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小班父亲节活动计划。
幼儿园以游戏为主要活动,逐步进行有组织的作业,如语言、手工、音乐等,注重养成良好生活习惯。以下是小编收集整理的小班幼儿父亲节活动方案(精选7篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
小班父亲节活动计划 篇1
活动目的:
1、展示幼儿园小朋友本学期的英语学习成果
2、增进学校、家庭,父亲、孩子之间的交流,创设英语生活情境,寓教于乐
3、协助幼儿园宣传教学品质及特色
活动准备:场地布置(幼儿园方指定场地)
教具准备(夏恩英语提供)
邀约人数:40个家庭(40位小朋友及父亲)
活动形式:英语活动课程
活动流程:
1、幼儿园主持活动开幕
2、为爸爸献唱一首英文歌
复习动物单词,学唱《it’s a dog》,现场表演
3、为爸爸画肖像
复习颜色单词,学习五官词汇,听外教指令画父亲肖像,将图画送给父亲
4、外教辅导小朋友复习水果类单词
what is it? it’s a/an …
5、水果采集游戏
家庭分2队比赛,外教用传话形式告知所需采集的水果名称,由父亲抱孩子跑步采集水果,限时3分钟,根据2队的采集成果颁发夏恩小礼品。
6、活动结束,简介夏恩幼儿课程,发双休日观摩课预约卡。
邀请卡使用规则:凭卡于6月底前到夏恩英语试听的学员可现场参与抽奖活动,每个幼儿园将有一名获奖者免费获得夏恩一期外教课程(价值3000元)。
7、听取幼儿园活动反馈,协助做好整理工作。
小班父亲节活动计划 篇2
一、活动背景
父爱如火,他带给我温暖;父爱如火,他为我燃烧岁月;那团火在我心里燃烧,是我生命的源泉,是我自信的源泉。20xx年父亲节,我们推出了“父亲节快乐”活动,为孩子和父亲提供交流和增进父子感情的机会。
二、活动的目的
1.让孩子知道六月的第三个星期天是父亲节,知道爸爸的辛苦。
2.通过亲子游戏为父子交流提供机会,增进父子和父女之间的感情
第三,活动时间
xx月xx日
四.活动地点
xxx
五、活动内容
1,游戏,画画,做手工。
2.到达后,孩子们先签到,拿到活动通行证,然后去各个地区开展活动。
3.游戏区:放置一次性水杯,将水粉的冷暖色混合,放在白纸上作为障碍物。孩子控制遥控车到达对面,撞倒颜料的滑动痕迹,产生奇妙的质感画面。当你成功到达彼岸时,你可以给你父亲买一份小礼物。
4.绘画区:现场提供购物袋,老师指导参与的小朋友在购物袋上创作并绘制父亲节主题。
5.手工区:和爸爸一起做模型
用积极分子提供的材料,和我父亲一起做一个身体模型。成功的制作人可以把模型带回家作为纪念品。
小班父亲节活动计划 篇3
一、活动主题:
父亲节快乐。
二、活动的目的:
1、帮助父母与孩子建立沟通平台,从而促进孩子的健康成长。
2、父母和孩子一起参与亲子游戏,让孩子在快乐的游戏中成长。
3、以活动的形式促进孩子与父母的亲子关系。
三、活动时间和地点:
活动时间:20xx年6月21日9: 30—11: 00
地点:幼儿园室内大厅、音乐教室。
四、参与者:
幼儿园所有队员和家长。
活动流程:
1、家长游戏:蹲果
目的:提高家长参与体育活动的兴趣和反应能力。
准备:六种水果头饰。
怎么玩:六人一轮,每人起水果名字(比如苹果、香蕉、橘子、西瓜、樱桃),主持人开始说,比如苹果蹲、苹果蹲、橘子蹲,代表橘子的人会按照节奏蹲起来,同时说橘子蹲、橘子蹲、西瓜蹲,然后被点名的水果主蹲起来,等等。反应不够就淘汰,最后三个人赢。
2、亲子游戏:强父子兵
目的:通过玩游戏促进父子关系。
怎么玩:父子一组,四组比赛。孩子爬到爸爸背上,爸爸在规定时间内做俯卧撑。
注意:动作必须是标准的。
小班父亲节活动计划 篇4
活动准备:
刮画纸,卡纸,即时贴、瓦楞纸若干,范例四张。
活动过程:
一、师提问:小朋友们,父亲节很快就到来了,父亲节是谁的节日啊?
你们爱爸爸吗?那你们要为爸爸做些什么呢?我们一起来做份礼物送给爸爸好吗?
二、教师示范方法步骤。
教师出示范例,清楚细致的讲解示范,为幼儿的操作起到引领作用。
三、根据幼儿兴趣及能力进行分组,幼儿分组操作,教师个别指导。
第一组:用刮画纸给爸爸做爱心卡片,引导幼儿自由刮画,选择老师准备的星星小花爱心等材料进行简单装饰。
第二组:用各种颜色卡纸给爸爸制作一个钱包。
第三组:用各种颜色即时贴粘贴在衬衫轮廓的卡纸给爸爸做一个衬衫。
第四组:用卷起来的瓦楞纸做爱心盘子。
四、幼儿适当进行添画,用色彩来装饰画面。
五、让幼儿拿着作品对着视频对爸爸说“Happyfather’sday!Iloveyou,daddy!”
六、活动结束,教师带领幼儿共同收拾桌面地板。
小班父亲节活动计划 篇5
活动目标:
1、喜欢边看图边听故事,理解作品所表达的内容。
2、愿意用简短的语句介绍自己的爸爸,能向同伴介绍爸爸的职业。
3、感受爸爸的爱,大胆表达对爸爸的爱。
4、愿意积极参加活动。
5、让幼儿了解节日的由来,感受节日欢乐的气氛。
活动准备:
1、经验准备:采访自己的爸爸,了解爸爸的职业与兴趣爱好。用班级微信录制爸爸对孩子的一句话。
2、物质准备:PPT《我爸爸》、音乐《好爸爸、坏爸爸》、钢琴曲、每人准备一张自己爸爸的照片。
活动过程:
一、我的好爸爸
1、说一说
幼儿与同伴介绍自己的爸爸,并自由交流爸爸的职业和爱好。(通过交流分享引导幼儿了解爸爸们从事的职业、兴趣爱好等各不相同。)
2、猜一猜
师:请你们猜一猜有没有爸爸的节日?爸爸的节日是哪一天?(鼓励幼儿大胆的交流自己的想法与猜测。)
教师小结:就像妈妈有三八妇女节、母亲节一样,爸爸们也有自己的节日,叫做父亲节。每年6月的第三个星期天就是父亲节。
二、xx的好爸爸
1、看一看
教师出示绘本图片,幼儿观看图片并说一说自己看到xx的爸爸是什么样子的?谈一谈自己的感受,猜一猜,他会是怎样的爸爸?引导幼儿进一步猜测故事的内容。
2、听一听
教师结合PPT完整的讲述故事,幼儿认真的倾听。
3、讲一讲
故事里的xx爸爸都做了那些事情?(引导幼儿大胆分享自己的想法)
教师根据幼儿的分享出示绘本图片,加深幼儿对故事内容的理解。如:钢丝、赛跑、吃饭、举重、游泳等图片,引导幼儿用绘本的语言描述画面的内容。
4、猜一猜
教师出示图片,引导幼儿观察。
师:xx爸爸在做什么?xx爸爸为什么做鬼脸?(幼儿大胆进行猜想,引导幼儿回忆当你不开心的时候,你的爸爸是怎么逗你开心,让你高兴的。)
三、爸爸爱我
1、教师播放爸爸的一句话,幼儿专注的倾听,感受爸爸对自己的爱。
2、幼儿与同伴交流爸爸为自己做的一件事。
四、我爱爸爸
1、我最想对爸爸说的一句话
师:爸爸为我们做了这么多,你们有没有什么要对爸爸说的话?(引导幼儿用完整的语言表达自己想对爸爸说得一句话,教师用微信语音进行录制,并及时的上传到班级的微信群中)
2、我最想为爸爸做的一件事(鼓励幼儿与同伴交流自己的想法,并在父亲节当天兑现自己的想法。)
活动延伸:
1、在图书区投放《我爸爸》绘本故事,幼儿可以创编丰富的故事内容。
2、在美工区制作送给爸爸的贺卡,并请教师帮忙写出自己对爸爸的爱语。
小班父亲节活动计划 篇6
一、时间:
二、地点:园内
三、主题释义:我国长期以来形成的一个惯例是父亲在外工作,母亲在家料理家务,教育孩子。经常是父亲每天天不亮就去上班,孩子还未醒;很晚回家时,孩子已入睡。到了星期天,父亲蒙头大睡,真正陪孩子的时间很少,因而父亲在孩子心目中的份量比较轻,父亲与孩子的感情也比较淡薄。
四、活动目标:
1、通过各种活动,引导幼儿体验浓浓的亲情,激发幼儿爱的情感,从小培养他们懂得 饮水思源,尊重、感激别人的劳动,知道回报、关爱他人。
2、有重点地指导幼儿通过多种形式了解父亲的责任和工作3、知道父亲节的由来。1910年,美国最先提出庆祝"父亲节"的倡议,并从1934年开始,将每年6月的第三个星期日定为"父亲节"。日本从1950年左右开始,将"父亲节"正式定为国民的节日。
五、活动准备:
1、请老师先发校信通与爸爸沟通,给幼儿讲一讲自己是干什么,会干什么和幼儿做游戏拔河、猜拳、大压小游戏、孩子们与爸爸们共同完成"大手牵小手"的手印画。(教师发纸让爸爸印上大手)1、图画纸、颜料、音乐、彩色纸等;
2、成功素质节日主题教材、节日主题音乐
六、活动过程;
1、教师向幼儿介绍父亲节的来历。
2、幼儿分享父亲的快乐(请幼儿说一说我的爸爸会干什么?我喜欢我的爸爸)、出示爸爸的大手"大手牵小手"的手印画。
小班父亲节活动计划 篇7
父亲的角色在孩子的成长中起着不可或缺的作用。在现代家庭中,父亲在孩子眼中的形象是忙碌而凝重的,孩子很少有机会与父亲接触和交流。为此,上中路幼儿园推出了“父亲节快乐”活动,为孩子和父亲提供了沟通的机会,增进了父子和父女之间的感情。
1、让孩子知道六月的第三个星期天是父亲节,知道爸爸的辛苦。
2、通过亲子游戏提供父子交流机会,增进父子父女感情。
歌带、彩纸、彩笔、鼓、花、羊角等器械,自制奖牌。
父爱是一缕阳光,即使在寒冷的冬天,也让你的心像春天一样温暖;
父爱是一股清泉,让你的情感即使被岁月的尘埃覆盖,也是纯净清澈的。
父爱和母爱一样无私,不求回报。
父爱是一种未知的无形的感情。
老师:在孩子们的心中,你是那么的伟大和威武,你是他们心中最敬佩和尊敬的人,你是他们永远学习的榜样!
3、唱歌《我的好爸爸》
4、室内亲子制作《心连心爱心卡》
5、《击鼓传花》父母和孩子一边听着鼓声,一边撒花。鼓声在谁的手中停止,孩子们说祝福或表演节目。父母简单介绍一下自己工作或家庭的趣事。
1,《小脚踩大脚》游戏规则:宝宝的脚踩着爸爸的脚一起向前走,但是宝宝的脚不能落地,第一个到达终点的就赢了。
2.《骑大马》游戏规则:婴儿骑在父亲的脖子上,分组比赛。
3.《蒙眼找宝宝》:用毛巾遮住父母的眼睛。站在父母对面的孩子不能出声。父母根据自己的特点去找宝宝。
家长游戏(同级爸爸比赛):
《跳绳比赛》 《针线活》 《拔河比赛》 《蜈蚣竞走》
结尾部分:音乐响起,孩子亲自给爸爸颁奖。老师:忙碌的工作之余留点时间陪伴孩子,让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。
文章来源:http://m.386h.com/shiyongfanwen/81713.html
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