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在绥中的一片沙滩上,我光着小脚丫,踩在松软的沙滩上,拾着各种各样的贝壳,海水与天空交接着,我学着电视上的人,美美得趴在沙滩上,海是平静的,人就不一样了,浪一点一点向我们涌来,浪让我们在水中摇摇摆摆,力气还真大。
忽然一阵微风拂过,海水起了种种浪花,一个浪花打到我身上,我站了起来,展开双臂站在浅水中,呼吸着清新的空气,我一下跳入水中,水中有许多水草,抱住了我的脚,我一吸气,一头扎进水中,拨开水草,一头冲上水面,长吸了一口气,看看水草,好似到了深海,我浮在水中,同仙女一样,我在水中一转身,裙子浮了起来,好像天鹅,在水中戏水,这里阳光明媚,如同进了死海一样,浮在水上,一点也不怕。
夕阳的最后一缕金光把我们送进了住所,我恋恋不舍地回头,同回头,再回头,看了再看,醉人的夕阳,美丽的海滨,也为我的绥中之旅画上了圆满的句号!
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在假期里,同学们的生活是多姿多彩的,而我的假期生活也是绚丽多彩的啦!
我去了“南水北调”的渠首,爬了一座“石头山”那山完完全全是石头的乐园。远远的望去,一个个又大又圆的石头,就如一只只石羊,可壮观了!
瞧!我们开始爬山了,山上乱石纵横,不过,这也给我们的行程添加了一点乐趣,这个石头像一只张着嘴的青蛙,瞧!一道石缝恰好裂在青蛙的嘴中,可真是天然的奇观呀,于是我就爬到青蛙的背上照了像。
其实,最好玩儿的要数我和妈妈演的一出戏了,因为我们爬到半山腰的时候,看见一块巨大的石头正卡在群石之间,更奇怪的是,这块大石头就像是被人用斧子在正中间劈开了一样,整齐,笔直的裂着一个大口子,于是想象力十分丰富的老妈就想让我爬到大裂缝中间,然后她再做出把石头掰开的样子,来个“掰石救女”,呵呵,我就按照她的旨意,费了好大劲儿连滚带爬地爬到了石缝中间,然后,装出一副可怜的样子,伸出一只手,嘴里叫着妈妈---被勇敢的老妈“救”了出来。
石头山很高,我们就手脚并用爬到了山顶,在山顶上能够一览无余把山下的美景看得一清二楚,渠首的河,树林,马路尽收眼底,一片蓝色和绿色的融合,美极了。
因为山上的怪石多,我们开始“沙里淘金”爸爸发现了一块“地图石”妈妈发现了“天然石眼”而我却抱了好几块白色透明的石头和一些花石头,可漂亮了。
时光悄悄的溜走,已经四点多了,所以我们便依依不舍地离开了。
虽然,我们离开了渠首,但那美丽的景象和多彩的石头已深深地留在了我的心中。
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新闻里又说地球上有一种动物频临灭绝。这引起了我思考:平江又有多少动物灭绝或迁居了呢?
于是,在好奇心的驱逐下,我和几个小伙伴进行了一次动物家族的调查。
我们决定先走访附近的老人和家人以及长辈。
我很快就锁定了目标—就是我的奶奶。“奶奶你可以帮我一个忙吗?”我对年迈的奶奶说。我真担心奶奶会拒绝我。奶奶问:“怎么了,有什么事吗?”我说:“奶奶,你们小时候看到的动物什么最多呢?”奶奶听了,随口就说:“这啊,牛,狗,猪,班鸠都是我们常见的。还有蚯蚓、老鼠、蛇、兔、马也是我们见得多的。”真好!奶奶记得那么多、那么清楚。听了奶奶的讲述,我不禁产生了疑惑。那个时候马很多吗?我把我的疑惑告诉了奶奶。奶奶听了,笑了笑,摸了摸我的头说:“傻孩子,我们那个时候,马都是用来运货物。一匹马抵几个壮劳力。”哦,我似懂非懂地点了点头。认真写好笔记,又跟奶奶寒暄了一会儿,我们便去找下一个“猎物”了。
我找到了我的“猎物”—姨妈妈。姨妈听了我的来意,很乐意帮助我。姨妈告诉我她看到过很多动物,例如:怪异的猫头鹰,活泼的猴子和驯良的鹿,还有那灵敏的枪鼠。我听了羡慕不已。那时,我有一个想法就是穿越到姨妈的那个时代,因为我想亲眼看看这些动物。
后来,我还调查了我的好妈妈。
晚上,我把调查结果放在桌上进行分类,花了差不多半小时才整理好。
我发现大人们都提到:现在很多的青山绿地都被改建成了房子或马路,动物们都无家可归;科技的发展和进步研究出来的化肥、农药和高效机械,对动物们来讲也是灾难。怪不得以前有些动物如今都不见踪影了。人类真是脱不了干系。
我要告诉我身边的每个人:曾经有那么一些可爱的动物精灵们,也在这片土地上奔跑欢叫。现在我们却很难再见到它们。我们的孩子们只能从教科书书上一睹其“芳容”。对它们,对孩子,这难道不是一种残忍吗?共享蓝天碧水青草地,难道不是更正确的选择吗?
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前几天,我们在学校里学着包馄饨。同学们不会包,包出来的馄饨各式各样,有五角形的、有三角形的、有长方形的……都可以开“馄饨博物馆”了。
一进餐厅,只见每张桌上都摆放着一大碗烧熟了的青菜肉糜馅,有的男生还以为给他们吃的呢。有十来张梯形的馄饨皮,还有小半碗水。我们洗完手,飞似的跑到座位上,动手包起馄饨来。一开始,许多同学不会包,苏老师示范给我们看,有的同学心灵手巧,一学就会,可还有些同学看了好几遍都不会。有的男生刚学会包馄饨,就拿着自己包的馄饨到处宣扬“我会包馄饨啦。瞧我包得多好!”就像是菜市场的人在吆喝“我的菜好,快来看看我的菜!”一样。餐厅沸腾起来了。
不容易,不容易,平时我们班的男生最懒了,现在也包起馄饨来了。我想,也许是太想吃馄饨了吧,才包上几只的。还不是呢,我们旁边一桌的男生已经包了一大盘子了。可和我一起包馄饨的姚婷婷包出来的全是“怪胎”,我便当成小老师,来教姚婷婷。我先把一勺馅放在皮子的正当中,接着用一根手指沾点水,涂在皮子上,然后从小的那一头开始卷两卷,再在卷起来的部分的两边捏捏紧,最后把那个卷起来的.并捏紧的两个角捏在一起就行了。姚婷婷看了我的示范,学会了。不一会儿,皮和馅都不够了,我们也“停工”了,等着厨师们把它烧熟了送来。
尝着自己包的馄饨,心里甜滋滋的。凡事都要靠自己才行啊!
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走进校园,脑子里一切意念都只剩了一个字——美。
进了校门,放眼望去就是操场:红白相间的跑道显得格外精神,操场被整齐的分成了篮球场和足球场两个部分。篮球场上矗立着两个笔直的球架,是多么威风呀!像两位操场上的守护者。足球场上有碧绿的草地,上面可以供同学玩耍、嬉戏。下课后这里就是大家的天堂。操场后有一个小花坛。春天,满园桃花盛开;夏天,栀子花香飘满了整个校园,秋天,菊花在秋风中开得正烂漫;冬天梅花含笑迎风雪。这里一年四季,百花交替。
我们的教学楼更是十分漂亮。我们三楼合一,封闭型教学楼,学校的楼道干干净净,楼梯边上有许多提示语,墙上还有引人注目的图案,转角口有同学们喜欢的“阅读乐”……我们的墙上知识也不少:一楼是童话天地,有各种团结友爱的故事;二楼是动物世界,有不少稀奇古怪的小动物,令人眼花缭乱;三楼是灵动科技展示,里面有中国各项成功技术,不禁产生了一种民族自豪感;四楼是国际视野,有冰房、风车……
我们的教室也是各具特色。我们的班级是“春之班”,一走进教室,仿佛走进了春天的花园一样:窗户上贴满一排排绿油油的小草,四周的墙壁上挂着各种各样的花。
学校的人更很美,老师关心我们的学习、成长,同学们互相帮助,相亲相爱。
这就是我们美丽的学校:操场美,教学楼美,教室美,人也美。
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今天,我们一起到桐庐的瑶琳仙境去玩。
我们进入景区,里面的冷气迎面扑来,倍感清凉。走近洞口,那上方画着图画,还刻着“瑶琳仙境”四个大字。我们随着人流进入一条长长的通道,地上两排字闪闪发光。
开始看奇形怪状的石头了。讲解员说:“这里是‘音乐厅’,那几块石头像几个仙人,在听着优美的音乐。边上还有个舞台,上面许多石头垂下来,像是垂落的幔子。”
我们看好了“音乐厅”又去看“紫竹林”,那是观音娘娘修行的地方,那一根细细长长的石头,像一棵棵竹子密布四周。
里面最好看的是灯光秀,刚开始蓝色的灯光在一圈圈的转,之后彩色的灯光照亮起来了,绚丽多彩。忽然,东海龙宫的城楼上,盏盏灯光像火一样烧起来了,转眼间又灭了。墙上的灯光开始变得各式各样。最激动人心的时候来了。石头上,灯光像无数小球儿流下来,宛如飞瀑直挂崖壁,跃入潭底,荡起层层波澜。
大自然的鬼斧神工,令人惊叹。这些石头是怎么变出来的,它们怎么会如此千姿百态,我带着一串疑问离开了瑶琳仙境。
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平凡的世界大树下写字是哪一集
答:第36集!
第36集少安紧随着少平到了黄原城,先去看了兰香,在给兰香钱的时候才知道少平每个月都给兰香寄钱。他这才意识到他忽略了一个事实,他的弟弟少平早就长大了。润生知道了少平迁户口的代价,于是就找到晓霞帮少平,晓霞自称是少平的女朋友,巧妙地帮少平解决了问题。再次见到晓霞,让少平很是惊讶又高兴。少安到工地找少平,知道少平在这里吃了很多苦,就把少平接到了黄原宾馆住了个高档套房。第二天,少安没有和少平告别就离开了。令少安苦恼的是,以前穷让他们就足够痛苦了,不知道为什么有钱了还让人这么痛苦。晓霞又来找少平,两个人到树下,少平让晓霞数到一百个数的时候再叫他。少平打扮干净来到晓霞的学校,帮他们赢了篮球比赛,晓霞又领少平参加学校的舞会。两个人度过了美好又浪漫的晚上。少平和晓霞在黄原古塔山相见,谈天说地聊理想,两人约定从此以后每半个月见一次,并且不要再一次失去联系。两个人回忆起,高中时晓霞故意把自己的钱包扔在少平的身边,最后两个人在老师的办公室里吵起来;还有少平偷偷在学校后山烤红薯,晓霞跟他抢红薯的时光。少平在回去路上救下被一群小混混调戏的小翠,最后将小翠介绍到胡永州的地方做饭,给她安排了食宿。烈士陵园里,润生向少平说起他之前遇到郝红梅的事情。但是他现在没有勇气和决心再回去找郝红梅了。润叶和晓霞见面,晓霞向润叶坦白她对少平的心事,润叶鼓励她要勇敢,因为少平和少安不一样。文章来源://m.386h.com/shiyongfanwen/61385.html
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