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今天，小东在睡觉的时候，听到文具盒在诉苦。

尺子爷爷拿着拐杖说：小东这个孩子每次上课拿我当锯子来玩，把我的老腰都给弄疼了！

对对对，说得对。钢笔小姐说|每当我喝饱了水，小东都拿我在手里转来转去，害我喝的水全都吐了出来。

橡皮弟弟说：小东还拿东西刮我脸，把我英俊的脸都划花了。386h.COM

削笔刀哥哥说：我们就来一次逃亡吧？好好好。大家异口同声地说，小东听到了，非常难过，请你们不要离开可以吗？对不起，我不应该伤害你们的，我以后不会这样了。

现在的小东，也是真心对待尺子钢笔和橡皮了，对他们呵护有佳。

老师点评：小

延伸阅读

文具盒里的争吵

我好，我好，是我的作用大是哪传来一阵这么奇怪的争吵？原来在小李的文具盒里。夜深了，它们开起了辩论会。

在这些文具盒里，我的功劳最大。铅笔骄傲地挺起胸脯：看，看那些一二年级的小朋友学画画、学素描的，还不是都用我！我是最耐用的，还是木头的呢！

呸橡皮轻蔑地说。把骄傲的忘乎所以的铅笔瞟了一眼，别趾高气扬了，要说，还是俺的功劳大。要是没有我，你拿什么擦掉作业本上的错误呢？要是没有我，你还不是作业本上那些残忍的红叉！要是没有我

够了！中性笔打断了橡皮的话：喂，橡皮老兄，我你能擦得掉吗？还有铅笔老弟，三四五六年级，以及初中，高中，大学，研究生，博士生都用我，你有什么能耐？

修正液气得心脏咔咔直响：你有什么能耐，就凭你，我一下子就能让你沉浸在白色的海洋里，就你那些本事，还好意思说出来！

尺子气得火冒三丈，你们都不如我，我不仅能量刻度，还能划出优美的图形，划出重点句子也少不了我！

哼，把你能的，我圆规画的圆可比你直线曲线好看多了，数学、美术课却不了我，我才是最具实力的，顶天立地的！

文具们个个都生气了，它们你吵我，我吵你，整个文具盒一片混乱。住第二层的文具打得不可开交，住第一层的嚷的嗓子哑了。

这是，文具盒公公说话了：都别吵啦，其实呀，谁都各有各的用处，个有个的短处，谁都不是最有能耐的，功劳最大的。尺有所短寸有所长。你们不应该一味的自夸，而应该发现别人的长处去弥补自己的短处，这样，你才会不断地走向完美。

文具们听了，你看看我，我看看你，个个脸蛋红得像大红灯笼似的垂下了头。

文具盒里的故事作文800字优秀范例

小朋友欢欢有一个漂亮的文具盒，里面住着钢笔大哥、橡皮弟弟、铅笔妹妹。它们之间友好相处，互相帮助：铅笔妹妹如果写错了字，橡皮弟弟就会乐呵呵地跑过来，帮她改掉错字；钢笔哥哥如果出不了墨了，橡皮弟弟和铅笔妹妹就会抢着去请墨水瓶老师。有一天早晨，铅笔妹妹打着哈欠、伸着懒腰起了床，当她缓缓地清醒过来透过文具盒的镜子，看到一缕金色的阳光穿过纱窗照射在她身上，金光闪闪，花枝招展，她不禁被自己美丽的样子惊呆了。不经意地看了一眼身边的钢笔哥哥和橡皮弟弟勾着腰、驼着背正忙着给小主人欢欢准备上学的文具。她又再看了看镜子里的自己，突然觉得自己怎么会和这样的两人住在一起，还做那些无聊的傻事。想到这里，她便放声大笑起来。两兄弟被她的笑声弄得莫名其妙，疑惑地回头来看着这个妹妹。没想，却受到妹妹一顿嘲讽：瞧瞧你们那副‘尊荣’！一个是黑不拉几的傻大个，一个是又扁又矮的臭橡皮。而我，身材苗条，穿着华丽的铅笔裙，是那么高贵、那么迷人。真不知主人是怎么想的，居然把我放到这种地方和你们这样的人待着一起！听了这番话，两兄弟并没有责怪铅笔妹妹，而是笑着对她说：哎哟，我们的铅笔小妹，今天您是怎么了哼！少废话，马上从这里消失。铅笔妹妹叉着腰恶狠狠地对两兄弟说。妹妹，你这是怎么了？我们以前不是相处得很好吗？大家互帮互助。就是看你们不顺眼，都给我？滚出去！算了，别理她，大哥，做我们自己的事。那好，你们不走，我走。哼！离开了你们，就活不成了吗？铅笔继续争论。可是，没有人再理会她了。当小主人欢欢用她来写字的时候，铅笔一慌，写错字了。欢欢正准备用橡皮来擦呢，但橡皮弟弟正为刚才的事生气呢，立刻跑开了。主人一气之下，用力将铅笔摔在了地上，铅笔受不住那么大的力，立即就被摔成了两半。

最新:文具盒里的争吵(通用)

在一个美好的夜晚，一束月光照在小主人的文具盒上，文具盒慢慢地打开，一阵争吵打破了安静祥和。

我是最好的文具！我才是呢！是我！声音正来自文具盒。

铅笔得意地抬起了头说：我是最好的文具，如果没有我的话，主人拿什么写字？考试的试卷也会是一片空白，我是多么有用！橡皮不开心了，翘起了嘴说：我才是呢！要不是我给你善后，主人用你写错了字，就不能擦掉了。我能给主人整洁。尺子听了摇摇头说：是我！我才是文具盒里最最棒的了，主人想要画出又长又直的线条，必须靠我摆正身体铅笔和橡皮都哈哈大笑起来：就凭你还想做文具里最最棒的？再等一亿年吧！尺子生气地说：看不起别人的人是最不好的。

这时，修正带爷爷提议：你们各自画一幅画怎么样？

铅笔马上在纸上动了起来，还用神气的余光看了看橡皮和尺子，他们一动不动，在一旁发愣。可后来，铅笔有些力不从心了，该直的地方歪歪扭扭，画错了，生气地来回跺脚。最后，铅笔画的画黑乎乎的，丑死了。后来修正带爷爷让铅笔橡皮和尺子一起画一幅画。尺子在纸上定好位置，铅笔扶着尺子走，橡皮把铅笔画错的地方擦一擦，不断修正。它们互相帮助，不一会儿就画出了一个美丽的公主。

爷爷看着他们慈祥地说：看，多么美丽呀！

铅笔橡皮和尺子惭愧的低下了头。

要知道每个人都有长处和短处，我们要互相帮助，取长补短，事情就会事半功倍。

老师点评：小

文具盒里的对话200字优秀范例

一天晚上，书包里面的文具盒传来了吵闹声。

铅笔先发言：如果要论功，要数我最大了。要不是我的话，小主人就写不了字，没有办法完成功课了。橡皮听了，就满脸不高兴了，说：哼！要是小主人一不小心写错了字，还不是得用我。我的贡献才是最大的哩！尺子听了，心里也不高兴了，它没好气地说：你们两个不用争了，我的功劳是最大的，在语文课的时候，画直线、曲线，还不是用我。

就这样你一言我一语，吵得不可开交。文具盒忍无可忍，它温和地说：尺有所长，寸有所短。金无足赤，人无完人。有什么好争的呢？它们听了，不好意思地把头垂了下来。

铅笔先向橡皮和尺子道歉：对不起，我刚才错了，我不应该认为自己是最好的。橡皮和尺子异口同声说：没关系，我们也有错。铅笔听了，高兴地说：那我们继续做好朋友吧！

就这样，铅笔、橡皮和尺子和好如初了，它们齐心协力地为小主人服务，再也不吵架了。

老师点评：通过文具的对话，揭示一个道理，非常巧妙，好。（指导老师：张春灶）

文章来源：http://m.386h.com/shiyongfanwen/30407.html

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