根据学校的要求，学生需要懂得写优秀作文，通过写作文我们可以防止忘记重要的事情。很多人写作文的时候没有明确的思路，一篇生动感人的作文具有很强的感染力。那么一篇优秀的作文究竟该怎么写呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“2022范文：二级建造师考试试题1820字”，供您参考，希望能够帮助到大家。

1.下列不属于特殊土的是( )。

A.砂土 B.红黏土

C.膨胀土 D.冻土

2.黏性土按照( )可分为坚硬黏土、硬塑黏土、可塑黏土、软塑黏土和流塑黏土。

A.塑性指数 B.液性指数

C.液限 D.塑限

3.下列关于黏性土的塑性指数的说法错误的是( )。

A.土的塑性指数是土体液限和塑限的差值

B.塑性指数越大，表示土处于塑性状态的含水量范围越大

C.土颗粒能结合的水越多(如细颗粒黏土成分多)，塑性指数越小

D.土的塑性指数用无百分符号的百分数表示

4.下列不属于土的工程性质的是( )。

A.可松性 B.压缩性

C.休止角 D.含水量

5.下列关于土的抗剪强度的说法错误的是( )。

A.土的抗剪强度是指土在外力作用下抵抗剪切破坏的能力

B.土的抗剪强度是评价地基承载力、边坡稳定性、计算土压力的重要指标

C.黏性土和粉土的抗剪强度不仅与摩擦阻力有关，还包括土颗粒间的黏聚力

D.无黏性土的抗剪强度和剪切面上的正压力(即摩擦阻力)成反比

6.按照坚硬程度岩石可分为( )。

A.硬质岩、软质岩、极软岩

B.硬质岩、较破碎岩体、破碎岩体

C.硬质岩、软质岩、极破碎岩体

D.硬质岩、极软岩、破碎岩体

7.下列不属于岩石的吸水性的是( )。

A.自然吸水率 B.饱和吸水率

C.吸水量 D.饱和系数

8.岩石的软化系数是指( )。

A.水饱和状态下的试件与干燥状态下的试件(或自然含水状态下)单向抗压强度之比

B.干燥状态下的试件(或自然含水状态下)与水饱和状态下的试件单向抗压强度之比

C.水饱和状态下的试件与干燥状态下的试件(或自然含水状态下)单向抗拉强度之比

D.干燥状态下的试件(或自然含水状态下)与水饱和状态下的试件单向抗拉强度之比

9.下列关于岩石变形破坏特点的说法中错误的是( )。

A.变形过程中有体扩容现象

B.在断裂的瞬间能量会突然释放，造成岩爆和冲击荷载

C.围压提高，岩石的脆性减小、峰值强度和残余强度降低

D.充分利用岩石承载能力是地下岩石工程的重要原则

10.下列关于岩体节理面的说法错误的是( )。

A.节理面是岩体的弱结构，一般会使岩石的强度降低，变形模量降低

B.节理面还会导致岩体的变形和强度具有各向异性的特性

C.节理面的抗剪强度不能决定岩体的强度

D.节理面的抗剪强度可以用库仑准则表示

11.表示岩层在空间延伸的方向时，岩层层面与水平面交线的方位角，称为岩层的( )。

A.倾向 B.倾角

C.方位 D.走向

12.下列关于构造应力场的说法中正确的是( )。

A.构造应力场中，最大主应力方向表示拉应力方向，它与构造作用力的方向一致

B.构造应力场是岩体中由一个最大主应力、最小主应力和一对剪应力共同构成的三向不等压的空间应力场

C.最小主应力方向表示张应力方向，它与构造作用力的方向平行

D.最大剪应力与构造作用力方向斜交，理论上呈60°夹角

13.国际上统一使用的地层单位是( )。

A.界、纪、统 B.代、系、世

C.代、纪、统 D.界、系、统

14.下列不属于井巷地下水的是( )。

A.松散层孔隙水 B.老窑水

C.基岩裂隙水 D.岩溶水

15.下列不属于井巷涌水量预测基本方法的是( )。

A.水文地质比拟法 B.地下水动力学法

C.涌水量与水位降深曲线法 D.容积法

16.矿井建设和生产过程中的水文地质工作，是在勘探工作的基础上进行的。其主要任务并不包括( )。

A.井筒施工、巷道掘进、回采工作面的水文地质观测工作

B.进一步查明影响矿井充水的因素，对矿井突水、涌水量的预测

C.提供矿井防水、探水及疏水方案和措施的有关水文地质资料

D.制定矿井施工的防治水方案及措施

17.煤系地层是典型的沉积岩层，下列关于其基本特点的说法错误的是( )。

A.常见岩石为砂岩、泥岩、灰岩等

B.煤系地层在形成过程中易形成褶曲、断层等构造和构造破坏

C.地层的分布和受力状态很少会受到构造作用和构造破坏的影响

D.地层以层状分布形式为主

18.岩浆岩一般被视为均质、各向同性体(除部分喷出岩)，物理力学指标比较高，下列关于其基本特点的说法错误的是( )。

A.深成岩-浅成岩-喷出岩之间的强度和抗风化能力形成高到低排列

B.岩浆岩体经过侵入或构造运动后形成复杂的岩体构造，并会形成较多的节理、裂隙，从而更易风化破坏

C.岩浆岩根据成因分为火山岩和喷出岩

D.岩浆岩的侵入常使周围岩性变坏，成为重要的软弱结构

19.下列属于变质岩的是( )。

A.砂岩 B.石英岩

C.黏土岩 D.石灰岩

20.下列属于国际上通用的地质年代名称的是( )。

A.石炭纪 B.太原组

C.第三系 D.寒武系

21.下列不属于主要地质构造形式的是( )。

A.单斜构造 B.褶皱构造

C.断裂构造 D.层面构造

22.下列属于根据断层走向与岩层走向的关系划分的类型的是( )。

A.正断层 B.逆断层

C.倾向断层 D.平推断层

23.下列有关岩层走向的叙述不正确的是( )。

A.岩层的走向有两个数值，且两数值相差180°

B.岩层的走向只有一个数值

C.岩层的走向可由走向线的方位角表示

D.岩层走向方位角与倾向方位角相差90°

24.下列不属于断层要素的是( )。

A.断层面 B.走向、倾向和倾角

C.高度与长度 D.交面线

25.下列断层分类中，不是按断层上下盘相对移动的方向分类的是( )。

A.正断层 B.逆断层

C.走向断层 D.平推断层

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实用范文：二级建造师挂靠协议书[一篇]

相信身为学生，对于作文是非常熟悉的吧，写作文可以帮助我们平复心情，让自己冷静思考。由于思辨思维的能力不足，很多人都写不好作文，写好作文练习是非常重要的，到底如何才能写一篇优秀的作文呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“实用范文：二级建造师挂靠协议书[一篇]”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

甲方：__________________

乙方：_________

身份证号码：_________

因公司发展需要，经过双方协商，本着平等、互利、自愿的原则，达成本协议：

一、聘用期：甲方聘用乙方的期限为__年。自成功注册之日（建设部网站公布的日期为准）起满__周年止。甲方每年度支付乙方报酬__元。

二、乙方向甲方提供建造师执业资格证书、考试合格人员登记表、符合要求的学历证书、身份证复印件、工程师职称证书、乙方一寸彩色相片5张（或电子版照片）、原报名单位的解职证明），以及其它甲方注册过程中需要的一切材料（未注明复印件的均要求提供原件）。甲方收到乙方证书时，应支付乙方证件押金__元整。如不能成功注册，则乙方应及时退还甲方支付的证件押金，甲方在收到退还押金的2个工作日内将乙方的所有证件退还给乙方。注册成功后，证件押金自动转为应给乙方的报酬一部分，执业印章由乙方保管，所有原件（建造师证书、职称证书及证书在协议期内由甲方保管）注册完毕3日内归还乙方保管（解聘证明注册时由建设主管部门收取，注册成功后不会退还）。

三、自成功注册之日（以建设部网站公示为准）2日内，甲方应即时支付给乙方当年度报酬__元，（此费用包含注册前甲方已经支付给乙方的证件押金款。余款在下一年底的该日支付并以此类推。上述金额包括了聘用工资等所有按国家法律法规应支付的费用。个人所得税由甲方缴纳。

四、聘用期间，乙方应配合进行每年的继续教育等维持该注册证书所必需的活动，以保证注册证书的正常使用及满足乙方今后转注册的条件，如条件允许，甲方将单独完成此项工作。乙方继续教育等维持该注册证书所必需的活动的所有费用均由甲方承担。鉴于国家法律规定建造师必须要有业绩，为对乙方负责，乙方同意由甲方无偿安排合适的工程为作为乙方的工程业绩（安排前，甲方应征得乙方同意，乙方有权核实工程的安全状况及质量状况，工程中的所有法律责任有甲方承担）；否则由此导致的建造师因无工程业绩不能延续注册的责任由乙方承担。

五、聘用期内，乙方应承担以下责任和义务，否则承担违约责任。

1、乙方承诺所提供材料、证件真实、有效，保证在协议期限内甲方为建造师资格证书、注册证书、执业印章（均为原件）的唯一全权使用人，乙方不得再在第三方注册、使用；

2、未经甲方同意不得将证书信息变更，不得有挂失、注销证书等影响甲方正常使用的行为；

3、在甲方办理资质年检及建设行政主管部门的检查或其他业务需要乙方提供相关俱证书原件的，甲方应提前三天通知乙方，由乙方根据甲方需要及时提供相关证件，不得有任何推诿行为。本协议履行过程中如需乙方亲自到场办理相关事宜的，甲方应提前三日通知乙方，乙方应根据甲方需要全力配合；所有差旅费由甲方支付，差旅费标准为硬卧或客车，食宿由甲方提供，并给予每天一百元的补助。

4、乙方对所知悉的甲方的所有情况有保密的义务；

六、聘用期内，甲方承担以下责任和义务，否则承担违约责任：

1、妥善保管乙方资料和证件；确保资质证书及注册证书完好无损；如果由于甲方原因发生乙方的证书丢失或吊销，甲方应赔偿乙方相关损失，其相关损失计算方法如下：资格证、注册证丢失：甲方承担重新办证的全部费用，并在补办过程中给予乙方全力支援；学历证书丢失的，甲方赔偿乙方经济损失20xx元；资格证、注册证因甲方过错被吊销的，甲方赔付乙方20000元。如因乙方原因导致上述情况发生的，则甲方不承担任何责任。

2、按协议约定期限及时准额支付费用（本协议中的所有费用币种均为人民币）；

3、协议履行完毕后，出具乙方解聘证明、完整归还证书；

4、未得到乙方书面认可，甲方不得将乙方的建造师资格证书变更注册到其他单位，不得做出有损于乙方利益的行为。因甲方原因给乙方造成行政、法律后果和经济损失的，全部责任应由甲方承担。

5、乙方提供证书使用的范围仅限于甲方公司企业资质就位、年检及主管部门检查需要等。甲方不得将乙方的证件作其他用途；否则，由此出现的责任均由甲方承担。

七、履约期内，如乙方需取回证书暂用（不得进行损害甲方权益的行为），应征得甲方同意并提前五天通知甲方，且在约定期限内归还。若证书正在使用，则需等甲方使用完毕后方能暂时领用。

八、解聘、续聘：乙方要求提前解聘的，如不损害甲方的直接利益，甲方应予同意，并按照规定给予办理解聘手续，乙方须退还甲方已经支付的未到期费用。如甲方要求提前解聘的，则甲方不得要求返回已经支付的证书使用费。聘用期满，双方有意签订续聘合同时，具体条件由双方另行商议。如无法达成续约，甲方应退还乙方的执业证书、职称证书原件并按要求为乙方办理解聘证明以及办理建造师注册变更等相关手续。

九、双方应自觉履行本协议书的各项条款，否则，违约方应向另一方支付违约金5000元并赔偿造成的其他直接经济损失，另一方有权随时中止本协议并无须支付任何费用。

十、本协议一式两份。双方各执壹份，自双方签字之日起生效，聘用期满自动失效。未尽事宜，由双方另行协商解决。

甲方：_________

乙方：_________

签订日期：_________

单篇精选： 二级建造师挂靠协议书 月度范文精选

相信大家都或多或少接触过作文吧，通过写作文可以让我们记住不想忘记的事情。由于思辨思维的能力不足，很多人都写不好作文，好作文除了华丽的辞藻以外明确的主题也是非常重要的。作文究竟怎么样写才能将它写好呢？以下是小编为大家精心整理的“单篇精选： 二级建造师挂靠协议书 月度范文精选”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

甲方： (以下简称甲方)

地址： 电话：

乙方： (以下简称乙方)

身份证号：

地址： 电话：

本着“以人为本，公平公正，诚实信用”的原则，甲、乙双方经友好

协商，就乙方将其 二 级建造师(建筑工程专业)资格证书注册于甲方之事宜达成如下协议：

一、甲方的责任和义务：

1、甲方聘请乙方作为技术顾问，自签订本协议之日算起，聘用为期壹年。

2、甲方负责及时为乙方办理建造师的转注登记手续。甲方将乙方证书仅用于企业资质申报，年审及安全生产许可证申报用，除此之外，甲方在未取得乙方书面授权许可的情况下，不得擅自使用乙方的建造师注册证及相关资料用于工程及设计等项目，否则由此出现的任何责任由甲方全部负责。

3、甲方承担乙方建造师转注登记手续的相关费用及聘期内乙方参加建造师继续教育培训考试的相关费用。

4、履约期间甲方每年给予乙方岗位津贴25000元(大写：贰万叁仟元整)。支付方法：首次定于本协议签订之日即支付15000元的岗位津贴，余款10000元于注册成功后一周内支付(成功注册日期以粤建网公示通过日期为准)，非乙方原因，导致注册成功日超过本协议签订日起计满1个月的，余款应在本协议签订日期起计满1个月后的5个日历天内支付。次年技术顾问费于前一年期满前一个月内一次性付清。

5、履约期内，乙方自行保管建造师资格证书和注册证书原件。甲方如需用二级建造师职业资格证原件、注册证书原件、身份证原件和毕业证原件，由乙方持相关证件协助甲方办理事宜(甲方应提前5个日历天通知乙方)，如乙方没有时间协助甲方办理，应及时提供相关证件给甲方，甲方应在使用完后2个日历天内归还。如果由于甲方原因发生乙方的建造师资格证、注册证丢失或吊销或暂停注册(不予注册)，甲方负责及时为乙方办理补证手续并承担全部费用，如无法恢复甲方赔偿乙方相关损失，其相关损失计算方法如下：甲方赔付乙方每个证书 人民币伍万元整。如因乙方自身原因导致后果，甲方概不负责20xx年二级建造师挂靠合同协议书20xx年二级建造师挂靠合同协议书。

6、履约期内，在未得到乙方书面认可下，甲方不得将乙方的建造师资格证书注册到其他的企业，不得做出有损于乙方利益的其他行为。因甲方原因给乙方造成行政、法律后果和经济损失的，全部责任由甲方承担。

7、乙方不参加安全B证考试。

8、甲方须为乙方提供甲方营业执照复印件及相关联系人电话。

9、履约期内建造师注册证原件和建造师注册执业印章由乙方负责保管。

10、在乙方的二级建造师提交证件和资料前，甲方应当为乙方把 《解除劳动合同证明》开好，并盖上所注册企业的公章。

二、乙方的责任和义务：

1、具备国家建设部、人事部认可的 二 级建造师资格，在甲方当地可以购入社保。乙方信息在甲方三库平台系统可正常录入。

2、履约期内，乙方的建造师证书和注册章由乙方自行保管。履约期内未经甲方同意，不得转注册。

3、乙方必须提供注册所需的所有材料及相关证件，积极配合甲方办理注册登记手续。

4、乙方禁止甲方私做乙方建造师证书的假证及假章，若使用乙方证件(包括甲方私做假证、假章)参加招投标或承接工程所造成的证件吊销以及损失等所有责任均由甲方负责，并支付乙方剩余履约年限的所有岗位津贴及承担违约责任。

5、履约期内，乙方通过其它资格考试，如有须要注册进甲方企业时(一证只能执业注册在一个单位的政策)，甲方给予乙方岗位津贴双方面议后再定。

三、如遇企业资质年检、升级等需要乙方到位，甲方应提前一周通知乙方，由乙方在规定时间内到位，由此引发的费用(含来回路费、生活住宿费)由甲方负责全额报销，并给予乙方每天补贴人民币500.00元。

四、在履约期间如按国家政策有关规定乙方需继续进行有关学习培训，乙方应积极参与，因学习培训而引发的所有费用由甲方全额报销。如因乙方自身原因而引起的不良后果由乙方自行负责20xx年二级建造师挂靠合同协议书二级建造师

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五、甲方应在合同到期时应配合乙方办理转注册的相关手续(企业出具解聘证明及相关转注册证明文件)，直至乙方转注册成功为止;乙方如有在甲方考三类人员安全证，企业应配合转出，如甲方不配合或故意刁难，则甲方应承担违约责任。

六、本协议其他未尽事宜，由双方协商解决,甲乙双方应自觉履行本合同的各项条款，如有违约，违约方应承担违约责任，其计算方法：违约金30000元(大写：叁萬元整)，解除协议时甲方须退还乙方所有证件。

七、本协议一式贰份，甲乙双方各执一份。此协议双方应妥善保管，如因协议丢失而引起的纠纷、费用由丢失方自行解决。

八、本协议自签订之日起生效。

甲方(盖章)： 乙方(签字)：

法人代表(签章): 身份证号码：

账号：

开户行：

日期：20xx年 月 日 日期：20xx年 月 日

编辑推荐：二级建造师工作证明之四

相信身为学生，对于作文是非常熟悉的吧，写作文可以帮助我们平复心情，让自己冷静思考。写作文时常常被要求语言生动，内容具体，一篇好作文最忌讳的就是主题涣散。有没有比较好的作文给我们参考呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“编辑推荐：二级建造师工作证明之四”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

兹有我单位同志xx，性别：xx，身份证号码xx，在我单位参加工作年，其中从事建设工程项目施工管理工作20xx年。

经查，该同志在我单位工作期间，能够遵守国家和地方的法律、法规，无违法职业道德的行为。

特此证明。

单位（公章）xx

20xx年xx月xx日

2022范文：房屋租赁合同(篇二)

在学习时我们时常被要求写作文，写作文可以让我们更容易渡过独处的时间。很多人写作文时都无从下笔，为了写好作文我们要多阅读好文章，吸取优点。那么究竟该怎么写一篇优秀的作文呢？小编特地为您收集整理“2022范文：房屋租赁合同(篇二)”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

宁波市租房协议

甲方（出租人）：

乙方（承租人）：

双方经友好协商，根据《民法典》及国家、宁波市当地政府对房屋租赁的有关规定，就租赁房屋一事达成以下协议。

第一部分 房屋概况。

第1条甲方保证向乙方出租的房屋系本人拥有完全所有权和使用权，享有房屋它项权利。

第2条房屋法律概况。

1、房屋所有权证书登记人： ，身份证号码： ；

2、房屋所有权证书编号： ；

3、土地使用权证书编号： ；

4、房屋所有权证书上登记的房屋建筑面积： ；

5、房屋的使用面积： ；

6、房屋的附属建筑物和归房屋所有权人使用的设施： .

第3条出租房屋概况。

1、甲方出租给乙方的房屋位于 省 市 区 ，出租房屋面积共 平方米，房屋现有装修及设施、设备情况： ；

2、出租用途：网吧经营。

第二部分 租赁期限。

第4条房屋租赁期限：自________年____月____日至________年____月____日止。遇以下情况应顺延：

1） 发生不可抗力事由的；

2） 甲方非正常原因逾期交付房屋的；

3） 非乙方原因致使房屋无法居住的；

4） 经双方协商一致并书面更改的。

第三部分租金条款。

第5条 租金每月人民币 元（大写： 整）。

第6条租金按年支付；自本合同生效之日起十五日内，乙方应支付给甲方________年的租金；以后应在每年最后一个月的月底前付清下一年的租金。

第7条租金支付地点： ；

第8条租金支付方式：

第四部分 相关费用。

第9条 房屋在生产经营期间产生的一切税费由乙方承担。

第10条租赁期间，乙方因正常生活之需要的煤气费、水电费、电话费、有线电视费、网络使用费等由乙方承担。

第11条租赁期间，房屋的使用权归乙方，包括甲方有所有权或独立使用权的房屋外墙、屋顶、地下空间、及房屋的附属配套设施（如自行车位、汽车车位）等。

第12条租赁期间，甲方如将房产所有权转移给第三方，应提前3个月书面通知乙方，乙方有以同等价格购买你的优先购买权。房产所有权转移给第三方后，该第三方即成为本合同的当然甲方，享有原甲方的权利和承担原甲方的义务，甲方不再承担本合同约定的权利与义务。

第13条租赁期间，乙方如欲将房屋转租给第三方使用，须征得甲方书面同意。取得使用权的第三方即成为本合同的当然乙方，享有原乙方的权利和承担原乙方的义务，乙方不再承担本合同约定的权利与义务。

第五部分 甲方权利与义务。

第14条甲方保证如实向乙方解释和说明房屋情况和周边概况，应包括房屋权属、房屋维修次数、物业管理、治安、环境等，及如实回答乙方的相关咨询，否则视为欺诈行为。

第15条甲方如未按本合同规定时间向乙方提供租赁房屋，每日向乙方偿付违约金人民币 元。

第16条甲方保证乙方租赁该房屋能够进行网吧经营，如因甲方原因导致乙方不能正常开展网吧经营，由甲方承担违约责任，赔偿违约金以及乙方基于信赖为开展网吧经营已先期投入的各类费用。

第17条租赁期间，如有政府或经正常合法程序审批的拆迁行为，则按照国家拆迁条例和当地的拆迁有关规定执行。因此产生产权补偿费用归甲方所有，经营补偿费用归乙方所有。

第六部分 乙方权利与义务。

第18条乙方按本合同约定交付租金，甲方如无正当理由并且出具书面通知拒收，乙方不负迟延交租的责任。

第19条租赁期间，乙方未经甲方同意改变房屋主体结构，故意或过失造成租用房屋和设备的毁损，应负责恢复原状或赔偿经济损失。如需要经政府审批的，则应经有关部门批准方能施工。

第20条租赁期满，乙方需续租，应提前30天书面通知甲方，甲方自收到书面通知之日起30天内应提出异议或与乙方协商续约；如在接到乙方书面通知之日起30天内甲方不予以书面答复，则视为默认同意乙方续租。

第21条租赁期满，乙方在同等租金下有优先承租权。

第七部分 不可抗力和例外。

第22条不可抗力意指不能预见、不能避免且不能克服的客观自然情况。

第23条因不可抗力导致甲乙双方或一方不能履行或不能完全履行本协议约定的有关义务时，甲乙双方相互不承担违约责任。但遇有不可抗力的一方或双方应于不可抗力发生后____日内将情况告之对方，并提供有关部门的证明。在不可抗力影响消除后的合理时间内，一方或双方应当继续履行合同。

第24条不可抗力影响如持续2个月以上，任何一方均有权单方面终止合同。

第25条因不可抗力致使本合同无法履行，本合同则自然终止，甲方应在本合同终止之日起7天内返还乙方多支付的租金，其它有关问题按国家相关规定处理。

第八部分争议解决。

第26条对于因本协议履行而发生的争议，双方应协商解决，协商不成，可向房屋所在地法院诉讼。

第九部分合同生效。

第27条本协议自双方签字之日起生效。

第十部分违约责任。

第29条任何一方未履行本协议约定的任何一项条款均被视为违约。

第30条违约方应一次性支付守约方违约金为人民币 元。

第十一部分赔偿。

第31条如果因甲方非正当原因致使本合同无法履行，甲方应返回乙方已经交付的租金及乙方基于信赖而先期投入的各类费用，包括但不限于乙方交付的、乙方的来回搬迁费用、乙方已经支付和虽未支付但将要产生的装修费用、乙方为正常经营需要而添加的固定设备安装费用（如：电话安装费、电器安装费用、电线电表安装费、中央空调通道安装费、网络安装费等）。

第十二部分附则。

第32条本协议一式贰份，甲、乙双方各存二份，均具有同等法律效力。

第33条本协议如有未尽事宜，可经双方协商作出补充规定，补充规定与协议具有同等效力。如补充规定与本合同有条款不一致，则以补充规定为准。

第34条本协议中的“法律”指由全国人民代表大会或其常委会制订颁布的条文：“法规”是指行政法规和地方性法规：“规章”是指部门规章和地方政府制订的规章。

甲方签字：（出租人）

时间：

乙方签字：（承租人）

时间：

2022范文：二年级教案精选

在平时学习中写作文是一件非常常见的事情，通过写作文可以提高我们的表达能力。写作文时常常被要求语言生动，内容具体，一篇好作文能够让阅读的人身临其境。那么一篇优秀的作文究竟该怎么写呢？下面是小编帮大家编辑的《2022范文：二年级教案精选》，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

【说教材】

本节课是河南省义务教育课程改革实验教教科书第三册第2课《黄山奇石》。这是一篇写景的短文，本课图文并茂，生动地介绍了闻名中外的黄山风景区有趣的奇石、怪石，课文语言生动、描写形象，富有情趣，表现了大自然的神奇伟大。

全文共有六个自然段，课文的第一自然段先介绍了黄山风景区的地理位置，概括地写黄山风景区的景色秀丽神奇，点明黄山的怪石有趣极了。第二自然段至第五自然段具体描写了“仙桃石”“猴子观海”“仙人指路”“金鸡叫天都”等四处有代表性的奇石的样子，写出了黄山奇石的有趣。这部分是课文的重点，也是教学的重点。第六自然段改口介绍了几处有特点的奇石。结尾依据不仅交待了黄山的奇石数量多，而且有助于引发学生的思考、想象。

课文紧紧抓住一个“奇”字，用生动形象的语言，把一块块本无生命的石头，描写得活灵活现，给人以呼之欲出之感。各种奇形怪状的石头在作者笔下惟妙惟肖，趣味横生，让人对黄山产生无限向往。文章字里行间蕴含作者对黄山奇石和秀色景色的赞美。

【说学情】

据调查，我班学生没有一人到过黄山，没见过黄山那种变化多端，形态各异的奇石，学生缺少对黄山的直接经验。因此，在课前调动学生利用多种方式来收集相关资料，拉近教材内容与学生之间的距离，同时引导学生朗读感悟，大胆想像，体会黄山奇石的神奇，从而激发学生喜爱黄山，热爱祖国之情。所以，本课时的重点之一是培养学生的创造性思维。

【说目标】

知识目标：学习默读课文，了解课文内容。会写“陡峭”两个字。

能力目标：能结合课文内容和自己的想象，有选择地说说黄山奇石的样子。

情感目标：体会黄山奇石的生动有趣，产生去黄山看奇石的愿望和喜爱黄山的情感。

教学重点：结合课文内容和自己的想象，有选择地说说黄山奇石的样子，培养学生的创造性思维。

教学难点：体会黄山奇石的生动有趣。

【说教学设计流程】

品味课题理解“奇”字

导读课文揭示“奇石”

默读感知找出“奇石”

精读品读欣赏“奇石”

学习生字规范书写

自主性作业丰富积累

【说教学过程】

一、品味课题，理解“奇”字

以问题导入，提问：课题中哪个字最能说明黄山奇石的特点?你觉得“奇”是什么意思?带着你对“奇”的理解，再读课题。

设计意图：引导学生结合课题“黄山奇石”，懂得这里的“奇”是少有、特殊的意思，因为这样的“奇石”只有黄山才有。此时，“奇”字吸引了学生，使他们产生了学习的兴趣，为本课的学习奠定了一个良好的情绪基础。

课前教师搜集有关黄山的各类资料，整理成图片、文字。如分成怪石、奇松、云海、温泉、天下第一奇山等。

二、导读第一自然段，揭示“奇石”

教学中抓住重点词语“闻名中外”“秀丽神奇”“尤其”，让学生体会出黄山“奇石”的秀丽神奇、有趣极了，知道作者下文要介绍，描写的正是“奇石”。学生头脑中想象着黄山奇石到底有多神奇，多有趣，激发学生积极主动学习的愿望。

三、默读感知，找出“奇石”

教学中让学生默读课文，画奇石的'样子，说自己认为最奇、最有趣的石头并想它的样子，读出自己的感受。目的是培养了学生的阅读习惯，使他们主动、专注，兴致勃勃地去读。选自己喜欢的内容学，选自己喜欢的方式读，读出自己的喜爱之情，改变了教师的“指令性”行为，体现了学生学习的自主性。

四、品读课文，欣赏“奇石”

1、比较句子，体会“奇”

如：仙桃石

句子1：就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。”

句子2就说“仙桃石”吧，它好像从天上下来的一个大桃子，在山顶的石盘上。”

出示两个句子，让学生比较这两句话有什么不同?学生很快发现第一句比第二句多了“飞”和“落”两个字。于是抓住这两个词，让学生想象，体会到仙桃石不会飞，这块像桃子似的巨石在山顶上是静止的，用了“飞”和“落”两个词语描述它，变静为动，把这块桃石写活了，赋予了神奇的`色彩。

2、抓重点词语，领悟“奇”

如：猴子观海

教学中抓住抱、蹲、望三个字，让学生体会这三个字把猴子写活，使得这块石头不但像猴子，而且它还有猴子的动作、神态，多像一只看海入迷的猴子呀!

“陡峭”和“翻滚的云海”是学生不容易理解的词语。因此，播放陡峭的山峰录像，帮助学生生动形象的理解陡峭一词的含义。没有去过黄山的人，很难想像云海的样子，播放录像，让学生亲眼看到云海翻滚的景象，深刻的体会云海的浩瀚与壮美。这时再让学生读，学生对“猴子观海”这一奇特景观理解的更为深刻。

3、展开想象，感悟“奇”

如：仙人指路

让学生边做动作边想象这位仙人的样子，想像他会说些什么。(站伸指)

又如：金鸡叫天都

在指导学生理解“金”时，想想金光闪闪的雄鸡什么样。理解“叫”时，提问：难道这只鸡还会叫吗?结合句子想像它伸着脖子，好象在那里对着天都峰啼叫。这时，巧妙地导入了一段空谷回荡的金鸡鸡叫声，金鸡鸣叫其实是作者的联想，课件的运用，是为了帮助学生体会作者的感受，引发情感的共鸣。

4、师生同读，加深“奇”

引读2-5自然段。用答的形式，欣赏黄山奇石怎么奇。就说仙桃石吧：学生接;还有有趣的猴子观海呢：学生接;仙人指路就更有趣了;的金鸡叫天都怎么样!

5、发散思维，创造“奇”

在学习第6自然段时运用课件直观演示，说自己想象中的奇石的样子，为没有名字的奇石起名字。目的是培养了学生的想象力和口头表达的能力，在这里学生的个性得以舒展，灵感得以释放，语文课堂真正成为了他们尽情想象和创造的乐园。

五、关注写字，提高写字习惯

识字、写字是低年级语文教学的重要任务。这节课我安排学习“陡峭”两个字，它们是一个词语，也都是左右结构的字，有利于书写指导上的迁移与模仿，能把更多的时间还给学生，让学生少说一些，多练一些。

六、自主选择性作业：

课前学生收集了黄山风景图片，课下小朋友互相介绍。安排此题的目的一是培养学生自主选择的意识，二是鼓励学生初步学习收集与课文相关的资料，丰富积累。激发学生热爱黄山，热爱祖国之情。

2022范文：二年级读书笔记

说到作文，相信大家都很熟悉吧，写作文可以防止我们忘记某件重要的事情。很多人都不明白写作文的思路，一篇好作文能够让阅读之人感受作者当时的心情。作文究竟怎么样写才能将它写好呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《2022范文：二年级读书笔记》，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

一听这本书的名字，感觉够新颖的吧!狗来了并不是漫画，也不是绘本，而是一本国际大奖小说，可是得了国际安徒生奖呢!

刚开始接触这本书，我就被它丰富的内容吸引住了：狗是一只很老很老，一无所有的狗。他想出去旅游，到辽阔的世界里去。狗遇到了作弊的猪，遇到了熊校长。帮猪成为了明星，帮熊校长教育孩子。只要谁遇上了狗，他(她)肯定会被他的善良所感动。他热爱自己的朋友，也珍惜自己的朋友。他总是在你有困难的时候拔刀相助。狗的这种精神让我敬佩不已。

在最后，狗带着闯荡世界的无奈与欢欣，回到了自己的家乡。

我最喜欢的一个故事是“狗当了养父”，狗在医院里遇到了猫先生，知道猫先生家里有好多只小猫正在挨饿，并帮助猫先生去照顾小猫。尽管是陌生人，但是狗还忍着病魔的疼痛，偷偷溜出医院，给小猫卖粮食。结果，不出所料，猫先生的住宅很高，是一座危房，狗不像猫一样敏捷，但狗最后做到了，并收养了可怜的小猫。

我喜欢这本书，因为它记录着狗出去闯荡世界的任何一件事情。这本书不仅有趣，而且教会了我们道德。你读完这本书，会无法想象连一只狗都会创造出奇迹。

2022范文：一年级作文(篇二)

大家接触到作文的频率是很高的，写作文可以防止我们忘记某件重要的事情。很多人看到作文题目时想不出怎么写，好作文除了华丽的辞藻以外明确的主题也是非常重要的。优秀的作文要怎么写才能写出来呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《2022范文：一年级作文(篇二)》，希望能对您有所帮助，请收藏。

我外公是个兰花迷（我曾经讲过的）。不过，他不仅喜欢兰花，还喜欢任何带有"兰"字的花。前几年，外公忍痛割爱，将唯一一盆吊兰送给了我，让我好好照顾它。

吊兰分为金边吊兰、银边吊兰、金心吊兰等多个品种，外公给我的吊兰属于金边吊兰。它的叶子中间是深绿的，外边镶了一圈金黄色的边。叶子形状又瘦又长，摸起来非常柔软。

吊兰喜欢什么样的环境呢？我问了柯老师。原来吊兰喜阴喜湿，生命力强，深受人们的喜爱。我家的吊兰不喜欢太干，每当它"口渴"时，它就会把叶子都卷起来。

春季，正是吊兰开花的时节。吊兰先抽出一根枝，再在枝上长出白绿色的花苞，接着开出白白的、小小的、有着淡淡清香的花，最后花慢慢枯萎、凋谢。不过，吊兰的繁殖与别的花相比有很大的不同。吊兰开花只是它生命中的一个必经历程，与繁殖后代没有多大的关系。吊兰的后代直接长在母体身上发育成小吊兰。待小吊兰长出根，就能把它摘下来，另行载种即可。因此吊兰的繁殖非常迅速。

我爱吊兰，因为它像普通小姑娘那样朴素，不像牡丹、昙花那样华贵；我爱吊兰，因为它生命力旺盛，不像铁皮石斛对生长的环境要求那么高。

吊兰，我最喜爱的一种植物。

2022范文：初二春节文章其三

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似水流年，蹉跎了一季又一季的桃红柳绿，今岁，再见火树银花，春节的脚步近了，近了，近了！

阳光似乎赶集似的，格外的灿烂。微风轻轻掠过，柳树弯下了腰，为自己梳洗一番，以崭新的面貌为中国红增添一抹和谐的绿色。腊梅花正傲然冰霜，在墙角里热烈地争奇斗艳，却默默地感受着春节的气氛。一笔娇嫩的黄色又为红色的画卷装饰了不少。

瞧，家家户户都忙得热火朝天；望，天际的烟花如同孩儿的笑脸，绚丽多姿；看，心灵手巧的婆婆们正聚精会神地剪纸；观，那一个个红灯笼更增添了浓浓的年味；赏，那一幅幅年味十足的春联寄托了多少人们对新的一年美好的期待。徜徉于街头巷尾，忽觉自己与忙碌的人们太格格不入了。贴福字，蒸年糕，晒腊肉，大街小巷处处洋溢着过年的气氛，年味越来越浓。

活泼可爱的孩子们，一手拿着麦芽糖，一手拿着烟花棒，可这还不消停，吃着自个儿手里的，看着人怀里的，于是你追我赶了起来，一不小心和老奶奶撞了个满怀，脸上顿时窘迫极了，红通通的脸蛋活像个大苹果，真惹人爱，可他匆匆地说了声对不起，又匆匆地跑开了。

走亲访友的，见了面打个招呼，寒暄几句，接着，就开始唠嗑儿，一会儿叙叙旧，一会儿又互相揭一揭过去的老底，一会儿又晒晒过去一年的丰功伟绩，还不忘夸夸各自的儿女。阵阵的欢笑声，见证了人们一年来的耕耘和收获，真是别有一番年味啊！

院子里，老人们安详地享受着这绝佳的日光浴，身旁的儿女一边帮着敲敲背，一边又向父母叮嘱着保重身体，老人脸上流露出淡淡的笑容，尽情地享受着天伦之乐。

春节，像相思一样漫长；春节，也想日子一样匆匆。不变的是浓厚的年味，变的只是时间；不变的是一年一度隆重的春节，变的也是时间。时间，不过是年味的旁观者。

回首2022，展望2022(汇编)

时间荏苒，20xx这充满奇迹和激情的一年又飞也似的过去了，心中有不舍也有快乐。

在这一年中，我长大了许多。真的很感谢我的父母、老师，最最感谢的是我的同学们。我在班集体里感受到了家庭的温暖，在班级里我就像一个小妹妹，能对大哥哥大姐姐撒娇任性，也让我感觉到做自己真好。

在这一年中，我明白了要把心门打开，于是我想大家倾诉了好多的愉快和不愉快。所以现在的我每一天都是开开心心的，我是乐观积极的。我不想像同龄人一般将自己封闭，其实，敞开心扉于他人于自己都是好的。

20xx年带给了我许许多多的回忆，美好的，痛苦的。前几天还在和爸爸讨论。我说，人生一直只在做一件事增添回忆。爸爸说过去的事情都要把它给忘了，管他开心与否。不，不是这样。我说其实回忆是最最美好的，不用忘记。当想到开心的事情时，想到久违的朋友时，你会会心的一笑;当想到一些不愉快的痛苦的事情时，你会有所感悟，你同样得到的是快乐，而不是同样的伤悲。

人的一生啊，真的很短暂，很奇妙。我一直不知道是什么原因吸引我来到这个花花世界，又是什么原因促使我茁壮长大，又是什么原因让我不断的汲取知识，不断的增加我的求知欲望。不要说是父母，这些也许是客观的原因。主观的呢？若是我能够想明白想清楚这一点，那么我将会对人生有的感悟吧！

在20xx年，我认识了自己，我清清楚楚的了解了我的内心。不知是天份还是什么。我对人生有许许多多的感悟。真的，这种能力应该已经远远超过了同龄人。我对人生的感悟只有我的爸爸才倾听过，因为只有我的爸爸才不会给我任何压迫感，而其他的长辈都会有一点点或很大。这也是我和爸爸的缘分吧。

爸爸很自豪，他说我将来也许会为中国的素质教育作出贡献，会对国民有深远影响。那些对我现在不重要，我的心中现在只有小小的一个目标。那就是5个月后的中考我要给我的父母、老师、同学一个完美的交代，我要为自己安排一个光明的前途，还要让他知道我是一个信守承诺的人。自从和他有了约定，我的学习便多了一个大动力，我相信，在那一天，在考场上，我会给他们一个满意的答案。

回顾20xx，有许多开心和快乐，也有许多辛酸和苦痛;展望20xx，眼前是一片湛蓝的天空，一条宽阔平坦的大道。

我相信，在新的一年里，我能够有一个新的面貌，一个更好的状态。

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