写好一篇作文对于学生是非常重要的，写作文可以让我们和其他人进行无声的交流。很多人写作文时总是想到哪写到哪，一篇好作文切忌东拉西扯。那么一篇优秀的作文究竟该怎么写呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《优质作文：高中一年级作文范例》，希望能对您有所帮助，请收藏。

一看到这个题目，我就想到英语老师过去说过：“假如你不可以改变规则，那就先学会规则，积攒实力，以后做制定标准的人。”这句话一直被我铭记，不可以改变规则，那就创造规则。

俗话说：“没规则不成方圆。”这是老师的至理名言。所以学生在校期间需要遵守老师们所拟定的规则，目前的老师评判好学生和坏学生的规范，就成了他们遵不遵守规则。这部分学生可以看做1、种人——尊不遵守规则的人。

当然，假如所有人只不过一味的遵守规则，而不知变通，那样这个世界将少掉不少乐趣。大家还应当适时地借助规则，如此，才能闯出一片新天地。这就出现了2、种人——借助规则的人。

读到这里，有人不禁要问了，遵守规则也好，借助规则也好，都是打造在有规则的基础上的，那样，规则又是如何产生的呢?

其实，这世上本没规则，那些所谓的规则，只不过多年以来的民风民俗衍生而来的。于是乎，便有“好事者”将它们整理起来，拟定成了规则。相对于前两种人，这创造规则的人又不同了。前两种人，前者是被动的同意规则，后者是较积极的借助规则，殊不知，可以创造规则的人，才是生活的强者。

封建王朝时期，那些君主就是创造规则的人，第一不说他创造的规则对百姓有利与否，但有资格、有能力制定标准的人，其背后所付出的努力，也值得让大家尊敬。

面对规则，弱者服从它，强者借助甚至创造它。面对规则，大家第一应当服从它，再通过我们的努力去借助它，甚至创造出全新的规则，争做生活的强者!

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高中一年级作文通用

作为一名学生，写一篇作文是很常见的，写作文可以把我们想要表达的传达给他人。由于思辨思维的能力不足，很多人都写不好作文，一篇好作文能够让读者感同身受。优秀的作文要怎么写，需要注意哪些呢？以下是小编为大家收集的“高中一年级作文通用”但愿对您的学习工作带来帮助。

高中一年级作文【篇1】

梦，即梦想。每个人都有一个属于自己的梦想，而以前老师也经常问我们长大了想做些什么，我们回答的不一而足，有想当老师的，有想当企业家的，有想当医生的，更有的想当超人等等。这又何尝不是一种梦想的表现方式。只有拥有梦想的人才会有努力的动力，发展的方向。鸟儿向往无边无际的天空，有一天，它会张开双翅，放逐自己的梦想……我也许就是那只鸟，我有我的梦想，我渴望放逐我的梦想。

我梦想环游世界，去看看自己生活的这颗星球上美丽的风景。

我梦想能在大雪纷飞的日子里去到北京城，看看大雪覆盖下既奔放又不失妩媚的万里长城，我梦想在烈日炎炎的时光里走进埃及古老的金字塔，伫立在狮身人面像面前，欣赏这属于人类的奇迹，我梦想在落叶纷飞的季节里去到艺术之都巴黎，在埃菲尔铁塔下领略艺术之都的韵味。我梦想万物苏醒的春季里去到珠穆朗玛峰，看看地球之巅，是否也会充满着春的气息。

我梦想中的普罗旺斯远离了尘世的喧嚣，远离了世俗间各种各样的羁绊。在那里，我会走在薰衣草的花海里，沐浴着温暖的阳光，吮吸着童真的味道，忘却所有压力和邪恶的念想，就这样自由的沉醉在那花海里。

我梦想中的马尔代夫充斥着白色的沙滩和色彩斑斓的水，就如同马尔代夫的沙子不再是黄色而是洁白的一般，那里的一切都显得与世俗是那么的是那么不同，五色斑斓的水花不再如都市里绚烂的霓虹灯一样让人迷茫、找不到方向，它给人的只是安宁、祥和。

我梦想的香格里拉是人间为数不多的净土，正如它令人着迷的名字一般，香格里拉的一切都显得那么的梦幻，无论是群山环绕中的广袤牧场，还是青稞架旁的藏民木屋，都透露出一种返璞归真之感，在那里，我会望着那满山的五彩缤纷的杜鹃，静静的看着桐子花随水漂流，置身其中，在圣洁的雪山之中，伸手去触碰那云层，在这圣地里，抛却自己所有的私心杂念，只在心中留下彻底的虔诚。

我会把我的足迹印在人迹罕至的南极洲，我会在最接近天堂的塔西提岛观赏景色，我会在希腊卫城驻足长叹，赞叹伟大的古文明。我会去到耶路撒冷，在圣城里去感受神的足迹，我同样幻想着将自己埋葬在清净的，人烟稀少的爱尔兰湖，永远和那美丽的景色为伴。

我的梦想是去环游世界，去到世界每一个角落，观望那美丽的景色。

高中一年级作文【篇2】

记忆中，在学习生活里，黑板就是个必不可少的事物，假如把学校生活像看电影一样快进，则黑板前一定有来来往往的老师或同学，黑板上的字迹也是擦了又写，写了又擦。唯独不变的，是黑板左上角的值日生名单，每周一直雷打不动地有几个同学的名字。

我是极不情愿我们的名字被写在左上角的值日生名单中的，由于我力气小，若打扫起教室来没半个多钟头是干不完的，放学晚暂且不提，有时还弄得一身水渍，脏的非常。于是，每当放学的时候，我一直默默祈祷那“黑名单”中没我们的名字。

可是，天不遂人愿，我无奈地看着黑板左上角赫然写着我的名字，叹了口气，忽然感觉肩上的书包愈发沉重。恰巧那天老师由于要放三天假，净忙着布置作业，对值日一事只字未提。放学后，大家几个“值日生”便各自奔回家了，哪个也不想留下值日。我走在走廊中，看着别的班干净整齐的教室，脸上有的发烫。

就在这个时候，上天又跟我开了个天大的玩笑，我猛然发觉，三天假的作业被我落在班级了!我仿佛触电的蛇，抑或是踩到尾巴的猫，想也没想就转身回班。可是，走到班级门口却迟迟不敢进来，正如梁启超先生所言：“负责任最苦”。啊!咬咬牙，将心一横，我伸出手推开了教室的门，刚买进一步，便出人预料地怔在了原地。只见班主任老师手中拿着抹布，正认真地擦拭着地面上的灰尘。听到声响她抬头一看，大家的视线在空气中相遇，我急忙低下了头，心里一种歉疚感自然地产生。老师笑了笑，冲我说道：“你看，年龄大了，记性也不好。我放学时忘记说值日的事情了，不怪同学们。正巧我也没事，就打算拾掇完教室再走。”我看着老师被冷水冻得红红的手，眼眶酸酸的。我了解，即使老师没说，那也是大家应该尽的一份责任，她只是用我们的方法来教育我，同时也非常细致地照顾了我的自尊。我放下书包，和老师一块打扫着卫生……看着焕然一新的教室，我将老师和我们的名字写在了黑板的左上角，虽然是寒冬，心里却是暖暖的。

这次的事只是我学习生活记忆的一角，正如那“值日生名单”也是黑板的一角一样。从此将来，我成了班里最爱值日的人，放学之后在班级中常常有我的身影。感谢老师，让我在成长的道路上同时也收获了一份宝贵的回忆;感谢老师，让我在寒冬中也能感受那份温暖的关怀。

高中一年级作文【篇3】

弗兰本斯·培根曾说过：“读史使人明智，读诗使人灵秀，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑学使人善辩。总之，知识能塑人的性格。

那么体育的功能是什么呢？还不如学好语数外，知识最实在。肥胖一族说，运动可以减肥；心血管疾病患者说，运动不利于身体健康；缺乏运动能力的人说，你跑来跳去，太不安分……这种对运动有偏见的人各执一端，众说纷纭。其实体育运动中蕴含无穷的知识，只有去挖掘，你才会明白其中的奥妙，这正如地下的宝藏，只有挖掘它，才能发现其价值，否则，它就会沉睡大地，鲜为人知。

生命在于运动。它能让你容光焕发，延年益寿。有句长寿秘诀：“饭前一杯酒，饭后百步走，活到九十九。”酒能促进血液循环，增强分子细胞的活力；跑步行走让名骨骼关节得到锻炼，达到强身健体的作用。运动是高山之巅的晨曦，照亮了残弱的身体，让弱者重新振作，让强者更加健康，正所谓流水不腐，户枢不蠹。

体育是美丽的使者，塑了人体的匀称与协调。体操运动员那优美的动作，矫健的体态，柔美的曲线，使人变得健康美丽。三军仪仗队那威武而有节奏的步伐，整齐中含有刚毅，响亮中蕴藏着坚强，大有排山倒海之势，雷霆万钧之力，给人以震撼，给人以壮美。

体育是正义的使者，体现了生活中我们追求的的公平合理。速度用一分一秒支计算，高度用一分一厘去衡量。差一分你不能夺冠，少一秒你拿不到金牌。运动健将要想取得成功，不能靠投机取巧，不能弄虚作假，不能请客送礼，不能暗箱操作，而只能靠本领与意志的完美结合。如果谁服了兴奋剂，玩弄诡计达到了欺骗同伴的目的，有朝一日，阴谋被揭露，必将名声扫地，遭世人唾弃，因此，正义不容践踏。运动神圣不可侵犯。

体育是一种乐趣。你一旦走上运动场，一切烦恼会抛向九霄云外，内心充满欢乐，血液流动加剧，思路开阔，条理清晰，潜能充分发挥。它使忧伤的人心情豁然开朗，让愉快的人笑声更加响亮，胸怀更宽广，意志更坚强，宠辱皆能忘。

体育是培养人的沃土。可以增强民族素质，矫正畸形的躯体，防病于未然，使人积极向上，使人懂得礼仪，懂得新生懂得竞争，懂得规则，懂得奋斗，拼搏的内涵。

体育是和平的象征，是友谊的使者。在各民族中架起了一道平等的桥梁，使世界各族人民互相学习，公平竞争，切磋技艺，共同进步。xx年北京奥运会召开在即，我们要通过运动会把和平的种子撒向五湖四海，让友谊之树常青，愿世界的明天更美好。

运动中有无穷无尽的知识，让我们携起手来，在运动中健身，在运动中感悟生命的价值，在运动中去体味知识的真谛，正所谓处处留心皆学问。

高中一年级作文【篇4】

温柔的天使无意收到一封情信，内容如下：婷婷：

在那个金色的清爽季节里，我们认识了彼此，成为了好朋友。

婷婷，那年纪和我相估的女孩，有着温柔的咖啡色眼眸，乌黑有些凌乱的女孩，你笑起来像孩子一样，露出两颗小虎牙，如天使般的纯洁。

“哈哈，婷婷，你的头发怎么了？”手不忘去弄你有些卷翘翘的头发。

“不要再弄我头发了！真是的！怎么不体谅一下我的心情呢？”你把嘴嘟得高高地。

“不能这样哦，我可知道捉弄你可是我的兴趣呢！”其实心里想：你真的好可爱哦，但是我不会说出口的，秘密。

每当我听到你的声音，我总是容易被你所感染，所以每天我都活得很开心，那幸福的味道似乎更浓了，我忘了一切不开心的事，烦恼也像被你所赶走，只留你的温柔。

“婷婷，你今天还要去跑步吗？”有点担心地看着你，嘿，有点无奈。

“当然，我不能在校运会上拿最后一名的，那时多丢人啊！”正做准备运动。

“怎么会呢？你永远是我心中最好的婷婷，不管怎么样，我都精神上支持你。”我拍了下你。

“太谢谢你了，依依！”说着往我身上靠。

“哇——”用手去推开你的头，真怕你的感动往我身上窜，如触电般。

温柔的太阳老爷爷要下山了，把整个校园涂上一层金粉，我和你走在长长的路上，这条路我们走过很多次，但我从不烦厌，我就喜欢和你静静地走在这条长长的路上。

我从小就是被父母宠坏的孩子，性格上有点不太好，但是你既没有不喜欢我，还和我做朋友，我很高兴，你实在很好，老是包容我。

有时候我总是捉弄你，但是你竟一点都不生气，我觉得自己如小孩般捣蛋，你就如一位慈母在哄我高兴。有你在我身边，就如多了一位疼我的亲人，你总是如我父母般的把我宠得如小孩般，如果我变成了小孩般的时候，你可要负责哦！

今天是我们认识的一年零三个月，我希望在以后的日子里都有你的陪伴。

忽回信，至以一笑便满足！

依依

好朋友每一天

我看完信后，狂笑不已，文笔不佳，不知所云！

高中一年级作文【篇5】

苏子曰：“庭下如积水空明，水中乐、荇交横，盖竹柏影也。”东坡居士这段景色而描述可谓美妙绝伦。深夜，人间寂静之时，院落中的积水倒映着天上皎洁的月光，微风吹过，不时荡起淡淡的涟漪，何其美。

水，便是人间无比纯洁高尚的东西。古人云：“水至清则无鱼，人至察则无友。”我不然。我最喜欢的就是水的清澈。古人作文，常以水为喻，多是以水的纯洁与清澈作为美。“游鱼细石，直视无碍。”那又何来“水至清则无鱼?”

清，才是水的本质。《小石潭记》中柳宗元对水的描述依旧记忆犹新。“隔篦竹，闻水声，如鸣佩环。”竹林边观水潭，应该也别有一番风味吧。其中，描写鱼的句子更为精彩。一句“影布石上”，把小石潭水的清写得淋漓尽致。潺潺的水声，潭中的鱼影，蜿蜒曲折的溪流，这样美的景色，怎能不让人心旷神怡。

纵观古人，不希望学习水的清，水的高尚。屈原身处于黑暗之中，却不与世同流合污，文死谏，武死战。不能明君，空有一身抱负的屈原完成了《离骚》，他用死亡来捍卫了自己如水的纯洁高尚;陶渊明厌恶了宫场的虚伪与黑暗、勾心斗角，一句“安能为五斗米折腰”，影响着后来的人，不戚戚干贫贱，不汲汲于富贵，选择了归隐山林，王柳先生如水通常清高;作为徐庶，诸葛孔明、庞统的老师、司马微没选择在乱世中展示我们的韬略，他不愿像弟子孔明、士元那样与乱世染上乱世。终身隐居于裹阳的乡间村落中，比起孔明、士元、元百等人的遭遇，如水般清廉高尚的小镜先生好像更是一个智者。

“清水出芙蓉，天然去雕饰”，古人对水的清不只只不过“水至清则无鱼。”我愈加喜欢古人对水的清洗高尚的赞美与效仿。

人至察则无友乎?非也!只有选择好身边的人，维持水普通的高尚，不被世俗沾污，如此的人才是水镜先生、五柳先生那样的智者。

高中一年级作文【篇6】

斯夫天地之间，白云而苍狗。生活百年犹沧海之一粟。岁月滚滚，世诗如歌一任局中人浮沉。当高雅的琴声以天籁之声流传于这一片苍茫大地时。暗忖“何来?犹如鹏翱翔于青天声留鸟已逝。

我没办法理解琴声的魔力。我不知道《广陵散》又是什么样的一种曲调。但于天人相会处似有所获，心音突兀的显现于枯竭的识海。当《广陵散》于琴声中悠悠弥漫开来不只迷醉古人，而当今人再思其音时已醉。广陵虽成绝响，心音犹存于历史的波涛中。引起内心的共鸣，以永不消失的能量涓涓的在时间中时尚。

于高山流水傍停车，和清风水声中吟唱。当焦尾发出1、个音调就注定了一段佳话也注定了他的运势。高山流水诚难秦，知心知音更难寻。于是促子期遇到了鲍叔牙，心灵在一瞬间升华交融。当故人已逝则琴也失其存在之意。焦尾琴的断裂之声成了它的最后一个音符，无听者。

音为心声，手则将其以跳动的姿势诠释。弦则以震颤的身躯演绎。千古流传。

琴如寂寞而清丽的的精灵。孤独又执着的追探寻是她的世界。而后却不小心堕入凡尘。但仍继续漂泊。如泣血杜宇心甘情愿，直至毁灭。

手是智者，他用跳动的姿态演绎生命，挥手处泠泠作响，转轴间脉脉含情，将灵动的心音以音符展示。于是琴声拥有了生命。

高中一年级作文【篇7】

口里含着双色棒棒糖，手里玩弄着玩具熊，眼里看着卡通片的我，突然间想变得成熟，变成一名“窈窕淑女”。

岁月荏苒，现在我已17岁了怎么还是老样子一副呢？为了证明我已长大，我进了小姑姑的房间，用了小姑姑的名牌化妆品，穿了她的白色连衣裙，穿上了地板能“咯吱咯吱”响的高跟鞋，然后带上手饰往头上抹“发胶”，站在梳妆镜前左看右看上看下看。可还是看不出个美女来，便大电话把班花班草、生意人、花荣、小米、班长老大、古董叫来观赏。

时间如闪电一闪而过，“叮叮”门铃一响，我便跳着“恰恰与斗牛舞”相结合的舞蹈开了门，没想到他们像约好了似的同时在门外聚合，不幸的是他们看见我的表情是比贾宝玉发现新娘子不是林妹妹的时候还夸张上千倍。可想知他们进门后的第一件事就是耻笑我的打扮，大家叽叽喳喳的，摇头不已，平时最严肃的班长老大都捧着肚子在地上狂笑，一点淑女风范也没有。

高中一年级作文精选

作文是培养沟通技巧和表达能力的好方法，写作可以让我们更好地理解人类心灵和情感。你是否正在为写作文感到束手无策呢？小学范文网编辑为大家整理了“高中一年级作文”的一些实用知识供大家参考，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

高中一年级作文 篇1

碧浪池位于眉山车站旁一百米左右。我一进碧浪池，眼前一片碧绿，蓝天、白云都倒映在清澈的水中，人们的欢声笑语和水的拍打声，汇成一曲美丽动人的交响曲。这里有一个大池和一个小池，大池深不足两米、长不足50米、宽约25米，四周贴着银色的瓷砖，在阳光的照耀下泛出一道道银光，蓝白相间的池底分外醒目。小池长约六、七十米，宽约25米，最深的地方可以把我整个人都淹没了，而最浅的地方还无法触及我的小脚丫呢！

偌大的游泳池里，我们一会儿游过去，一会儿游过来，像一条条穿梭的小鲫鱼；一会儿自由式，一会儿游蛙式，像蛟龙过海，十分自在。实在累极了，就爬起来四仰八叉地躺在池边，舒舒服服地休息一会儿。

最惊险的时刻终于来了，只听见全场一阵尖叫声，有人叫道：“浪子来了！浪子来了！快点作好准备！”碧浪从警界线涌了过来，它们拍打着人们，溅起雪白的浪花，浪花像碎玉似的乱溅开来。碧浪一浪接着一浪，一浪高过一浪。它们好像在赛跑，一个浪头冲过人群奔向终点——岸边另一个浪头也紧跟着冲了过来。我猛地被推出了5米多远，像踩着了西瓜皮一样，摔了个四脚朝天。后来我学聪明了，赶紧模仿任建宇的方法，紧紧地抓住一根固定在游泳池底部的一根铁棍，暗暗自喜：“嘿嘿，这下子浪花对我束手无策了吧。”就在这时一个大浪子冲了过来，一下子把我倒拉了起来，真是惊险万分！

走出了碧浪池，踏上了回家的路，我的心情像浪花一样欢腾。

高中一年级作文 篇2

一年有四个季节，每一个季节都有不一样的景色，而我最喜欢冬季下雪时的壮观秀丽景色。

冬季，大雪纷飞大家好象来到了一个幽雅安静的境界，来到了一个晶莹透剔的童话般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，给人一种凉莹莹的抚慰。所有都在过滤，所有都在升华，连我的心灵也在净化，变得纯洁而又美好。黄昏的雪，深切切的，好象有千丝万缕的情绪似的，又像海水一般汹涌，可以淹没所有，还有一丝揭开藏头露尾般的裸露感。雪花形态万千、晶莹透亮，好象出征的战士，披着银色的盔甲，又像是一片片白色的战帆在远航……

雪中的景色壮观秀丽无比，天地之间浑然一色，只能看见一片银色，好象整个世界都是用银子来装饰而成的。

雪后，那绵绵的白雪装饰着世界，琼枝玉叶，粉装玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪丰年的喜人景象。

我爱白雪，我爱雪景，我更爱冬季。冬季是心灵的年轮。冬季，虽然十分寒冷，但是它有着无可比拟的温馨和期望。

冬季来了，春季还会远吗？”

高中一年级作文 篇3

那个秋阳落寞的晚照中，风中摇着野菊花苞，正在悄悄地绽放。

那么多花儿都选择在春天绽放，她们在微风中露出亮丽的笑容。可是他们是否想过，当春风不在吹拂，再美丽的容貌也将逝去；她们是否想过，在百花争放的春天，又有谁来欣赏她们的舞姿；她们是否想过，当自己面对枯萎，自己又如何面对憔悴的身躯，将会在哪个角落留下痕迹。

而面对花开花落，需要一种平静，一份坦然。

菊花是明智的，她多想了一步，于是在百花凋零的季节——秋天，她悄然绽放了。脸上的忧伤告诉我们，她有对生命的思考，她不认为浓妆艳抹便会赢得世人的喜爱，她只愿为秋季点缀上一丝光彩。

当她的颜色渐渐失去了光泽，当她不再发出淡淡的幽香，秋风会为她底声吟唱，那个寂寞的小女孩会为她默默祈祷，她曾呆过的那快土地会留有淡淡的菊花香，这就够了。菊花是在幸福中离去的。

她明白：有付出就一定有收获！可她并不是为了收获而付出，她的愿望是只要能为人类做出奉献也就够了！

每一种东西都有凋谢的时候，越是美的，走的越快。花儿，有盛开时惊艳，也会有凋谢时凄惨。花儿都会凋零，美丽都会逝去，但抹不掉的却是内心深处那份永远的记忆。

明年百花依然争艳，也许她们永远也想不明白菊花为什么选择了秋天。菊花的笑容依旧涟漪般开放，灿烂得如同晶莹的露珠，是的，她是很幸福……

花开花落两无言，花开，无须顾盼，无须欢喜，只需静静地释放出自己前所未有的美丽；花落，无须羞愧，无须忧郁，只需保存美丽等待明年花开。

慢随天外云卷云舒，闲看庭前花开花落。原来，原来美丽的人生就是痛并快乐着。

高中一年级作文 篇4

一场大雨的到来，预示着天地间要进行一次洗礼，万物得到滋润将呈现出勃勃生机。我不爱飞花，不爱弄月，唯独钟情于雨。自小时起就与雨结下了不解之缘。那时每当下雨的时候，我都会兴奋异常，下小雨的时候，我会在雨里奔跑嬉闹，下大雨的时候，我会在书桌前欣赏窗外雨飘落的舞姿。特别是喜欢夜雨，雨让夜变得特别宁静，晚上关了灯，静静地躺在床上，听着外面雨滴答滴答的声音，好像是美妙的乐符在奏起。雨像人一样，它同样也有性格，它有时狂野，有时温柔。狂野时大雨倾盆，温柔时细雨绵绵。如果你爱雨，你就会懂得它的浪漫与诗意，那潇潇细雨洒满江天的时候，是多么富有诗意的画面呀！当细雨伴着落花一起坠落的时候，那是多么浪漫的情怀呀！

很多时候，把自己想象成雨的模样，飘飞在浩瀚的天擎，踏着如棉的白云，牵着软风柔指，一路欢歌，翻山越岭，游戈于深邃的蓝天中。努力让自己如一滴雨的姿态，投入江河湖泊，甘做这被人忽略的渺小；倾心让自己以一滴雨的柔情温暖，拥抱万物，滋润大地。

曾经有段时间我特别喜欢描写雨的诗词，最喜欢的当属杜甫的那首《春夜喜雨》了，好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。还有柳永的《八声甘州》，对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋。这些诗词把雨描写的美不胜收。

总希望雨天去旅游，到大山里面感受一下，“山色空蒙雨亦奇”的感觉，站在山顶看那云飞雾起，变幻莫测。泛一叶轻舟去体会一下，“白雨乱珠跳入船”的感觉。撑着油纸伞到那青石巷里重拾起旧事的记忆。到烟柳画桥上看那霏霏细雨和那幽燕不畏风雨贴着水面迂回飞行的情景。

我喜欢一个人独自在雨中漫步，在细雨纷飞的雨中放下尘世间所有牵挂，抛开脑海中纷乱的思绪，任雨水顺着发际轻轻地滑到脸上直到脚尖。有时我还会抬起头张开嘴，让雨水滴进我的嘴里，去尝尝雨水的味道。就这样慢慢的在雨中踱着，任雨水肆意的打湿了我的衣服，独我一个人湿着，有一种“众人皆醉我独醒”的感觉，那种感觉，真的很好。

总想以一种雨的姿态来面对世事，不骄不躁，不温不火，不卑不亢，从容淡定。学会用雨的禅意理智的过一生。

高中一年级作文 篇5

心中泛起了微波，遥想着那片将要盛开的花海，记忆中的芳香令我平静。静静的，我守望花开。

——题记

含苞欲放的时候，我遇见了你，我亲爱的老师。离开您将近一年，你还好吗?还依旧像我记忆中的模样吗?

我是您看着成长起来的，如果自喻为含苞待放的花朵，那您当之无愧是最美的养花人，为我除草，为我施肥，也曾为我剪去那些偏离了的侧枝。

在二中的那四年，是我生命中永远存在的四年，我无法细数四年中都发生了什么，但当您说起没见发生过的事时，我都全然记得。

四年中有很些变动，由于我们这一级是众老师口中的多灾多难的一级，是最躁动的一级，是最不被看好的一级;第二年，第三年的时候，有些老师想退出，不想收拾所谓的“烂摊子”。但您始终不离不弃，尽管我知道，您的家庭里出了变故，您最可爱的孩子离开了您，生活中的烦心事足以成为您扔下我们的理由，可您选择了留下，既然迎来了我们，也坚持顺利送走我们。记得您和我说过，您不管别人怎么看待我们，你始终相信您的学生是最棒的，您说过，您舍不得我们，我们又何尝舍得您呢?

舍不得，因为我记得。我记得您对我的谆谆教诲，我记得您对我的殷切希望。大约七年级左右的时候，那段时间班里很乱，学习气氛很低很低，我几乎就要随波逐流，您抓住了我，您看见了花枝上长出了侧芽，您努力留住了这支花朵。您告诉过我，“乱世出英雄”，殊不知，您才是真正的英雄!

那年花开，我看到，笑的最灿烂的人是您。每次做出些成绩，你都会为我们感到自豪。在您那里，我们就是您的孩子，又有哪个家长不由衷的希望自己的孩子绽放光彩呢?

你是那位曾经守望花开的使者，您带给了我花开的季节!您成就过我的芬芳。

思绪回到今天，回到这个已经离开您的今天。似乎花期已过，似乎还未绽放，但，亲爱的老师，我已经会为自己施肥，懂得为自己梳理枝叶了。您放心，我永远记得那怡人的芳香，我永远不忘您陪我一起花开的日子。下一个花开的季节即将来到。

静静地，我们守望花开。

高中一年级作文 篇6

阳光明媚，秋高气爽，大家学校迎来了一年一度的秋游。

大家来到体育中心，体育中心可真大啊！从外面看就像北京的大鸟巢。能在大家家乡看到如此漂亮、壮观的建筑，我感到无比骄傲。

大家参观了溜冰场、游泳馆、篮球馆。游泳馆让我大长见识：里面有三个池子，深水池，浅水池，儿童池。我真期望它们能早点开放。到时，我肯定去游个痛快。

大家又去了篮球馆观看表演。宽敞的篮球馆四周排列着一排排崭新的座椅，听说能容纳好几千人呢！不一会儿表演开始了。大家的表演可真是丰富多彩！有演唱歌颂祖国的歌曲，有精妙绝伦的舞蹈，有展示大家城南特点的足球篮球表演……其中，我最喜欢的还是足球表演了。这部分足球健将们给大家展示了踢球的不一样技法。他们一会儿踩球，一会儿横拉球，看得我眼花缭乱，赞叹不已！表演完之后，他们又展开了一场激烈的比赛。只见这只球被两队队员你争我抢。一只小小的足球一会儿传到了白队的球门前，一会儿又被反攻到红队球门前，两队队员都不甘示弱。最后，比赛在热烈的掌声中结束了。

看完表演，大家坐在台阶上等待音乐喷泉。开始了！开始了！外圈小孔里的水不停地向上冒，伴随音乐步伐而变化。音乐舒缓时，水流很缓慢；音乐激昂时，水流也变得急速。跟着音乐的步伐，喷泉时而像擎天柱一样冲向天空，时而像花朵一样绽放，时而又像珍珠一样洒落四周。

到了大家最期待的时间：吃午饭。大伙把零食放在桌布中间，真是应有尽有！最美味的还是沈浩然母亲做的午饭了，有鸡翅，竹签串烤虾……大家边吃边笑，真是高兴极了！

尽管秋游已经过去了，但我还是常常回想起秋游时的美好时光。真期望下一次春游早点到来。

高中一年级作文(精选5篇)

我为您准备的“高中一年级作文”能够让您确信您做了正确的选择，作文是一种精神的冒险让读者分享作者的内心世界，写作的内核是用恰当的语言传递出自己对事物的见解和思考。写好一篇作文，除了用华丽的辞藻，表达真情实感也是很重要的，大家会担心自己写不好作文吗？

高中一年级作文(篇1)

时间、时间、时间是什么?时间就好似一台摄像机，录制着我生活的点点滴滴，成为了我的独家记忆。时间就好似一条跑道，记录着我奋斗的艰辛与困惑，成为了我拼搏的动力。

记忆中的我刚进入高中时，充满着过多的疑惑和担心。担心的是：我在高中会遇到三种人。第一种是初中时的同班同学;第二种是初中时同校不一样班的同学;第三种是外校升入我校高中的同学，比较陌生。对于我如此一个还沉浸在初中时期记忆里，沉浸在初中生活的点点滴滴中的我来讲，这无疑是一个巨大的挑战。我害怕与他们接触，害怕与他们相处的不融洽，害怕不可以同他们拥有初中时的快乐时光。

疑惑的是：我知晓进入高中后，所有的所有都会变得非常难，我不知晓怎么样去同意这个挑战。更不知道所谓的“难”程度有多深。我不知晓我是不是能成功的渡过这个挑战。一个一个的疑问不停地接踵而来，绕得我头昏眼花。脑海中只剩下了一个大大的问号。

在这一学期的学习中，我遇到了无数的瓶颈。我总是以初中时的学习思维去考虑问题，总是用初中时的学习技巧去学习。一直突破不了依靠旧的学习技巧，主动去探寻到新的、适合高中学习的学习技巧。我常常为做不出题，找不到解题的突破口而烦恼、纠结，让自己整天忧心忡忡。没办法正常地学习与生活，或许这就是我记忆中的苦与辣吧!

回顾本学期，拓展了很多课外活动，成为了我记忆中的甜。在慰问敬老院老人活动中，我知道了要珍惜身边的每个人，不要失去了才知晓后悔。在完成社会实践活动《饮料与健康》调查报告中，我知晓了饮料对人体的利弊，也让我知晓了很多生活小知识。在英语角和英语演讲比赛中，我领会到了英语魔力带给大家的快乐。在运动会中，大家挥洒着汗水在运动场上尽情展示着大家的运动才能，并了解了团结的真谛和责任的重要程度。大家在劳技课上领会到了劳动的意义和艰辛。在包饺子活动中领会到了生活的乐趣。在“12·9”演讲比赛中我知晓了：帮他人，快乐自己。此刻的我在圣诞平安夜这一篇章中，我不知晓一句“MarryChristmas”会呈现出什么样的精彩，会产生什么样的火花，我期待今晚的完美晚会，就如我对将来的期盼。

将来，将来会是如何?我不可预测。我不知晓是我的摄像机会拍摄出什么样的画面。但是，我会抱着一种积极、向上的心态去面对将来。展望将来需要我去奋斗、去拼搏，去书写是我的将来。所以，加油，将来一定会美好，定会精彩纷呈。

高中一年级作文(篇2)

记忆中，在学习生活里，黑板就是个必不可少的事物，假如把学校生活像看电影一样快进，则黑板前一定有来来往往的老师或同学，黑板上的字迹也是擦了又写，写了又擦。唯独不变的，是黑板左上角的值日生名单，每周一直雷打不动地有几个同学的名字。

我是极不情愿我们的名字被写在左上角的值日生名单中的，由于我力气小，若打扫起教室来没半个多钟头是干不完的，放学晚暂且不提，有时还弄得一身水渍，脏的非常。于是，每当放学的时候，我一直默默祈祷那“黑名单”中没我们的名字。

可是，天不遂人愿，我无奈地看着黑板左上角赫然写着我的名字，叹了口气，忽然感觉肩上的书包愈发沉重。恰巧那天老师由于要放三天假，净忙着布置作业，对值日一事只字未提。放学后，大家几个“值日生”便各自奔回家了，哪个也不想留下值日。我走在走廊中，看着别的班干净整齐的教室，脸上有的发烫。

就在这个时候，上天又跟我开了个天大的玩笑，我猛然发觉，三天假的作业被我落在班级了!我仿佛触电的蛇，抑或是踩到尾巴的猫，想也没想就转身回班。可是，走到班级门口却迟迟不敢进来，正如梁启超先生所言：“负责任最苦”。啊!咬咬牙，将心一横，我伸出手推开了教室的门，刚买进一步，便出人预料地怔在了原地。只见班主任老师手中拿着抹布，正认真地擦拭着地面上的灰尘。听到声响她抬头一看，大家的视线在空气中相遇，我急忙低下了头，心里一种歉疚感自然地产生。老师笑了笑，冲我说道：“你看，年龄大了，记性也不好。我放学时忘记说值日的事情了，不怪同学们。正巧我也没事，就打算拾掇完教室再走。”我看着老师被冷水冻得红红的手，眼眶酸酸的。我了解，即使老师没说，那也是大家应该尽的一份责任，她只是用我们的方法来教育我，同时也非常细致地照顾了我的自尊。我放下书包，和老师一块打扫着卫生……看着焕然一新的教室，我将老师和我们的名字写在了黑板的左上角，虽然是寒冬，心里却是暖暖的。

这次的事只是我学习生活记忆的一角，正如那“值日生名单”也是黑板的一角一样。从此将来，我成了班里最爱值日的人，放学之后在班级中常常有我的身影。感谢老师，让我在成长的道路上同时也收获了一份宝贵的回忆;感谢老师，让我在寒冬中也能感受那份温暖的关怀。

高中一年级作文(篇3)

口里含着双色棒棒糖，手里玩弄着玩具熊，眼里看着卡通片的我，突然间想变得成熟，变成一名“窈窕淑女”。

岁月荏苒，现在我已17岁了怎么还是老样子一副呢？为了证明我已长大，我进了小姑姑的房间，用了小姑姑的名牌化妆品，穿了她的白色连衣裙，穿上了地板能“咯吱咯吱”响的高跟鞋，然后带上手饰往头上抹“发胶”，站在梳妆镜前左看右看上看下看。可还是看不出个美女来，便大电话把班花班草、生意人、花荣、小米、班长老大、古董叫来观赏。

时间如闪电一闪而过，“叮叮”门铃一响，我便跳着“恰恰与斗牛舞”相结合的舞蹈开了门，没想到他们像约好了似的同时在门外聚合，不幸的是他们看见我的表情是比贾宝玉发现新娘子不是林妹妹的时候还夸张上千倍。可想知他们进门后的第一件事就是耻笑我的打扮，大家叽叽喳喳的，摇头不已，平时最严肃的班长老大都捧着肚子在地上狂笑，一点淑女风范也没有。

高中一年级作文(篇4)

梦，即梦想。每个人都有一个属于自己的梦想，而以前老师也经常问我们长大了想做些什么，我们回答的不一而足，有想当老师的，有想当企业家的，有想当医生的，更有的想当超人等等。这又何尝不是一种梦想的表现方式。只有拥有梦想的人才会有努力的动力，发展的方向。鸟儿向往无边无际的天空，有一天，它会张开双翅，放逐自己的梦想……我也许就是那只鸟，我有我的梦想，我渴望放逐我的梦想。

我梦想环游世界，去看看自己生活的这颗星球上美丽的风景。

我梦想能在大雪纷飞的日子里去到北京城，看看大雪覆盖下既奔放又不失妩媚的万里长城，我梦想在烈日炎炎的时光里走进埃及古老的金字塔，伫立在狮身人面像面前，欣赏这属于人类的奇迹，我梦想在落叶纷飞的季节里去到艺术之都巴黎，在埃菲尔铁塔下领略艺术之都的韵味。我梦想万物苏醒的春季里去到珠穆朗玛峰，看看地球之巅，是否也会充满着春的气息。

我梦想中的普罗旺斯远离了尘世的喧嚣，远离了世俗间各种各样的羁绊。在那里，我会走在薰衣草的花海里，沐浴着温暖的阳光，吮吸着童真的味道，忘却所有压力和邪恶的念想，就这样自由的沉醉在那花海里。

我梦想中的马尔代夫充斥着白色的沙滩和色彩斑斓的水，就如同马尔代夫的沙子不再是黄色而是洁白的一般，那里的一切都显得与世俗是那么的是那么不同，五色斑斓的水花不再如都市里绚烂的霓虹灯一样让人迷茫、找不到方向，它给人的只是安宁、祥和。

我梦想的香格里拉是人间为数不多的净土，正如它令人着迷的名字一般，香格里拉的一切都显得那么的梦幻，无论是群山环绕中的广袤牧场，还是青稞架旁的藏民木屋，都透露出一种返璞归真之感，在那里，我会望着那满山的五彩缤纷的杜鹃，静静的看着桐子花随水漂流，置身其中，在圣洁的雪山之中，伸手去触碰那云层，在这圣地里，抛却自己所有的私心杂念，只在心中留下彻底的虔诚。

我会把我的足迹印在人迹罕至的南极洲，我会在最接近天堂的塔西提岛观赏景色，我会在希腊卫城驻足长叹，赞叹伟大的古文明。我会去到耶路撒冷，在圣城里去感受神的足迹，我同样幻想着将自己埋葬在清净的，人烟稀少的爱尔兰湖，永远和那美丽的景色为伴。

我的梦想是去环游世界，去到世界每一个角落，观望那美丽的景色。

高中一年级作文(篇5)

“过年了，过年了!”伴随着人们的欢呼声，新的一年也即将要到来，我忽然想起一句古诗：“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”新年到了，那么春天也将来临，我向往春天美丽的景色，那一片生机勃勃的万物苏醒图。

既然是过年，自然而然脑中出现了我的最爱——烟花炮竹。一大清早，我便和爸爸妈妈一起去了批发市场，准备着我们的烟火大会。刚入市场我们便分头行动，去寻找自己的得意之物。没过多久妈妈便找到了一种烟花，她说这是她儿时的最爱，不尽让她想起一些开心的事，我和爸爸也不甘示弱，迅速寻找起来。不一会我和爸爸回来了，对着妈妈窃窃一笑，于是乎我们的准备活动也完成了。

晚上，爸爸自豪的对我说，他的烟花可以让大地都为之震动，我和妈妈都笑他吹牛皮。于是爸爸点燃了他的“大地之子”，只听“咻”的一声，烟花直冲云霄，不一会又飞驰下来，啪的一声重重打在地上，我震了一下，暗自赞叹，觉得好像大地真的震动了一样。只见爸爸得意洋洋的，我也不甘示弱，点燃了我的“天狗飞跃”，可出乎意料的是，它没能像我想象的一样飞上天空，而是在地上飞快的旋转，不断地放出火花，但还是很好看的。妈妈有些害怕，窃窃的点燃她的“七色仙子”。那烟花好似仙女一般，发出漂亮的火花，旋转这飞上了天空，妈妈很是自豪的对着我们笑。我和爸爸也笑着认输了。

今天还真是开心啊，希望每年都能和自己最亲近的人一起放烟花。

高中一年级作文系列(9篇)

我们从小学就开始写作文了，背书和加强课外阅读对作文写作是非常有帮助的，你通常会写哪方面的作文呢？根据您的要求，小学范文网为您整理了一篇《高中一年级作文》，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！

高中一年级作文(篇1)

那个秋阳落寞的晚照中，风中摇着野菊花苞，正在悄悄地绽放。

那么多花儿都选择在春天绽放，她们在微风中露出亮丽的笑容。可是他们是否想过，当春风不在吹拂，再美丽的容貌也将逝去；她们是否想过，在百花争放的春天，又有谁来欣赏她们的舞姿；她们是否想过，当自己面对枯萎，自己又如何面对憔悴的身躯，将会在哪个角落留下痕迹。

而面对花开花落，需要一种平静，一份坦然。

菊花是明智的，她多想了一步，于是在百花凋零的季节——秋天，她悄然绽放了。脸上的忧伤告诉我们，她有对生命的思考，她不认为浓妆艳抹便会赢得世人的喜爱，她只愿为秋季点缀上一丝光彩。

当她的颜色渐渐失去了光泽，当她不再发出淡淡的幽香，秋风会为她底声吟唱，那个寂寞的小女孩会为她默默祈祷，她曾呆过的那快土地会留有淡淡的菊花香，这就够了。菊花是在幸福中离去的。

她明白：有付出就一定有收获！可她并不是为了收获而付出，她的愿望是只要能为人类做出奉献也就够了！

每一种东西都有凋谢的时候，越是美的，走的越快。花儿，有盛开时惊艳，也会有凋谢时凄惨。花儿都会凋零，美丽都会逝去，但抹不掉的却是内心深处那份永远的记忆。

明年百花依然争艳，也许她们永远也想不明白菊花为什么选择了秋天。菊花的笑容依旧涟漪般开放，灿烂得如同晶莹的露珠，是的，她是很幸福……

花开花落两无言，花开，无须顾盼，无须欢喜，只需静静地释放出自己前所未有的美丽；花落，无须羞愧，无须忧郁，只需保存美丽等待明年花开。

慢随天外云卷云舒，闲看庭前花开花落。原来，原来美丽的人生就是痛并快乐着。

高中一年级作文(篇2)

“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏，千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”。

除夕之夜终于到来了，我分外开心！由于不仅能够品尝到不少平常饭桌上难得见到的美味，更可以一饱眼福，看到好看的烟花了。

夜幕即将来临，空中就绽开了漂亮的花朵，不过，我还是强忍住了内心的冲动，和父母一块，静候在电视机前，等待春晚的到来。

随着着各位大腕的粉墨亮相，欢声笑语不绝于耳……但我没坚持多长时间，便缩进了我的安乐窝。

……

刚到十二点，我的小闹钟便“叮当叮当”的催我起床。电视机里也传出欢呼声，屋子外面鞭炮、烟花声震耳欲聋的响了起来。我飞速穿好衣服，匆匆跑下楼。父亲已经拿着烟花在屋前的场地上等我了。

父亲用打火机点燃烟花的导火线，顿时，导火线冒出白色的火星来。只听“砰”的一声，一个圆球似的的东西直冲上天。

“啪！”小圆球在空中爆炸了，“摆”成了一个紫色的太阳图形。又是一阵“砰”的响声，“啪”，太阳图形又变成了绿色。紧接着，天空中出现了海量的小黄点，亮亮的，宛若闪烁的小星星。“啊啊啊……”小黄点一个一个在天空中消失了，留下了一层薄薄的烟雾。

“真是太美了！父亲，再放一个吧！”

“好！”

父亲又拿起一个烟花，开始点燃。“咝——”又一个小火球升上了天空，“嘭”的一声，这回出现了一盏五彩缤纷的大吊灯，大吊灯把整个天空都照亮了，真实美不胜收！

这瞬间的漂亮，直到目前还留在我脑海之中。

高中一年级作文(篇3)

勇把挫折当动力

19世纪法国著名的科幻小说家儒勒。凡尔纳1、部作品《气球上的五星期》一连投了15家出版社，均不被赏识，第16次投稿才被同意。美国作家杰克。伦敦刚开始投稿，也没一家出版社想发表，以致他不能不去干苦力。后来他的《北方故事》才由一家有眼力的《西洋月刊》看中，一举成名。丹麦著名童话家安徒生作问世，有人知晓他是一个鞋匠的儿子，即攻击他的作品“别字连篇”、“不懂文法”、“不懂修辞”。但他毫不气馁，笔耕不辍，终于成名。英国诗人拜伦19岁时写作的《闲散的时光》出版后，即有人把他骂得“狗血淋头”，说他“把感情抒发在一片死气沉沉的沼泽上”。然而拜伦并未退却，而是以更为出色的诗作来回敬那个诽谤者

逆境奋争，苦中寻乐

高士其是国内科普作家。在外国留学时，有一次做实验，一个装有培养脑炎过滤性病毒的玻璃瓶子破裂了，病毒侵入了他的小脑。从此留下了身体致残的祸根。他忍受着病毒的折磨，学完了芝加哥大学细菌学的全部博士课程。回国将来，他拖着半瘫的身子，到达延安工作。解放后病情恶化，说话和行动都十分困难，连睁、合眼都需要其他人帮。但他仍以惊人的吃苦精神进行创作，先后写成100多万字的作品。有人问他苦不苦，他笑着说：“不苦！由于我天天都在斗争，斗争是有无穷乐趣的。”

高中一年级作文(篇4)

“你只有一点不好，从来不知晓为自个想想，三十好几的人了，还背着一杠三星这个牌牌，连长大小的官还整天乐呵呵地在练习场上跑。你看看和你一同提干的郭教导员，已经是团政委了，你呢？——”李连长的老婆王大姐埋怨着。

“别老提它了，耳朵都起茧子了……”李连长依然目不转睛地盯着手里的《装甲车维修方法》。

“不，我要说，那次装甲车汽缸出问题，你推开维修员自己摆弄，要知晓假如汽缸爆炸的话，我和帅帅……”王大姐盯着在园里玩耍的三岁半的小孩。

“啪”一个黑皮的日记本飞到她怀里，她翻开1、页，上面工整地写着：“和海闲话：‘你只有一点不好，——苦。’‘这不正是我么？’海皱起眉头。”上面还有一行小字：“永远想着其他人，唯独没自己——这正是我。”

王大姐默然了……

1998年夏初，一天傍晚，王大姐做了两个菜，正想犒劳一下辛苦的老公，可看到老公正在拾掇包，便诧异地问：“野战练习不是已经结束了吗？如何……”

“去牌州湾抗洪。”李连长头也没抬。

“你不是立刻就退伍了吗？如何又自找苦吃？”王大姐直觉想哭。

“苦……这不正是我吗？”

“对不起，时间就是生命，我要走了，你和帅帅在家等我。”他深情地望了儿子的小屋一眼。

牌州湾出现险情，数座村庄被淹……

“人在大堤在！”洪水中，李连长和战士们手拉手，喊着口号。

一场“战役”终于胜利了，战士们顾不上休息，夜色茫茫，他们仍在探寻幸存的群众。

忽然，前面水中有声音传出，李连长奔跑过去，纵身跳进水中，一会儿，那人被托出了水面，岸上的人拉住了他。正当大伙要去拉连长时，一个浪头打过来，顿时不见了连长的踪影。大家发疯般地呼喊着，追寻着，可是……

追悼会上战士群众莫不悲痛万分。王大姐不断地擦眼泪，牵着儿子一只手，母亲另一只手紧握着父亲的那个日记本。会场周围似在回荡着一种深沉有力的声音：“永远想着其他人，唯独没自己——这正是我。”

高中一年级作文(篇5)

一看到这个题目，我就想到英语老师过去说过：“假如你不可以改变规则，那就先学会规则，积攒实力，以后做制定标准的人。”这句话一直被我铭记，不可以改变规则，那就创造规则。

俗话说：“没规则不成方圆。”这是老师的至理名言。所以学生在校期间需要遵守老师们所拟定的规则，目前的老师评判好学生和坏学生的规范，就成了他们遵不遵守规则。这部分学生可以看做1、种人——尊不遵守规则的人。

当然，假如所有人只不过一味的遵守规则，而不知变通，那样这个世界将少掉不少乐趣。大家还应当适时地借助规则，如此，才能闯出一片新天地。这就出现了2、种人——借助规则的人。

读到这里，有人不禁要问了，遵守规则也好，借助规则也好，都是打造在有规则的基础上的，那样，规则又是如何产生的呢?

其实，这世上本没规则，那些所谓的规则，只不过多年以来的民风民俗衍生而来的。于是乎，便有“好事者”将它们整理起来，拟定成了规则。相对于前两种人，这创造规则的人又不同了。前两种人，前者是被动的同意规则，后者是较积极的借助规则，殊不知，可以创造规则的人，才是生活的强者。

封建王朝时期，那些君主就是创造规则的人，第一不说他创造的规则对百姓有利与否，但有资格、有能力制定标准的人，其背后所付出的努力，也值得让大家尊敬。

面对规则，弱者服从它，强者借助甚至创造它。面对规则，大家第一应当服从它，再通过我们的努力去借助它，甚至创造出全新的规则，争做生活的强者!

高中一年级作文(篇6)

苏子曰：“庭下如积水空明，水中乐、荇交横，盖竹柏影也。”东坡居士这段景色而描述可谓美妙绝伦。深夜，人间寂静之时，院落中的积水倒映着天上皎洁的月光，微风吹过，不时荡起淡淡的涟漪，何其美。

水，便是人间无比纯洁高尚的东西。古人云：“水至清则无鱼，人至察则无友。”我不然。我最喜欢的就是水的清澈。古人作文，常以水为喻，多是以水的纯洁与清澈作为美。“游鱼细石，直视无碍。”那又何来“水至清则无鱼?”

清，才是水的本质。《小石潭记》中柳宗元对水的描述依旧记忆犹新。“隔篦竹，闻水声，如鸣佩环。”竹林边观水潭，应该也别有一番风味吧。其中，描写鱼的句子更为精彩。一句“影布石上”，把小石潭水的清写得淋漓尽致。潺潺的水声，潭中的鱼影，蜿蜒曲折的溪流，这样美的景色，怎能不让人心旷神怡。

纵观古人，不希望学习水的清，水的高尚。屈原身处于黑暗之中，却不与世同流合污，文死谏，武死战。不能明君，空有一身抱负的屈原完成了《离骚》，他用死亡来捍卫了自己如水的纯洁高尚;陶渊明厌恶了宫场的虚伪与黑暗、勾心斗角，一句“安能为五斗米折腰”，影响着后来的人，不戚戚干贫贱，不汲汲于富贵，选择了归隐山林，王柳先生如水通常清高;作为徐庶，诸葛孔明、庞统的老师、司马微没选择在乱世中展示我们的韬略，他不愿像弟子孔明、士元那样与乱世染上乱世。终身隐居于裹阳的乡间村落中，比起孔明、士元、元百等人的遭遇，如水般清廉高尚的小镜先生好像更是一个智者。

“清水出芙蓉，天然去雕饰”，古人对水的清不只只不过“水至清则无鱼。”我愈加喜欢古人对水的清洗高尚的赞美与效仿。

人至察则无友乎?非也!只有选择好身边的人，维持水普通的高尚，不被世俗沾污，如此的人才是水镜先生、五柳先生那样的智者。

高中一年级作文(篇7)

人的一生必然会有很多遗憾。有些东西丢了，就再也找不到了。但是与其感叹时光流逝不回头不痛苦，不如把一切都抓在手里，不让它们成为下一个遗憾。

海伦凯勒聪明好学，但上帝没有给他健康的身体，这不仅是遗憾，甚至是悲剧。但是，他以坚强的毅力，做了常人做不到的事。正是这种哲学上的缺陷，激励着她去争取成功。

有时候，失去一些东西会让你珍惜现在拥有的一切。有遗憾并不可怕。你放不下那些可怕的事情，总是沉溺于过去的悲伤。处于低谷。只需往好的方面想，你就会明白，当上帝为你关上一扇门时，他也会为你打开另一扇门。只有走出后悔，才能防止后悔再次发生。

输了很可惜，想暂时不可用也很可惜。没有及时的引导，会在心里积累，成为一种压抑。不及时摆脱痛苦，就会被痛苦之火灼伤。在这种情况下，最好的办法就是把这种后悔变成一种动力。让他成为下一个目标的动力。让你的新梦想成真。

很长一段时间，我们很多人都把后悔当成一场叹息的悲剧。但是谁曾想过后悔会产生一种特殊的力量呢？甚至成为成功的敲门砖。

一个立志考中国人民银行研究生的年轻人，三大系《中国金融史》差点没考上。很遗憾，他考试屡次不及格。但是他没有抑郁。他一直相信，如果他失去了什么，他就能找回它。期间有朋友不断向他求教。起初，他不厌其烦地仔细解释。后来有很多人提问的时候，他写了本书《中国历代钱币说明》。这本书一出，就轰动了全国，一下子出名了。

遗憾的是难以实现高不可攀的梦想，遗憾的是犯了不可挽回的错误，遗憾的是错过了难得的机会.但往往十有八九生活比生活差。只要勇往直前，错过这里和其他地方的风景。泰戈尔有句名言：当你为错过太阳而哭泣的时候，你也会错过群星。

从另一个角度看后悔，后悔也是一种美。只是美丽和荒凉是华丽的。像断臂的金星。如果这个世界上的一切都是完美的，那就没有真正的完美。正是有了这些不完美，才能衬托出其他的完美。更重要的是，后悔会生出一股向上的力量。不能说后悔也是一种美吗？

转个弯，世界会更大，放弃一个遗憾，一定会创造比遗憾更辉煌的。

高中一年级作文(篇8)

心中泛起了微波，遥想着那片将要盛开的花海，记忆中的芳香令我平静。静静的，我守望花开。

——题记

含苞欲放的时候，我遇见了你，我亲爱的老师。离开您将近一年，你还好吗?还依旧像我记忆中的模样吗?

我是您看着成长起来的，如果自喻为含苞待放的花朵，那您当之无愧是最美的养花人，为我除草，为我施肥，也曾为我剪去那些偏离了的侧枝。

在二中的那四年，是我生命中永远存在的四年，我无法细数四年中都发生了什么，但当您说起没见发生过的事时，我都全然记得。

四年中有很些变动，由于我们这一级是众老师口中的多灾多难的一级，是最躁动的一级，是最不被看好的一级;第二年，第三年的时候，有些老师想退出，不想收拾所谓的“烂摊子”。但您始终不离不弃，尽管我知道，您的家庭里出了变故，您最可爱的孩子离开了您，生活中的烦心事足以成为您扔下我们的理由，可您选择了留下，既然迎来了我们，也坚持顺利送走我们。记得您和我说过，您不管别人怎么看待我们，你始终相信您的学生是最棒的，您说过，您舍不得我们，我们又何尝舍得您呢?

舍不得，因为我记得。我记得您对我的谆谆教诲，我记得您对我的殷切希望。大约七年级左右的时候，那段时间班里很乱，学习气氛很低很低，我几乎就要随波逐流，您抓住了我，您看见了花枝上长出了侧芽，您努力留住了这支花朵。您告诉过我，“乱世出英雄”，殊不知，您才是真正的英雄!

那年花开，我看到，笑的最灿烂的人是您。每次做出些成绩，你都会为我们感到自豪。在您那里，我们就是您的孩子，又有哪个家长不由衷的希望自己的孩子绽放光彩呢?

你是那位曾经守望花开的使者，您带给了我花开的季节!您成就过我的芬芳。

思绪回到今天，回到这个已经离开您的今天。似乎花期已过，似乎还未绽放，但，亲爱的老师，我已经会为自己施肥，懂得为自己梳理枝叶了。您放心，我永远记得那怡人的芳香，我永远不忘您陪我一起花开的日子。下一个花开的季节即将来到。

静静地，我们守望花开。

高中一年级作文(篇9)

自古至今，人们都想清楚的了解善与恶，好与坏的界限。

中国古代的智者就曾形象的将它们表示出来，即为太极图，此图由两部分构成，一部分分为白色，另一部分为黑色，然而在白色有一部分黑色，在黑色又有一处白色。这说明善与恶，好与坏并没有绝对的界限，英雄与非英雄亦是如此。历史上的刘邦就是一个备受争议的人，有人说他，因为他统一全国建立西汉王朝，将国家治理的井井有条，繁荣昌盛，使遭受战争之苦的百姓有了家。其实这就是我最初对刘邦的评价，我认为刘邦就是一个大英雄，一个伟大的人物，我们应该向他学习。但也有人说他坏，因为他不仁不义，为达目地不择手段，同时又是贪生怕死。就拿《鸿门宴》来说，刘邦，项羽攻秦的时候，项羽消灭了秦军主力，可刘邦技高一筹，他说服秦王子投降，使得自己先项羽进入函谷关中。这样的刘邦到底算不算英雄!这是我心中的一个大疑问。

现在在我看来，刘邦算的上是一个英雄，他是一个心系百姓的英雄，是一个能屈能伸的英雄，是一个善于用人的英雄，但也是一个心机深的英雄。当然，这个英雄或许有很多优缺点。但是我们也得明白，人无完人，每个人都有自己的做事原则，我们也不能按照自己的意愿来要求别人。正如我们不能以成败论英雄，我们也不能以片面来论一个人的好坏。善恶好坏是体现在生活中的点点滴滴的细节上的。

由此可见，真正的英雄是有着复杂的内心世界，英雄如山是可望不可及的!

文章来源：//m.386h.com/xiaoxuezuowen/59471.html

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