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父亲节活动计划书

父亲节活动计划书。

为了确保活动有效开展,预先制定活动方案是必不可少的,活动方案是阐明活动时间,地点,目的,预期效果,预算及活动方法等的企划案。优秀的活动方案都具备一些什么特点呢?下面是小编整理的家长进课堂活动方案,仅供参考,大家一起来看看吧。

父亲节活动计划书 篇1

一、活动目的

1. 加强家校沟通:通过让家长走进课堂,深入了解孩子在校的学习和生活情况,增强家校之间的理解和信任。

2. 促进教育合作:利用家长资源,丰富教学内容,拓宽学生的视野,提高学生的学习兴趣和积极性。

3. 展示教学成果:向家长展示学校的教学成果和师生的风采,提升学校的社会影响力。

二、活动时间和地点

时间:每学期末的周六上午9:00-11:00

地点:学校各班级教室

三、活动对象

全体学生的`家长

四、活动内容

1. 家长参观校园:

家长到校后,由学校工作人员引导参观校园环境和设施,了解学校的整体情况。

2. 课堂观摩:

家长进入各班级教室,观摩孩子的上课情况,包括教师的教学方法和学生的学习状态。

教师在课前做好充分准备,展示学校的教学成果和风采。

3. 学生展示:

学生进行简短的自我介绍,展示本学期的学习成果和作品,如手抄报、绘画、作文等。

4. 互动交流:

课后,教师组织家长和学生进行互动交流,家长可以提出自己的意见和建议,教师解答家长的疑问。

鼓励家长分享自己的教育经验和心得,共同探讨孩子的成长问题。

5. 意见征集:

活动结束前,学校征集家长的意见和建议,以便更好地改进教学和管理工作。

五、活动注意事项

1. 提前准备:学校要做好活动的组织和安排,确保家长的参观和孩子的学习不受影响。

2. 保护隐私:在活动过程中,注意保护学生的隐私,避免家长过度干涉孩子的学习和生活。

3. 热情接待:全体教师要主动热情地接待家长,使用工作语言,不得在校园内吸烟。

4. 总结反思:活动结束后,学校要对活动效果进行总结和反思,及时调整和改进活动方案。

父亲节活动计划书 篇2

一、指导思想

为了贯彻落实党的十七届六中全会和湖北省加快文化强省建设的重要精神,大力弘扬中华民族传统美德,进一步加强和改进未成年人思想建设,根据市教育局文件精神,决定在我校各中队开展围绕"孝文化体验"这一主题的各项活动。通过形式多样,富有实效的敬老主题活动和良好社会氛围的渲染,展现少先队员尊老敬老的精神风貌。进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风气,激发全体队员孝老爱亲的内在潜力,并由爱家、爱老推广到爱国、爱社会,进步树立社会责任感和历史使命感,积极投身到和谐社会建设中来。

二、活动时间

20xx年10月

三、主要内容

(一)各中队利用晨会和班队会,进行家庭美德教育,引导少年儿童尊敬长辈,学会感恩。

(二)说说真话。利用课余时间,每位同学准备一张贺卡,将自己想对父母、长辈说的祝福语或最想表达的感谢语,写到纸上并带回家送到自己的父母、长辈。

(三)做做实事。建议少先队员们开动脑筋,结合重阳节为爷爷奶奶设计一个有新意的过节方案,向长辈送上节日的祝福。可以为爷爷奶奶准备一根拐杖,方便他们平时出行,可以陪爷爷奶奶锻炼身体,大家一起来运动,也可以陪爷爷奶奶聊天,还可以帮助他们做做家务事,减轻他们的负担,用实际行动感恩爷爷奶奶。旨在进一步唤起少先队员尊老爱老的意识,大力弘扬尊老爱老的风尚。让他们学会感恩,学会关爱,共同享受温馨的家庭生活。

(四)学唱孝歌。建议学生学唱一首以孝敬父母或长辈为主题的歌曲,曲目自选。

四、具体要求

(一)高度重视,积极参与。各中队要充分认识敬老爱老活动,对少先队员弘扬和培育中华民族精神教育传统美德,推动和谐社会构建的重要意义,高度重视此项活动,利用少先队组织的优势,积极动员,广泛发动,使每位队员参与到活动中来。

(二)精心组织,周密安排。各中队要结合实际,围绕各项重点活动,精心设计,认真组织,要充分考虑队员活动,注重活动实效。

父亲节活动计划书 篇3

一、活动目的

1. 拉近家园距离:通过家长进课堂活动,增强家长对幼儿园教育工作的理解和支持,拉近家园之间的距离。

2. 利用家长资源:利用家长的职业特长和兴趣爱好,丰富幼儿园的教学内容,拓宽幼儿的视野。

3. 增进亲子关系:通过亲子活动,增进家长和孩子之间的情感交流,促进亲子关系的和谐发展。

二、活动时间和地点

时间:每月第二周的周五下午

地点:幼儿园各班级教室

三、活动对象

全体幼儿的家长

四、活动内容

1. 家长故事会:

邀请家长自愿报名,为孩子们讲述有趣的故事或分享自己的职业经历。

要求故事内容具有教育意义,能够吸引孩子的注意力。

2. 亲子游戏:

组织一些亲子游戏,如亲子手工、亲子舞蹈、亲子运动等,增进家长和孩子之间的情感交流。

3. 教学观摩:

家长进入班级教室,观摩教师的教学活动和孩子们的学习情况。

教师展示幼儿园的教学成果和孩子们的成长进步。

4. 互动交流:

课后,教师组织家长和孩子们进行互动交流,分享彼此的.感受和收获。

鼓励家长提出自己的意见和建议,共同探讨孩子的成长问题。

五、活动注意事项

1. 提前通知:幼儿园要提前通知家长活动时间,让家长有时间安排参与。

2. 充分准备:教师要做好教学观摩和亲子活动的充分准备,确保活动顺利进行。

3. 保护隐私:在活动过程中,注意保护幼儿的隐私,避免家长过度干涉孩子的学习和生活。

4. 热情接待:教师要主动热情地接待家长,使用亲切的语言,营造和谐的氛围。

5. 总结反思:活动结束后,教师要对活动效果进行总结和反思,及时调整和改进活动方案。

父亲节活动计划书 篇4

一、会议目标:

1、引导家长们了解经典教育。

2、让家长了解教育孩子的最佳时机、内容和方法。

3、打消部分家长对传统教育“封建、落后”的误区。

4、让家长配合幼儿园开展国学经典教育。

二、会场要求:

1、封闭的环境、场地方正、遮光效果好;

2、有电源插头可以连接电脑和投影仪;

3、有很好的音响设备。

三、会议准备:

1、提前布置会尝摆好椅子;

2、饮水机、一次性杯子、鲜花;

3、数码相机或摄像机、会场音乐(家长入席时可放一些轻松柔和抒情的或激昂类型的,结束之时可放一些励志感人的,也可根据幼儿园实际情况放一些适当的儿童);

4、幼儿活动相片幻灯片;

5、事先在会场准备好需要使用的投影仪、笔记本电脑、音响、麦等设备,并调试好。

四、会议过程:(接待人员:迎接家长签名,安排家长坐好观看幼儿活动相片幻灯片)

1、主持人开场词;(附稿1)

2、家长互动环节;(附稿2)

3、园方发言;(附稿3)

4、播放视频;(中间部分:看碟,不做任何点评)

5、园方做结束语。(附稿4)

6、主持人致“下课词”(附稿5)

五、“家长课堂”成功关键点:

(1)邀约:老师以负责认真的态度邀请每一位家长参加,做好签到登记,没有到会的家长需要继续沟通,单独补课或者邀请参加下一年级的学习;

(2)场地:封闭、方正、遮光效果好;

(3)设备:投影、音响、麦等设备清晰,效果好;

(4)流程:尽量按照方案中的步骤来操作,导师和主持言语简洁,前面几期尽量不要自己发挥;

(5)纪律:场内的纪律非常重要,开场时请主持一定要调整好家长的状态,手机调静音、不随意走动、不提前离尝学习期间不私下讨论;

(6)状态:园方和老师都要以严谨、认真的态度来对待,课堂中不随意走动、不私下讨论、手机调静音;有家长讲话请走到他旁边轻轻地提醒,维护场内秩序。

六、(附稿6):家长课堂通知

家长课堂通知

为了促进家园共育,让我们的家长了解教育孩子最好的方法,让我们的'孩子有一个幸福的人生,本学期我园将定期开设“家长课堂”学习活动,第一课《爱和经典》将于xx月xx日,上午xx时xx分到时召开

给孩子最好的教育,是每位家长的心愿,所以希望家长接到通知后,积极参加幼儿园的学习,提前安排好工作与生活,并且准时到场!谢谢配合!

父亲节活动计划书 篇5

为了进一步推进幸福家庭创建工程,提高流入人口幸福感、归属感,我社区以国际家庭日为契机,在辖区内开展“圆梦xx幸福启航”暨流动人口幸福家庭创建活动。

一、目的意义

随着我街经济的飞速发展,城镇化程度的不断加快,外来务工人员与日俱增,如何更好地服务管理这个特殊群体的特殊成员,也成为了我社区当前计生工作的难题。通过国际家庭日活动,让来自五湖四海的外来家庭更了解当前计生政策,更了解我街计生服务管理内容,拉近常住城区和外来务工人员的距离、拉近计生管理服务单位与育龄妇女的距离,为社区计生工作顺利开展打下坚实的群众基础,为地区经济繁荣创建良好的人居环境。

二、活动时间

20xx年xx月xx日下午。

三、活动地点

xx社区“xx”工地。

四、活动对象

外来农民工家属、子女,流入经营户家庭。

五、活动内容

(一)政策宣传

主要宣传当前我国计划生育政策和当地政府向外来人口提供的均等化服务内容。发放计生宣传资料、育龄妇女在计生方面权利和义务知识,以及妇女保健知识内容等资料,同时进行版报宣传。

(二)“圆梦”行动

在我社区“xx”建筑工地有流入农民工近千人,活动期间,我们与开发商沟通,选x位农民工邀配偶到xx工地探亲,免费向其提供幸福婚房。亲子服务。组织街道司法服务、劳动保障、医疗、计生、民政等相关部门在现场提供相关服务、咨询。“一卡通”的现场演示、发放、服务。

(二)计生家庭大擂台

参与家庭由农民工家庭和流入经营户家庭组成,暂定x户。分组参与计生知识问答和游戏竞赛两个环节,按成绩进行奖品颁发。计生知识问答内容以育龄妇女维权、妇女保健知识为主。

父亲节活动计划书 篇6

春节马上就要到了!我们为大家举办的特别的家庭聚会马上要举行了,大家都非常活跃,争相恐后的发表意见,提出要求,无论什么样地要求与想法,只有一个共同的目的,那就是玩的开心,玩得尽兴,以及,促进家庭和谐!在大家激烈的讨论中,我们最后选定了此次聚会活动的主要方向。我们把活动的地点定在xxxxxx别墅聚会轰趴。为了保障这次家庭聚会的愉快进行,特拟订本次活动方案。

一、聚会的时间:

20xx年xx月xx号

二、聚会的具体地点:

xxxxxx别墅轰趴馆

具体位置:xxxx

三、聚会的目的:快乐,放松,锻炼,娱乐,团结。

四、主要活动内容:

1、节目表演

3、游戏互动

4、xxxxxx别墅各种娱乐设备:麻将房、两个台球厅、飞行棋、室内高尔夫、舞台大厅,酒吧台、XBOX体感游戏机、桌上足球、各种桌游等自己玩

5、唱歌,摄像记录

五、活动的进行:

1、负责人:

组长:xxx 副组长:xxx

2、活动流程:

(1)负责人集思广益,听取家人的意见,争取满足所有人的不同需求,达到玩得最开心的目的。

(2)负责人策划家庭聚会,时间,地点,责任,义务,注意事项,设备等。

(3)费用预算

(4)xxxx别墅聚会轰趴的预定及相关事宜

父亲节活动计划书 篇7

为纪念“5.15”国际家庭日,动员广大家庭成员参与文明创建工作,为争创全国文明城市“三连冠”作贡献,经研究,决定于“5.15”国际家庭日期间开展系列纪念活动。现将有关事宜安排如下:

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以践行社会主义核心价值体系为根本,深入贯彻落实科学发展观,紧紧围绕争创全国文明城市“三连冠”的目标,大力营造倡导美德、崇尚文明、追求和谐的社会氛围,引导家庭成员以德治家、学习兴家、文明育家、廉洁持家、绿色美家、平安保家,不断提升家庭成员的文明素质和文明程度,为深入推进“六个加快”战略提供强大的精神动力。

二、工作要求

(一)加强组织领导,提升整体水平。各地、各单位要把“5.15”国际家庭日作为开展文明创建活动的重要契机,加强组织协调,切实抓好落实,提高主题活动的质量,促进系列纪念活动整体水平的不断提高。

(二)丰富活动载体,吸引群众参与。各地、各单位要把家庭主题活动的主要着力点放在吸引群众的广泛参与上。要从实际出发,认真分析家庭成员的素质结构和情趣爱好,围绕主题策划好各项活动,让广大家庭成员便于参与、乐于参与,增强活动的针对性、实效性和吸引力、感染力。

(三)加大宣传力度,营造社会氛围。要加大新闻宣传力度,制定宣传方案,上报新闻线索,协调当地媒体,大力宣传推广文明家庭创建活动和先进家庭事迹,通过开展有特色、有规模、有声势的宣传,使家庭文明建设活动人人知晓、户户参与。

三、宣传活动时间

从5月15日当日开始,利用一周时间开展“七个一”的宣传活动。

四、“七个一”宣传活动

(一)刊登和播发一篇新闻消息。紧紧围绕宣传内容,编写一篇“国际家庭日”活动新闻宣传稿件,交由当地电视、广播、报纸、网站等宣传媒体,在宣传日当天登载或播发。

(二)举办一次知识讲座。依托卫生计生系统大讲堂,组织广大居民参加,开展一次健康知识大讲座。

(三)制作一块幸福家庭图片展板。开展“惠家工程”“幸福家庭”“关爱女孩行动”等活动中,精选有代表性的摄影作品,制作一期展板大讲堂、健康咨询、座谈会等场所进行展示。

(四)开展一次健康咨询。各计划生育服务中心(站)、社区卫生服务中心(站)要组织开展一次室外健康咨询活动。

(五)开展一次走访慰问。针对失独家庭进行一次关心关爱活动,组织有关人员走访慰问,让失独家庭感受到关怀和温暖。

(六)举办一次座谈会。组织计划生育家庭,尤其是失独家庭成员,开展一次座谈会,倾听所诉,了解所需,尽其所力,协调帮助解决实际问题和困难,并对卫生计生工作征求意见和建议,改进卫生计生工作。

(七)悬挂一幅宣传标语。制作并悬挂一幅宣传标语,营造宣传氛围。

五、几点要求

(一)高度重视,加强领导。结合本地实际,发挥资源优势,广泛发动相关部门和社会组织,精心组织开展符合地方特色的宣传活动,突出宣传日主题。

(二)认真部署,制定方案。各区、县(市)卫生计生部门要认真组织、统一部署、研究制定方案,积极主动开展宣传日活动,要做到市、区(县、市)、乡镇(街道)、村(社区)上下联动,步调一致。活动力求新颖,有创新、有创意,并注意保存各项活动中的文字记载和图像资料。

(三)利用媒介,广泛宣传。要充分利用广播、电视、报刊、网站等媒体,通过举办知识讲座、图片展览、悬挂条幅、健康咨询、健康服务以及印发宣传品等形式,广泛开展丰富多彩、形式多样、群众喜闻乐见的主题宣传活动,做到电视有影像、广播有声音、报纸有内容,形成浓厚的舆论宣传氛围,扩大国际家庭日的社会知晓度和影响力。

父亲节活动计划书 篇8

开展孝道文化教育活动实施方案(修订稿) 尊敬长辈、孝敬父母是中华民族的传统美德,是中国优秀传统文化最基本的价值观。 “要将德育教育融汇在各学科教育中,尤其是如何开展好孝道文化教育”、“要进一步改革创新,推动教育事业健康发展。要突出立德树人。要把道德教育摆在重要地位,从教育学生孝敬父母、每天要求学生做一件孝敬父母的事情开始,切实加强孝道教育,做有孝心、有爱心、有善心、爱家乡、爱社会、爱祖国的人”。

一、指导思想和活动目标

紧紧围绕社会主义核心价值体系建设,把“孝德”教育作为德育教育的重要内容,将“孝德”教育渗透到每一个教学环节当中,使教师以身作则,为人师表,切实发挥示范引领作用;使学生学会感恩,养成孝敬父母、尊敬师长、关爱社会、报效祖国的优良品德。

二、基本原则

坚持孝道文化教育与教师、学生日常行为相结合,与课程计划相结合,与德育教科研工作相结合,与特色学校创建相结合,与校园文化建设相结合,与法制校园建设相结合。

三、活动主题

孝德校园 尚法明礼

四、组织领导

为切实开展好孝道文化教育活动,成立孝道文化教育活动工作领导小组。

组 长:校长

副组长:各办主任

成 员:年组组长、教研组长

五、主要内容

(一)成立 “孝道文化教育活动演讲团”,定期进行演讲

(二)建立健全孝道文化教育活动的运行机制

1、组织队伍建设机制:一是充分发挥领导示范带动作用,每年结合开展的校长进课堂月活动,要求领导不仅要走进课堂亲自为学生讲授孝道文化知识,而且要为教师讲授孝道文化知识,以提升师生的孝道文化素养。二是充分发挥巡回讲师团作用。“讲师团”成员要不断加强自身学习,理论联系实际,使巡回讲演真正成为孝道文化教育活动的助推器。三是充分发挥班主任作为孝道文化教育活动的主体作用。对班主任队伍进行孝道文化教育培训,强化班主任对孝道教育教学实践工作的参与意识。四是全面加强学科教师队伍建设。教师努力践行教师“孝行十个一”,将“孝德” 内化于心,外化于行。强化教师职业道德建设、孝德修养,切实发挥示范和引领作用。将孝道文化教育融入课程计划,将孝道教育与其它德育资源高度整合,尤其是语文、德育、历史课教师更要以课程为切入点,充分利用中华优秀传统文化当中“孝德”教育的典型事例开展教学工作,将学科渗透做好、做实,做到每一名教师人人有任务,人人有责任。要鼓励教师通过微信、微博、QQ等研讨、交流孝德教育的经验和做法,倡导良好风尚,对“反哺”事例和身边的发生“孝敬父母”优秀事迹进行广泛宣传。五是全面加强孝道文化教育科研工作。

2、评价机制:一是要按照学校实际建立健全学校层面、教师层面、学生层面的评价机制,并将教师的孝道文化教育与教师的师德、师风考评紧密挂钩。二是要把孝道文化教育纳入德育评价体系,对学生孝道素养发展形成明确导向。对全市初中毕业生统一要求进行综合素质评价,要以孝道为核心对学生进行“道德品质”和“公民素养”评价,并将评价结果提供给上一级学校。同时把孝道文化内容渗透到中考命题之中。三是组织学生积极开展“孝行自愿者”活动,定期走进社区、敬老院、福利院为鳏寡孤独老人、家庭生活困难老人、高龄老人服务,并将“孝行自愿者”参与情况作为对学生综合素质评价的重要组成部分。四是继续完善量化考核条款,将此项工作推向深入。

3、奖惩机制:要完善考核体系,强化学生的文明礼仪规范、基本动作和学生守则在学生管理中的作用。将“孝德”作为教师师德考核、评先选优、职称评定和学生品德评价的重要内容。

4、宣传机制:要加大宣传力度,策划活动、营造氛围,通过开展师生、学生家长广泛参与的活动,让孝道文化教育通过学校举目可见、家喻户晓、人人皆知。

(三)积极开展教师、学生校园文明礼仪基本规范动作的训练和普及

——教师基本规范动作

1、站姿挺拔、轻松、自然。

2、走姿从容、平稳、轻盈、充满自信。

3、坐姿端正、文雅、自如。

4、教师上课应做到微笑、和气、文雅、不恶语伤人,不将个人不良情绪带进课堂。

5、用普通话教学,并多用敬语“请”和尊敬手势。

6、仪态举止优雅。讲课时不坐着,不靠着,也不过多地来回走动,注意避免不雅举止。

——学生基本规范动作

1、出必告,返必面。上学跟父母鞠躬道别,放学跟父母鞠躬禀报。

2、路遇老师、长辈、客人,微笑鞠躬行礼,称老师好、您好,并让路于旁。

3、上下课向老师鞠躬致敬。

4、升降国旗、唱国歌时,肃立致敬。

5、老师、长辈呼唤,应勿缓;命,行勿懒;教,须敬听;责,须顺承。

6、长者立,幼勿坐;长者坐,命乃坐;长者来,必起立。

(四)强化学生的孝德教育

一是以传统节日为重点,开展“感恩父母,践行孝心”实践活动和道德体验活动,增进爱祖国、爱家乡、爱父母的情感。二是每年举行一次学生孝道文化知识竞赛。三是每个月开展一次以“孝德”为主题的班(团、队)会。四是每学期组织一次主题为“春晖寸草心,算算亲情账,感知父母恩”的算亲情账活动。五是在学生中大力倡导节约之风,杜绝浪费、攀比现象,开展“为父母节约一元钱”活动。六是每学期组织一次全市中小学生“学会感恩孝敬父母”主题教育演讲比赛和征文活动。七是每学期组织学生学唱一首以“尊敬长辈、孝敬父母”为内容的歌曲。八是继续做好 “我与《弟子规》”的收看及回访工作。九是要组织学生收看、收听与“孝道文化”相关的节目、讲座,特别是组织学生收看中央电视台的最美孝心少年的相关节目。十是每年在评选表彰最美孝心少年。

(五)进一步加强“六结合”的教育教学模式

一是孝道文化教育要与教师和学生的日常行为教育相结合。学校要建立严格的教师和学生的文明礼仪行为规范及督促检查机制,并将其落实到对教师的绩效考核当中,使之真正起到促进作用。

二是各校要真正做到孝道文化教育学科渗透,做到孝道文化教育校本课程、特色课程与学科教育的结合。

三是孝道文化教育要与学校教科研工作相结合。

四是全市中小学要抓住“优秀传统文化进校园活动”、“孝道文化教育活动”的有利契机,将孝道文化教育活动与特色学校创建相结合。

五是孝道文化教育要与学校环境建设相结合。

文章来源://m.386h.com/shiyongfanwen/83870.html

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