幸福来报到广播稿(分享14篇)。

在学校广播站锻炼的学生，广播前一般都会预先做好广播稿，好的广播稿会带来更好的节目效果，广播稿应该怎么写才好呢？下面是小编精心整理的情感心情电台广播稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

幸福来报到广播稿 篇1

我往家里打电话，无人接听，稍后再拨，仍是盲音。我的心里忐忑不安，现在是晚饭时间，怎么会没人接电话。我坐下来看电视，眼睛在荧屏前游移，心里满是不敢推敲的假设，终于还是忍不住，拨通了爸爸的手机，“你妈妈明天做手术，我们在医院里。”简单的一句话，似一股疾风掠过我的耳畔。

第二天清晨，我把女儿送到学校，匆匆赶往医院。妈妈正在做术前准备，抽血、化验、量血压，刚折腾一轮下来。妈妈见我来了，叹了一口气，“我不让你爸爸告诉你，怕影响你工作，净给你添麻烦。”我心头一热，想安慰妈妈几句，眼泪却扑簌簌落下来。

妈妈曾经是军嫂，为了支撑这个家，多年来她默默无闻地奉献着。妈妈文化程度不高，她很少给我们讲大道理，可是她善良、正直、节俭、勤劳，她用自己的言行影响着我，让我时常自省内心，不敢放松对自己的'要求。这些年来，妈妈的爱象一件羽衣，托着我向上飞翔，可是不知从何时起，游丝状的浮云遮蔽了妈妈的瞳仁，她的视力越来越差，以至于要通过手术恢复光明。

上午十点钟，妈妈被推进了手术室，接下来是漫长又难捱的等待。一个小时过去了，护士急声喊道：“十九床病人手术成功，家属过来接应。”我从座位上弹起，冲到手术室门口。妈妈眼睛缠上了纱布，我握着她那双瘦峋的青筋突起的手，一步步向病房走去，我这才发现她的鬓角已染秋霜，这是岁月留下的印记，承载着多少个日日夜夜的操劳。

术后的那天中午，我回家炖了鸡汤送到医院，刚踏进病房门，病床上的妈妈侧过身来，说：“叶子，你来了。”病房里住有三个病号，不时有家属前来探望，妈妈却能准确地听出我的脚步。我扶妈妈起床，把鸡汤盛到勺里轻轻地漾，然后凑到妈妈的唇边，妈妈过意不去，执意要自己端起饭盒吃饭。妈妈吃得鼻尖渗汗，吃完后轻轻地说：“吃得真香，叶子做的饭就是好吃。”我不禁脸红，因为在家里多数时间是妈妈掌厨。

如果不是因为患病的缘故，妈妈很少能这样安静地歇息几天。吃过饭，我倚在妈妈的床前，陪妈妈聊起家常。一岁整会走路，八岁高烧不退四处求医，初中时获得市数理化知识竞赛一等奖……我惊奇地发现，几十年前的陈年往事，妈妈如数家珍地娓娓道来，甚至连时间、地点都准确无误。听到开心处，我不时爆出一阵笑声，笑着笑着，渐渐地湿了眼睛。除了妈妈，还有谁熟知我成长过程中的快乐与悲伤，掌握我倔强而柔情双重性格的破译密码。妈妈平时慈祥而威严，她很少流露内心的情感，此刻我才蓦然醒悟：爱在细节，爱在低处。

住院第七天，蒙在妈妈眼前的纱布被缓缓掀开，如同揭晓一个谜底，我的心提到了嗓子眼。妈妈睁开眼晴，四下探寻，最终将目光定格在我的脸庞，她轻轻地唤起我的小名。我坐到妈妈床前，望着她那双充满爱意的眼睛，深切地感受到了家的温暖与甜蜜。

幸福来报到广播稿 篇2

播音员：李梦莹 播音时间：20xx10.25

诸子百家相争鸣， 开心国学传华魂。

大家好，我是五（3）班小小播音员：李梦莹，欢迎大家收听“开心国学”栏目。

我们五年级使用的国学教材是《千字文》。《千字文》，古人多简称其为《千文》，它在“三、百、千”中虽排在最后，但其成书时间却是最早的，也是“三、百、千”中唯一确切知道成书时间和作者的一部书。 《千字文》每4 字一句，共250 句，一千个字。《千字文》通篇用韵，朗朗上口，其用韵数字是7 个。《千字文》行文流畅，气势磅礴，辞藻华丽，内容丰富。但由于时代久远，内容已不易于理解，现依据清人汪啸尹、孙谦益的说法，下面由我对《千字文》的第一、二部分内容作一大致介绍。

《千字文》第一部分从天地开辟讲起。有了天地，就有了日月、星辰、云雨、霜雾和四时寒暑的变化；也就有了孕生于大地的金玉、铁器（剑）、珍宝、果品、菜蔬，以及江河湖海，飞鸟游鱼；天地之间也就出现了人和时代的变迁。在此，《千字文》讲述了人类的早期历史和商汤、周武王时盛世的表现，即文中所说的“坐朝问道，垂拱平章。爱育黎首，臣伏戎羌。遐迩一体，率宾归王。鸣凤在竹，白驹食场。化被草木，赖及万方”。

《千字文》的第二部份重在讲述人的修养标准和原则，也就是修身工夫。指出人要孝亲，珍惜父母传给的身体，“恭惟鞠养，岂敢毁伤”，做人要“知过必改”，讲信用，保持纯真本色，树立良好的.形象和信誉，“信使可覆，器欲难量。墨悲丝染，诗赞羔羊”及以下四句讲的就是这个意思。接着文中对忠、孝和人的言谈举止、交友、保真等方面进行了深入的阐述。

时间过得真快，同学们，又到说再见的时候了。我衷心地祝愿：红领巾广播站能成为你的良师益友，愿它能带走你所有的烦恼，为你带去无尽的欢乐。

感谢大家的收听，本次播音到此结束。

幸福来报到广播稿 篇3

亲爱的老师，同学：

大家好！“关注心灵，关注健康。让我们一起聆听来自心灵的声音。”今天的广播主题是中学生为什么要学一点心理知识。

心理学是研究人的心理现象发生发展的客观规律的科学。心理学知识对学习大有益处，它可以促进学生对自身的认识提高自我教育的能力。如果中学生学习

了心理学的'知识以后，能按心理学规律去学习，学习成绩就会有较大的提高。比如：学习了记忆的规律，就可以解决记不住，记不牢以及死记硬背的问题；学习了有意注意的规律，就可以解决上课不专心，开小差的问题；学习了思维规律就可以使思维开阔、更敏锐、更富有创造性，还可以通过情绪调节，缓解考前紧张，轻松上考场。

其次，心理学知识还可以解答中学生在思想上和生活上的疑难问题，从而达到自我认识、自我发展、自我完善。比如，学习了有关性格的知识，就可以对自身的性格有所了解，从而矫正自己性格中不良的一面，锻炼和完善自己的人格；学习了情感的知识，可以使自己有效调节情绪、升华情感；学习了青春期的心理问题，可以了解青少年在青春斯的心理变化规律，从而主动掌握自己的心理发展，安全顺利地度过青春发育期。

最后，学习了心理知识不但能提高自己，还能对正确地处理好人际关系有所帮助。因为在了解自己心理的同时，也了解了他人的心理，这样便可以对不同气质、性格的同学采取相应的态度和交往方式，从而防止不必要的矛盾，增进与同学之间的友谊。

总之，心理学的应用非常广泛，渗透到各行各业当中，不论学生将来从事什么样的工作，现在学一些心理学的基础知识都是有益的，将来的祖国建设和社会发展需要心理素质较高的一代青年。为了我们的现在和将来，应该学习一点心理学。

今天的青春驿站就要与大家说再见了！，“关注心灵，关注健康”感谢大家的收听，下次再会！

幸福来报到广播稿 篇4

这里说的广播，指的是一个单位（工厂、乡镇、机关、学校、部队等）内部的广播，它的宣传对象只限于本单位群众，内容则密切联系着本单位的实际情形，跟省市、中央电台的广播不完全相同。中学生应当学会写这种广播稿，这不仅因为学校里有广播室（站），而且将来走上社会，也需要掌握这种宣传手段。

日常生活中常见的广播稿大致有以下几类：

（一）时事形势新闻稿

（二）方法经验介绍稿

（三）科学知识宣传稿

（四）见解主张表态稿

（五）好人好事表扬稿

写广播稿没有什么固定的格式，形式可灵活多样，要根据宣传内容而确定。比如，介绍工作或学习的方法经验，可以写成条款；宣传生活中的科学知识，可以写成对话；对某一事情发表见解主张，可以写成短评；表扬本单位的好人好事，可以写成故事；报道当地各项事业的发展变化，可以写成新闻，等等。总之，内容和形式有机结合起来，可以收到较好的广播宣传效果。

示例一（好人好事表扬稿）：

哪里来的“乒乓”声？

因为明天要考政治，所以，早晨七点钟我就背着书包来到了学校。

刚一进走廊，就听到从我们班级教室那边不时传来“乓‘’、”乓“、”乓‘’的砸击声，隐隐约约还夹杂着“刺”、“刺”、“刺‘’的声音。

咦？是谁在打闹？不利用星期天好好复习，弄得桌凳”乒“、”乓“乱响？我惊奇地快步走过去。刚到跟前，我就一下怔住了：原来是我们邻班的`王明和李刚在修理桌凳儿。他们干得满头大汗，身边横竖放着已修好的四五个桌凳。王明正比着尺码锯木方，准备修补凳腿儿，李刚正用锤子钉着一个拔了榫儿的桌面儿。

他俩一见是我，都咧嘴笑了。李刚说：”为了让同学们答好卷，我们俩抽空修修桌凳儿。王明笑着补充说；“谈不上修理，对付事儿吧！

他们这种牺牲休息时间，爱护集体财产和关心他人比关心自己为重的精神，真使我感动。于是，我立刻放下书包，也同他们一起干了起来。同时，我心里默默地想：学政治最重要的是理论联系实际，他们俩的政治科实践部分绝对合格了。

同学们，当你听过这个小故事之后，不觉得王明和李刚值得我们一学吗？

幸福来报到广播稿 篇5

老师们，同学们：

大家好！

九中青春校园广播继续播音，今天是周二《能量加油站》板块。我是高一xx班的主持人

“体育”一个简单的字眼，却能让人走向健康，体育，让一个国家不再懦弱。体育，让一个集体从分散走向团结。

体育的好处很多，锻炼肺活量，可以加强内脏器官功，可以使身体强壮，增强免疫力，锻炼体能和毅力。

我们学生正处在花季的年龄，精力旺盛，而体育通过各种具备培养学生竞争能力和满足学生校园娱乐功能的体育竞赛，满足了我们发展自己竞争能力的欲望，还能满足我们展现自己体育才能的愿望，同时也为校园创造一种娱乐、放松、和谐、心情舒畅的环境，使我们在紧张的学习之余能投入到喜欢的业余生活中去。与此同时，体育也让我领悟到许多道理，我们要永远热爱生命，有了生命，才有追求一切的资本。如果我们是一串数字，生命就是1，有了金钱，是1后面的0，为10，有了朋友，又加一个0，为100。但是，去掉这个“1”，其余的就都是“0”了。

所以体育锻炼并不仅仅是个人的事情，它更需要团队的力量。体育活动具有群体特征，可以加强人际交往，增进学生之间的友谊和团结，培养集体主义、爱国主义精神。当代社会需要年青一代具备的品质，是许多学科所难以做到的，体育运动自身的特点。对学生品德和意志品质的培养具有特殊的作用。大学生活中的体育运动，不仅锻炼了身体，增强了体质，更重要的是让你抛弃了烦恼，在忘我的投入中，磨练了意志培养了勇猛顽强的作风，提高了敢打硬拼的斗志。体育运动，贵在坚持，坚持下去，必有好处。

体育兴趣的培养，有赖于对体育活动愉悦身心和取得成功的情感体验，可以和体育意识的培养相结合起来。课余体育活动不拘一格，内容丰富多彩，形式灵活多变，符合我们的心理特点。通过课余体育活动来培养我们学生的'终身体育意识有独到的作用。我们参加课余体育活动可以根据自己的兴趣选择内容、形式和方法来满足愉悦身心的情感体验。因此课余体育活动对培养我们学生的体育兴趣有着重要的作用。

只要体育习惯一旦形成，体育活动就会成了我们日常生活中必不可缺少的一部分内容。在运动之中，我感受到体育所带给我们的快乐、健康、青春不是永恒的，生命不是永远的，时间也不是停留在那一个时段，但是体育却是不分年龄，不分种族，不分男女的。让体育带给我们更多的欢乐，更多的健康吧。

幸福来报到广播稿 篇6

亲爱的老师，同学：

大家好！

“关注心灵，关注健康。让我们一起聆听来自心灵的声音。”今天青春驿站给大家分享的主题是朋友。

阿拉伯传说中有两个朋友在沙漠中旅行，在旅途中的某点他们吵架了，一个给了另外一个一记耳光。被打的觉得受辱，一言不语，在沙子上写下：“今天我的好朋友打了我一巴掌。”他们继续往前走。直到来到了沃野，他们就决定停下。被打巴掌的那位差点淹死，幸好被朋友救起来了。被救起后，他拿了一把小剑在石头上刻了：“今天我的好朋友救了我一命。”

一旁好奇的朋友问说：为什么我打了你以后你要写在沙子上，而现在要刻在石头上呢？

另一个笑笑的回答说：当被一个朋友伤害时要写在易忘的地方，风会负责抹去它；相反的如果被帮助，我们要把它刻在心里的.深处，那里任何风都不能抹灭它。

朋友的相处伤害往往是无心的，帮助却是真心的，忘记那些无心的伤害；铭记那些对你真心帮助，你会发现这世上你有很多真心的朋友...你只需要花一分钟注意到一个人，一小时内变成朋友，一天让你爱上他，一但真心爱上，你却需要花上一生的时间将他遗忘。

朋友呀！当你听到这里，你感受到什么？在日常生活中，就算最要好的朋友也会有磨擦，我们也许会因这些磨擦而分开。但每当夜阑人静时，我们望向星空，总会看到过去的美好回忆。不知为何，一些锁碎的回忆，却为我寂寞的心灵带来无限的震撼！就是这感觉，令我更明白你对我的重要！在此，我希望你能更珍惜你的朋友。

朋友一生一起走 ；那些日子不再有。一句话一辈子 ；一生情一杯酒 。朋友不曾孤单过 ，一声朋友你会懂。

曾经有人这样说“和自己一同笑过的人也许很快就把他忘却，而同自己一同哭过的人也许一生就会记住他”。其实道理很简单，因为同自己一同笑的人也许有很多很多。而同自己一同哭的人，也许是不多的。哭泣是需要理由的，如果没有真正的情感与相互间的了解，是永远找不到哭的感觉。真正的朋友它可以让人在悲伤时给人以安慰；成功时给人以掌声；快乐时给人以共享。

人可以一无所有，但却不能没有友情。人的一生，短短的几十年，说长且短，而且注定将经历太多太多的风风雨雨。朋友间有误会应当坦率地交换看法，不可背地诽谤；有过失应当面规劝之，在背后则应赞扬他的优点。真诚的的友谊是人生的无价之宝。

今天的青春驿站到这就要与大家说再见了！

青春驿站是同学们心灵的栖息地，“青春驿站”是歇歇脚、加加油、加速前进的地方。青春驿站是为你解除疑虑、缓解压力的地方，让你生活更加精彩、学习更加充实。

来到“青春驿站”，就是来让我们听听你们的心里话，帮你们分析分析问题，使你在成长的道路上轻装前进、快速前进、健康成长，同学们在生活中，学习上的困惑可以向心理驿站申老师寻倾诉，也可以通过写信等方式进行沟通。申静老师等待你的来访。

“关注心灵，关注健康”感谢大家的收听，下次再会！

幸福来报到广播稿 篇7

一、开场白：（音乐）

理解你的人生路途，了解你我身边的感动，用我们的声音牵动你的思绪，用我们的真情波动你心灵的湖湾。

合：嗨！大家好！

A（胤棋）：好高兴哦！红领巾广播站终于和大家见面了！我呀！一直都在期待这一时刻的来临！

B（敏婕）：是啊！是啊！为了这次播音我都准备好长时间了，我相信我们本次播音将会非常成功！

A：恩！我也相信会成功！

B：好了！光顾着我们自己在说了，广播前的同学们还不认识我们呢！

A：哈！都忘了这事了！大家好，我是三四班的王胤祺。

B：我是三二班的冉敏婕。这期节目由我们为大家主持，希望能得到大家的支持！谢谢！（音乐）

二、介绍栏目板块

A：通过少先队和远教办的共同筹划，在学校全体工作人员的共同努力下，我们红领巾广播站正式成立了。广播站分播音部和编辑部，播音部的同学负责播音工作；编辑部为播音员提供优秀的校园消息、重大国内外事件的'稿件，收集报纸和杂志上的资料。

B：只要你向“我爱听新闻”栏目投稿，一经录用，就将得到我们红领巾广播站送出的小礼物一份。一学期录用稿件达3次及以上者，期末将授予“优秀通讯员”的称号，我们还将请您帮忙评出同学们最喜爱的播音员。所以希望广播前的您能支持我们！

A：嗯！好的，下面让我们给大家介绍介绍我们的广播站。

B：广播前的你可要听清楚喽！我们广播站每周二至周五的每天播出一次，时间为每天中午12:45至1：05，周一停播一次。广播站共设立五个栏目，第一个栏目是：小眼睛看世界——介绍历史上的今天，各地的民俗习惯，让您了解世界，回顾历史，放眼未来。通过广播站这个载体让您增长见识。

A：第二个栏目是：我爱听新闻——以“采撷校园新风、报道校园新闻”为宗旨。为大家播报一周内国内外重要新闻和校园内的新人新事、学校新风尚、好人好事等，将以新闻报道的形式提醒您关注国内外大事，让您及时了解校园动态，弘扬真善美。在这里也许你们班或者是你也会成为新闻人物被描上一笔，当然我们希望是好人好事而不是坏人坏事哟！欢迎你给我们投稿！

B：第三个栏目是：我爱读国学——将播出一些古代先贤的经典语录，从而营造“书香校园”氛围。让您畅游国学经典的宝库，体味古代先贤的仁爱宽厚，感悟国学魅力，通透智慧人生。同时，也希望它能给你带来一些思索，给你增添一丝灵感。

A：第四个栏目是：我能行。主要是以讲故事和朗诵为主，还可以向大家介绍一些生活常识小窍门。同学们，听清楚了吗？如果你有这方面的特长的话，请赶快到我们这里报名吧。我们将邀请您做我们的嘉宾，为我们的栏目添色彩。

B：第五个栏目是健康你我他——将给你介绍一些卫生保健方面的常识以及自己保护方面的内容，我们设置此栏目的目的是希望同学们能增强自己防范的意识，提高自己保护的能力，能够健康、快乐地成长！

A：好，这就是我们广播站栏目的基本情况，如果你有更好的建议，你也可以用稿件的形式把你的建议交到宣传部长五一班的向禹陈或六三班周棪忠同学那里，希望能得到大家的关注，请大家积极来稿。

B：另外，投稿的时候请注意，请尽量用文稿纸，并请大家一定要写上班级姓名，学期结束我们将评选出 “优秀通讯员”。（音乐）

A：同学们，现在你对我们红领巾广播站有了一些了解了吧，为了能使我们的节目能办好，这个学期我们全体播音员将全力以赴。我们广播站暂时的成员还有陈曦睿、向禹陈、冉珊、朱洁尘、罗瑗玥、汪梦瑶、周棪忠。

B：希望广播前的同学们能时刻监督我们的工作。（音乐）

三、结束语：

A、好，老师们、同学们，本次播音到此结束，感谢大家的收听，明天再见！

B、 再见！

幸福来报到广播稿 篇8

女：青春是首悠扬的歌，歌手是你和我；

男：青春是只扬帆的船，舵手是你和我；

女：青春是阵路过的风，当风吹过，谁不曾泪朦朦。

男：青春的我们唱着动听的歌，在憧憬中快乐生活；

女：青春的我们乘着理想的帆，在风浪中奋力前行；

男：各位老师、各位同学

合：大家好

女：这是快乐的一天，新集初中校园之声广播又与大家见面了，欢迎收听。希望我们的节目能给您带来轻松和快乐！我是班的播音员xx

男：我是xx，以下时间将由我们和大家一起共度这美好的时光。

男：你，让我懂得了友谊；你，让我懂得了感恩；你，让我得到了爱。漫步在校园中，欢声笑语声声响，书声琅琅震乾坤。这书声，这笑语划破了校园中的一片寂静。我们如同一家人，天天一起

女：生活，一起学习。我们沉静在老师的关爱中，同学们的嬉戏中，知识的海洋中，像这样的家，我能不喜欢吗？快看！那绿色的校园多美呀！绿叶儿被风儿一吹，绿色的“波浪”一波接一波，

男：还响起“沙沙”的音乐声，棵棵大树犹如一把打伞，为我们遮去夏日的炎热；为我们抵挡冬天的寒冷，和我们成为了不可分离的好伙伴！这绿，真让人心醉呀！那小森林就更绿了，中间高大

女：挺拔的松树，无论怎样，它依旧那样翠绿，面临严寒它从不低头，怪不得称为岁寒三友呢！这种精神真值得我们学习呀！这校园不仅绿油油的，连我们每一位同学都是绿色的小苗儿，在“园丁”们的辛勤照料下，我们吸收这春天的雨露，夏日的阳光，以及冬天的严寒，我们茁壮成长，苗儿们坚信要成为一颗高大挺拔，昂首天穹的.橡树！

男：人最宝贵的是生命，生命属于每个人只有一次。人的一生应该这样度过：当他回忆往事的时候，不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧。

女：生命和全部的精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业为人类的解放而奋斗”

我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。（巴金）

对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。（爱因斯坦）

男：进入初中阶段，随着知识范围的扩大，学习内容的加深，也较小学有很大改动。要适应初中的学习，必须有科学的学习方法，今天我们和大家来谈谈“作为一名中学生应该怎样学习”。

女：首先我们应该培养学习的兴趣，这是学习好的基础。平时应该看些课外书，扩大知识面，多读书，读好书，这样就会逐渐被科学的魅力所吸引。我们要

对、等自然科学产生兴趣，按书上内容动手做了许多小制作，小实验后，就会被自然科学的魅力深深吸引，在对科学由喜欢到热爱的过程中，我们的物理、化学成绩也会取得很大进步

男：其次，学习重在课堂，课堂45分钟所达到的效果是家教、培训班等所不能比拟的。上课要认真听，还要讲究课效率。对于老师讲的知识点首先要听懂，对于不懂的问题，不能用课堂时间去想，应做上记号，课后再思考。对老师讲的例题，我们不主张题题都记，应选择重点、难点尤其是易错的题目记。当然，在课堂上，老师有时只构建了一个知识的框架，对这个框架的充实还靠课外。正如上面所说，有了对知识的兴趣，平时充实这个框架也就更加丰富多彩。“框架”中有对知识的理解，有重点、难点，有错例分析，还有课堂知识的补充。把这些东西记下来，适时温习，等于自己又巩固了一遍，复习时也方便得多。

女：学贵有疑，学习中最重要的是会提问题。一是不会做的题，二是对概念的理解不清的地方。对于第一种问题，我们一般不轻易提出。也就是说，对于一道难题如果你不会做，但仍要自己思考，把自己的思路写下来，哪怕求不出答案，甚至导出矛盾。直到实在无法解决，才去问老师同学。把思路写下来有助于缩短向老师说清问题的时间，同时易于让老师指出谬误，可以说这样做一题胜过做百题。对于第二种问题，对概念的理解不清的地方才是真正要问的。对要领理解不清无疑是学习上最大的障碍。我们要把新学的知识与旧的知识相比较，用新的要领来解决旧的问题，看是否能顺利解决。经过思考不能解决再去问老师。

男：在学习过程中，科学用脑也十分重要。在长时间做一门作业后，换一种作业做也是一种休息。初中作业多，难度大，时间紧，我们在做作业时用这种方法效果会很好。

女：最后再谈谈考试心理问题。我们不主张考前"临时抱佛脚”，应轻松复习，减少压力，多看概念多思考，少做习题。考试还要有一颗平常心，要自信、冷静、细心、沉着。

男：同学们，学习是一件苦事，也是一件乐事。只要努力，对自己充满信心，并掌握科学的学习方法，就能学好。明天的“状元”就是你、我。

女：扬起自信的风帆，驶向成功的彼岸，为了目标，为自己鼓劲，为自己呐喊，为自己喝彩…… ——题记

学会为自己鼓劲，就是给成功增添砝码。

男；很久以前有两个朋友想穿越沙漠，当他们喝完最后一滴水时，一个朋友绝望了，他无助地坐在那儿渴望能够邂逅哪一救星来拯救绝望的他，而另一个朋友则不断地为自己鼓劲，给自己信心，给自己力量，这个生存的目标在引诱他，他不气馁地寻求着出路，拼命给自己加油呐喊……最后，这个朋友死在了沙漠中，而他成功地存活了下来，成为了一个有名的冒险家。

女：学会为自己鼓劲，就是给成功之路上多放置一块垫脚石。

任何人都是被上帝咬过一口的苹果，上帝是公平的，正因为如此，才让乌龟顶着自不量力的骂名，自信地接受了高傲的兔子的挑战，路途漫漫，乌龟给自己鼓劲成了动力的源泉，让它毫无争议的战胜了目空一切的兔子。

男：学会为自己鼓劲，才能看见成功，才能触及成功。

波兰艺术大师梵高的鼎盛是在其辞世之后的一百多年，当时梵高800幅油画，700多幅素描无人问津，仅仅卖出了可怜的一幅，他气馁了，不断怀疑自己的能力，所以，梵高遗憾地错过了他应有的及时的成功，只有他的灵魂才看见了他的成功，这种遗憾多么令人惋惜啊！

女：为自己鼓劲，让自己穿过困难的荆棘；为自己鼓劲，让自己跨越困难的沟壑；为自己鼓劲，让自己战胜骇人的巨浪；为自己鼓劲，让自己翱

男：本期节目再见，下期节目再见。

幸福来报到广播稿 篇9

甲：xx小学新苗广播站。

乙：xx小学新苗广播站。

合：现在开始播音。

甲：我是主持人邹xxx；

乙：我是主持人杨xxx。

甲：今天的节目有《新闻串串烧》、《音乐新视听》。

乙：首先，我们进入《新闻串串烧》，昨天是五四青年节，今天我们来说说青年节的话题。

甲：五四青年节是为纪念1919年5月4日中国学生爱国运动而设立的节日。

乙：1918年11月11日，延续4年之久的第一次世界大战以英、美、法等国的胜利和德、奥等国的失败而告结束。1919年1月，获胜的协约国在巴黎凡尔赛宫召开和平会议。中华民国作为战胜国参加会议。

甲：中华民国代表在会上提出废除外国在华特权，取消二十一条等正当要求，均遭拒绝。会议竟决定日本接管德国在华的各种特权。

乙：对这丧权辱国的条约，中华民国代表居然准备签字承认。消息传来，举国震怒，群情激愤。以学生为先导的五四爱国运动就如火山爆发一般地开始了。

甲：5月4日下午，北京3000多名学生在天安门前集会游行，他们高呼：“还我青岛、外争主权，内除国贼”等口号，呼吁各界人士行动起来，反对帝国主义的侵略行径，保卫中国的领土和主权。

乙：这一运动得到的工人和各阶层人士的声援和支持，上海、南京等地的工人纷纷举行罢工或示威。在全国人民的压力下，北洋政府被迫释放被捕学生，罢免曹汝霖等人的职务，并指令巴黎参加会议的代表拒绝在和约上签字。

甲：“五四”运动表现了中国人民保卫民族独立与争取民主自由的坚强意志，标志着中国新民主主义革命的开始。

乙：为了使青年继承和发扬五四运动的光荣传统，1939年，陕甘宁边区西北青年救国联合会规定5月4日为中青年节。1949年12月23日，中国人民政府政务院正式规定：5月4日为中国青年节。

甲：按照国务院公布的《全国年节及纪念日放假办法》的规定，“青年节(5月4日)，14周岁以上的青年放假半天”，但这一规定没有明确放假适用人群的年龄上限。

乙：2008年4月，经国务院法制办同意，“青年节”放假适用人群为14至28周岁的青年，3亿多青年将于每年5月4日放假半天。

甲：此次进一步明确年龄上限后，将有3亿多年龄在14至28周岁之间的青年可以依法在青年节这天享受到半天的假期，感受到社会对青年的关爱。

乙：《办法》指出，各部门和各用人单位应自觉遵守《全国年节及纪念日放假办法》的规定，切实保障青年的休假权利。

甲：什么是五四精神呢?有的认为是爱国主义，有的认为是民主与科学，有的认为是解放思想、不断创新，有的认为是理性精神。

乙：有的认为是勇于探索、追求真理，有的认为是破旧立新的革命或变革，有的认为是彻底的反帝反封建，等等。这些说法都是有道理的.，事实上也是联系在一起的。

甲：爱国主义是五四精神的泉源，民主与科学是五四精神的核心，勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革是民主与科学提出和实现的途径，理性精神、反帝反封建是民主与科学的内容。

乙：而所有这些，最终目的都是为了振兴中华民族。因此，纪念五四运动，发扬五四精神，应该把这些方面结合起来，为振兴中华民族而努力奋斗。

甲：总之，五四精神代表着诚实的，进步的，积极的，自由的，平等的，创造的，美的，善的，和平的，相爱互助的，劳动而愉快的，全社会幸福的统一体。因此五四精神就是升华了的爱国精神。

乙：最后进入《音乐新视听》，让我们欣赏一段音乐吧！

甲：新苗广播站今天的播音到此结束，下周三再见！

合：拜拜。

幸福来报到广播稿 篇10

校园广播稿――怎样学习

进入初中阶段，随着知识范围的扩大，学习资料的加深，学习方法也较小学有很大改动。要适应初中的学习，务必有科学的学习方法，这天我们和大家来谈谈“作为一名中学生就应怎样学习”。

首先我们就应培养学习的兴趣，这是学习好的基础。平时就应看些课外书，扩大知识面，多读书，读好书，这样就会逐渐被科学的魅力所吸引。我们要对《十万个为什么》、《宇宙起源》等自然科学产生兴趣，按书上资料动手做了许多小制作，小实验后，就会被自然科学的魅力深深吸引，在对科学由喜欢到热爱的过程中，我们的物理、化学成绩也会取得很大进步

其次，学习重在课堂，课堂45分钟所到达的效果是家教、培训班等所不能比拟的。上课要认真听，还要讲究课效率。对于老师讲的知识点首先要听懂，对于不懂的问题，不能用课堂时间去想，应做上记号，课后再思考。对老师讲的例题，我们不主张题题都记，应选取重点、难点尤其是易错的题目记。当然，在课堂上，老师有时只构建了一个知识的框架，对这个框架的.充实还靠课外。正如上面所说，有了对知识的兴趣，平时充实这个框架也就更加丰富多彩。“框架”中有对知识的理解，有重点、难点，有错例分析，还有课堂知识的补充。把这些东西记下来，适时温习，等于自己又巩固了一遍，复习时也方便得多。

学贵有疑，学习中最重要的是会提问题。一是不会做的题，二是对概念的理解不清的地方。对于第一种问题，我们一般不轻易提出。也就是说，对于一道难题如果你不会做，但仍要自己思考，把自己的思路写下来，哪怕求不出答案，甚至导出矛盾。直到实在无法解决，才去问老师同学。把思路写下来有助于缩短向老师说清问题的时间，同时易于让老师指出谬误，能够说这样做一题胜过做百题。对于第二种问题，对概念的理解不清的地方才是真正要问的。对要领理解不清无疑是学习上最大的障碍。我们要把新学的知识与旧的知识相比较，用新的要领来解决旧的问题，看是否能顺利解决。经过思考不能解决再去问老师。

在学习过程中，科学用脑也十分重要。在长时间做一门作业后，换一种作业做也是一种休息。初中作业多，难度大，时间紧，我们在做作业时用这种方法效果会很好。

最后再谈谈考试心理问题。我们不主张考前"临时抱佛脚”，应简单复习，减少压力，多看概念多思考，少做习题。考试还要有一颗平常心，要自信、冷静、细心、沉着。

同学们，学习是一件苦事，也是一件乐事。只要努力，对自己充满信心，并掌握科学的学习方法，就能学好。明天的“状元”就是你、我。

幸福来报到广播稿 篇11

很久很久都想有这个平台，说出平时不能说出口得话。在心中反复出现的话。

那是初中结束后的暑假，新的学期开始，我顺利进入高中，而你却选择了就业。就这样的选择，每次的聊天你都会加一句：文化人！那在我听来却是很可笑的。慢慢的能聊的越来越少了，高中宿舍只有一部电话，不带来电显示。每每电话铃声响起，我都会很激动，想着是不是你的，然而，失望是多的。终于，电话接到了。却是无尽的沉默，或是，一句：什么事，手机快没电了？真好笑，每次都是没电了，是不是很巧。我会很识相的说：奥！挂断电话，我已经泪流满面，只是这些，从未让你知晓！谁又是为了谁呢？我为了你还是你为了我，这都是说不明白的。

整整三年，每次都是在年会上见到，但以无话可说，是真的无话了。最多的时候是同学间拿我们打趣，这次我们很有默契，谁也不说话。但是，你还是为了我，在朋友喝酒时，你会替我喝掉属于我的酒。我会很开心，却还是没有说话。为了你，我也会故意在大家说笑时表现的很开心，因为我知道，你还是在注意着我。谁又为了谁呢？这也是没法说清楚的，只是一种主观愿意。

很可笑吧，我竟然会受到你的喜帖，真讽刺！天底下会这样做的大概只有你了。这又是为了谁呢？或许，已经没有我的因素了。两条平行的`路，终归没有交点。十几年了，我还是依然会想你，所有的时候，我都会拿来和你比较，如果有你在，又是什么样的景象。这却是不能的了。现在这一刻，我是很想你的，很想很想。

生活是需要向前的，我是不断往前的，你也一样，在不属于我的路上奋斗。偶尔你会倾诉，生活好累？而我也在默默回答，累了就停下来休息。休息够了，在重新奋斗。现在，我为了自己，你为了你，背着沉重的责任继续往前走。现在是真的明白，谁为了谁！

今晚月光很亮，我们在同一片星光下。现在，我在想念你。而你呢？是否记起了我？冬天是适合想念一个人的季节，是不会留下痕迹的季节，随着凛冽的寒风消逝在无尽的黑夜中。

冬天，适合落寞和思念的人！

幸福来报到广播稿 篇12

时间的洪流会冲走多少朋友？

想到这个问题时，我已经开始发现，曾经不少要好的朋友逐渐失去了联系，从前天天见面的人，如今见上一面都是奢侈的。网上流传一句话：多少友情，现在唯一的联系就是点赞。看似幽默的调侃，其中包含多少无奈。

以前一直相信只要是真正的朋友，不管时间空间怎样变化，即使不用联系，友情也一样不会减少。但是随着年龄的增长，不得不开始相信那句话：友情和爱情一样，没有经营，最后也会形同陌路。

小学时候所认为的好朋友就是每天一起上学，放学，聊天，打电话问作业，偶尔串串门，似乎这样就是好朋友了。但是后来她们都因为各种原因离开了，起初还有联系，到最后音信全无。初中时认为好朋友就是和自己志同道合，有共同理想，共同爱好，互相帮忙，共同促进的那个人。到了高中竟发现，原先的好朋友也失去了联系，即使在同一个学校，也难见上几面，见到时也仅仅是出于礼貌的点头微笑或是招手问好，再也没有了当初的心有灵犀，会心一笑了。

曾试着想找回那段情谊，却无奈发现因为联系的减少，自己已经不知道对方经历了什么，没有了共同的话题，不能够第一时间分享彼此的快乐或是不快乐，好像走出了彼此的世界，似乎变得冷漠与沉默了。不是责怪，也不是埋怨，而是感慨，然后才逐渐明白了，原来我们走着走着丢失了彼此，都落在了岁月的洪荒中。

佛说，前世的五百次回眸才换得今世的擦肩而过。我是一直很相信缘分的，所以很喜欢张爱玲关于缘分的解释：于千万人之中遇见你所要遇见的人，于千万年之中，时间的无涯的荒野里，没有早一步，也没有晚一步，刚巧赶上了，没有别的话可说，惟有轻轻地问一声：“噢， 你也在这里？”

生如逆旅，在短暂的一生中能够结交到自己所认为的挚友，不得不说是一种缘分。想起一个关于缘分的故事，一个有人问隐士什么是缘分？隐士想了一会说：缘是命，命是缘。此人听的糊涂，去问高僧。高僧说：缘是前生的修炼。这人不解自己的前生如何，就问佛祖。佛不语，用手指天边的云。这人看去，云起云落，随风东西，于是顿悟：缘是不可求的，缘如风，风不定。云聚是缘，云散也是缘。正如佛祖一个动作所道破的天机，很多东西都是上天在冥冥之中早已安排好的，从相遇，相知，到离开，分散，其实都是一种缘分，能够在内心深处为对方留有一个位置，用来回忆与思考，又何尝不是一种幸福呢？

熬过了年少轻狂，才体会到所谓成长就是强迫你不得不去接受一些你曾经不能接受的东西。就比如你曾经认为会一路陪伴，永不分离的朋友到最后也能也会分离。于是，我学会了接受，学会执笔落墨，书写着生活中的喜怒哀乐，也开始明白我们一直在不断地成长，会一直遇到各种新的人，新的`朋友慢慢变成了老朋友，而老朋友慢慢变成了陌生人。

朋友不是认识的时间越早，关系就越好，而是那个陪相识之后就不曾离去，陪你一起走到最后，才称得上是终身的朋友。林徽因说过：“没有什么缘分可以维系一生，再华丽的筵席也会有散场的那一天。既知如此，又何必聚散两依依。我们都是人生场景中的过客，这段场景走来了一些人，那段场景又走失了一些人。”在人生的匆匆旅途中，必定会遗失些什么，有时候还来不及回过神体味，却只剩下模糊的背影。想用永恒诠释短暂，也只是徒劳无功。停留是刹那，转身即天涯。

但是，我依然很感谢那些曾经从我生命中走过的人，带给我快乐，学会了感恩与珍惜当下，带给我温暖，学会了理解与宽容。因为有了你们的一路相伴，让我走过了许许多多的山高水长后依旧风清月朗，让我经历过繁华与落寞之后仍然安定从容。时间可以带走一切，但是带不走我们曾经在静美的时光中留给对方的熟知与感动。相遇和分别日日都在上演着，更让我懂得了，拥有的，要好好珍惜，远去的，在心中默默祝愿。

想象着能够在多年之后再次相遇，然后也轻轻地问一句：“噢，你也在这里？”

祝福远方的朋友们，愿你们一切安好。

幸福来报到广播稿 篇13

亲爱的同学们：

大家好！

在这阳光明媚的日子里，我们迎来了“心灵之约”的又一次相聚。今天，我想和大家分享的是如何拥抱阳光，温暖我们的心灵。

阳光是大自然的馈赠，它温暖着我们的身体，也温暖着我们的心灵。当我们感到疲惫、沮丧时，不妨走到户外，让阳光洒满全身，感受那份温暖与力量。

同时，我们也要学会用心去感受生活中的`美好。无论是清晨的第一缕阳光，还是傍晚的落日余晖，都是大自然赋予我们的美好瞬间。让我们珍惜这些时刻，让心灵沐浴在阳光之中。

幸福来报到广播稿 篇14

亲爱的同学们：

大家好！

今天，我们继续“心灵之约”的旅程，分享彼此的故事，感受心灵的共鸣。

每个人都有属于自己的故事，有欢乐、有悲伤、有挫折、有成功。这些故事构成了我们丰富多彩的人生。

在心灵之约中，我们可以敞开心扉，分享自己的故事，让彼此的心灵得到交流和碰撞。当我们听到别人的故事时，或许能找到共鸣，或许能受到启发，或许能得到安慰。

同时，我们也要学会倾听他人的故事，用心去体会他们的'情感和经历。因为在这个过程中，我们不仅能更好地理解他人，也能更深入地了解自己。

同学们，让我们在心灵之约中，分享彼此的故事，感受心灵的温暖和力量。相信通过交流和理解，我们能更加珍惜彼此之间的友谊和情谊。

感谢大家的收听，期待下次的心灵之约！

文章来源：http://m.386h.com/shiyongfanwen/90754.html

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