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组工干事个人年度工作计划(范本二篇)。
一段时间的工作在不知不觉间已经告一段落了,回顾这段时间以来的工作成果,你有什么感悟呢?制定一份工作总结吧。怎样写工作总结才更能吸引眼球呢?下面是小编精心整理的组工干部个人工作总结范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
组工干事个人年度工作计划 篇1
经过一个多月的历练,大一新干事熟悉工作模式和工作开展的结构,日常工作进行顺利。
活动也有秩序的开展:
1、两次对大一新干事进行策划书培训。
2、10月20日参加自强社与文化交流协会共同举办的”礼仪培训”。
3、10月22日进行社团全体成员的扩展活动,增加社员彼此间的认识与感情。
4、10月25,26两天进行”诸子讲坛”的宣传活动。
5、10月26日开展。
6、为11月8号举行的换届大会做准备。
工作中存在的问题:
1、对社员的态度进行改正,对社员请假,出席会议进行严格的管理。在会议中,对于不能及时出席或不能出席的成员,必须事前请假并获得批准。
2、讲解活动策划书,并进行培训。对应付式的策划书进行总结。
3、宣传中出现胆怯,玩手机,聊天的情况进行批评。
4、活动开展考虑不够周全,突发情况无法应对;活动策划书要流程清晰,考虑周全,对突发情况要应对的`方案。
措施:
1、要严格制定日常的工作和出席会议的规章制度,有效地规范成员的行为准则。
2、多开展部门间的活动,加强彼此间的认识,方便未来工作需要。
3、多开展实践活动,锻炼成员的宣传和开展工作的能力。
4、对社员进行策划书多次培训,并对活动流程经行周全的考虑,制定应对突发情况的方案。
5、多观摩其它部门或社团开展活动的流程,学习经验。
6、对大一新干事的表现进行表扬,以资在一个多月中的表现。
组工干事个人年度工作计划 篇2
回顾到县委组织部一年来的工作,整体感觉任务多、要求高、节奏快、收获大。在部领导的关心支持下,在同事们的指导帮助下,自己在本职岗位上认认真真,兢兢业业,较好的完成了本职工作和领导安排的其他工作。现将一年来的思想、学习、工作情况总结以下:
一、自觉加强政治理论和业务知识学习,不断进步本身综合素质。
一是积极参加集中学习。参加部机关组织的每周集中学习活动,认真做好笔记并撰写心得体会、思考性文章。二是认真展开个人自学。平时在工作之余,我坚持通过书籍、网络广泛浏览经济、科技、金融、法律、文化等方面知识。学习党的建设和组工干部工作方面的有关政策和业务知识,使自己尽快熟习组织部分的基本情况和业务职能,通过业务上的精通,增进和保证作风上的公道正直。三是虚心向他人学习。在学习、生活、工作中我虚心向工作对象和四周的同道学习,学习他们做人、做事的.优点,学人之长,补己之短,努力在实践中学习,在工作中学习,通过学习推开工作,努力使自己成为一位组织工作的行家内行。通过学习,自己对组织工作有了深进了解,也使我从思想上接受了洗礼,得到的不单单有知识,还有很多做人的道理,更有对很多事物全新的思考方式和思惟角度,使我个人业务能力和综合素质有了一定程度的进步。
二、老老实实做事,堂堂正正做人,谨言、慎行用实际行动维护组工干部的良好形象。
在学习、工作中我做到了思想上坦坦荡荡,光明磊落,堂堂正正做人,老老实实做事。时刻牢筑道德底线,用理智驾驭情感,以原则规范言行,时刻保持谨慎谨慎、时刻保持头脑苏醒。做到了管住自己的嘴,不该说的不说,不该问的的不问,不传谣信谣,不跑风漏气、不发表任何偏向性意见,做到了严守纪律,严守机密。对待工作不挑三捡四、不拈轻怕重,不敷衍,不偷懒,不应付,尽自己最大的努力完成好各项工作任务。生活中,我为人低调、老实慎重,与亲戚邻里相处和睦,生活习惯积极健康,无不良嗜好。
三、以高度的责任心,积极主动、兢兢业业完成了各项工作任务。
1—7月份在创先办承当内务工作,做好了办公室文件的收发、登记、运转和管理;领导交办、批办件的催促落实;办公室文件材料的录进印刷;起草了部份创先争优活动、会议领导讲话、工作报告、汇报、总结等材料;做好了干部下基层活动月情况搜集、整理及报送工作;及时把握全县创先争优活动的进展情况,对主要经验、存在题目及时进行汇总分析,做好了《创先争优活动简报》编发。参与了记念建党90周年征文比赛、演讲赛、表彰大会等系列活动的策划准备。
8月份以后在基层办工作期间, 做好了组织史资料四卷本资料的搜集整理,协助党研室完成了征求意见稿。做好了大组工网的安全、运行、使用管理和党员远程教育组织部机关站点的维护管理播放工作。参与了全县公然提拔领导干部,县村“两委”换届动员部署暨创先争优、升级晋档活动推动会等大型会议的准备工作。积极参加部里安排的各项活动。平时做好了部里展开各项活动及重点工作的宣传报导工作,全年共撰写各类信息15篇,在市级以上媒体上稿9篇。
四、存在题目及不足。
一是学习不够。常常借口工作忙而忽视业务学习,对组织工作理论业务知识没有进行系统研究,把握的不够准、不够深、不够透,对课外书籍读得未几,知识面不广。
二是宣传不够。对组织工作信息敏感性不够,对工作的总结、发掘、提炼意识不强,信息的搜集、写作和编辑的基本方法有待进步。
三是创新不够。思惟不够活跃,只知道循序渐进,不能做到有所创新,工作缺少亮点和特点。
文章来源://m.386h.com/shiyongfanwen/88505.html
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