一、策划启动,踌躇满志
本次活动的总指挥于晓锋老师在开学初就发动我们征.本学期社区活动的项目,并承诺一定给与大力支持。经过大家的讨论,最终决定由我、曹胜利、许森荣三人分工合作,负责“魅力校园 精彩瞬间——大学生摄影大赛”的工作。
4月中旬,本人起草了本次大赛的策划书,包括大赛的稿件征.宣传海报内容、分工合作内容及经费预算。决定在4月底进行全校性的广泛宣传;5月8号之前收.稿件;由我负责作品收.、联系作者、邀请评委及.个活动的统筹策划等工作;曹胜利负责展览的准备工作;许森荣负责奖品的购买等工作。大家踌躇满志,对此次活动的期望颇高。
二、全校宣传,影响广泛
4月16号,在准备好此次大赛的宣传海报基础上,宣传工作启动。本人发动海桐的勤工俭学同学帮忙,在学校的每栋宿舍楼下张贴A3的海报,而且在西南、荔山门口的宣传栏张贴了两张较醒目的海报。从后门的稿件征.过程来看,宣传的效果是很的。而且不少同学就作品收.的规格、数量等问题与我取得联系,比如光是此类邮件,我们就收到不下10封,询问参赛的有关事宜,可见此次活动很受同学们的欢迎。
三、稿件征.,响应热烈
20xx年5月8日,是我们收.作品的截止日期,共收到31名作者的作品160余件。之后陆续还有作品寄来,但是出于公平考虑,我们拒绝了这些作品参赛的要求,并向有关作者说明情况的。最后我们评出的一二三等奖的'作品包括6名作者的16幅作品,说明获奖比例较低,更说明此次比赛的作品征.工作开展得较好,广泛而充分地收.到了作品。我负责稿件的收.和..工作,其中因为作者的作品不符合规格、缺少作品简介、缺少作者简介、关于评奖的答疑等问题要通过邮件、电话等方式与31位作者取得一次又一次的联系,花费了很多的时间和精力,当然,得到的也是充分的锻炼和劳动的快乐。虽然辛苦,但是值得!
四、邀请评委,公平公开
此次比赛的评委成员广泛,我们邀请了摄影协会、美术专业、设计专业的5名具有较高专业水准的人员组成。他们对我们收.到的高质量的作品啧啧称赞,认为虽然不少作者的专业与摄影相差甚远,但是表现出极高的创造性。我想,这就是我们组织此次比赛的目的,同学们能够得到锻炼,就是我们最大的收获。在评委组织评奖的时候,我们还组织评委对较有争议的作品进行讨论,以求获得更公平的结果。
五、展览活动,瑕不掩瑜
我们的展览在5月23号开始在老生区各楼斋楼下巡回展出,平均每栋楼斋展出2天。虽然因为展览场地有限、展览的器材不足(只有KT板),但是因为作品的质量很高,吸引了大批同学的驻足欣赏。据我们所知,不少参赛的选手都是带着自己的亲友团“追着”展览地点跑的,不只参观一次,甚至两次、三次……值得一提的是,其中的展览前言是由刘文军起草,由冯磊进行设计的,很有专业水平,可以说是此次活动社区工作助.之间最完美的一次分工合作。
六、反思
通过此次大型的活动,不论是辅导员,还是社区学生助.,都能够从中学到很多,体会很深。
1、合作。没有合作,人很难在这个社会生存,更不可能取得成绩。摄影比赛的.个过程都贯穿合作:本人的.体组织策划、曹胜利的展览准备、许森荣购买奖品、冯磊的拔刀相助等等,都让我们社区学生工作助.相互体验、相互了解,加强了我们之间的联系和沟通。
2 、细致。在开展此次活动的过程中,每一个环节都有许多难以预料的问题,每一个问题的出现,都让我们感觉到是由于上一阶段的工作缺乏细致。所以,每解决一个问题,我们就会多一份留心,让问题解决于萌芽状态。
3、信心。虽然.个过程很辛苦,但是当.个活动圆满落幕的时候,却还怀念其中的过程。这是因为我们对开展活动有了经验,有了自信。我们期待下一个更有意义、更有挑战性的工作。
社团活动是实现素质教育的载体,它与学科课程在各自不同的领域为全面提高学生的素质,发挥着不同的作用。它的开展可以使学生扩大视野,增长知识,动手动脑,培养能力,发展个性,增进身心健康,促进学生整体素质的全面、和谐、健康地发展。
本学年,根据学校社团活动的'总体要求,摄影社团活动根据学生的年龄特点和身心发展规律,有目的、有计划地开展了活动。
活动主要以理论指导、实际操作、作品创作、参观展览等形式进行,具体活动如下:
一、 摄影基础理论知识学习、作业讲解。(4次)
二、 室内实物、人物拍摄。(2次)
三、 校园、潍河湿地等实地拍摄。(4次)
四、 校园生活拍摄。(2次)
五、 运动会及有关活动拍摄。(安排平时时间)
六、 举办摄影作品展览。
通过本学年的摄影活动,让学生在参与活动中,培养了动手、动脑能力,提高了观察能力和审美能力,发展了兴趣和特长,取得了良好的成绩。受到了师生的很好的评介。但还有许多方面不完善,需要在下学期不断的努力,在以后的工作中,我们将一如既往地努力工作,相信来年我们还会有更多的收获。
为了丰富同学们的校园生活,展示我们可再生能源学院积极向上,充满朝气的精神面貌,扩大我院团总支学生会的影响与号召力。我们可再生能源学院团总支学生会举办了可再生能源学院第二届书画摄影大赛。大赛总的来说是比较成功的,这要感谢我院团总支学生会这个大家庭各成员的帮助以及老师的指导,还有墨友书画社成员的'协助。
当然,活动还存在着很多的不足之处,需要我们吸取教训,不断完善,使今后的活动越办越好。以下就是这次活动的一些缺陷与反思:
一、活动选题:
在“蓝色星空”的大主题背景下,响应校学生会“i创e,i生活”的号召,我院举办了这次以“让绿色飞扬,让星空闪亮”为主导思想的书画摄影大赛。但由于宣传时未强调主题及意义,这次上交的作品很多都与主题无关,未能体现主题思想,希望下一届举办时注意主题的选取与宣传。
二、活动规模:
本次活动参与者为本院全体大一全体学生和部分大二大三学生,时间从11月3日开始接受作品上交到11月6日作品上交截止。由于时间过急且与考试复习冲突加上宣传力度不够,各班级不够重视,很多班级都是随便交一些作品应付,不够积极。建议下次举办时注意时间的选择,避免与考试复习时期冲突,并加大宣传与监督力度让同学明白参与活动的重要性,定期检查班级作品完成情况。
三、评委邀请:
初审由我院团总支学生会宣传部和新闻部成员作为评委,复审邀请了我校墨友书画社的成员作为评委,终审由我院耿烨老师、李鹏老师、杨永海老师担任评委。书法绘画方面评选比较顺利,但此次比赛摄影方面作品比较多,没有较专业的摄影评委,致使摄影评奖争论较大。下届举办时希望能联系摄影方面较专业的人员作评委。
四、作品及奖项:
大一每个班每一类都上交了规定的两幅作品;大二上交情况不够理想,只有四个班上交了作品且数量很少;大三只有一个班上交作品且只是两幅摄影作品。摄影作品需要注意的一点是:作品上交时让作者标注相机机型和拍摄日期,避免出现网络图片。书法和摄影上交的作品较多,要评出获奖者比较容易;但绘画作品较少且质量较低,获奖者评选困难。建议下次适当增减获奖人数,保证获奖作品质量。
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