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我生活在杭州,这里有美丽的西湖。西湖的美让世界各地的人都知道有这样一个美丽的胡。正像苏轼所云:欲把西湖比西子,淡妆浓妆总相宜。从这句话中,我体会到西湖的美就像西施一样动人。
春天的西湖就是淡妆的西施。柳树在晚霞的照耀下,就像披上了一层金光,那湖畔的金柳,是夕阳中的新娘;波光里的艳影,在我心头荡漾。
夏天的西湖,就是浓妆的西施。那荷花就是含羞带怯的脸颊。她用波光粼粼的湖面织成一条长长的裙子,使这位浓妆的西施蒙上一层梦幻的色彩。
秋天的西湖属于桂花,秋风吹过,飘过下来的桂花打在树叶上唱出莎莎的的歌声,奏响自己的乐章。秋天的西湖又是盛妆的西施。金色的银杏叶,红色的枫树叶五彩缤纷的色彩把西湖打扮的分外妖娆。
冬天的西湖就是素颜的西施,她的美丽要你自己去发现哦!
西湖美有多种多样,千言万语汇成一句话淡妆浓抹总相宜。
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人们都说最美的是奇观,而我认为奇观的美是比不过老师心中的美丽的,不是吗?
每一位老师都是这样的,每当老师的嗓子哑了,或者病了,但老师从未说过让我休息吧,除非病得特别厉害。老师们宁愿自己受苦受累,晕到在教室里,也不愿意让我们拖一节课。不是吗?所以老师很美,特别是带病上课的老师。
老师的眼神很美。每当我们犯了错误,或者没完成作业时,老师的眼神总是严肃的,让人生畏。这时,老师的眼神仿佛在警告我们:怎么又这样?不是告诉过你们不要这么做吗!怎么又来了?每当这个时候,我们就内疚的低下头。还有我们得奖的时候,老师总是微笑地望着我们,带着笑意的眼神仿佛要为我们加油喝彩,对我们说:做得好,恭喜你呀!这是,我们又充满了自信。还有
老师的声音,也是最美的。
当我们生病了,老师温和的声音在耳边响起:你没事吧?好好养病啊,早日康复啊!这是,我们仿佛充满了力量,好好养病,早日回归校园。当我们发言,老师鼓励的话语回荡在耳边:不要急,慢慢想。我们想着老师的话,问题也在老师的引导下渐渐想了起来。
老师的美,不言于外表,而在心中。老师的美,不会张扬,而是默默地奉献。不是吗?
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秋天,总会让人感到一丝丝清爽。
秋意满园藏不住,一股奇香出园来。果园里已经鲜果飘香,来到这里的游客都可以闻到一股清新的奇香。果农们将果子摘下,他们先摘了又大又红的苹果,又摘了又甜又香的橙子。新鲜的水果咬上一口,人们都会拍手叫好。
果园附近的小河上有许多千姿百态的荷花。有的在不紧不慢地打扮自己;有的像一位美丽的舞蹈家,在舞台上展现自己的优美舞姿;还有的好像观众,在用心地欣赏那位美丽舞蹈家的花之舞。河中心有一个别致的小凉亭,游客们三三两两围在小石桌前喝着清甜的茶,静静地欣赏仙境般的美景。
自古悲秋的寂寥,我言秋日胜春朝。秋之美,数不胜数,需要我们用心去体会。
曼妙西湖作文大全
俗话说:上有天堂,下有苏杭。而杭州最著名的便是西湖,它的名字可谓是家喻户晓,妇孺皆知!西湖有十景,分别是:苏提春晓、曲院风荷、平湖秋月、断桥残雪、柳浪闻莺、花港观鱼、雷锋夕照、双峰插云、南屏晚钟、三潭印月。
其中,苏提春晓位于十景之首,不过这也不是浪得虚名。苏堤是北宋大文学家、书法家苏东坡任杭州知州时,疏浚西湖利用挖出的葑泥构筑而成的。寒冬一过,苏堤犹如一位姗姗来迟的报春使者,杨柳飘飘夹岸,艳桃灼灼驻守,湖波更是如镜,清澈见底。
不论是春夏秋冬,不管是晴霜雨雪,或漫步于苏堤小径,或倚靠在拱桥石栏,望望那碧绿的湖水,你就会不由得感受到草木深处的那份宁静,心中的烦恼琐事也便悄然离去了。
曲院风荷是最为简单的。它只不过是一处小小庭院前湖面小小荷花一片而已,但是却引人入胜。因为那里栽种着各色各样的荷花,荷叶田田,簇拥着朵朵清雅娇媚的荷花,别有一番风情。这出淤泥而不染,濯清涟而不妖的水中仙子也难怪会令那么多古今文人为之折服!
我最喜欢的是那幽美的三潭印月。特别是那三座像宝葫芦似的石塔,立在波光粼粼的湖面上,不管是白天还是月夜,我总觉得它身上有一种空谷出幽兰的气质,就如同不食人间烟火的神仙妃子。
三潭印月景观富层次,空间多变化,建筑布局匠心独运,还有四座造型各异的亭子,更添一种诗情画意。蒙蒙细雨中的三潭印月,雾气胧胧,人们走走停停,歇歇看看,定会情趣十足。
夕阳下的雷峰塔更是气势磅礴,如同佛光万丈。花港中的锦鱼也如同夕阳般那么耀眼,柳浪闻莺更是绿意盎然
苏轼也曾有诗云:欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。西湖,这位身姿曼妙的佳人,她的一颦一蹙,倾国倾城,怎能不拨动人的心弦?
西湖赏荷作文大全
清晨,凉风习习,我和爸爸妈妈一起到西湖公园赏荷。
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看着洁白美丽的荷花,像一个个亭亭玉立、婀娜多姿的少女,同时,我又想起了咱们自古以来流传下来的一句佳句:予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
我爱荷,更爱美丽的荷花,爱它洁白无瑕,荷香幽幽
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