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汤姆索亚历险记读后感作文700字

作文对很多人来说还是一种比较痛苦的记忆,通过写作,我们更明确我们的想法,多注意平时的积累,才能让我们写出精彩的作文。你对写作有没有兴趣呢?下面是栏目小编为大家整理的“汤姆索亚历险记读后感作文”,更多相关信息请继续关注本网站。

汤姆索亚历险记读后感作文(篇1)

无聊之即,我打开了这本《汤姆。索亚历险记》的这本书,本来是想拿来打发时间的,可是,我翻开第一页,有想翻开第二页,翻开第二页,又想翻开第三页,月刊越有趣,越看越想看(读后感)

其中,让我印象深刻的是海盗生活这篇文章主要讲的是:汤姆当海盗的生活,讲述了汤姆经历了什么平常孩子经历不到的危险事情,描述了他和伙伴的快乐生活,写出了小孩子想要离家,自己出去闯荡生活的心声,从这篇文章当中,我看到了汤姆善良的一面,看到了他的勇敢机智,看到了他的胆大妄为

我理解汤姆的做法。有一次,我搬家,学校离家太远了,所以,我便回家和爸爸妈妈商量,看看看我能不能住校,结果,父母一直反对我住校,打消了人那个我住校的想法。我坐在沙发上,不高兴的问:干嘛不让我住校,学校离家真的很远啊。(抄写作文网)

结果,妈妈说:宝贝啊,你本来就挑食,万一住校,学校的饭难吃,你不吃,那该怎么办啊?而且你不会自立,你去住校,让妈妈怎么能放心呢?我用渴望的衍生看着爸爸,爸爸说:你别看我,这个家你妈妈是老大,你是老二,我是老三,只能听你妈妈的,而且我和你妈妈的意见是一样的,你还是听我们的吧,在家住多好,想吃啥爸爸妈妈就给你做啥,不是好吗?听后,我一个人回到房间里生闷气,妈妈走进来说:宝贝,以后让你爸爸开车接送你上下学,又安全,怎么样?我刚想说点什么,但又把话咽下去了。只能点点头、

其实,我和小汤姆一样,有一种想要离开家的冲动,但是,为了我的爸爸妈妈,我不能,可是,我想告诉妈妈,我可以独立的,文中的小汤姆都可以当海盗,那我也可以独立的,相信我!

汤姆索亚历险记读后感作文(篇2)

谁有一个妙趣横生的童年谁就拥有了世界,并可以让我们留恋往返!

《汤姆索亚历险记》的主人翁汤姆是个有理想有抱负也有烦恼的男孩,他和他的小伙伴讨厌牧师骗人的鬼话,不喜欢学校枯燥刻板的教育,与循规蹈矩的人们唱对台戏,为了摆脱枯燥无味的功课、虚伪的教条和呆板的生活环境,他们作了种种冒险来改变自身的环境。

汤姆的父母早年就去世了,寄养在姨妈家里,在姨妈眼里,他是个捣蛋鬼,而姨妈自己却又情不自禁地喜欢这个孩子。汤姆本人则是一个天真活泼又调皮的典型美国少年,在他身上我们看到了自己想要的影子:聪明、勇敢、正直、乐观。在那个年代,汤姆有一点叛逆,有一个梦想就是去当绿林好汉。在他们的头脑里,强盗就是劫富济贫的英雄好汉。西班牙海上黑衣大盗,血手魔王,海上霸王,这都是孩子们向往的头衔。在此次冒险中,他们完成了自己的心愿,而汤姆成了这三个离家出走的孩子的领袖。逃到荒岛后,人们以为他们淹死了,正在为他们举行丧礼时,他们却回来参加自己的丧礼。从他们在困难中表现出正直和勇敢,在平时生活中聪明活泼,幼稚而又认真的言行,给我们留下了深刻的印象。读了这本小说后,我觉得做人应该要正直,诚实,遇到困难要镇定自若,冷静分析,并尝试勇于解决问题,在我们考试失败后,我们也要多加勤奋,不要灰心气馁,争取更好的成绩,如果能够克服到困难,走向成功,这可是一件可歌可泣的事情。汤姆在充满阳光的世界里,告诉我们只要有欢乐,有梦想,美梦便可成真。终有一天,我们的天性可以自由自在地发挥,创造出一片属于我们自己的梦幻天地。其实,我觉得汤姆虽然天真活泼,但总有缺点,就是喜欢打架,还有,我却不喜欢他那高傲的性格,还有小说中的他实在是过于调皮了,即使不喜欢呆板的生活,枯燥无味的功课、虚伪的教条,但也要尊重别人,别让人家担心了,特别是他的姨妈,要经常为他担心,表面上是冷酷无情,但其实是心地善良的,但是我觉得等汤姆理解姨妈的时候已经太迟了,对一个妇女来说,总希望一个孩子能够理解他的心灵深处,更不想孩子误会他,但汤姆却不明白,还经常气她,给她的心灵受到创伤,这是不可原谅的事,这也是汤姆唯一做得不足的地方,不过我还是比较欣赏他对外界的一切事物充满好奇心和想象力,而且大胆尝新,机智勇敢,向往自由,向往未来,这不能不使人赞叹!

汤姆是个有理想有抱负也有烦恼的男孩。

汤姆索亚历险记读后感作文(篇3)

有的孩子一生下来就注定会是个调皮蛋,但调皮归调皮,他们却机智勇敢,伸张正义,做一件事情比大多数人都要好。“汤姆·索亚”就是这样的。

在书中,汤姆是个不折不扣的“坏孩子”,什么旷课啦,捉弄老师啦,与身边的人对着干啦……汤姆都干过。

可你知道吗,这样一个“坏孩子”竟在关键时刻会舍己为人。

一天夜晚,汤姆与小流浪儿哈克约好去墓地探险,可就是这么巧——他们目睹了一场凶杀案。印江·乔埃杀死了一名奥地利医生,却又把罪名嫁祸给醉鬼波特。事情过后,汤姆和哈克约定,谁也不准把这件事情说出去。

不久,“替罪羊”波特受审,哈克万万没想到汤姆会成为证人。此时的汤姆正战战兢兢地坐在“证人席”上,陈述着那天晚上发生的事情。台下的乔埃脸青一阵紫一阵,冲出了法院。风波过后,汤姆的良心得到了安抚,心安理得地继续生活着。

其实汤姆完全可以当作什么事情都没有发生,继续平静的生活。可他没有,他伸张正义,他不能让波特被冤死。他选择站出来,竭尽自已所有的勇气向世人证明了这世上正义和良知的存在。

汤姆·索亚不按常理出牌的生活不一定是所有人都向往的,可汤姆的不惧危险,还有他那一颗纯洁的、带正能量的心却一定是所有人都神往的。

汤姆索亚历险记读后感作文(篇4)

本文《《汤姆索亚历险记》读后感作文300字》由读后感大全整理,仅供参考。

读《汤姆·索亚历险记》有感

有一本书,书名是《汤姆·索亚历险记》。这本书内容精彩!

汤姆是一个非常淘气的小男孩,他也十分喜欢恶作剧。有一次,被姨妈惩罚刷墙。刷墙可是一件很不容易的事情呀!汤姆很是羡慕正在打水的弟弟,于是,汤姆便想尽办法要和弟弟换“差事”。可是,竟然被姨妈发现了!!调皮的汤姆还是不肯“死心”,“脑瓜子”一转,让朋友帮自己刷墙,最终,自己竟然成了“大财主”!

从这件事情,可以体现出汤姆很调皮,同时也从侧面体现出很聪明,朋友帮自己刷墙,最后,自己竟然变成了“大财主”。

这让我想到了自己。那次,弟弟把玩具弄得满屋都是,妈妈便让我帮弟弟收拾一下。唉!没办法呀,谁让我是做姐姐的呀!可是,那天我不知用了什么“花言巧语”骗了弟弟,竟然让平时一向懒惰的弟弟帮我收拾……这件事情的确是我做的不对。我以后会改正的!

这本书内容特别精彩,看了一章就想接着看!我也推荐一下这本书哦——《汤姆·索亚历险记》。

汤姆索亚历险记读后感作文(篇5)

《汤姆·索亚历险记》是我暑假时看的一本书,作者是美国的著名作家马克·吐温。这本书主要讲述了主人公汤姆·索亚厌恶枯燥的功课和刻板庸俗的生活,喜欢出风头、经常逃学的他,结识了几个好伙伴,在经历了一系列的惊险事件后,他渐渐成长,成为一个正义勇敢、有责任心的小男子汉的故事。

读完这本书之后,我被马克·吐温笔下的这个顽皮又讲义气的小男子汉汤姆·索亚所深深吸引住了。他虽然是一个很顽皮,又很爱出风头的熊孩子,但是经过这一系列的惊险事件之后,我看到了汤姆·索亚的成长,他从不懂事的小男孩逐渐变成一个有责任心、既正义又勇敢的男孩。马克·吐温不但把汤姆·索亚这个形象塑造得栩栩如生,汤姆的其他小伙伴同样也是机智可爱,尤其是哈克贝利·费恩,他是一个勇敢的孩子,他敢和汤姆一起去墓地,敢和汤姆去寻宝,这些都给我留下了很深的印象。不仅如此,马克·吐温还从侧面讽刺和批判了刻板的学校教育以及虚伪庸俗的浮夸社会,全书幽默风趣,情节有趣生动,让人读完还有些意犹未尽,不愧是美国著名的作家啊!

看完了这本书之后,我从汤姆·索亚的身上发现了自己小时候的影子,小时候的我们,也会幻想自己去拯救世界,去到处探险,可是随着我们逐渐成长,却觉得小时候的那些想法都很可笑,甚至羞愧,而汤姆·索亚却不同:他在逐渐成长的过程中,依旧能保持一颗童心,这也正是我们要向他好好学习的地方。

这就是我读完这本《汤姆·索亚历险记》之后的感受。

汤姆索亚历险记读后感作文(篇6)

《汤姆·索亚历险记》的主人翁汤姆是个有理想有抱负也有烦恼的男孩,其栩栩如生的顽童形象,给我们留下了深深的印象。汤姆为了摆脱枯燥无味的功课、虚伪的教条和呆板的生活环境而做了种种的冒险。

汤姆索亚是一个聪明、活泼,富有正义感,而对家庭、学校和教堂却充满了反感的小男孩;厌恶枯燥的功课,骗人的教义和死板的生活环境,一心追求自由和冒险的生活。作者生动的文笔将汤姆的这些性格特点表现得淋漓尽致。同样,也表现出了哈克贝利·费恩的不爱受约束,但秉性善良的性格。再说汤姆的姨妈波莉,她对汤姆的要求很严格,一心想将汤姆培养成一个懂礼貌、有教养的好孩子,她的心地也很善良。

当汤姆看见一个强盗杀了一个医生,还诬陷了一个无辜的人,他并没有就这样将真相隐瞒,而是鼓起了勇气出庭作证,以致后来招来了杀生之祸。汤姆就是这样的坚定果敢,富有良知和正义感,关键时他总能挺身而出,把自己的生死之置于度外。但在生活中,又有多少人能像汤姆这么做呢?

《汤姆索亚历险记》中情节紧凑,并且有着很深的含义。汤姆所生活的环境可以看作是当时美国社会的缩影,通过写汤姆生活中的一些事情批判了资产阶级儿童教育的清规戒律。作者运用了对比和夸张的手法,深刻讽刺了小市民的庸俗、保守、贪婪以及资产阶级道德和宗教的虚伪。

小说的语言很生动,描写很细致,尤其是心理描写,将人物的性格特点完全的展现了出来,向读者勾勒了一个顽皮、不安分的儿童汤姆的形象,但是他却有内在的美,我对这一点感受颇深。

汤姆索亚历险记读后感作文(篇7)

汤姆索亚是个不畏艰险的孩子。有一次,他和同学们一起去野外玩耍,结果发现一个可怕的洞穴。大家都很好奇,纷纷点起蜡烛,走进洞穴中。汤姆索亚也和一个女同学一起进去,洞内冷得像冰窖一样,洞口四壁是坚硬的天然石灰岩,上面还慢慢渗出冰冷的水珠。但他们却毫不害怕,而是兴致勃勃的在里面玩起了捉迷藏,玩到半夜时分,其他孩子都顺利走出洞穴回家了,但汤姆索亚和他的玩伴却迷路了,怎么走都找不到洞口,他们又冷又饿,但汤姆索亚并没有大哭,找妈妈,而是领着玩伴继续寻找出口。结果他们又看到了可怕的印第安人,印第安人浑身都散发着榴莲臭,还拿着粗粗的猎枪。在这种情况下,汤姆索亚仍然毫不畏惧,而是机智地带着玩伴逃离,并找到印第安人埋藏的宝藏。回到家后,一个法官知道了这件事,决定把汤姆索亚培养成一个有用的人才,此刻,汤姆索亚正在接受训练呢!这个故事告诉我们,不要害怕危险,而要像汤姆索亚一样不畏艰险,这样才能成为一个让被人欣赏肯定的人。

我的梦想是当侦探,侦探要不怕任何危险,所以我要向汤姆索亚学习,此外,我还要多看书,积累知识,我还要锻炼身体,将来成为一个严厉的侦探。

汤姆索亚历险记读后感作文(篇8)

内容简介:《汤姆索亚历险记》读后感《汤姆索亚历险记》比如是一块磁铁,我就是一块铁。汤姆是一个顽皮、天真并..

本文《汤姆索亚历险记读后感300字》

《汤姆索亚历险记》

《汤姆索亚历险记》比如是一块磁铁,我就是一块铁。

汤姆是一个顽皮、天真并且十分活泼的孩子,但在大人的眼里他同时也是一个坏孩子,他调皮、喜欢恶作剧、逃学这是常见的。386h.com

他虽然是一个很坏很坏的孩子,但也会做出让人捧腹大笑的事情:被罚粉刷墙壁,竟能想出诡计让小替他完成,还得感谢他的恩赐并且还得给他一些东西作为报酬。

汤姆与哈克再加上乔.哈帕三个人逃到了荒岛上当海盗。汤姆心中的海盗不是一个贪婪的大坏蛋,而是一个无忧无虑的人,这是汤姆所向往的。

过了一星期,大家都认为他们已经溺水死了,在教堂为他们开丧礼时,他们三人却从正门走进去参加了的丧礼。

汤姆索亚历险记读后感作文(篇9)

最近,我读了一本书,书名叫做《汤姆索亚历险记》,是由美国著名的作家马克·吐温写的。这本书讲述了汤姆·索亚是个既调皮捣蛋又充满正义感的男孩,讨厌枯燥乏味的生活,幻想能够干出一番英雄事业。后来,他与哈克贝利一起,凭借着机智和勇敢,终于找到了印第安·乔留下的宝藏,成为了人们心中的英雄,开启了他们新的生活。

我觉得汤姆和我都是淘气包,都挺聪明。我们两个不同的地方是汤姆爱撒谎、逃学;而我比较诚实,不逃学。但我也要学汤姆,改掉淘气的坏毛病,做一个懂事的好孩子。

第二十二章——英雄救美,让我受益匪浅,因为贝吉以前报复过汤姆,可汤姆很大度,当贝吉犯错的时候,汤姆挺身而出,替贝吉受罚,这让贝吉很感动,他们又成为了好朋友。我觉得我们每个人都应该宽容大度,有一句话不是叫“忍一时,风平浪静;退一步,海阔天空。”

在生活中,我们随时都会遇到危险。比如:坐公共汽车时,可能遇到小偷;在夜晚上街的时候,可能会遇到强盗打劫,而这些人为什么不去打工挣钱,而是干这种不光彩的事情呢?我想可能是家里生活困难,没有办法才这么做的;可能是因为这样挣钱快,才这么做的……

《汤姆索亚历险记》真是一本好书。它让我懂了如何做到爱憎分明,它让我懂了如何勇敢面对困难,它让我懂了如何热爱生活。

汤姆索亚历险记读后感作文(篇10)

《汤姆·索亚历险记》这篇文章和前面一篇文章一样,篇幅比较长,而且文章分为梗概和精彩片段两个部分。

《汤姆·索亚历险记》是马克吐温的四大名著之一,其语言的最大特点就是风趣幽默略带夸张讽刺。这篇课文的教学重点是通过阅读梗概和精彩片段,把握名著的内容,激发学生读外国文学作品的兴趣。

汲取了前篇课文教学中的失误。我在设计教案的时候首先考虑的就是孩子们的喜好,然后注意抓住语言文字的特点展开教学。

预习课文的时候我让孩子们将文章中的生字新词和四字词进行了梳理和自学。

学习梗概的时候我只为孩子们提出了两个问题:1、通过读梗概,汤姆·索亚经历了几次历险?2、你最喜欢哪次历险,为什么?孩子们经过自学讨论很快就迫不及待地举手要求交流。特别是第二个问题,孩子们讨论的兴趣很高,有一个孩子在谈自己为什么喜欢三个人到杰克逊岛上过无拘无束地“海盗生活”的时候这样说到:“我觉得这段描写岛上景色的句子特别美丽,而且描写这几个小孩子的自由快乐的句子也特别能打动人。”于是我迅速抓住这个孩子的发言,引导孩子们去有滋有味地朗读的句子。从孩子们的朗读中我听出了他们的兴奋与高兴。在小结的时候我说:“孩子们,为什么我们能深深地喜欢这段文字呢?我们为什么能读了这段文字后有满心的愉悦呢?这是文字的魅力在吸引我们,这也是文字带给我们的美的享受。孩子都似乎有所悟。

在教学精彩片段的片段的时候同样我只让学生先弄清精彩片段里主要为我们讲述了什么,然后我让学生选择自己喜欢的一个片段去细读,最后我让学生扮演汤姆为全班同学讲述在洞中的奇遇。在孩子们交流自己喜欢的片段的时候,我给了孩子们充分的时间去读去悟,让他们去体会作者的语言特点。

我觉得整个教学过程中最精彩的要算孩子们结合课文内容展开想象讲故事了。一个个孩子都尽情地发挥想象,展开了合理的想象。当学生进入了情境之后就会觉得40分钟实在是太短暂了,尽管这节课是上午的最后一节课,铃声响起了,但是孩子们没有丝毫要急着出教室门去吃饭的意思。还有许多孩子跃跃欲试想到台前为大家讲故事。于是我灵机一动,让孩子们写小练笔,用第一人称的写法写汤姆的洞中奇遇记。并许诺孩子们找个晚自习的时间来交流,评出最优秀的小练笔。

我觉得我在教学这一课中孩子们最大的收获就是初步领略了语言文字带给他们的奇特感受,我想,只要如是地带着孩子们去品位去感悟的话,孩子们一定会爱上中国的语言文字的。

汤姆索亚历险记读后感作文(篇11)

当迷惑紧步逼来,当平淡无趣的生活还缠绕着你,你是否还在某个角落挣扎,还是随自己付出去把自我收回囊中?去吧,在书中寻找自己的天地与自由,无论有困难或险阻,都让我们去把自己的意愿实现。读完《汤姆索亚历险记》一书,我总是按捺不住那激动的心情,闭了眼仿佛又回到了书中的情景。开头时书中故事发展起源就在这里酝酿,书中的主人公汤姆索亚出生在一个不怎么被人提起的小镇。童年的他定然是没有多少幸福的阳光。但再多的拘束,也纵然是锁不住他向往自由,渴望自我的一颗心。如果厌烦了教会学校的枯燥乏味,背负起家庭的冷落和繁重的心情,那么汤姆索亚做出了怎样的抉择?不因为生活的无味和心情压抑而倒下,汤姆毅然决定去当一个海盗,他觉得在这个社会必须要有一点作为才可解放自己。在满怀踌躇之后,他才在众多的选择中看重了海盗这个职业。但自己孑然一身的力量是小的,他明白只有团队的协作才可以助自己实现梦想,因此,他在镇上觅到了真正趣味相投的朋友——哈克贝利费恩——虽然他是一个不怎么好的孩子,但汤姆总算寻到了朋友。有了朋友,便是齐心就有了共享,在汤姆曾经的生活中,就好像抹去了没有朋友的一面。

之后的故事讲的是汤姆一行人在杰克逊岛上的几天自由生活。这几天他们固然开心,但小镇上的人们都认为他们已经遇难,但几天后他们竟然在镇民们为他们举行的葬礼上出现了……随故事深入,汤姆的逐渐成长已让我忘记了以前他让人辛酸的故事。当实现了自己的梦想后,汤姆并没有因为寻到了向往的财富,名誉或满足而感到了充实,因为他不想停下来,他不想因为成功而停下追求自由,渴望自由的步伐。

汤姆索亚历险记读后感作文(篇12)

《汤姆、索亚历险记》是我对童心的向往,这本书的作者是美国作家马克、吐温。马克、吐温也是美国小说家和著名演说家……他的作品不合格的现象和人性的丑恶,表达了作家强烈的正义感和对人们的关心,幽默和讽刺是他的写作特点。他被誉为文学史上的林肯。

《汤姆、索亚历险记》的主人公是一个敢于追求、敢于冒险、正直、足智多谋、调皮捣蛋的少年-----汤姆。这本书使我最难忘的是:一天夜里,汤姆去坟地里玩耍时看到,乔杀害了医生并诬陷另一个被他打晕的人,还威胁汤姆不能说出来。后来那个无辜的人被判死刑,汤姆无话接受,于是冒着生命危险去作证。汤姆的良心和正义感染了我。

汤姆和哈克被人们看成“捣蛋鬼”、“没礼貌”、“没规矩”等,但他们拥有智慧和勇气,他们还爱探险,且他们天真烂漫,这些导致他们成了大富翁……

我们要学习汤姆,不能一味的学习,不要做一只乌龟整天呆在壳里,要走出壳去,迎接美丽的大自然,自己去闯天下,才能体会到大自然的美好,喜欢上大自然。

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汤姆·索亚历险记读后感六年级作文


我们为了让大家能够更好地阅读精心准备了今天的“汤姆·索亚历险记读后感六年级作文”,写作文可以锻炼我们的独立思考和创新能力,写作可以培养我们对问题的深度思考和独立思考的能力。通常好的作文会让人停留下来多看几遍,有相关的作文模板可以参考吗?

汤姆·索亚历险记读后感六年级作文【篇1】

读《汤姆索亚历险记》有感-

这是马克·吐温的代表作之一。本文描述了汤姆(tom)的天真和快乐的童年生活,他讨厌束缚,亲近大自然,以及各种冒险经历。

这是马克吐温的一部中期作品。通过对汤姆热情活泼等天性的描写,无情的讽刺了十九世纪五六十年代美国南方社会闭塞,沉闷的生活,批评了僵化,死板,抑制孩子创造力和好奇心的教育制度,赞扬了孩子们对生活的热爱。

作者精彩的描写,从开篇就可以看出。阿姨找汤姆的故事情节很短,但很有画面感,就像看美国电影一样。文笔非常很难过简练,没有什么形容词。

看完整本,觉得文章很是轻快,舒服。有些看童话的感觉。很多角色的动作和语言都有幽默感,但人们会微笑。

作者把幽默与讽刺这两种**,用起来得心应手。作者长于刻画,又富于抒情。这点在汤姆,赫克和哈伯在岛上遇到暴风雨那节体现得很好。

**人物刻画得很好,主人公汤姆的父母早逝,与姑姑住在密西西比河沿岸的一个小镇上。他非常聪明,就如粉刷墙壁那次,他会叫装不让别人刷墙,把刷墙描述成很要技术的活来引起其他小孩的好奇心。吊足了他们的胃口,最后让别人有嘲笑他不能出去玩,到为了能刷墙,把自己心爱的“财产”——玩具“上贡”,来取得刷墙壁机会的地步。

它不仅提前超高质量的完成了任务,还几乎将镇上每一个小孩弄得“破产”。有次他还总结道:要是一个人或一个小孩子渴望得到某种东西,只需是这种东西不易得到就行了。

汤姆也是一个富有想象力和冒险精神的男孩。他梦想成为一名海盗,于是他和哈克和哈珀一起到岛上开始当海盗。像是为了好玩,他们学者凶巴巴的语气,给自己取上诨名,比如“西班牙海的黑衣复仇大盗。

”并且为能挖到宝藏努力着。他和哈克不慎撞上恶棍乔**抢劫并责怪无辜的波特,他勇敢地站在法庭上作证**。表现出强烈的正义感。

关于他的朋友,流浪的赫克。在**最后,寡妇为感谢他“拖着他——进入了文明社会。”他硬着头皮忍受了三个礼拜后,失踪了。

汤姆在酒桶中找到了他,他离开是因为太容易获的食物了,他没有兴趣,寡妇的纪律是束缚。

全书体现了对自由的崇拜和对刻板印象的批判。然而,我认为许多美国电影和电影给人这种感觉。正如美国作家威廉·福克纳对马克·吐温所说,我们都继承了第一位真正的美国作家。

我一直喜欢这样简单的语言。很简单,但不简单。它也包含了幽默。没有形容词和漂亮的句子就不能表达你的感情。

共是很值得我们深思。关于自由,关于教育体系,关于自我探索还有很多。事实上,在我们读**之前,已经有很多案例提到了中国教育体制的弊端。我们被动地接受知识。我想问:

当我们要学新知识时,有没有多他感到好奇,有没有觉得快乐?这是事实极少的人会这样,其他人则陷入无尽的竞争。补课就是很好的例子。

没有自我检讨的时间,老师给你复习、巩固。但很无奈,国情就是这样,该如何改变?

这是一本“童话”,单纯的外表下,有一颗心,简单却又复杂。

汤姆·索亚历险记读后感六年级作文【篇2】

每当翻开?汤姆索亚历险记?这本书,我的脑海中都会浮现出那个小淘气鬼-汤姆机智勇敢,灵活多变,淘气透顶的样子。一个活力无尽的形象在马克吐温笔下活灵活现,让人回味无穷!

这本书讲述了淘气的汤姆和他的伙伴们活泼捣蛋又正直勇敢,他们见证了杀人犯印江乔的罪行,在荒岛上当海盗,在山洞中冒险,最后发现了巨大的宝藏。文中汤姆虽然淘气但充满了正义;虽然荒唐,但充满了大胆;虽然使坏,但充满了天真。他不喜欢学校中刻板的生活,不喜欢姨妈的唠叨,不喜欢枯燥的学习。他时常冒险,用各种手段完成自己想做的事;他非常正义,揭穿了印江乔的罪恶;他勇敢大胆,敢于带同学们去冒险;他狡猾机智,让同学们心甘情愿地刷墙;他积极面对,同贝琪一起走出了深邃的山洞。

汤姆索亚是一个非常淘气的男孩子,但他没有让众人感到厌恶,反而结交了许多好朋友。每个人的童年生活都应该是快乐活泼,淘气捣蛋的。与高尔基的?童年?,契洛夫的?凡卡?相比,马克吐温的?汤姆索亚历险记?的口吻更加轻松有趣,虽然没有?童年?与?凡卡?深刻,但马克吐温从另一个角度出发,写汤姆童年的冒险生活,既反映了当时美国资本主义教育的刻板,也将人们向往快乐活泼,充满冒险的生活在主人公汤姆身上表现出来。

淘气也无妨,一个人如果只是死板地读书而不玩耍,那么他就不会深刻地领悟到人生的哲理与乐趣。很多人认为淘气会耽误了学业,但是我觉得会玩耍的孩子才会学习,哲学家苏格拉底曾经说过不玩耍不成人。孩子们只有在淘气玩耍中时刻动脑筋,既体会到其中的乐趣,又体验生活的酸甜苦辣,才能逐渐地成长。

汤姆·索亚历险记读后感六年级作文【篇3】

我心中的小英雄

最近我读了一本书,那就是《汤姆索亚历险记》,这本书让我无比着迷,它仿佛把我带到了一个冒险的世界,主人公汤姆的聪明、勇敢时刻浮现在我的眼前,让我感到十分敬佩。

《汤姆索亚历险记》是美国著名作家马克吐温的作品之一。这本书主要讲了主人公汤姆略施小计让别的孩子帮他粉刷栅栏;汤姆逃到荒岛上做海盗,想过着自由自在的生活;他还破获了一桩谋杀案,成为众人钦佩的小英雄

汤姆虽然很顽皮,但他始终有着乐观的精神,有一次他和小伙伴走进了一个很深的山洞,他们游玩之后却发现迷路了,刚开始汤姆和小伙伴也试着探索出口,可一次次的失败却在消磨他们的信心和耐力,当汤姆自己也有些害怕的时候,他还是鼓励着小伙伴,同时他没有轻易放弃而是点燃蜡烛朝着洞穴继续前行,经过一系列的波折后他们终于走出了山洞,这时他们才知道自己在山洞里走了足足有五英里远。汤姆的这种乐观、不轻易放弃的精神值得我敬佩更值得我学习。

记得我练习书法时,由于字帖越来越难,我的书法作品写得不如原先好,还被老师批评了,我有些气馁了,终于有一天上完课后我扔下包对着妈妈大喊:太难了,我不想学了!妈妈没有生气反而安慰我说:生活中事事不一定如意,但只要你坚持不懈,不轻言放弃,就一定能获得成功。听了妈妈的话我重新振作起来,现在读了这本书,我更要以汤姆为榜样,坚持不懈,争取练一手好字。

汤姆除了乐观,他还是一个充满勇气和正义感的小英雄,他偶然目击了一桩谋杀案,经过心理斗争,他最后鼓足勇气,指证了真正的凶手,帮助了被冤枉的人,汤姆这种见义勇为、挺身而出的精神是现在很多人都不具备的,因为大多数人都害怕会遭到坏人的打击报复,但如果我们大家都缺乏站出来的勇气,那我们的社会还有什么公平呢?

虽然我们没有汤姆的奇遇,但是他乐观、勇敢、有担当的精神值得我们学习,让我们跟着汤姆前行吧,未来我们都能成为像汤姆一样的小英雄!

汤姆·索亚历险记读后感六年级作文【篇4】

《汤姆·索亚历险记》是我最喜欢的一本书。它描写了一群年轻孩子的冒险故事,包括汤姆和他的朋友贝克姐妹一起探险、寻宝、逃脱海盗等等,充满了传奇和惊险。我在读后感到非常兴奋和激动,以下是我的观感。

首先,这本书的一个核心元素就是充满了危险和挑战的冒险。汤姆和贝克姐妹在整个故事中都面对了很多的困难和危险,比如说逃脱追捕的士兵、遇到吸血鬼和精灵等等。然而,他们都运用了自己的机智和勇气,成功地度过了险境。这让我觉得,面对危险和挑战时,我们应该勇敢地面对,不要退缩、不要放弃,才能取得最后的胜利。

其次,书中的人物形象也非常生动有趣。汤姆是一个充满好奇心和幽默感的男孩,他总是能从无聊的日常生活中找出快乐和刺激的事情。贝克姐妹则是坚强而聪明的女孩,她总是能给汤姆提出很多好的建议。在他们的冒险故事中,还有一些有趣的角色,比如说汤姆的机灵伙伴哈克和大家都熟知的险恶的海盗。这些形象给我留下了深刻的印象,也让我明白了每个人都有自己的独特品质和才能。

最后,这本书还给了我很多积极向上的思考。它揭示了人类的本性,描写了友谊和勇气在人生中的重要意义。它让我认识到,只要我们有勇气面对困难和危险,相信自己,坚持不懈,就能一步步走向成功。同时,这本书还让我意识到,友谊和互相帮助是非常重要的,因为它们能带给我们力量和信心。

总之,我非常喜欢《汤姆·索亚历险记》这本书。它给我留下了深刻的印象和积极向上的思考。我相信,这本书以及它的思想和精神,将会对我的生活和学习产生积极的影响。

2025读后感推荐 汤姆索亚历险记的读书心得三年级作文最新模板


作为一名学生,懂得写好作文是非常重要的,通过写作文可以把我们心中的想法表达出来。很多人写作时总是一味的用华丽的辞藻堆积,一篇好作文切忌东拉西扯。那么一篇作文要怎么才能写好呢?以下是小编为大家精心整理的“2025读后感推荐 汤姆索亚历险记的读书心得三年级作文最新模板”,希望能为您提供更多的参考。

《汤姆索亚历险记》的读后感,可以根据自己的理解,结合自己的想法谈一谈,例如:

今天,我读了美国作家马克﹒吐温写的《汤姆索亚历险记》。这本书讲述汤姆幼年双亲去世,由波莉姨妈收养。聪明顽皮的汤姆受不了波莉姨妈和学校老师的管束,常常逃学。一天深夜,他与好朋友哈克贝利·费恩到墓地试试胆量,可是无意中目睹了一起凶杀案的发生。

还有一次,汤姆、哈克带着乔埃·哈波逃到一座荒岛上做起了“海盗”,弄得家里以为他们去世了,结果他们却出现在了自己的“葬礼”上。在法庭上,经过激烈的思想斗争,汤姆终于勇敢地站出来,指证了凶手,而凶手这时逃之夭夭。

后来,汤姆和哈克在鬼屋中遇到了印第·安乔!他们听见印第·安乔要把他的金钱放在二号,十字下面。在一次野餐活动中,他与他的同桌贝琪在一个岩洞里迷了路。经过整整三天三夜饥饿,面临着死亡的威胁,更可怕的是,他们还在山洞里看到了凶杀案的凶手——印第·安乔。

最终,汤姆靠牵着绑在石头上的风筝线探路,找到了出口,走出了山洞。村里人发现他们,他们讲述了在洞中的经历,之后,村里人用铁板堵住了山洞口。汤姆告诉村里人在山洞里见到了杀人犯印第·安乔,当村里人在洞中找到印江·乔时,他已经饿死了。最后,汤姆和哈克重返山洞,找到了一笔宝藏,成了这个村的小英雄。

从中,体会出小说主人公汤姆索亚是一个机智勇敢,天真活泼,敢于探险,调皮捣蛋的孩子。

谁有一个妙趣横生的童年谁就拥有了世界,并可以让我们留恋往返! 《汤姆索亚历险记》的主人翁汤姆是个有理想有抱负也有烦恼的男孩,他和他的小伙伴讨厌牧师骗人的鬼话,不喜欢学校枯燥刻板的教育,与循规蹈矩的人们唱对台戏,为了摆脱枯燥无味的功课、虚伪的教条和呆板的生活环境,他们作了种种冒险来改变自身的环境。

汤姆的父母早年就去世了,寄养在姨妈家里,在姨妈眼里,他是个捣蛋鬼,而自己却又情不自禁地喜欢这个孩子。汤姆本人则是一个天真活泼又调皮的典型美国少年,在他身上我们看到了自己想要的影子:聪明、勇敢、正直、乐观。在那个年代,汤姆有一点叛逆,有一个梦想就是去当绿林好汉。在他们的头脑里,强盗就是劫富济贫的英雄好汉。“西班牙海上黑衣大盗”,“血手魔王”,“海上霸王”,这都是孩子们向往的头衔。在此次冒险中,他们完成了自己的心愿,而汤姆成了这三个离家出走的孩子的领袖。逃到荒岛后,人们以为他们淹死了,正在为他们举行丧礼时,他们却回来参加自己的丧礼。 从他们在困难中表现出正直和勇敢,在平时生活中聪明活泼,幼稚而又认真的言行,给我们留下了深刻的印象,可以说是当时美国社会的一个缩影。从小说中我们可以了解到穷人与富人,教堂和学校,宗教与犯罪等当时美国生活的各个侧面。 读了这本小说后,我觉得做人应该要正直,诚实,遇到困难要镇定自若,冷静分析,并尝试勇于解决问题,在我们考试失败后,我们也要多加勤奋,不要灰心气馁,争取更好的成绩,如果能够克服到困难,走向成功,这可是一件可歌可泣的事情。汤姆在充满阳光的世界里,告诉我们只要有欢乐,有梦想,美梦便可成真。终有一天,我们的天性可以自由自在地发挥,创造出一片属于我们自己的梦幻天地。 其实,我觉得汤姆虽然天真活泼,但总有缺点,就是喜欢打架,还有,我却不喜欢他那高傲的性格,还有小说中的他实在是过于调皮了,即使不喜欢呆板的生活,枯燥无味的功课、虚伪的教条,但也要尊重别人,别让人家担心了,特别是他的姨妈,要经常为他担心,表面上是冷酷无情,但其实是心地善良的,但是我觉得等汤姆理解姨妈的时候已经太迟了,对一个妇女来说,总希望一个孩子能够理解他的心灵深处,更不想孩子误会他,但汤姆却不明白,还经常气她,给她的心灵受到创伤,这是不可原谅的事,这也是汤姆唯一做得不足的地方,不过我还是比较欣赏他对外界的一切事物充满好奇心和想象力,而且大胆尝新,机智勇敢,向往自由,向往未来,这不能不使人赞叹! 我说童年就像一罐甜酒,时隔越久,尝起来就越香,越纯,越让人回味。所以童年时期特别宝贵,不过人总要向前望,我相信,接下来的日子一定会更充实,更充满活力,用一支彩色的画笔给生活划下一道彩虹线!读《汤姆 索亚历险记》有感

我利用了这个寒假的时间,有重新阅读了这本《汤姆索亚历险记》。我觉得《汤姆 索亚历险记》这本书应该说是写给孩子看的,看着书里面主人公的各种怪念头,我又感觉到了童年生活的趣味,有产生共鸣的感觉。

这本小说的主人公是一个聪明顽皮、好奇胆大、喜欢冒险的名叫汤姆索亚的男孩子。对于家中无趣的生活和学校枯燥的作业十分厌烦,于是便和他的小伙伴一起出去冒险。

《汤姆 索亚历险记》一书对自然景色的描绘与对人物的刻画十分细致逼真、充满幽默诙谐的描述。对作者自己家乡风景的描写尤其包饱深情,人物更是清晰生动、呼之欲出。但是,作者又以天真淳朴的故事主人公,揭示幻想和现在之间的矛盾。

我很喜欢《汤姆 索亚历险记》这本书,特别是在汤姆索亚和贝基迷路,被困山洞中的这段。这时的汤姆 索亚和贝基已经没有什么东西了,只有一些蜡烛、一点点蛋糕和山洞中的水而已。在如此恶劣的环境中,如果是我的话,一定会十分害怕、觉得伤心无助,整个人都会崩溃的。但是当汤姆索亚面对这样的环境,虽然他也十分害怕,但是他并没有表现出来,而且一直安慰贝基,从来都不表现出自己消极的一面。他没有放弃自己的生命,没有放弃自己生存的希望,用尽各种方法,去前方探路,寻找出口,挽救自己和贝基的生命。这里表现出了汤姆索亚对自己生命的珍爱,对生活的希望。它告诉了我们要珍爱自己的生命,永远不要放弃活下去的勇气和信心。

《汤姆 索亚历险记》这本书全书幽默风趣,却表现出了一个的人生道理,那就是珍爱生命。

汤姆•索亚历险记》作为儿童文学上的名著,不仅受到许多儿童的爱戴,也被许多大人所喜爱,据说当时在当地的受欢迎程度足以和现在的《哈利•波特》相媲美。美国大文豪马克•吐温并没有用极其现代的奥斯卡方式——战争+爱情来表现不平凡的文学,而是以儿童文学的方式给人送来精神上的食粮,由此看来,他不愧为“文学史上的林肯”。

作品中的主人公汤姆是一个天真,活泼而又顽皮的美国少年,可以说是马克•吐温童年时代的缩影。他无从做作,虚伪,他具有一切男孩子所具有的热情奔放,他会因为逃过一次洗脸,少穿一双夹脚的皮鞋而兴奋不已。他聪明机智,能巧妙地用艰苦的粉刷墙壁工作换来美味的苹果;他助人为乐,在蓓琪遇到困难时,挺身而出,化险为夷;他真诚相对,勇敢地指正杀人犯卓伊。在美利坚这个种族歧视甚为严重的社会,他毫无成见地视流浪儿夏克为知己,这大概是作者对一种平等民主的社会的向往吧。闭上眼睛,幻想那恬然的密西西比河边,人们真诚以待,没有纷争,没有压迫,没有剥削。有的只是微风清抚脸庞,即使面对的是浩瀚的题海,也会得到无限快慰和喜悦,这就是文学的力量。不,优秀文学的力量。

故事中最令人印象深刻的是汤姆和蓓琪迷失在岩洞里的情景。漆黑的岩洞中,和蝙蝠做伴,连泉水滴落到岩石上都心惊肉跳。要是我迷失了,一定会大哭不止。而汤姆却不害怕,静静等待最后一截蜡烛的燃烧,他明白,那截蜡烛并不是他的生命,他会比蜡烛活得坚强,坚定重生的勇气,他还有一个比他害怕百倍的女孩要照顾。他临危不惧,所表现出的毅力更是值得我的深思和学习。马克•吐温丰富的想象力勾勒出一个又一个精彩的故事,令人捧腹大笑的结尾后面,蕴藏的才是内涵,比故事本身更深奥的东西。由此联想到,具备良好的心理素质在生活中十分重要。

马克在刻画人物方面有其独到的特点。他所刻画的人物虽不多,却包含社会上的形形色色。他不神化所热爱、赞美的人,也不简化所憎恨、鞭鞑的人。在简练笔法中,描绘出人物的复杂性和多样性。即使对他所喜爱的汤姆,也时不时讽刺一下不好的作风。对惨无人道的卓伊,在临死时也表现出无比的同情和眷恋。在对话中贯穿着人物个性,这可不是我们这些贫民作家可以达到的境界。他对某些环境描写虽不多,却对事情起决定性作用。

天空上繁星闪烁,四下里一片沉寂,密西西比河也静静地躺在那里。黎明时分,还有点凉意,整个森林静悄悄地,树叶纹斯不动,草叶上沾着亮晶晶的露珠;一层白色的灰烬盖在那堆余烬上,一屡青烟升向天空。

这些描写既渲染了当时海岛上悲凉的意境,又体现了汤姆和乔奇、夏克几个人悲凉的心情,思乡之情油然而生,让读者也为他们的处境担忧。

有人说这部作品是对社会的一种期望,也有人说汤姆的遭遇伴随着上帝耶酥的安排,作为宗教的一种释放。其实,一部作品的成功与否关键在与读者自己的感受,并不需要任何的象征意义。不仅让人获得了精神上的充实,也体会了思想上的突破。在注重精神文明的今天,一部好书可以影响一个人的世界观和一个人对社会理性的认识。“学在杭州”,让好书伴随每一位天堂市民,让文化建设于基础设施建设相结合,愿把这本好书介绍给大家,体会文学所具有的独特魅力。

文章来源://m.386h.com/xiaoxuezuowen/62148.html

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