小学范文网
动物园心得体会(实用15篇)。
品味完一部作品后,想必你有不少可以分享的东西,现在就让我们写15篇走心的观后感吧。想必许多人都在为如何写好观后感而烦恼吧,以下是小编整理的《动物园》观后感,欢迎阅读与收藏。
动物园心得体会 篇1
11月22日在镇教育办领导的带领下,全镇幼儿园园长及骨干教师参观了丁庄镇的“希望幼儿园”和“河南幼儿园”。两所幼儿园各具特色,对我影响较深的是园领导的管理能力、研究创新精神、幼儿园的环境创设、区域活动的开设、家长工作等等,都为我们今后的工作提供很好的借鉴,所有这些,让我感触颇深,受益匪浅。
我们首先参观了丁庄镇希望幼儿园,这所幼儿园给我印象最深的是环境创设方面,他们合理利用当地资源,就地取材,开展丰富多彩的动手活动,如:用玉米皮进行编织活动,用棉花、芦苇、碎花布、种子等开展粘贴活动,既发展了幼儿的动手动脑能力,又美化了环境。他们设计的迷宫菜园更可谓是匠心独运,深受大家的喜爱。
环境在幼儿的'生活、教育中起着重要的作用,是幼儿活动中不可分割的一部分。现在,人们把被所重视的幼儿园环境的创设提高到了更重要的位置,被誉为“孩子的第三任老师”!这使我们又一次重新认识了幼教工作的价值。
环境是重要的教育资源,我们通过环境的创设和资源利用,使幼儿园具有丰富多彩的文化氛围,使之更有效地促进幼儿的发展,让他们受到文明的熏陶和发展。环境能够促进幼儿的发展,让他们主动参与幼儿园的环境创设,这是一种互动效应,幼儿自然而然的受到了启迪和教育!
两处幼儿园依托于操作材料、情境和相应的活动中的特点拿捏的很到位,因材、因地制宜的结合了本园特点,既尊重了幼儿的个体差异,又满足了幼儿个体发展的需要。对于环境和班级的创设,他们通过自身与环境的相互作用而实现对周围环境的感知,而墙面环境的创设符合了各个年龄段幼儿心理发展的需求。各个年龄段的创设紧紧围绕“科学”多面的铺展而来。班级家园环境创设又结合幼儿年龄特点进行,总体环境布置基本上都是平时的手工制作,从中能够看到孩子的参与型作品;科学研究中更多的则是用有效的材质进行了装饰点缀。这些单纯且神秘、深奥且自然的科学环境布置,其实很容易和幼儿产生共鸣,易于幼儿欣赏、操作、理解和表现。当看到这些材质的环境布置之后,内心深处不仅在想,又有多少的孩子真正的参与,有效可行的进行科学的奇妙之旅呢?
总之,通过参观学习,使我体会很深,使我不断的在思考怎样的环境创设更加的贴近于生活,贴近于孩子,更加的新颖、持久有效。同时也提醒自己在今后的工作中要把工作做细,乐于、善于发现身边的一切美好的事物,紧紧围绕“美”,让孩子充分的领路和感知一切事物的美好之所在,大自然的造物之美、之妙!
让我们用心灵去感知孩子的内心世界!用灵动的双手去描绘孩子的童话王国!用会意的眼神去捕捉孩子的精彩瞬间!用心去奏响那份共同的弦乐---爱!爱的阳光洒满人间,心得教育启迪人生。
动物园心得体会 篇2
国庆小长假的时候,秋高气爽,天高云淡,爸爸妈妈特意带我和弟弟去杭州野生动物园玩。
秋天的动物园生机勃勃。我们来到了动物园的车行区,那里最有趣的要数袋鼠了。它们很爱打架,我们第一次进去时,看见两只成年的袋鼠在打架,它们用短小的前肢推对方,有时还跳起来用脚踢对方。第二次进去时,看见两只小袋鼠也在打架,它们打架的姿势竟然和大袋鼠一模一样,真是太有意思了!胆子最大的是斑马,它居然走到车行道上,还把头伸进前面车子的'车窗里,妈妈赶紧把车窗关上。
我们停好车,步行走进动物园。走着走着,来到了“天鹅湖”。那里的湖水湛蓝湛蓝的,从远处游来一群高贵的天鹅。突然,我看见一只小天鹅,它全身是灰色的,让我想起了安徒生笔下的《丑小鸭》。这时,我看见一只奇怪的东西,它一会儿把头深深地扎进水里,把脚露出水面,一会儿昂起头来,好像在吞小鱼。我仔细一看,原来是捕鱼高手醍醐呀!老虎跳水很精彩,只见饲养员用钩子把肉吊到水池上方,一只老虎弓起身子,用力向上一跳,一口把肉咬到嘴里,就“扑通”一声掉进了水池里,水花四溅。它从我们面前游过,虽然隔着一层厚厚的玻璃,但妈妈还是吓得毛骨悚然。
啊,秋天游动物园,不仅游人感觉舒服,动物也比冬天和夏天活跃很多。下次,我还要在金秋时节游动物园!
动物园心得体会 篇3
放假了,我和爸爸妈妈去动物园逛了圈,有好多动物呀!
中午到动物园时,发现我今年身高都需要买票了,看来锻炼好身体是棒棒的!
一进里面就看到两只大老虎,牌子上写着“东北虎”,一只懒洋洋的,另一只在周围人变多时一声咆哮,好厉害呀!再往里走可以看到鹰隼、狒狒、秃鹫、等性格比较尖锐的动物,忽然发现还有个猴子山,好多猴子很有趣,特别是小猴子太可爱了。出了猴子山,我们到了大型食肉动物区,有非洲狮、金钱豹、黑豹、西北狼好几类让人看着害怕的动物,真是动物界的王者呀,就是关在笼子里没有自由,好可怜,我问妈妈它们可以在外面生活,不能放出来吗,妈妈说不行,它们是有危险性的,在人类生活环境里,有危险的肉食动物不能放出来,我只好失望的看着小狮子和它的家人,唉,我也没办法!
带着失望的心,往前走到了两栖冷血区,有大蟒蛇、乌龟,娃娃鱼等好几种动物,妈妈吓得都不看,我拉她都拉不过去,她说最不喜欢冷血的软体动物了,哎,女生就是胆小!
哇,快到出口处都是鸟禽类动物,哦,差点忘了羊驼这个萌蠢的家伙在旁边傻傻的'站着呢,禽类羽毛挺漂亮的,鸳鸯在水里刚上岸,一只在啄羽毛,一只在打瞌睡,最美的就是孔雀了,站在雉鸡旁边更显得它大气漂亮了,大家都在议论它,忽然他打开了尾巴,好美呀,一片雪白,太不可思议了,我从没见过这么白的孔雀呢,呀,旁边的一只也打开了尾巴,是彩色的,两只不同色彩的孔雀让大家一片称赞,真是太美了!
动物园太有意思了,各种动物都不同,大家要仔细观察才能发现每个动物的特点,下次不如去植物园看看吧,植物也是各种各样的,好期待呀!
动物园心得体会 篇4
看着鸟儿在天空飞翔,看着鱼儿在水中遨游。也许你会认为世界上的动物很多吧!但你是否知道,现在的动物不仅不多,而且有的动物已经很稀少,甚至某些动物已经灭绝。根据生物学家估计,几千年来被人类捕杀以致绝种的动物至少有数百种以上。如此一来,那世界上的动物种类越来越少,如果我们不能够及时挽救的话,那么将来世界上的动物就只有我们人类自己了!你别以为我是“危言耸听”,你若不信,我可以告诉你。
就拿印度洋毛里求斯群岛上生活的渡渡鸟来说,由于它身上的肉鲜美无比,所以遭到当时人类的大量捕食,在十七世纪就已告灭绝。但是如果当时人们有动物保护意识的话,就不会造成渡渡鸟的灭绝。再说生活在我国青藏高原的藏羚羊吧,因为它其外层皮毛下面的.被称作沙图什的绒毛异常精细,可以用来织成华丽的披肩,而惨遭偷猎者大肆捕杀。因为织出一条女式沙图什披肩便需要300至400克生绒,这意味着要牺牲3只藏羚羊的生命。所以在上世纪90年代初期,藏羚羊的数目只有65000只到72500只之间,要知道这只有100年前藏羚羊总数的十分之一。所幸的是人们意识到了保护这种濒临灭绝的动物。现在北京已有多名志愿者来到可可西里担当起义务看护藏羚羊的活动。同时国际爱护动物基金会从1999年起每年为我国藏羚羊保护捐赠8万至10万美金用以在可可西里、羌塘和阿尔金山三大自然保护区开展反盗猎行动和针对藏羚羊保护的各种宣传活动。我们人类正慢慢将藏羚羊这种可爱的动物从灭绝的边缘拉回来。
朋友们,动物是大自然留给人类的无价之宝,它是我们人类的朋友。它们的生衍死灭与我们人类的生活是密切相关的。动物的大量毁灭对人类将产生严重的不良后果,造成生态严重不平衡,从而使人类的生存环境遭到破坏。让我们从现在做起,从我做起,保护动物,使世界变得更美好吧!
动物园心得体会 篇5
坐在书桌前,望着窗外皓月当空,闭上眼睛整理这一天的思绪。这种简单而又充实的生活令我满足,一种幸福感洋溢在我心中。
闭上眼睛想着孩子们那一张张可爱的笑脸,上课时的精彩瞬间,幼儿园的面貌,心中一阵欣喜油然而生。此刻的我,犹如一株含苞待放的花朵,而幼儿园这方宝地给予我的是充足的养分,让我的青春如鲜花般绽放。
对于一个刚踏入工作岗位的教师来说,吸收知识,扩充自我的知识面显得尤为重要,一些教学思路及方法让我受益匪浅。此刻想到教学,我的思路留在了上方,似乎一切都在此刻凝滞,让我不得不停下来思考,让自我的思绪漫步。
生命,是一个多么无法想象的时刻概念,他漫长、坎坷、布满荆棘而又令人无比向往。幼儿的生命才刚刚开始,像春天刚发芽的小草,稚嫩而又充满性命力。对于一个幼儿教师来说,应对的是一群模仿潜质及可塑性都处在较强阶段的孩子。他们的心智如同烧制前的陶器,一旦成功便成为一件光彩夺目的瑰宝。由此可见,幼儿教育是多么的关键,而礼仪教育则在幼儿教育之中占有较为重要的地位。
在幼儿教育过程中,儿童能够轻而易举的在较短的时刻内学好母语及更多的生存技能,拷贝许多的行为和思想,同样他们辨别是非的潜质也较差。因此,引导他们理解正确而有效的教育是关键。想到那里,班里的一位小男孩的身影浮此刻我眼前。众所周知,迷宫游戏是每位小兄弟姐妹都喜欢的,这位小男孩也不例外。在别人玩的时候,趴上去就抢,用胖胖的小身体去推、去挤。为此,我急中生智,运用讲座中的理论来精心组织了一堂课。课的名字就叫“迷宫该谁走”。我请小兄弟姐妹分别扮演有礼貌的用“您好”“请”“多谢”等礼貌用语贯穿始终的“礼貌版”走迷宫游戏场景,和类似于小男孩状况的场景。其他小兄弟姐妹看得津津有味,唯独他自我,显得闷闷不乐。课后,我找到他,咱们盘腿坐在草丛上,问他“宝贝,这天的游戏好玩吗?开心吗?”咱们就在那里谈着游戏过程中其他小兄弟姐妹的表现,突然,他大声地对我说:“陈老师,我错了,我不就应去和小兄弟姐妹们争抢。”当时的我,看到他那双清澈的眼睛,心中一份自豪感洋溢在心间,那种如春风沐浴的感觉,在我的心头荡漾。
其实,教育并不仅仅仅只是体此刻课堂上的时刻,那也是远远不够的,同时也包括家庭及社会等各方面的感染与熏陶。许多的家长在孩子面前与别人争抢座位,与同事谎称自我有事不能参加会议。这一切,对于还不能明辨是非,懵懵懂懂却以成人为榜样的孩子来说,却可能当作一种理所当然而铭刻于心。这种现象,很容易造成一种不好的现象出现。教师教育五天,而家长却能够在不经意的环境中将发奋化为泡影。因此,在教育过程中我深刻的体会到加强家园联系,与家长多交流与沟通是至关重要的`。同时进行多方面的教育都未尝不是咱们共同进步的好方法。
环境能够影响孩子的生命,父母与老师是儿童的第一环境。哪一位家长不期望自我的孩子成为小公主、小绅士呢?但只要有方法、有正确的思路,教育便会取得更为显著的成效。教育不仅仅仅只是停留在显性的教育场合,而更应是一种无处不在,无时不在的氛围,也正是这样,教育如涓涓细流更持久的滋润着孩子的心田。
中国泱泱五千年的历史礼貌在一代代的传承及发扬。“父母呼,应勿缓。父母命,行勿懒”“孔融让梨”等经典故事也为每一位儿童所熟悉。但如何做好,也应成为咱们每一位教育工作者所深思的问题。
窗外,景色依然。一切都那么安静祥和。但是我,心中在不断的泛起涟漪。此刻帮每一位孩子修剪枝叶,将来回馈咱们的会是一片茂密的森林,让咱们给予孩子最好的教育与环境,同时咱们也坚信在八一保育院这个大摇篮里,将会孕育出一批批知书达理的小公主、小绅士,他们回报咱们的将会是一个最伟大的民族与国家!
动物园心得体会 篇6
为了帮助我们这些新尽快适应公司环境与工作,特为我们提供了培训课程,当时心里浮现出的想法就和上学时突然接到说下周一二的课因为老师参加培训要取消时没什么两样,但参加完培训后再回想,唉,不成熟呀!想想自身都已经二了,已经从到工作了小三个多月了,还是这样懒懒散散。再想想,在里养成的习惯和大学给我的留下的美好回忆一起陪着我来到了工作单位,这样可不行呀!因此我想起了导师在培训课上讲的一句话,原句记不住了,但意思是“人要在脑子里装个抽水马桶,在一定时候要把脑子里的积攒下的乱七八糟的冲掉,好让自身专注在自身该做的事上”。一开始听到要培训时,我们都想到了一个东西,那就是传销,幻想着公司请来一个有着传销大师的深厚洗脑功力的老师来个我们灌输一些东西。不过现实是在老师深厚的功力之下我们明白了一个真理,脑子里的抽水马桶还真得装,洗脑真不是件坏事。要是脑子里尽是些乱七八糟的东西的话那就别谈好好工作了,连生存都有问题。
以上是一点培训的初步认识,接下来,总结一下自身两天的学习心得。培训如期举行,首先是人事处的领导。然后培训开始,在讲师一番别具一格的后,培训的正题来了“我在为谁工作”,“做自身的主人翁”。两个都是专门为我们这些把大美好回忆和臭习惯一起带来工作的新入职贴身的。
“培训是公司给与员工最大的福利”这句话是第一句让我深有感触的话。确实如此,有些东西在工作中是无法调整的,就由公司专门请专业人员来为员工培训,在培训中得到调整,得到提升。最终员工自身得到了好处,就相当于收到了公司的福利,公司也因员工的提升而获益,双赢的效果是大家都喜闻乐见的,不然公司也不会大费周章请老师给员工培训。
“自身塑造别人对自身的需求”这是句让我深有感触的话。要达到这句话表达的境界对于我来说还有很长的`路要走,但这为我树立起了一个初步的。作为一个才到单位的新人,要在这个竞争激烈的社会生存下去,答案很多,但对于我们来说,当做到当你有事不能来上班的时候要让同事和领导觉得做事特别不顺手,少你就做不成事,这时候就算是一个小小的成功,工作的第一步已经扎实的迈出去了,自身也就获得了一个小小的立足资本。
“不怕苦,苦几年,怕苦,苦一辈子”这是第三句让我深有感触的话。由于原因,对于吃苦首先我是不怕的,尤其是我刚来工作更想通过多吃点苦来给自身挣挣表现,但也是由于家庭的原因,我很计较吃了苦之后会不会有什么甜头,因此有时自身刻意的去评估吃了苦的后果,会特意去逃避吃苦。这种像心理阴影一样的东西一直存在在我的灵魂深处,我想“不怕苦,苦几年,怕苦,苦一辈子”这句话将是我以后工作生活中面对的比较大的一个问题,我会尽量克服这个毛病。
“听时激动,走时摇动,回去纹丝不动”这是第四句让我深有感触的话。也许这些话在书上看到过几百次,别人也讲过几百次,但有多少会变成自身的东西,根据我的经验千分之一不到。其实有时候一些小事就能让人成为英雄,关键就是他们做到了。也许你会说这些事我也会做,但成为英雄的并不是你,原因就是你没去做。因此在下一次决心,把这些所谓的小事都当成大事来抓看看有一天我会不会成为英雄。
以上几点都是让我十分受用,讲师讲课也讲得十分生动,除了这些书面上的语句外利用事例,视频,游戏的方式,让我们在轻松的氛围里学到更多关于,关于理想的指示。
回想起签工作的时候的距今已经快一年了,在现在等于失业的大环境下非常有幸的能到这么一个让很多人羡慕的工作,我有太多的人需要感谢了。但要表达我的之心,最好的方式并不是耍嘴皮子,而是安安心心踏踏实实工作,我想这是对谁来说都是最好的表达这份谢意的最好方式。
培训虽然结束了,但我们人生的新一段旅程从此开启,用几句培训时学到的话来指导一下自身的下一段旅程吧,首先,树立生目标,然后有一个坚定的信念,遵循用利人的方式利己,要时刻保持生命的弹性。
最后,感谢公司给我们提供了这个让我们自由飞翔的天空,感谢公司领导对我们的重视,为我们指引飞向理想的方向。我们也将尽快展开翅膀开始在这边天空中挥洒自身的。
动物园心得体会 篇7
本学期的工作即将结束。在我班三名教师的共同努力下,各项工作开展得较好。回顾忙碌、紧张的一学期,那点点滴滴,都记录着我们大班这一个学期来,所有的欢笑,所有的快乐,以及所有为了执着而付出的努力。让我们重拾那走过的每一程,细数所有的姹紫嫣红。在本学期学习生活过程中,幼儿在各个方面有了长足的进步,在某些方面还存在着不足。以下是我班这学期的教育心得:
一、本学期取得的成绩:
(一)教育教学方面:
我们根据《大钢》精神及大班幼儿发展目标,结合本班幼儿的实际情况制订了一系列主题活动,如:《花儿朵朵》,《废旧物品大比拼》《美丽的叶子》。通过多次的谈话活动,提高了幼儿的自我意识,发展了幼儿的创造能力,使主题活动开展的非常有意义。我班主题墙面上都是孩子们的作品。在教育教学方面主题活动是主线,我们还积极开展了区角的活动。在数学区加强幼儿数的分解、组成的练习。各种棋类的学习,排序、推理、观察的训练。语言区中引导幼儿识字教学和巩固拼音教学,利用饭前活动培养幼儿朗诵唐诗的习惯。到现在我班有98%的幼儿都可以到前面来单独表演。
幼儿的户外活动是幼儿强身健体的重要环节。我班在确保幼儿户外活动时间的基础上,开展丰富多彩的活动。有竞争游戏,贴人、占四角、切西瓜、等集体游戏。提高幼儿身体的协调能力。根据幼儿能力的不同,在自由活动时组织这部分幼儿进行个别指导,力争使每个孩子提高抵抗疾病的能力。
(二)保育方面
作为班长的我特别重视工作人员之间的合作与沟通。我认为一个班干得好并不是一个人的功劳,而是三个人共同劳动的结果。特别是在生活护理方面要做到保教结合。就要经常沟通,不光是在班务会上的沟通,在平时交接班时就要及时和保育老师或是另一位老师进行沟通。我班保育老师任劳任怨地做好每一项清洁消毒工作,对孩子的关心,体弱儿的照顾都是一丝不苟的,我们两位老师也是大力帮助她做好保育工作,就是因为我们有高度地责任心。我们班的家长才很满意。
(三)家长工作
开学初,我们以满腔地热情接待家长,认真对待每一位幼儿的家长,从家长方面了解幼儿的一些侧面。主要是更全面的了解家长急于解决的问题,也就是面临非常头疼的问题。有针对性的引导幼儿,解决家长的后顾之忧,提高我园的知名度。在幼儿正式入园以后,我们非常关注宋程宇小朋友在幼儿园的情绪变化,通过早晚家长接幼儿的时候交流幼儿在园、在家的情况。通过半个月到一个月的观察。了解他的情况“对症下药”有一天宋程宇的爷爷笑着跟我说:“现在他特别爱上幼儿园,我这块石头总算落地了,没想到,他现在有这么大变化”。家长的满意就是对我们的工作的认可。
俗话说:“众口难调。”我想用在家长工作中再恰当不过了。有时是家长提出要求我们去照顾,有时是我们主动找家长反映孩子在幼儿园的生活、活动情况,请家长协作教育。根据我班家长的特点,我们经常利用休息时间给家长打电话,以诚相待,所以幼儿园举行的两次“家长满意度测评”活动,我们的工作得到家长们的大力支持和充分肯定,满意率都达到95%以上,这对我们来说是莫大的鼓励!
(四)环境创设
在幼儿园教育中,环境教育是必不可少的。新学期初我班教师根据主题活动内容来创设了与主题活动相适应的环境,设立了“语言角,美工角,益知角,表演角,结构角。”为了使幼儿能力的多方面的发展,我班老师不断的在活动区内丰富活动材料。特别是美工角我们准备了大量的材料。
(五)班级管理
我比较提倡民主,团结的合作氛围,这学期偶尔会碰到班上老师的意见不统一的时候,发生了一点小矛盾,我应该起调和剂的作用,多与大家交流,说清误会,争取没有矛盾发生。但是班上的物品,大家都很爱惜,共同保管,总的来说,两位老师都使非常支持我的工作,也能按时完成园里叫给任务,我非常感谢他们的配合,使我顺利完成班级管理工作。
二、学期中存在的不足与措施:
我班的区域活动存在的不足:
1、幼儿活动时间不能很好的保证。
2、区域活动的材料丰富得还不是很好,在数量上还有一些缺少。
3、教师投入到区域活动的时间、精力还不够,对幼儿在区域活动时的指导也不够深入。
措施:
在下半学期中制定出具体的区域活动时间,并严格遵守。根据月目标制作区域活动的'材料,制作时注意材料的数量。在幼儿玩的时候,要加强具体的指导。例如:对训练观察力的活动材料加以说明,用提问的方式引导幼儿探索材料的玩法。
我班家长工作存在的不足:
1、我们自认为对家长工作做得尽心尽力了,但是还存在着家长有一些建议,这说明我们的工作做得还不细致,还存在不足:
2、作业布置的问题,有的家长要求回家还要做家庭作业。
措施:
针对幼儿的吃饭问题,我们可以做好有针对性的分析工作,并采取相应的措施。还可以利用电话、网上、早晚谈话对个别幼儿的问题和家长进行沟通。针对布置作业的问题,我想寻找一些有关幼儿园布置作业弊大于利的实例介绍给个别家长看,让他们真正了解幼儿园的教育与小学教育的区别。
我相信只要我们怀着一颗执着的童心,继续努力把我们的班集体完善起来,时刻把孩子放到首位,下学期我们的各项工作肯定会更上一层楼,也祝愿明天会更好!
动物园心得体会 篇8
一、什么是幼儿园课程审议
审议是指通过对特定对象或现象进行深入考察、讨论及权衡以作出一定选择的活动。课程审议作为课程开发的重要途径和方法,是指课程开发的主体对具体教育实践情境中的问题进行反复讨论和权衡,以获得一致性的理解与解释,并最终作出恰当的课程变革的决定及相应的策略。课程审议是社会民主的产物,更是教育民主的特征之一,还是教师专业自主的重要表现。课程审议意味着参与教育过程的相关人员对课程及其实施具有决定权,尤其是教师对课程的实施进程拥有根本的决定权。
二、谁在审议幼儿园课程
幼儿园课程审议的主体,在不同的制度、不同的文化中,在不同性质的幼儿园课程中,是有所不同的。一般说,教师、保育员、园长、家长、政府行政人员、专家、社区人员等都有可能参与幼儿园课程审议。其中,教师是幼儿园课程审议的主要力量。教师之间的审议是幼儿园课程审议的主要形式。分析幼儿园课程审议的实践,我们可以从不同角度看到几种不同的情况。 从目的性、经常性的角度看,幼儿园课程审议有以下三种情况。
(1)哑口实践:教师之间极少交流,分配教学任务甚至相关科目后,各自完成任务,互不了解,互不关心,课程实施过程中当然也就不会有配合和整合。这种情况虽然是极少数,但的确存在。这种情况的出现往往同幼儿园的办园水平、幼儿园的人际氛围等因素有关。
(2)偶尔为之:教师之间有一些课程审议的现象,但出现频率很低,目的性不强,还没有意识到课程审议对课程实施及课程建设的作用。
(3)经常发生:课程审议成为教师的一种经常性活动。教师能有目的、有意识地开展课程审议,以寻求解决问题的途径和策略。课程审议已经成为教师的一种自觉行为,教师在课程审议过程中专业才智得到充分激发,思想也会碰撞出火花。
从参与者的角度看,幼儿园课程审议有以下四种情况。
(1)班内审议:课程审议主要在班内教师间进行。在很多幼儿园里,保育员也参与课程审议。 教师h:我的想法是既然出去一次,就尽可能让幼儿多看、多听,充分发挥调查的作用,不要局限在看“河流”上。
教师x:我认为不是不能看别的,而是要突出重点,分清主次。看被污染的河流是计划中的主要内容,只用了6分钟,而看奶牛场却用了11分钟,看老年活动室也用了9分钟,看埋电缆用了15分钟,在路上随意走走看看也用了不少时间。是不是
教师h:我认为自己还是圆满地完成了教学任务。虽然看“污染的河流”只用了6分钟,但达到了调查的目的。我设计的活动目标是“让幼儿感知河流被污染的'情况,并知道污染的主要原因”,我们清楚地看到了河流被污染的状况,也闻到了气味,还看到了两个排污口,我想目的已经达到。
教师x:也可以从当地居民那里了解河流原来是怎样的,污染以后给他们的生活造成了什么影响。
教师h:当时我只注意让幼儿感知河流污染情况,没有考虑那么多,时间也到了10点25分。其实可以再深入一点的。我的目标是不是太死板了
教师x:是的。根据昨天的情况,你在那时返回是合理的,孩子又累又渴,应该终止活动,主要问题是整个上午的时间安排不合理。
教师h:我真的觉得应该充分利用每一次参观的机会,让幼儿多看一些东西。
教师h:是的。
从上述课程审议片断中可见,教师的认识由不一致逐渐趋向一致。当然,教师的认识并不是任何时候趋向一致都是合理的,也并不是所有的课程审议都能导致教师认识的一致,这里有一个标准的问题。
(3)园际审议:幼儿园之间不定期或定期就共同关心的问题展开审议。不同幼儿园的教师组成
旨在解决课程问题的专业发展共同体。幼儿园之间通过课程审议可以优势互补。
教师g:幼儿用纸盒建成摩天大楼后,觉得纸盒的颜色不好看,有的小朋友提出在大楼上刷颜色。但大楼太高了,幼儿怎么也够不着,就着急了。我站在边上也急了,就对他们说:可以把楼房放倒,这样就可以蹲着涂。小朋友很快给楼房涂上了美丽的颜色。
教师d:我怎么就没想到用这个办法呢
社区参与者:我觉得这样做并不是最好。
教师g:是不是包办了社区参与者:好像不符合你们正在实践的实习场的“逼真性”原则。 教师d:什么是逼真性社区参与者:在生活中你们见过哪个楼房是建好后放倒再装饰的吗实习场是模仿生活的,与现实相似的。
教师g:幼儿会不会把工作当成游戏
社区参与者:其实,真和假对幼儿来说,可以很快加以转换,幼儿一直在真实和想像中跳跃。实习场强调真实是基于真实情境中问题和挑
战的真实性。在比身体更高的物体上刷颜色,幼儿以前没有碰到过,是现实的实习场给定的。它是一次挑战,一次教育机会,一次很好的锻炼。教师的建议可能剥夺了这个机会。
教师g:好像是的。
教师d:这样是不是也有安全问题小朋友站在高处刷颜色可能会觉得不平稳。
社区参与者:他们不但觉得不平稳,还会觉得房子会移动,需要其他幼儿合作来按住房子。教师的作用就是安全保护。这样给房子刷颜色,幼儿能记住很长很长时间。
教师d:是不是我们对实习场的原则把握得不够准社区参与者:建议对每一条原则举例说明,就举自己班级的实例,这样有助于理解。
教师g:让我们再想想。
三、幼儿园课程审议如何促进教师的专业成长
教师是课程审议的主体,教师的学识特点决定了课程审议的特点。教师的学识具有明显的实践性,是一种“实践性学识”,它既是依存于有限语境的经验性知识,也是异常丰富、生动、充满弹性的功能性知识,比之研究者的“理论性学识”,缺乏严密性和普适性。教师的“实践性学识”是特定的教师在特定的课堂以特定的教材、特定的儿童为对象形成的知识,是作为“案例知识”加以积累、传承的。教师的“实践性学识”具有个人性质,是基于每一个教师的个体经验和反思而形成的,这种经验的传承也是以接受者的实践经验的成熟作为基础的。
教师的学识特点决定了围绕实践情境和实践问题展开的课程审议是教师交流思想、表达观念的重要形式,也是教师学习和发展的重要途径。严格地说,不能引发教师反思和深入学习的课程审议不是有效的课程审议。幼儿园课程审议的目的不是争胜负、比高低,而是对实践情境中的问题进行深入的讨论和分析,引发反思,形成新的思想和策略。这个过程需要教师充分利用自身的实践性学识,以理服人,并在此过程中形成更为丰富、系统的实践性学识。
幼儿园课程审议主要是针对课程实践中的问题展开的,也是以解决这些问题为目的的。幼儿园课程审议是幼儿园课程开发的重要环节,也是幼儿园课程问题得以解决、课程决策得以形成的过程。幼儿园课程审议能引发教师对自身工作和思想的深入总结,也能引发教师对理论知识的深入学习。幼儿园课程审议的一个重要特征就是言之成理,言之有据。每一位参与者都可以为自己深信的观念和行为辩护,但辩护的过程不是空洞的喊口号,而是需要从理论和实践的层面上提供论据。这样,对理论的学习和对实践的深入总结就成了幼儿园课程审议的必要条件和基础。正是有了这个学习和总结的过程,课程审议对课程建设的作用才得以彰显,对教师专业成长的作用才得以实现。因此,幼儿园课程审议对参与者来说就是一种学习,就是一种专业成长的途径。
动物园心得体会 篇9
一、案例背景新的一学年开始了,我班的教室由原来的一楼搬迁到二楼,二楼教室的门口有一个大大的阳台。每天清晨,只要天气晴好,我都会让孩子们在大阳台上自主地选择自己喜欢的活动方式进行晨间锻炼,比如:踩高跷、揪尾巴、玩沙包、赶小猪……等等。一件简单的运动器械,就给了孩子们自由的空间和时间,让他们在体育活动中学会了坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和乐观、合作的态度。
二、案例过程及评析镜头一:"沙包不小心被抛落在了窗台上"今天早上的晨间活动和往常一样,我带着孩子们来到户外的阳台上玩起了沙包,孩子们有的将沙包放在头上慢慢走,有的在扔沙包,有的在向上抛沙包,孩子们都陶醉于其中。突然,我发现有几个孩子围在一个高高的窗户下面朝上看:原来,网网小朋友不小心将沙包抛在了窗台上了,由于窗台很高,孩子们用手根本够不着,这可怎么办呢?网网看着自己的沙包静静地躺在窗台上,心里很是难过。这时,很多小朋友都围了过来,你一言,我一语地安慰网网,天天马上说:"网网,你不要难过了。"涵涵说:"网网,我来帮你把沙包拿下来。"张陈哲又小大人似地说:"我的沙包先借给你玩。"大家一边安慰他,一边在积极地想办法,而我则在一旁静静地观察着孩子们的一举一动。
评析:
1.让幼儿成为活动的主人。
当幼儿遇到困难或挫折时,我们最常见的处理方法有两种,一是放任,包括那些一味的、明确引导的鼓励;二是直接的.替代解决。而这两种方法都忽视了孩子本身的探索,把孩子放在了一个被动的位置。《幼儿园教育指导纲要》中明确指出:要让幼儿成为活动的主人。我认为,尊重幼儿应该信任他们。就象陈鹤琴先生所说:"凡是儿童自己能做的,应让他们自己做,凡是儿童自己想的,应让他们自己想。"我们教师或家长都应放开手,让孩子在实践中去动脑、去体验,用他们自己的方式去尝试、去探索。我很庆幸这一次自己做了一回懒老师,没有剥夺孩子尝试与探索的机会。
2.在活动中体验同伴的关心和帮助。
我们一直都提倡幼儿之间互帮互助,因为这不仅是一种良好品质,更因为它有助于孩子们的共同进步。我惊喜地发现:孩子们都是那么地热情,他们都在积极地帮助网网。正如案例中的涵涵和天天,我想赋予他们热心人的名分并不过分。他们鼓励网网,给了他战胜挫折的勇气,也许这些鼓励显得有些幼稚,这些帮助也有些笨拙,但它却真实地让网网获得了心理上的安慰。互帮互助,乐于助人的高贵品质在他们身上体现了出来。其实,在平常的生活中,只要我们稍加注意,就会发现许多孩子都会很主动地帮助别人,让我们的目光多多关注每个孩子,我们会有更多的收获。面对网网遇的困难,我没有直接将窗台上的沙包取下来,我的袖手旁观和静静地在一旁耐心的等待,给了其他孩子一个帮助别人的机会,也让他们将自己的热情奉献了出来。
动物园心得体会 篇10
作为一名教师,特别是一名幼儿教师,工作是最辛苦的、最繁琐的,对孩子一生的影响也是最深的,同时也是孩子长大后最容易忘记的。不过,这些都不重要,重要是我选择了这份职业,我喜欢这份职业,我就可以为了这份职业而努力,为了这份职业奉献自己的一生心血。
通过学习、观看了王颖园长组织的《游戏化教学在幼儿园集体活动中的组织与实施》学习后,结合平时自己组织的游戏活动过程,我觉得最重要的是老师在游戏活动中与幼儿的交往。游戏是幼儿喜欢的活动,在游戏中幼儿能根据自己的兴趣和需要,自由选择、自主开展、自由交流。我们老师应发挥在幼儿游戏中的指导作用,而老师指导的关键则是建立良好的师幼关系,积极有效地与幼儿交往。
经过平时游戏活动的经验,我发现了游戏中师幼交往存在的一些问题,比如:游戏材料的不足,环境创设不当,影响互动效果;老师过多的干涉、限制幼儿的活动与自由,使幼儿处于被动状态;对幼儿个别差异分析不够,关注性格开朗、行为积极的幼儿多,而对性格内向、不爱表现的幼儿关注少,导致个别幼儿常处在游戏的.外围状态等等。因此,我们为了提高游戏中师幼互动的质量,首先得考虑游戏的材料,幼儿的游戏离不开材料,材料是引导幼儿展开多种多样探索活动的支架,要做到有效的师幼互动,我们应该放手让幼儿主动参与准备;同时,根据游戏发展的需要,得及时补充和更新游戏材料。随着幼儿游戏的深入开展,需要有意识地提供更多的游戏材料,引导幼儿通过与新材料的互动,不断深入开展游戏,探究新发现、新玩法。下面我把平时组织的一个中班的游戏活动和大家分享一下,也总结一下哪些地方需要改进。
中班“娃娃家”游戏开始时,我提供白色的废纸让孩子们撕纸。每个孩子一个小碗,一小张白纸,鼓励他们撕成“米粒”,做饭给娃娃吃。提供的白纸不大,以免孩子活动时间过长没有耐心继续下去。撕纸后,他们开始把“米”放到“煤气灶”上煮给其他人吃。由于每个孩子都有简单的操作材料,能够“客气、友好地”进行平行游戏。大家都有事情做,游戏中都能获得愉悦感。可是一段时间后孩子们就没兴趣了,我的活动预期效果没达到。现在想来,如果当时我给幼儿及时补充和投放新材料的话,对幼儿来说肯定是一种新的吸引力。比如给孩子们提供一些绿色的皱纹纸做“青菜”、红色的皱纹纸做“红烧肉”、黄色的皱纹纸做“豆芽菜”等等,孩子们肯定会沉浸在快乐的“做饭”游戏中,无论从技能、情感上,都能获得很大的满足。如果我还能从网上下载一些水果、蔬菜的小图片让孩子们撕下来,放到碗中,“改善伙食”的话,让小宝宝们吃得“白白胖胖”的,效果将会更好,就能让“娃娃家”游戏获得更深层次的发展。
当然,除了上述部分,还要很多的感想,也有很多的收获。不管怎样,在今后的工作中我一定把学到先进知识理念和技能运用到教学中,我也一定会用我的爱心、耐心、责任心去教育每一个孩子,让他们能够健康快乐的成长,成为德、智、体、美、劳全面发展的祖国的下一代接班人。
动物园心得体会 篇11
动物同人类一样,也是有感情和思想的!保护动物是我们每个人的责任……
可是现实中,我们在未经动物们的同意之下就随意破坏它们的栖息地;在未经它们的同意之下就随意伤害它们的躯体;在未经它们的同意之下就私自决定它们的死亡。我们是否有考虑过它们的感受,是否有想过它们的想法,是否想过他们的'生命什么时候终结是有他们本身决定的呢。
我们人类现在正提倡珍爱生命,爱惜生活。我们人类的生命很珍贵,难道动物的命就不值得珍惜么。或许我们人类也有不想死但是没有选择权利的时候,但是这样的事情毕竟是少数啊。我们就不能把动物当成是我们人类的一份子,当成我们的朋友,当成我们的家人一样对待么。我们现在的生活水平越来越高,信息越来越发达,对物质生活与精神生活的要求也越来越高。但是我们的物质生活中可否将“食用野生动物对身体有好处”这一条去掉呢。现在有说吃野生动物可以长命的;也有说吃野生动物有营养的;更有人说吃野生动物对大脑有好处的。我想这个可能是对的,但是人类不能盲从,有些动物体内是有致癌物质的。
况且不说这个,就算野生动物吃了对我们有好处,但是人类有没有想过,当我们在尽情的虐杀它们的时候,我们人类的死期也快临近了呢我想只要是读过书的人都对“生物链”这个词不陌生吧一旦生物链被破坏,就意味着生物大家族会以最快的速度在地球上消失,最终人类也会落到死的下场。等到人类得到报应的时候,恐怕已经没有挽回的余地了吧谁都知道一句至理名言——世界上是没有后悔药买的。为什么知道这句话,就不能去思考一下,去想一下,去实行一下呢只要我们时刻记着这句话,时刻想着要去把它实践下去,当我们在餐桌上看到那无辜的生物的时候,还会开开心心的想要把它们吃下去吗还会犯这么天大的错误么
现在全球的动植物物种正在以最大的速度从地球上消失,有时候甚至每分钟都会消失一个物种。如果再以这样的趋势进行下去,人类难道不会消失么人类难道就不能设想一下吗难道就不能为以后做下打算么难道就不能为后代打算一下么难道就不能为人类的长远发展做下打算么我们现在的生活幸福美满,不求吃穿,信息高速发达,这些都是我们的祖先留下来的,这些都是他们辛苦努力奋斗得来的。作为后代,难道我们要把他们的成果就这样毁于一旦么我们后代就这么没有素质么一定要把他们的成绩毁灭么
地球就这样毁灭,人类难道不会觉得可惜么为了我们人类能长远发展,让我们行动起来一起保护动物吧!
动物园心得体会 篇12
趁着这个周末闲暇,全家人一起到电影院观赏一部片名叫《我们买了动物园》的影片,这部片子剧情令我印象深刻,特别是主角的大儿子-狄伦所做的一举一动,让我知道父母亲对子女的爱是那么的伟大。
狄伦原本是个快乐的青少年,但是妈妈在他十三岁时因病去世,从此狄伦进入了漫长的叛逆期,原本活泼开朗的他,从此进入黑暗世界,他开始画一些斩首的图 片,虽然画得维妙维肖,但是里面带有恐怖的眼神。还好他的.爸爸在他被学校退学后,买下了一个房子和已废墟的动物园,希望他可以和他一起共同将这个已废 墟的动物园整理成观光胜地,更希望藉此改变他的思维和情绪,早点恢复阳光般的男孩。虽然一开始并不是十分顺利,但是他们与几位忠心耿耿的动物管理员共同合 作,最后皇天不负苦心人,他们成功恢复动物园原本的样貌,从此以后那个动物园成了当地家喻户晓的动物园。
看完这部影片,才了解父母的用心与伟大,有时候小孩子应该要帮忙父母减轻他们的辛劳,而不是增加他们的负担,我们一定要孝敬自己的长辈们,当一个有礼貌的小孩。
动物园心得体会 篇13
来到幼儿园已经有了一段时间了,在这段时间的融合相处下,我也慢慢的融入进了这个环境,也真正的给自己套上了教师的外衣,让我在这份工作上,多了一些信心,也多了一些决心。这次幼儿园给我们教师举办了一次培训活动,我积极的报名参与了。通过这一次培训,也让我认识到了自己隐藏的一些缺点,更是学习到了很多的工作技巧,这是一次非常有价值的培训,让我收获良多,也让我更加清楚了未来的模样,从而更加努力的追赶。
我很喜欢孩子,也很向往教师这一份工作,所以我应聘上了我们幼儿园之后,我就全身心的投入进来,没有浪费一分一秒。从这次培训中,我也认识到了时间的.重要性,孩子们的成长是非常快的,我们作为他们的领军人,自然而然要把握好时间,让孩子们能够更加顺利的成长,也更加快速的进入学习的状态,这一些都是需要我作为教师应该去调控的。所以这一次培训,让我自己对时间概念认识的更多了一次,我也会运用到今后的工作当中去,将自己的工作效率提升上来。
从培训中,我认识到了自己的一些缺点,当x老师讲到如何和孩子们共处的时候,我突然想起平时自己和孩子们相处的状态,我是一个看起来很严肃的人,所以孩子们对我也只多了一些敬畏,缺少了一些亲和力,所以这是我的一个缺点,想要好好的带着孩子们前进,首先我要做他们的朋友,其次才是做他们的老师,只有这样我才能更加轻松的工作下去,也才能更好的给孩子们一个优良的学习空间。这一点是我今后需要去改正的,我会多加去完善自己的工作。
其实做一名教师是一件很有意义的事情,尤其是在幼师的这份工作上,我所肩负的,是开启一个孩子一生学习的开端,我作为这个开门人,身上有着闪亮的荣光,但同时压力也会和荣光一样的重,所以我只能更好的去掌握好自己的状态,平衡好工作和生活,让自己在这份工作上可以取得一个更加精彩的成绩,也不负我的这一份血热和激情。
这次培训结束了,但是对于我来说,是对我这份事业的一次改革,我已经更加清楚的认识到了自己未来的方向,也更加有信心去面对接下来的一切,我会好好保持初心,通向一个更好的将来。
动物园心得体会 篇14
今天,我们有幸岁随着《东莞时报》的工作人员来到了长隆野生来参观,参观完这些可爱稀珍的动物后,我深有感触......
一进动物园,看到它们的第一反应就是觉得它们好可爱啊!后来,我又觉得它们好可怜,我觉得我们需要去保护它们,而我们现在做的还远远不够。通过参观动物园,我想其实我们身边的动物也需要我们去保护。我想,有些人是觉得动物们可爱,但始终认为它们是低级的,认为对于动物我们不需要尊重。而事实上动物也有很多地方值得我们去学习。地球不只是由人组成的,而在这个世界上还有别的朋友——动物。
现在还有不少稀有的野生动物在大自然中生活着,如:稀珍的大熊猫、金丝猴、紫貂、驯鹿等。这些稀奇动物是经济价值的动物,在它们的生活中更存在着危险,有时它们的特色反而是它们的“毒药”,人在贪婪的欲望和金钱的驱使下,一步步把那些可爱的动物逼向死亡、灭绝。我们常说"动物是人类的朋友",可是,人类是否真的将动物当朋友看待呢人人都在为保护动物献出自己的一份力量,而偏偏有那么一部分人,疯狂地捕杀野生动物。难道我们对动物做出的"承诺"失效了吗难道我们都不去想想这样做的严重后果吗不要再不择手段地伤害危在旦夕的`野生动物了,生态灾难不能重演!
时间到了,我们依依不舍地离开了动物园,但我还是永远忘不了这次的动物之旅。这次动物园的参观,我最多的感想就是要去保护动物,保护动物是需要全社会共同努力的,需要我们真正意识到动物的重要、可爱。希望大家都能爱护、保护我们的动物朋友!
动物园心得体会 篇15
首先非常感谢园领导为我提供这次到xx学习的机会,让我有幸到这样幼儿教育先进的大都市近距离的学习。一周的学习之旅,让我眼界大开,收获不小。
一、先进的幼教理念让我对幼教有了更深层面的认知
在xx的一个星期,我有幸地聆听了xx市xx附属幼儿园园长xx、xx市xx幼儿园园长xx、xx大学xx学院学前教育系主任及教授xx的讲座。她们从开放性课程到例谈园本课程的建构与策略,从幼儿园教科文化谈到园本的"诗性智慧"和"游戏精神",既有理论又有实践,深入浅出。聆听专家们的讲课,不仅有理论层面的阐述,也有操作层面的分析,清晰的讲解思路,通俗易懂的案例,让我掌握了不少先进的理念。特别是xx老师的讲课,谈民间音乐舞蹈的游戏精神,她随性而发却生动又哲学的言语、形象逗人的表演、精彩的案例分析,吸引着全场的每一位幼教人,整个晚上气氛"活"到沸点。她指出,音乐游戏精神就讲究一个"逗"字,从她"逗"得我们全场教师都投入到游戏中,我意识到,我们自己需要"逗"才激发兴趣,孩子们不是更需要这种"逗"吗?
二、观摩和考察xx市著名幼儿园办园特色与校园文化建设让我获益良多
第一站我们观摩的是xx市xx附属幼儿园。xx以培养幼儿成为具有开放性生存智慧的人为目标,不断建构开放性园本课程,形成以音乐教育为特色,促进每个幼儿富有个性化发展的课程体系。让我最惊叹的是他们的早操活动。当早操的音乐一播放,不管多调皮、多好动的孩子,一听到乐声,马上归队,认真地做起操来。每个孩子的音乐律感都非常强,还不断的变换队形,互动性和配合性都非常好。观摩他们做早操是一种享受,整齐又有气势,我想孩子们自己也把做早操当成了一种享受吧!
xx由于还在搞扩建,园内环境观摩较局限性,为弥补不足,园里安排了x节开放性课程。有小班的美术《棉线合印画》、中班的探索活动《香香的爆米花》、大班的数学活动《图形找家》和早期阅读《我家是动物园》,每位教师对细小的环节的处理都非常到位,讲课生动,非常吸引孩子。
第二站我们到了xx市xx幼儿园。他们以"诗性的智慧","游戏的精神"为宗旨,以终身发展的幼儿智慧活动课程为教育特色。一幼园舍清新淡雅,户外运动场有开阔的活动空间,多样的运动器械,户外景观展现创意的绿色空间,呈现出田园式布局。园内有小朋友自己的森林主题公园,分为百草园、百果园、月季花园、岁寒三友园,孩子在这里锻炼身体、陶冶心智。户内有风格迥异的探究工作室,幼儿如同进入了一个充满问题的科学实验室,学会探究自己的问题,愿意倾诉自己的发现,自由展示自己的成果,从中体验探究的无穷乐趣。园内布置非常优美,以幼儿的作品为主,孩子的活动区域投放材料多,可谓琳琅满目。我不停地用相机拍摄下来,恨不得把他们的优秀与菁华全摄下来。
接着,我们一行又来到了xx市xx区的xx幼儿园,地处美丽的秦淮湖畔,这是一所年轻向上的幼儿园,这是一支年轻的教师队伍,年轻的园长带领着一支年轻的教师队伍创下幼教的一朵奇葩。我们观摩了两节艺术类教育活动:第一个艺术活动是由xx老师带来的一节原创美术特色活动《手绘鞋diy》,其独具匠心的活动设计思路、新颖有趣的内容材料选择以及其与生活紧密结合又时尚创美的方式深深地吸引了在座每位园长和老师的眼球,当孩子们充满创意又个性十足的多彩手绘diy鞋作品展现在来宾们眼前时,大家忍不住挤到孩子们身边用手中的照相机和摄像机纷纷记录下这精彩的一刻;第二个艺术活动是由xx老师展示的打击乐活动《雄壮进行曲》,当大家亲眼目睹了一群没有任何打击乐经验的孩子在短短x分钟后成为一群气宇轩昂的小小军乐手后,所有的来宾都为这充满灵性的互动式体验教学所感染。xx的老师和孩子共同诠释着xx的艺术特色和园所文化,正如考察团的园长和老师所说:"一进xx给人一种家的感觉,xx是开放的、前沿的,非常有能力成为幼教同行学习的窗口!"
xx从园长到后勤人员自始至终陪同考察团成员参观了园所环境,xx的老师和孩子主动向考察团的'老师一一介绍和解读我们的特色环境。活动最后,中国教育服务中心幼教培训部xx主任不禁感慨:"xx幼儿园是名副其实的艺术特色园,x个班,班班特色,美术创意室的活动更是凸现了孩子动手自由创作的灵魂,艺术的魅力正在于此;其次xx的老师亲和、团结、积极向上,是一支具有优秀素质的幼教突击队!最后,xx的孩子在这样一所充满人文关爱和浓郁艺术氛围中成长是一种极大的幸福!"。
"烟花三月下扬州"的感觉特别难以忘怀。在饱览美丽的"瘦西湖",游历"二十四桥"的余兴下,我们来到了xx市的xx幼儿园。这是一所以"多元化生态环境课程"为教育特色之一的幼儿园,中央教科所重点课题"333"已成为该园的特色教育,先进的理念、科学的方法、多元的内容、严谨的态度,使xx从开园时的xx多名幼儿发展到x多名。在当地幼儿园遍地开满了花的形势下,xx能发展成这么好,足以证明xx的实力。xx的观摩课有大班的综合活动《小老鼠学数数》和音乐活动《家乡小调》。整个课程安排得井然有序,条理清晰,幼儿的兴趣极高。值得一提的是音乐活动《家乡小调》,一节课下来,孩子们学会了xx小曲,我们观摩团的老师也学会了唱xx小调,还对xx的特色有了一定的了解,这使同样做为游客的我们对这趟的扬州之行记忆深刻。
学到的知识和看到的东西不是三言两语就能够说得清的,这次的学习收获了不少知识,再次感谢园领导的重视和安排,我一定把学到经验和菁华发挥到我园的教育事业中去,致力和发展xx的美好未来!
文章来源://m.386h.com/shiyongfanwen/89151.html
更多猜你喜欢
更多-
新转士官心得体会(实用十二篇) 当我们有一些感想时,好好地写一份心得体会,这样有利于我们不断提升自我。那么好的心得体会是什么样的呢?下面是小编整理的新录用公务员工作心得体会,希望能够帮助到大家。新转士官心得体会 篇1当指尖轻轻地滑过这本历史的书页,读着一位又一位对中国贡献的伟人,一个又一个孝顺,朴实的人的故事,心里不由得感...
- 物业保安培训心得体会(实用11篇) 当我们积累了新的体会时,写11篇心得体会,记录下来,这样能够给人努力向前的动力。一起来学习心得体会是如何写的吧,以下是小编整理的保安培训个人心得体会范文(通用11篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。物业保安培训心得体会 篇15月15日16日我有幸参加了潍坊教育局组织的《潍坊市专职安全保卫干部... 保安培训心得体会 12-31
- 强化宗旨意识心得体会(实用10篇) 在平日里,心中难免会有一些新的想法,可用写心得体会的方式将其记录下来,这样有利于我们不断提升自我。那么要如何写呢?以下是小编整理的强化宗旨意识心得体会,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。强化宗旨意识心得体会 篇1党性,是党员人生理念的集中体现,具体表现为对马克思主义真理的信仰,对共产主义理想的追求... 强化宗旨意识心得体会 01-02
- 警校军训心得体会 某些事情让我们心里有了一些心得后,不妨将其写成12篇心得体会,让自己铭记于心,如此就可以提升我们写作能力了。是不是无从下笔、没有头绪?以下是小编整理的警校军训心得体会,欢迎大家分享。警校军训心得体会 篇1时间在走,我们的军训继续。九月的秋,有着夏日般的烈日。盼望着一缕微风拂过,亲吻着我们... 警校军训心得体会 01-16
最新更新
更多-
培养正能量的心态句子(锦集54句) 水的清澈,并非因为它不含杂质,而是在于懂得沉淀;心的通透,不是因为没有杂念,而是在于明白取舍。下面是小编帮大家整理的心态好正能量句子(精选54句),欢迎阅读与收藏。1、享受忙碌,适应孤独。2、如果一个人说不是钱的问题,十有八九就是钱的问题。3、所有坚忍不拔的努力迟早会取得报酬的。4、朴素是一种大...
- 早操旷操检讨书(汇总13篇) 旷操检讨书01-22
- 发给老板的励志句子(必备55句) 老板励志句子01-22
- 宝妈带宝宝理发的心情句子(分享65句) 宝妈带娃文案01-22
- 零食店开业录音文案(汇集91句) 零食店开业句子01-22
- 窝窝晚安心语(精选十九篇) 晚安心语温暖简短01-22
- 动物园心得体会
- 清产核资工作总结(实用十篇) 清产核资工作总结01-22
- 夏至说说文案(必备13句) 夏至节气说说01-22
- 责任心心得体会(合集11篇) 责任心心得体会01-22
- 大学讲座心得体会实用15篇