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今天我睡懒觉,坐在床上看电视。电视上正在讲一个叫小花的小姑娘的故事。小花是一个很懂事的孩子。她没有爸爸妈妈,是爷爷养大她的。她的婶婶和叔叔对她很坏。有一次,小花到鸡窝里拿两个鸡蛋,要给爷爷看。她正转过头来,她的婶婶过来看到她的手中的鸡蛋,很生气。就骂小花不听话,还把她的纸风车踩坏了。小花拉住婶婶的脚,哭着说:婶婶,以后我不拿鸡蛋了,求求你不要踩我的风车。我看到这里,也跟着哭了。爸爸拿纸巾给我擦眼泪。看完以后,我用了五张纸巾,被爸爸取笑了:书妍,你真是个爱哭鬼,纸巾都快被你用光了。我听了就哈哈大笑。
编辑推荐
贴春联作文2篇(通用)
过年贴春联是中华民族千年来的传统风俗习惯。一幅幅春联象征了吉祥和人们对美好生活的向往。瞧,千家万户的门上窗上,到处都红红火火地露出了节日的温馨和喜庆。
我最喜欢春联百花园中的一朵展现祖国欣欣向荣景象的对联--春回大地千山秀,日照神州百业兴。这朗朗上口的春联让我看到了:春回大地,万物生机,祖国的大好河山是那么的雄伟秀丽;阳光普照下的神州大地,各行各业蓬勃发展,蒸蒸日上.这春联充分展示了伟大祖国的美丽和劳动人民的幸福.
春联语言独特简单,意义深远,它真是我们中华民族的文化瑰宝.让我们都来好好学习吧!
黄瓜日记之七日游2
第一次骑马
20xx年7月12日
星期二晴
今天,我们来到了美丽的丽江。丽江是个有民族文化的地方,主要是以纳西族为主,以东巴文字为主(不过只有男人才可以学习这种古老的文字,现在就不一样了,可是一般人是看不懂的。)
昨日游览过丽江古城和黑龙潭一些丽江的风景名胜以后,今天就坐车来到了一个小镇。这个小镇里什么不多,马却最多。我想:我看电视上古代的人骑马可好玩了,我也来试一试。我骑上了马背,上马时,不管我怎么爬都爬不上去,还是别人拉我上去的。坐上马背,我只是觉得屁股底下热烘烘的:天啊,爬上马背怎么那么难啊,不行,骑马时一定要拿出点古人骑马的豪放来,嘻嘻嘻。
牵马人拉着马开始走动了,马走得很稳,那感觉,宛如是坐在客车上一样。我又仔细观察了它一番:马蹄子是V字形的,比较厚,马尾很长,走起路来一甩一甩地。哇塞!我向后一看,整个是一队马帮:如果我们这一队是马帮,那我骑的这匹马走在最前面,我就是马帮队长了,呵呵,我的马帮帮名会叫黄瓜帮,好好笑的想法,但是,我们宜宾,好像没有马吧,就算有马,也很难见到,为什么会相差的这么远呢?一路上,我也很想学习古人的骑马法,关键是牵马人一直牵着马,我就是想也没办法。唉!只能下次在草原体验了
啊,不知不觉,我就到达了终点,骑马的旅程就结束了。虽然我没有让它自由地狂奔,可我还是过足了瘾。啊!骑马真好玩!
体测志愿活动总结(通用2篇)
当我们有一些感想时,好好地写一份心得体会,这样可以不断更新自己的想法。那么如何写心得体会才能更有感染力呢?以下是小编整理的志愿者活动心得体会,希望对大家有所帮助。
体测志愿活动总结 篇1
长这么大以来,还没有尝试过做做志愿者,每次看到有志愿者在路边忙碌的身影,我就在想我什么时候也可以做志愿者呢?一次偶然的机会,我和其他几位年龄和我相当的人参加了志愿者服务活动。
志愿者其实是一门科学,但现实的情况不一定和想象的那么单纯。但我觉得不管是带着什么目的加入进来的,只要做对志愿服务有帮助的事情,可以帮助到需要帮助的人,就足够了。
当时的日子正值春节长假,所以对我们的要求也更加严格。除夕那天,我们按照正常的时间来到集合的地方,负责人员跟我们讲明了要做的事情和一些注意事项,随即我们分好了组。今天的主要任务是配合政府工作人员挂灯笼,挂彩旗迎新春,一切工作都是那么的顺心。在一天快结束的时候,我们负责打扫了镇政府一些主要的'会议室,也算完成的圆满了。春节那天,我们则是去大街上指挥交通,毕竟春节这天人们都会出来玩,也为了避免挤得水泄不通。下午街上有个大巡游,为了庆祝春节,我们更要维护秩序了。看到我们之间团结合作的精神,我感到欣慰,看到团队的努力成果,我们好高兴。晚上镇上举办了文艺演出和政策宣讲活动,我们也准时的参加了。
在这次的志愿者服务活动中,我体会到了:志愿者不仅在于助人,还能学到许多东西,因为接触到各种人,各种事。人生的意义不在于索取,而在于奉献。在实践中受教育,做贡献,尽自己的微薄之力帮助更多的人,是一件非常有意义的事情,能参加此次的志愿者服务活动,我感到无比的高兴。团结在一起,心连心,手拉手,真诚的心,服务他人。将志愿者的精神弘扬继承下去!
体测志愿活动总结 篇2
五十三中学青年志愿者活动,是以倡导和推动爱心助人、奉献社会为宗旨,是学校对学生进行思想政治和传统美德教育的重要途径,并成为我校共青团工作和青年工作的有机载体。充分调动青年学生志愿服务的积极性,立足校园,走进社会,开展了一系列丰富多彩的活动。
一、建立健全青年志愿者组织机构,确保志愿者活动的组织力、凝聚力。
五十三中学青年志愿者活动由校团委直接领导,具体工作由青年志愿者协会和学生会外联部策划、组织和实施。建成以校团委为总站,志愿者协会为龙头,以23个班级为分队的多层次的服务体系,组成了一支不断壮大发展的有序的青年志愿者队伍。
目前有我校共有青年志愿者128人,在学校形成了“人人都是志愿者”的良好活动环境。其中有四支常年服务的青年志愿服务队:“爱校护校”志愿服务队29人,“一助一”青年志愿服务队31人,“3月文明月”青年志愿服务队41人,“保护市政设施”青年志愿服务队55人。
二、加强青年志愿者队伍建设,确保志愿者活动的专业性、创造性。
由于青年志愿者服务活动是一项长期的活动,是一项不断进步的事业,在服务过程中,志愿者、服务对象、以及社会环境等几方面,都在不断地变化,因此,必须提高志愿者服务技能、服务水平和认识程度等,才能有助于服务开展,服务水平的提高。
1、结合高初中学生学习压力较大、课外活动时间较少的实际特点,采用“走出去,请进来”的方法,邀请社会各界的先进青年志愿者到我校为志愿者做讲座,增加了我校的志愿者对青年志愿者活动的热爱,极大地调动了志愿者的积极性。
2、将志愿者以班为单位开展理论学习与实际活动相结合的'方式,共同学习、探讨志愿者活动方向以及自身的感受;以活动为基础,以志愿者的交流为纽带,创立专题讨论学习制度,充分鼓励并大力支持志愿者发挥自主性和创造性。
我校在进行青年志愿者培训的过程中,一直把加强爱国主义、集体主义、社会主义教育,倡导尊老爱幼、勤俭节约的道德风尚,关心他人、无私奉献的崇高精神作为培养青年志愿者思想道德素质培养的重点。
三、认真开展形式多样的青年志愿者活动,提高志愿者活动的参与性、基层性。
我校开展的青年志愿者服务活动充分体现了“自主教育”的特点,各项活动均以学生为主体,独立策划、组织和开展活动,让学生在参与志愿者社会服务活动,接触了社会、了解了现实,磨练了意志,展现了青年学生蓬勃向上、敢于实践的积极的精神状态,提高了与人交流、懂得妥协、善于协作等方面的能力,学会了奉献、学会了负责,学会了追求,对于青年志愿者的内涵的理解也随着活动和实践的深入而不断加深。
砍伐协议申请书(通用2篇)
随着时间的推移,随时随地,各种场景都有可能使用到合同,它也是实现专业化合作的纽带。那么我们拟定合同的时候需要注意什么问题呢?以下是小编收集整理的合同续签申请书,欢迎阅读与收藏。
砍伐协议申请书 篇1
尊敬的各位领导:
我叫xxx,本公司职业是:生产操作员,20xx年8月与本单位签订为期一年的劳动合同,现合同到期在即,经本人考虑,申请续签劳动合同。在过去的五年里,我在本公司的领导和同事们的关心、支持下,按照岗位职责要求和一切规则,认认真真地做好了本职工作,较好地完成了领导所交给的各项工作任务。鉴于此,我更是尽心尽力做好这一份工作,我都严格要求自己,认真完成各项工作任务。当然在工作中也有待改正的地方,这里还是要感谢领导和同事们给我纠正。在本公司,我更加深入地了解了我们生产工艺技术的.工作,我热爱这行工作。我希望能够继续为本公司服务,恳请各位领导同意续签劳动合同,我必将更加努力的工作,遵守职业道德,虚心学习,将专业知识与实践更紧密地结合起来,以朝气蓬勃、奋发有为的精神状态,努力发挥聪明才智,认真完成领导交给的每一份工作,为本公司的工作发挥力量。
基于以上所述,我申请改签无固定期劳动合同,并希望得到领导的认同。
此致
敬礼!
申请人:
20xx年xx月xx日
砍伐协议申请书 篇2
尊敬的领导:
本人于20xx年11月6日与公司签订为期一年的劳动合同,一年来我在领导及各位同事的关心与帮助下,严格要求自己,认真完成自己的`本职工作,各方面有了较大的进步。现合同到期在即,经本人考虑,决定申请续订劳动合同。现将日常的工作情况总结如下:
一、 日常工作作为一名行政人员,每天应对繁杂琐碎的事务性工作,这一年来感觉自己在工作方面有一定的进步,较好地完成了领导所交给的各项工作任务。但要做到优秀,自己的能力学识还有一定距离,我将从多方面努力,进一步提高自身能力,以积极的心态面对每天的工作。
二、 存在的问题本人能认真地开展工作,但也存在一些问题和不足,主要 表现在:经验不足,在一些工作细节上还考虑不到位,以致于工作起来有时不能游刃有余,工作效率有待进一步提高。
今后我要加强学习,拓展知识面,灵活运用自己的知识,在实际工作中,优化工作质量。努力改正自身缺点,热情、主动地做好自己的本职工作。
此致
敬礼!
申请人:
20xx年xx月xx日
毕业季黑板报内容(通用2篇)
从小学、初中、高中到大学乃至工作,大家都对黑板报很是熟悉吧,黑板报具有宣传和传递信息的作用。究竟什么样的黑板报才是好的黑板报呢?下面是小编收集整理的关于中学生毕业季黑板报的内容,欢迎阅读与收藏。
毕业季黑板报内容 篇1
1、不论经历多少岁月,不论走过多远路途,我都深深怀念那条路,它曾经引导我与你相遇。
2、美丽的梦和美丽的诗一样,都是可遇而不可求的。我真喜欢那样的梦,明明知道你已为我跋涉千里,却又觉得芳草鲜美,好像你我才初次相逢!
3、终于你要走了,说是到很远很远的地方去,去读一本关于很远很远的书。我不惊讶,本该如此。
4、你留给我的,是美丽的记忆。你使是怀念少年时的纯真和友谊。当我捧起记忆中的佳酿想请你喝时,却先醉了自己。
5、若不得不分离,也要好好地说声再见也要在心里存着一份感激,感谢你给了我那一份终身难忘的甜蜜的回忆。
6、校园的树郁郁葱葱,教室里洒满清澈的阳光。熟悉的地方,熟悉的人,心中难免惆怅。然而,相信青春不老,你我会重逢在美好的未来。
7、愿我的临别赠言是一把伞,能为你遮挡征途上的烈日与风雨。
8、在我们的生活里,曾经有多少个陌生的生命,只是迎面错过,甚至连对望一眼的机会都没有。
9、美丽的相聚如期而至,那隽永的抒情挂在疲备的吉他上,往事成了一首悠远的歌,总在有夕阳的日子里浮现。
10、这本同学录,将是我生活的影子,它真诚的记下我的所有值得回忆的事。
11、红叶纷飞的枫林里,我们曾拥有多少回忆。那飘舞着的枫叶,将我们带进一个无比美妙的境界。
12、啊,同学们,让我们在飞逝而去的时间波涛上,乘风破浪,驶向成功的彼岸!
13、我们曾是并肩的两棵小树,我们曾是二重唱的两个声部,我们曾是张课桌上的学友。当我们挥手告别的时候,请接受我深情的祝福。
14、即使我们只拥有一个短暂的相遇和短暂的默契,但我们已经是永恒了。平淡的时光,平淡的故事,只是不知这雨夜又该有多少难忘的往事闪现于你的梦中。
15、当你孤独时,风儿就是我的歌声,愿它能使你得到片刻的安慰;当你骄傲时,雨点就是我的警钟,愿它能使你获得永恒的谦逊。
16、回首昨天,应问心无愧;面对今天,应信心百倍;展望未来,应倍加珍惜。
17、三年同窗,共沐一片阳光;一千个白昼,谱写了多少友谊的篇章?愿逝去的岁月,都化作美好的回忆。永留在心房。
18、像蜂蝶飞过花丛,像清泉流经山谷,在记忆的心屏中,学生时代的生活,恰似流光溢彩的画页,也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。
19、懂得放心的人找到轻松,懂得遗忘的人找到自由,懂得关怀的人找到朋友。天冷不冷,心寒才是寒,愿你天天都有暖暖的心情。
20、静谧的天宇,每颗星都有自己的轨迹,让我们在生活中找到自己的最佳位置,心目中的世界也许会变得和谐而安宁。
21、也许你不情愿,也许你胆怯,但只要能够跨出去,一种温馨而充满活力的生活也许就在你的面前。
22、纵然岁月流逝,空间分隔了我们,时间冲散了你我,但关怀祝福之心却长伴左右。
23、三年的同窗,我与你结下了深厚的友谊,愿你我心灵间的交流,直到永远。
24、我的心在为你祈祷,祈祷你心中充满幸福,祈祷天使永远在你身边,祈祷你的未来无忧无虑。
25、如果星星知道自己背负着所有的愿望,那它一定会努力地闪烁!当你看见最亮的一颗星时,那是我为你许的愿,愿你平安快乐。
26、即使我们只会拥有一个短暂的相遇和短暂的默契,有我们也便是永恒了。
27、毕业了,多么想留住那些温暖的日子,但又多么渴望着能早日投进生活的洪流。那以往的同窗生活,是一串甜美的糖葫芦;那迷人的甜与酸,将永远回味不完。
28、我的思念犹如一轮明月,它倾泻着如水地深情。无论你走到天涯海角,这轮明月都将追随着你的身影。
29、采撷一串串的梦,学校的嬉戏,回想起是那么缤纷绚丽;而成长的追逐,竟已一跃而过。世间的尘嚣喧扰,似乎沉寂,让我重新拾取记忆的落英。
30、大地上有五色土,海滩边有五彩贝,乐章里有五线谱,人生中有五彩路。
31、心中没有遗憾,因为友谊不受地域拘限;不愿表达伤感,虽然离别就在眼前;无须描述分散,毕竟相见并不遥远。
32、朝霞般美好的理想,在向我们召唤,我的同窗,分手在即,不必问何日相会,我们一滴一滴的'水,全将活跃在祖国的大海!
33、岁月的年轮,像那黑色的旋转着的唱片,在我们每个人的内心深处播放着那美丽的旧日情曲!
34、让生命的书页,永远记住点然过心灵的温暖阳光。
35、别丢掉那以往的热情,你仍要保存着那真!
36、小舟在青春的港口起航,我们暂时分手,满载着理想和追求。重新相聚在何时?将在那丰收的时候!
37、与你同行,回想起我们曾拥有过的共同理想;与你分手,憧憬着我们重逢时的狂欢。
38、三年,在人生的旅程中不过是短短的一段,然而和你同桌三载,却一生难以忘怀。你是我记忆中的一粒珍珠,心的天幕上的一颗明星。
39、在你追求、拼搏和苦干的过程中,我将永远面带微笑地站在你的身旁。
40、你我为了理想而历尽了艰难,才走向了成功之路。但愿你还能记得,永远地记得,那一段充满着奋斗激情的闪亮日子。
41、三年光阴,匆匆而过,如梦的年纪,弥漫着串串欢声笑语,不要挥手叹息,觉得繁花尽去,鼓足勇气,不要忘了互递惊喜的消息。
42、我们相逢在陌生时,我们分手在熟悉后。明天,我们要到生活的星图上找寻自己的新位置,让我们用自己闪烁的星光相互问讯、表情达意。
43、岁月的河流上,会流走很多很多。相逢时的那片红叶,也会褪色吗?
44、你我的友情并不是我的包袱,而是我生命的一部分。它不因时间的流失而褪色;不因生命的湮灭而消失。
45、那个拨动着六弦琴的你,那个满不在乎地扬起黑发的你,即将像一只鸽子般地飞走了,多少年后,还能记得你我曾经同桌苦读的这段日子么?
46、离别不代表永久的分隔,离别只是一种追求的起点。在夕阳落下的地方,我们挥手说再会;在朝阳升起的平线,我们会再次惊喜的重聚。
47、快乐是一只执着的飞鸟。他不随便停住在别人的窗容,也不轻易露出笑脸,只要你能把心打开,快乐将围绕在你身旁!
48、路还长,道还远,愿你热情永不减!情会深,义会浓,愿我们感情不生锈!毕业只是暂时的分开奋斗,希望再聚首,大家都能功成也名就!
49、从五湖四海来,到天南地北去。不管走到哪里,不管在什么岗位,让我们继续填好人生的履历表,交出事业的优秀答卷,为母校的旗帜增辉添彩。
50、还记得那一天的摄影留念吗?我的瞬间意识连同闪光灯一起亮了:你的倩影留在底片上,同时也深深地烙在我的心灵里。
毕业季黑板报内容 篇2
物换星移,人事匆匆。那一个班的近七十个同龄人就这样在我眼前越走越远,不知去了何方。人去楼空,昔日由我们精心打理的教室,只剩下稀疏的高考用桌;墙上同学创作的那曾激励人心的横幅已不复存在,只留下苍白的四壁和班驳的印痕;我们曾用来装书的一大堆纸箱,已被捡垃圾的老头早早地收走了。“哎,你说……”好友刚要开口又止住了。我也在细细地想,说什么好呢?真的,有一种寂寥,让人无所适从。我下意识地看了一下黑板,什么都没有,于是就捡起一个粉笔头,用尽全身的力气,在上面尽量大地写下:雷总班。
准备走了,我们最后到教室宽大的窗边,望了望向晚暗淡的天空,再往下看,正好看到学校围墙之外的一所灰色墙面的古老瓦房。初夏之夜,老屋周围的一切都显得宁静而安详。青苍的老树下是几级石阶,石阶连着一扇古色的大木门,门边有一张藤椅、几张条凳,几位老人坐在那里,悠然的叼着旧烟杆闲聊。一条大狗在门口静静地趴着,一个孩童在狗前面的石阶上慢慢地爬着,有时,有一个学生出门站站,有时,有下班的中年人回家。
这一切是那么熟悉与自然。平日,自身总爱趴在窗边,静静地凝视着那一家人不惊不乍的`生活,同时思考学习的问题或梳理自身的心绪。这是很惬意的事,就像那家人的生活一样,而我今后很难见到这样的场景了。真的羡慕那家人!他们不知道,他家面前的这幢教学楼上有多少双眼睛关注着他们的生活;他们更不知道,关注他们的学子就在年复一年中走过一届又一届。而我知道,我不得不离开这里。
走过中学这单纯无忧的忙,下一步又将进入怎样的繁忙呢?对未来的追求原来是这般不可兼得:要想得华彩之池,就难归宁静之邦。而现在,我就在想,也许我一辈子也没有机会躺在老屋前的那张藤椅上,静静地,半睡半醒地待上一天。
三天后,我们参加了高考,后来我们再也没有回过那所教室。高考录取通知书的到来标志着我们已经进入人生的又一个重要阶段。我们就这样走了,走过了中学,走过了春秋六载,走过了曾经多少欢声和笑语,跨进了另一个陌生的阶段。
民间有云,没有经历过高考的人是不完整的人,所以感谢高考,让我们成长,让我们成熟。
最新勘测资质申请书(通用2篇)
在现在的社会生活中申请书使用的情况越来越多,在写作上,申请书也具有一定的格式。写申请书需要注意哪些问题呢?下面是小编帮大家整理的资质申请书,希望对大家有所帮助。
勘测资质申请书 篇1
尊敬的领导:
您好!
我单位__________有限公司,作为一家专注于“建筑工程设计”的专业化企业,自成立以来,始终秉承“质量第一、客户至上、诚信经营、创新发展”的企业理念,致力于为客户提供高质量的产品与服务。随着业务规模的不断扩大和市场需求的日益增长,为了进一步提升企业的市场竞争力,现特向贵机构申请“建筑工程设计甲级资质”资质认证。
一、企业基本情况
1.企业概况:我单位成立于____年,注册资本____万元,现有员工____人,其中专业技术人员占比达到____%。公司拥有一支经验丰富、技术精湛的团队,具备承接各类_________项目的能力。
2.管理体系:我单位已建立健全的质量管理体系、安全生产管理体系及客户服务体系,确保每一项工作都能按照既定标准和流程高效、有序地进行。同时,我们还注重技术创新和人才培养,不断提升企业的核心竞争力。
二、申请理由
1.市场需求:随着市场需求变化,市场对_________的需求日益增长。获得该资质将使我单位能够更好地满足市场需求,拓展业务范围,提升品牌影响力。
2.提升企业实力:通过资质认证,可以进一步规范我单位的管理流程,提升技术水平和服务质量,增强企业的综合实力和市场竞争力。同时,资质认证也是企业参与市场竞争、承接大型项目的重要条件之一。
3.服务客户:获得该资质后,我单位将能够为客户提供更加专业、全面、高效的服务,满足客户的多样化需求,进一步提升客户满意度和忠诚度。
三、承诺与保证
我单位郑重承诺,在获得资质认证后,将严格按照国家相关法律法规和贵机构的.要求,规范经营行为,加强内部管理,不断提升技术实力和服务水平。同时,我单位将积极参与行业交流与合作,为推动_________的健康发展贡献自己的力量。
恳请贵机构对我单位的资质申请给予认真审核和批准。如有需要,我单位将随时提供进一步的资料和信息,并积极配合贵机构的审核工作。
此致
敬礼!
申请人:________
____年____月____日
勘测资质申请书 篇2
尊敬的领导:
您好!
________公司,注册地址位于________地区,自成立以来,一直致力于________业务,秉承“质量为本,创新为魂”的经营理念,不断提升自身实力与服务水平,现已发展成为该领域内具有一定影响力和竞争力的企业。
鉴于国家对________行业的`严格监管与高标准要求,以及我司对于提升业务品质、拓宽市场空间的迫切需求,特向贵委员会郑重提出______行业一级资质的申请。现就我司基本情况、业绩成果、技术能力、管理体系及未来规划等方面,做如下汇报:
一、公司基本情况
我司成立于________年,注册资金________万元,现有员工________人,其中专业技术人员占比达到________%,拥有一支高素质、专业化的管理和技术团队。
二、技术能力
我司高度重视技术研发与创新,不断加大研发投入,引进国内外先进技术,并与多所高校及科研机构建立了长期合作关系。
三、管理体系
我司已建立并完善了包括质量管理、环境管理、职业健康安全管理等在内的多项管理体系。这些管理体系的实施,有效提升了公司的运营效率和管理水平,确保了产品和服务的质量与安全。
四、未来规划
展望未来,我司将继续秉承“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念,加大技术创新力度,优化产品结构和服务模式,提升品牌影响力和市场竞争力。同时,我们也将积极响应国家政策号召,加强行业交流与合作,推动行业健康发展。我们坚信,在贵委员会的关心和支持下,我司一定能够顺利获得______行业一级资质,为行业发展贡献更大的力量。
最后,衷心感谢贵委员会对我司资质申请的审阅与考虑。我们期待与贵委员会建立更加紧密的合作关系,共同推动_____行业的繁荣发展。
此致
敬礼!
申请人:________
____年____月____日
2024幼儿园中班教案文库(通用2篇)
2024幼儿园中班教案文库 篇1
一、活动目的:
x月23日是"世界读书日",为激发广大青少年的阅读热情,同时加强与冀版社的店社合作,我店联合河北教育出版社、河北少儿出版社、河北青年报社共同举办"4。23世界读书日,让我们在阅读中一齐成长"读书沙龙活动,为广大青少年创造一个交流读书心得体会的平台,大家齐聚一堂分享喜欢的好书,探讨图书创作、分享读书的乐趣,营造浓厚的世界读书日全民阅读氛围。
二、活动目标
1、激发学生阅读兴趣,引导学生从"阅读"走向"悦读",享受读书的欢乐;
2、培养良好的阅读习惯,提升学生综合素质;
3、激励教师读书,全校构成人人读书的学校文化,让书香飘满学校;
4、营造亲子共读的学习氛围,让家庭充满书香。
三、活动主题:
读书好,好读书,读好书
四、活动口号:
阅读悦美,书香xx
五、活动时间:
xx年x月21日—x月30日
六、参加人员:
xx校区全体师生、家长
七、活动过程
第一阶段:启动阶段(9月1日———9月4日)
1、启动仪式
①举行"读书节"开幕式。
②明确本届读书活动主题,活动口号。
③倡导师生共读。
2、做好环境布置,营造书香浓郁的读书氛围。
①学校挂条幅,出宣传窗。
②班级出黑板报、读书角,让班级充满浓浓的书香。
第二阶段:活动阶段(9月5日————9月28日)
1、"相约好书,牵手美文"读书交流活动。
语文教师每周五定一节课作为阅读指导的时间,指导并激励学生欢乐读书,共享读书的乐趣。开展"好书推荐会"、"故事会"、"读书博览会"、"名人名言"、"换一本书,交一个朋友"、"报刊剪辑"等活动。
2、一次好书交换活动
以班级为单位,发动每位学生开展"献一本看百本"活动,并借助此活动,丰富班级图书角。要求每个同学把自我喜欢的书,在读书节期间,带到班级,由图书管理员统一管理、借阅,构成"好书都来读,我来读好书"的读书氛围。同时倡导班级间、年段间的图书交换,在交换图书的过程中,加强学生爱护书本的意识。
3、开设"导读课"
语文教师开设阅读导读课。为学生的课外阅读导航,让学生从中掌握读书的方法,激发学生读书的兴趣,使学生养成良好的读书习惯。
4、诵读"经典古诗词"
开展诵读经典古诗词活动,激发学生读书的兴趣,让学生走进唐诗宋词,走进书林年,与经典同行,与大师对话,与智慧撞击,畅游书海,收获智慧!
5、开展校级征文及演讲比赛
举行"读后感"征文、读书笔记、演讲比赛。各班推举优秀学生参加校级比赛,评出一、二、三等奖,并进行表彰奖励。
6、童话剧比赛。各班准备优秀节目参加校级比赛,评出一、二、三等奖,并进行表彰奖励。
第三阶段,评比总结、闭幕式(9月29日——9月30日)
1、评比班、校两级"读书之星"(各班在班级读书之星中推选1名校级"读书之星",学校进行嘉奖。)
2、表彰优秀征文、演讲、童话剧。
八、活动要求:
1、学校的.宣传工具要为本次读书节服务,开辟专栏,及时报道信息,把读书节活动搞得轰轰烈烈。
2、教师是学生的表率,用我们教师的读书去影响学生,用自我的爱好去潜移默化地感染学生。
3、语文教师和班主任要做好导读工作,认真组织好各种形式的读书活动。各班要在学校读书节活动方案的基础上,创造性地开展一些小型的各类班级读书活动。
4、要提高对本次读书节活动的认识,要把它作为"营造书香学校"的一项重要工作来抓,要创新活动资料和形式,提高活动的实效性。
5、各班要尽量控制书面作业,精简习题,保证学生有充分的课外阅读时间。
2024幼儿园中班教案文库 篇2
一、活动目的
1、营造浓郁的读书氛围,创设书香园所环境。
2、鼓励幼儿接触优秀儿童文学作品,引发对书籍、阅读的兴趣,培养幼儿良好的阅读习惯,为幼儿的终生学习打好基础。
3、鼓励广大教师阅读经典专著,提高教学理念及专业技能,增强组织图画书阅读活动的能力。
4、引导家长亲子共读的兴趣,增强家长的读书意识和对早期阅读重要性的认识,进一步改善家庭的阅读环境,共享亲子快乐阅读时光。
二、活动主题
书香浸润童年,阅读点亮人生
三、活动口号
我读书,我成长,我快乐!
四、活动时间
xx年4月—5月
五、活动对象
全体教师、幼儿及家长。
六、活动准备
1、确定适合本年级幼儿阅读的书目:从幼儿园图书室领取,每月班级内图书数量是班级人数的2倍
2、起草“亲子阅读倡议书”;家庭建立“家庭书架”
3、建立借书制度(班级和家长):班级动幼儿园图书室借阅;家长可以按照借书程序,每周从幼儿园借书回家和幼儿共同阅读(建立借阅登记簿)。
七、活动内容及安排
1.开展“读书好、好读书、读好书”活动。推荐或自选一些书目,通过自读或师生共读及亲子阅读的形式引导幼儿参与阅读。
2.在班级与班级之间建立“好书交换站”,定期举行“好书换着看”等活动。
3.开展“我是读书小明星”评选活动,鼓励班级在读书月活动中富有创意,形成班级特色,可以通过故事会、古诗文诵读等活动展示读书成果,特别是有课题的'班级可以考虑与绘本阅读展示相结合。
4.以班级为单位,开展家长读书心得、幼儿口述日记、口述故事等作品展,奖励在活动中表现突出的幼儿及家长,并把班级中2-3名家长作品、幼儿作品上报,参加园“读书月”活动成果展。幼儿园将对表现突出的幼儿及家长进行奖励。
5.构建教师读书网络平台,让教师可以在幼儿园论坛里及博客将自己的读书随想或读书心情与大家共享。每人提供一篇读书随笔,优秀作品参加幼儿园“读书月”活动成果展。选出2-3名教师优秀作品在元旦表彰大会上展示。
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