你像鱼儿那般在水中自由以,请你预防溺水!生命至高无上,学生安全第一!为了你的生命安全,请不要擅自与同学结伴游泳。下面是小编帮大家整理的.防溺水顺口溜(精选6篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
防溺水,有高招,个人安全要记牢。
小学生,上下学,交通小队要排好。
听指挥,别乱跑,平安回家父母笑;
防溺水,有高招,大人陪伴最是好。
私自游,很危险,不去深水很重要。
私下塘,不安全,要防头昏与痉挛。
要游泳,告家长,跳水潜泳会受伤。
伙伴不见大声喊,叫来大人最理想。
防溺水,要注意,水渠旁边莫贪玩。
水激流,不打闹,掉进激流会要命。
一江大水喝不完,青春年少赴黄泉。
洗衣服,找浅滩,深处陡坡不安全。
若遇衣物游得远,不要拼命伸手捡。
河水涨,莫强过,逞强逞能必招祸。
绕道行,才安全,雨过天晴家家安。
下雨天,路泥泞,团结互助讲文明。
大小相帮助人乐,平平安安把家还。
说安全,道安全,安全工作重泰山。
老师同学齐参与,校内校外享平安。
抚育校园新花朵,培植祖国栋梁材。
游泳戏水夏日到,偷偷下水不得了。
擅自结伴不能保,大人陪护不能少。
没有救援不要去,陌生水域不可靠。
水性差的不救人,安全六不别忘掉。
一、教学目的
1、提高安全意识,学习溺水安全的有关知识。
2、初步了解溺水安全的有关内容,要求每一个学生都要提高安全意识。
3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
二、教学重点
学习溺水安全的基本知识,培养有关防范力。
三、教学过程
(一)谈话引入课题
炎炎夏日到了,气温也在节节攀升,不少人选择游泳消暑。但是在这里我想说一句:“珍爱生命,预防溺水!”
A:据统计我国每年有14460名中小学生在各种意外事故中死亡;大约每月死亡1多人;每天死亡39人(相当一个班)的人数。
乙:溺水死亡人数仍居死亡人数首位,占死亡人数的70%。
从发生事故的原因分析,这些溺水死亡的学生大都是在双休日或放学后在溪、河、湖、塘边玩耍或洗东西时,不慎掉进水中而造成溺水事故的发生。特别是随着气候转暖,中小学生溺水事故还将会逐渐增加,安全形势将趋于严峻。
我们,应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水教育
(二)新授
1、组织学生观看有关游泳,溺水安全的图片。
2、发生溺水事件的客观原因是什么?
(1)不小心落入水中。去年九月份,某县小学2位三年级学生在傍晚放学时因路滑而跌入深沟里,双双溺水而死。
(2)水中滑倒无法站立或水中嬉戏难以自控。
(3)准备不充分,急于下水;或水中逞强,过度疲劳。
(4)突然呛水,不会调整;浮具受损沉入水中。
(5)游泳技术没掌握,碰到意外,惊慌失措。
(6)水温过低,产生抽筋现象。
(7)入水方法不当,撞到硬物而意外受伤。
(8)冒险潜水,(由于憋气事件过长,造成心肌缺血或中枢神经系统骤停等)。
(9)被溺水者紧抱不放的其他游泳者。
(10)游泳场所的设施不当。(如有激流、漩涡、乱石、暗流、暗礁等)。
3、预防溺水的措施:
(1)小学生应在成人带领下游泳,学会游泳;
(2)不要独自在河边,山塘边玩耍;
(3)不去非游泳区游泳;
(4)不会游泳者,不要游到深水区,即使带着救生圈也不安全;
(5)游泳前要做适当的准备活动,以防抽筋;
4、夏天游泳注意事项:
(1)饭后,酒后不宜游泳。
(2)有开放性伤口,皮肤病,眼疾不宜游泳。
(3)感冒,生病,身体不适或虚弱不宜游泳。
(4)雷雨天不宜游泳。
(5)水温太低,太凉不宜游泳。
(6)游泳时禁止与同伴过分地开玩笑。
(7)不要随兴下水,特别是野外。
(8)风浪太大,照明不佳不要游泳。
(9)不明水域不要游泳,跳水。
(10)水浅,人多不可跳水。
(11)要在有救生员及合格场所游泳。
(12)下水前先做暖身运动。
(13)下水的装备要带全,一定要带泳镜。
(14)水中切忌慌乱,如遇抽筋,请保持冷静,改用仰漂。
(15)海边或户外游泳要防止晒伤及脚底刺伤。
(16)平日有机会就参加心肺复苏术训练及水中自救训练,如遇人溺水,没有把握千万不要下水救人,可一面大声呼救一面利用竹竿、树枝、绳索、衣服或漂浮物抢救。
5、发生危险后,如何救援呢?
溺水时的自救方法:
(1)不要慌张,发现周围有人时立即呼救;
(2)放松全身,让身体飘浮在水面上,将头部浮出水面,用脚踢水,防止体力丧失,等待救援;
(3)身体下沉时,可将手掌向下压;
(4)如果在水中突然抽筋,又无法靠岸时,立即求救。如周围无人,可深吸一口气潜入水中,伸直抽筋的那条腿,用手将脚趾向上扳,以解除抽筋。
发现有人溺水时的救护方法:
方法一:可将救生圈,竹竿,木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边;
方法二:若没有救护器材,可入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部,使其背向自己然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。
岸上急救溺水者:
(1)迅速清除口、鼻中的污泥、杂草及分泌物,保持呼吸道通畅,并拉出舌头,以避免堵塞呼吸道;
(2)将溺水儿童举起,使其俯卧在救护者肩上,腹部紧贴救护者肩部,头脚下垂,以使呼吸道内积水自然流出。但不要因为控水而耽误了进行心肺复苏的时间;
(3)进行口对口人工呼吸及心脏按摩;
(4)尽快联系急救中心或送溺水儿童去医院。
6、观看溺水急救视频
7、游泳要严格遵守“四不”
(1)未经家长,老师同意不去;
(2)没有会游泳的成年人陪同不去;
(3)深水的地方不去;
(4)江溪池塘不去。
8、全班学生宣誓
誓词:
绝不私自下河游泳;
绝不擅自与同学结伴游泳;
绝不无家长或老师带领的情况下游泳;
绝不在无安全设施,无救护人员的水域玩耍,游泳。
宣誓人:__________
04月26日
(三)课堂
1、同学们:通过这次活动,你懂得了什么?
2、教师:
生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望同学们通过这堂安全教育课,学会珍惜生命,养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。
私自游泳很危险,不去深水很重要。
我防溺水有高招,游前热身第二招。
伸手踢腿弯弯腰,预备动作不可少。
我防溺水有高招,解除抽筋第三招。
赶紧上岸很重要,喝补糖水解疲劳。
防溺措施要知道,不可逞能不骄傲。
安全二字记心中,远离危险身体好。
夏日炎炎似火烧,热浪烘得人心焦;
消暑切莫去游泳,家里凉快又逍遥。
上学放学专心走,免得父母把心忧;
江河湖边不逗留,水库水坑绕着走。
陌生水域不要去,出了事故谁知晓;
小桥流水似温柔,实则水里藏杀手。
私自下水不得了,一旦溺水事难料;
擅自结伴去游泳,发生危险概率高。
水深河底乱草生,喊人救命没人听;
见人落水不要慌,盲目施救更危险;
发现险情互劝阻,同伴落水急呼救;
绳子杆子伸出去,千万不要伸手够。
游泳就去游泳馆,安全卫生更轻松;
师长教诲若不听,稍不留神送了命。
高高兴兴上学校,平平安安回到家;
安全警钟要长鸣,远离危险保安宁。
一、教学目的
1、提高安全意识,学习溺水安全的有关知识。
2、初步了解溺水安全的有关内容,要求每一个学生都要提高安全意识。
3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
二、教学重点
学习溺水安全的基本知识,培养有关防范力。
三、教学过程
(一)谈话引入课题生命安全高于天,父母给你的生命只有一次,所以每个人都要珍惜生命、注意安全。
(二)新授
1、游泳中要注意的问题。组织学生观看安全教育专题片《野泳的危害,溺水急救》。学生讨论:在游泳时要注意哪些问题?总结:游泳要严格遵守“四不”:未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。
2、上网搜索相关溺水事故新闻、图片,组织学生分析事故的原因,教师作总结。溺水原因主要有以下几种:不会游泳;游泳时间过长,疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。
(三)教育学生如何预防溺水
1、不要独自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所,对场所的环境(如该水库、浴场是否卫生,水下是否平坦,有无暗礁、暗流、杂草,水域的深浅等情况)要了解清楚。
2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳,下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。
3、要清楚自己的身体健康状况,平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备,先活动活动身体,如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体,待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学,应将假牙取下,以防呛水时假牙落入食管或气管。
4、对自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要贸然跳水和潜泳,更不能互相打闹,以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。
5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服,如眩晕、恶心、心慌、气短等,要立即上岸休息或呼救。
6、在游泳中,若小腿或脚部抽筋,千万不要惊慌,可用力蹬腿或做跳跃动作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同时呼叫同伴救助。
(四)教育学生遇到他人溺水时如何施救
1、大声呼救。向附近的成人大声呼喊,尽量引起大人注意,请大人开展营救。
2、简明扼要地向施救人员讲清落水人数、地点,便于开展营救工作。
3、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边;若没有救护器材,可以入水直接救护。未成年人发现有人溺水,不能冒然下水营救,应立即大声呼救,或利用救生器材呼救。
(五)课堂总结
1、同学们小结:通过这次活动,你懂得了什么?
2、教师小结:生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望同学们通过这堂安全教育课,学会珍惜生命,养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。
(六)作业
写一篇《野泳的危害溺水急救》的观后感。
作为一名教师,就不得不需要编写教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。如何把教案做到重点突出呢?以下是小编为大家整理的防溺水安全教育教案(精选5篇),希望对大家有所帮助。
活动目标:
1、通过故事,初步了解防溺水安全的有关内容。
2、知道当自己得到别人的帮助时,要学会感激别人。
活动准备:
故事《小猫落水》、小猫图片、已画好的故事背景图中班幼儿防溺水教案
活动过程:
一、师幼谈话进入本次活动的主题。
师:“小朋友们,现在是什么季节?(夏季),天气是热的还是冷的呢?(热的),那天气一热你们想干什么呢?(幼儿自由回答)
师:“有一只小猫,到了夏天它也很怕热,所以呀,它就……(教师停下,让幼儿自己猜测。),听完接下来的故事,你们就知道它怎么样了。
二、教师出示小猫图片,讲述故事《小猫落水》。
教师讲述故事,引导幼儿仔细倾听故事。
师:小猫很怕热,它去干什么了?(幼儿回答)
教师小结:小猫很怕热,它趁爸爸妈妈不注意,就跑到去河里抓鱼了。师:小猫为什么会落水呢?(幼儿回答)
教师小结:它在抓鱼的时候,脚一滑不小心掉了下去。
师:“小猫落水后是谁救了它?(幼儿回答)如果没有人救它会怎么样?(幼儿回答)
教师小结:是小鸭子救了它,如果没有小鸭子小猫就淹死了。
师:“如果你是小猫,小鸭子救了你你会怎么对小鸭子说呢?怎么做才能不掉到水里面呢?”
教师引导幼儿回答问题,初步了解当自己得到别人帮助的时候,要学会感谢别人。
三、师幼共同讨论有关防溺水的安全知识。
师总结:当没有大人在自己身边的时候,小朋友们不能独自到有很多水的地方玩耍,即使天气再热也不能把手和脚伸到水里面,如果碰到有人掉到水里,要记得大声的叫救命,不然你就会像小猫一样掉到水里。
请小朋友说一说“如果不小心掉到水里了,你会怎么做。”
活动目的
1、提高安全意识,学习溺水安全的有关知识,在学习中增强与幼儿的合作交流意识。
2、初步了解溺水安全的有关内容,要求每一个幼儿都要提高安全意识。
3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
活动准备:
防溺水安全图片若干
活动过程:
一、谈话引入
今年夏天你们有没有去游泳呀?游泳危险不危险呢?今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡,你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?告诉你们,以前有好几个小孩下河洗澡被淹死了,他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜,老师伤心,他们的爸爸妈妈也很伤心。
二、防溺水教育
小朋友们,我们怎样使自己不会发生溺水事故呢?我认为应做到以下几点:
(一)、老师先向幼儿讲几点防溺水的知识要点
(1)教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳中学关于防溺水安全教育教案国际中小学。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
(2)教育幼儿在节假日千万不能去玩水,下河游泳
(3)我们是幼儿园的小朋友,很多小朋友都不会游泳,如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等,我们不能自己下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。
(二)、老师谈谈事例,幼儿讨论
几名幼儿到讲河边钓鱼玩,有两名幼儿掉到河里溺水死亡。这些小朋友哪里做错了?我们应该怎么做?
(三)、说一说
说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。
三、小结:
(1)通过这节课的学习,你懂得了什么?
(2)教师小结:人的生命只有一次,我们要保护自己。不能独自到河边、海边、井边去玩,必须要大人陪同。遇到危险的事,要大声呼救!
教学目标:
1、使学生了解有关生命的来之不易与宝贵,感悟生命的可贵。
2、使学生学会珍爱生命,学会自救的方法。
教学重点:
使学生学会珍爱生命,学会自救的方法。
教学难点:
了解有关生命的来之不易与宝贵,感悟生命的可贵。
教学过程:
一、激情导入
1、出示一溺水身亡的孩子的图片,教师讲有关故事。
2、听了这个故事,我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹,是否惋惜,一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻,你在想什么?请同学谈谈你的看法。
3、小结:人,应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水安全教育
二、强调守则
1、过渡:在炎热的夏季,许多人喜欢游泳,因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。据有些地区统计,溺水死亡率为意外死亡总数的10%。
2、我们外出游泳洗澡严格遵守“四不”:
(1)未经家长老师同意不去;
(2)没有会游泳的成年人陪同不去;
(3)深水的地方不去;
(4)不熟悉的江溪池塘不去。
三、探讨原因
1、溺水原因主要有哪几种?分小组讨论。
2、小组代表回答后归纳:
(1)不会游泳;
(2)游泳时间过长,疲劳过度;
(3)在水中突发病尤其是心脏病;
(4)盲目游入深水漩涡。
四、救护措施
1、如何保证游泳的健康和安全,避免溺水事件的发生?
2、指名学生回答后归纳:
(1)对于手脚抽筋者,若是手指抽筋,则可将手握拳,然后用力张开,迅速反复多做几次,直到抽筋消除为止。
(2)若是小腿或脚趾抽筋,先吸一口气仰浮水上,用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾,并用力向身体方向拉,同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上,帮助抽筋腿伸直。
(3)要是大腿抽筋的话,可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。
五、小结
同学们,珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。一定不能去玩水。
学生是学校工作的主体,所以,学生应具有的礼仪常识是学校礼仪教育重要的一部分。学生在课堂上,在活动中,在与教师和同学相处过程中都要遵守必须的礼仪。
第一节日常交往礼仪
一、课外交往礼仪
1、出入学校大门
(1)在学校无论何时何地见到教师都要主动问好。学生应当面带微笑的一边问候,一边恭恭敬敬地行鞠躬礼,这是作为学生最基本的礼仪,不仅仅表现对教师的尊敬,也表现了自身的素养。
(2)进出校门要佩戴校徽或相关证件,校徽是学校的标志,应当坚持佩戴。
(3)进入校区要严守纪律,不揽腰搭肩,不互相追逐打闹,高声喧哗,骑自行车的同学进入学校要主动下车推行。
(4)遇到同学要主动问好,虚心理解门卫与值日同学的检查指正与督促。
(5)放学回家要遵守交通规则,还要向师长鞠躬致敬并主动道“教师,再见!”对同学也要道声“再见”。
2、进出教师办公室
(1)不要唐突造访。作为学生随便出入教师办公室是很不礼貌的行为。唐突造访,冒失进入,不但影响自我要找的教师的工作,也会影响办公室其他教师的正常工作。进入教师办公室要先敲门,然后喊报告,在得到教师的同意之后,才能进入办公室。
(2)不要停留太久。教师每一天既要钻研教材、备课,又要批改作业、试卷,还要和其他教师交流教学经验。每一天的工作安排通常都是紧凑的、有计划的,如果学生在办公室里停留太久,就会打乱或影响教师的工作安排。
(3)不能随便乱翻东西。如果所找的教师不在办公室,不要乱翻教师的东西,这是对教师的不尊重、不礼貌,是十分不道德的行为,也是侵犯他人保密的行为。
(4)不要大声说话。在教师办公室里说话要小声,轻声轻语,尽量坚持安静。出入时要注意不要发出声响,尽量不影响其他教师的正常工作。离开办公室的时候,轻声的把门带上,并有礼貌的离开。
二、课堂教学礼仪:
1、课堂礼仪
(1)课前做好上课准备,准备好相应的课堂用品,按时进教室等待教师上课。
(2)课上遵守课堂纪律,进取举手发言,态度端正,声音洪亮。
①课上坐姿要端正,注意力要集中,认真听讲,认真思考,认真做好笔记,独立完成练习,不看与本课无关的书报,不吃零食,不喝饮料,不说闲话或做其它与教学无关的事情。
②自习课上,同学应认真预习、复习,独立完成作业。不做其它无关事情,更不能随便走出教室,要始终坚持教室安静。
③如在上课过程中对教师讲述的资料有异议时,最好下课后单独找教师交换意见,共同探讨。若非提不可时也要注意场合和说话方式。
④在课堂上没有得到允许不能随便说话,更不能随意离开座位或做出一些粗鲁无礼的行为。
⑤回答问题时,应先举半臂右手,经教师允许后起立发言,切不可坐在座位上,就冲口而出,在其他同学回答教师提问时,不要随便插话。别人回答错了,或者回答不出,不可在旁讥讽嘲笑,捣乱课堂秩序。陈述自我的观点,必须要声音洪亮、吐字清晰,让别人听清自我的观点。发言后,经教师允许方可坐下。当被问到答不出的问题时,切不可有抵触情绪。
⑥上课迟到应异常注意举止的礼貌和礼节的周到。站在教室门口用教师能听到的声音喊“报告”,经教师允许后,才能进入教室,适当时向教师主动说明迟到的原因。回座位时,速度要快,脚步要轻,以免再次影响他人。坐下之后,应迅速集中精力,取出课本和笔记,融入课堂气氛,静听教师讲课。
2、下课礼仪
(1)下课铃响,教师宣布下课时,班长喊“起立”,每个同学都要及时起立,站直站好,双眼注视教师行注目礼,并鞠躬齐声问候“教师好!”或“教师再见!”以表示对教师辛勤劳动的感激。待教师离开课堂或经教师允许再自由活动。如有听课教师,应先请听课教师退席,同学才能自由活动。
(2)课后按时、认真、独立地完成教师布置的作业,并且认真体会教师在作业中悉心批改之处,这同样是对教师的尊重。
3、课间礼仪
(1)课间休息时不得在教室里打闹;可放松身体坐在座位上休息,也可到走廊里或窗前远眺让眼睛放松一下。
(2)课间言行举止要注意礼貌,严禁在走廊里乱跑乱撞,追逐打闹,大声喊叫,以及在路上吃零食。
(3)课间在走廊等地遇到教师时,要主动给教师让路,并点头示意说:“教师好。”
(4)课间上厕所时应注意形象,遵守秩序,不可大声喧哗,不在厕所墙壁上乱涂乱划。
(5)课间游戏要注意安全,礼貌高雅、相互谦让,可稍微活动,但不能影响下节课的上课质量。
(6)课间要抓紧时间做好下节课的准备工作,如书籍、文具的准备,知识的热身等。
三、同学交往礼仪
1、同学之间要平等待人,相互友爱,主动帮忙有困难的人,尊重他人的生活习惯,遇到同学应主动打招呼,态度要热情、诚恳。
2、同学之间免不了相互借用东西,可是必须做到有借有还,不能随便乱用他人物品。要注意言行一致,说到做到。如有需要,应及时征求他人同意,不能自说自话,拿了就用。
3、同学相处要自尊自爱,不要热衷于理解他人的馈赠。
4、同学之间谈话要注意场合,掌握分寸,态度要诚恳、谦虚,真诚对待每一位同学,仅有这样才能为他人所理解,并得到他人的尊重。
5、在团体生活中,要顾全大局,遵守规章制度,要按照大多数人的意志做事,千万不可我行我素。
四、学校与公共空间
1、学校与教室
(1)爱护学校的花草树木。学校是我们生活学习的地方,整洁的学校环境会让学生更好地学习,教师愉悦地工作。作为学生要爱护学校的一草一木,自觉保护学校环境。
(2)爱护学校的体育设施。体育设施是为学生锻炼身体和进行体育活动所准备的,爱护体育设施是确保体育场地充分使用和身体锻炼的安全有效的保障,也是健康身体的必要保证。
(3)爱惜教学设备。教学用具是教师为了更好地向学生传授知识的辅助教具,是沟通抽象和具象的纽带,学生应当自觉爱护这些公共财物。使用时要细心,拿时要稳,放时要轻。
(4)讲究卫生保护环境。有些同学爱拿教师教学用的粉笔,在教楼、教室的墙上乱涂乱画,这些都是不应当的。还有的同学没有良好的卫生习惯,随地吐痰,随手乱扔纸屑和食品包装袋,这些毛病也要努力克服。
(5)举止要礼貌。学校活动时,有的同学在学校内追逐打闹,横冲直撞,高声喊叫,没有一点斯文的表现。在学校里,如果不是因为特殊情景是不能随意跑动的,因为学校里有很多人走路,如果不遵守秩序,乱跑乱撞是很容易出事故的。尤其是上下楼梯时更要按要求靠右慢行,千万不能骑在扶手上往下滑。
(6)爱护桌椅,维护班级纪律和环境。不能在教室里追逐打闹;爱护桌椅,不能用小刀在桌子上刻划留纪念,杜绝灰色的“课桌文化”;不得高声喧哗,影响他人;同时更要做好值日坚持整洁的卫生环境。
(7)用语礼貌,不说脏话。无论是学校还是班级甚至其他公共场所,学生应当注意礼貌用语,不说脏话。对所有教师教职员工或学生无论年龄大小,认识与否都要有礼貌。
2、图书馆里的礼仪。
(1)出入图书馆要衣着整洁,不得穿拖鞋背心进入。
(2)借书时要按先后次序排队,不要争先恐后,更不要之后居上;就座时,移动椅子不要发出声音,不要互相占座位,也不要抢占别人暂时离开的座位,更不要在室内座位休息和睡觉。
(3)要坚持室内安静,走路脚步要轻,避免将凳子弄出声响,阅读时不出声,力争少说话,不要和熟人高声谈笑,更不能大声喧哗。
(4)注意坚持室内卫生,不吃零食,不乱扔废纸,离开图书馆阅览室的时候,坚持桌上干净,并轻声把座位放回原位。
(5)查阅图书目录卡片时,不要把卡片翻乱、撕坏,也不能在卡片上涂画。阅览时不要往书本上划线,不要折角,更不能撕页。看书以前最好能洗一洗手,以坚持书的整洁。
(6)要爱惜图书和公物,桌椅上不乱刻乱画;图书要轻拿、轻翻、轻放。不能因自我需要某种资料而损坏图书,甚至私自剪裁图书,这是极不道德的行为。遇到有价值的'资料,应与管理人员联系,复印或照相,决不可为了个人的利益,撕毁或私自占有图书资料。
(7)对开架图书应逐册取阅,不要同时占有多份。阅读后立即放回原处,以免影响其他学生的阅读。借书应按期归还,“热门书”应速看速还,多为别人着想。
3、医务室里的基本礼仪。
(1)遵守秩序,依次排队,礼貌候诊。候诊时不要大声谈笑和随意走动,更不可在候诊室内随地吐痰和乱丢果皮、纸屑。当医务人员叫到自我的名字时,应当礼貌应答,随后到指定的位子坐下,不要犹豫拖拉,烦劳医生一再叫唤。
(2)要听从医务人员安排顺序看病,不能因为急于看病而围在护士身边催促,从而影响医务人员工作。
(3)尊重和信赖医生,切不可在诊疗区内与医生争吵不休。
4、食堂里的基本礼仪。
(1)依次排队,并及时帮忙有困难的同学。
(2)尊重炊事人员。打饭时,有的同学有时会因为炊事人员做的菜不合口味或认为炊事人员分饭菜不合理等原因而与他们争执起来,这也不贴合中学生应有的礼仪。作为中学生,要试着宽容体谅他人,即便炊事人员有不妥,也应事后向学校管理部门反映,请求解决,切不可争执吵闹。
(3)讲究卫生。吃饭时应坐下来,骨头、菜屑放一处,吃饭后再与剩饭剩菜一齐倒在指定的地方。
5、住宿生礼仪要求
(1)注意坚持宿舍整洁,按轮值的方法定期打扫宿舍,冲洗地板、洗手间、桌子、门窗等。
(2)自觉搞好个人卫生。盥洗用具、吃饭用具等要安放整齐,不与别人的靠叠一齐,更不要随便混用,以减少感染疾病的可能。
(3)不要擅自拿用他人东西,借东西要经主人同意,用后及时归还。若损坏,应照价赔偿。
(4)重要物品不乱丢乱放,要安全可靠地放置在自我上锁的书桌内或箱内,以免因保管失当,造成遗失,引起同室舍友间的不信任情绪。
(5)爱护宿舍内的公用物品,使用后要及时放回原处,不可乱丢。刮风下雨时要注意关好门窗,晚上睡前要记得关灯。
(6)平时用电、用火要注意安全。熄灯后应立即休息,不要再点灯或蜡烛,以免影响舍友休息,甚至造成火灾。
(7)宿舍内,应讲究语言礼貌,不可乱叫同学绰号,不可讲粗话或脏话。
第二节各种集会礼仪
学校里召开团体大会,一般规模比较大,就像是在一个特大的课堂上授课,参加的人数多、班级多,为了保证大会的顺利进行,客观上便要求每位同学都应更为严格地遵守纪律,顾全大局,遵守礼仪。不论是何种性质的集会同学们应当尽力做到:会前准时到场,快速整理队伍;会中聚精会神,坚持良好状态;会后按序出场,服从他人指挥。
一、升旗仪式
国旗是一个国家的象征,升降国旗是对青少年爱国主义教育的一种方式。无论中小学还是大学,都要定期举行升国旗的仪式。按国家教委所发《关于施行《中华人民共和国国旗法》严格中小学升降国旗制度的通知》精神,各校国旗升旗仪式应当在每周星期一的早晨举行(寒暑假及天气不好除外)。遇重大节日或纪念日时、也应举行升旗仪式。举行升旗仪式时,在校的全体师生都应参加。首先应将全体学生集合在大操场上,使队列整齐,面向国旗,肃立致敬。
1、升旗仪式的程序
列队———出旗———升旗———唱国歌———宣誓———国旗下演讲———退场。
2、降旗仪式的要求
降旗时态度要严肃认真恭敬,然后将旗叠好,不能将国旗落地弄脏。国旗切不能随手乱放,以免弄脏弄皱,亵渎其严肃性,要收交给负责保管的教师。
3、升降旗礼仪规则
升降国旗和奏国歌是对国旗和国歌的尊重,实际上就是对我们伟大祖国的尊重。作为中国学生,我们每人都应懂得尊重和热爱国旗和国歌。在升降国旗和奏国歌时,同学们应做到如下几点:
(1)升降旗仪式要规范,参加升、降国旗仪式,仪表要规范,仪态要庄重,穿着要干净,要立正脱帽。
(2)在升降国旗时队列要整齐。全场学生、教师自觉站在指定的位置,维持良好有序的秩序。
(3)升旗时所有在场人员要端正肃立。在整个仪式过程中全体师生都要坚持肃立的姿态,并行注目礼或少先队礼。当同学们来晚时,恰逢升旗奏国歌要立即停止走路,严肃立正,等待升旗仪式完毕后,方可继续行走。
(4)面向国旗行注目礼时神态要庄严。升旗仪式是十分严肃和隆重的形式,也是理解爱国主义教育的形式。全体师生和旗手、护旗要树立起严肃的使命感和光荣感,神态严肃庄重。唱国歌要有活力,曲调准确,声音洪亮。
(5)升旗仪式时要坚持安静。切忌喧哗,走动、嘻闹,东张西望,心不在焉,更不可随意吃零食,做小动作。
(6)升国旗时应唱国歌并注意仪态。国旗是一个国家的象征,升国旗时应用统一的仪态表达对国家的热爱和崇敬。当五星红旗徐徐升起时,象征着我们祖国蒸蒸日上,欣欣向荣,所以,在场的人应当仰视,让以天下为己任的使命感在心头油然而生。
(7)要爱护国旗,由于长期日晒、夜露、风吹、雨淋,使国旗严重褪色和破碎损坏的要及时更换。当一天结束,按规定把国旗降下来时,要将它细心珍藏好,这意味着对祖国的衷心爱戴。
二、开学典礼
1、学生不要无故缺席,不要迟到早退,应随班团体提前到达会场,到指定位置就座。
2、当主持人宣布开学典礼开始或介绍学校各级领导和来宾时,在领导及教师、学生代表发言时,应适时地报以热烈掌声。
3、要注意认真听讲,不要交头接耳随意讲话,不要干与典礼无关的事情。
4、不要随地吐痰,不要乱扔杂物,要坚持会场的清洁卫生。
三、参加会议
在学校生活中,我们经常有机会出席各种类型的会议。出席会议,务必遵守有关的会议礼仪。这样既证明自我态度认真,也证明对会议的重视。
1、参加会议时,异常是作为主持人、报告人参加会议,应着正装,不要穿便装。
2、遵守集会的纪律和公德。准时出席,不要迟到、早退,要在指定的位置就座,不任意离席,不要自由散漫,坚持肃静全神贯注。不要闭目养神、听“随身听”、看小说、吃零食,也不要与身边之人交头接耳窃窃私语,更不能高声谈话,不传阅书报或讨论私人问题。
3、听讲时,双手放在两膝上,聚精会神,认真作笔记。
4、登台发言时,向领导、师长、来宾行礼,最终向观众行礼。遵守会议程序及规定,言简意赅,不要超过规定的时间。发言完毕,首先向听众行礼,再向领导、师长、来宾行礼。
5、讨论时应尊重对方意见,针对事情以理争辩,不能做人身攻击,不可伤和气以免伤及感情。
6、要严格遵守关于会议时间、议程的规定。
7、如果是表彰会需要上台领奖时,要注意如下几点:听到宣布后要整理好自我的着装,衣服整洁,头发不乱。上台时步子轻快,大大方方,不能跑,也不能慢腾腾的。上台后要微笑地走向授奖人,立正站好行队礼或鞠躬礼,双手接过奖品并再次行礼。然后转过身向台下有礼貌地展示奖品,按秩序走下主席台。
四、校运动会
运动会是学校重要的活动之一。在运动会上无论观众还是运动员都要遵守纪律,注意礼仪。
1、运动会的一般程序:
开幕式:大会主持宣布开幕———运动员入场———奏国歌、领导致词———运动员裁判员发言———运动员退场———团体操表演。
进行比赛:按各项比赛资料顺序进行。
闭幕式:主持宣布开始———运动员入场———领导讲话———宣布比赛成绩———颁奖———主持宣布闭幕。
2、运动会的礼仪要求
(1)按时进退场,不随意中途离席。
(2)不要过分大声喧嚷,或施以嘘声讪笑、粗言辱骂之失礼行为,要适时、适度鼓掌,不起哄、不喝倒彩、不吃零食,要当礼貌观众。
(3)勿随意投掷空罐、纸屑、果皮、垃圾至比赛场地,影响比赛。
五、凭吊烈士
1、穿戴整洁,态度庄严。
2、不在烈士陵园中嘻嘻哈哈、打打闹闹。
3、不在陵园内乱跑,行走要按顺序,不破坏青草绿地。
4、注意坚持环境卫生,不能在陵园内乱吃零食,乱丢瓜皮果壳、纸巾等垃圾。
1、学校内禁食口香糖,提倡勤俭节俭,用好一日三餐,严禁在食堂以外的.地方吃零食喝饮料(教室内饮用纯净水除外)。
2、不许吸烟,喝酒,赌博,看黄色影视,书刊,不得进营业性游戏机房,网吧,不参与迷信邪教活动。
3、对残疾人要尊重,扶助,礼让,不要指指点点,议论纷纷,不要给他们起绰号。
4、认真打扫环境卫生,不乱扔纸屑杂物,不随地吐痰,不在教室里打球打扑克等其他体育活动。
5、衣着整洁,得体,协调,朴素,大方,不得穿奇装异服,不得穿不贴合中学生身份的时装,提倡平时穿衣服,参加升旗仪式和重要团体活动,一律穿校服。一律佩戴校徽。
6、雨衣雨伞要装入塑料袋中,以免雨水渗出淋湿地板,地面。购物,作客,乘坐公共汽车要脱下雨衣,以防沾湿他人和座位。要注意拿伞姿势,以免戳伤他人。
7、每一天佩戴校徽,团员还要佩戴团徽,校徽,团徽佩戴于左胸前校徽下。
8、礼貌用厕,爱护卫生设施。
9、在路上和教师相遇时,应主动向教师问好;进出门口,上下楼梯,遇到教师,要让教师先走;在校外遇到教师时,应主动和教师打招呼,不得故意回避。
10、预备铃响后,坐在位置上作好课前准备,静候教师上课。迟到了要喊报告,经教师允许后,才能进教室。
11、男女同学都不得骑高档车,不得穿名牌服装和名牌鞋,不得戴名牌手表,不得戴墨镜。
12、长者到场要用短暂的起立以示敬意,有人给你沏茶,应略为欠身以示谢意。
13、在学校要和同学团结友爱。
14、作业要按时交。如果有不会的题要及时向教师或同学请教。不得抄作业。
15、放学后及时回家,不在小摊点上购物,不在马路边吃东西。
作为一位杰出的教职工,通常需要准备好一份教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。如何把教案做到重点突出呢?以下是小编收集整理的防溺水美术画教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
为了让每个孩子远离溺水危险,在假期里尽全力为孩子们筑起一道安全屏障,渔乡子弟学校高度重视、周密安排,老师们坚定地走在巡河路上……
根据渔乡子弟学校假期巡河安排,xx月xx日、xx日、xx日负责巡河的人员在安监主任蒋老师的带领下,严守河道,认真巡视,确保无一人下河。
xx月xx日上午,蓝天白云、绿草碧水,风景虽好,但烈日炎炎。正当午后酷热时,来到东平湖及鱼塘沟渠旁展开巡河。蒋主任对巡河工作提出的几点要求再次进行了传达:一是确保人员按时到岗;二是把握重点时间重点地段;三是动静结合,巡逻区域全覆盖,确保无一人下河;四是做好自身防暑降温。
安全无小事,时时挂心中。“巡河”行动受到了家长和社会的高度重视和好评,筑牢了防溺水的生命安全防线。
最后,我们要提醒所有学生和家长朋友们:生命只有一次,水无情、人有情,希望用所有巡河人的真情能换来大家在日常生活中的安全防范意识,珍爱生命从我做起!
随着天气逐渐转热,又到了溺水事故的高发期。为切实做好幼儿园防溺水安全教育工作,提高家长与幼儿的安全防范意识,4月25日晚,天颐幼儿园中四班组织开展了线上“防溺水”安全教育主题家长会,向幼儿和家长宣传防溺水知识,呼吁家长:安全无小事,要时刻重视。
为了让本次家长会做到不漏一名幼儿,不落一个家庭,岱岳区天颐幼儿园采用“接龙”的打卡签到方式,确保所有家长、监护人和幼儿参加。
岱岳区天颐幼儿园老师以真实溺水案例的图片,向家长、幼儿讲解了溺水事故的危害和防溺水安全教育的重要。
通过此次“防溺水”线上安全教育家长会,提高了岱岳区天颐幼儿园家长们的安全意识,让家长们认识到安全无小事,我们时刻要重视,只有时刻紧绷安全这根弦,提高防范意识,加强幼儿安监督才能为孩子撑起一片安全的蓝天!
随着汛期的到来,防溺水安全教育成为了当前学校安全教育的重要任务。为进一步加强校园安全教育,增强队员安全防范意识,有效预防溺水事故发生,切实保障队员的生命安全,XX小学于近日开展了防溺水集体宣誓及签名活动。
“防溺水教育工作永远在路上,只有起点,没有终点,必须时时讲、天天讲、周周讲、月月讲、入脑入心。”校长特别强调了防溺水的重要性,告诉队员们要远离危险水域,牢记防溺水“六不”“二会”,深刻认识到溺水事故的危害;并教会队员,遇到溺水事故发生时,要避免盲目施救,懂得向大人求助,智慧救援。接着,全体队员在国旗下庄严宣誓:“我郑重承诺,一、不在无家长或委托监护人带领下私自下水游泳,二、不擅自与同学结伴私自游泳,三、不到无安全保障的水域游泳……”。清澈响亮的声音在校园上空回荡。
最后,全体师生有秩序地在宣传横幅上郑重签下自己的名字,表明了防溺水的决心。
此次活动,让队员们深刻认识到了溺水的危险性,提升了安全意识,提高了避险意识和自护能力。
活动目的:
1、提高安全意识,学习溺水安全有关知识。
2、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
3、自防自救的知识,深化防溺水安全教育,使孩子了解自防自救知识,提高自防自救能力。
活动准备:
事先准备事例,寻找一些图片资料
一、活动导入
1、教师:"小朋友们暑假快来了,那么你觉得什么运动适合炎热的夏天呢?"
2、教师:"你们喜欢游泳吗?会游吗?
二、活动过程
1、教师出示收集来的图片资料请同学观察讨论。
2、讲述案例《水库摸鱼,深水桑命》请同学们说说从中知道些什么?
3、引导同学们了解水库的危险性,自己游泳技术不佳时千万不可逞强下水。
4、教师谈谈事例《深水玩耍,水草缠身而亡》这个悲剧的事实告诉我们了什么?
(1)、这几个小朋友违反了哪些安全规则?
(2)、我们应如何遵守安全规则?
(3)、教育同学们知道深水中经常有高大水草或大石块,若有水草缠身或被大石块夹住脚就会有生命危险。
5、教师向同学们讲几点防溺水的知识要点:
(1)、教育同学们周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
(2)、我们还小,很多小朋友都不会游泳,如果发现有朋友不慎掉进河里、池塘、水井等,不能冒然下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打"110"。
三、活动结束
1、教师:"听了那么多,你懂得了什么?"
2、小结:人的生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望小朋友通过这节课的学习,学会珍惜生命,养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
四、延伸
1、教师:"要是碰到有人溺水被抬上来,这时候120没赶来,你该怎么救人?"
2、同学们自由发表意见。
3、教师出示图示请同学们观察讨论
4、教师讲解救人步骤。
5、教师示范救人步骤,同学们观察。
6、请个别同学尝试。
活动目标
1.了解在水边玩耍的危险。
2.知道在没有成人陪伴的时候不靠近水深的地方,不到危险的地方玩水。
活动准备
1.多媒体教学资源:(1)有水的地方:湖边、河边、海边、游泳池等场景一组;(2)故事《小猫咪落水记》。
2.相关多媒体教学资源,幼儿学习资源《水中游玩要当心》。
开始部分
师:小朋友喜欢玩水吗?
幼:喜欢。
师:老师也很喜欢玩水,你们有没有去过这些地方?
教师播放多媒体教学资源:有水的地方(湖边、河边、海边、游泳池等)。
师:谁陪你们去的?你们是怎么玩的?(幼儿回答)
基本部分
1.师:小猫咪也很喜欢去这些地方玩耍。(教师出示小猫咪的图片)但是呢,小猫咪在水边发生了一件事,让小猫咪再也不敢独自去水边玩水了,是什么事呢?请听故事。
教师播放多媒体教学资源
(2):故事《小猫咪落水记》。
提问:小猫咪是怎么跑出家门的?它都在水边干什么了?它为什么落水?如果没有鸭大婶,小猫咪会怎么样呢?
小结:水边虽然很好玩,但是水边又湿又滑,很容易发生危险。没有大人在身边,小朋友不能独自到水边玩耍。
2.互动讨论:他们的做法对不对。
播放多媒体教学资源或阅读故事《水中游玩要当心》。提问:他们的做法对不对?为什么?
(1)在公园的中心湖:爸爸妈妈带淘淘划船,淘淘趴在船舷上,使劲够湖里的水草,船都被他压歪了。
(2)小河边:当当一个人挽着裤腿在捉鱼,晴晴站在窄窄的河沿上两手伸开在玩走平衡木的游戏。
(3)大海中:兵兵不顾妈妈呼喊,自己去追赶被海浪卷走的皮球;莉莉在爸爸妈妈的保护下跳海浪。
(4) 游泳池里:婷婷在妈妈的帮助下,带着游泳圈玩水;丁丁站在游泳池边模仿运动员跳水。
小结:在水中玩耍,一定不能远离大人,要避免做危险的动作。
结束部分:完成幼儿学习资源的操作练习。
活动延伸
请家长与幼儿一起阅读幼儿学习资源,带领孩子到水边玩耍时及时对幼儿进行安全教育。
一、活动目的:
1、提高安全意识,愿意自觉去学习溺水安全的有关知识,在学习中增强与同学的合作交流意识。
2、初步了解溺水安全的有关资料,明白每一个学生(包括公民)都要提高安全意识。
3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别潜力。
4、使学生学会珍爱生命,学会自救的方法
二、活动准备
1、在黑板上写出班会主题:珍爱生命、预防溺水;
2、收集有关防溺水事故发生的资料;以及夏季游泳溺水自救方略资料。
三、活动资料
1、导入:教师讲述近期发生在我们身边的一些溺水死亡事故。
听了这件事,我想在座的每一位同学心里都不会感到简单。你是否感叹,是否惋惜,一个生命就这样在世界上转瞬消失此刻,你在想什么请同学谈谈你的看法。
小结:人,就应珍爱生命。这天这节课我们就来学习珍爱我们的生命防溺水教育。
2、溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故,一般发生溺水的地点通常在:游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场所。
夏天是溺水事故的多发季节。每年夏天都有游泳溺水身亡
事故发生。在溺水者当中,有的是不会游泳的人,也有的是一些会游泳、水性好的人。因此,为了防止溺水事故的发生,要求学生务必做到这几点:
①未经家长老师同意不去;
②没有会游泳的`成年人陪同不去;
③深水的地方不去;
④不熟悉的江溪池塘不去;
⑤要清楚自己的身体健康状况,熟知自己的水性;
⑥游泳前先理解正规的培训。
3、夏季游泳溺水自救方略介绍。
四、活动总结:
生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里。同学们,珍爱我们的生命吧!在日常生活中提高安全意识,安全第一,防患于未然。水无情,人有情。期望同学们透过这次班会活动,学会珍惜生命,远离所有的不安全!
夏季来临,为了提高学生预防溺水的安全意识和安全技能,桃江中心幼儿园组织全校教师开展了以“珍爱生命,谨防溺水”为主题的家访活动。
在面对面的安全家访中,老师重点宣传“防溺水”知识,教育学生不要到沟、塘、河、坝和水库等水域嬉戏,防止溺水事故发生;向学生强调防溺水的“六不”,教学生自护自救方法;努力扩大宣传教育,切实提高学生及家长的安全意识,同时向学生及家长宣传了交通、消防、食品等安全知识。
本次防溺水家访宣传活动,老师们将“防溺水”安全教育送上门,有力地加强了家校联动,增强了家长的监护责任意识和学生的自我保护意识。
五一来临,时值小长假,家长常会带孩子们外出游玩。为有效预防假期安全事故的发生,尤其是增强学生防溺水的安全防范意识,提高学生的自护自救能力,太白小学利用班会时间召开了防溺水安全教育。
各班班主任以实际发生的案例为切入点,以预防学生溺水为重点,利用观看视频、识记防溺水儿歌等方式强化学生安全教育。高年级学生还就自己亲身经历或所闻所见进行了讨论,从而增强对防溺水重要性的认识,提高了学生的防范意识和自我保护能力。
班会课上还对学生进行预防溺水的知识普及教育,同时,明确要求学生:不私自下水游泳;不擅自与他人结伴游泳;不在无家长或教师带领的情况下游泳;不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的学生不擅自下水施救,发现同学溺水时,要呼叫成年人开展救助,防止因盲目施救而造成更大损失。
与此同时,学校还印发了《致家长的一封信》指导家长切实履行好监护责任,做好孩子安全监管和教育,特别是双休日、节假日等的安全监管,切实保障学生的生命安全。
文章来源://m.386h.com/shiyongfanwen/76319.html
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