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生命四年级文章其一

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假期,妈妈和我来到了天目山国家公园游玩。我们跟着导游走在弯弯曲曲的石径上,这里到处古木参天,耳边不时传来几声清脆的鸟鸣,还听到潺潺的流水声。

“大家快过来看这棵树!”导游的喊声把我们带到了一个斜坡边。我抬头一看,不由发出一声惊叹:“哇!”一棵树竟然长在两块巨石之间,粗壮的树干,郁郁葱葱的绿叶,树根斜插在石缝间,两块石头之间的缝隙居然被树根撑得分离了,我用手量了量,缝隙可以放得下一个手掌。

这是一棵怎样的树啊!也许是多少年前的一颗种子被风吹落在石缝里,面对贫瘠的环境,它没有丧气,而是默默地生根发芽,躯干顽强地从石缝里长出来,向上,向上,向上!向上是多么艰难!扭曲着,旋转着,每一寸树皮上都留下伤疤,每长一寸都要几度春秋。然而,它终于伸展了枝干。你看,它的根从石缝间扎进去,又从石头底下钻出来,纵横交错,像鹰爪紧紧抓住岩石下的土壤。

看着看着,我的心被深深撼动了,这简直是一个生命的奇迹,它需要多少勇气啊!它的顽强向上、不屈不挠,让在场的人啧啧赞叹。

我连忙让妈妈为我在树前留影。我要让这棵树永远生长在我心中,我要向它那样坚强勇敢,在困难面前不低头,勇于向困难挑战,磨练自己,做生活的强者。

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文竹,你们一定没见过吧。文竹它虽然牡丹之艳丽,也没有水仙之亭亭玉立,更没有腊梅之傲骨,但它还是默默地生长着,奉献着自己的绿,从不吝啬。

文竹顾名思义,就像竹子一样,只不过变小了许多罢了。它全身亮绿色,昂首挺胸。在竹干的接痕上,慢慢伸出了一条条枝杆。枝杆上长满了又细又尖的竹叶。喷了水后,文竹更加好看,晶莹的小水珠,点点滴滴洒在了葱郁的叶片上,阳光一照,像无数奇妙的小珍珠在叶片上滚动。多么吸引仍没的目光啊!

一天过去了,两天过去了,一个星期过去了。可是,谁知道,那葱郁的叶子失去了光彩,没有了生命,没有了水分,没有了一点儿生机。竹叶枯黄,干巴巴的,像一位年轻人得了一场大病,有气无力的。手稍微地一碰,叶子掉了下来,顽强的生命力消失了,像得了癌症的人一样,特别的难受,呼吸有困难。因为文竹长在被污染了的环境里!

文竹,朴素,无私奉献,给我带来了清爽的感觉,但我们不去爱护它,却伤害了它。一切生命都离不开清新的空气,空气是生命之源。当然我们也需要。

四年级环保文章之四


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绿色的世界像一把神奇的大雨伞,一直保护我们,帮我们挡风挡雨。如果这把神奇的大雨伞没有了,我们也会没有生活。

有一天早上,我到草坪边晒太阳,突然看见一张白纸片,我想:如果世界上到处都是白纸,那可怎么办呀?我越想越可怕,我连忙跑去,把白纸片捡起来,扔去垃圾箱里,后来第二天早上,我又去晒太阳,突然又看见了两三张白纸片,我又去把白纸片给捡起来,我想:这样子一天天的捡白纸片,又不是办法呀!突然我想出了办法,我回家去向妈妈要了一块木板。我先用一支墨笔写上“小草是我们的好朋友,请爱护它!”然后用一块长的木板用钉子和大木板钉在一起,最后到草坪边把木板插进去,我想:这样子一定再也没有人扔白纸了,早上我到草坪一看,干净极了!就连半张白纸片也没有了,我开心的笑了起来。

我看着这片草坪那么干净,这是我的心愿!看着这草坪那么绿,我非常高兴,希望每一个人也能像我一样,保护这一片绿色的草坪,保护我们的绿色家园,爱护我们这一把神奇的大雨伞。

曾玉杏老师点评:本文小作者通过写草坪上看见的白纸和自己做出的行动,表现了自己的愿望:要保护我们绿色的家园,突出了文章中心。

乡村景色四年级文章(篇一)


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田间的黄昏是美丽恬静的。落日把田间和天空映得一半通红,一半金黄。

路边的花儿,都在晚风的抚摸下,安静地睡着了。粉紫荆花用绚丽的晚霞做胭脂,涂红娇美的脸蛋。顽皮的小河也不再跳跃,静静地流淌着。池里的小鱼都回家了,想必是鱼儿妈妈召唤它们吃饭了吧!

田间的黄昏又是忙碌热闹的。

远处的田间,青青的麦苗像一块绿色的地毯在风中飘动。田园的小路上,有几个人影在晃动,那是收工的农民伯伯正扛着农具回家,他们说着,笑着,谈论着一天的收成。

鸟儿都急急忙忙地往家里赶,只有一些贪玩的小鸟还在吱吱喳地叫着,玩着,兴致还没有完全消失。

夕阳缓缓地向山下隐去。不一会儿,各家各户的厨房里炊烟四起,美味的农家饭菜香飘四起,让人食指大动。

田间的黄昏美景,它就像一首诗,一幅画,一段优美的乐曲!

编辑推荐:四年级读书笔记其一


大家接触到作文的频率是很高的,写作文可以把我们想要表达的传达给他人。我们常常要以某个明确的主题写一篇作文,一篇优秀的作文具有很强的感染力。怎么才能写出一篇优秀的作文呢?下面是小编精心为您整理的“编辑推荐:四年级读书笔记其一”,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友!

读一本书可以认你有很多体会,同时让你受益匪浅。

一本平凡的书,你每次都能发现不同的东西,这都需要认真的观察。有些书可以认人浮想联翩、泪落如珠、愁眉苦脸。而有一本书让人懂得许多大道理,那就是《小故事大道理》里面有许许多多的小故事,里面由一件事情偏成一个故事,在每篇故事的后面都有启示。我是很喜欢这本书,每读完就有启示让我明白怎样做一为学生。

我觉得光读一本书是没有用的,还得学会做笔记,但是做了笔记也不行,还得会读会背。这些笔记的好词好句都可以用在作文上,使文章更加生动、具体。还有读一本书的时候也不能读那么快,这样都书就像同时也不求甚解,如果是这样的话那么干脆不要读这本书了。

鲁迅的文章我也读过不少。最让我想起的是鲁迅对书的爱惜,他爱书如爱命。爱书的程度是多么地深。他看书的时候要把手洗得干干净净才把书一页一页地读完,所以保护一本书很重要,鲁迅借书给别人看,拿回来却是破破烂烂,他宁愿将书送给别人也不把书拿回来。

我们手上每一本书就像我们深情的老师,也是我一对飞向蓝天的翅膀。如果你肚子的墨水多了你自然你的工作也会很好,如果不多的墨水那就得加油了。希望大家珍惜读书这个好机会,有些某个地区的小朋友是多么希望能读到书,而我们还不愿意去读,这不是比不上那些小朋友吗?

四年级美景文章简短


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我喜欢热闹的操场,喜欢高大的教学楼,喜欢一棵棵直入云霄的大树,但我更喜欢花繁叶茂的小树丛。

小树丛在操场的北面,一排高大的水杉树是树丛的主角。树丛的东面是引人注目的花坛,花坛里有许多美丽的植物。树丛的西北面是结实的围墙,围墙上画着许多精美的画,树丛的北面是两层房子,我们的音乐教室则在一楼,南面则是宽广而热闹的操场。

小树丛一年四季都生机盎然。春天,小树丛花繁叶茂,蜗牛、西瓜虫到处都是。几场春雨过后,水杉、桂树都长出了嫩芽,小草、小花都从地下探出头来,一切都生气勃勃。

夏天,小树丛清香四溢,四处都是小花。水杉树的绿叶已经很茂盛了,一棵棵绿绿的大树犹如撑开了一把把巨伞,给炎热的夏日带来了许多凉意。桂树也不甘落后,努力向上生长着。

秋天,水杉叶都枯黄了,一根根小针似的叶子从树上落下来,大地立刻变了颜色。这时的小树丛是芬芳扑鼻的,桂树上绽开了一朵朵黄色的花蕊。一阵风儿吹过,桂花的清香飘满了整个校园。

冬天到了,雪花像小精灵一样,飞到盆栽上;飞到小草上;飞到腊梅上;飞到大树上;小树丛成了雪花的天下。摇摇小树,雪花四处纷飞,十分可爱。

这就是美丽的小树丛,我爱小树丛。

四年级元宵文章范本


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今天的校园与以往有些不同,一进门,喜庆的气氛就扑面而来。

首先映入眼帘的是一排排形态各异、色彩缤纷的灯笼在清晨的微风中轻轻摇曳。我转而望向操场,操场周围的树丛上也挂满了五颜六色的灯笼。操场中间插了一圈彩旗,彩旗之间的铁丝上挂着各色的字条,走进一看,原来是灯谜!教学楼正面的墙上拉了一条横幅,上面有五个大字:元宵同乐会。我差点忘了,今天的活动是元宵同乐会!

我快步走入教学楼,好像进入了灯的海洋。每个班级门口都挂满了各式各样的灯笼,有可爱的小兔灯、调皮的小狗灯、象征着连年有余的鲤鱼灯……花样繁多,色彩纷呈,都是同学们亲手制作的。还有的灯笼看起来红彤彤的,特别喜庆,我走近一看,原来是用许多红包拼成的,真有创意啊!不知不觉就到了我们班门前,我一眼就看到我和妈妈一起做的灯笼正高高地挂在那里,我非常开心,成就感油然而生。

活动开始了,客人们走进教学楼,对我们做的灯笼频频点头,赞不绝口。

最令我开心的猜灯谜活动开始了,同学们像小鸟一样拥到操场中间,摩拳擦掌,跃跃欲试。他们有的凝眉思索,有的窃窃私语,有的眉开眼笑,有的捶胸顿足……热闹极了。我边走、边看、边想,突然,我发现了一个字谜:“一人一张口,口下长只手。”咦,这不是“拿”吗?我兴高采烈地跑去领奖。虽然只是一张小小的积分卡,但我仍然很开心。

今天的元宵同乐会在热闹祥和的气氛中结束了,可是它带给我的快乐却永远留在我的记忆里。

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