我心中的大学作文600字

中山古镇新徽学校603班勾玉涵

指导老师舒琴

我心中的大学，首先应该是占地广阔、环境优美的。占地广阔，面积广大，高楼耸立，方显大学之大。校园内处处一片绿色，才有生机和活力。到处鸟语花香，绿树成茵，才有了学的舒适环境。走在校园的小道上，踩着满地的落叶，呼吸着清新的空气，那该是多么令人心旷神怡乐在其中啊！

我心中的大学，应该是学习的神圣殿堂。学习，不仅仅是为了考试成绩，更应该是为了知识，为了思想，为了人格。大学，在于厚积薄发，在于乐在书中，在于知行合一，更在于形成自己的独立思维，在于培养自己的独立人格，在于提高自己独立思考的能力、人际交往的能力和社会实践的能力。所以，学习，必然是大学生活的需要。

我心中的大学，应该是紧张而又忙碌的。良好的学习风气和浓厚的学习气氛，必然将日程表排得满满的：渊博的教授开设的精品课程、精彩纷呈的生日派对、丰富多彩的社团活动、各种各样的专题讲座等等，每一项都充满着诱惑力。紧张的神经，忙碌的身影，使大学的生活变得更加充实。

我心中的大学，应该是轻松洒脱、自由。繁忙的学习可能会让你暂时忘记了一切，但闲假时，可以约上知己去逛街、去爬山，去游水；或围坐在草坪上谈谈理想、说说人生，讲讲文学、论论学业；或静坐在图书馆的一角，开自己所喜爱的书本，摘抄精美佳句，书写读后感想。

大学是知识的摇篮，更是成功的阶梯。对于现在的我来说，未来的大学生活更像是一幅空白的画卷，等待着我用智慧的双手去描绘，我会加倍努力！

我心中的大学作文600字

中山古镇新徽学校603梁莉敏

指导老师舒琴

嘀我拿着手机匆匆地下楼了，连早饭都没吃就跑出门了，只是，因为今天是开学的日子。

我紧跑慢跑终于来到了校门，幸亏是开学，否则就要迟到。学校门口可谓是人山人海，异常热闹，我一边寻找着死党一边报名。报名不用以前那么麻烦了，只需找到班级，签上姓名就可以了。学校里有很多不同的学院，从此可以想象它有多大了。学生可以自主选择去哪个学院上课，不会强迫让学生去哪个学院上课。上午一眨眼就过去了，转眼到了午饭时间。我带你参观食堂吧，食堂建在一栋高楼大厦上，乘云梯10秒到达了在120楼的学生食堂，食堂有个足球场那么大呢，所以你可以每天看到万人用餐的情景，食堂还有特制的包间，这是为了在特殊情况下准备的。我偷偷地告诉你，食堂的饭菜很好吃哦。

学院，根据学生的成绩打造的专科学院。可以随自己心意去学院学习，高年级学生可以到低年级学院复习或学习，但低年级学生不可以到高年级的学院。在进入学院时，无需用校卡了出入。每个学院门口都设有一个透明的水晶球，学生进入时，把手放在水晶球上，心中冥想。这时，水晶球就会显现学生的信息，信息确认后，学生就可以进去了。没有经过水晶球是绝对进不去的。

寝室，分三级，高中低，以年级为标准。低级寝室，住三名学生，空间相当于普通大学寝室的三倍，家具什么一应俱全，还有自己的房间。中级寝室住两个学生，比低级寝室大点，门上有密码保护，有保安巡逻，有监控摄像头监控。高级寝室嘛，如同大酒店的总统套房，只住一人，简单点说吧，这个寝室归一人所有，该学生有权利使用寝室，使用必须经过校长签名同意的。如果有学生住高级寝室，我只想说；土豪，做个朋友呗。

在未来，我相信会有那么一所大学，它的名字叫------天缘。

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我心中的大学作文大全

步入大学，一阵微风轻轻抚摸着我的发丝。夏日的烈阳，耀阳的光芒照射了整个大地。绿树成荫，红花似锦的校园是让我觉得如释重负，豁然开朗。啊！这就是我从小梦寐以求的大学呀！校园内，有的学姐在讨论哪个男生好哪个男生学习成绩比较优秀；有的学长在商量等一会儿去打篮球的计划；跑道上，学姐和学长们都在跑着宽旷的操场。

宿舍里，干净整洁的床铺让人感到舒服，床边的储物柜更是焕然一新，窗台的洗漱用品还留有一丝塑料胶的味道。

放完行李后，我就在校园里随便逛逛。我到了一个荷塘边，荷叶上面的小水珠滴溜溜的滚着，简直就像是荷叶都要裙角飞扬了。几朵荷花都开得含苞待放，就像是几个亭亭玉立的少女在荷叶上翩翩起舞。荷叶的鲜绿，只觉得一种蓬勃的生机。圆圆的绿叶，宛转靠在水面，跳跃满池。 观赏完美丽的荷塘，我又走向一条铺满鹅卵石的小路，小路旁长着一棵棵的芒果树和木棉花树。

不知不觉我走到了教室里，整齐的桌椅和干净如新的黑板。这是想让我们不影响注意力，认真听讲吗？

我离开教室去认识一些新同学......

这就是我心中的大学，那么美好，那么快乐。

我心中的好老师600字

老师好！每天走进校门，我会对着老师，道个早安，鞠个躬。

老师再见！放学时，我会飞快地从老师身边跑过，远远地留下这样一句话。

而老师，总会在背后笑眯眯地看着我，看着我上学、放学，看着我一天天长大，她会在我摔倒时，扶着我的手，对我说勇敢；她会在我骄傲时，给我一个轻喝，告诉我谦虚；她会在我困惑时，摸着我的头，对我说坚持；她会在我成功时，拍拍我的肩，道一声加油！而我，总会抬头看着老师，看着她或笑或恼或温柔的样子，心里想：我的老师，也许只有一个字可以形容了好！

我的老师，她是四季带来的仙女她的气息，温柔和熙，像春天拂面的轻风；她的课堂，生动热烈，像夏天盛开的白莲；她的双手，是秋天的魔法棒，催熟了无数果实；她的叮咛嘱托，是冬日最温暖的阳光，驱散了无知和迷茫。

我的老师，是我的另一个妈妈，每一个学生，都是她100分的孩子。上课时，她给每个同学展现的机会；下课时，她会特别留意一些心情不好的同学，开导他们。当我们吃饭午休时，她会守着我们，如果有同学受伤，她总是第一个赶到，她永远把我们放在第一位，忘记了苦，忘记了累。

我的老师，是我最好的朋友，她尊重我们，同学犯了错，她不会请家长，她会用故事启发我们，用道理说服我们，告诉我们什么是对，什么是错。她爱护我们，她经常说，上课好好学，下课尽情的玩，遇到了开心的事，她和我们一起笑一起闹，遇到了烦恼的事，她也会掉豆子，皱眉头，可是只要有她在，我们就什么都不怕！

我的好老师，她在我心中，也在我的校园里，我的每一个老师，都有着好老师的影子，她们是一盏盏的明灯，为我指引着书山的道路；她们是是一步步的石阶，托着我向上不断攀登。她们是火、是光，是太阳、是大树，她们是世间美好的一切老师，我爱你们！

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六年级写人作文600字篇一_我心中的最美老师

我们的班主任余老师，留着一头短发，看上去有点像蘑菇头，一双炯炯有神的大眼睛，活泼又美丽。我们都非常喜欢她。至于她的性格，要从酸甜苦辣说起。

酸就是因为余老师非常关心爱护我们。有一次，我不小心摔了一跤，余老师看见了，赶紧放下手中的书本，跑过来，抚摸着我宝贝，疼不疼，有没有伤到哪？望着余老师那焦急而又充满爱意的样子，我突然觉得眼睛湿湿的，心里酸酸的甜是余老师在回家作业这方面要求不高，处处为我们着想。布置的作业也不是很多，多时会在学校腾出一些时间让我们先做掉一点，这样回家就不会太累。而且只要你的作业整洁，干净，漂亮，就有可能拿高分。正是因为这样，我们没有压力，作业效率一点一点地上升，老师笑容满面，我们心里也甜甜的。不过，如果作业不完成，还是要打屁屁的哟！

苦就是余老师对我们作文要求很高。只要不达她的标准和要求，就要被罚重写。很多同学就这样被罚，糟了殃。有时，到了放学时还写不完就不能回家，双重结合起来，我们又累又饿，真是苦不堪言啊！话又说回来，吃得苦中苦，方为人上人。我们的作文水平也一天天提高，真是严师出高徒！

辣嘛，就是我们自己惹的祸。比如在上课时，我们听到要发杂志时，都沸腾起来，七嘴八舌地议论着有哪些好看的。这时，余老师火辣辣的眼神，盯着我们：今天我们不发！瞬间，仿佛空气都凝固了，全班鸦雀无声，哪怕针掉到地上也听得见。哎，谁叫我们那么吵呢？自作自受！

现在我知道，余老师不管对我们是酸甜，还是苦辣，这一切都是希望我们天天向上，奉献最美的精神，对我们深深的爱！也是我心中最美的老师！

六年级写人作文600字篇二_我心中的最美教师

美丽的事物让我们赏心悦目，心情愉快，然而生活中我更喜欢观察，品读每个人身上不同的美，只有懂的美的内涵才能真正感受它的奇迹，有一位老师无论现在和将来都值得我回忆，那就是我的启蒙老师，也是我的班主任刘老师。

还清晰的记得我上小学一年级时，那钩钩圈圈的拼音对我来说很困难，在我眼中，许多拼音的长相是彼此相同的，同学们都能流畅的区分了，可我分不清，我对自己失去了信心。这时刘老师微笑着走过来，鼓励我说：别着急，慢慢来，我小时候学拼音也很吃力，你看，现在不是很好吗？你肯定能行！我一下子有了信心，更用心的学起来。不久，我不但学会了拼音，更重要的是在遇到困难时，我总能想起老师的话：你肯定能行。

学校是在偏远的山区，生活条件都很艰苦，我的家离学校有点远，我们村只有几个孩子在这儿读书，中午很少回家，上学不久，老师知道了这种情况，我清晰的记得，她微微皱了一下眉，感叹道：这么小，真不容易。于是，在以后的日子里，每天，她帮我们热饭，在她教我的这几年中，我受到了无微不至的关怀。当我长大一些，知道了繁忙为何物时，我才深深地知道老师在默默无声中给我的是一份情深似海的付出。她脾气很随和，同学们都乐意上她的课。由于农村条件艰苦，当时，参考资料缺乏，刘老师就给大家编印练习题，她写一手好字，刻蜡版又快又好。

最后，老师被调入其他学校，我也去县城读书了，好怀念和刘老师在一起度过的美好的日子，这是我一生中最难忘的老师，每当遇到困难时我就会想起她的话语你肯定能行。

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我认为四美是小学生必须做到的。

在行为美、语言美、貌美、和心灵美中，我没有做到的是行为美。因为我有时候买了东西，有包装袋时我周周围也没有垃圾箱，我就会把垃圾袋乱扔。这我是很不道德的事情，既破坏了坏境卫生，又增加了环卫工人的负担。我以后再也不乱扔垃圾了。

我们学校里的有些学生也没有完全做到四美。有的同学不是很注意自己的形象，这就没有做到貌美。在外面的话，别人会说实验小学的孩子怎么不注意形象。

心灵美、语言美、貌美我也都做到了。到我对于心灵美还有一点欠缺。应为有时候，我并不是很乐于助人。而我的一些同学则很爱帮助别人，我以后也要多向他们学习。

我们学校并不是全都做到了四美。如果行为不美，别人会说我们没素质。如果语言不美，那别人会觉得我们学校教育学生教育的不好。如果心灵不美，别人会认为你的品德不好。如果貌不美，就会体现出我们学校不重视自己留给别人的印象。别人同样会认为我们学校不好。

由此可见，这四美对于我们小学生来说多么重要啊！所以，我以后一定要争取做到这四美。

我心中的英雄(汇编)

英雄是什么？在古代，建立西汉的刘邦是英雄，武圣之称的关羽也是英雄；在近代，为抗日牺牲的狼牙山五壮士是英雄，出差一公里，好事一火车的雷锋也是英雄。

但是，这些英雄都已是历史，只能被刻在壁画、写在史书中了。这个世界不仅有这些成就大业、家喻户晓的英雄，生活中，英雄无处不在。

烈日下满身灰尘的建筑工人是英雄，他们为人们建造了舒适的房屋；学校里苦口婆心教导学生的老师是英雄，他们为祖国培育了一批批人才；晨雾中清扫大街的马路天使也是英雄，他们为我们提供了清新自然的环境

然而，在我眼中，父母才是最大的英雄。

父母，将我们带到这个五彩缤纷的大千世界，给予我们生命。两个人，四只手，为我们的生活撑起一片蓝天，在生活中，扮演无数的角色。

他们是清洁工。一个孩子的钟爱就是零食。除了个别情况，哪有不喜欢零食的？但是，不论什么样的零食，都会留下包装袋。桌子上有，地上也有，能有几个是扔进垃圾桶的？妈妈这时候会发挥作用，打扫，活像个清洁工。

他们是我的第一任老师。父母教给我的，不仅是知识。说话，走路，吃饭等基本生活常识，都受育于他们。像老师般教育我们，鼓励我们！

飞上太空的杨利伟，探索南极的斯科特一行人，他们是国家的英雄，也是世界的英雄。而我们的父母，是最普遍的，最平凡的英雄，值得敬佩和颂赞！

我心中的他(汇编)

他，在别人眼中是一个懦弱无能的，不像男生的男生，整天应付老师作业的差生。大家都这么认为，我也是。

但一次偶然，让我从新认识了他。

一个平常的周四，平常的天气，平常的人，平常的一次放学，我坐在公交车上，哼着小曲无所事事，突然看见一位老奶奶上车，当时车上已经没有空位了，由于离家太远，我考虑再三，终于没有让座，我想总有人会让的，但没想到是他。

再转眼的一个瞬间，我看到一个转身，把自己的座位让给了老奶奶，当我正想知道这人是谁的时候，他刚好一个转脸，没错，我没有看错，就是他，那个原本懦弱无能的他。我惊呆了，并不是因为让座，而是因为是他让座，同时，我的脸好像烧得火辣辣的，因为在当时，无论从什么角度来看，我比他更应该让座，他的家比我远，在学校是个差生，和我比起来简直是天壤之别，我一直认为他各方面的素质都不如我，对他甚至有些鄙视，但现在我对他的看法改变了，从那以后，我开始关注他。

我发现他除了学习不好外，还是有很多优点的，板擦掉了，他主动捡起来，大扫除时，脏活累活他抢着干，对于他的所作，别人都回以藐视的一笑，而我，都真真切切的看在眼里，不管他出于什么，我对他的好感油然而生。

接着，我开始打听他家里的事，得知他父亲常年在外打工，母亲在单位做勤杂工，生活还算可以，我初步判断他现在之所以这样，是因为缺少关爱。我将我的发现告诉了老师，老师想了一会儿，召开了全体班干部会议，说他缺少关爱，既然在家里父母不能给他，那在学校，我们就要加倍的补偿给他，你们都是班干部，这件事你们应该身先士卒。从那以后，老师同学开始关爱他，帮助他，主动帮他解除疑难，他的成绩也有所上升，但出人意料的是，在小学毕业考试中，他竟考到了班级前十名！被评为优秀少先队员。那天放学，老师要三好学生留下打扫卫生，我也留下了，打扫完卫生我要走的时候，发现我的桌面上有一张纸，好奇驱使我拿来看了一下，是他写的，上面说：谢谢你，我知道是你帮了我，没有你就没有现在的我看完以后，我甜甜一笑，没想到我百般掩饰，还是被他看出来了，帮助别人的感觉真好！

从那以后，我再也没有见过他，我印象中他已经模糊，但我还记得那封信,记得他拿奖时的微笑。我印象中的他，不再是懦弱无能，而是一个华丽的转身，一次高雅的让座。

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