2024幼儿园教案模板小班(精选八篇)。

寒露，是深秋的节令，干支历戌月的起始。寒露与白露节气时相比气温下降了很多，寒生露凝，因而称为“寒露”。下面是小编为大家收集的小班二十四节气寒露教案,小班寒露节气教案,小班寒露教案范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

2024幼儿园教案模板小班 篇1

活动过程：

1.倾听介绍，了解寒露时节的节气特点和饮食关系。

2.观察图片，了解寒露时可有哪些节气美食。

3.了解花糕的由来和寓意。

4.欣赏各种不同的花糕，感受花糕造型的多样。

5.准备彩泥和工具，用搓、压、捏、卷、切、叠、点缀等多种方法制作花糕。

提示：

1.寒露与重阳节接近，因此，某些习俗也很相近。感兴趣的幼儿可以查询资料，进一步了解。

2.用彩泥做“花糕”时，幼儿可以根据自己的兴趣、经验，来制作自己喜欢的花糕造型，选用不同的制作方法。

准备：

二十四节气歌《寒露》

活动过程：

1.倾听并观察二十四节气歌《寒露》，尝试理解歌词，了解寒露的主要节气特点。

2.挑战“考考你”，根据诗歌里获得的信息，回答问题。

3.结合兴趣，通过各种方式搜集关于寒露的其他信息，进一步了解该节气。

提示：

1.通过手机、电脑、书籍、调查等多种方式收集信息。

2.了解寒露节气特点后，可以和爸爸妈妈一起设计不同的小游戏，加深认知。

2024幼儿园教案模板小班 篇2

一、活动目标：

1、认识上下、里外等不同的方位。

2、能运用方位词描述彩蛋的位置。

二、活动重点：

重视引导幼儿运用方位词描述彩蛋的位置。

三、活动准备：

1、挂图第4号。

2、各种大大小小的彩蛋、大布袋一个。

3、藏彩蛋所需的相关物品，如盒子、篮子、毛巾等。

四、活动过程：

（一）找彩蛋

1、小兔要和朋友玩找彩蛋游戏，它把彩蛋都藏在哪里了？

2、出示挂图，引导幼儿讲述彩蛋分别在篮子里、在篮子外面、在报纸下等。

（二）摸彩蛋

1、小兔的大布袋里还有很多彩蛋，想请外面帮它一起藏。

2、出示一只大布袋，里面藏着彩蛋，幼儿每人摸出一个彩蛋。看看摸出来的彩蛋是什么颜色的，和旁边的同步比一比谁的彩蛋大。

（三）藏彩蛋

1、请个别幼儿根据教师的指令将彩蛋放到指定的位置。如：请把彩蛋放到桌子上，请把彩蛋放到盒子里，等等。

2、请一名幼儿去藏彩蛋，剩下的幼儿闭上眼睛等候。请个别幼儿猜一猜彩蛋藏在哪里。如果彩蛋没有找到，那就请藏彩蛋的幼儿去找出来，并告诉大家彩蛋藏在什么地方。

五、活动延伸：

可在平时区域活动时玩“寻找彩蛋”的游戏。

2024幼儿园教案模板小班 篇3

寒露是二十四节气的第十七个节气，寒露时气温比白露时更低，地面的露水更冷，快要凝结成霜了，我们一起学习了寒露的由来以及寒露的习俗。

活动目标：

1.通过各种活动，让幼儿知道10月8日是寒露节气。

2.通过活动，促进亲子交流，增进幼儿与父母间的感情，体验节气的快乐。

3.了解寒露节气人们的活动，让幼儿通过天气变化，植物变化，对生活中的自然现象感兴趣。

活动形式：

班级集体活动。

活动内容：

1、学习了寒露的知识

介绍寒露节气、故事、儿歌、手工制作、亲子活动等。我们一起学习了寒露的由来以及寒露的习俗。

2、寒露小诗

草上的露珠真的是月亮姑娘的眼泪吗？

3、菊有黄华——赏秋菊！

小朋友用蜡笔为美丽的菊花涂色，用彩纸制作出漂亮的菊花，用彩纸折轻轻泥捏出软糯香甜的大柿子！

4、九月团脐，十月尖

寒露时节雌蟹卵满、黄膏丰腴，正是吃母蟹的最佳季

5、九月节看枫叶

小朋友用蜡笔给枫叶涂色，用彩纸剪枫叶画叶脉。

6、寒露节，鸿雁来宾

小朋友为鸿雁穿上了漂亮的衣服。

2024幼儿园教案模板小班 篇4

教案目标：

培养幼儿对寒露的认识和理解。

培养幼儿的观察力和想象力。

培养幼儿的绘画技巧和创造力。

教学准备：

寒露的图片和资料。

彩色纸、颜料、画笔等绘画工具。

幼儿园美术室。

教学过程：

导入：与幼儿一起观察寒露的图片，引导幼儿讨论寒露的特点和美丽之处。

讲解：向幼儿介绍寒露的含义和特点，例如：天气逐渐变凉，露水凝结成冰晶等。

创作：给每个幼儿发放彩色纸和绘画工具，让幼儿自由发挥，创作寒露的画作。鼓励幼儿使用各种颜色和形状，表达对寒露的感受。

展示：让每个幼儿展示自己的画作，并鼓励他们讲述自己的创作过程和感受。

总结：与幼儿一起回顾本节课的内容，总结寒露的特点和美丽之处。

家庭作业：要求幼儿在家中观察寒露的现象，并与家人讨论，画出自己对寒露的理解。

教学延伸：

可以组织幼儿观察寒露的现象，如露水凝结成冰晶等，并带领幼儿进行实地考察。

可以邀请美术专家或艺术家来幼儿园进行讲座，向幼儿介绍寒露的艺术表现形式，并指导幼儿进行更深入的创作。

2024幼儿园教案模板小班 篇5

教学目标：

1、了解寒露节气的特点和意义。

2、学习寒露节气相关的美术知识和技巧。

3、培养幼儿的观察力、创造力和想象力。

教学内容：

1、寒露节气的介绍和意义。

2、寒露节气的相关美术作品欣赏。

3、寒露节气主题的美术创作。

教学准备：

1、寒露节气相关的图片、图书和音视频资料。

2、美术工具和材料，如颜料、画笔、纸张等。

3、幼儿园美术教室或室外教学场地。

教学步骤：

导入（5分钟） 介绍寒露节气的特点和意义，引起幼儿的兴趣和好奇心。

欣赏（10分钟） 展示寒露节气相关的美术作品，如插画、绘画、剪纸等，让幼儿观察、感受和欣赏。

讨论（10分钟） 与幼儿一起讨论寒露节气的美术表现形式和特点，引导幼儿发表自己的观点和想法。

创作（30分钟） 根据寒露节气的主题，让幼儿进行美术创作。可以选择绘画、剪纸、拼贴等形式，鼓励幼儿发挥自己的想象力和创造力。

展示（5分钟） 让幼儿展示自己的作品，并与其他同学分享自己的创作过程和心得体会。

总结（5分钟） 对本节课的学习内容进行总结，回顾幼儿的学习成果和收获，鼓励幼儿继续发展自己的艺术兴趣和才能。

教学延伸：

可以组织幼儿参观美术展览，了解更多寒露节气相关的艺术作品。

可以进行手工制作寒露节气的装饰品，如寒露花、寒露灯笼等。

教学评价：

1.观察幼儿在课堂上的参与程度和表现。

2.评价幼儿的美术作品，包括创意、技巧和表现力等方面。

2024幼儿园教案模板小班 篇6

【活动目标】

１.认识三角形的特征，知道三角形由３条边，三个角。

２.能将三角形和生活中常见实物进行比较，找出和三角形相似的物体。

３.发展幼儿观察力，空间想象力。

【活动准备】

PPT一份，大三角板一个，长短不同的小棒，雪糕棒等

【活动过程】

一．导入：

手指游戏：快乐的小鱼

二．学习三角形特征

1、认识三角形

（1）出示魔法线昨天张老师得到了一根魔法线，我今天把他带来了，让我们一起把它叫出来。123，请出来。

（PPT出现一根红色的魔法线）提问：它是什么颜色的？

（2）第一次变化这跟魔法线他会变，让我们一起喊123，看他会变成什么？（孩子们一起喊123，PPT出现三根红线）提问：数一数变成了几根线？

（3）第二次变化（孩子们一起喊123，PPT出现一个的三角形）又变成了什么？（三角形）

（4）触摸三角形老师这里也有一个大的三角形，我请小朋友们来摸一摸，他是不是有三条边，三个角。

（5）又一次变化一个三角形又变出了好多的三角形，虽然它们的大小不同，但他们都是三角形。

2、巩固三角形特征

（1）引导幼儿观察图形，发现三角形的特征。

前几天张老师去旅游。到了一个神奇的国家，三角形王国，他们这里的东西都是三角形的，老师把他拍了下来今天和你们一起来分享（继续看PPT，出示各种各样的三角形物品）A钟表店B食品店C帽子店

（2）再来找一找王国里还有哪些东西是三角形的（许多小旗子，屋顶，冰淇淋，标志牌等）

（3）引导幼儿在活动室里找一找三角形的物品

3、老师小结三角形特征，使幼儿获得的知识完整化。（出示最后一张PPT）今天你们表现真棒，找到了这么多三角形的物品，他们虽然长得不一样，（不同形状，不同大小）但都有三条边，三个角；有三条边，三个角的图形都是三角形。

三．复习三角形的特征

提供冰糕棒、小木棒供幼儿拼三角形，巩固认识其三角形。

2024幼儿园教案模板小班 篇7

活动目标：

1.帮助幼儿了解和认识寒露节。

2.培养幼儿的观察力和动手能力。

3.促进幼儿的团队合作和社交能力。

活动准备：

1.寒露节相关的图片、视频或故事书籍。

2.寒露节的传统食物材料，如柿子、葡萄等。

3.制作寒露节主题的手工材料，如纸杯、彩纸、颜料等。

4.寒露节主题的音乐或歌曲。

活动步骤：

1.导入（5分钟）

介绍寒露节的由来和意义，可以通过图片、视频或故事书籍进行讲解。鼓励幼儿提问和分享自己对寒露节的了解。

2.观察寒露节的食物（10分钟）

准备寒露节的传统食物，如柿子、葡萄等。让幼儿观察这些食物的`外观、颜色和形状，并鼓励他们描述这些食物的特点。

3.制作寒露节手工（20分钟）

给每个幼儿发放纸杯、彩纸、颜料等材料，引导他们制作寒露节主题的手工作品，如柿子、葡萄等。鼓励幼儿发挥想象力，自由创作。

4.寒露节游戏（15分钟）

进行寒露节主题的游戏，如“捉迷藏”，幼儿分成小组，一个幼儿扮演“寒露”，其他幼儿在规定的区域内寻找“寒露”。鼓励幼儿团队合作，互相帮助。

5.寒露节音乐活动（10分钟）

播放寒露节主题的音乐或歌曲，让幼儿跟着音乐的节奏做动作，如摇晃身体、拍手等。可以引导幼儿自己编舞蹈动作。

6.结束（5分钟）

回顾今天的活动内容，鼓励幼儿分享自己的收获和感受。可以给予肯定和鼓励，让幼儿感到自己的努力和参与是有价值的。

活动延伸：

1.继续学习寒露节的相关知识，如寒露节的传统习俗和食物。

2.制作寒露节主题的故事画册，让幼儿自己绘制和讲述寒露节的故事。

3.室内或室外进行寒露节的游园活动，观察自然界的变化，如秋叶、露水等。

4.邀请家长一起参与寒露节的庆祝活动，如制作寒露节的传统食物，共同欢度节日。

注意事项：

1.活动前要确保材料的安全性，避免幼儿误食或受伤。

2.活动中要注意幼儿的情绪变化，及时调整活动内容和节奏。

3.鼓励幼儿的参与和自由创作，不要过多干预和指导，给予他们充分的发挥空间。

2024幼儿园教案模板小班 篇8

教案目标：

培养幼儿的观察力和想象力。

培养幼儿的动手能力和创造力。

让幼儿了解和感受寒露的特点和意义。

培养幼儿的美术兴趣和审美能力。

教学准备：

寒露相关的图片、图片书籍或PPT。

彩色纸、剪刀、胶水、彩色笔等绘画工具。

寒露相关的手工材料，如棉花、棉签、纸杯等。

寒露相关的音乐。

教学过程：

导入（5分钟） 利用图片、图片书籍或PPT向幼儿介绍寒露的特点和意义，引发幼儿对寒露的兴趣。

观察绘画（10分钟） 让幼儿观察寒露相关的绘画作品，引导幼儿描述绘画中的内容和色彩运用。

制作寒露画作（20分钟）

a. 给每个幼儿发放彩色纸、剪刀、胶水和彩色笔等绘画工具。

b. 引导幼儿根据自己对寒露的理解和想象，绘制寒露相关的画作。

c. 鼓励幼儿自由发挥，可以画出寒露的景象、人物或动物等。

手工制作（15分钟）

a. 给每个幼儿发放手工材料，如棉花、棉签、纸杯等。

b. 引导幼儿使用手工材料制作寒露相关的手工作品，如棉花做成雪花、棉签做成雨滴等。

展示和分享（10分钟） 让幼儿展示自己的画作和手工作品，并鼓励他们分享制作过程和心得体会。

结束（5分钟） 播放寒露相关的音乐，让幼儿欣赏音乐的美妙，同时回顾今天的学习内容。

教学延伸：

可以组织幼儿参观学校附近的公园或花坛，让他们亲身感受寒露的气息和自然景色。

可以邀请幼儿的家长或其他班级的幼儿来欣赏幼儿的画作和手工作品，增加幼儿的自信心和表达能力。

可以通过绘画、手工制作和音乐等形式，让幼儿更深入地了解寒露的文化内涵和传统习俗。

文章来源：//m.386h.com/shiyongfanwen/82733.html

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