相信作文大家都不陌生吧，写作文可以防止我们忘记某件重要的事情。很多人由于积累不够写作文总是无从下笔，一篇好作文是非常吸引人心的。优秀的作文要怎么写才好呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“小学五年级读书笔记如何写”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

一天，我在书店里看到海伦。凯勒写的《假如给我三天光明》，带着强烈地阅读愿望，我把它买回了家，沉迷与书中。

《假如给我三天光明》写出了失明者海伦。凯勒对光明的无限渴望。哪怕只有三天，短短三天，她也一定会加倍珍惜，她也能在这短短的三天做出许多事。在我读了的书后，我深深地被了海伦?凯勒坚强不屈的精神感动了，假如给我三天光明读后感——蟋蟀——蟋蟀的博客海伦写这篇文章，就是因为自己看不见多姿多彩的世界，却又是那么想看一眼这个她生活的地方。所以她非常羡慕那些有一双明亮眼睛的朋友，希望他们能好好珍惜。虽然凯勒看不见，听不到，却给人类带来了光明的一生，她用行动证明了人类战胜命运的勇气，给世人留下了一段永不遗忘的凯歌!

知识的力量多么巨大，它能使一个残疾人，变成一个有益于人类、有益于社会的人。假如，我们每一个人，都能像海伦。凯勒一样，在有生之年把对知识的渴求，看作对人生的追求，每天都抱着这种追求，怀着友善、朝气、渴望去生活，我们的人生将会增添多少欢乐、多少幸福啊!

我决定从今往后好好地学习，好好地生活，合理安排时间，不轻言放弃，不轻易被击倒，这样才不会辜负了上帝赐予我们的明亮眼睛，和一切美好的东西。

延伸阅读

小学五年级读书笔记合集

当我们通过努力终于做到了博览群书，心中的知识便会融汇贯通形成自己的认识，假期时我们观看了作品，相信您对于作品在内心中会有独特的体验。读后感是自己对作品的思考与理解，你是否明白该读后感应该怎么去写？编辑很喜欢这篇有思考的“小学五年级读书笔记”向大家推荐，如果您对某个领域感到困惑可以依据本文提供的参考信息寻求答案！

小学五年级读书笔记 篇1

小学就这么的过完了，我好留恋。当我明天就要去初中报到时，我才完全了解小学课本里《匆匆》是什么样的一个心境了。

时间过得好快，一年的时间转眼飞驰而去。我就上二年级了。一年级时我有优点但也有缺点。所以我要争取把缺点改掉。跳绳一分钟要一百五十个，我要争取达到。礼仪少年做的也不够好，下个学期我要做到礼仪少年的标准。上课要认真听讲不开小差，注意力也要集中，改掉做事毛躁不够细心的坏毛病。我的优点是我爱集体爱老师爱同学，我上课积极举手发言，等等。这些我要继续保持。下学期争取做个三好学生，这就是我新学期的打算。

小兔可可已经7岁了，该读小学了。上学的前一天，兔妈妈带着可可买了一件红白相间的连衣裙，和一个白色的小书包。

小学五年级读书笔记 篇2

一战前的英国德文郡，一匹漂亮的小马驹降生了。他是一匹枣红马。在他的额头上有个白色的十字架。

它很快吸引了一个叫阿尔伯特的小男孩的全部注意力。每当他有空，他就看着野马在地里寻找食物。碰巧在一次拍卖会上，这匹小马驹被一个喝醉的中年人买走了，他是阿尔伯特的父亲。

他给这匹小马驹取名叫乔伊。就这样，乔伊被带到了艾伯特的身边。艾伯特非常喜欢乔伊。他教乔伊吃马料，人的主人的声音，教它跨栏，和他一起玩

第一次世界大战爆发了。艾伯特的父亲急于筹钱付房租，只好把乔伊卖给了正在买马的尼科尔船长。尼科尔上尉带着乔伊去了训练场。

在那里，乔伊认识了一个朋友，黑珍珠汤普森。不久，乔伊和黑珍珠跟随骑兵突袭德国支队。没想到德国人准备充分，英国骑兵损失惨重。

尼科尔上尉也因此阵亡。乔伊和黑珍珠也被抓获并带到德国境内。因为德国的伤员太多了，他们请带回的马帮忙把伤员和伤员拉到医院。

那里的人不喜欢乔伊和黑珍珠，但是一个叫艾米莉的小女孩和她的祖父非常关心它们，给它们新鲜的燕麦片。但不知为什么，它们被带去拉又大又重的大炮。这份活儿非常辛苦，一匹又一匹马因为过度劳累，最终挣扎不起来而被带队的军官打死。

乔伊看到黑珍珠太累了。他主动代替黑珍珠承担起拉炮上山的责任，这让他很累。然而，残酷的战争似乎摧毁了世界上所有的美好事物。乔伊的努力无法改变黑珍珠的命运。在日复一日的过度劳累中，黑珍珠不幸心脏病发作，在行军途中不幸去世。

乔伊心碎了。它在战场上狂奔，仿佛要通过奔跑来释放所有的悲伤。这时，英军坦克冲了过来，乔伊从没见过这样的怪物。慌乱中，它闯入了两军对峙的无人区。它被复杂的带刺铁丝网缠住，受了重伤。

他被困在铁丝网中一晚，第二天早上被英的士兵发现。令人吃惊的事发生了，刚才还在拔枪对峙的英德双方士兵，此刻却暂时放下了仇恨和战斗，而是携手共同努力，把乔伊成功地救了出来。但现在还有另一个问题：双方的士兵都想要，所以他们掷硬币决定乔伊属于谁。

不用说大家也能猜到，最后乔伊给获胜的英国人带回了自己的阵地。

小学五年级读书笔记 篇3

前阵子妈妈给我买了一本书——《论语》，带着好奇，我津津有味地看了起来。

《论语》中有一句话是：子曰：“君子博学于文，约之以礼，亦可以弗畔(叛)矣夫!”意思是：孔子说：“君子要广泛地学习一切知识，并且用礼来约束自己，这样就可以不背离君子之道了。”为了帮助孩子理解，下面还有一个小故事，讲的是有一个小孩很放纵自己，想干什么就干什么，大家都以为他没出息。一天，他听见有人对自己家的孩子说：“你不要和他玩，他仗着自己家有钱不读书，别跟他学坏了。”他听了后收到深深的警醒，觉得很有道理，从此发奋读书，做了一个有用的人。

是啊，我们要从小严格约束自己，广泛地学习科学文化知识，不能放纵自己。我不由地想起了我自己。这个暑假，我没有能好好guǎn lǐ自己的学习，每次都是在妈妈的再三提醒下做作业、看书。我又想到，我的一个姐姐在常熟市重点中学做练习，取得了全市第二名的优秀成绩。我想，如果我也像姐姐一样学习，我会不会也会有她那么好的成绩呢?

故事里的孩子通过自己的努力成为远近闻名的学者，姐姐通过自己的勤奋、自觉取得好成绩，而我却仍然事事靠老师，靠家长，总希望别人推着自己前进。可现在我明白了，在激烈的竞争中，我们不能靠老师、靠家长，只能靠我自己，靠我的努力，靠我的勤奋。我要像故事中的孩子一样，及时改正错误，自我约束，奋发努力，取得更好的成绩。

小学五年级读书笔记 篇4

在《中庸》中，我体会到了知识的重要性，知识真的能改变一个人的命运。

子曰:“好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。学习可以改变人的思想境界和文化层次。

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。这是学习的五个层次，正所谓量变才能达到质变，在我们积累量的时候，一定要以中庸的态度来面对事情，以平和的心态处理事情。学习的过程也就是修身的过程，通过书本获得知识，通过知识传递思想，，进而达到书中要求的道德水平。

通过阅读，我学会了:君子以人治人，改而止。

施诸己而不愿，亦勿施于人。自己不愿意做的事情千万不要强加给别人。

“君子居易以俟命，小人行险以侥幸。要学会以君子看事物的角度去观察事物，不要以小人之心度君子之腹。

编辑推荐：三年级读书笔记如何写

相信大家都写过作文吧，写作文可以锻炼文笔，提高写作能力。写作文时常常被要求中心明确，一篇好作文能够让读者感同身受。优秀的作文要怎么写才好呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“编辑推荐：三年级读书笔记如何写”，但愿对您的学习工作带来帮助。

我曾经看过一本书，书名是：《小海蒂》。我的书根据我的年龄整理过，可这本书，我留到了现在。

这个故事说一个叫海蒂的姑娘，她自幼失去了父母，一直由姨妈带养，因为姨妈有事她又被送回阿尔卑斯山脚下海蒂的爷爷家里。这之中发生了许多惊心、有趣的故事。

《小海蒂》的作者：曹文轩。我国当代著名作者，北京作协副主席、北大教授、儿童文学委员会委员，荣获我国安徒生提名奖、宋庆龄奖金奖、冰心文学奖、金鸡奖最佳编剧奖、德国国际电影节“金蝴蝶”奖等。

这本书告诉我们：学会常常帮助别人，同时你也会拥有更多的欢乐。他充满了童话的美好，好词好句与故事内容深深吸引住了许多读者。故事的主题就是：做人要充满爱心。爱心可以战胜孤独，爱心能够击败病魔，爱心还会给人带来无穷的快乐!

看懂书的内容，就如海蒂能带我们走进书中，和他们一起在阿尔卑斯山游玩一样。

编辑推荐：四年级读书笔记如何写

在学习时我们时常被要求写作文，通过写作文可以把我们心中的想法表达出来。写作文时常常要出人意料，题材新颖，一篇好作文能够让读者感同身受。优秀的作文要怎么写才能写出来呢？以下是小编为大家收集的“编辑推荐：四年级读书笔记如何写”但愿对您的学习工作带来帮助。

主人公是一只狗，狗觉得自己还没有足够的知识，于是狗把房子和苹果园卖了，狗决定离开家，到辽阔的世界去。狗先是遇到猪，帮助猪实现了当明星的愿望，与猪分手后，狗误入一所学校，被校当作新来的代课教师，狗只得将计就计，没过多久，就成了最受欢迎的老师，可是，好景不长，狗冒充老师被教育局发现了，警察来抓他，幸好有大家的帮助，狗从困难中逃脱了出来，校长也因此解职，陪伴狗开始逃生之路。

狗真是一只乐于助人，为他人着想的狗，但是狗犯了错，影响到了别人，我们以后要引以为戒，不要再犯这样的错误，以免影响到别人。

[参考]五年级读书笔记

作文相信大家都写过吧，在下定决心时就可以把自己当时的心境用作文写出来。很多人在看到作文题目时不知道该怎么写，一篇优秀的作文是非常引人注目的。作文怎么写才能让人眼前一亮呢？小编特地为您收集整理“[参考]五年级读书笔记”，希望能对您有所帮助，请收藏。

书名：活出生命的色彩─谢坤山的故事

作者：管家琪

出版社：谢坤山工作室

出版年月：20xx年11月

内容提要：

十六岁以前，谢坤山原本是一位四肢健全的少年，因为一场意外！让他失去了双手和右脚。十一年后，另一场意外又彻底毁了他的右眼，让它成为一个重度残障的人。虽然如此，他并没有自暴自弃，他的梦想事成为一位画家。没有手，他用嘴咬着笔作画，一幅幅作品完成了，嘴里也满是伤口，但他却告诉自己：“我拥有的永远比失去的多。人的生命很脆弱，生命力却有无限的潜能！”这样的信念使他在面对用口作画的艰辛时，能不断坚持，并保有一颗永不退缩的心。后来他成为一位杰出的画家，他得到了许多美术奖项。也成为著名的画家。

读后感想：

这本书最让我感动的事就是他努力练习嘴巴写字，如果这是发生在我身上，我一定无法面对这种逆境的挑战的，我可从这件事学到天底下最棘手的事，并不是用手完成到；而是要有勇气面对考验的决心和毅力！还有他坚持去上老师的课，虽然前两次去，老师都不在，但他不灰心，在第三次他自己去时，终于等到老师了，他这种永不放弃的精神，是很值得我们学习的！

五年级读书笔记精选

我们该怎么才能把自己对于作品的心得更好的记录下来？我们读了作者的作品以后，其实对于故事的情节是很感兴趣的。写好读后感的重点是要联系自己的思想、学习实际，或联系社会生活实际，写自己的感受，使感想落到实处，您所需的内容小学范文网小编已为您准备好了一篇精美的“五年级读书笔记”。

五年级读书笔记【篇1】

《绿山墙的安妮》它的作者是蒙格玛丽，本名是露西?莫德?蒙格玛丽。这本书记载了马修与玛丽拉兄妹俩在绿山墙农舍过着平淡从容的生活，为了给患有心脏病的马修找个帮手，他们打算从孤儿院收养一个男孩，不料阴差阳错孤儿院送来的竟是一个满头红发、喋喋不休的十一岁女孩安妮。

小安妮天真热情，满脑子都是浪漫的想象，然而，酷爱想象以及“爱美之心”，安妮给自己惹来了一连串的麻烦。她不断闯祸，也不断改正错误，她的到来，给马修和玛丽的生活带来了一系列的变化，最后，在朋友、家人和老师的关爱下，小孤女安妮渐渐变成了绿山墙里快乐的小主人。

其书中给我留下了很多深刻的印象;记得玛丽拉决定留下安妮，安妮开心了很久。在这期间安妮还认识雷切尔?林德太太和芭里太太的小女儿戴安娜，还认识了好多邻居。

并和戴安娜成了好朋友，有一次安妮邀请戴安娜来家里做客，玛丽拉和安妮准备了水果蛋糕和果酱，玛丽拉说：还有木苺甜酒(但她却忘了，她把木莓酒放到地窖去了，这是葡萄酒)，准备好后玛丽拉有事出去了，还交代了安妮晚上给马修准备晚饭。

玛丽拉走后，戴安娜就到了，安妮慰问了戴安娜的家人，安妮还领着戴安娜去果园里摘水果，她们过了一个短暂快乐的时光，接着安妮就想起了她们没有喝木莓甜酒，安妮就去拿了出来，戴安娜喝醉了，回去后，芭里太太看见了很生气，安妮也不知道哪里出了错，她请求芭里太太的原谅，但没有得到原谅，还阻止不让她们一起玩了，安妮伤心极了!

直到有一次戴安娜家的米尼?梅病了，得了喉头炎。她的爸爸妈妈都去镇上了，没有人去请医生，就找到安妮和马修，马修就去请了医生，戴安娜和安妮就在家照顾米尼?梅，而当时的安妮在这一方面积累了一些经验，就对小米尼?梅采取了急救措施，后来医生来看了一下，心情是没法用语言表达的，但医生还是如实地告诉了芭里先生和芭里太太，说：卡思伯特家那红头发的小姑娘被他们调教得聪明极了，要是等我来抢救，怕已经来不及了，她治起病挺有手段，还会动脑子，想不到小小年纪就有这么一手。

从这以后芭里太太对安妮就有了改观，说对之前葡萄酒的问题感到万分的惭愧，她现在完全相信你不是有心让戴安娜醉倒的，并且希望得到你的原谅，也希望你和戴安娜能重新成为好朋友。

第二个就是吉尔伯特?布莱思，他呢在安妮童年的时候两人发生过争执，安妮因此讨厌他，处处都和吉尔伯特?布莱思作对，到后来马修不在了，安妮为了照顾玛丽拉放弃了学业，就在本地找份工作，而这份工作吉尔伯特?布莱思也在找，后来吉尔伯特?布莱思知道后，他把本地的执教的机会让给了安妮，两个人最后和解，安妮成为了一名教师。

第三个是马修，马修刚接到安妮的时候，也是很震惊，但是再回来的路上，马修听着安妮讲自己的故事，竟然听得有滋有味，不过马修从来没有想到自己会乐意跟一个小姑娘呆在一起，马修还给她介绍了绿山墙风景，安妮还给风景取了自己觉得跟风景很搭的名字。

马修还给了安妮做了一件带着灯笼袖的裙子，虽然过程有点曲折，但马修的坚持，得到了回报，而安妮也很高兴，而马修是绿山墙的主人，他的性格内向，不善言谈，不敢与玛丽拉和林德太太以外的女人讲话，但却是一个善良、质朴的人，他是安妮最知心、最感激的人。

第四个是玛丽拉，玛丽拉是个古板、严肃的人，对安妮的教育十分的严格，但心里有喜欢这个喋喋不休的小家伙，她害怕自己会过于放纵安妮。

而书中的安妮乐观、积极、上进都值得我去学习。

读了这本书安妮让我懂得了爱幻想并非全是坏事，在生活中，不是一长时间地幻想就会让正在做的事情失败，或者是自己的注意力会难以集中，从而导致做出来的事都会有错误，甚至做成了另外的事情。如果我们好好利用好自己丰富的想象力，在对自己不利的处境中想象自己只离别人一步了，只要再努力一下就能成功，然后自己会有很强的自信心，最后就会迎头赶上，取得胜利。

五年级读书笔记【篇2】

当我上完《白杨》的课后，我对那棵强壮不屈、不受环境影响都能生长的白杨树感到欣慰。

本文主要讲述了作者乘火车接儿子和女儿到新疆的方式。父亲用窗外的白杨树表达了希望儿子和女儿未来扎根，建设边疆的愿望。在本文中，作者将保卫边疆的建设者与不屈的杨树进行了比较。

白杨原产于我国，北起辽宁南部和内蒙古，南达长江。黄河中下游为适宜地区。垂直分布于海拔1200米以下，多生于低山平原土层较深的地方。昆明附近海拔1900米的沟堤旁有大树，长势良好。杨树喜欢凉爽潮湿的气候，在温暖多雨的气候下容易生病。对土壤要求不严，喜深厚、肥沃、沙质壤土。它也可以在沙尘暴的恶劣环境中生长。它不耐过度干旱。大树耐湿、耐烟尘、耐污染。根系发达，发芽能力强，生长快。

有白杨精神的人有*大叔。它们和杨树一样，无论春夏秋冬，无论炎热还是寒冷。他们都被困在了自己的岗位上——在十字路口中间的石墩上。他们不遗余力地挥舞着手臂指挥交通。他们不累吗？是的，他们累了，再累也不喊；人民的交通安全靠你！

让我们一起赞美他（它），杨树和解放军的大叔们，谢谢你们！

五年级读书笔记【篇3】

我不太喜欢看长篇大论。我没有时间也没有耐心。我喜欢读短小、简洁、引人入胜的故事。为此，妈妈特意为我买了本《聊斋志异》，并笑称这书最适合我的口味。

《聊斋志异》这本书里描写了许许多多关于鬼怪、狐仙的故事。让我深受感动的是《聂小倩》这篇，它讲述了一段人鬼恋的感人故事。聂小倩是一个善良、美丽、纯洁的灵魂幽灵。在阴间，她经常被其它恶灵欺负，过着恐惧的生活。她非常渴望过正常人的生活。

在一天夜里，她偶然遇上了性情豪爽，品行端正的书生宁采臣。通过接触、相互了解，彼此产生了感情。最后，凭借他们俩的坚贞纯洁的爱情力量，宁采臣历尽千辛万苦帮助小倩变成了人，并和小倩过上了安定的幸福日子。

因为彼此的爱让原本不可能发生的事情变成了现实。爱的力量真的太好了！这种美好结局也正是我这个看故事的人最想要看到的结果。

还有让我感动的是《蛇人》这篇，这是一篇非常短小并简单的故事，它讲述了蛇人与他喂养的两条小蛇之间的情感故事。当他们在一起时，他们的生活是相互依赖的。蛇人对待蛇就像照顾自己的孩子一样，彼此有着深厚的感情。在蛇人放生小蛇的几年后，小蛇竟然还记得蛇人的养育之恩，并回到他的身边来报答他。

虽然这是对人与动物之间感情的一种描述，但人与人之间要有真情、真诚、真诚，也是美德。我们应该有知恩报恩的美德。

《聊斋志异》这本书里的故事虽然都不是很长，但情节曲折离奇，给了我很大的幻想空间，深深地吸引着我，我喜欢这本书。另外，我根据里面的人物描写，还画了几幅古代美女图呢！

五年级读书笔记【篇4】

读《红星照耀中国》有感

这几天，我怀着好奇的心情读完了《红星照耀中国》这本书。

这本书用讲故事的形式，详细介绍了工农红军如何用智慧和斗志战胜蒋介石。红军勇猛战斗，以坚忍不拔的意志和毅力战胜敌人，在失败中不灰心，不气馁，在途中帮助过许多百姓，深受百姓的爱戴。

书中有这样一个故事：官帽山上的300多名红军被敌军重重围困。红军团长许光达突然看见有一条长长的藤罗，马上带领300多名红军战士用藤罗顺利下官帽山。红军战士用智慧和勇敢突围了。

还有一个故事：夏明翰在1921年成为共产党员，1928年，由于叛徒的出卖，夏明翰不幸被捕。夏明翰写下了那首的起义诗：砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人!

从这两个故事中，我知道了红军战士们以他们的生命和鲜血，谱写了一曲曲胜利的凯歌，为中国人民事业立下了不朽功绩。

红军的精神，是一笔精神财富，激励着我们一代又一代人。我们一定要努力学习做祖国的栋梁之才。

五年级读书笔记【篇5】

在浩瀚的书海里，有许多好书熠熠生辉。这个暑假，老师给我们推荐了一些优秀书目，其中我最喜欢的是《网课同桌齐步走》。下面，就让我来为大家介绍一下这本书吧！

这本书的作者是当代著名作家伍美珍，她是安徽省妇女联合会第十三届执行委员会兼职副主席，安徽大学文学院的副编审、儿童文学创研中心的副主任，还担任过阳光姐姐热线的主持人，专为小读者们排忧解难。她在内地和港澳台共出版了70余部少儿小说，还获得过文化部“冰心儿童图书奖”呢！

这本书包括两个妙趣横生的故事。第一个故事讲的是一位胆小的女孩盛欣怡和一位爱哭的男孩尹钢的故事，他俩是一对邻居。他们有着同样的烦恼，那就是在学校里总是被同学捉弄。当疫情来临时，大家都要在家里上网课，他俩因为摆脱了学校和同学而感到无比开心，成为了一对自由自在的网课同桌。可是，随着时间的推移，他们竟然渐渐地越来越想念校园生活了。第二个故事讲的是一位叫杨自热的和他的死党李彦宽，在元宵节那天，无意间“穿越”到了唐朝。他们俩在那里结识了来自波斯国的阿拉丁大叔，还有来自天竺园的留学生晁群。最为神奇的是，他们还遇到了班里的几个同学。这两个贪玩的小男生，逛了唐朝的灯会，见识了繁荣的市场，居然还学会了“飞花令”，最后还来到了神奇瑰丽的敦煌石窟。就在他们流连忘返之际，他们突然间又回到了学校的操场，跳起了现代的飞天舞。这简直太神奇了！

读完这本书，我感慨万千。第一个故事让我不由得想起自己，刚放暑假在家时我很开心，因为在家特别自在，有很多自由的时间。但时间一久，我就觉得特别孤独，开始怀念起校园生活，想念谆谆教诲的老师，想念课间一起玩闹的同学。我体会到了什么叫失去，什么叫珍惜，什么叫“没有人能活成一座孤岛”。第二个故事通过虚幻与现实交替，带我走进了辉煌而又亲切的唐朝文化，让我深深感受到了中华优秀传统文化的魅力。我太喜欢我们泱泱中华的优秀传统文化了，琴棋书画，诗词曲赋，敦煌壁画，传统节日……每一样都令人深深着迷!中华文化历经千年，走到今天，一个拥有灿烂文化的中国，带着丰富多彩的文化元素屹立在世界东方，这怎能不叫我们每一个中国人为之自豪？

亲爱的同学们，你们也去读读这本书吧。相信你一定和我一样收获满满，一定有许多话要说，到时候我们再一起畅聊阅读感受吧！

小学五年级读书笔记模板精选

小编为你整理的“小学五年级读书笔记模板”类内容希望能够让你有所收获，如需更多帮助请继续浏览我们的网站。读书最大的乐趣是从其中找到自己不知道的事情，阅读作品后，我内心的感受很多，为作品所感动。读后感有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。

小学五年级读书笔记模板 篇1

“人还要有点儿东西，才叫活着。”这是阿城所著中篇**《棋王》中主人公王一生最后悟出的一句话。

《棋王》是阿城的**作，被誉为寻根文学扛鼎之作。采材于他本人亲身经历的知青生活。但无论在主题意旨还是表现形式，都比通常的知青**更胜一筹，《棋王》的主要魅力来自于主人公王一生。

他天性柔弱，在“*****”的浩劫中，好比狂风中的沙粒，无所依靠，唯一的精神寄托就是下棋。“何以解忧，唯有象棋。”他受益于一位神秘拾垃圾的老头授予的超绝妙棋艺及道家文化的精髓，这便是阳之气相游相交。

“若对手盛，则以柔化之。可要在化的同时，造成克势。柔不是弱，是容，是收，是含。

含而化之，让对手入你的势。这势要你造需无为而无不为。无为即是道……”这讲的是下棋的要领，但同时也是讲万事万物造化之道，王一生以生命的本能领悟了这些道理，把棋道和人格融为一体，此后他的人生变成一种“无为而无不为”的体现。

王毕生在棋艺中寻找属于自己的世界，最终实现了棋艺与道德的双重升华。

**对王一生独特的描绘还有一点：他看似阴柔孱弱，其实是在无为中静静积蓄力量，一旦需要有所作为时，内力鹊起，阴极而阳复，便迸发出强大的生命能量。我们在年少气盛时，做学问、处世为人，都应该谦虚谨慎，修炼内功，厚积待发，有朝一日，羽毛丰满了，便能一飞冲天，向别人展现出无可比拟的博学多才和人格魅力。

因此，我们都应该在浩瀚的大海中，在愉快而迷茫的旅行中，在点点滴滴的生活中寻找那些东西。

看完后，有两个比较深刻的感触。

一个是**对于吃的描写，入木三分，只有对于“饿”的深刻体验下才有对于吃这个动词细致的描写。苦难的深重是这个年代的特色，人人自危，在没有油水造成胃酸泛滥的年代，在描写棋呆子吃相的那一段，在描写众人吃蛇那一段，我们都可以从字表面之下看到这个时代造成的苦难，然而又能够看到人们积极地生活着，无论生活多么艰难。苦难大多数寻根作家都会描写，但是阿城却不张扬，不过分渲染，仿佛这是极为寻常的生活，当生存成为一种负担的时候，活出自我是一种奢侈，然而不管生命多么渺小乃至岌岌可危，在苦中作乐成了大多数民众的统一作风。

于是看棋这段能看出多少人的狂热，如果说狂热是一种绝望，那么多少人陷入不由自主的绝望，一如这个年代的政治。

而是**中王一生的“呆”是另一道风景。你看得到他下盲棋时候的呆，下棋下得被人偷钱包之后的呆，吃饭一丝不苟的呆，以至于后来惊心动魄的“战九雄”九子连环车**战的痴。无不让你觉得这个“棋王”是一个特立独行的人，他有独特的魅力所在，是一种人性，一种精神，一种境界的所在，在这个年代的坚持更让你觉得难能可贵，生活的延续其实不难，何以解忧，唯有下棋。

他的专注，他的认真，他为棋而生。他痴，他呆，他不懂世故。但这仍然不能阻止他深入你的内心，让你认识到他的存在。

我由此想到了阿甘，想到了庄子文下的奇人，那些活出自己生命的独立个人。

我从未接触过这段历史，但我知道那是一个疯狂的时代。人们的生理机能受到了限制。生活在那个时代需要多少勇气和智慧。

王一生他的命运十分坎坷，不论怎样颠沛流离衣食无着，始终不曾放弃心中的信念，酷爱下棋视棋如命，他的母亲去世前，用拾来的牙刷把一点点磨制出来的，白色圆润，近乎透明的棋子，放在棋王的包里，也许，那一刻就象棋王哭着说出来的那样：“妈，儿今天，妈……”，出身卑微的妓女母亲，对象棋已近痴迷的儿子，王一生对人谈起自己的母亲曾经不堪的经历，始终没有回避母亲低贱的过去，却始终是对母亲的理解和深爱。知青们去参加了象棋比赛，王一生去晚了，脚卵便将自己家传的象棋送于了“领导”，于是，王一生被作为照顾对象批准参赛了，但他拒绝了，他认为那是对自己毕生最爱的背叛，是对信仰的亵渎，他没有参赛，在最后，他在比赛决出冠军后向他们发出挑战，并且是1人对10人，这比赛已经超脱了棋盘，那是一种个人的信仰与精神的支撑，它同时也代表了那个时代的人和现实的对抗，使他赢的了比赛，最后，冠军的老头出来求和，棋王用最后的力气答应了……夜黑黑的，伸手不见五指。

王一生已经睡死。我却还似乎耳边人声嚷动，眼前火把通明，山民们铁了脸，肩着柴禾林中走，咿咿呀呀地唱。我笑起来，想：

不做俗人，哪儿会知道这般乐趣？家破人亡，平了头每日荷锄，却自有真人生在里面，识到了，即是幸，即是福。衣食是本，自有人类，就是每日在忙这个。

可囿在其中，终于还不太像人。倦意渐渐上来，就拥了幕布，沉沉睡去。”

看完后，棋王走后的一句话还在我脑中回荡，妈，儿今天，妈……，眼睛已经湿润了，一个畸形的时代，一个充满信仰与力量的灵魂，不，不是一个，而是一群对将来充满期待的人与哪个时代所发生的故事，我又想起了周总理的那句话，中国不会这样下去的，什么是旧？什么又是新？旧的不一定都是糟粕，新的并不一定都是精华。

在叛军否认一切行动的过程中，没有新的、简单的唯物辩证法被撕成碎片。这真是无知和无知的悲哀，也是我们国家的不幸。

小学五年级读书笔记模板 篇2

在暑假里，我读完了《鲁宾逊漂流记》这本书，他的作者是丹尼尔 ·笛福，这是他在59岁时写的一篇小说。

这本书的主人公是鲁滨逊，他本可以按照父亲的安排，过上平静的生活，但他从小就喜欢航海，最后听从了一位 朋友的建议，成为了一个水手，在危机四伏的大海上。由于货船失事，鲁滨逊流落到了一个荒岛上，他在岛上造房屋 、 养山羊、挖山洞，砍树造工具，开垦荒地，还救出了一个野人的俘虏—星期五，当鲁滨逊准备救出一些西班牙船员时，他的命运突然发生了逆转，他发现了一艘被暴徒劫持的英国船，他靠着他的智慧解救出了船长、大副和旅客，并夺回了大船，告别小岛，回到了祖国。

《鲁滨逊漂流记》这本书告诉我们，只要有毅力和勇气，就一定可以创造奇迹。对任何人、任何事都是这样。由此，我想到了我自己的学习，在学习中，有时遇到“拦路虎”时，我多少有些畏难情绪，没有足够的勇气去克服困难，解决难题，总是迫不及待地寻求爸爸的帮助，依赖性还比较强，结果导致对这类题印象不够深刻，下一次遇见时，还是不会解答。通过这本书的学习，我觉得，以后的学习中，我要努力培养自己顽强毅力和战胜困难的勇气，做鲁滨逊这样的生活强者。

小学五年级读书笔记模板 篇3

雷声隆隆，暴雨哗哗，望着窗外大雨倾盆的情景，我翻开了高尔基的《海燕》：“在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云，在乌云和大海之间，海蜒像黑色的闪电在高傲的飞翔。”真是神来之笔，勾画出恶劣的环境以及海燕面对暴风雨毫不在意的画面，深深地刻画在我的心里。

暴风雨就要来了，这微小的海燕怎么还不归巢？它想要干什么呢？我继续读到海燕是一种非常勇敢的海鸟。

它，在风暴中勇敢的人，面对风暴从不害怕，总是像箭一样在愤怒的大海中飞翔。看哪，海鸥在呻吟，企鹅在躲藏，海鸭在躲避，它们都是享受不了战斗的快乐，只有海燕在呐喊：“让暴风雨来得更猛烈些吧！

”短短的一句话，是那么充满激情，充满信心和力量。

鸟儿向往蓝天，鱼儿向往茫茫大海，花草向往碧绿草原，海燕在海上飞翔向往风暴。一身黑亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，巧妙的勾勒出活泼机灵的海燕。海燕生活在海上，经历过无数的考验和风暴。它的意志更强。

当大海波涛汹涌，当天空雷雨交加时，它还在海里飞翔。它勇敢无畏。与某些动物不同，它在遇到风雨时躲在一个平静的地方，不敢面对生活中的困难。这不禁让我想到了我们的生活。我们的生活水平提高了，家庭环境也改善了。

我们都是家里的独生子女，爸爸妈妈都十分宠爱我们，把我们一个个当成“小皇帝、小公主”。我们都是温室里的花朵，经不起风吹雨打，其实，父母这样的宠爱反而成了溺爱，让我们一个个都成了长不大的孩子，永远依赖在爸爸妈妈的怀抱里。爸爸妈妈放手吧！

人生充满坎坷，我们需要面对面前的困难，克服面前的困难！

“不经历风雨怎么见彩虹”这是《海燕》这篇*给我的启发。我们要像海燕一样勇敢，不要像企鹅一样胆小，遇到困难就撤退。我们要学习中国共产党的精神，做一个勇敢、坚强、自信的小学生。

小学五年级读书笔记模板 篇4

读了《詹天佑》这篇文章，我被詹天佑的爱国精神打动了。他不怕困难，毅然接受了修建京张铁路的艰巨任务。他想尽一切办法修建这条铁路。最后，他不仅修建了铁路，而且比计划少了两年，给了帝国主义一次强有力的反击。

我的感觉是：我们一定要热爱祖国，也许我们不能为祖国做这么大的事情，但我们可以为祖国做一些小事，这也是爱国的。只要我们爱国，我们的国家就会永远繁荣昌盛，社会就会变得更好，每个人都会更加团结，我们的国家就会强大和繁荣。

因此，我们现在要努力学习，将来要为我们伟大的祖国服务，建设一个更加美好的社会。

“爱国”这两个字一定要在每个中国人的心中传承下去，也要做到这两个字，为祖国母亲争光！

小学五年级读后感（二）

今天，我读了《鲁滨逊漂流记》以后，我的心情不能平静下来。

罗滨逊是一个勇敢而坚强的人。他在自己的岛上住了28年零9个月。罗滨逊去过世界上许多地方，但也遇到了许多危险。有一次，他在去南美的船上，途中遇到暴风雨。

他的船倾覆了，他的同伴死了，他自己也被海浪冲到了一个岛上。一个人生存了下来。后来一艘船开到了这个小岛边，停了下来……他回到了阔别以久的英国。

罗滨逊只是有永不畏缩的精神和不屈不挠的意志在岛上生存。在困难面前，这些精神和意志成为他的力量，使他能够克服一切困难。这种永不退缩的精神值得我们学习。

在生活中，我就没鲁滨逊那么勇敢。一遇到难题，我就留着不做，字也写的很潦草。我和他一比较，我实在是不如鲁滨逊啊！我一遇到困难就退缩，不克服困难，也没有克服困难的勇气和决心。

今后，我一定去克服那些困难和挫折做。

小学五年级读后感（三）

我全神贯注地读了《爱丽丝梦游仙境》，这本书是刘易斯·卡罗尔写的。

这本书是关于爱丽丝的奇怪的梦。她掉进一个深坑，来到一个大厅。爱丽丝看见桌上有一把小金钥匙和一扇小门，但她太大了，进不去。爱丽丝看见地上有一个瓶子，上面写着“喝我”。

她就喝了。结果，她变得很小，但她拿不到桌上的钥匙。她又看见有一块蛋糕上面写着“吃我”。

爱丽丝就吃了。她又变得非常大。有一只兔子进来，却被爱丽丝吓跑了。

爱丽丝戴上白兔掉下来的手套。结果，它变小了，她哭了。她的眼泪变成了池塘，很多动物都来游泳。爱丽丝又遇见了壁虎比尔、碰到了毛毛虫，参加了三月兔和帽匠的茶会……又参加了王后的棒球大赛。

比赛以活鹤为球棒，活刺猬为球，士兵的手脚为球门。当爱丽丝睁开眼睛时，才发现自己在做梦。

这本书讲主人公做的一场奇妙的梦，张天翼写的《宝葫芦的秘密》也是这样写的。作者用优美的语言描述了这场奇妙的梦。在这个美妙的梦里，又发生了一件奇怪的事情，让读者回味无穷。我也很喜欢。

小学五年级读书笔记模板 篇5

鲁滨孙是一个勇敢顽强，不轻言放弃，不遇到困难就退缩的人，他整整在孤岛上生活了二十八年之久。在这漫长的二十八年中，鲁滨逊选用自己的双手给做了房子、独木舟、弓箭武器等。救下了一个奴隶起名为“星期五”。他们俩个一起打猎，吃饭。虽然经常有猛兽的袭击和暴风雨的无情飘洒，但还是没有难倒鲁滨逊。有时甚至一天或好几天没打到猎，他们就到处寻找野草、野果充饥。终于在幸运的一天里，鲁滨逊和“星期五”在打猎的时候发现了一艘客船，他们两个才有幸离开了孤岛，回到了祖国。

读完《鲁宾逊漂流记》这本书时，我明白了许多。一个在孤岛上生活了二十八年的人，一个用自己的双手去创造生活的人，一个不怕艰苦、勇于挑战的人，这个人就是鲁滨逊。我们现在的生活是美好的，甚至生活中付出的艰辛与艰苦还不及鲁滨逊付出的百分之一，所以我们更要珍惜现在的美好生活，利用现在好的条件，好好学习，长大报效祖国。

“我的脾气是要决心做一件事情，不成功决不放手的”，“我要尽全力而为，只要我还能划水，我就不肯被淹死，只要我还能站立，我就不肯倒下……”从鲁滨逊的冒险和作者笛福写的名言中，我能体会到鲁滨逊是一个乐观向上、不怕困难、奋勇向前的人。所以我们也要学习鲁滨逊的这种精神，去创造属于我们的幸福生活。

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