最新动画制片人工作总结(热门8篇)。

实训是学生在实际操作中学习和应用相关知识和技能的过程。通过实际操作，学生可以巩固和运用所学的理论知识，提高实践能力。下面是小编帮大家整理的动画实训总结（精选8篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

动画制片人工作总结 篇1

在大学的学习生涯中，实践是提升专业能力的关键环节。在刚刚过去的实训周里，我在动画基地全身心地投入到动画制作的实训当中，经历了一系列充满挑战与收获的过程。这段时间不仅让我对动画制作有了更深入的理解和体验，也使我的专业技能得到了显著的提升。现在，将我的实训总结如下。

一、基础理论与工具掌握

在实训的'开始阶段，我们系统学习了动画制作的基础理论知识，包括动画的原理、类型以及发展历程等。同时，熟悉了各种动画制作软件和工具的使用方法，如 Adobe Animate、Toon Boom Harmony 等。通过反复的练习和操作，我逐渐熟练掌握了这些工具的基本功能，为后续的实际制作打下了坚实的基础。

二、角色设计与创意构思

接下来是角色设计环节，这要求我们充分发挥想象力和创造力。从角色的外形特征、性格特点到其动作习惯和服饰风格，都需要精心构思。在这个过程中，我学会了从不同的文化、艺术作品中汲取灵感，并将其融入到自己的设计中。例如，在设计一个古代侠客的角色时，参考了大量的武侠影视作品和古代服饰资料，从而使角色形象更加丰满和富有内涵。

三、场景绘制与氛围营造

场景绘制是为动画构建一个生动的背景环境。我们需要考虑场景的布局、色彩搭配以及光影效果，以营造出符合故事情节的氛围。通过对不同风格场景的绘制练习，如写实风格、卡通风格和幻想风格等，我逐渐掌握了如何根据故事的需求来选择合适的场景表现方式。

四、动画制作流程实践

在掌握了角色和场景的设计后，进入到动画制作的核心流程。从原画创作到中间帧的绘制，再到动作的调试和流畅性的优化，每一个步骤都需要严谨细致。在这个过程中，我深刻体会到了细节对于动画质量的重要性，哪怕是一个微小的动作偏差都可能影响整个动画的效果。

五、团队协作与项目管理

实训中还安排了团队合作的项目，这让我明白了团队协作在动画制作中的重要性。在团队中，我们需要明确各自的分工，相互沟通协调，共同推进项目的进展。同时，学会了如何制定合理的项目计划和进度安排，以确保项目能够按时高质量地完成。

六、问题解决与自我提升

在实训过程中，不可避免地遇到了各种问题和困难。比如在动画的渲染输出时出现了画面失真的情况，通过查阅资料和请教老师同学，最终找到了解决方案。这些经历让我学会了在面对问题时保持冷静，积极寻找解决办法，同时也促使我不断反思和总结，提升自己的能力。

通过这次在动画基地的实训，我不仅在动画制作的专业技能上有了显著的提高，更在团队协作、问题解决和自我管理等方面获得了宝贵的经验。我相信这些收获将对我未来的学习和工作产生积极而深远的影响。

动画制片人工作总结 篇2

进入21世纪，伴随着工业化进程的加快和现代化服务业的崛起，以培养千万计的技能型专门人才为目标的职业教育得到了快速发展。强化职业院校学生的实践能力和综合职业技能的培养，是《国务院大力发展职业教育决定》的要求。

学生职业能力的形成是循序渐进的，从分散的知识、单项的技能到各科知识、技能的综合应用、从校内实训到企业顶岗实习，既是一个量变过程也是一个从“学”到“用”的质变过程。这一转变能否顺利实现，关键在于上岗前校内综合实训课程的质量。

《3dsmax三维动画设计实训》的教学模式、教学方法、教材、课程评价进行了理论与实践的探索，并积累了一些经验和教训供大家借鉴。

一、人才需求分析

职业教育课程应直接反映社会发展的需要。为此，我们开展广泛的社会调研，并对调研结果进行了需求分析：

1、行业企业需求分析。通过人才招聘市场调研，与招工单位接触及上网查寻招聘广告等，了解人才市场的需求状况，系统列出从事计算机应用职业所需的岗位技能，为构建实训课程体系框架提供依据；

2、教学现状分析。通过对在校学生和毕业生的“学”、“用”反馈，了解目前所学知识的实用性，为组织新课程教学资源奠定基础；

3、实训探讨。并从互联网上搜集大量的信息，同时立足于漯河市乃至河南省科技、经济和社会发展的需要，确定计算机多媒体技术专业学生应具备的能力目标、知识目标、素质目标，重新构建实训教材的体系框架。

二、实训研究

教学资源是课程实施教学的载体和媒介，其质量高低、适用与否，将直接影响教学水平和人才培养质量。因此，综合实训教学资源建设要打破学科体系，以培养学生职业能力和职业素质为出发点，突出实践性、应用性和职业性。基于此，课程组进行了综合实训教学资源的专项研究。

1、教学模式

以就业为导向，以职业岗位能力培养为核心，在企业技术人员的参与指导下，打破传统的学科体系教学模式，以真实的生产项目为载体，以项目的具体实施过程为主线，开发综合化和项目化的实训教材，突出紧密结合企业生产实际培养职业能力的专业特色。

2、教学方法

以“能力目标、任务实训、学生主体”为培养过程，采用知识、理论、实践一体化、教、学、做一体化、“工作导向”、“任务驱动”、“案例教学”等多种符合职业教育特点的教学方法和手段，实现学生专业能力和综合职业能力一体化培养，以此促进“双师型”教师队伍的快速成长；《3dsmax三维动画设计实训》教材，将知识分类归纳成4个应用领域，即室内外静态效果图及漫游动画、影视片头动画、商品广告动画、公益广告动画等。教材编写中，以社会应用为主兼顾学生兴趣来设计和编排实训内容。通过综合实训，使学生能够设计与制作各种中小型项目。

通过这些案例的实战训练，培养学生胜任岗位的能力，这是综合实训教材开发与建设的根本目的。

3、制定课程评价标准

职业院校学生综合实训的目的，是将分散的知识、单项的技能通过综合实训形成本专业的职业能力，并最大限度地增强其对就业岗位的适应度。这一环节相当于本科学生的毕业设计阶段。因此对学生实训课程准确、客观的评价至关重要。

传统的考试方式很难真正对综合实训课程进行有效的考核。因为综合实训注重的是学生参与教学活动的全过程，而不是仅仅关注学生一次答卷中的对与错。基于这一思想，将课程评价标准定位在：实训过程和实训成果各占相应权重；理论、实践、操作技能多种方法组合；学生自我评价、实训小组评价、教师评价相结合，力求全面评价学生的专业能力和综合职业能力。并对学生完成的作品通过展示选出优秀作品发布在校园网上供同学们欣赏交流。对在校级以上各种竞赛中获奖的学生，以相应的学分记入课程学分中。

三、创新之处及社会效益

本课程在全体课程组成员的共同努力下，经过近两年的.不断探索和实践，产生了一定的社会影响和价值。

创新之处：

（1）建立一种专业能力与职业能力一体化培养模式。

培养主线：职业岗位能力；

培养过程：能力目标、任务实训、学生主体；

培养标准：职业资格；

培养环境：整合课程教学平台；

培养资源：动态教材群；

培养目标：教学与就业“无缝对接”。

（2）建立一个实训课程动态教材体系架构

我们提出“动态教材”的概念。教材内容跟随最新的岗位需求实行动态更新，以便对课程的动态发展留有必要扩展接口，随时用最新的技术和内容丰富课程。

（3）提出一种学生实践能力的评测方法，并实现计算机多媒体技术专业软件操作测评的方法

学生实践能力的评测采用“三结合”方法：实训过程与实训成果相结合；理论与实践相结合；学生自我评价与实训小组评价、教师评价相结合。使学生技能训练与职业资格评定同轨。

四、结束语

新的时代对职业教育提出了新的要求，谁掌握了面向新世纪的教育，谁就能在新世纪的竞争中处于主动地位。职业院校综合实训课程的研究是一个庞大的系统工程，有上级主管部门的重视，有学院领导的支持，有职教同仁实践中的不断探索与完善，总结实训课程的经验与意义是十分重要的。

动画制片人工作总结 篇3

作为一名大学生，在实训周于动画基地参与动画制作的经历让我收获满满。这不仅是对所学知识的实践检验，更是提升自我能力的宝贵机会。以下实训总结如下：

一、创意构思阶段

在实训初期，我们专注于创意构思。通过头脑风暴，大家各抒己见，提出了众多独特的动画主题和故事情节。这一过程中，我学会了如何从生活中汲取灵感，挖掘有趣的素材，并将其转化为富有创意的动画概念。

二、角色设计与建模

接着是角色设计与建模环节。我们深入研究角色的性格、外貌特征和动作习惯，运用专业软件进行建模。在这个阶段，我掌握了如何通过线条、色彩和形状来塑造生动的角色形象，同时注重细节的表现，使角色更具个性和魅力。

三、场景搭建与材质绘制

场景搭建时，要考虑到与角色的协调性以及故事的氛围。我们运用各种素材和工具搭建出丰富多样的场景，并为其绘制逼真的材质。这让我明白了如何运用光影和色彩来营造出不同的环境效果。

四、动画制作与动作调试

在动画制作过程中，关键帧的设定和动作的调试是重点。通过不断地调整参数，使角色的`动作流畅自然，富有表现力。这需要耐心和细心，以及对动作规律的准确把握。

五、后期特效与合成

后期特效的添加为动画增添了视觉冲击力。从粒子效果到光影变化，我们精心调整每一个细节，使动画更具观赏性。合成环节则将各个元素完美融合，呈现出完整的作品。

六、团队协作与沟通

整个实训过程中，团队成员之间的协作与沟通至关重要。我们相互交流想法，分享经验，共同解决遇到的问题。这不仅提高了工作效率，还培养了团队合作精神。

通过这次动画实训，我在专业技能和综合素质方面都有了显著的提升。未来，我将继续努力，不断提高自己的动画制作水平。

动画制片人工作总结 篇4

动画创作需要创对自己笔下的人物有全面的了解，并且将之用简练的笔触概括出来。这就需要我们对周围的人和事有相当的敏感和兴趣，不断地从身边发现、挖掘素材运用到创作中。

一个人在工作中的习惯行为或特有行为会在他的生活中留有痕迹。就这一主题，我在假期里针对几个人典型职业进行了仔细地观查和了解。这一过程对我来说是个不小的收获，为我在以后的人物创作积累了丰富的生活素材。

一、农民，这个暑假我们有机会来到山东平邑沂蒙山老区进行社会实践。那里的人总体给我的感觉就是——纯朴、勤劳。黝黑的皮肤、宽厚的肩膀、粗壮的手掌，使他们看上去年龄要比实际老些。他们的步子又大又稳，履山路如平地。他们话不多，不太善于表达自己的感情，但待人宽厚大度，极为好客，每当有人路过他们家门口，他们都会热情地送上茶水，并且不求回报。在他们的群体里没有利益之争，一家有事大家都会帮忙。我们去的地方是老区，生活水平很低，他们都是自给自足。他们日出而作日落而息，靠自己的双手吃饭。跟他们在一起这段日子，对他们来说是最平常不过的生活，对我来却说是另一种生活体验，是一种在城市中享受不到的和平安宁。

二、医生，由于职业的缘故，医务系统的人对病菌非常得敏感，他们格外地注意自己身边的卫生状况。他们在医院的病房里是绝对不会坐在病床上的，并且在触摸过任何与医疗有关的用品后都会立即洗手。所以我们不论是在生活中还是在影片中都经常会看到这样的场景：两位医生站在消毒间的水池边，边洗手，边讨论患者的病情。不过，我们在任何影片中都没有见到过医生洗手后会用毛巾擦干。而生活中的医生也是这样的，他们大多是将手自然晾干，或用烘干机烘干。在过去没有烘干机的时候，有的偶而会在自己的胳肢窝下（通常是在工作中穿着白大褂时）草草地、形式上地擦两下。因为在工作中只有胳肢窝下是最不易覆盖细菌的`地方。最有趣的是医生如果外出旅游的话。酒精或消毒纸巾是必不可少的，并且轻易不会在街边、大排档之类的地方吃小吃。即使吃，也只会吃一些面类制品，不会吃肉类。医生通常都怀疑那些地方的肉质。所以，当一个医生邀请你吃饭时，千万别为他节省去吃大排档，因为那样你多半会吃不到东西饿着肚子回来。不过，护士和医生还是有区别的。在没有一次性针筒时，护士常用高温灭菌（蒸）的办法来消毒针筒。在家中她们也常常用到这个方法。例如，定期将钥匙等常接触户外的物件放入脸盆中，通过“煮”来消毒。甚至将买回的熟食点心等食品也要在上锅蒸过后再放入冰箱冷存，才食用。还有一点，就是手术室的护士在步调上又比其他护士走要急，要碎。他们常常手端托盘匆匆地赶往手术室，所以她们在生活中的步子也与别人不同。

三、司机，司机的工作是一个耗费精神、缺乏运动的职业。而且根据他们驾驶的车型和路线的不同分为几种：首先，最常见的是公共汽车司机。他们是司机中的基层，他们会与同事谈家中发生的琐事，会与街坊谈单位中的趣事。性格特征与其它行业中的工人相同，他们尤其喜爱闲谈，会在上班出车时沏上一壶茶，放在自己的车上。在夏天还会为自己准备一条毛巾挂在车上。其次，长途汽车司机。由于经常要在路上吃喝，他们的性格更为豪爽一些，喜欢结交朋友，随遇而安的能力较强。长途汽车司机经常一个人驾车，跑在高速公路上，孤单、疲劳、寂寞时常伴随着他们，所以他们的忍耐力较强。第三，出租汽车司机。他们是司机中的中产阶级。但是他们一天七八个小时的工作时间要在驾驶座上度过。长时间在小空间里、一天三餐大多吃盒饭，使得他们的体质偏虚，易疲乏，精力不是足够充沛。每天他们都在一遍遍重复着接送客人的单调工作，有些司机常会在载客时与客人聊聊天，以此解闷。这一群人，多半是后改行的，有的是下岗工人；有的是城镇农民；有的是因为家里等钱用，而开车是相对好掌握的一门工种。但是由于这一行太耗费人的精力，他们中流传着一句话“开出租能发家，不能致富！”所以他们一般做个三五年存够了钱就会“转业”。最后，是为领导开车的司机。他们在为人处事上往往比其他司机周全、圆滑。他们话不多，不会乱说话、乱传话。他们的个人时间比较少，休息日如果领导要用车，他们便要出车。陪领导外出办事饭局是不会少的，但考虑到安全，领导不会劝他们酒，所以酒桌上喝饮料的男宾很可能是开小车的司机。他们的穿着较其他司机要整洁正式，工作也相对稳定。

动画制片人工作总结 篇5

中国矿业大学成教院动漫社在院指导老师的鼓励和支持下，在动漫社全体社员的努力下，我们动漫社在每学期会开展一系列以丰富同学课余生活、提升同学绘画能力为宗旨的活动。

为了以后社团cosplay能够继续向更好的方向走下去，先将迎新年晚会我们的演出节目前后工作应该注意的问题做个小结。

1、前期工作

A、要提前制定时间表，把参展前的几个月的时间合理的规划起来。例如，新进的人员在什么时候就应该把服装的设计准备好，道具的设计准备好，什么时候要开始做（资金到位得做、不到位的情况下要尽最大的努力去完成）；新剧本和音乐在什么时候就应该筹备好，且通过大家的决议，以便角色安排好：表演的内容以何种形式展现，例如舞蹈的话就应当在平时开始学习和练习：何时开始排练，在何处，最好能够留出应对突发状况的时间，最后就是何时去报名参赛。

B、剧本的创作及安排。一定要考虑好，要多听大家的意见一起讨论是最理想的，这项工作可以早一点开始。准备几个方案是最好不过了，如人齐时的方案，人不齐时的方案，正式的决定可以在人员安定好时，确保人员不会由于任何原因突然离开。

C、表演内容及表演形式。虽然有了剧本，但是表演内容上如何求新求精，这也是很重要的，表演的结构，场次的连接，人员的调度都需要精心的安排。决定好了内容就要各施其责，该学什么的学什么，该练什么的什么，最忌拖拖拉拉。

D、音乐的挑选及后期处理。音乐的烘托起到至关重要的作用，音乐的挑选可以听取剧本的意见加上大家一起找曲子，再由大家一起挑选出合适的几首，商讨如何剪辑。

E、排练前的讨论，剧本的进一步讲解，角色的学习和理解，舞台的表现的具体讲解，音乐的讲解，总的来说就是要让每个人都知道自己要演什么，怎么演，为什么要这样演，要演出什么样的预期效果。

2、正式的排练

如果前面的工作都进行好了的话这一部分就是最简单的，

A、主要就是演出者要早到，不迟到，杜绝不到。

B、排练时循序渐进，讲解得体注意到每个角色的表现，因为在场上每一个人的每一个动作都是至关重要的，没有什么配角就不重要的说法，每一个人的表现都直接影响整个演出的质量。

C、再者就是注意安全，安全第一。

D、最后的带妆带道具的排练，排练的最终形态，轻装上阵和带妆的感觉是完全不同的，平时没有注意到的一些问题都会在这时出现，如道具造成的一些运动上的限制都需要注意。所以千万不要嫌麻烦就不搞这一环节。最好能将这次排练完整录下来，大家看一看，了解自己的实力和需要注意的问题。

3、正式的表演。

A、要具备专业精神，在场上直到音乐停止的那一刻，都不可以松懈，要谢完幕，下了台才能松懈下来，站在台上一秒，就代表着自己及社团的形象，背挺直！昂起头！我们是动漫社的人！记住不管发生什么也不要笑场。要酷就酷到底！

B、如果可以的话在台上可以说出我们是成教动漫社（虽然还没有名字正是我们注重的原因，目前的任务是的为我们的社起一个名字，一个至少有丰富内涵的名字）。

本动漫社的工作终于做完了，虽然有很多不足之处，但是也算是对自己，对大家有个交待。本动漫社从开始到现在真的是历尽了坎坷，以前每次的出展，我觉得就像我们动漫社还没有名字一样，如同受了诅咒一般，会发生各种各样的灾难，也不安，也彷徨，但是因为有最后坚持下来的人们，因为有着这些人的支持，我才能做好这一切。计划赶不上变化，但是面对这些变化的信心绝对不是我一直具备的，无数次的懈怠了但是最终还是站到了最后一刻，都是你们给予我力量。这些时日以来给大家添了很多的麻烦，有很多应该做好却没做好的事情，没能在事情发生前发觉，没能严格的按照时间表进行排练，没能在大家需要鼓舞时给予正确的声援，没能。。。好多好多，但是我并不感到后悔，因为那都是我们成长的一部分。

本学期社团基本活动内容：

1、动漫放映。

每月播放一次会员喜欢的动漫影片和电影（内容以健康向上），营造充足的动 漫氛围，丰富同学们的课余生活。

2、动漫教学。

每月月末在校内对动漫方面有所造诣的干部对会员进行动漫、绘画理论、设计基础的教学。让广大会员充分接受动漫和艺术方面的知识，促进其对动漫和艺术的热爱。

3、动漫交流会。

每学期进行一到二次动漫交流会。增加社员彼此间的了解，增强社团凝聚力。

4、、旅游。

条件允许的情况下，利用休息时间组织会员游玩（自由行）

动画制片人工作总结 篇6

截止至20xx年5月31日，武汉语言文化职业学院08级动漫专业的学生来公司的实习正式结束。接近6个月的时间里，出现过不少问题，遇到过不少麻烦，但是也总结出了一部分经验，针对这些总结，制定出相应对策和解决办法，避免以后再出现问题。

xx级实习人数为64人，截止到20xx年5月31日，只剩下4人。下面将出现的问题一一罗列，并拟出相应的解决措施以供参考：

1. 关于学生考勤的问题。xx级学生总体来讲考勤还是比较好的，但是仍然存在部分人迟到、早退、旷工的现象，出现这种现象的原因是首先公司相关的管理制度不够严格，虽然出台了相应政策，但是再实施的时候不够及时，不够严格，不够果断，但是这也是由于各个方面因素所造成的，其次是学生不能严格要求自己，这一点是主要原因，他们没有正确对待实习的态度，经常深夜上网导致第二天起不来，天冷的时候甚至根本不起来；或者是请假，有的甚至一个月会请假达到1个星期，其实到底有没有那么多事谁知道呢？而公司方面由于老师经常外出上课，在公司的员工管理也不到位，出现迟到旷工现象严重的例子时，并没有采取相应的措施导致学生对此已经无所谓，此等现象一再蔓延的话，会影响整个公司的形象，会影响其他实习学生的情绪，会使学习气氛下降，纪律散漫。

相对的解决方法：以后再来实习的学生，第一天要组织他们好好的学习公司的员工手册。注重强调考勤问题，如果考勤都不能达标，何谈有效的实习呢。对于出现违反考勤制度的人员，严格按照员工手册处理，毫不留情。并规定1个月不得请假超过3次，违者视情况而定。

2．关于学生实习中出现的各种问题。（1）学生分组，学生们喜欢搞小团体，什么样的人就能和什么样的人玩到一起，所以可想而知，好的就都好，差的就都差，08级还好，一个团队里还有能扛大旗的，但是09级据我上课这么久观察来看，他们中没有顶尖的，相反平庸的却一大堆，而且小集体的现象相当严重，这样的话，到时候做项目的时候会导致质量参差不齐，甚至有的都不能进行制作的团队。（2）学生态度问题。这个问题是迄今为止出现的最大问题，本来这些学生基础就差，自控能力基本为0，而且个人觉得似乎没有上进心与自尊心，所以进行反复教育是没有任何作用的。（3）学生毕业设计问题，由于学校没有详细的具体的关于毕业设计的要求与相应政策，所以做不做毕业设计对于学生来说并不重要，学生对此不重视，导致出现不愿意做，做到一半就不做，或者随便瞎做等现象。

相对解决方法：（1）学生分组首先采取自愿原则，等分好组后，根据各组实力进行相应调整，如遇抵抗，坚决执行，在公司实习必须服从公司的安排。

（2）基本无解。只能努力地引导，并任命组长对其进行辅导，并制定相应奖惩制度以努力提高学生积极性并端正他们的态度。（3）要求学校对他们做工作，讲清楚毕业设计的重要性，最好说严肃点，好让他们重视。

3． 关于学生中途离岗的问题。上一届中途离岗的学生达到40人。主要理由有，如：家人安排好别的工作而离开；觉得自己不适合做这行，不如早点转行而离开；觉得实习枯燥乏味并且没有薪水而离开；完全没有任何原因，只是不想实习而离开等。

相对解决方法：不能强人所难，我们对他们没有任何约束力，所以需要离开的就允许，但是需要和学校方面协商好处理办法，还需学生拿到辅导员的允许，并由公司出具离职证明，学生需亲自签字后方可生效。

4． 公司环境卫生问题。保持公司整洁干净，不但可以让工作更加有效，环境更加舒适，而且是每个在公司工作人员的责任和义务。08级学生表现一般，个人卫生相对较差，尤其是男生。09级我不想说，在学校叫他们打扫卫生简直是要他们命。虽然打扫卫生只是个小事，但是从这件小事就可以看出一个人的品质。

相对解决方法：强制执行，违者按不服从管理处理。

以上是我总结的实习中出现的问题以及解决办法。虽然首先要从自身找原因并检讨自己，但是凭心而论，公司上下都已经做的很仁至义尽了，我们只能不断的尝试去用不同的方法来努力达到最好的效果，这也是我们能做的。下面是对公司关于学生实习的几点个人建议：

1．对于学生的管理一定要到位，不能什么都是我和武坤来管，我们经常不在公司的时候也应该有人来管理。

2．对于该处理的学生一定要及时，而且要正式。

3．定期组织能调动学生兴趣的活动。

4．承诺给予的奖励应当及时兑现。

动画制片人工作总结 篇7

20xx年，是我院发展历程上极其重要的一年，是我院跨越发展的一年。在这一年里，我系党支部在学院党委、行政的正确领导下，在各职能部门的正确指导下，在全系教职员工的通力合作、奋力进取下，取得了较好的成绩，为我系科学发展、可持续发展打下了坚实基础。

一、完成的主要工作及做法

（一）以组织建设为灵魂，狠抓常规管理

20xx年9月，根据学院党委统一安排，动漫系党支部正式成立。动漫系党支部成立以后，在学院党委的正确领导下,在党政领导的大力支持下,在全体党员的共同努力下,紧紧围绕学院中心工作,全力抓好党建各项工作,较好地完成了学院党委、行政布置的各项工作,为动漫系的建设和发展提供了强有力的政治保证,党组织自身建设也得到了有力加强和提升。

1、增强组织凝聚力

动漫系党支部成立后，第一时间召集党员、分子会议，明确归属，严格要求，充分调动了广大教师、学生的工作热情和学习积极性。

动漫系党支部成立后，狠抓辅导员管理工作。通过定期召开辅导员工作会，严格辅导员工作要求，全面督促辅导员认真开展工作，要求辅导员必须深入学生学习、生活，全面掌控学生情况。

动漫系党支部成立后，积极指导动漫系成立自己的团总支、学生会。通过自愿报名、公开演讲、民主投票等方式，一批思想上进、工作能力突出、热心为同学服务的优秀青年学生脱颖而出，成立了动漫系首个团总支、学生会，增强了全系学生的组织归属感，奠定了党组织在学生中的群众基础。

动漫系党支部成立后，通过指导系团总支组织开展“青年学生重温入团誓词”等活动，坚定了广大青年团员的共产主义信念，促进他们积极上进。

2、夯实组织权威性

动漫系党支部成立以后，严格要求每一名党员及分子树好自身形象、树好党的形象，认真起好党员先锋模范作用。系党支部严格遵照上级党委指示精神，坚决贯彻落实上级各项制度、要求，公开、公平、公正处理系上一切问题。严格组织纪律教育，强化组织纪律观念，在教师、学生中引起巨大反响，夯实了党组织的权威性和严肃性。现在，动漫系学生基本形成了有困难找组织、有疑问找组织的良好习惯，从真正意义上做到了相信组织、依靠组织。

3、重发展，体现组织发展连续性、持续性

动漫系党支部成立后，十分重视学生党员发展工作。通过专人联系、全面考察、严格要求、积极发展等多种措施，动漫系党支部组织发展工作得以有计划、有步骤的稳步开展。20xx年，动漫系仅有学生党员1人，分子20人。经过学院党委和系党支部认真开展工作，预计今年年底，动漫系可发展学生党员21人，分子85人。

（二）以学科发展为重点，认真做好教学管理各项工作

1、 狠抓招生就业，确保可持续发展

我系一贯重视招生及就业工作，夯实教学基础，确保专业建设的可持续发展。我系现有三个年级、两个专业方向、七个教学班，共计学生332人，其中2009级91人，2010级99人，20xx级142人，招生人数明显呈逐年上升趋势。

毕业生就业工作历来是我系工作重点。20xx年，我们举全系之力，认真完成了2008级（20xx届）毕业生就业工作，就业率高达97%以上，其中有两名同学因成绩优秀被选入本科阶段继续学习，动漫系也光荣地被学院评为“就业工作先进集体”。

2、狠抓学科建设，突出实用型人才培养

动漫在我国，是新兴产业、朝阳产业，具有广阔的发展空间，人才需求量大。为此，我系坚决按照学院有关要求，严格教学纪律，规范教学制度，突出技能培养，积极致力于应用型动漫专业人才的培养。

（1）严格教学制度。我系严格按照学院教学管理有关规定，认真做好教师及学生的出勤考核，严格要求教师按时、按质量完成教学任务，认真考核，定期开展教学教研。

（2）强化学科建设。我系定期召开教学研讨会，及时分析教学情况，认真总结教学经验，加强教学交流，丰富教学手段。我们还十分注重专业教师的学习、培训与提高，努力拓宽教师与动漫产业的联系与交流，及时了解动漫产业的最新发展和潮流趋势，从而，科学组织教学，强化学科建设，突出对学生专业技能的培养和提高。

3、办好专题讲座，拓宽学生视野

为拓宽学生视野，开阔学生眼界，我系甄选业内领先，坚持定期、不定期为全系学生开展专题讲座（如20xx年10月中视完美动力专家来我院举行的CG专题讲座），让学生及时了解动漫产业的发展情况和潮流趋势，从而增强学生学习的积极性和自觉性。

（三）细心、认真做好常规管理工作

1、严格安全意识，确保教学秩序稳定

（1）平稳完成校区搬迁。我系严格遵照学院统一部署，顺利完成校区搬迁。其中，我系主要涉及办公室、机房、拷贝室、画室以及相关资料的搬迁工作。在搬迁过程中，我们坚决服从学院统一安排，积极主动、细心认真的完成了搬迁各项工作，顺利建成画室2间、拷贝室1间、机房2间（其中1间为新增机房），确保了新学期的顺利开学。

（2）严格各项规章制度。我系严格按照学院有关要求，狠抓学生学籍管理制度，严格学生考勤、请假、考试等常规工作，坚持不懈做好学生思想教育工作，为学生专心学习、健康成长打下了坚实的基础。

（3）狠抓学生安全意识。20xx年，我们狠抓学生安全教育，多方面加强学生安全意识，学生安全得到了较全面的保障，在校学生及在外实习学生均无特重大事故发生。

2、突出学生自我管理意识，提升学生综合素质

20xx年，我系狠抓学生干部队伍培养。通过公开竞聘、培养学习等一系列手段、措施，逐步培养起一批能服务于学生、服务于集体的学生干部队伍，充分发挥了学生干部在教师与学生之间的桥梁作用。同时，通过学生干部积极参与班费管理、写生活动方案选定、运动会组织等各项工作，一方面使我系学生管理各项工作更加透明、公正，另一方面，有力促进了我系学生干部的更快成长成熟，使我系学生管理工作在短时间内上升了一个台阶，学生自我管理、自我教育、自我服务意识得到了极大培养和提高。

3、精心组织学生活动，强化学生集体观念

20xx年，我系开展了一系列丰富多彩的学生活动，强化了学生集体荣誉感，丰富了学生课余生活。在“中华颂〃20xx经典诵读”比赛中，我系共8组选手参加，最终喜获获得三等奖。

动画制片人工作总结 篇8

截止至20xx年5月31日，武汉语言文化职业学院08级动漫专业的学生来公司的实习正式结束。接近6个月的时间里，出现过不少问题，遇到过不少麻烦，但是也总结出了一部分经验，针对这些总结，制定出相应对策和解决办法，避免以后再出现问题。

xx级实习人数为64人，截止到20xx年5月31日，只剩下4人。下面将出现的问题一一罗列，并拟出相应的解决措施以供参考：

1、关于学生考勤的问题。

xx级学生总体来讲考勤还是比较好的，但是仍然存在部分人迟到、早退、旷工的现象，出现这种现象的原因是首先公司相关的管理制度不够严格，虽然出台了相应政策，但是再实施的时候不够及时，不够严格，不够果断，但是这也是由于各个方面因素所造成的，其次是学生不能严格要求自己，这一点是主要原因，他们没有正确对待实习的态度，经常深夜上网导致第二天起不来，天冷的时候甚至根本不起来；或者是请假，有的甚至一个月会请假达到1个星期，其实到底有没有那么多事谁知道呢？而公司方面由于老师经常外出上课，在公司的员工管理也不到位，出现迟到旷工现象严重的例子时，并没有采取相应的措施导致学生对此已经无所谓，此等现象一再蔓延的话，会影响整个公司的形象，会影响其他实习学生的情绪，会使学习气氛下降，纪律散漫。

相对的解决方法：以后再来实习的学生，第一天要组织他们好好的学习公司的员工手册。注重强调考勤问题，如果考勤都不能达标，何谈有效的实习呢。对于出现违反考勤制度的人员，严格按照员工手册处理，毫不留情。并规定1个月不得请假超过3次，违者视情况而定。

2、关于学生实习中出现的各种问题。

（1）学生分组，学生们喜欢搞小团体，什么样的人就能和什么样的人玩到一起，所以可想而知，好的就都好，差的就都差，08级还好，一个团队里还有能扛大旗的，但是09级据我上课这么久观察来看，他们中没有顶尖的，相反平庸的却一大堆，而且小集体的现象相当严重，这样的话，到时候做项目的时候会导致质量参差不齐，甚至有的都不能进行制作的团队。

（2）学生态度问题。这个问题是迄今为止出现的最大问题，本来这些学生基础就差，自控能力基本为0，而且个人觉得似乎没有上进心与自尊心，所以进行反复教育是没有任何作用的。

（3）学生毕业设计问题，由于学校没有详细的具体的关于毕业设计的要求与相应政策，所以做不做毕业设计对于学生来说并不重要，学生对此不重视，导致出现不愿意做，做到一半就不做，或者随便瞎做等现象。

相对解决方法：

（1）学生分组首先采取自愿原则，等分好组后，根据各组实力进行相应调整，如遇抵抗，坚决执行，在公司实习必须服从公司的安排。

（2）基本无解。只能努力地引导，并任命组长对其进行辅导，并制定相应奖惩制度以努力提高学生积极性并端正他们的态度。

（3）要求学校对他们做工作，讲清楚毕业设计的重要性，最好说严肃点，好让他们重视。

3、关于学生中途离岗的问题。

上一届中途离岗的学生达到40人。主要理由有，如：家人安排好别的工作而离开；觉得自己不适合做这行，不如早点转行而离开；觉得实习枯燥乏味并且没有薪水而离开；完全没有任何原因，只是不想实习而离开等。

相对解决方法：不能强人所难，我们对他们没有任何约束力，所以需要离开的就允许，但是需要和学校方面协商好处理办法，还需学生拿到辅导员的允许，并由公司出具离职证明，学生需亲自签字后方可生效。

4、公司环境卫生问题。

保持公司整洁干净，不但可以让工作更加有效，环境更加舒适，而且是每个在公司工作人员的责任和义务。08级学生表现一般，个人卫生相对较差，尤其是男生。09级我不想说，在学校叫他们打扫卫生简直是要他们命。虽然打扫卫生只是个小事，但是从这件小事就可以看出一个人的品质。

相对解决方法：强制执行，违者按不服从管理处理。

以上是我总结的实习中出现的问题以及解决办法。虽然首先要从自身找原因并检讨自己，但是凭心而论，公司上下都已经做的很仁至义尽了，我们只能不断的尝试去用不同的方法来努力达到最好的效果，这也是我们能做的。下面是对公司关于学生实习的几点个人建议：

1、对于学生的管理一定要到位，不能什么都是我和武坤来管，我们经常不在公司的时候也应该有人来管理。

2、对于该处理的学生一定要及时，而且要正式。

3、定期组织能调动学生兴趣的活动。

4、承诺给予的奖励应当及时兑现。

文章来源：//m.386h.com/shiyongfanwen/88672.html

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