新媒体剪辑师工作总结（系列九篇）。

总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，不妨让我们认真地完成总结吧。你想知道总结怎么写吗？下面是小编收集整理的新媒体编辑年终工作总结 ，希望能够帮助到大家。

新媒体剪辑师工作总结 篇1

回顾一学期来的工作，想到的是词是忙碌、领悟和探索，忙碌的是紧跟台里步调而运作，学习领悟的是新闻编辑的规范和严谨，探索的是在有限的时间内高效的完成工作方法。现就本年度重要工作情况总结如下：

一、一年工作回顾：

（一）做好《资讯快报》编辑工作

作为一名小编，搜集和整理、修改文章是我的本职工作。在这一年中，每天（工作日）6档的《资讯快报》占据了我大量的时间，我很感谢新闻部同事的配合和台领导的支持。这份工作给了我打开世界大门的钥匙，开阔了我的眼界，同时，在每天浏览《央视新闻》、《新华社》、《人民日报》的新闻中，收获颇多。无论是新闻的选材、角度，还是语言的规范上，都给了我很多的启发。

（二）、尝试写电台节目《朋友圈》

这档节目，最难的是在选题。作为一档生活类脱口秀节目，所选话题必须紧跟日常生活，要抓住听众的喜好，聊大家真正关心、关注的话题。我也在不断地摸索，希望明年，可以突破思维的局限，把栏目办好。

（三）、参与《广电70年》的资料收集

今年，有幸被选中参与《广电70年》这本书的编辑，主要负责70年来广电获得的荣誉和优秀作品选登这部分。在这一过程里，看了很多篇广电前辈的作品，《将相和》、《山里妹子进城当保姆的故事》、《当代有个合同工》等等，让我印象深刻，收益良多。他们用朴实的语言，记录着那个时代不平凡的声音。向他们学习！

二、收获：

首先是开阔了眼界，在电视台这个大的平台上，找到了自己适合的定位和角色。

其次是锻炼了本领。在不断的采编中，我锻炼并提高了自己的工作能力。在每天6档快白的情况下，我也逐步养成看新闻、读新闻、学新闻和自我完善，自我协调的能力，对我今后的人生道路起到了至关重要的'作用。

再来是体验了行业竞争。一个栏目，从策划到最终成形，都凝聚着团队的智慧，但效率更是可贵的。在信息获取、决策、执行任何一个环节反映迟缓，机遇稍纵即逝。

三、存在的不足

总的来看，还存在不足的地方，还存在一些亟待我们解决的问题，主要表现在对新的东西学习不够，工作上往往凭经验办事，凭以往的工作套路处理问题，表现出工作上的大胆创新不够。

四、下一步打算

希望接下来的一年里，能够合理分配时间，在紧凑的工作安排里，多学专业知识，把所学运用到实际工作中。

新媒体剪辑师工作总结 篇2

在过去的一年里，作为新媒体编辑，我深入贯彻公司的发展战略，紧跟时代潮流，积极适应新媒体环境的变化，充分发挥创新思维和敏锐洞察力，全面完成了各项编辑工作任务。以下是我对本年度工作的总结：

内容创作与编辑：全年共完成原创文章XX篇，内容涵盖行业动态、产品解析、用户故事等多个方面，总阅读量超过百万，有效提升了公司品牌知名度和影响力。同时，我严格把控内容质量，确保每一篇文章都具备专业性、时效性和吸引力。

平台运营与推广：在微信公众号、微博、抖音等新媒体平台上，通过策划并执行多场线上活动，成功吸引并积累了大量粉丝，实现了用户粘性的显著提升。另外，我还积极参与了与其他新媒体平台及KOL的合作推广，扩大了品牌的覆盖面和影响力。

数据分析与优化：利用各类数据分析工具，定期对发布的内容进行效果评估，包括阅读量、点赞数、分享数、评论量等关键数据，根据数据反馈及时调整内容策略，力求实现内容传播的最大化。

团队协作与个人成长：在团队工作中，我始终保持良好的沟通协作态度，积极参与头脑风暴和项目讨论，不断提升自身业务能力的同时也促进了团队的`整体效能。此外，我还主动学习新的媒体技术和营销理念，以适应不断变化的新媒体环境。

新媒体剪辑师工作总结 篇3

在过去的一学年里，信息科学与工程学院新媒体宣传工作在校团委的正确领导下，较圆满地完成了既定的各项工作任务，同时积极开拓新的宣传阵地，在新媒体领域实现了新突破。本年度，我学院的新媒体工作主要包括：新媒体工作队伍的培养建设；院团委官方微博、院团委官方微信、公众QQ这三大平台的建设和推广；拍照、新闻稿的日常活动；部门活动的举办。现就相关工作情况进行总结并对未来工作进行展望。

一、队伍培养

新媒体平台是学院紧跟时代步伐、学生兴趣特点开展思想教育、舆论引导的新阵线。在过去的一年我们不断摸索总结，逐渐形成出了一支由学院团委书记领导，五位院学生会成员带头的新媒体精英工作团队。我学院形成了每学期开学第一个月内更新学院新媒体平台人员，由院领导牵头对院新媒体成员进行培训，培训内容包括“摄影技巧”、“写作技巧”，再由院新媒体成员对班级网络宣传员进行培训。

二、新媒体工作

学院目前共有新浪微博、公众微信、公众QQ三个新媒体平台。在学院新媒体推广方面，新媒体工作队制定了以新媒体促活动、以活动提高新媒体关注度的方针措施。现以20xx年9月我院学生会举办的“地铁站，去丁楼还是去工大万人签名活动”为例，刚开始用投票的方式引起人们的注意，后期活动宣传到位，新闻被多方媒体报道。

（一）微博总结

微博是新媒体的主要工作点之一，需要发布学院团委的新浪微博，新浪微博20xx年1月份的关注人数为892，到20xx年11月17日为止上升到1800人，增幅50.4%，收听120个省、校、学院组织官方微博，20xx年原创及转发信息近1000条，做到了让学生每天有东西可读，其中转发省、校团组织信息近80次，有效扩大了省校团组织在学生中的影响。

下半年，微博一直在更新，当然也遇到了许多问题和挫折：

1、微博更新频率得不到保障；

2、微博更新不够及时，没有充分利用好这个平台，未能真正领悟到此平台的优缺点；

3、微博的内容和板块太死板，内容不够深刻，不能做到很好的为广大师生服务；

4、没有充分发挥微博应有的作用。

（二）微信总结

当下微信平台凭借其强大的信息推送功能，简介明了的页面正在飞速发展且有逆袭微博、贴吧之势。我院新媒体团队于20xx年3月21日成功注册微信公众平台，目前学院微信公众号的关注量已达到622个，新增500个，我们会用微信推送学院的各种活动及院网新闻稿，但也出现了许多问题：

1、内容不够新颖，没有时效性；

2、学生之间互动较少，未能积极提高学生们的参与度；

3、校园主要活动提前预告做得及其不理想；

4、微信推送技术不够熟练。

（三）新闻稿和照片总结

新媒体中心作为学院活动的宣传渠道，20xx年参与了大大小小的活动新闻稿的撰写以及拍摄活动照片，比如校运动会、扬帆杯篮球赛、迎新、开学典礼、红歌比赛、工大讲坛等等活动，活动新闻稿被校团委、工大学生处、工大新闻中心三大校级网站采用近30篇，虽然成绩可嘉，但也有不足之处：活动照片质量不够好；新闻稿不够精简，还有待提高等。下半年，对新媒体所有成员进行了“新闻稿”和“拍照”的培训。有效地提高了新媒体成员的拍照技术和写作能力。

（四）部门活动总结

新媒体中心不只是做学院微博、微信的推送和活动拍照、新闻稿的撰写等工作，也有自己举办的活动，上半年开展了节粮爱粮摄影大赛、九一八微博矩阵等活动，并拍摄了信息学院宣传片，得到了良好的反响。下半年开展了微电影大赛、“坐地铁，去丁楼还是工大”万人签名活动、新媒体培训、微小说大赛等活动，都取得了很好的反响和不错的成绩。不足之处在于：活动不够突出，没有特色活动。

除了打造学院官方新媒体平台，我们也积极向学院学生推广团省委、校团委微博微信平台，以便让学生更好了解省团委、校团委的信息动态。我们采用了学院团委成员向班委会成员推广，再由班委会成员向班级推广的模式，经过多月努力，我们推广学院团委微博和微信平台，并建立了班级团支部官方微博，以便管理。

以上是20xx年度我院在新媒体宣传工作方面的基本情况，在接下来的一年中我们将总结过去一年的得失，努力让新媒体工作更进一步。规划如下：

进一步加强部门自身建设和部门间的交流

1、进一步完善部门内部的规章制度，提高工作成员的工作积极性，提高工作质量。

2、细化部门内的工作记录，详细记录每位干事在任职期间所做的工作事迹，并将添加部内的会议记录。

3、鼓励部门成员与其他部门成员交往，及时了解其他部门信息，把工作状态由原来的被动转为主动，协助其他部门工作的完成，以更好的起到宣传作用。

4、设计安排学院橱窗，宣传栏的评比。尽可能的美化校园的宣传环境，增强宣传部门的宣传力度。

5、多开展特色活动，促进微博微信的发展，强化新媒体的地位。

以上就是20xx年度信息科学与工程学院新媒体中心的工作总结与计划，在接下来的工作中我们将总结过去一年的得失，努力让新媒体工作更进一步，希望在校团委和院团委的指导和帮助下，新媒体会发展的越来越好。

新媒体剪辑师工作总结 篇4

在过去的一学年里，土木工程与建筑学院新媒体宣传工作在校团委的正确领导下，较圆满地完成了既定的各项工作任务，同时积极开拓新的宣传阵地，在新媒体领域实现了新突破。本学年，我学院的新媒体工作主要包括：新媒体工作队伍的培养建设；PU平台建设使用；微博、微信、公众QQ这三大平台的建设和推广；对“团学苏刊”，校团委平台的推广和响应等。现就相关工作情况总结如下：

队伍培养

新媒体平台是学院紧跟时代步伐、学生兴趣特点开展思想教育、舆论引导的新阵线。在过去的一学年我们不断摸索总结，逐渐形成出了一支由学院团委书记领导，八位院学生会成员带头的新媒体精英工作团队。我学院形成了每学期开学第一个月内更新学院新媒体平台密码，由院教师牵头对院网络宣传员进行培训，再由院网络宣传员对班级网络宣传员进行培训，网络宣传员每周三定期召开例会讨论周工作计划的一系列工作培训机制。

经过一系列的培养和建设，我院的这支网络宣传队伍虽然仅占学员人数的0.9%，但是有着很高的'运转效率、执行力和保密能力，他们肩负起了学院PU等四大平台管理，联络各班新媒体平台控制人，组织新媒体平台培训等工作。

PU平台建设和使用

我院于20xx年9月正式引入并使用大学生PU平台，经过努力与推广截止到到20xx年6月9日学院1014名学生中有985名同学注册使用PU平台、实现了大一到大三同学的100%注册使用，另外有38个团学组织注册使用，形成了各个社团、大一到大三每班注册，学院发声各团学组织集体响应的良好氛围。在不到一年的时间里我学院累计在PU平台上发起活动143次、其中112次完结。

在使用方面，我院充分发挥PU平台便于统计课外实践学分、统计活动报名参加人数等优势，让青马工程培训、学生会及社团活动、学生暑期社会实践在PU平台上发起并共享活动照片与新闻稿。PU平台的推广与使用有效扩大了学院活动的影响力，调动了学生参与活动的热情。

新媒体工作

学院目前共有腾讯微博、公众微信、公众QQ三个新媒体平台。腾讯微博注册于20xx年，公众微信注册于20xx年3月，公众QQ注册于20xx年11月。在学院新媒体推广方面，新媒体工作队制定了以新媒体促活动、以活动提高新媒体关注度的方针措施。现以20xx年4月9日至5月17日我院学生会举办的“土建学院院徽征集大赛”为例，大赛初期我们采用PU平台报名签到，大赛中期收到作品后PU

平台签到并在腾

微博、微信、公众QQ发起网络投票，后期颁奖典礼PU平台报名签到并抽取微信、微博幸运观众。最终微信平台关注量由4月9日的80人涨到5月17日的102人，增幅27.5％；公众QQ平台由92人涨到108人，增幅17.4％；公众腾讯微博平台由141人涨到162人，增幅14.9％。

腾讯微博20xx年9月份的关注人数为132，到20xx年9月1日为止上升到170人，增幅29%，收听120个省、校、学院组织官方微博，20xx—20xx年原创及转发信息387条，做到了让学生每天有东西可读，其中转发省、校团组织信息67次，有效扩大了省校团组织在学生中的影响。

当下微信平台凭借其强大的信息推送功能，简介明了的页面正在飞速发展且有逆袭微博、贴吧之势。我院新媒体团队于20xx年3月21日成功注册微信公众平台，借鉴了同济大学学生会微信管理经验，为我院微信平台制定了以图为主、贴合我院专业特点、提高同学文化品位，为学生就业考研指点迷津的高质量内容推送路线。短短半年不到的时间，年轻的微信平台已深入人心。

新媒体剪辑师工作总结 篇5

近日，区教育局聘请了来自北京的专家给我们全体教师做了新媒体、新技术与中小学课堂教学变革的报告。说实话，整合了现代多媒体教学优势的交互式电子白板，作为一种新的教育技术，早在去年就已经悄然的走进了学校，但聆听了专家的报告，我才深刻的认识到我新媒体、新技术在中小学课堂教学中的应用知之甚少，对交互式电子白板了解也只是冰山一角。通过学习，我更加清醒地认识到教师如果能充分发挥电子白板的辅助教学优势，将更有利于实现课堂教学方式的变革和自身专业化的成长。

感受之一：

电子白板强大的交互性功能为课堂教学中的师生互动、生生互动和人机互动提供了技术可能和方便，从根本上改变教师与学生在课堂上的`互动方式，为建立以学生主动学习为中心的课堂教学奠定技术基础。

基于现代教育技术手段下的学生自主学习、合作学习、探究学习是新课程大力倡导的培养学生创新精神和实践能力的最有效的学习方式。但是，传统的多媒体课件更多的是演示功能，教师受到定型情节的课件影响，完全围绕着课件讲课在课堂教学中只能以教师的事先安排顺序依次呈现，很难根据学生学习的实际情况进行及时调整，缺少了课堂教学中最为精彩的“即兴发挥”。再者，由于课件的内容无法更改，课件在演示过程中学生参与教学活动的机会少，大部分处于被动接受状态，学生自主学习的主动性、积极性很难发挥，只能跟着教师的演示而被动的进行学习。

利用电子白板的互动学习，使学生学习更直观，更专注，而学生发生的错误，教师也能及时发现和及时纠正，这是传统的多媒体教学所无法媲美的。

感受之二：

交互式电子白板为教师进行自我反思和开展同伴互助活动提供了强有力的技术支撑，实现了教师的教学反思由浮浅反思向深处反思、由个体反思向群体反思的转变，促进了教师的专业发展。相对于其他现代教育技术手段而言，交互式电子白板运用于教学，对于调动学生学习主动参与性，提高课堂教学效率。

总之，此次培训，不但让我感受到多媒体教学环境的巨变，更让我认识到自己的不足。时代的前进，知识也需要不断的更新，教改也将永无止境，作为一个网络时代的教师必须在课堂教学中，要根据教学内容及要求，恰当的运用新媒体，新技术，化抽象为形象，变静为动。在课堂教学过程中运用新技术、新媒体在教学领域好处颇多，在各科教学中也起到不可估量的作用。

新媒体剪辑师工作总结 篇6

作为一名新媒体编辑，过去的一年里，我积极应对行业变化，紧跟时代潮流，坚守岗位职责，努力提升专业技能和内容创新能力，以下是我在本年度的工作总结：

内容创作与策划：全年共完成各类新媒体稿件撰写、编辑及发布工作，涉及领域包括新闻报道、深度分析、专题策划、产品推广等，平均每日更新原创内容数篇，始终保持对热点事件的敏锐洞察力和快速反应能力。同时，针对不同平台特性进行内容优化，力求实现信息的'有效传播和最大价值化。

用户运营与互动：通过策划线上线下活动，有效提升了用户活跃度与粘性，如定期举办话题讨论、线上直播等活动，增强与用户的互动交流。关注用户反馈，不断优化内容策略，满足目标受众的需求，提升品牌影响力和用户满意度。

数据分析与效果评估：运用数据工具进行日常数据分析，包括文章阅读量、点赞量、分享量、用户停留时间等关键指标，以数据驱动内容优化，精准把握用户喜好，提升内容质量和传播效果。同时，根据年度目标进行阶段性总结和反思，为下一年度工作提供参考和依据。

团队协作与个人成长：积极参与团队项目，与设计、技术等部门紧密合作，共同推进产品的迭代升级。在工作中，我不断提升自身的专业素养，学习新媒体发展趋势、内容创新技巧以及相关法律法规知识，使自己的职业能力和视野得到了显著提升。

新媒体剪辑师工作总结 篇7

本学年，我们新闻部各项工作顺利进行，我们顺利完成了学校安排的各项任务。大家纷纷表示，收获丰富，有很多的体验和感受。

一、在新媒体方面，我们通过多媒体手段，为校园事件提供了及时和全面的报道，增强了校园文化的宣传和推广。

针对新媒体的特点，我们不断探索新媒体的运用，提高了我们的报道水平。此外，我们还与另一校的新闻团队合作，共同努力，分享资源，提高新媒体的互动性和传播意识。

二、我们将学和做紧密结合，注重实践、注重学习。

今年，我们前往政府机关、报社、高校和社会机构等地、参与体验式学习、参加大型讲座和宣传推广活动。此外，我们还联系了各种行业的专家和学者，开展各种形式的讲座和座谈会，提升自身实践能力和思维沟通的效率。

三、事务管理得到了密切关注。

保证了新闻稿的质量和数量。我们在内容编写中注重风格、格调和逻辑性，追求新闻风格的连续性和稳定性。

新闻部的成长和发展，既为我们带来了成就和荣誉，也让我们有了更多的思考和理解。在新的学年里，我们将继续努力，为广大师生提供更加丰富、真实、高质量的新闻报道服务，助力学校持续、快速、和谐的发展。谢谢大家！

四、问题与反思。

在这一学年的工作中，我们也遇到了一些问题和挑战。在回顾总结的过程中，我们也进行了深入的反思和思考，希望在未来的工作中能够不断改进和完善。

首先，我们在新闻报道的时候，可能存在着一定的主观色彩。虽然我们注重实事求是的原则，但在选题和采访中，仍然可能存在一定的选择性和偏见。因此，在以后的工作中，我们要更加客观、中立、公正的处理好新闻报道，充分尊重事实真相。

其次，我们的新闻内容还缺乏一定的深度和广度，不能满足广大师生的需求。针对这一问题，我们计划在未来的工作中，进一步拓宽采访的范围和角度，挖掘更多有价值的新闻素材，提高新闻的兴趣点和知识面，为广大师生提供更好的新闻服务。

此外，在新闻报道的过程中，我们也存在着一些操作上的疏漏和不足。例如，有时在文章的排版和语言选择上存在错误；有时新闻视频的拍摄和剪辑上存在不足之处。在这些领域，我们计划进一步加强团队内部的培训和学习，提高运用媒体技术的能力和素质。

五、展望与期望。

回顾过去的一年，我们充分肯定和感悟了自己的工作成果和价值。我们也意识到在当前快速发展的时代，新闻传播与社会环境的变化不可避免，我们新闻工作者的角色和职能也在发生着改变。在未来，我们应该坚持媒体的公信力和传播的`责任，继续发挥自己的专业能力和社会责任。

其次，我们应该加强自身素质的提高和团队建设。在专业领域的学习和培训上，我们应该注重新时代的发展要求，增强自己的敏感性和快速反应的能力。在团队协作方面，我们需要注重沟通和信任建设，形成有效的分工和协作机制，提高新闻报道的灵活性和有效性。

我们希望未来的新闻工作者应该具备更加优秀的素质和能力。我们应该更加注重信息的收集和整理，充分利用媒体技术的手段，提高新闻的互动性和吸引力。在新时代的社会环境下，我们应该以传播公正和正确信息为己任，为社会各界提供更加优质的、有价值的新闻服务。

新媒体剪辑师工作总结 篇8

队伍培养

新媒体平台是学院紧跟时代步伐、学生兴趣特点开展思想教育、舆论引导的新阵线。在过去的一学年我们不断摸索总结，逐渐形成出了一支由学院团委书记领导，八位院学生会成员带头的新媒体精英工作团队。我学院形成了每学期开学第一个月内更新学院新媒体平台密码，由院教师牵头对院网络宣传员进行培训，再由院网络宣传员对班级网络宣传员进行培训，网络宣传员每周三定期召开例会讨论周工作计划的一系列工作培训机制。

（下图一为3月12日我院郑老师对宣传员进行培训，图二为3月23日院网络宣传与班网络宣传员进行探讨研究）

pu平台建设和使用

我院于2013年9月正式引入并使用大学生pu平台，经过努力与推广截止到到2014年6月9日学院1014名学生中有985名同学注册使用pu平台、实现了大一到大三同学的100%注册使用，另外有38个团学组织注册使用，形成了各个社团、大一到大三每班注册，学院发声各团学组织集体响应的良好氛围。在不到一年的时间里我学院累计在pu平台上发起活动143次、其中112次完结。

在使用方面，我院充分发挥pu平台便于统计课外实践学分、统计活动报名参加人数等优势，让青马工程培训、学生会及社团活动、学生暑期社会实践在pu平台上发起并共享活动照片与新闻稿。pu平台的'推广与使用有效扩大了学院活动的影响力，调动了学生参与活动的热情。

新媒体工作

在学院新媒体推广方面，新媒体工作队制定了以新媒体促活动、以活动提高新媒体关注度的方针措施。现以2014年4月9日至5月17日我院学生会举办的“土建学院院徽征集大赛”为例，大赛初期我们采用pu平台报名签到，大赛中期收到作品后pu平台签到并在腾

新媒体应用中心学期工作总结

(1)、活动直播方面，遇到的撰稿和活动照片的质量问题；

(1)、内容不够新颖、没有时效性；

(2)、涉及校园新闻、校园活动不多；

(3)、错词、错句比较多；

(4)、大学生创业、就业的信息较少；

(5)、学生之间产生互动较少，未能积极提高学生们的参与度；

(6)、校园主要活动提前预告做得极其不理想，其他组织不能及时把活动信息通知我们；

(7)、每期的模版太固定，板块太少，不能提供较全面的信息，以及信息采集不及时；

(8)、成员也是最大的一个问题，此部门成员太少；

(9)、手机报宣传活动不到位；

针对这些问题，我们进行了自我检讨

(1)、手机报宣传活动没有到位，很多老师和同学还不知道扬帆手机报已经实行，所以我们必须把宣传做到位，下学期利用好新生到来的机会，充分做好手机报宣传。

(2)、在人手上存在不足，不能及时的去挖掘最新校园资讯。我了解其他学校的相关组织，他们此部门的人员相当的多而且能力也非常强。对于成员数量，我个人认为在下学期新媒体招新适当多招些对此部门了解感兴趣人员，对他们进行分工，使接下来的工作顺利进行。

(3)、与社联联系不够紧密，不能及时了解校园活动的具体时间。这就需要我们自己必备工作人员进行学校所有相关信息采集。

(4)、手机报内容版块比较固定，没有创新。 (5)、各个人负责的版块内容错词、错句太多。这是工作人员的疏忽，我们应该从自身找问题，做到不犯同意错误，每句话、每个字都要细心审核，避免同样的低级错误。

三、结束语

我个人觉得人员的数量以及应有的设备是新媒体现在面临的最大问题。希望老师给我们多方面的大力支持。

新媒体剪辑师工作总结 篇9

过去的一年，新媒体中心积极响应学校、院团委及老师培养有责任心有创新精神、可担当民族复兴大任的大学生的号召，开办一系列生动的活动培养我校学生优秀技能、丰富其课余生活，并造成积极的影响。

为了弘扬中药学院历史传统，传递文化精神，塑造学院的形象，增强学院的凝聚力和吸引力，培养大学生创新能力及设计能力，给予其展示自我的舞台，我中心开展“院徽设计大赛”，面向全院进行院徽征集。评比于网上投票和现场展示同时进行，最终成功举办，为同学们展示自己搭建平台，也提高了同学们参与学院建设的参与感。

院徽设计与展示大赛

上学期期中为丰富学生生活，展示天中学子风采，新媒体中心特举办“校园之声声临其境”主持人大赛，比赛分为初赛和决赛两部分，选手们通过朗诵配音等不同有趣的方式进行展示。有趣的内容也吸引了许多同学来观看，最终成功举办。活动的圆满完成为我校营造了良好的艺术氛围，丰富了同学的.生活。也为我中心今后开展活动，积累了经验。

主持人大赛

下半学期主要开展了“以青春风采赢科技未来”计算机技能大赛。为我院具有优秀计算机技能的学生展现自我的机会，综合培养学生的office应用技能、团队合作自主创新能力及临场应变能力，为学生工作储备新生力量，也为他们将来参加工作打下基础。

文章来源：//m.386h.com/shiyongfanwen/84652.html

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