作文对很多人来说还是一种比较痛苦的记忆，通过写作，我们更明确我们的想法，多注意平时的积累，才能让我们写出精彩的作文。你对写作有没有兴趣呢？下面是栏目小编为大家整理的“汤姆索亚历险记读后感作文”，更多相关信息请继续关注本网站。

汤姆索亚历险记读后感作文(篇1)

无聊之即，我打开了这本《汤姆。索亚历险记》的这本书，本来是想拿来打发时间的，可是，我翻开第一页，有想翻开第二页，翻开第二页，又想翻开第三页，月刊越有趣，越看越想看（读后感）

其中，让我印象深刻的是海盗生活这篇文章主要讲的是：汤姆当海盗的生活，讲述了汤姆经历了什么平常孩子经历不到的危险事情，描述了他和伙伴的快乐生活，写出了小孩子想要离家，自己出去闯荡生活的心声，从这篇文章当中，我看到了汤姆善良的一面，看到了他的勇敢机智，看到了他的胆大妄为

我理解汤姆的做法。有一次，我搬家，学校离家太远了，所以，我便回家和爸爸妈妈商量，看看看我能不能住校，结果，父母一直反对我住校，打消了人那个我住校的想法。我坐在沙发上，不高兴的问：干嘛不让我住校，学校离家真的很远啊。（抄写作文网）

结果，妈妈说：宝贝啊，你本来就挑食，万一住校，学校的饭难吃，你不吃，那该怎么办啊？而且你不会自立，你去住校，让妈妈怎么能放心呢？我用渴望的衍生看着爸爸，爸爸说：你别看我，这个家你妈妈是老大，你是老二，我是老三，只能听你妈妈的，而且我和你妈妈的意见是一样的，你还是听我们的吧，在家住多好，想吃啥爸爸妈妈就给你做啥，不是好吗？听后，我一个人回到房间里生闷气，妈妈走进来说：宝贝，以后让你爸爸开车接送你上下学，又安全，怎么样？我刚想说点什么，但又把话咽下去了。只能点点头、

其实，我和小汤姆一样，有一种想要离开家的冲动，但是，为了我的爸爸妈妈，我不能，可是，我想告诉妈妈，我可以独立的，文中的小汤姆都可以当海盗，那我也可以独立的，相信我！

汤姆索亚历险记读后感作文(篇2)

谁有一个妙趣横生的童年谁就拥有了世界，并可以让我们留恋往返!

《汤姆索亚历险记》的主人翁汤姆是个有理想有抱负也有烦恼的男孩，他和他的小伙伴讨厌牧师骗人的鬼话，不喜欢学校枯燥刻板的教育，与循规蹈矩的人们唱对台戏，为了摆脱枯燥无味的功课、虚伪的教条和呆板的生活环境，他们作了种种冒险来改变自身的环境。

汤姆的父母早年就去世了，寄养在姨妈家里，在姨妈眼里，他是个捣蛋鬼，而姨妈自己却又情不自禁地喜欢这个孩子。汤姆本人则是一个天真活泼又调皮的典型美国少年，在他身上我们看到了自己想要的影子：聪明、勇敢、正直、乐观。在那个年代，汤姆有一点叛逆，有一个梦想就是去当绿林好汉。在他们的头脑里，强盗就是劫富济贫的英雄好汉。西班牙海上黑衣大盗，血手魔王，海上霸王，这都是孩子们向往的头衔。在此次冒险中，他们完成了自己的心愿，而汤姆成了这三个离家出走的孩子的领袖。逃到荒岛后，人们以为他们淹死了，正在为他们举行丧礼时，他们却回来参加自己的丧礼。从他们在困难中表现出正直和勇敢，在平时生活中聪明活泼，幼稚而又认真的言行，给我们留下了深刻的印象。读了这本小说后，我觉得做人应该要正直，诚实，遇到困难要镇定自若，冷静分析，并尝试勇于解决问题，在我们考试失败后，我们也要多加勤奋，不要灰心气馁，争取更好的成绩，如果能够克服到困难，走向成功，这可是一件可歌可泣的事情。汤姆在充满阳光的世界里，告诉我们只要有欢乐，有梦想，美梦便可成真。终有一天，我们的天性可以自由自在地发挥，创造出一片属于我们自己的梦幻天地。其实，我觉得汤姆虽然天真活泼，但总有缺点，就是喜欢打架，还有，我却不喜欢他那高傲的性格，还有小说中的他实在是过于调皮了，即使不喜欢呆板的生活，枯燥无味的功课、虚伪的教条，但也要尊重别人，别让人家担心了，特别是他的姨妈，要经常为他担心，表面上是冷酷无情，但其实是心地善良的，但是我觉得等汤姆理解姨妈的时候已经太迟了，对一个妇女来说，总希望一个孩子能够理解他的心灵深处，更不想孩子误会他，但汤姆却不明白，还经常气她，给她的心灵受到创伤，这是不可原谅的事，这也是汤姆唯一做得不足的地方，不过我还是比较欣赏他对外界的一切事物充满好奇心和想象力，而且大胆尝新，机智勇敢，向往自由，向往未来，这不能不使人赞叹!

汤姆是个有理想有抱负也有烦恼的男孩。

汤姆索亚历险记读后感作文(篇3)

有的孩子一生下来就注定会是个调皮蛋，但调皮归调皮，他们却机智勇敢，伸张正义，做一件事情比大多数人都要好。“汤姆·索亚”就是这样的。

在书中，汤姆是个不折不扣的“坏孩子”，什么旷课啦，捉弄老师啦，与身边的人对着干啦……汤姆都干过。

可你知道吗，这样一个“坏孩子”竟在关键时刻会舍己为人。

一天夜晚，汤姆与小流浪儿哈克约好去墓地探险，可就是这么巧——他们目睹了一场凶杀案。印江·乔埃杀死了一名奥地利医生，却又把罪名嫁祸给醉鬼波特。事情过后，汤姆和哈克约定，谁也不准把这件事情说出去。

不久，“替罪羊”波特受审，哈克万万没想到汤姆会成为证人。此时的汤姆正战战兢兢地坐在“证人席”上，陈述着那天晚上发生的事情。台下的乔埃脸青一阵紫一阵，冲出了法院。风波过后，汤姆的良心得到了安抚，心安理得地继续生活着。

其实汤姆完全可以当作什么事情都没有发生，继续平静的生活。可他没有，他伸张正义，他不能让波特被冤死。他选择站出来，竭尽自已所有的勇气向世人证明了这世上正义和良知的存在。

汤姆·索亚不按常理出牌的生活不一定是所有人都向往的，可汤姆的不惧危险，还有他那一颗纯洁的、带正能量的心却一定是所有人都神往的。

汤姆索亚历险记读后感作文(篇4)

本文《《汤姆索亚历险记》读后感作文300字》由读后感大全整理，仅供参考。

读《汤姆·索亚历险记》有感

有一本书,书名是《汤姆·索亚历险记》。这本书内容精彩!

汤姆是一个非常淘气的小男孩,他也十分喜欢恶作剧。有一次,被姨妈惩罚刷墙。刷墙可是一件很不容易的事情呀!汤姆很是羡慕正在打水的弟弟,于是,汤姆便想尽办法要和弟弟换“差事”。可是,竟然被姨妈发现了!!调皮的汤姆还是不肯“死心”,“脑瓜子”一转,让朋友帮自己刷墙,最终,自己竟然成了“大财主”!

从这件事情,可以体现出汤姆很调皮,同时也从侧面体现出很聪明,朋友帮自己刷墙,最后,自己竟然变成了“大财主”。

这让我想到了自己。那次,弟弟把玩具弄得满屋都是,妈妈便让我帮弟弟收拾一下。唉!没办法呀,谁让我是做姐姐的呀!可是,那天我不知用了什么“花言巧语”骗了弟弟,竟然让平时一向懒惰的弟弟帮我收拾……这件事情的确是我做的不对。我以后会改正的!

这本书内容特别精彩,看了一章就想接着看!我也推荐一下这本书哦——《汤姆·索亚历险记》。

汤姆索亚历险记读后感作文(篇5)

《汤姆·索亚历险记》是我暑假时看的一本书，作者是美国的著名作家马克·吐温。这本书主要讲述了主人公汤姆·索亚厌恶枯燥的功课和刻板庸俗的生活，喜欢出风头、经常逃学的他，结识了几个好伙伴，在经历了一系列的惊险事件后，他渐渐成长，成为一个正义勇敢、有责任心的小男子汉的故事。

读完这本书之后，我被马克·吐温笔下的这个顽皮又讲义气的小男子汉汤姆·索亚所深深吸引住了。他虽然是一个很顽皮，又很爱出风头的熊孩子，但是经过这一系列的惊险事件之后，我看到了汤姆·索亚的成长，他从不懂事的小男孩逐渐变成一个有责任心、既正义又勇敢的男孩。马克·吐温不但把汤姆·索亚这个形象塑造得栩栩如生，汤姆的其他小伙伴同样也是机智可爱，尤其是哈克贝利·费恩，他是一个勇敢的孩子，他敢和汤姆一起去墓地，敢和汤姆去寻宝，这些都给我留下了很深的印象。不仅如此，马克·吐温还从侧面讽刺和批判了刻板的学校教育以及虚伪庸俗的浮夸社会，全书幽默风趣，情节有趣生动，让人读完还有些意犹未尽，不愧是美国著名的作家啊!

看完了这本书之后，我从汤姆·索亚的身上发现了自己小时候的影子，小时候的我们，也会幻想自己去拯救世界，去到处探险，可是随着我们逐渐成长，却觉得小时候的那些想法都很可笑，甚至羞愧，而汤姆·索亚却不同：他在逐渐成长的过程中，依旧能保持一颗童心，这也正是我们要向他好好学习的地方。

这就是我读完这本《汤姆·索亚历险记》之后的感受。

汤姆索亚历险记读后感作文(篇6)

《汤姆·索亚历险记》的主人翁汤姆是个有理想有抱负也有烦恼的男孩，其栩栩如生的顽童形象，给我们留下了深深的印象。汤姆为了摆脱枯燥无味的功课、虚伪的教条和呆板的生活环境而做了种种的冒险。

汤姆索亚是一个聪明、活泼，富有正义感，而对家庭、学校和教堂却充满了反感的小男孩；厌恶枯燥的功课，骗人的教义和死板的生活环境，一心追求自由和冒险的生活。作者生动的文笔将汤姆的这些性格特点表现得淋漓尽致。同样，也表现出了哈克贝利·费恩的不爱受约束，但秉性善良的性格。再说汤姆的姨妈波莉，她对汤姆的要求很严格，一心想将汤姆培养成一个懂礼貌、有教养的好孩子，她的心地也很善良。

当汤姆看见一个强盗杀了一个医生，还诬陷了一个无辜的人，他并没有就这样将真相隐瞒，而是鼓起了勇气出庭作证，以致后来招来了杀生之祸。汤姆就是这样的坚定果敢，富有良知和正义感，关键时他总能挺身而出，把自己的生死之置于度外。但在生活中，又有多少人能像汤姆这么做呢？

《汤姆索亚历险记》中情节紧凑，并且有着很深的含义。汤姆所生活的环境可以看作是当时美国社会的缩影，通过写汤姆生活中的一些事情批判了资产阶级儿童教育的清规戒律。作者运用了对比和夸张的手法，深刻讽刺了小市民的庸俗、保守、贪婪以及资产阶级道德和宗教的虚伪。

小说的语言很生动，描写很细致，尤其是心理描写，将人物的性格特点完全的展现了出来，向读者勾勒了一个顽皮、不安分的儿童汤姆的形象，但是他却有内在的美，我对这一点感受颇深。

汤姆索亚历险记读后感作文(篇7)

汤姆索亚是个不畏艰险的孩子。有一次，他和同学们一起去野外玩耍，结果发现一个可怕的洞穴。大家都很好奇，纷纷点起蜡烛，走进洞穴中。汤姆索亚也和一个女同学一起进去，洞内冷得像冰窖一样，洞口四壁是坚硬的天然石灰岩，上面还慢慢渗出冰冷的水珠。但他们却毫不害怕，而是兴致勃勃的在里面玩起了捉迷藏，玩到半夜时分，其他孩子都顺利走出洞穴回家了，但汤姆索亚和他的玩伴却迷路了，怎么走都找不到洞口，他们又冷又饿，但汤姆索亚并没有大哭，找妈妈，而是领着玩伴继续寻找出口。结果他们又看到了可怕的印第安人，印第安人浑身都散发着榴莲臭，还拿着粗粗的猎枪。在这种情况下，汤姆索亚仍然毫不畏惧，而是机智地带着玩伴逃离，并找到印第安人埋藏的宝藏。回到家后，一个法官知道了这件事，决定把汤姆索亚培养成一个有用的人才，此刻，汤姆索亚正在接受训练呢！这个故事告诉我们，不要害怕危险，而要像汤姆索亚一样不畏艰险，这样才能成为一个让被人欣赏肯定的人。

我的梦想是当侦探，侦探要不怕任何危险，所以我要向汤姆索亚学习，此外，我还要多看书，积累知识，我还要锻炼身体，将来成为一个严厉的侦探。

汤姆索亚历险记读后感作文(篇8)

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本文《汤姆索亚历险记读后感300字》

《汤姆索亚历险记》

《汤姆索亚历险记》比如是一块磁铁，我就是一块铁。

汤姆是一个顽皮、天真并且十分活泼的孩子，但在大人的眼里他同时也是一个坏孩子，他调皮、喜欢恶作剧、逃学这是常见的。

他虽然是一个很坏很坏的孩子，但也会做出让人捧腹大笑的事情：被罚粉刷墙壁，竟能想出诡计让小替他完成，还得感谢他的恩赐并且还得给他一些东西作为报酬。

汤姆与哈克再加上乔.哈帕三个人逃到了荒岛上当海盗。汤姆心中的海盗不是一个贪婪的大坏蛋，而是一个无忧无虑的人，这是汤姆所向往的。

过了一星期，大家都认为他们已经溺水死了，在教堂为他们开丧礼时，他们三人却从正门走进去参加了的丧礼。

汤姆索亚历险记读后感作文(篇9)

最近，我读了一本书，书名叫做《汤姆索亚历险记》，是由美国著名的作家马克·吐温写的。这本书讲述了汤姆·索亚是个既调皮捣蛋又充满正义感的男孩，讨厌枯燥乏味的生活，幻想能够干出一番英雄事业。后来，他与哈克贝利一起，凭借着机智和勇敢，终于找到了印第安·乔留下的宝藏，成为了人们心中的英雄，开启了他们新的生活。

我觉得汤姆和我都是淘气包，都挺聪明。我们两个不同的地方是汤姆爱撒谎、逃学；而我比较诚实，不逃学。但我也要学汤姆，改掉淘气的坏毛病，做一个懂事的好孩子。

第二十二章——英雄救美，让我受益匪浅，因为贝吉以前报复过汤姆，可汤姆很大度，当贝吉犯错的时候，汤姆挺身而出，替贝吉受罚，这让贝吉很感动，他们又成为了好朋友。我觉得我们每个人都应该宽容大度，有一句话不是叫“忍一时，风平浪静；退一步，海阔天空。”

在生活中，我们随时都会遇到危险。比如：坐公共汽车时，可能遇到小偷；在夜晚上街的时候，可能会遇到强盗打劫，而这些人为什么不去打工挣钱，而是干这种不光彩的事情呢？我想可能是家里生活困难，没有办法才这么做的；可能是因为这样挣钱快，才这么做的……

《汤姆索亚历险记》真是一本好书。它让我懂了如何做到爱憎分明，它让我懂了如何勇敢面对困难，它让我懂了如何热爱生活。

汤姆索亚历险记读后感作文(篇10)

《汤姆·索亚历险记》这篇文章和前面一篇文章一样，篇幅比较长，而且文章分为梗概和精彩片段两个部分。

《汤姆·索亚历险记》是马克吐温的四大名著之一，其语言的最大特点就是风趣幽默略带夸张讽刺。这篇课文的教学重点是通过阅读梗概和精彩片段，把握名著的内容，激发学生读外国文学作品的兴趣。

汲取了前篇课文教学中的失误。我在设计教案的时候首先考虑的就是孩子们的喜好，然后注意抓住语言文字的特点展开教学。

预习课文的时候我让孩子们将文章中的生字新词和四字词进行了梳理和自学。

学习梗概的时候我只为孩子们提出了两个问题：1、通过读梗概，汤姆·索亚经历了几次历险？2、你最喜欢哪次历险，为什么？孩子们经过自学讨论很快就迫不及待地举手要求交流。特别是第二个问题，孩子们讨论的兴趣很高，有一个孩子在谈自己为什么喜欢三个人到杰克逊岛上过无拘无束地“海盗生活”的时候这样说到：“我觉得这段描写岛上景色的句子特别美丽，而且描写这几个小孩子的自由快乐的句子也特别能打动人。”于是我迅速抓住这个孩子的发言，引导孩子们去有滋有味地朗读的句子。从孩子们的朗读中我听出了他们的兴奋与高兴。在小结的时候我说：“孩子们，为什么我们能深深地喜欢这段文字呢？我们为什么能读了这段文字后有满心的愉悦呢？这是文字的魅力在吸引我们，这也是文字带给我们的美的享受。孩子都似乎有所悟。

在教学精彩片段的片段的时候同样我只让学生先弄清精彩片段里主要为我们讲述了什么，然后我让学生选择自己喜欢的一个片段去细读，最后我让学生扮演汤姆为全班同学讲述在洞中的奇遇。在孩子们交流自己喜欢的片段的时候，我给了孩子们充分的时间去读去悟，让他们去体会作者的语言特点。

我觉得整个教学过程中最精彩的要算孩子们结合课文内容展开想象讲故事了。一个个孩子都尽情地发挥想象，展开了合理的想象。当学生进入了情境之后就会觉得40分钟实在是太短暂了，尽管这节课是上午的最后一节课，铃声响起了，但是孩子们没有丝毫要急着出教室门去吃饭的意思。还有许多孩子跃跃欲试想到台前为大家讲故事。于是我灵机一动，让孩子们写小练笔，用第一人称的写法写汤姆的洞中奇遇记。并许诺孩子们找个晚自习的时间来交流，评出最优秀的小练笔。

我觉得我在教学这一课中孩子们最大的收获就是初步领略了语言文字带给他们的奇特感受，我想，只要如是地带着孩子们去品位去感悟的话，孩子们一定会爱上中国的语言文字的。

汤姆索亚历险记读后感作文(篇11)

当迷惑紧步逼来，当平淡无趣的生活还缠绕着你，你是否还在某个角落挣扎，还是随自己付出去把自我收回囊中?去吧，在书中寻找自己的天地与自由，无论有困难或险阻，都让我们去把自己的意愿实现。读完《汤姆索亚历险记》一书，我总是按捺不住那激动的心情,闭了眼仿佛又回到了书中的情景。开头时书中故事发展起源就在这里酝酿，书中的主人公汤姆索亚出生在一个不怎么被人提起的小镇。童年的他定然是没有多少幸福的阳光。但再多的拘束，也纵然是锁不住他向往自由，渴望自我的一颗心。如果厌烦了教会学校的枯燥乏味，背负起家庭的冷落和繁重的心情，那么汤姆索亚做出了怎样的抉择?不因为生活的无味和心情压抑而倒下，汤姆毅然决定去当一个海盗，他觉得在这个社会必须要有一点作为才可解放自己。在满怀踌躇之后，他才在众多的选择中看重了海盗这个职业。但自己孑然一身的力量是小的，他明白只有团队的协作才可以助自己实现梦想，因此，他在镇上觅到了真正趣味相投的朋友——哈克贝利费恩——虽然他是一个不怎么好的孩子，但汤姆总算寻到了朋友。有了朋友，便是齐心就有了共享，在汤姆曾经的生活中，就好像抹去了没有朋友的一面。

之后的故事讲的是汤姆一行人在杰克逊岛上的几天自由生活。这几天他们固然开心，但小镇上的人们都认为他们已经遇难，但几天后他们竟然在镇民们为他们举行的葬礼上出现了……随故事深入，汤姆的逐渐成长已让我忘记了以前他让人辛酸的故事。当实现了自己的梦想后，汤姆并没有因为寻到了向往的财富，名誉或满足而感到了充实，因为他不想停下来，他不想因为成功而停下追求自由，渴望自由的步伐。

汤姆索亚历险记读后感作文(篇12)

《汤姆、索亚历险记》是我对童心的向往，这本书的作者是美国作家马克、吐温。马克、吐温也是美国小说家和著名演说家……他的作品不合格的现象和人性的丑恶，表达了作家强烈的正义感和对人们的关心，幽默和讽刺是他的写作特点。他被誉为文学史上的林肯。

《汤姆、索亚历险记》的主人公是一个敢于追求、敢于冒险、正直、足智多谋、调皮捣蛋的少年-----汤姆。这本书使我最难忘的是：一天夜里，汤姆去坟地里玩耍时看到，乔杀害了医生并诬陷另一个被他打晕的人，还威胁汤姆不能说出来。后来那个无辜的人被判死刑，汤姆无话接受，于是冒着生命危险去作证。汤姆的良心和正义感染了我。

汤姆和哈克被人们看成“捣蛋鬼”、“没礼貌”、“没规矩”等，但他们拥有智慧和勇气，他们还爱探险，且他们天真烂漫，这些导致他们成了大富翁……

我们要学习汤姆，不能一味的学习，不要做一只乌龟整天呆在壳里，要走出壳去，迎接美丽的大自然，自己去闯天下，才能体会到大自然的美好，喜欢上大自然。

文章来源：http://m.386h.com/xiaoxuezuowen/62148.html

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