一部分宿舍学长把自己看的太高，与学弟学妹们交往过程中，心态没有摆正，总是觉得自己比他们多读一年大学，经历了更多的人生，他们就该听我的。
其实说实话，多读一年大学有什么了不起，现在科技文化高度发达的社会，有会有几个人不读大学，所以不要把这个“鸡毛”当做“令箭”，不要总是爱发号施令、指手画脚，时刻相彰显自己指挥者的角色，这样的人不招人厌恶才怪，更不用说和它成为知心好友。
其实我发现在学弟学妹的身上，有着我们某些曾经拥有，但现在已经消失殆尽的美好品质，所以说，我们不要总是觉得自己的想法和做法都是教科书，学弟学妹们必须遵从，不然前途就黯淡无光，其实谁对谁错、谁强谁弱还不一定呢？要不怎么说“江山代有人才出”呢，虽然我们和他们没有隔辈分，但毕竟人生轨迹都不尽相同，成才的方式也注定因人而异，所以我们不要把那些自己认为的“真理”强加给他们，这种做法是愚蠢又可笑的。
我认为，学弟学妹与学长学姐之间应该互相监督、互相拨乱反正、共同进步，而不要让“资历”思想在我们和他们之间筑起一道无形的心墙。
以上就是我这次培训后总结的体会与心得，希望能帮助我更好的和雪地学妹们打成一片，共同奋斗、共同进步、一起成长、一起成才。
寝室长心得体会 篇21
寝室是学生在校的家，为了给学生创建个温馨和谐的家，同时为了更多地关心和了解学生的学习和生活，及时帮助学生解决学习和生活上的困难，提高德育工作的针对性和实效性，拓宽育人的途径，学校坚持实行了寝室导生制。实施差不多一年以来效果良好，正如学生所说“教师与学生的心更贴近了。”发挥了教师对学生的亲和力和感染力，进一步融洽了师生关系，提升了学生的纪律、卫生、内务、安全、遵守行为规范等方面的整体水平。由于刚开始接触这样的工作，我们的辅导员王老师也知道我们很难适应，也担心我们在很多问题上处理得不到位，于是她会定期给我们开小会，并且传授一些解决方法和处理方案，同时也把她总结出来的经验与我们分享，这些都让我们受益匪浅，也使得我们的工作在相对轻松的环境展开。
刚开始接手这个工作，我不是很自信，总感觉自己做不好，可又想起老师说的那些话，就觉得每个人都有第一次，如果不去尝试就放弃了，那就永远不会有进步了。我带的是357宿舍，对我来说357就是个团结的代名词，为什要这么说呢？看看下面就是到了。
一、初相识
第一次去357的晚上，眼前的景象实在让人应接不暇，你完全可以想象是一群孩子为了抢夺心爱的玩具而奋力“争抢打闹”，可是每个人的脸上又都洋溢这幸福的笑容。这样也使得我原本紧张的心情一下释然了。然后当然就是一系列的自我介绍，以及此次到访的来历和目的。她们很积极的回应我，我们也开始熟络地聊起天来，在交谈的同时我也努力记着她们每个人的面孔，观察她们的心理变化。
有了见面就会有第一印象，此次交谈中，王琪、王盼和马超三人比较活泼，答话也较多，而沈菲菲、王莹和高成丽则比较沉默。当然我也知道，毕竟刚开始大家不是特别熟悉，话少也正常。我相信，日后肯定会好的。过后的相处确实证实了。二、一回生二回熟，有了第一次的相识
随后的交谈就轻松了，大家都能发表各自的看法，开始加入我的谈话中，一起讨论起来。最开始带她们的时候，老师就说过，她们几个学习成绩倒是不错，可就是不喜欢参加活动，缺少热情。因此我也和她们说了很多次，并告诉她们参加活动不仅仅为了拿名次加分，更主要的是锻炼自己，发觉自己的兴趣，更好的了解自己。随后，也许是我的话奏效了，我发现她们真的改变了不少，积极参加了很多活动，例如，写征文，演小品，跳绳比赛，跳健美操，摄影，画漫画等各种活动，比赛场地都有她们的身影。而且，无论她们当中有谁参加比赛，其他人都会去现场加油，助威。这正是一种团结吧。
三、近距离
之后的相处就更轻松了，她们主动找我谈话，不管是开心的或是不开心的，又或者是一些生活琐事，我们都能谈的愉快。我们的距离拉近了。平时的学习生活中，她们几个的身影应该算是“形影不离”，一起上课，一起吃饭，一起学习。说到学习这是值得一提的。别看她们平常嘻嘻哈哈的，可是学习起来也毫不马虎。我为此也问过，通过她们的回答和我的一些观察，大致得到这样一个结论。学习比较有计划，该学习的时候会很认真，该玩的时候也会很疯狂。宿舍也会是个学习的好场所，因为大家集中在一块，可以彼此探讨很多问题，从而得到满意的结果。无论谁提出问题，她们都会一一检查，反复验证，寻求正确答案。这也算是一种团结吧。
四、集经验
凡是有好的一面，就有坏的一面。她们一样，相信各位同学也是如此。我们都难免会有一些错误的.想法或一些抵触情绪，这个时候需要我们这些寝室导生指导和安抚。
首先，我们要做到以身作则，树立榜样行，力求互补性。从自己做起，往积极的方向发展，让她们信服。从身边的小事做起，即使是打招呼也要积极热情主动，笑脸相迎，放下身段，我们都一样是一名在校大学生。既然这是一份工作，也要求讲究实效性和针对性。
其次，我们一定要积极主动，与她们说话的内容不宜过于板正和太直接，可以进行提问式谈话，多让对方开口，而且要认真听讲，不要随意打断别人的话题，如果发现一些问题时，一定要及时纠正或给与鼓励。还要认真的听取她们的牢骚，并及时给出意见，不要一味的否定获赞成，应该循序渐进。
最后，我们就是要尊重对方，学会倾听和换位思考，奉行今日事今日做的原则。切忌往事重提和“翻旧账”，还有就是要让她们懂得团结协作的精神。时常关注，我们应该做到少些指责，多些关心；少些批评，多些鼓励；少些严肃，多些笑容；少些假意，多些真心。
经过这一年对357宿舍的深入了解和指导，使得我自己也长大了很多，成熟了很多。我很感谢领导给我这个机会，让我的生活更加精彩，工作能力也得到了实际的提高。在这里，我拥有了很多值得我回忆的美好而深刻的时光；在这里，我倾注了很多感情，她们也都以理解和关怀作为对我的回报。
也许工作要告一段落了，可是我相信，我会一直坚持下去。只要她们有任何困难，我都会在第一时间冲上去，为的不是肩上的责任，而是那份得之不易的友谊。
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