三年级作文描写水果通用(5篇)。

写作文应该是大家共有的一次经历，一篇好作文切忌东拉西扯，你最擅长的作文是什么呢？下面是编辑精心为你整理的“三年级作文描写水果”，相信会对你有所帮助！

三年级作文描写水果(篇1)

生穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的子儿多，个个黑脸膛。你们猜这是什么水果。那么下面让我来告诉你们吧！

这就是西瓜。西瓜的形状是圆圆的，像个大皮球。一身绿衣服，衣服什上面还夹杂着深绿色的条纹，看上去特别好看。圆圆的身体顶端还有个小尾巴显得特滑稽。打开西瓜一看呈现在我眼前的是那红通通的瓜瓤。红红的上面散布着一个个的小瓜籽。切下一块闻一闻，有一股沁人的清香扑鼻而来。轻轻地咬上一口，甜甜的的汁水溢满了嘴巴，甜甜的味道一直流进我的心里，让我回味无穷。

我知道西瓜皮也是有用处的。洗净的西瓜皮，爆炒几下，一盘清凉可口的菜就做好了。既简单而且具有清凉解署的功效。

这就是我最爱吃的西瓜。

三年级作文描写水果(篇2)

我最喜欢吃的水果是又大又臭的榴莲，不过榴莲闻起来臭吃起来却是非常香的，喜欢吃的人觉得是吃的水果，不喜欢吃的人一闻到就跑了。

我之所以喜欢吃榴莲的原因是，榴莲是水果，它的果实里有丰富的营养，吃了对身体好。

它的外表凹凸不平，摸上去刺刺的，像一枚枚针轻轻地刺在我的手掌上，痛痛的。里面有许多的“小房间”，先切一半，两边的肉淡黄淡黄的，散发着浓浓的香味，沁人心脾，让我差点流出了口水。我拿起一半，咬了一口，啊！就是这个味！粘粘的，过了好久，口中还有榴莲的味道，真是唇齿留香啊！

我知道妈妈不爱吃榴莲，有一次，我拿着一块很大的榴莲，悄悄地盖上布，一声不响地走到了妈妈的身边，趁妈妈没发现，突然把榴莲放到妈妈眼前，“啊！好臭啊！”妈妈大叫着，捂着鼻子拔腿就跑，快速地奔出了大门，把我笑得停不下来。

这就是我喜欢的水果，怎么样，你喜欢吗？

三年级作文描写水果(篇3)

我见过很多水果，但我最喜欢的水果是橘子。

今天下午放学后，我看见桌子上有一大袋橘子。我很开心，因为我最喜欢橘子。我放下书包，问正在做饭的妈妈：“妈妈，这个橘子现在可以吃了吗？”我妈看着我贪婪的样子说：“你的眼睛都瞪出来了。先洗手。”我冲了两次厕所，一边擦手一边跑了出去。妈妈笑着说：“急什么？没人抢你。”

我伸出手，从包里拿出一个栗子大小的橘子。这个橘子虽然小，但却是包里最黄的一个，因为我觉得越黄的橘子越甜。我发现这个橘子的皮很薄，很容易剥下来。我把剥得像五角星一样的橘子皮放在桌子上。我妈妈经常把橘子皮烘干，作为烹饪的调味品。我看着那六瓣果肉，就像六个好朋友牵着手，围坐在一起讲故事。真的很有意思！把橘子放进嘴里，嘴里全是橘子汁，瞬间让我神清气爽。橘子的香味让我陶醉！

小橘，我想对你说：“我爱你！”

三年级作文描写水果(篇4)

今天做完作业后，我把切好的水果放在水果盘里，带着它去四楼和表哥一起吃。在四楼，我建议：“我们边吃水果边想象地铁好吗？”大家想了一下，然后都同意了。

表哥说：“我在书上看到地铁看起来像一个长长的大面包，但是它是铁做的。”表哥说：“我在电视上看过。地铁有点像火车。但是火车应该用煤做动力，地铁用电做动力。它有许多汽车和许多门。里面有电视，有座位，有空调，很舒服，很干净！

最后我得意地说：“地铁首尾圆，身体又长又长，就像铁轨上躺着一长队。车子发动的时候，几乎就像飞一样。赛道两边的风景像流星一样飞回来，让人眼花缭乱。我坐在马车里，就像坐在自己家里的沙发上一样。车厢里有两排座位，左右两边有自动门，有扶手，有吊环。”

两双眼睛向我投来羡慕的目光，我更加自豪地看着他们。熟悉的地铁在我脑海里掠过，骄傲的表情出现在我的脸上；可爱的大拇指举在我面前。我忍不住回头一笑：“其实我亲眼见证了它的真面目。”

就在我转头窃笑的时候，表哥和表哥已经抢了水果。

三年级作文描写水果(篇5)

一天晚上，我做了一个神奇而美丽的梦，梦见一辆畸形的汽车。

它是水果做的，看起来像桃子，周围是各种水果，有草莓门，西瓜窗，菠萝座，火龙果胎，芒果变形键，香蕉方向盘。真的是水果世界，我给这车起了个好听的名字，叫“水果变形车”。

它有很大的变形能力。比如我在路上开着它，突然遇到堵车。当我按下芒果变形键，我就可以变成一架飞机，带我去我想去的地方；我开车过河，只要按下芒果变形键，就可以变成快艇，飞过水面；当我和妈妈不急着做家务的时候，我再按一下芒果变形键，它就可以变成汽车机器人来帮妈妈做家务了。也可以变成“玩具、小动物等”，你能想到的一切都可以被翻出来。太好玩了！

突然一声大叫把我从梦中惊醒，只听妈妈说：“欣欣该起床了，不然要迟到了”。唉，没想到是梦。我心想：要是现实生活中有这么棒的车就好了！

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三年级作文描写水果精选8篇

在平时学习中写作文是一件非常常见的事情，写作文可以把自己当时的思想经历记录下来。很多人写作文时总是想到哪写到哪，一篇好作文是非常吸引人心的。那么有哪些优秀的作文是能给我们参考的呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《三年级作文描写水果精选8篇》，供您参考，希望能够帮助到大家。

三年级作文描写水果 篇1

火龙果保卫战

黎昱杰

它圆滚滚的身体，穿一件红色大衣，有的大衣粉里透红，有的大衣镶着绿色的花边。簇拥的花边像熊熊的火焰，像不计其数的触手，像层层叠叠的花瓣。你们猜猜它是谁？它呀，就是火龙果。

红龙果是“颜值”与“营养”并存的美味水果。脱去外衣，就露出了果冻一样的果肉，肥美多汁，入口即化。它不像甘蔗，只有用力嚼才有汁水；不像西瓜满肚子籽，咬一口果肉吐一半籽。火龙果全心全意地把所有美味都献给大家。

我正美滋滋享受火龙果，一只饥肠辘辘的苍蝇以迅雷不及掩耳之速落在我的果肉上。我两眼一瞪，哼，你也想偷吃我的美味！没门！我手捧火龙果，左躲右闪。那苍蝇跟屁虫一样穷追不舍。这只苍蝇也很聪明呀，连它也对火龙果垂涎欲滴。我趁其不备，出其不意，用电蚊拍将其“灭口”。

战斗结束，我终于可以安享美味了。

三年级作文描写水果 篇2

生穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的子儿多，个个黑脸膛。你们猜这是什么水果。那么下面让我来告诉你们吧！

这就是西瓜。西瓜的形状是圆圆的，像个大皮球。一身绿衣服，衣服什上面还夹杂着深绿色的条纹，看上去特别好看。圆圆的身体顶端还有个小尾巴显得特滑稽。打开西瓜一看呈现在我眼前的是那红通通的瓜瓤。红红的上面散布着一个个的小瓜籽。切下一块闻一闻，有一股沁人的清香扑鼻而来。轻轻地咬上一口，甜甜的的汁水溢满了嘴巴，甜甜的味道一直流进我的心里，让我回味无穷。

我知道西瓜皮也是有用处的。洗净的西瓜皮，爆炒几下，一盘清凉可口的菜就做好了。既简单而且具有清凉解署的功效。

这就是我最爱吃的西瓜。

三年级作文描写水果 篇3

梨子的形态一头大一头小，像个大葫芦，身穿一件黄色的衣服，衣服上缝着许多小点子，特别好看。头的顶端还扎着又细又长的黑色辫子，显得十分可爱。肚皮滑滑的，手摸上去很舒服。

挑梨子也是有讲究的。你要看一看他的底部上的洞深不深。如果深，那就代表这梨子很好吃，如果不深，就那就代表这梨子还没有熟透。

切开一个熟了的梨子，呈现在眼前的是淡黄色的瓤，手指头摸上去感觉麻麻的，好像是用无数颗小子组成的。当你拿起一小片放到鼻子边闻一闻，顿时一股清香扑鼻而来，轻轻地咬上一口，就像打破了蜜罐似的甜，汁水溢满了嘴巴，那味道简直是太妙了！

同学们，你们知道吗？梨子有丰富的维生素，还有止咳化痰的作用呢！

三年级作文描写水果 篇4

披绿衣的“大个头”

高梓龙

我嘛，圆圆身子似皮球，浑身披挂绿油油，剖开地肚皮红水流，清爽可口赛美酒。猜猜我是什么？红心猕猴桃？哈哈，不对，我是水果界的大个头儿——西瓜。

我的体形够大，椭圆或圆形，比篮球还威武。仔细看，你会发现，我身上的绿，并不是同一种色调，而是一条深绿一条淡绿搭配着，像披着绿色的礼服，好看。我还没熟时，是个“迷你小娃娃”。成熟后，我则是“大壮汉”。

用刀切开我的身子，红红的果肉便闪亮登场。红色的汁水也随之而下。红色果肉像一团熊熊的火焰，黑黑的籽儿像一只只小船，看着就让人垂涎三尺。用舌头一舔，甜甜的，凉丝丝。忍不住用嘴咬上一口，一种你从未感知过的甜美，在嘴里炸开，舌上的每个味蕾仿佛都被打开了。说我甜，我不像蜂蜜甘甜可口；说我凉，我也不像冰棍儿冰；我甜中带凉，凉中带甜。其味之美，让人忍不住吃完一口又一口……

盛夏时节，吃上一口我的果肉，可以消暑降温，补充水分，让人神清气爽。我的果皮也可以做菜呢——脆甜可口。

我就是我，不一样的我。今天，你吃到我了没呀？

三年级作文描写水果 篇5

说起水果，大家最熟悉的就是草莓、苹果、鸭梨、香蕉、桔子等，可是我今天要说的是杨桃。

杨桃，可不是我们平时看到的桃子，不论是长相还是味道都和真正的桃相差好远。杨桃是一种典型的热带水果，盛产在我们的海南岛，我就是在那吃的它，虽然我们北方也有卖的了。杨桃外形是五棱形，它的横切面如五角星，因此也有人叫它“星梨”。在它没有成熟的时候是绿颜色的，有的是淡绿的，这时候的它可不好吃了，又酸又涩，得放到变成黄色，这时候才算熟了。

它的皮儿就是一层薄薄的膜，纤维还少、果脆汁多、甜酸可口、芳香清甜。吃上一口，清凉、甘甜的汁液就流进了嗓子里，那味道真是爽极了！

杨桃不仅味道鲜美可口，而且呀，还有很高的营养价值，它含有碳水化合物、蛋白质、脂肪和各种微量元素，是一种养分极全的水果。但是呀，你可不能多吃它，因为它是寒性食物，吃多了，你的肚子就要难受了！会拉肚子的！

其实无论什么水果都是不能多吃的，适量地会对我们身体健康有利，过分的多吃，我们就承受不了，还会伤胃呢！

杨桃，不是桃，但也不比桃子的味道差，尤其现在交通运输发达，在我们的超市就能买到。你们也去尝尝吧，我相信，你们一定会喜欢这种水果的。

三年级作文描写水果 篇6

一天晚上，在水果店，水果们正在以优美的姿势拍照。原来他们在准备水果大赛！

参赛选手真多！有桃小姐，葡萄姐，西瓜先生…

比赛开始了，第一个出场的是桃小姐。她蹦蹦跳跳地来到舞台上说：“大家好，我是桃子，我爱穿粉色和白色的裙子。我很好吃。吃起来很甜。希望大家支持我！谢谢大家！”有观众说：“桃小姐，你真美！”有观众说：“桃子，我们不选你！”

第二个是葡萄姐，来到台上说：“大家好，我是紫葡萄姐。我喜欢穿紫色的衣服。我不仅漂亮，而且味道很好。如果你打开我的衣服，半透明的果肉就会出现在你面前。咬起来很甜。希望大家投我一票。谢谢。”葡萄姐讲完，观众说：“葡萄姐，你真美！我们必须选择你！”

葡萄姐走下舞台，西瓜先生又翻身坐起。他说：“大家好，我是西瓜先生。我最喜欢穿西装（黑色和绿色）。我很好吃。你支持我吗？”他一说完，观众就说：“西瓜，你太胖了。我们不会选你的！”说完，西瓜先生不好意思离开。

最后主持人说：“期待已久的结果是什么？今晚谁是冠军？——“主持人拉长音卖烙印。“她是——的葡萄妹！”这正是大家所期待的，台下响起了雷鸣般的掌声。水果比赛圆满结束。

三年级作文描写水果 篇7

品尝火龙果

邓辰璞

“远看红绣球，近观生柳叶。中间来一刀，豆腐镶芝麻。”这就是我最爱吃的水果——火龙果。

火龙果外表和它的名字很相配，红彤彤的，凹凸不平。它穿着一身赤色铠甲，看上去很威武。放在盘子里，它又像一座迷你火焰山，头上还有几簇绿色的“火焰苗”，美极了！

火龙果的皮挺硬的，不用点力还掰不开呢。扒开皮，就看见白色的果肉了，像一对雪娃娃。白中布满了密密麻麻芝麻一样的籽，好像在雪地里撒了一大把沙子。

切开的火龙果摆上桌，闻一下，一股清香扑鼻而来。光闻味道，我自己就能吃好几个。咬一口，清凉爽口，甜津津的汁水便挤了出来，那味道直沁肺腑，让你吃了还想吃。看着盘里的果肉，我的口水奔流而下，像瀑布一样流淌。

吃第一口，甜味和酸味同时冲击我的口腔。我感觉像同时吃了十几颗糖果和柠檬。第二口下去，又感觉整个嘴被果肉的汁水淹没了。细细品味，果肉中那一粒粒“黑芝麻”像一粒粒小鞭炮在我嘴里咯吱咯吱爆裂开了。那感觉，爽！来不及细细品味，我已经狼吞虎咽地吃了起来，生怕有人跟我抢。

这火龙果，吃在嘴里，甜在心里。

三年级作文描写水果 篇8

小橘子

邓钦译

“看看圆，摸摸麻，包着一肚小月牙。”这顺口溜说的是人见人爱，花见花开的橘子。

橘子，个个都穿一件金黄色的大衣。有些爱打扮的，头上还别着两片叶子，像是带着绿油油的帽子。身子扁圆扁圆的，像一盏盏小灯笼，又像一个金灿灿的小太阳。我轻轻剥开它的外衣，“哧——”便露出了小月牙儿般的橘瓣儿。饱满的果肉如同好兄弟，紧紧包围一起，白色的橘絮覆盖在上面，就像一件奶白色的纱衣，好漂亮。

捏一块果肉，柔柔的，汁水喷出，不经意溅上我的脸颊，凉丝丝的。一股沁人心脾的酸香扑鼻而来，让我垂涎三尺。我忍不住轻咬一口，酸酸甜甜的汁水弥漫于唇齿之间，顺喉而下，如一道亮光在喉咙里划过。

橘子好吃，还含有丰富的维生素C与柠檬酸，前者美容养颜，后者清除疲劳，理气润肺，醒酒止痢……但“阴长不足，阳常有鱼”的人可要少吃哦，以免“上焦火盛”。

橘子的美味是其他水果不能相比的，我爱吃橘子。

描写公园作文三年级汇总5篇

写作能够转化自己的思考和理念为文字，通过写作可以加强我们的表达技巧和基本语言能力。要写好一篇作文，对平时写作素材的积累是非常有必要的，写作文之前我们要优先关注什么？编辑为你整理的“描写公园作文三年级”资料让你少走弯路事半功倍，敬请您浏览本页内容！

描写公园作文三年级(篇1)

今天是星期天，风和日丽，我便对妈妈说：“今天我们去公园玩吧!”妈妈一听，爽快地便答应了。

我们来到公园，一进门就闻见了浓郁的花香。人们都往那个方向去观赏美丽的花朵，我也不知怎么了，也跟了过去。蜜蜂在勤劳的采蜜，蝴蝶也向大家展示着它优美的舞姿。那些五颜六色的花，争奇斗艳，好看极了。

我们又来到潭水边，听见“哗啦啦”的流水声，还看见潭底有许多小鱼在欢快的游戏，时不时游到上面吐出几个泡泡。再往前走，道路两旁的杨柳吐出了新的枝条，仿佛在高兴的说：“我要长大，我要长大!”小草也在旁边努力的探着脑袋，欣赏着这盎然的春景。

春天，我要把你留住，让你永远的留在我的身边。

描写公园作文三年级(篇2)

这张照片是旅游时爸爸妈妈带我在大连星海公园照的，那时我才七岁。看了这照片可能有同学问：“你在和谁下棋？”我会告诉他们那是我在海边和用铁塑造的假人在下棋。

大连是个美丽又清洁的海滨城市，马路两边种着鲜艳夺目的花草，空气中散发出海的气息。

当我看到大海特别高兴，大海真宽阔啊！一望无边。我赤脚走在柔软的沙滩上，海浪扑打着我的脚面感到非常快乐。然后，爸爸妈妈就带着我坐着汽艇飞一样的到海中间的一个小岛上，岛上全是贝壳和螃蟹，还有小鱼和海带，还有人钓鱼呢。

我和爸爸妈妈找来一些瓶子装了许多小鱼、螃蟹和贝壳，在岛上玩得可开心，转眼间到了傍晚我们就恋恋不舍离开了大海。

我非常喜欢大连！

同学们你们想去吗？

描写公园作文三年级(篇3)

我的故乡娄烦有很多美妙之处，你一定还不知道吧?它的美丽不仅在山河，还在于公园，公园也是一处美景。公园位于娄烦县滨河左方。

先和你说一说池塘吧!池塘中心有一个非常庞大的鲤鱼石雕。池底还有五彩缤纷的灯光照耀着，水里还有许多只鲤鱼在嬉戏争斗，在捉虫子吃。它名叫溪牧马。所在位置于2号桥东侧200米。

青少年广场位于2号桥西侧400米。广场中心屹立着高君宇的石像，雕得栩栩如生。还有石柱广场位于3号桥西侧10米。为什么把这广场叫做石柱广场呢?是因为中心放着一个古代测量时间的东西，周围包着将近十根的大理石柱，所以叫它是石柱广场。

童趣天地位于4号东侧150米。那里到处都是一些用稻草绳绕起来的树木，像一棵棵不怕严寒的战士。儿童乐园位于4号桥东280米。儿童乐园可好玩了，墙壁上画着各种生动的人物让孩子们恋恋不舍。

积木成林，积水成流。让我们以主人翁的姿态，积极参与到爱绿、建绿、治绿、护绿的行动中，共建绿色生态家园，让我们的娄烦天更蓝、地更绿、水更清、花更艳、更加彰显文化娄烦的魅力。

描写公园作文三年级(篇4)

我想寻出一份安静来，可处处都人声鼎沸，仿佛每一寸土地都留下了人的足迹。

翻开以前的记忆，东江湾公园这个地方那个似乎有些熟悉-----在儿时的破碎的记忆中，这里曾经是我们春游的地方。可六七年前的净土，已成为像六七年前的我一样大的小朋友的乐园。

那里的芦苇，依然在随风飘荡，时光从他的一茬接一茬枯荣中缓缓流淌;河边的白石栏杆，却还是以前那副模样-----虽然被风雨磨平了棱角，但仍然是那样新，那样白。

几年后，这里建了一座公园，将这片临江的土地开发得淋漓尽致。这里不再是原始的荒草滩，一些人为的建设使这里多了几分乐趣：成排的树木、随处可见的缤纷的花朵给这里带来了一片生机勃勃的景象，而江上的堆积岛也成为了绝佳的步行平台。在这种舒适的环境中我沿江而上，希冀着能发现更好的风景。

可是，我继而发现这里的各项设施逐渐减少，并破烂不堪，到最后相继消失在原野里。在公园的尽头，一排排钢筋水泥的房屋出现在面前。我有点失望，只好转而凝视着天空-----

看着一只只鸟儿在蓝天里翱翔着，我的心也跟随着它们一起飞上了蓝天

那一刻，我仿佛又回到了小时候。

描写公园作文三年级(篇5)

过年前二天，阳光明媚，万里无云，我们全家去邵阳的城南公园玩。爸爸说很久没回老家了，带我体验一下老家的风景。

到了城南公园，这里空气清新。我想，游乐场在哪呢？我只看见运动场，难道往斜坡走？我走向斜坡远眺，远远看到热闹的游乐场，哪里欢笑声不断。“爸爸妈妈，走，我们去游乐场！”我说。

到了游乐场，我玩了豪华碰碰车、丛林飞鼠、太空漫步、深山围猎。印象最深刻的是丛林飞鼠，它有长长的轨道，轨道车慢慢地往上爬升，一点也不刺激。但是到了最高处，车子猛地往下冲去，吓得我哇哇叫出来，心就像跳到了嗓子眼！车就像飞在半空中，不断盘旋，我真担心轨道会不会被撞坏，把我甩出去！轨道车总算慢下来，停在终点，下车时我的腿还是软的，真刺激！

深山围猎也把我吓了一跳，我坐在一匹马车上，穿行在山林中，四周是各种动物的怪叫声。突然出现的一条大蛇吓了我一大跳，只见这蛇张着嘴，牙齿白白的，好可怕呀！好像要把我吞下去，我吓得眼一闭，生怕被蛇咬到了。好在它是假的，没有爬动也没有发出声音。我的小心肝呀，可真吓坏了！

城南公园真好玩呀！

描写樱花三年级的作文5篇

相信大家都写过作文吧，写作文可以锻炼文笔，提高写作能力。写作文时常常被要求中心明确，一篇好作文能够让读者感同身受。优秀的作文要怎么写才好呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“描写樱花三年级的作文5篇”，但愿对您的学习工作带来帮助。

描写樱花三年级的作文 篇1

绍兴是我的家乡，是一个风景优美的地方。那里的委宛山、百草园、鲁迅故里等，都是欣赏风景的好去处。我最喜欢去的就是委宛山了。

委宛山是个樱花林。每年春天，树木都抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子，樱花树也一样，长出了嫩叶的，细小的叶子，樱花苞也接二连三地长出来了，粉嘟嘟的，像一个个开朗的小仙女在点头对你笑。

樱花开花的时候，樱花苞在向人们悄悄地绽开美丽的笑脸，一阵凉爽的清风缓缓地吹过，樱花的花瓣不由自主地飘落下来，下起了一场迷人芬芳的樱花雨。花瓣滑过红红的脸旁，把迷漫的花香带给了我们。

几场春雨过后，樱花完全凋谢了，不过，樱花的芬芳已经深深地埋进了我心。

当冬天来临的时候，雪花姑娘轻轻地给樱花树披上雪白的被子，让它们安心地睡一个冬天，等它们醒来，新的生命会在它们的怀抱中长大。

我爱这美丽的樱花林，她的秀美深深地吸引着我！

描写樱花三年级的作文 篇2

冬去春来，清明时节正是踏青，赏樱花的好时节。星期天，春光明媚，我与爸爸、妈妈一起来到了玉渊潭公园赏樱花。

买票排过长长的队伍，终于爸爸手中高举着三张门票艰难地挤出队伍。于是，我们三人便随着人流流向公园。刚一踏进公园大门，就被眼前的人流卷进这人山人海的大队伍之中，走起路来各个都摩肩接踵。我紧张地跟随着爸爸、妈妈，生怕与他们走散。随着人流吃力地挪动着步子一点一点流向樱花园的方向。走过长长的小路，跨过弯弯的月亮桥，远远地我惊喜地看到了一片又一片白色的，粉色的花。樱花，瞧，樱花!我大声地叫道。噢，我踮着脚尖望啊望啊，真恨不得此事有武林高手般飞檐走壁之功，飞过这人海到达樱花园啊!唉!我焦急的情绪被妈妈看出来了，她不停地说着;快到了，快到了。我也极力耐着性子，心里却默默地抱怨着：看花呢还是看人呢!。一步一步地挪动着，移动着

经过艰难跋涉，我们终于来到了樱花园。步入园中一股股芬芳沁入心脾，甚是清爽。那一颗颗樱花树在春光中颗颗精神抖擞，一朵朵樱花在风中欢快地舞蹈。我情不自禁地站在在樱花树下驻足观望，深深地呼吸着樱花那淡淡的清香。咔嚓，爸爸为我留住了这美好的春光，定格住这美好的一瞬间。是啊!在这暖暖的春光里，在这香香的花海中，我竟然有些沉醉了。

夕阳西下，我们踏着落日的余辉，恋恋不舍地离开了樱花园。

描写樱花三年级的作文 篇3

在众多花中，我独爱樱花，因为在我眼里，它们是最团结的花。虽然小小的花瓣没有特色，并不出彩，淡淡的颜色也难以让人觉得惊艳，让人记住。但是，我独爱它，爱它的簇拥，爱它的团结。

樱总爱一树一树地开,一城一城乃至一国一国地开,它们会占据整个春天,像是有人施了魔法,一棵树在一夜之间被装点成粉色的一团,甚是美丽.人们爱樱也总是爱那整树的粉色童话,的确,它真是太美!

日本人对樱的感情已超越了人对花的感情了,没有哪国人有像他们那样痴迷自己的国花的,他们认为醉死在樱雨中也是幸福.这一点也不夸张,因为樱花实在太神奇了.别看它只有短短十天的生命,却在日本可以足足开两个月,三月从九州出发,一路浩浩荡荡的开向北海道,每个角落都有樱花的影子.然而别的花做不到,也许它可以开得够长,够美,但却没有樱之团结,樱之气质,樱之团结.

生命就像这樱花般短暂,但并不是所有生命都有樱花般灿烂,我们应该像樱花一样笑着面对一切,即使在生命的最后一刻也要跳出最美的一支舞.

描写樱花三年级的作文 篇4

我一个人又来到了那个花园，有着两棵樱花树的地方，还有一个穿着紫色衬衣的女孩.可是今天，只剩下了樱花树孤独地在风中摇摆-----

那个栽了樱花树的公园就在我上学的途中.在放学的路上，我经常会遇到她.一个披着一肩乌黑长发的女孩，穿着一件紫色衬衫的女孩.每当走过她的身旁时，我就会闻到那恍如樱花香的淡淡的幽香，有时我会看到她樱花瓣似的纯纯笑容.她总是坐在樱花树下读书，远远地看去，她的背影与烂漫的樱花构成了一幅绝美的图.

多次的相遇让我们慢慢相识，从交谈中我得知:她叫伊薇，来自安徽，随父亲来这里两年了，父亲打工，她上学.于是，在樱花飘悠的季节里，我们畅谈未来，畅谈理想，而每到这时，她总是甜甜地微笑着，微翘的眉毛，瞳孔像泉水般的清澈，双颊像樱花一样红.我们的友谊像樱花一样渐生渐长-----

可是有一天，一个落着蒙蒙细雨的雨天.我看到她，撑着一把淡橘色的小伞默默的站在细雨中，柔弱小巧的身姿恍如细雨中亭亭玉立的樱花树.

已经好一段时间没来这了，温暖的阳光像老人慈爱的双手抚摸着这个小城，夏荷飘散着缕缕芳香弥漫在空气里.我鼓足勇气独自来到了这个栽了樱花树的公园里.鸟儿嘀啾鸣啭，快乐地飞叫着.翠草绿茵，清香扑面.我黯然神伤地走在那棵曾开满了樱花的大树下面，凝神驻足.那个穿着紫色衬衣的女孩，她曾静静地坐在这里读书，温暖的阳光撒映在她娇柔的身躯上，一肩乌黑的长发流苏般闪着光芒，她弯翘的眉毛，大大的眼睛，小巧倔强的嘴，苍白的面孔恍如清水中绽苞的芙蓉般秀丽.时而她也会露出纯纯的淡淡的笑.那幅景像是多么的温馨动人.而如今，树还在，人已去.风吹过，只剩下了几片凋残枯黄的落樱，仿佛在倾诉着女孩的故事.

描写樱花三年级的作文 篇5

我常常去那里观赏樱花树。

初春，樱花树的枝上结出了一个个小花苞，有的嫩黄，有的嫩绿，有的嫩绿中还有一丝丝的粉红。它们像一颗颗小豆子似的，一阵风吹来，就调皮地摇晃着小脑袋，可爱极了。

大概到了3月份的时候，樱花树开花了。它的花朵娇小，粉红色中透有一点儿白色。中间，花蕊冒了出来，是金黄色的，为樱花增添了一丝小小的调皮。站在远处看，像一位有着花容月貌的\'少女，煞是文静；近看，又像一个小姑娘，穿着粉红色的连衣裙，浪漫而又不失童真。让人看上一眼就顿生爱慕之情，如痴如醉，久久不能自拔。

初夏，大部分樱花已经掉了，可是还有一小部分仍高傲地站立在枝头，像腊雪中的寒梅那样。樱花树的叶子翠绿欲滴，一簇堆在另一簇上面，阳光照耀着，像一个个小精灵在上面跳跃。这样的叶子衬托着星星点点的樱花，显得格外妖娆，让人看后不禁连连称赞。

秋天，叶子枯黄了，花朵也掉光了，但却仍有一番古典的风韵。

冬天，叶子掉光了，光秃秃的枝丫，像一位掉光头发的老人，朴素又平易近人。

校园里樱花树一年四季各有风姿，真是美不胜收。我爱校园里的樱花树！

描写夏天的三年级作文(精选5篇)

根据学校的要求，学生需要懂得写优秀作文，通过写作文我们可以提高语言组织能力。写作文时常常要出人意料，题材新颖，好作文除了华丽的辞藻以外明确的主题也是非常重要的。那么一篇作文要怎么才能写好呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《描写夏天的三年级作文(精选5篇)》，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

描写夏天的三年级作文【篇1】

夏天是炎热的。火辣辣的太阳高高的挂在空中，把热量尽情的撒向大地。街上的柳树像病了一样，叶子挂着尘土在枝上打着卷，枝条一动也不动。马路上发着白光，小摊贩不敢吆喝，商店门口的有机玻璃招牌，也似乎给晒化了。烈日当空，道路两旁，成熟的谷物热的弯下腰，低着头。蚱蜢多得像草叶，在小麦和黑麦地里，在岸边的芦苇丛中，发出微弱而嘈杂的鸣声。

夏天是多彩的。盛开的鲜花，碧绿的草地，墙上爬满了绿色的植物，街上飘动着五颜六色的衣裙，许多人打着五彩缤纷的遮阳伞，小朋友们也从厚厚的棉衣换成薄薄的短袖。喜欢探索昆虫的哥哥姐姐们一起捉颜色多姿得蝴蝶。晚上下起了电闪雷鸣、狂风暴雨的雷雨，晴天的时候那是一道彩虹。

夏天是有趣的。早上可以躺在浓浓的树荫下，听知了有长的鸣叫;看螳螂威武的耍大刀;听青蛙疯狂的大鼓;看小蝌蚪一个个变成逗号。

夏天是悠闲的，我们可以背着游泳圈到河里游泳，在浓浓的大树上爬树。在小河里摘一片荷叶当雨伞，尽情的在雨中跑步。

夏天是迷人的，是我们最喜爱的季节，一切都在夏天里走向成熟。

描写夏天的三年级作文【篇2】

春匆匆地走过，夏季又来临了。夏的闷热让人透不过气来。几天无雨，树叶便打起了卷儿，大树爷爷无奈地看着自己的新头发。花花草草拼命地吸着少的可怜的水，无力的耷拉着脑袋。小狗热得吐出了舌头，小鱼热得把头露出了水面，知了在树上叫着“知了，知了”，好像在说热呀，热呀，每当夜晚来临，蚊虫又出来放肆了。趁你不注意的时候，在你身上留下一个又一个小红包。啊！夏天是炎热的。

夏天还可以去游泳池游泳，穿上游泳衣，扑通一声跳进泳池里，可以蛙泳呀、蝶泳呀，还可以站在高处，比赛跳水呢。其中，打水仗是常有的事情。夏天中，冰品当然少不了啦！有旺旺碎碎冰等各种冰品陪伴着我，伴随着夏天的来临，很多好吃的水果也上市了，桃子呀、哈密瓜呀，都味美可口。我最爱吃大西瓜了，在那厚厚绿外衣里，果肉红到边，咬一口，汁多味美，香甜可口。叫人越吃越想吃，直到实在吃不下去了，才肯放下勺子，啊！夏天是快乐的。

夏天，天气变化多端，刚才还是一片晴天，转眼间乌云密布，暴雨连连，刚下过一阵大雨，瞬间雨过天晴。暴雨后，“嫩绿的树梢闪着金光”，远方的天空已架起一座彩虹桥，太阳公公给它上过颜色后，便成了赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，好美呵！

夏天是多变的。夏天是多变的，多变中显露出炎热，炎热中包含着快乐。

啊！我爱夏天！

描写夏天的三年级作文【篇3】

夏天是一个炎热的季节。

早上，太阳还没有升起来，我和爸爸就开始了跑步、跳跃。一般5时开始到7时结束，因为一个气流来了就是——热魔。

中午，我在家吃完中饭，站在窗户前看到泥土变白了，我知道了泥土好像在求太阳公公快一点降雨，好让“我”吸收一些水份洗个澡。可是，太阳公公发了高烧，根本没法下雨降温。太阳公公把自己的难处告诉了泥土，泥土没有办法只好忍受。

蝉，一声声的叫声好像也在对太阳公公不满。大树的叶子都晒蔫了正在一边发愁呢！小花小草们一起在自言自语：我这边坏了，我那边坏了。大树叶子、小花、小草因为都忍受不了烈日曝晒，口干舌燥，低下了头，弯下了腰。

还好，我们人类发明了几种解暑的东西。有空调、电风扇、冰箱、冰淇淋……

这就是夏天，也是我最爱的季节。因为有我的生日、还有暑假，可以在家看电视、玩电脑、开着空调就凉快多了。

描写夏天的三年级作文【篇4】

夏天，一个炎热又欢乐的季节。

早晨，当太阳像个邮递员似的把阳光送进千万家窗口时，人们便醒了。不过一会儿，公园里便聚集了不少人，老爷爷笑呵呵，正在急促地跑步；老奶奶们随着音乐的节奏，跳起了欢快的民族舞。中午，太阳像火球似的高悬在空中，炙热的阳光烤的受不了。那柳树枝像生了一场大病似的，成天懒洋洋的，连叶子也不肯动一下，没精打采地低垂着。小鱼们也浮上水面呼吸空气。知了躲在树枝上，没精打采地叫着：“好热啊，好热啊。”连邻居家的小狗也趴在树阴下，把舌头吐得长长的。人们则跑进家里，拿了一只棒冰，再一头扎进空调房里，或是三五成群的孩子们跑进游泳池戏水、打着水仗。瞧，今天可真热呀，游泳池里的人多特别多，他们似乎都在享受着自然赐给的恩惠，晚上，公园里可热闹了，到处都是乘凉的人，男女老少，三五成群。两位老爷爷坐在竹椅上，兴高采烈地说着今年田地里的收成；这位白发苍苍的老奶奶转来转去，一手抱着一位熟睡的孩子，一手拿着一把大蒲扇轻轻地扇着，嘴里唱着好听的催眠曲；妇女们坐在大树阴下，谈论着家中的趣事；那些天真无邪的孩子们则跑来跑去，做着游戏，或是打成一团，嬉戏玩耍着。

看，这是多么欢乐的情景啊！夏天，是炎热的，但也是欢乐的，充满活力的啊！

描写夏天的三年级作文【篇5】

炽热的六月，太阳炙烤着大地，耀眼夺目的光芒映衬了蓝天白云也温暖的大地……它唤来了夏虫鸣蝉。为了这夏天的来临，欢声笑语地催来了健壮高大的大树为人们遮阳乘荫。

清晨，初醒，是不同于冬日的留恋，是洒脱的梦起，是伴着清风鸟语的梦起。而伴着这夏日清晨初醒的是无数梦回迂回的故事…

同样是一年夏天，艳阳高照，蝉鸣绕梁。正值夏暑时节，贪恋屋内冰冷的我半步不离卧室，不肯踏出门。我就在屋内吹着空调盖着被子玩手机。本是一切祥和，可是楼下忽然传来的一阵吆喝声扰乱了我安详的小时光。我连忙下床跑到窗口，刚刚想去让吆喝的人安静点，那个人却先行倒下了……我惊愕得有点不知所措。当我作出反应的时候，那个吆喝者周围已被人群围住了。好在人们知道常识——人家太近的话会导致人家间接性不能呼吸，于是人群对他保持了点距离，我便顺着视线瞄清了那人的样子。

那是个身穿白色的衬衫的男子。头发黑中带点星白，皮肤黑的犹如炭一般，脸上满是被岁月磨出的沟痕，他旁边是一辆卖着各种小饰品的车子，而如今那个卖着小饰品的人却倒下了。

我看了看那明媚的如火的骄阳，又看了看那被人群围在圈中的男人的脑袋，马上想到了“中暑!”再想想如今的自己却依然还是在冰冷的室内过着快活似神仙的生活，点点不忍立马涌上心头，阻断了我打算置若罔闻的想法。我带着深切的同情和一瓶冰凉的矿泉水趿拉着拖鞋冲下楼，硬是把它塞给了离那人最近的中年男子。让他喂下水后，我才以过路人的身份默默离开。远远地品尝那男人醒过来后人群的喜悦，极力避免出现那被夸得满脸涨红不知道怎么开口解释的尴尬。

我觉得那个夏天彼时彼景，比那炎阳炽热夏虫蝉鸣更有意境，曾经走神的自己能回到通往高贵灵魂的路上，那是一份属于仲夏时光诗一般的意境……

仲夏之际，我携来了希望，它回馈了我加倍的温馨与快乐。

描写兔子的作文三年级通用

写作已经成了我们的日常，写作文有助于反省和提升自我，监督自己不断成长。一篇好作文能够让阅读之人感受作者当时的心情。如何让你的作文脱颖而出？下面是小学范文网为你精心整理的“描写兔子的作文三年级”，希望你更多关注本网站更新。

描写兔子的作文三年级 篇1

我家的爱艾有着一双红宝石般漂亮的眼睛，闪闪发亮，黑黑的鼻子下露出两只小白牙，比它身上的“雪”还要白一点。

一天，我要去上学了。我一跨出家门，它就以每秒八十迈步跑到我面前拦住我，我蹲下来跟爱艾说：“我要去上学了，放学后我一定回来陪你玩，好不好？”它似乎听懂了我的话，头轻轻一点，就乖乖地跑回去了。

我家的爱艾虽然很乖巧，但有时也很调皮。一天早晨，我还在睡觉，爱艾竟然在我身上滚来滚去。当时，我还不知道，以为是蚊子在挠痒痒。爱艾见我没醒，就在我肚子上跳了起来，哦，妈呀！我猛地直起身来，一看，原来是你这个小家伙！刚要一巴掌打下去，可是，它忽然转过头来，像在撒娇一样盯着我，我看着它那忽闪忽闪的大眼睛和那可怜巴巴的表情，刚才的生气和愤怒都被抛到九霄云外了。

这就是我家的爱艾，它调皮、乖巧还会撒娇，你喜欢它吗？

描写兔子的作文三年级 篇2

我家养了一只小兔子，它有长长的耳朵，粉嘟嘟的三瓣嘴，有一双象红宝石一样的眼睛，圆滚滚的肚子象个小雪球，身上的毛没有一丝的杂质。它的前肢比较短，后肢很长，每个爪子下面都有个小肉垫。它走路的时候，就用后肢一蹦一跳往前跳，同时摆动着短短的小尾巴，真是可爱极了！

小白兔最爱吃胡萝卜、青菜、白菜和青草等。胡萝卜要晒干后切成丁喂它吃，青菜和白菜也要晒干后喂它吃，不然小白兔就会拉肚子的。我们从花鸟市场买来的兔粮，也是它最喜欢吃的东西。

我每天放学回家，放下书包后就会和小兔子玩。我先把蓝色的笼子门打开，它就迫不及待地跳出来，扑到我怀里。它真调皮啊，还会顺着我的衣服往上爬呢！我小心翼翼地抱着它，生怕它摔下来。我找来兔粮，倒在小盘子里喂它吃，看着它津津有味地吃着一粒粒棕色长长的兔粮，心里高兴极了！它吃完东西后就一起跟着我，我走到哪里，它就跟到哪里。我该做作业了，就把小兔子抱回笼子里，然后轻轻地对它说：“乖乖兔，我要做作业了，你自己玩吧！”

我最喜欢小白兔了。

描写兔子的作文三年级 篇3

有人喜欢漂亮的孔雀，有人喜欢顽皮的小狗，还有人喜欢淘气的小花猫……可我却喜欢乖巧的小白兔。小白兔有一身毛茸茸的、白亮亮的毛，远远望去，像一团毛茸茸的球儿。小白兔的眼睛红红的，就像宝石一样。它的嘴巴是三瓣形状的，吃起萝卜来咯吱咯吱的，好像吃得津津有味的。小白兔的四肢很有意思，前腿短，后腿长，跳得又高又远。小白兔有一条又短又小的尾巴，像一个蓬松的小绒球。

小白兔走路蹦蹦跳跳的，它前腿短，后腿长，跳跃的时候，后腿用力一蹬，身子向前一窜，一下子就蹦出老远。高兴的时候，它还会用四条腿同时蹬地，头一摆，耳朵一甩，来一个空中转体，像杂技演员在表演杂技一样。有时，它还用后腿支撑着身体站起来，然后用两只前爪轻轻洗脸，多讲卫生啊！小白兔的尾巴像一个小绒球，贴在*上，跳动时随着身体一动一动的，可爱极了！

我喜欢小兔子，你呢！

描写兔子的作文三年级 篇4

我家有一只兔子，它很可爱！我给它喂食时，发现它特别灵敏，只要我一走近，它马上警觉起来，特别是我准备喂食，走近阳台时它总是早早地坐在阳台门那边等着我去喂，那样子真可爱呀！

我总是给它准备一些胡萝卜，白菜，包菜，玉米，红薯，米饭，面条或剩菜等等，这些都是它最爱吃的，兔子吃食旱先跑过去闻一闻，再用嘴叼起来，跑到一个角落去静静的，一只兔子独自吃，我一走近，它马上把耳朵竖起，叼着吃的又走开了，它讨厌别人靠近它，特别是它吃饭的时候，兔子吃食时，三瓣嘴一动一动。把一片白菜或一块胡萝卜放进嘴里“切”，再吞下肚，眼睛还不时眨眨，真好玩。

吃完饭，它就要睡觉了，春、夏、它一般是把身子尽管躺着，那模样真可笑！肚皮露着，脚、腿伸着，头一动不动。眼半闭着，但耳朵没有休息，这时候它警惕性最高了，只要一走近或拍巴掌，它马上从地上弹起来，警惕地望着四方。你不要说它胆小，这是生存的本领呢！

描写兔子的作文三年级 篇5

在我很小的时候，家里就养了只小兔子，她别提多可爱哩！她的名字叫：啦啦。

啦啦的耳朵老是直直地竖立着，好像在听候号角响起，她有一身的白毛，特滑，摸一下软软的，厚厚的。她把身子缩成一团，来回地滚动着，就像一个毛绒绒的球，可爱极了！她还有一双樱桃红的小眼睛，啊！还红里透亮哩！啦啦还有一条短小的尾巴，有趣极了！

有一个星期六，我带着啦啦上公园玩，呼吸呼吸新鲜空气，我看到小树林里开满了五彩缤纷的花，啊！这些美丽动人的花真使我陶醉啊！我的眼睛转向啦啦，看见啦啦也陶醉地看着美丽的花。正在这时，我的朋友来了，我急忙向她打招呼，她看见啦啦连忙把它抱起，亲了亲，又对我说：“哎！我有这么可爱的小兔子，我做梦都乐了！”

哈哈！我听得脸红了，看着啦啦正在玩她的玩具呢。我默默地对她说：“啦啦，看来不仅我喜欢你，其它人也喜欢你呢？

我欣赏完美丽的花，呼吸完新鲜空气，告别了朋友，带着“小明星”——啦啦，边走在小路上，一边唱着美丽动听的歌，蹦蹦跳跳地回到了家。

描写兔子的作文三年级 篇6

在我读一年级的时候。妈妈就给我买了一只可爱的小白兔，看看它欢蹦乱跳的样子，我的心里非常高兴。

这是一只长着浑身白毛的小白兔，像披上一件雪白的大棉袄，毛茸茸的真好看，它还会逗我开心，于是我给它起名叫欢欢。

欢欢头上长着一对大耳朵，一有动静它就竖耳朵夹，警惕地向东西南北听着，如果听到了特殊的声音，它就会飞快地跑到安全的地方，它的胆子很小，只要有陌生人来我家，它就会侧着脸，不敢正面朝着陌生人看。

欢欢有一双红眼睛，像两颗红宝石，在白毛之中，它有三瓣嘴，它前腿短毛腿长，走起路来，一蹦一跳。它的尾巴像个小绒球。我每次做完作业，都要去摸摸它，它总是乖乖地蹲在我的身边，好象在监督我把字写漂亮，写端正。它爱吃萝卜和青菜。

在爸爸妈妈不在家的时候，我会抱着它与我聊天，给它讲故事，它的眼睛总是盯着我，好象在说主人讲的故事真好听。它总我是我寂寞中的好伙伴。

描写兔子的作文三年级 篇7

今年暑假，妈妈给我买了一只小白兔，我给他取名叫“白雪”。

这只兔子长着一双红红的眼睛，就像镶着两颗闪闪发亮的红宝石，两只长长的小耳朵竖起，有时还下耸拉着脑袋。三瓣小嘴两边还有几根胡须。因为它很贪玩，经常把两个小鼻孔弄得黑黑的脏兮兮的，一身雪白的绒毛遮盖着它那短短的尾巴，它前腿短，后腿长，所以它在地上跑起来总是一蹦一跳的，远远望去就像一团白色的绒毛球在飞快地滚动，可爱极了。

小白兔最爱吃胡萝卜和蔬菜还有青草。我把萝卜切成一片片的给“白雪”吃，它用前爪捧起萝卜，非常认真专注。每次三瓣小嘴一动一动的，发出“咔嚓”“咔嚓”的声音，耳朵也跟着”一动一动，吃完一根，还总是抬头看着我，好像在说：“谢谢你主人，我吃饱啦！”看它吃起来多香多可爱啊！

我喜欢我家的白雪，我爱它的活波可爱，他给我们的生活带来无穷的乐趣。

描写兔子的作文三年级 篇8

我家的“土豆”是一只兔子，非常可爱。“土豆”这个名字可是我琢磨了半天才起的。

“土豆”和其他兔子一样，有一双红色的眼睛，好像是被谁给气红的。长长的耳朵，高兴时竖得老高，生气时就垂了下来。它的鼻子小小的，嘴巴可奇怪了，分成了三瓣，就像一个奔驰的标志。“土豆”的毛是黑色的，摸上去毛茸茸的，很柔软。人们都说：“兔子的尾巴长不了。”没错，“土豆”的尾巴比其它兔子都要短，几乎就看不见。

“土豆”还很调皮。昨天，它不听话，把我的衣服弄脏了，我很生气，就把它关在浴室里，让它闭门思过。它大概是和我赌气吧！竟然撒起野来，在浴室里到处乱跑，把沐浴液踢倒了，洒了一地，最后看见一个水桶，“扑通”一下跳进去。幸好我及时赶来，要不它就一命呜呼了。我和妈妈赶紧拿来电吹风对土豆进行“急救”。从这以后，土豆似乎吸取了教训，再也不敢调皮了。

土豆跑得也很快，有一次，邻居家的老猫盯上了它，一个劲儿追它，要把它吃掉，结果“土豆”一转眼就逃之夭夭。

我家的“土豆”真是可爱又调皮！你们喜欢它吗？

描写兔子的作文三年级 篇9

今天我在奇趣作文培训中心，观察了两只小兔，一只叫小黑，一只叫小白。

它们的头圆溜溜的，像两个皮球。头上各长着一双长长的耳朵，所以它们的听觉很灵敏，几乎连一丁点声音也能听见。还有，它们耳朵很薄，连细小的血管也清晰可见。它们还长着一双眼睛，那双眼睛红通通的，像颗红宝石。兔子的鼻子虽然很小，但是它们的嗅觉却是很灵敏。嘴是三瓣嘴，上面两瓣，下面一瓣。嘴里有两颗大大的门牙，它们的门牙可结实了，它们吃东西都全靠这双大门牙。它们的前腿短小，卷起来的时候像一团棉花。后腿长，常常弯着坐在地上。你可别看它们前腿短，后腿长，好像没什么用，但它们跳得远，都全靠它们的腿了。它们尾巴短小，不仔细看，很难看见。

它们的生活习性有：站、坐、跑、叫、吃、玩。站的时候，前腿上扬，用后腿支撑，像卫兵一样。坐的时候就像青蛙。跑的时候像小狗，速度非常快。叫的时候，有点像小鸟吱吱地叫。吃东西的时候，就发出啧啧的声音。玩的时候，撞来撞去的，喜欢不断地追逐。

通过了这次观察后，我开始喜欢兔子了。

三年级童话作文三年级(5篇)

作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的。我们听了一场关于“三年级童话作文三年级”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

三年级童话作文三年级 篇1

夏天，太阳像一个大火球，挂在天空上。树像一把大伞，遮着大家。知了在树上叫着：“热死啦，热死啦！”花和？被太阳晒得弯下了腰。荷塘里，荷花像一个个小姑娘，拿着荷叶伞，在那儿摇摇晃晃。

到了晚上，天空黑黑的，星星亮晶，月亮笑弯了身体。小老鼠珠珠是鼠鼠村庄里最小的，但是她长得很漂亮。

一个阳光明媚的早上，珠珠去河边散步。突然，“叮当叮当”的声音传来。原来，是猫咪森林里的国王——叮当来了。小老鼠们四处逃走。珠珠连忙躲起来。看着叮当把大宝按着，把于于捉了，还把小月弄伤了。珠珠想：我要去救他们。有什么办法呢？珠珠眼睛一转，想出了一个法子。她说：“这次，一定要赶跑叮当。”

原来，她和小狗城的王后——晴晴是好朋友。叮当正在哈哈大笑，他闭上眼，静静地修养着。突然，“咚，咚咚，咚，咚咚”的声音传来。叮当睁开眼一看，原来是狗狗们来了。叮当一见他们，夹着尾巴逃走了。珠珠向晴晴致谢，晴晴说：“不客气。”

其实，她以前常觉得自己没用，可现在，她一点也不觉得自己没用了。

三年级童话作文三年级 篇2

夏天到了，火辣辣的太陽照着大地，树叶无精打采地低下了头；喜欢唱歌的知了也叫着，好像在说：热死了，热死了。小狗趴在树下伸着舌头喘着粗气。

这时，一头小驴子背着重重的盐，汗流浃背地走着路，艰难地迈着它发软的腿，一颗颗豆大般的汗珠从它头上滚落下来，它多想找个陰凉的地方休息呀。

走着走着，一条小河挡住了它的去路。小河清澈见底，像一条蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。它小心翼翼地趟水过河，一不小心，被石头绊倒了。河水冲洗着它的身体，凉丝丝的，舒服极了。

小驴子慢慢地站了起来。突然，他惊奇地发现，身上的袋子变轻了。情不自禁地对着蓝天亮开了嗓子。

不久，驴子又背着两大捆海绵，迈着轻盈的脚步，哼着小曲，兴冲冲地跑向小河，故意摔倒在河里。它又是喝水，又是洗脸，还在河里欢快的拍打着水花。得意地想：上次，我在河里呆了一会盐就变轻了。这次我在水里多呆一会儿，海绵不就比盐更轻了吗？

小驴子慢腾腾的站了起来。意想不到的事发生了。海绵变得越来也重，驴子的身体慢慢地往下沉，它害怕极了，大声喊道：救命啊，救命啊

三年级童话作文三年级 篇3

一年一度的森林诗词大会又到了。这一天，小动物都早早地来到比赛场地——绿天广场。

比赛结束后，主持人猴子先生公布了获奖名次。小山羊又是当之无愧的第一名，而老狼也像往年一样——倒数第一名。

回家后，老狼决定把小山羊吃了！

于是，他来到小山羊家，对小山羊说：“我要把你吃了！”

“为什么？”小山羊问。

“因为你最聪明，我把你吃了，就等于把智慧吃了，这样我就可以成为最聪明的狼了。”老狼得意地说。

小山羊急中生智，对老狼说：“狼大哥，我还不算是最聪明的食物，人参才是呢！他今年都9999岁了，在这9999年中，他吸收了万物的精华，是当之无愧的智慧之果！”

老狼相信了小山羊的话，可他在森林里找来找去也没找到人参。老狼很生气，又跑去问小山羊：“小山羊，人参到底在什么地方？不老实交代，我就吃了你！”

小山羊说：“真正的人参是不容易找到，可你没听说萝卜赛人参吗？小白兔家的田里可都全是萝卜人参呀！”

老狼再一次相信了小山羊的话，他来到萝卜地里，吃了很多很多萝卜，连路都走不动了。路过的猎人看到这一幕，就轻易地抓住了老狼。

这，就是愚蠢的老狼的故事！

三年级童话作文三年级 篇4

小刺猬看到狐狸姑娘染了尾巴，一点一点的朱红，很是羡慕！小刺猬从来没有染过发，因为他的刺太尖了，胆子最大的大象理发师都不敢给他染。

有一天，小刺猬看见小野猪在泥潭里泡澡，东泡泡、西泡泡，真开心。

小刺猬灵机一动，有了个好主意。他问小野猪：“你知道哪里有彩色的泥潭吗？”

“彩色的啊，在那边的大树底下的七星潭，你去看看。”

小刺猬连忙跑到大树下，那里有个红色的泥潭，潭里是红红的粘粘的稀泥。小刺猬把头一低，身体缩成一团，滚进泥潭里，泡了个舒服的泥巴澡。然后，爬上岸，在太阳底下把泥巴晒干。

小刺猬现在浑身上下都是红通通的啦，真好看。大家都说染得真漂亮。

后来，听说小刺猬还介绍过箭猪兄弟到七星潭来染发呢！

三年级童话作文三年级 篇5

回到家，拿出一本同学送的本子，棕色的，动笔写了起来，把三年来发生的事情统统都写了出来，就像一条时间轴，串联起了我的整个初中生活。

“老师”——是人类灵魂的工程师，她们哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培养了一批又一批出色的人才。在她们那精心呵护之下，我们健康、活泼的成长。在那么多的老师中，给我印象最深的却是她——教了我整个三年级的班主任语文老师——唐老师。唐老师中等身材，留着一头乌黑亮丽的短发，白净的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛，仿佛能够看出我们同学的内心世界。但是，她留给我印象最深的却是那次她一心一意教我写作文的事。记得有一次，我发高烧到三十五度九呢！于是，我就向老师请假，老师知道后，没有批评我，叫我要注意身体。我好了后，回到学校时，大家就要开始写作文了。由于我前几节课没有去上，便落下了一些功课，下课后，老师叫我到办公室，笑着对我说：“你不会写是吧？没关系，我来一步一步教你！”我点点头，老师就开始讲了：“首先，写作文应该先想好要写什么内容，想好后再列好提纲……”老师一边讲，一边问我懂了没？我这时心里十分感激老师，在唐老师的辅导和关心下，我的作文并不比别的同学差了。在学校举行的三年级作文竞赛上，老师选我去参加，我还获得了我们级的第二名呢！期末考试时，我得了全班第一名，老师和同学们都向我投来赞许的目光，在举行结典礼时，老师发下了小学生手册，里面写到：“：天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水。祝贺你取得了优异的成绩，但成绩只能代表过去，不能够代表未来，愿你再接再厉，取得更好的成绩！看完这后，我多想对唐老师说：“唐老师，在我这97分里，有一半分是您的，谢谢您！唐老师不仅在学习上严格要求我们，而且在生活上无微不至的关怀我们。长大后我也要成为一名像唐老师这样的人。指导老师：杨惠林

描写景物的作文三年级精选5篇

作为一名学生，写好作文是非常必要的，在下定决心时就可以把自己当时的心境用作文写出来。我们常常需要以某个明确的题目写篇作文，写出优秀的作文需要多读多写多练。作文怎么写才能让人眼前一亮呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《描写景物的作文三年级精选5篇》，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

描写景物的作文三年级(篇1)

春节后，我和妈妈一起回外婆家，一路上，风景优美，我们坐在火车上，眼睛看着车窗外，迷人的景色像电影的镜头拍下的景物似的，映在了我的脑海里。

第二天，我起床后，就跟妈妈说：“我要出去看风景。”妈妈答应了。于是，我们就出门去。我们走在小路上，路的两旁长着小草和野花，有红的、白的、黄的、紫的……非常娇嫩。但我叫不出它们的名字，突然一阵微风吹过，我闻到了一股清香的气味。

我们来到田野上，宽阔的田野上什么也没种，农民伯伯原来种的稻子收割了，留下的稻子的根。田里很干。我们走到田里去玩耍。我跑在前面，表姐和表弟他们在后面追着，嬉戏打闹。

接着，我们来到菜园子里，看见了很多蔬菜。菜园子里的风景更好看了。种满了卷心菜、白菜、韭菜、荷兰豆。荷兰豆多得象绿色的“屏风”，立在园子里，“屏风”上面开满了娇艳的花朵，有的已经结成了荷兰豆。

我的家乡的空气很清新、家乡的风景很迷人。

描写景物的作文三年级(篇2)

现在的家乡多美丽呀，绿树成荫;现在的家乡多富裕呀，人人穿新衣;现在的家乡多繁华呀，街上车水马龙。

家乡的变化到底有多大呢

土路当然不平，就算不下雨，是个大晴天，也是坑坑洼洼。特别是晚上，如果前面有个坑都看不清，很有可能会摔下去。

妈妈告诉我，她上小学时，路就稍微好了一点，土路修得宽了一些，好多路都修成了柏油路或者水泥路，虽然路面还不是很宽阔但非常平坦，遇到阴天下雨再也不用那么担心脚下的路了。柏油路和水泥路在下雨天就不用像土路那样多此一举的担心路会不会坑坑洼洼高低不平的了。

现在，变化更大了。土路，差不多没有了，全是些柏油路和水泥路。道路宽了许多，有快车道，还有慢车道，人行道。城市间修了高速公路，人们出行、旅游方便了许多。

设计道路的人也特别聪明，把中间修得高，两边做得稍微低一点儿，设置了下水道，这样，下雨时，雨水都会向两边流，除了路面湿漉漉的，不会见到有什么大的水坑，也不会弄脏鞋。

从家乡道路的升级，我看到了家乡的巨大变化，我爱我的家乡!

描写景物的作文三年级(篇3)

我的家乡在**界冲，那里山美水美。到了木棉花开的季节，随处可见火红火红的木棉花，漂亮极了。其中，我最喜欢去的地方是青年水库。

走进青年水库，要经过一条弯弯的小路，小路边有一排排茂盛的竹林，远远望去，一片青绿的草组成了四个大字青年水库。走上堤坝，眼前立刻浮现出一幅画的景象，一座又一座的大山连在一起，把水库围绕在中间。不远处有许多小山坡，山坡上树很多，草很深。走进水库边一看，水是那样清，清得能看到水里的鱼游来游去;水又是那样深，那样绿，绿得像是被大山的绿树、绿草染过似的。偶尔可以看到水库上空飞着一两只美丽的大雁，这简直就是一幅活的画!

我爱界冲，更爱这山清水秀的青年水库。

描写景物的作文三年级(篇4)

我的家乡天台县平桥镇被称为“诗画平桥”。那里风景优美、物产丰富，是个可爱的地方。

春天，桃花绽开了，远远望去，像一片粉红的朝霞。梨花开放的时候，就像一群美丽的新娘穿上了洁白的婚纱。

夏天，荷花展开了大大的花瓣，就像从天而降的仙子。圆圆的荷叶像一把把小伞，小鱼躲在下面乘凉。

秋天，橙红的橘子、柿子成熟了，它们你挤我碰，争着要人们摘呢！稻子像一片金色的海洋。火龙果挂在树上，像一团团燃烧的火焰。

冬天，北风呼呼地吹着，冷得小手不敢拿出来。有时候也下雪，到处一片雪白，像铺上了雪白的毯子。我们也会吃几口，当作巧克力奶油啦！

我的家乡景色优美，四季分明，这里还有很多农家乐，欢迎大家来旅游。

描写景物的作文三年级(篇5)

我的家乡在吉林。在吉林省东南部有个景区叫长白山。长白山风景区是国家首批五A级景区。

长白山是一座死火山，在火山口有一个池叫天池，天池边上有一圈绵绵起伏的小山，每到春天，小山上就长满了争奇斗艳的花，有红的、黄的、白的、紫的形态各异。看看这一朵，很美，看看那一朵，也很美，如果把眼前的一山野花看作一幅活的画，那画家的本领可真了不起。天池里的水是那样的清，清得连池底的小石子都看得一清二楚，天池真像一面平静的镜子啊。我忽然觉得自己仿佛就是池里的一滴水，穿着透明的衣裳，躺在阳光里，我显得格外光洁，朴素。不光是我一个，一池的水都很透亮。过了一会儿，我才记起我不是一滴水，我是在看天池呢。

我为家乡感到自豪，我爱美丽的家乡。

三年级日记三年级作文5篇

作文是培养创新思想塑造个性和提高表达能力的必要方法，写作是一个让我们放空思维反思自我的机会。而写好一篇作文除了大量阅读外也离不开“练习”。有请你读一下以下的“三年级日记三年级作文”，希望这篇文章能够帮助你更好地理解问题建议你保存下来！

三年级日记三年级作文(篇1)

8月14日星期六天气晴

梦想

你们知道我的梦想是什么吗？我的梦想是当一个明星，而且是很红的那种。

你知道我为什么相当明星吗？因为我觉得每一个明星都特别有钱，演一个节目就是几十万，这么多钱爸爸，妈妈，爷爷，奶奶，做一年工加起来的工资也不比不了呢！

上次我把我的梦想告诉我的好朋友，她说“当明星很苦的，”我想了想说，没事，再苦也比爸爸、爷爷、奶奶一年挣十几万好。

我在用一个小本子上写了一句很重要的话，四年级结束后必须把全部的坏毛病改掉，要学习好，字要写好，语文85分以上，数学90分以上，英语95分以上，这是四年级要求。不然，每天50个下蹲，每天5点40起来，跳绳200个，一个月左右瘦10斤，不然每天练字。

你的梦想是什么，和我一起努力吧！

三年级日记三年级作文(篇2)

20xx年9月24日星期四多云

我被入选为学校美术校队的成员啦！哈哈，我欣喜若狂，感到非常荣幸，激动地晚上都睡不着觉了。

美术校队中的每个成员画画都很好。后面我们经过一系列的美术学习和训练，达到很高水平后就可以代表学校参加比赛了。

星期三，老师带着我们去美术室看四五年级的大哥哥大姐姐画的画了。我非常喜欢画画，从幼儿园时就开始学画画，从来没有中断过。作文可是今天老师带我看了哥哥姐姐的画，我发现我和他们的差距还是比较大的。在以后的学习和训练中，我会更加努力刻苦，争取在最短的时间内赶上哥哥姐姐们。

我希望有那么一天，我可以代表学校去参加比赛，并取得优秀的好成绩，为学校增光添彩。

三年级日记三年级作文(篇3)

我的疑问

阁楼上的门有没有关好啊？今天晚上，妈妈听说要下暴雨，便问了一下爸爸这个事情，可这句话被胆小的我听到了，立刻紧张起来。

我因为太害怕，便去找仓仓谈心，我蹲下来，一边给它喂食，一边对它说：仓仓，要下暴雨了，我有点害怕，你怕吗？仓仓呀，你说我们这儿会不会被大水淹？我的仓仓呀，万一我们这儿发大水了会把我们冲走吗？对了，你害怕台风吗？听说我们这儿会刮风，很大的风呢！仓仓用它那天真可爱的小眼睛望着我，好像在说：不用怕滴呀，我们在家里，很安全，而且我们这儿是平原地区，受的影响也不大。哦，好吧，我我只好这样了吧，但我但我反正还是得小心小心，万一发生事故呢？河南都差点被淹。我结结巴巴地说。

哎上天保佑，别弄出事故就好了。

三年级日记三年级作文(篇4)

养鼠记－仓仓的冰棍（十六）

今天，我发现仓仓还挺好玩的。

下午，我去找仓仓玩儿，发现它没有睡觉，没有吃食，也没有咬窗帘，而是在舔它喝水的小钢杆子，只见它一会儿用牙齿轻轻地碰一下，一会儿用小爪子摸，一会儿还用脸蛋蹭一下。呵呵呵，我笑了，仓仓，你想吃冰棍，对吗？它抬起头，一双如黑宝右似的小眼睛盯着我，好像在说：对呀，这个虽然没味，还把牙啃得酸溜溜，但也很凉爽的呀，不信，你吃吃看。我笑了笑，说：我不吃，你吃吧，我摸摸就好。它立刻站到了边上，看着我，好像在说：你摸个够，我不管的。我哈哈地一笑，伸手摸了摸，真凉！本来嘛，那个管子湿湿的，凉凉的，还很滑，倒像个不会化的冰淇淋似的。老仓啊！你可真幸福，有一个不会化的冰淇林，我想。

总有一天，我要让仓仓吃到一回冰淇淋的！

三年级日记三年级作文(篇5)

8月17日星期二天气晴

真惨

昨天准备睡觉的时候，姐姐把手一甩，啪，那只手正好打在我的左脸，啊，你在干什么，哦，姐姐说：“sorrysorry，平时我手一甩，打不到你脸，谁知道你离我那么近。”

“不是你让我过来的吗？”

“好了，不说，睡觉。”

过了一会，姐姐又把另一只手甩了过来，刚好又打在我的左脸。

我说：“你！你！你！？”

什么叫不疼，睡觉。

姐姐揉了揉眼睛，刚好又打了我的右脸，我想，明天你完了。

“怎么说，说话的额，哈哈。”

你还笑，你！你！

呜——好惨。

三年级请教作文三年级精选5篇

作文从还是孩童时期就开始练习，好的文章形成就是一件优美的艺术品的形成，你正在为写不好作文而犯愁吗？根据您的要求，我们为您整理了一些内容：“三年级请教作文三年级”，让每一天都成为成长的机会！

三年级请教作文三年级 篇1

从远处看，桂花树就像一把巨大的绿色雨伞。香气迎面飘来，令人陶醉，再也不想出来，树叶沙沙作响。

特写，笔直的树干直立，表面非常粗糙。树叶是如此明亮的绿色和椭圆形。头尾两边尖，两边锯齿形。成千上万的绿叶数不清，它们拥挤在一起，一片又一片。每片叶子看起来都很有活力。桂花是桂花树中最美的。桂花点缀在树叶间，一簇簇桂花像星星。有的还是花骨，鼓得像小米粒。打开花瓣，里面有一个害羞的小女孩雄蕊。雄蕊在花瓣里东张西望，仿佛对这个世界充满了好奇。桂花多，这里一簇，那里一簇，微风吹过，桂花随风飘落，仿佛在下雨。芬芳的桂花像金色的精灵，在空中飞舞，像天上的蝴蝶一样飞舞。那支舞真的很美。微风过后，公园的每个角落都挂满了桂花，仿佛披上了一层金色的外衣。

桂花不仅能泡茶，还能做桂花糕，很有用。

我最喜欢桂花。

三年级请教作文三年级 篇2

蜗牛的形状很有趣！它们都长着细细的小眼睛，头上长着两对触角。如果用手去碰它，它会非常敏感地缩回。蜗牛的身体很粘，带着海螺一样的壳，是蜗牛的家。

蜗牛喜欢生活在阴暗潮湿的地方，爱吃菜叶。但是有一次，我在津津有味地吃馒头、看蜗牛的时候，不小心把几片馒头屑掉到了瓶子里。饥饿的蜗牛迫不及待地爬上馒头屑，抢着吃。一只蜗牛挤不出来，却看着别的蜗牛吃馒头屑。非常有趣！看着这一幕，脑子里不自觉地出现了一个问题:蜗牛有牙齿吗？于是跑去请教董老师，董老师和蔼地说:傻小子，你这个问题好有意思。蜗牛有世界上最多的牙齿。大概有2万吧！听说小蜗牛有这么多牙齿，我很惊讶。太神奇了。

我们的生活中有许多有趣的事情，只要我们仔细观察和思考，我们就会发现许多意想不到的发现。

三年级请教作文三年级 篇3

在公园里，到处的风景都很美。蜿蜒的路边有黄澄澄的春花，它们张开笑脸欢迎我们；在波光粼粼的湖面上，许多鱼儿在自由自在地游弋，特别欢快，仿佛举着一只大舞；穿过湖面，湖底有许多鹅卵石，形状各异，色彩斑斓，就像各种宝石镶嵌在湖底；湖边的柳树绿油油的，湿淋淋的，像是准备出发的士兵，又像是在湖边梳理头发的美少女这里的场景就像是一出美丽的舞台剧。

来到公园里的凉亭，周围的草地通过春天阳光的反射散发出一种独特的味道。春风轻轻地吹着，草在风中摇曳，像一个舞者在跳舞；不同种类的花朵也不甘示弱，它们相互竞争，开放，用五彩缤纷的颜色装扮春天；这时，一群勤劳的工蜂蜜蜂正在孜孜不倦地采集蜂蜜，一想到甜蜜我就忍不住流口水；当然，这么大的场面怎么可能没有蝴蝶呢？我看见美丽的蝴蝶在远处飞翔。它们像雪一样白，像霞一样粉，像火一样红，像墨水一样黑，在花丛中飞舞。这里的景色就像画中的天堂，令人耳目一新。

其他美景就不多说了。如果你想体验春天的美丽，请来吧！

三年级请教作文三年级 篇4

今天是星期天，天气晴朗，万里无云我一早便跟着爷爷到公园里遛弯。公园是老年人的活动场所，有的人打扑克，有的人下象棋，有的人练太极，还有的人组成了一个小乐队，可热闹了。

我的爷爷最喜欢的便是下象棋了，每天都会到公园里来下象棋，而我今天跟着爷爷来下象棋。我看了两局，并没有看懂，我就说道：爷爷，你教我下象棋吧。爷爷应了声好，便说道：首先你得明白每个棋子的走法。接着便教了我一句顺口溜马走日，象走田; 车走直路炮翻山; 士走斜线护将边; 小卒一去不回还。意思是马走日字形格子，象走田字形，但不能过河，车只能横冲直撞，炮要隔一个字打对方，士只能走斜线保护将，卒只能前进不能后退，当然还有将和帅在一条直线上中间一定要有别的棋子，不能直接面见。弄明白这些之后，再看爷爷下象棋就明白许多，然后我也上场试了厮杀了一番，虽然最后输了，但是我觉得特别有意思，以后还要跟爷爷对弈，让爷爷教我更多的技巧。

今天的我收获满满，学会了怎样下象棋，怎样能下得更好，虽然没有赢过，但是我相信以后会下的更好。

三年级请教作文三年级 篇5

我们准备了一瓶，一个柠檬，一瓶红色素，一根搅拌棒，还有一些小苏打。实验开始了。我们先铲了一个小土堆，把瓶子放在土堆中间，把柠檬榨成柠檬汁倒进瓶子里，再把红色素倒进瓶子里，然后用搅拌棒把瓶子里的液体搅拌均匀。柠檬汁变成鲜红色，看起来像岩浆。最后把小苏打倒进瓶子里，瓶子里的液体迅速喷出。我们高兴地大喊:火山爆发了，火山爆发了！

等我们冷静下来后，沈老师给我们讲了火山喷发的原理:因为柠檬汁里含有大量的柠檬酸，柠檬酸和小苏打混合在一起，就会产生二氧化碳气体。反应剧烈时，短时间内会释放出大量气体，就像火山爆发一样！

今天的科学实验不仅让我知道了火山爆发的原理，也锻炼了我的动手能力，真是一举两得！

文章来源：//m.386h.com/xiaoxuezuowen/67855.html

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