摘猕猴桃作文四年级(10篇)。

作文可以使学生了解和学习不同文化和背景下的写作技巧，作文能帮助我们记录以前的事情。在写作中我们需要重点关注什么？编辑针对您的需求精心打磨出一篇内容完备的“摘猕猴桃作文四年级”，我们会在网站上发布更多相关信息请留意！

摘猕猴桃作文四年级 篇1

今天家里来了件大包裹，上面的署名是妈妈。出于尊重，我并没有看里面是什么。打电话给她，原来是猕猴桃。

这才拆开包装，大概十来个猕猴桃，用白色泡沫包着。一股淡淡的酒精味传来。我知道有些稍微熟过了，不过味儿肯定没变。不赶紧吃可就要坏了。

嘿嘿，好久没尝猕猴桃了，今天我要大吃特吃！

扯开泡沫，一个两边稍宽，上下顶略平的椭圆形棕色果实静静躺在手里。表皮是深褐色的，上面有一卷卷长绒毛。在手心里握着痒痒的，像二三岁小孩子的手指挠你的手心一样。

皮是肯定不能吃的，否则喉咙要疼死。猕猴桃下方有一个硬硬的像人受伤后结的痂，我一般是把它抠下来，再一点一点剥皮。

皮很薄，目测0。1毫米的样子。所以剥皮会经常带下一点果肉，有时也会剥不完整，留下一点儿皮。剥完猕猴桃后，手一般已经被汁液浸湿了。

果肉是绿色的，有深有浅。外层果肉呈流沙型，混着汁液看起来就让人食欲大发。咬一口下去，汁水四溅。感觉咬下去的有一半儿都是水。入口即化，在嘴里不一会儿就变成了像用果汁机打出的果汁一般。浓郁无比，感觉嘴里含着一块化掉的糖。里面还有一股果实中心部分常有的酸涩感。

人间美味啊！再一看，只见猕猴桃中心位置出现了黄色的芯，外面包裹着三四圈籽。就像鸡蛋一样，外面是蛋白，里面是蛋黄。只不过在猕猴桃身上两样都是甜的。

我的味蕾忍不住想再尝一下那惊人的美味，再咬一口如仙果一般形容不了。酸，甜，甘，涩，四味交织。简直是隔壁小孩的最爱啊！

一个，两个，三个下肚，我满足了。一时兴起，我去网上查了下猕猴桃的资料，发现它竟然有59种不同种类，而我吃的只是最常见的那种。猕猴桃还被称为维c之王。额，我没吃出来，不过有营养的话，那我岂不是可以以这个为借口多买一些了？真不错。

我立志要多吃几种猕猴桃。此果只应天上有，世间难得几回尝。

摘猕猴桃作文四年级 篇2

奶奶家的小桌上，摆放着很多猕猴桃。

猕猴桃的外皮是深绿色的，有一些棕色的小点。我把它立起来，是个椭圆形的。它的底部有个窝，里面有些像毛线的东西。我摸了摸，皮有点粗糙，捏了捏，发现它是软软的。奶奶说：“猕猴桃如果是软的，说明它熟透了，吃起来就不会酸了。”我叫起来：“奶奶，你帮我切一下猕猴桃。”

在奶奶切之前，我想：那个猕猴桃一定是有一块淡绿色的果肉，外面有一些像果冻一样的，有籽的`果肉。猕猴桃应该是没有气味的，我猜想着。

我跑到厨房里，看奶奶切。忽然，我闻到了一种像酒一样的气味。我把头伸出窗外，没看见有人在喝酒啊，那肯定就是猕猴桃的气味了。我仔细一看，发现里边竟然有点红色的果肉，好像有个调皮的小孩在上面涂了红色。我迫不及待地把皮向下一拉，将果肉送到嘴里。有一种香甜的味道冲进嘴里，我一嚼，有一种酸酸的味道在口中扩散开。

这个猕猴桃真好吃。

摘猕猴桃作文四年级 篇3

我是一个活泼的男孩，长着圆圆的脑袋，一双小眼睛到处“转”着，一看，就知道这里藏着许多锦囊妙计。

我很爱吃，5岁那年，妈妈带回了许多猕猴桃，说是从外面买回来的，准备给我，可是怕被我吃了会拉肚子，所以又没给我吃。可是，我心里还想猕猴要是什么样子的，好吃吗？最主要的是肚子中的馋虫作祟。于是，我决定去开一看。

妈妈为了不让我偷吃，把猕猴桃藏在自己的柜子里。我从门缝里看到了。不一会儿，妈妈准备去上班，我就装模做样地坐在桌子前旁看书。等妈妈走后，我便向他房间里走去，打开柜子一看，哇！里面有许多圆溜溜、浑身长毛的小东西，而且是墨绿色的，“这就是猕猴桃？”我心里想。

可是，把猕猴桃吃掉很容易被发现的。怎么办呢？为了不让事情留下任何蛛丝马迹，我一直在想，想了很久，终于有结果了。我想出了一个绝妙的办法。我拿起一个猕猴桃，把一根吸管插进猕猴桃里，吸起来，不一会儿，就把它全吸光了。我高兴极了，便用这种方法一只气吸了四个。那时，我别提多高兴了。

晚上，妈妈回来了，看见猕猴桃有四只变成了空壳，变问我：“这是怎么搞的？是不是你把猕猴桃偷吃了？”我回达说：“当然不是了，是老鼠运用神奇的方法偷吃的。说不定，他明天还回来呢！”“老鼠”妈妈正在迷惑不解，我抓住机会，溜走了。

这件事是我5岁那年发生的，当我现在吃猕猴桃的时候，它便像放电影似的浮现在我眼前。

摘猕猴桃作文四年级 篇4

今天，我带大家去参观周至县猕猴桃基地，了解猕猴桃的生长及成份。

中华猕猴桃是近年来国际上新兴的超级水果。想知道它的名字是怎么来的呢？我给大家说一下：“猕猴桃因形状像梨，颜色似桃，猕猴很喜欢吃，所以取名猕猴桃”。

1847年—1900年，英国最早从我国引进野生猕猴桃，称“中国鹅莓”。因中华猕猴桃的果形很像新西兰的国鸟几维，所以从19xx年开始，新西兰也开始引种，并取名为“几维果”。现在，猕猴桃已成为新西兰的主要果树之一，产品垄断国际市场。

中华猕猴桃浑身是宝，果实营养丰富，含糖量8—14％，含有多种氨基酸。鲜果酸甜适度，清香可口。国外把猕猴桃视为珍品，用果肉作宴席冷盘倍受欢迎。近年来，它还被入太空人的食谱。

大家听了我的介绍都嘴馋了，说：“先尝一个再说。”大家随便摘了一颗，呀！好甜，他们吃了一个一个，直到吃的把肚子都撑圆，才停下来，大家异口同声地说：“陕西的猕猴桃太好了！”

摘猕猴桃作文四年级 篇5

同学们，你们喜欢吃猕猴桃吗？猕猴桃富含多种维生素，特别是维生素C，可以让我们少生病，长得壮，我可喜欢吃啦！前不久，我还发现了一个有关猕猴桃的秘密呢！

那天，妈妈买回了几个猕猴桃，我看了，迫不及待地从袋子里抓了一个，想一饱口福。可猕猴桃刚到手，我的'兴奋劲儿一下子就烟消云散了：“妈妈，这猕猴桃怎么这么硬？”“是生了点，不过我有办法让它们变熟！”妈妈神秘地笑了笑。只见妈妈往装猕猴桃的袋子里放了几个苹果，又把袋子扎紧了。

两天后，我放学回家，妈妈拿出猕猴桃，剥了皮后递给我。我赶紧咬了一口，“真好吃！”我边吃边问妈妈：“妈妈，你上次买的猕猴桃呢？”“这就是我上次买的猕猴桃。你看，它们和苹果放在一起后都熟了吧。”我百思不得其解，立马冲到电脑面前搜索了一下。原来，苹果可以释放出乙烯，是它把猕猴桃变成熟的。

猕猴桃成熟之谜解开了。我不禁感叹道：原来生活中处处都有科学啊！只要我们多动脑，多思考，一定能发现更多生活中的秘密。

摘猕猴桃作文四年级 篇6

猕 猴 桃提起猕猴桃,许多朋友都知道它的味道鲜美,还清香爽口.我常听人们说起猕猴桃还有很多好处.猕猴桃生长在山林里,它牵起长长的藤儿,缠绕着其它的树木，它的叶子近似圆形，边缘有许多纤毛状的细齿。每年的4至6月，猕猴桃的藤儿上便开出许多形状像伞一样美丽的花。初开时花是乳白色，然后逐渐变成黄色，大约有五片花瓣。花谢了以后，就长出圆圆的小猕猴桃，以后就渐渐变大了。9至10月份，猕猴桃的藤儿上便挂满了一个个椭圆形的果实，呈棕黄色表皮长着许多茸毛，这时的猕猴桃是硬硬的，还不能吃，因为它的`味是酸涩的。农民伯伯将猕猴桃收回家，放一段时间后，如果用手一摸，感觉是软的，这时，轻轻剥去毛茸茸的皮，呈现在眼前的是油绿鲜嫩的果，让人一看就流口水。如果轻轻一咬，就会立刻感到一种甜而酸的味道，美妙极了。猕猴桃不仅味道鲜美，而且还能治很多病，所以，人们都喜欢吃它。猕猴桃作文350字

摘猕猴桃作文四年级 篇7

猕猴桃是一种绿色的水果，外表看似毛茸茸的，但里面肉质鲜美汁水丰富，营养丰富，对人体有很多好处。这篇文章主要介绍在四年级时我所见到的最美味的猕猴桃。

那天，我们班参观了当地的果园，我看到了一颗最漂亮的猕猴桃。它小小的，精致的外表就好像一个小玩具一样可爱。我立刻就想尝尝它的味道了。

果农告诉我们猕猴桃是一种富含维生素C的水果，可以帮助我们保持免疫系统健康，并帮助我们预防感冒等疾病。我们可以生吃它，或者将它加入到各种食品中，如沙拉、果汁、布丁、蛋糕等。

果农给我们每人发了一颗猕猴桃，我拿起它看了看，上面的毛茸茸的细毛让我想起了柔软的小绒毛。我轻轻一摸，顿时感到它的皮很柔软，而且也足够坚硬，不会捏碎。我轻轻一划，它的皮就直接脱落，露出里面那绿油油、顶端梳理整齐的果肉。

我把它分了一半，用勺子挖出果肉。果肉很柔软，但不粘牙，水果的甜味轻轻地在口中蔓延开来，还有一些苹果的味道。我第一次品尝这个小小的猕猴桃，真是让我感到五味杂陈，有爽口的口感，又有苹果的清新味。

尤其是在那个炎热的夏天，吃完一些猕猴桃之后，能让我感到瞬间清爽。我向爸爸妈妈推荐这个水果，他们也很喜欢，并开始在家中贮备猕猴桃。

总的来说，猕猴桃是一种营养丰富、口感极佳的水果，它不仅可以作为水果直接食用，也能做各种甜食和沙拉。这个小小的猕猴桃，带给我惊奇的美味，让我备受启发，希望大家也能尝一尝这道天然的美食，享受独特的味道和体验！

摘猕猴桃作文四年级 篇8

我的故乡在南阳，我爱故乡的猕猴桃。

在南阳西峡，每到春天，猕猴桃长长的藤蔓上就开始拱出嫩芽；到了夏天，枝条上挂满了累累硕果；秋天时，鹅蛋大小的果实就成熟了。

猕猴桃穿着一件浅棕色的棉袄，它外形方里带圆，有些像鹅蛋。顶端尖一些，是开花的地方，叫花托；另一端平一些，叫蒂，是果实与树技连接的地方。猕猴桃生的时候是硬的，成熟后就变软了。它的表面有许多凹凸不平的小兵，摸上去很粗糙，还有一些小绒毛，很像人的汗毛。

你知道它为什么叫“猕猴桃”吗？话说在三国时期，诸葛亮失守西城，带着士兵来到伏牛山深处，许多士兵染上瘴气，他求助于一个老者。老者告诉他山上有一种猕猴喜欢吃的水果可能有用。果真如此，从此猕猴桃的叫法便流传下来。

我很喜欢吃猕猴桃，酸酸甜甜的，好吃极了，猕猴桃含有丰富的维生素C，被称为“水果之王”。

啊！我爱家乡的猕猴桃！

摘猕猴桃作文四年级 篇9

我住在广东，我非常喜欢吃你猴桃。

猕猴桃它的皮非常粗糙,就如同爷爷那粗糙的手一般。鼻子一闻，它迷漫着一股很特别的香味，让人心神宁静。把皮剥开，就会看见那绿中带黄的果内。咬上一口，就会出现一颗颗像黑芝麻似的小黑粒，排成一条条整齐的黑色圆圈，中间还有一根白色的大柱子。

热透了的`猕侯桃又软又甜，没有热透的猕猴桃又酸又甜，叫人越吃越爱吃。

我记得有一次，妈妈给我买了一大箱猕猴桃，足足有三十多个。由于广东天气很热，所以那一大箱子猕猴桃全是是熟透了的。我一吃完晚饭，就狼吞虎咽地吃起了猕猴桃,吃了至少有八九个。最后我一吃其它的东西就会觉得舌头很痛,因为就算是它熟透了，但实酸味还是有的，由于它太甜了，所以吃起来就又不觉得酸了。

摘猕猴桃作文四年级 篇10

猕猴桃是一个特别的水果，接下来就让我们认识一下这个特殊的水果。

猕猴桃之所以叫这个名字，是因为它长得像猴脸。一张浅褐色方形的“猴脸”上长满了土黄色的毛，上下的毛特别多，有一点粗糙。猕猴桃是皮薄肉多，一摁绿色的.汁液喷涌而出，我一口咬下那鲜绿色的果肉，可味道却大大的出乎我的意料，我原以为是酸甜可口的，谁想到那味道喝了一瓶醋，牙齿都快酸掉了，我不敢相信又上前闻了一闻，那味道就像什么东西发霉似的。

虽然猕猴桃那么难吃，但它含有丰富的碳水化合物，维生素和微量元素。尤其是维生素C、维生素A、叶酸的含量较高，维生素C的含量是苹果的十倍左右，被誉为“维生素C之王”猕猴桃属于低脂低热的水果，还有丰富的膳食纤维，低纳高钾等，宜于三高患者食用。果肉中黑色的颗粒部分，有丰富的维生素E。猕猴桃比较重香蕉及柑橘含有的钾多。

猕猴桃真是神通广大的孙大圣呀，所以我们要多吃猕猴桃，让孙大圣守护我们的健康吧!

扩展阅读

摘猕猴桃作文四年级精选

相信身为学生，对于作文是非常熟悉的吧，写作文可以帮助我们平复心情，让自己冷静思考。由于思辨思维的能力不足，很多人都写不好作文，写好作文练习是非常重要的，到底如何才能写一篇优秀的作文呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“摘猕猴桃作文四年级精选”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

摘猕猴桃作文四年级 篇1

我的家乡在南阳，南阳有一个著名的县叫西峡。为什么说它著名呢？因为它盛产猕猴桃。

猕猴桃俗称“阳桃”。是一种落叶藤木果树。它的产地有南阳的伏牛山、桐柏山区、西峡等县城。其中最有名的要数西峡产的猕猴桃。西峡的猕猴桃个大、汁多、味道又酸又甜，十分可口。

这里的猕猴桃不仅口感好，最重要的是它营养丰富。它富含维生素C，有“维C之王”的美誉。据说是美佳品。它里面还含有维生素D、脂肪和人体所需要的多种氨基酸，富养丰富，是高空、海底、矿井、高山特殊工作人员及老、弱、病、残者的优良滋补品。因此我特别喜欢吃猕猴桃。

七月是猕猴桃成熟的'季节。树藤上挂满了椭圆形的猕猴桃，它们好像在争先恐后地对我说：“先吃我！先吃我！”这时的我会忍不住摘下一个津津有味地吃起来。

没熟透的猕猴桃酸味很重。记得有一次我吃猕猴桃太多。舌头和牙龈都非常麻，好像被针扎一样呢。

看来再好的东西也不能够了多吃呀！

小朋友们，有机会一定要来我的家乡品尝哦！

摘猕猴桃作文四年级 篇2

同学们，你们喜欢吃猕猴桃吗？猕猴桃富含多种维生素，特别是维生素C，可以让我们少生病，长得壮，我可喜欢吃啦！前不久，我还发现了一个有关猕猴桃的秘密呢！

那天，妈妈买回了几个猕猴桃，我看了，迫不及待地从袋子里抓了一个，想一饱口福。可猕猴桃刚到手，我的'兴奋劲儿一下子就烟消云散了：“妈妈，这猕猴桃怎么这么硬？”“是生了点，不过我有办法让它们变熟！”妈妈神秘地笑了笑。只见妈妈往装猕猴桃的袋子里放了几个苹果，又把袋子扎紧了。

两天后，我放学回家，妈妈拿出猕猴桃，剥了皮后递给我。我赶紧咬了一口，“真好吃！”我边吃边问妈妈：“妈妈，你上次买的猕猴桃呢？”“这就是我上次买的猕猴桃。你看，它们和苹果放在一起后都熟了吧。”我百思不得其解，立马冲到电脑面前搜索了一下。原来，苹果可以释放出乙烯，是它把猕猴桃变成熟的。

猕猴桃成熟之谜解开了。我不禁感叹道：原来生活中处处都有科学啊！只要我们多动脑，多思考，一定能发现更多生活中的秘密。

摘猕猴桃作文四年级 篇3

我家乡住在内乡。那里盛产山茱萸、山斤菜、灌涨油旋。……我最喜欢故乡的猕猴桃。

猕猴桃的大小和一个鸡蛋差不多，一般是椭圆形的，深褐色并带毛的表皮。而其内则是呈亮绿色的果肉和一圈黑色的种子。猕猴桃的质地柔软，味道有时被描述为草莓、香蕉、凤梨三者的混合。

因为果皮覆毛，貌似猕猴而得名。另有讹称猕猴喜食此水果，但其实猕猴可能一辈子都无缘见到猕猴桃。

中华猕猴桃俗称“阳桃”。是一种落叶藤木果树。中华猕猴桃富含维生素C、D、脂肪、蛋白质及铁、镁、钙、磷等矿物质和人体所需要的多种氨基酸，营养丰富，是高空、海底、矿井。高山特殊工作人员及老、弱、病、残者的'优良滋补品。猕猴桃的果籽含油量高，能榨干性油，可供工业使用。

记得有一次，我吃猕猴桃吃得太多了，连豆腐都吃不动了，我才知道猕猴桃虽然甜但酸味还是有的。

我爱故乡的猕猴桃，但我更爱我的家乡。

摘猕猴桃作文四年级 篇4

今天妈妈带我上街卖水果吃。

哇！水果摊上的水果真多呀！有火红的红蛇果、小小的人参果、月牙般的香蕉和新鲜的火龙果等，看得我眼花缭乱。

这时，我发现了我最爱吃的猕猴桃。我连忙让妈妈给我买几个。它们只有拳头那么大，皮的表面是青褐色的，外皮十分粗糙，还有细细软软的绒毛，是所有的水果中最难看的。在挑选的时候，我发现猕猴桃有软有硬，妈妈告诉我，硬的是刚摘下来的，要过好几天才能吃，软的马上就能吃了。于是妈妈决定买软的。

一回到家，我就迫不及待地剥开皮，淡绿色的果肉和排列均匀的黑色的小籽映入我的眼前，还散发出一阵芳香。我轻轻咬了一口，哇！酸酸的、甜甜的、软软的，真好吃！

妈妈对我说：这猕猴桃因为猕猴爱吃而得名，虽然它很难看，但是它有很多用处，比如说：有止渴、解热、通淋、健胃的功效，还可以治疗烦热、消渴、黄疸、呕吐、腹泻、石淋、关节痛等疾病，而且还能抗衰老和防癌功效。猕猴桃含有糖类，蛋白质中氨基酸丰富，蛋白酶十二种，还含有丰富的维生素和其他多种成分。

我说：想不到这小小的猕猴桃有这么多的用处和营养，真是不能以貌取人呀！

摘猕猴桃作文四年级 篇5

今天，我带大家去参观周至县猕猴桃基地，了解猕猴桃的生长及成份。

中华猕猴桃是近年来国际上新兴的超级水果。想知道它的名字是怎么来的呢？我给大家说一下：“猕猴桃因形状像梨，颜色似桃，猕猴很喜欢吃，所以取名猕猴桃”。

1847年—1900年，英国最早从我国引进野生猕猴桃，称“中国鹅莓”。因中华猕猴桃的果形很像新西兰的国鸟几维，所以从19xx年开始，新西兰也开始引种，并取名为“几维果”。现在，猕猴桃已成为新西兰的主要果树之一，产品垄断国际市场。

中华猕猴桃浑身是宝，果实营养丰富，含糖量8—14％，含有多种氨基酸。鲜果酸甜适度，清香可口。国外把猕猴桃视为珍品，用果肉作宴席冷盘倍受欢迎。近年来，它还被入太空人的食谱。

大家听了我的介绍都嘴馋了，说：“先尝一个再说。”大家随便摘了一颗，呀！好甜，他们吃了一个一个，直到吃的把肚子都撑圆，才停下来，大家异口同声地说：“陕西的猕猴桃太好了！”

摘猕猴桃作文四年级 篇6

我的故乡在南阳，我爱故乡的猕猴桃。

在南阳西峡，每到春天，猕猴桃长长的藤蔓上就开始拱出嫩芽；到了夏天，枝条上挂满了累累硕果；秋天时，鹅蛋大小的果实就成熟了。

猕猴桃穿着一件浅棕色的棉袄，它外形方里带圆，有些像鹅蛋。顶端尖一些，是开花的地方，叫花托；另一端平一些，叫蒂，是果实与树技连接的地方。猕猴桃生的时候是硬的，成熟后就变软了。它的表面有许多凹凸不平的小兵，摸上去很粗糙，还有一些小绒毛，很像人的汗毛。

你知道它为什么叫“猕猴桃”吗？话说在三国时期，诸葛亮失守西城，带着士兵来到伏牛山深处，许多士兵染上瘴气，他求助于一个老者。老者告诉他山上有一种猕猴喜欢吃的水果可能有用。果真如此，从此猕猴桃的叫法便流传下来。

我很喜欢吃猕猴桃，酸酸甜甜的，好吃极了，猕猴桃含有丰富的维生素C，被称为“水果之王”。

啊！我爱家乡的猕猴桃！

摘猕猴桃作文四年级 篇7

猕猴桃是我非常喜欢爱吃的一种水果。

从外表看，猕猴桃的颜色是土褐色的，形状很像是一个土豆，如果倒过来看却又像是一个西红柿，它上面的小嘴让人觉得像是想要裂开了一样。从整体看，它像是个披着毛茸茸外衣的小猴子，它的名字猕猴桃可能也是因为外表有点像猴子而得来的吧。

猕猴桃有个大肚子，肚子上面还有像鸟窝一样乱糟糟的头发，让人看起来就想哈哈大笑。也许你会认为这种水果的外表已经这么丑陋，里面可能会更难看，而且很不好吃，可是先提前告诉你，你的猜测可不一定准确哟!

当猕猴桃的皮被剥开后，你就会看见绿色的、晶莹剔透的果肉，像裴翠一样诱人。再把猕猴桃切开后，你便会看见像芝麻一样的的黑色小籽，仿佛正躺在绿色的、舒服的床上睡觉一样均匀地镶嵌在汁水很多的果肉里。此时的你，是不是都流下了口水，迫不及待地想要尝一口了呢?

接下来，就要品尝猕猴桃了。当用小勺子挖下一口，把猕猴桃放进嘴里咀嚼享用时，你就会听到那芝麻小籽发出咔嚓或者咯吱的声响，接着酸甜可口的果汁和果肉就会是顺着你的喉咙滑下去，让你品尝到最美味的味道，让你感到非常惬意!

猕猴桃富含维生素C，它的果肉可以吃，又可以入药，它的茎皮纤维可以做纸，花可以提制香料，用处非常大呢!

这就是猕猴桃，你是不是也开始渐渐喜欢上猕猴桃这种水果了呢?

摘猕猴桃作文四年级(精选9篇)

作文是我们将内心感受转化为文字的方式，多进行写作训练可以培养我们的逻辑思维。当不会动写时可以先借鉴下网上的高分作文，你知道一篇优秀的作文应该具有哪些特点吗？我的建议可以帮助您做出更为明智的决定但仅供您参考。

摘猕猴桃作文四年级(篇1)

猕猴桃是一种生长在热带和亚热带地区的果树，它的果实小巧玲珑，外形酷似猴子的头，因此被称为“猕猴桃”。在我国，它主要分布在云南、福建、广东等省份。一到猕猴桃的丰收季节，整个果园里都弥漫着清新的果香，举目望去，满园树枝上 dà di dà di 相连的猕猴桃漫山遍野，像一颗颗披着毛茸茸的小绿球。

我家是个农家，每年夏天，爷爷都会带着我和弟弟一起去果园里采摘猕猴桃。来到果园时，爷爷先带我们到了一座小山丘顶部，这里是猕猴桃的聚集地。我们望着眼前茂密的猕猴桃树枝，心里早已无比兴奋。我爬上树去，弟弟则在树下帮忙拿桶。我顺着树枝一步步往上爬，当我来到树冠之巅时，眼前竟是一大片绿色的叶片，嫩绿欲滴的猕猴桃实挂满树梢。我不禁驻足欣赏，有几颗果子已经被熟透了，果肉黄绿相间，格外诱人，好像在向着我召唤。走近一看，果皮呈细糠状，一处秀气而优雅的开口，里面还有浓郁的香味。我舀起果肉，鲜美可口，甜爽多汁，过了嘴瘾。

我们采摘时，要拿着小铲子一点点地挖，因为猕猴桃是比较娇嫩的果实，稍有不慎就会坏掉，所以需要小心翼翼地采摘。一颗颗小猴子躲在枝条密集的树上，我们要仔细地寻找它们才能够采摘到。有时候，我们还要用长竹竿摘下树梢的猕猴桃，这就要求我们手脚协调，好好地合作一下。

采摘的过程非常艰辛，但收获却十分丰厚。当我们挑拣完一个篮子的猕猴桃，篮子被盈满时，感觉就像一桶黄金，那份快乐永远铭刻在我的脑海里。

除了采摘，我们还帮爷爷修剪猕猴桃树。每当树上的枝叶过于繁茂或者某些枝条长得过旺盛时，爷爷就会动用工具对其进行修剪。我们则帮忙收集已经修剪掉的枝叶，把它们积累到一块儿，最后点燃，看着窜起来的火焰，我们的心情也跟着沸腾。

最后，我们将采摘的猕猴桃分送给亲朋好友。带着欢笑附着的甜蜜回家的路途中，我们都会发誓继续努力，让自己也能收获更丰硕的果实，这就是我们前往果园的目的地——那松枝灵动，随风摇曳、充满生命力的猕猴桃园。

猕猴桃，像极了小猴子一样，可爱又灵动。采摘猕猴桃的过程也是一件十分有趣的体验，让我们喜出望外。正如猕猴桃携带着丰富的营养一样，我们在采摘猕猴桃的过程中，同样也不断从中汲取着对生活的积极与热爱。

摘猕猴桃作文四年级(篇2)

今天，我带大家去参观周至县猕猴桃基地，了解猕猴桃的生长及成份。

中华猕猴桃是近年来国际上新兴的超级水果。想知道它的名字是怎么来的呢？我给大家说一下：“猕猴桃因形状像梨，颜色似桃，猕猴很喜欢吃，所以取名猕猴桃”。

1847年—1900年，英国最早从我国引进野生猕猴桃，称“中国鹅莓”。因中华猕猴桃的果形很像新西兰的国鸟几维，所以从19xx年开始，新西兰也开始引种，并取名为“几维果”。现在，猕猴桃已成为新西兰的主要果树之一，产品垄断国际市场。

中华猕猴桃浑身是宝，果实营养丰富，含糖量8—14％，含有多种氨基酸。鲜果酸甜适度，清香可口。国外把猕猴桃视为珍品，用果肉作宴席冷盘倍受欢迎。近年来，它还被入太空人的食谱。

大家听了我的介绍都嘴馋了，说：“先尝一个再说。”大家随便摘了一颗，呀！好甜，他们吃了一个一个，直到吃的把肚子都撑圆，才停下来，大家异口同声地说：“陕西的猕猴桃太好了！”

摘猕猴桃作文四年级(篇3)

每个人都知道猕猴桃是一种水果，但是今天我要讲一个小黑狗的故事......

他是一个男孩”，很调皮，一头黑发，胸前夹着一撮白发，很聪明可爱。

我们搬进了新校园，很自然地遇见了他。当我们在老师的补习班完成作业时，已经是晚上了。我看见远处有一团黑色的毛皮。我小心翼翼地走过去。他抬起头，我立刻愣住了。为什么他的另一只眼睛有问题？仔细看。在灯光下，他的眼睛是......蓝色！

“哦，天啊！”我很害怕。

我的同学跑过去对她说。如此大惊小怪真可爱。我们为什么不提高它？”

我自己也喜欢狗，所以我勉强同意了。我怎样才能提高它？我也不常见到他们。”

“没关系。没关系。你可以在晚上喂它。”

是的，我看到时间不早了，我碰巧带了面包和水。嘿，他对食物真的不挑剔。他吃光了。

我和他道别后匆匆回家。

摘猕猴桃作文四年级(篇4)

猕猴桃是一种绿色的水果，外表看似毛茸茸的，但里面肉质鲜美汁水丰富，营养丰富，对人体有很多好处。这篇文章主要介绍在四年级时我所见到的最美味的猕猴桃。

那天，我们班参观了当地的果园，我看到了一颗最漂亮的猕猴桃。它小小的，精致的外表就好像一个小玩具一样可爱。我立刻就想尝尝它的味道了。

果农告诉我们猕猴桃是一种富含维生素C的水果，可以帮助我们保持免疫系统健康，并帮助我们预防感冒等疾病。我们可以生吃它，或者将它加入到各种食品中，如沙拉、果汁、布丁、蛋糕等。

果农给我们每人发了一颗猕猴桃，我拿起它看了看，上面的毛茸茸的细毛让我想起了柔软的小绒毛。我轻轻一摸，顿时感到它的皮很柔软，而且也足够坚硬，不会捏碎。我轻轻一划，它的皮就直接脱落，露出里面那绿油油、顶端梳理整齐的果肉。

我把它分了一半，用勺子挖出果肉。果肉很柔软，但不粘牙，水果的甜味轻轻地在口中蔓延开来，还有一些苹果的味道。我第一次品尝这个小小的猕猴桃，真是让我感到五味杂陈，有爽口的口感，又有苹果的清新味。

尤其是在那个炎热的夏天，吃完一些猕猴桃之后，能让我感到瞬间清爽。我向爸爸妈妈推荐这个水果，他们也很喜欢，并开始在家中贮备猕猴桃。

总的来说，猕猴桃是一种营养丰富、口感极佳的水果，它不仅可以作为水果直接食用，也能做各种甜食和沙拉。这个小小的猕猴桃，带给我惊奇的美味，让我备受启发，希望大家也能尝一尝这道天然的美食，享受独特的味道和体验！

摘猕猴桃作文四年级(篇5)

同学们，你们喜欢吃猕猴桃吗？猕猴桃富含多种维生素，特别是维生素C，可以让我们少生病，长得壮，我可喜欢吃啦！前不久，我还发现了一个有关猕猴桃的秘密呢！

那天，妈妈买回了几个猕猴桃，我看了，迫不及待地从袋子里抓了一个，想一饱口福。可猕猴桃刚到手，我的'兴奋劲儿一下子就烟消云散了：“妈妈，这猕猴桃怎么这么硬？”“是生了点，不过我有办法让它们变熟！”妈妈神秘地笑了笑。只见妈妈往装猕猴桃的袋子里放了几个苹果，又把袋子扎紧了。

两天后，我放学回家，妈妈拿出猕猴桃，剥了皮后递给我。我赶紧咬了一口，“真好吃！”我边吃边问妈妈：“妈妈，你上次买的猕猴桃呢？”“这就是我上次买的猕猴桃。你看，它们和苹果放在一起后都熟了吧。”我百思不得其解，立马冲到电脑面前搜索了一下。原来，苹果可以释放出乙烯，是它把猕猴桃变成熟的。

猕猴桃成熟之谜解开了。我不禁感叹道：原来生活中处处都有科学啊！只要我们多动脑，多思考，一定能发现更多生活中的秘密。

摘猕猴桃作文四年级(篇6)

我住在广东，我非常喜欢吃你猴桃。

猕猴桃它的皮非常粗糙,就如同爷爷那粗糙的手一般。鼻子一闻，它迷漫着一股很特别的香味，让人心神宁静。把皮剥开，就会看见那绿中带黄的果内。咬上一口，就会出现一颗颗像黑芝麻似的小黑粒，排成一条条整齐的黑色圆圈，中间还有一根白色的大柱子。

热透了的`猕侯桃又软又甜，没有热透的猕猴桃又酸又甜，叫人越吃越爱吃。

我记得有一次，妈妈给我买了一大箱猕猴桃，足足有三十多个。由于广东天气很热，所以那一大箱子猕猴桃全是是熟透了的。我一吃完晚饭，就狼吞虎咽地吃起了猕猴桃,吃了至少有八九个。最后我一吃其它的东西就会觉得舌头很痛,因为就算是它熟透了，但实酸味还是有的，由于它太甜了，所以吃起来就又不觉得酸了。

摘猕猴桃作文四年级(篇7)

猕猴桃是我最爱吃的水果，因为它是水果中的维生素C之王。

中国是猕猴桃的故乡，种猕猴桃的历史源远流长，可以追溯到两千多年前。猕猴桃的名字以及引种栽培始见于唐代诗人岑参《太白东溪张老舍即事，寄舍弟侄等》的诗中，其中一句“中庭井阑上，一架猕猴桃”可以证明一千两百年前陕西就有了猕猴桃的庭院栽。

猕猴桃一般为椭圆状，大小和一个鸭蛋差不多，约6厘米长，圆周约4。5至5。5厘米。没成熟时外观呈绿褐色，成熟后呈红褐色，表面覆盖着浓密的绒毛，果肉呈亮绿色，中间有好几排黑色或红色的种子。

猕猴桃质地柔软，口感酸甜。它的味道与成熟度有关。要怎样才能知道猕猴桃有没有熟呢？用大拇指和食指捏捏猕猴桃的两端，如果硬，那就说明猕猴桃没熟，如果软，就说明猕猴桃熟了。你若是想催熟猕猴桃，不妨把猕猴桃和苹果一起装在熟料袋里，密封好。

“水果之王”猕猴桃酸甜可口，营养丰富，是老年人、儿童、体弱多病者的滋补佳品。它含有丰富的维生素C、维生素A、维生素E以及钾、镁等微量元素，还含有其他水果比较少见的营养成分――叶酸、胡萝卜素、钙、黄体素、氨基酸、天然肌醇。猕猴桃的营养价值远远超过其他水果，它的钙含量是葡萄柚的2。6倍、香蕉的4倍、苹果的17倍，维生素C的含量是柳橙的2倍。所以，猕猴桃被称为维生素C之王。

这就是猕猴桃。

摘猕猴桃作文四年级(篇8)

我家乡住在内乡。那里盛产山茱萸、山斤菜、灌涨油旋。……我最喜欢故乡的猕猴桃。

猕猴桃的大小和一个鸡蛋差不多，一般是椭圆形的，深褐色并带毛的表皮。而其内则是呈亮绿色的果肉和一圈黑色的种子。猕猴桃的质地柔软，味道有时被描述为草莓、香蕉、凤梨三者的混合。

因为果皮覆毛，貌似猕猴而得名。另有讹称猕猴喜食此水果，但其实猕猴可能一辈子都无缘见到猕猴桃。

中华猕猴桃俗称“阳桃”。是一种落叶藤木果树。中华猕猴桃富含维生素C、D、脂肪、蛋白质及铁、镁、钙、磷等矿物质和人体所需要的多种氨基酸，营养丰富，是高空、海底、矿井。高山特殊工作人员及老、弱、病、残者的'优良滋补品。猕猴桃的果籽含油量高，能榨干性油，可供工业使用。

记得有一次，我吃猕猴桃吃得太多了，连豆腐都吃不动了，我才知道猕猴桃虽然甜但酸味还是有的。

我爱故乡的猕猴桃，但我更爱我的家乡。

摘猕猴桃作文四年级(篇9)

我爱家乡的山，我爱家乡的水，但我更爱家乡的酸酸的猕猴桃。因为：

猕猴桃含有丰富的维生素C、A、E以及钾、镁、纤维素之外，还含有其他水果比较少见的营养成分――叶酸、胡萝卜素、钙、黄体素、氨基酸、天然肌醇。奇异果的钙含量是葡萄柚的2.6倍、苹果的17倍、香蕉的4倍，维生素C的含量是柳橙的2倍。因此，它的营养价值远超过其他水果。

猕猴桃还含有丰富的维生素C，可强化免疫系统，促进伤口愈合和对铁质的吸收；它所富含的肌醇及氨基酸，可抑制抑郁症，补充脑力所消耗的营养；它的低钠高钾的完美比例，可补充熬夜加班所失去的体力。

它还含有优良的膳食纤维和丰富的抗氧化物质，能够起到清热降火、润燥通便的作用，可以有效地预防和治疗便秘和痔疮。

甚至，它还含有丰富的叶黄素，叶黄素在视网模上积累能防止斑点恶化导致永久失明，为白内障朋友实现“千里眼”之梦助一臂之力。

最重要的是它还含有其他水果中少见的镁。对爱美的.女士来说，奇异果是最合适的减肥食品。因为它虽然营养丰富但热量极低，其特有的膳食纤维不但能够促进消化吸收，还可以令人产生饱腹感。

能有效地改善血液流动，阻止血栓的形成，对降低冠心病、高血压、心肌梗塞、动脉硬化等心血管疾病的发病率和治疗阳萎有特别功效。

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作文可以让我们变得更加自信更加善于表达自己的思想和情感，写作是一场无论胜败都值得探索的想象之旅。优秀的作文应该逻辑清晰，言之有物，你现在正试图了解作文的撰写吗？栏目小编在阅读中深刻体会到“摘猕猴桃作文三年级”是一篇了不起的文章，仅供参考，大家一起来看看吧！

摘猕猴桃作文三年级(篇1)

猕猴桃的样子很特别。猕猴桃是椭圆形的，像一个小土豆，也有点扁扁的，像一个小轮子。它身上穿着土黄色的外衣，外衣毛茸茸的，摸起来很粗糙，好像长了一层毛似的。把外衣脱了，就是绿衬衫了。切开猕猴桃，密密麻麻的小黑点展现在了我的眼前，它的中间是白色的。

猕猴桃的味道挺独特。轻轻剥去猕猴桃毛茸茸的外衣，淡绿色的果肉露了出来，翠绿的汁液顺着手指，流入指甲缝里，舔一舔手指有股甜蜜蜜的味道。一口啃下去，甜蜜的汁液，绵软的果肉，混杂着津液滑入口中，感觉真好！更有意思的是，黑黑的小籽咬起来咯吱咯吱地响。

猕猴桃的营养特别高。猕猴桃是含维生素c最丰富的水果，有美容的功效，常吃皮肤会变白变细，还能除斑呢。它还是最适合的减肥食品，营养高热量低，可以开胃，但让人有饱饱的感觉。但是，猕猴桃性寒，不能多吃，吃了猕猴桃后还不要马上喝牛奶或吃其他乳制品。

猕猴桃的样子深深地吸引了我，我常常想念它独特的味道，我最喜欢吃的水果就是猕猴桃。

摘猕猴桃作文三年级(篇2)

今天，我上完英语课，爸爸很神秘地对我说：“今天有好东西来了哦！”听到这话，我的心情立马激动起来，连倾盆大雨都没能浇灭我兴奋的心情。

回到家，我迫不及待地将爸爸带来的箱子打开一看——哇！是一箱猕猴桃！我高兴地跳起来。因为有一天，我偶然看到网上说猕猴桃能美容，还有许多营养，被称为“水果之王”。我很好奇，于是尝了几个猕猴后，我对猕猴桃的喜爱“一发不可收拾”，只是，不知什么时候，可能冬季不是上市的季节，我有一段时间没有猕猴桃吃了。今天，我又能再吃到猕猴桃了，怎能不高兴？

爸爸剥好猕猴桃，递给我时，提醒我，它比较硬。我满不在乎地想：“猕猴桃能有怎么硬？”张口一咬，“哎呀，好硬！”我每吃一口，都得使劲，我盼望后面会好一些，可是，事与愿违，这个猕猴桃又硬又酸，平时两三口就吃完的猕猴桃，今天我却吃了近十分钟！我的舌头又酸又麻，害了我一个晚上，还好，爸爸说这批猕猴桃刚摘下来，过几天就会熟了。

唉，猕猴桃，你们快点变熟吧，不然，我这个“小猕猴桃迷”就惨了！

摘猕猴桃作文三年级(篇3)

我的家乡在四川巴中南江美丽的光雾山脚下，这里盛产许多水果，有又大又红的苹果，金灿灿的橘子等，但我最喜欢有着水果称呼的水果——猕猴桃。

猕猴桃有的是椭圆形的，还有的是圆圆的，猕猴桃有大有小，有的像鹅蛋，还有的像鹌鹑蛋，猕猴桃有的穿着棕褐色的皮袍，还有的穿着绿色的大衣，外面还长着一层细细的绒毛，硬的是没成熟的，软的的成熟的。剥开猕猴桃，里面有翡翠一样漂亮的果肉，一粒粒?严褚涣ＡＶヂ槲?圃诎仔舅闹埽?缰谛桥踉拢?野艘桓鲡ê锾页⒘艘豢诰醯煤芎贸裕?铱醇?锩婧焐?男居殖粤艘豢冢?桓鲡ê锾揖捅晃伊娇诔酝炅耍?ê锾页云鹄瓷陈堵兜摹⑺崃锪锏摹⑻鸾蚪虻摹?/p>

猕猴桃不仅好吃，而且营养价值高，大人小孩可以吃，它可以预防癌症、肝炎、心脏病等各种疾病。

金秋时节，是猕猴桃丰收的季节，欢迎你到我的家乡南江来品尝猕猴桃。

摘猕猴桃作文三年级(篇4)

哈哈，大家都说猕猴桃是水果之王，那我今天就来说说猕猴桃吧！

远远望去，猕猴桃像一个个大鸡蛋。叶子碧绿碧绿的，像一片碧绿的海洋。走近一看，猕猴桃是棕色的，穿着一件毛绒绒的毛衣。猕猴桃还很害羞呢，整天躲在叶子里，用手摸起来痒痒的，有点刺人，还有点硬，硬的可就不能吃了，吃下去你一定会后悔的。因为没成熟的猕猴桃又苦又涩的，作文难吃极了。熟了的猕猴桃剥开则有一股清香味，令人陶醉。不，是一种很特别的香甜的味道。让人流连忘返，回味无穷，真是太好吃了！

猕猴桃含有丰富的维生素C，能补铁、镁、钙、磷等矿物质，被称为水果之王。还能制成各种各样的食品，比如：果脯、酒类等，都是很好的补品。

多么好的猕猴桃呀！不知不觉猕猴桃成了我最喜爱的一种水果了。

摘猕猴桃作文三年级(篇5)

在众多水果之中，我最喜欢吃的要算猕猴桃了。

猕猴桃它有着棕色的表皮，平实又低调，不像桃子、石榴那样把鲜红嫩绿的外表展示给人们。虽然它表面比较粗糙，但只要你一闻它，一股清香扑鼻而来，你所有的烦恼统统都跑到九霄云外了！

随着那股清香，令人食欲大增，我迫不及待地剥开它的果皮，那深绿色的果肉引诱着我的味蕾。再往里，是一圈圈黑色的小籽儿，像是一排排整齐的队伍正在接受首长的检阅呢！我赶忙凑上去咬了一口，啊！酸甜爽口，风味奇美，咽下去回味无穷，真想一口气把它吃完。

猕猴桃不仅好吃，而且它的营养价值和医疗作用也很高。它含有丰富的维生素B与维生素C，其中它的维生素C含量高达100—420mg/100g，比柑桔、苹果等水果高几倍甚至几十倍，更含有葡萄糖、蛋白质、果酸、果糖、钙、铁等营养成分，具有清热除烦、生津止渴的功效，还可用于治疗黄疸、石淋等症，并具有一定的抗衰老和乌发作用。有不少中老年人，因为常喝猕猴桃酒，产生了较好的养颜效果。

我喜欢吃猕猴桃，更喜欢它那独特的功效。

摘猕猴桃作文三年级(篇6)

猕猴桃一般为椭圆状，早期外观呈绿褐色，成熟后呈红褐色。表皮覆盖浓密绒毛，不可食用，其肉是亮绿色的，里面是一排黑色，或者是红色的种子。

猕猴桃，又称奇异果。杨汤梨，猴仔梨、阳桃、羊桃和狐狸桃野梨、藤梨，味道被描述为草莓、香蕉、菠萝三者混合。猕猴桃，除了含有猕猴桃碱，蛋白水解酶，单宁里胶和糖类等有机物，以及钙、钾、锌、锗等微量元素和人体所需几种氨基酸外还含有丰富的维生素c葡萄酸，果糖、柠檬酸，苹果酸脂肪。

猕猴桃还有没有熟的时候一模，我手上就会有许多毛，它们常常三个一群五个一团的在一起，像在说什么悄悄话，又像在做游戏真有趣。猕猴桃成熟的时候再摸一摸，毛就没那么多了，就像一个个被抛弃的孩子。想到这里，我不禁有些可怜它们了。

猕猴桃，我最喜欢吃的水果。因为它不但味道鲜美，而且有丰富的营养。

摘猕猴桃作文三年级(篇7)

今天，我们上了一节有趣的水果品尝课。有苹果、猕猴桃、香蕉、火龙果等许多好吃的水果。其中我最喜欢吃的就是猕猴了。猕猴桃长着一层绒毛，棕色的外衣。首先，老师用水果刀竖着把猕猴桃切开，只见中间有一条白色的线，如一根可爱的小吸管，好像我用力一吸就能把猕猴桃的果肉吸走一样，有趣极了。接着老师又横着把猕猴桃切开，又看到中间有一个白色的圆形，周围布满着密密麻麻的小黑点，像一个吃货在吃东西，在嘴旁吃满了小黑芝麻一样，也太贪吃了吧！又像一朵美丽的花儿，中间的白色是茎，旁边的是花蕊。最后，老师有斜着切一刀，这回切面像一个小沙发。我们尝了尝，甜甜的、酸酸的，真是太美味了！从此，我便喜欢猕猴桃了。

水果有许多的奥秘等待我们去发现，大家动手做一做吧！

摘猕猴桃作文三年级(篇8)

天下有一桃，形状圆有圆，绿肉黑芝麻，味道酸又甜。你知道这是什么水果吗？告诉你吧，是猕猴桃。

这是椭圆形的，但和鸡蛋相比，还是比鸡蛋大上几圈的。

剥开皮，用鼻子闻一闻，一股清香扑鼻而来，是绿色的果肉。咬上一口味道莫可言说，里面会出现像小黑芝麻似的小黑点，把它吃完里面会出现一个黄色的心，我听妈妈说这个水果老人吃了会长寿，孩子吃了会变聪明，而且水果还美容呢！

每次妈妈去超市的时候，我就让妈妈给我买几个猕猴桃，我见到猕猴桃就像小老虎一样，扑上前去，狼吞虎咽的把它吃完。

这种水果不仅好吃，还含有丰富的维生素，对老人、小孩都有好处，所以我最喜欢猕猴桃。

摘猕猴桃作文三年级(合集8篇)

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摘猕猴桃作文三年级 篇1

天下有一桃，形状圆有圆，绿肉黑芝麻，味道酸又甜。你知道这是什么水果吗？告诉你吧，是猕猴桃。

这是椭圆形的，但和鸡蛋相比，还是比鸡蛋大上几圈的。

剥开皮，用鼻子闻一闻，一股清香扑鼻而来，是绿色的果肉。咬上一口味道莫可言说，里面会出现像小黑芝麻似的小黑点，把它吃完里面会出现一个黄色的心，我听妈妈说这个水果老人吃了会长寿，孩子吃了会变聪明，而且水果还美容呢！

每次妈妈去超市的时候，我就让妈妈给我买几个猕猴桃，我见到猕猴桃就像小老虎一样，扑上前去，狼吞虎咽的把它吃完。

这种水果不仅好吃，还含有丰富的维生素，对老人、小孩都有好处，所以我最喜欢猕猴桃。

摘猕猴桃作文三年级 篇2

天下有一桃，形状圆又圆，身上毛绒绒。绿肉黑芝麻，味道酸又甜。我想大家都知道他是什么了吧！对！就是令人喜爱的猕猴桃。想知道它是怎样的吗？就跟着我来吧。

猕猴桃的形状是椭圆形的，和鸡蛋一样大小，一边凸一边凹，它穿着一身毛绒绒的棉袄，摸起来有点粗糙。

我迫不及待地把猕猴桃的皮一层一层地剥开来，顿时间清香扑鼻，它的皮是棕色的，肉是浅绿色的，籽是黑色的，多么像一朵五颜六色的鲜花呀！

我轻轻地咬了一口，哇！味道酸酸甜甜

的，让我全身都感到舒适，好吃的不得了，我狼吞虎咽地吃起来，一下子就吃完了，真是越吃越想吃。

猕猴桃除了这些，它还有许多功能和奥秘，如，它有“维c”的美称。还有清热解毒的作用，也很有营养，给我们小朋友吃特别好。

摘猕猴桃作文三年级 篇3

我最喜欢吃猕猴桃了，我认为它是水果中吃的一种。因为它的外皮上生有绒毛，所以得名“猕猴桃”。

猕猴桃的皮特别柔软。它的形状是椭圆形的，跟小芒果差不多大小。因为他生有细毛，所有摸上去很粗糙，远远看去，就像凹凸不平的山脉一样。它又圆又胖，可爱极了。

猕猴桃的外皮有的是深绿色的；有的是土黄色的，像棕色一样。再仔细看一看，你还能看见许多密密麻麻的深红色小圆点，形状不一。猕猴桃的内部都是绿色的，最外面一层是特别浅的绿色，中间一层是比草绿深一点绿色的。最里面一层是草绿色的。里面还有一些黑色的籽儿。

猕猴桃的果肉特别鲜嫩水灵，越是中间越甜，足够让人“口水直流三千尺”。再把它放到鼻子下一闻，一股清香扑鼻而来。有一次，我吃猕猴桃时，吃的津津有味，不小心把皮也吃进了嘴里。我顿时感到嘴里一阵冰凉，还有一种毛毛的感觉，我立刻把皮吐了出来，又喝了许多热水，才好了很多。那时，我才知道，猕猴桃的皮和果肉的味道有天壤之别呀！

摘猕猴桃作文三年级 篇4

猕猴桃一般为椭圆状，早期外观呈绿褐色，成熟后呈红褐色。表皮覆盖浓密绒毛，不可食用，其肉是亮绿色的，里面是一排黑色，或者是红色的种子。

猕猴桃，又称奇异果。杨汤梨，猴仔梨、阳桃、羊桃和狐狸桃野梨、藤梨，味道被描述为草莓、香蕉、菠萝三者混合。猕猴桃，除了含有猕猴桃碱，蛋白水解酶，单宁里胶和糖类等有机物，以及钙、钾、锌、锗等微量元素和人体所需几种氨基酸外还含有丰富的维生素c葡萄酸，果糖、柠檬酸，苹果酸脂肪。

猕猴桃还有没有熟的时候一模，我手上就会有许多毛，它们常常三个一群五个一团的在一起，像在说什么悄悄话，又像在做游戏真有趣。猕猴桃成熟的时候再摸一摸，毛就没那么多了，就像一个个被抛弃的孩子。想到这里，我不禁有些可怜它们了。

猕猴桃，我最喜欢吃的水果。因为它不但味道鲜美，而且有丰富的营养。

摘猕猴桃作文三年级 篇5

在众多水果之中，我最喜欢吃的要算猕猴桃了。

猕猴桃它有着棕色的表皮，平实又低调，不像桃子、石榴那样把鲜红嫩绿的外表展示给人们。虽然它表面比较粗糙，但只要你一闻它，一股清香扑鼻而来，你所有的烦恼统统都跑到九霄云外了！

随着那股清香，令人食欲大增，我迫不及待地剥开它的果皮，那深绿色的果肉引诱着我的味蕾。再往里，是一圈圈黑色的小籽儿，像是一排排整齐的队伍正在接受首长的检阅呢！我赶忙凑上去咬了一口，啊！酸甜爽口，风味奇美，咽下去回味无穷，真想一口气把它吃完。

猕猴桃不仅好吃，而且它的营养价值和医疗作用也很高。它含有丰富的维生素B与维生素C，其中它的维生素C含量高达100—420mg/100g，比柑桔、苹果等水果高几倍甚至几十倍，更含有葡萄糖、蛋白质、果酸、果糖、钙、铁等营养成分，具有清热除烦、生津止渴的功效，还可用于治疗黄疸、石淋等症，并具有一定的抗衰老和乌发作用。有不少中老年人，因为常喝猕猴桃酒，产生了较好的养颜效果。

我喜欢吃猕猴桃，更喜欢它那独特的功效。

摘猕猴桃作文三年级 篇6

有人喜欢吃鲜红的草莓，有人喜欢吃金黄的桔子，有人喜欢吃黄澄澄的梨……可我却喜欢吃果皮粗糙的猕猴桃。

猕猴桃的大小和鸡蛋差不多，果皮棕色，上面有茸毛，摸起来特别粗糙。

横着切开，你会看到蹭有一个白色的小圆，边上还有一粒粒的猕猴桃种子，像一群小蚂蚁围在一起做游戏；竖着切开，中间为白色圆柱开，靠着圆柱形边的是一行竖着的猕猴桃种子，像两排军队正在接受检阅。不管是竖着切还是横着切，你都会看到那嫩而多汁的果肉，看得让人直流口水。这时，你咬上一口，酸溜溜、甜津津的味道不溢满了嘴巴，顿时感到清爽无比，让人回味无穷。

猕猴桃不仅味道可口，还有丰富的营养价值，怪不得它被称为“水果”，它还能预防各种疾病，它还有抗癌的功效。

这就是我最爱吃的水果——猕猴桃。

摘猕猴桃作文三年级 篇7

哈哈，大家都说猕猴桃是水果之王，那我今天就来说说猕猴桃吧！

远远望去，猕猴桃像一个个大鸡蛋。叶子碧绿碧绿的，像一片碧绿的海洋。走近一看，猕猴桃是棕色的，穿着一件毛绒绒的毛衣。猕猴桃还很害羞呢，整天躲在叶子里，用手摸起来痒痒的，有点刺人，还有点硬，硬的可就不能吃了，吃下去你一定会后悔的。因为没成熟的猕猴桃又苦又涩的，作文难吃极了。熟了的猕猴桃剥开则有一股清香味，令人陶醉。不，是一种很特别的香甜的味道。让人流连忘返，回味无穷，真是太好吃了！

猕猴桃含有丰富的维生素C，能补铁、镁、钙、磷等矿物质，被称为水果之王。还能制成各种各样的食品，比如：果脯、酒类等，都是很好的补品。

多么好的猕猴桃呀！不知不觉猕猴桃成了我最喜爱的一种水果了。

摘猕猴桃作文三年级 篇8

今天，我们上了一节有趣的水果品尝课。有苹果、猕猴桃、香蕉、火龙果等许多好吃的水果。其中我最喜欢吃的就是猕猴了。猕猴桃长着一层绒毛，棕色的外衣。首先，老师用水果刀竖着把猕猴桃切开，只见中间有一条白色的线，如一根可爱的小吸管，好像我用力一吸就能把猕猴桃的果肉吸走一样，有趣极了。接着老师又横着把猕猴桃切开，又看到中间有一个白色的圆形，周围布满着密密麻麻的小黑点，像一个吃货在吃东西，在嘴旁吃满了小黑芝麻一样，也太贪吃了吧！又像一朵美丽的花儿，中间的白色是茎，旁边的是花蕊。最后，老师有斜着切一刀，这回切面像一个小沙发。我们尝了尝，甜甜的、酸酸的，真是太美味了！从此，我便喜欢猕猴桃了。

水果有许多的奥秘等待我们去发现，大家动手做一做吧！

摘猕猴桃作文三年级精选5篇

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摘猕猴桃作文三年级(篇1)

有人喜欢吃鲜红的草莓，有人喜欢吃金黄的桔子，有人喜欢吃黄澄澄的梨……可我却喜欢吃果皮粗糙的猕猴桃。

猕猴桃的大小和鸡蛋差不多，果皮棕色，上面有茸毛，摸起来特别粗糙。

横着切开，你会看到蹭有一个白色的小圆，边上还有一粒粒的猕猴桃种子，像一群小蚂蚁围在一起做游戏；竖着切开，中间为白色圆柱开，靠着圆柱形边的是一行竖着的猕猴桃种子，像两排军队正在接受检阅。不管是竖着切还是横着切，你都会看到那嫩而多汁的果肉，看得让人直流口水。这时，你咬上一口，酸溜溜、甜津津的味道不溢满了嘴巴，顿时感到清爽无比，让人回味无穷。

猕猴桃不仅味道可口，还有丰富的营养价值，怪不得它被称为“水果”，它还能预防各种疾病，它还有抗癌的功效。

这就是我最爱吃的水果——猕猴桃。

摘猕猴桃作文三年级(篇2)

今天，我给大家带来了一种很好吃的水果，它的名字叫猕猴桃。

猕猴桃穿着一件浅棕色的棉袄，它的外形方里带圆，有些像鹅蛋。顶端尖一些，是开花的地方，叫花托;另一端平一些，叫蒂，是果实与树枝连接的地方。猕猴桃生的时候是硬的，放熟后就变软了。它的表面有许多凹凸不平的小丘，摸上去感觉很粗糙，还有一些小绒毛，很像人的汗毛。

我用刀横着切开，看见里面有一个黄中带白的椭圆形的心，在它的周围有许多小黑籽，像黑芝麻一样，这就是猕猴桃的种子吧。中间的心像一块小蛋糕，旁边的黑籽就像一群小蚂蚁在吃蛋糕。再往外一圈是放射状的美丽花纹，像菊花的花瓣，也像太阳的光芒。最外面挨着表皮厚厚的一层是非常好看的翠绿色的果肉。

我拿起来闻了闻。顿时，一股清香扑鼻而来。我迫不及待地咬了一口，酸溜溜、甜津津的，味道好极了!吃完后，嘴里还残留着一丝甜酸味呢。要是再放几天，肯定会很甜的了。

猕猴桃含有丰富的维生素C，常吃猕猴桃对身体会有好处。

描写猕猴桃的作文，猕猴桃的营养价值很高，深受人们喜爱，猕猴桃的外表让人过目难忘，毛茸茸的皮加上肉里面的“芝麻”粒，一吃你就会爱上它。

摘猕猴桃作文三年级(篇3)

“远看像鸡蛋，近看毛茸茸。好吃不好看，像个小猴头。”你们知道它是什么吗？嘻嘻，它是水果之王――猕猴桃。

猕猴桃是椭圆形的，远看是棕色的，可仔细一看是黄绿色的，表面上有一层棕色的毛，轻轻一摸，一点也不光滑，软毛也会脱落下来。

脱下猕猴桃的猴毛大衣，顿时一股清香扑鼻而来，绿色的果肉出现在我的眼前。那果肉犹如绿色的大宝石一样，晶莹透亮，闪闪发光。看着它鲜嫩嫩水灵灵的果肉，我的.口水不由自主地流了出来：真诱人啊，那碧绿的果肉一定是人间美味！

切开猕猴桃，中间有一个奶白的果核，四周有黑乎乎的籽，像一排排整齐地卫兵在守卫着果核，再向外一圈是放射状的花纹，像盛开的菊花一样。

我迫不及待地尝了一口，鲜嫩嫩的果肉，真是入口即化，甜津津的果汁正在我的舌尖上跳舞呢！真是回味无穷啊！

猕猴桃不仅好吃，而且还能增强免疫力，对于爱美的女士，还有美白的功效呢！

听了我对猕猴桃的介绍，我想你一定忍不住流口水吧！那就和我一起来分享美味吧！

摘猕猴桃作文三年级(篇4)

我最喜欢吃猕猴桃了，我认为它是水果中吃的一种。因为它的外皮上生有绒毛，所以得名“猕猴桃”。

猕猴桃的皮特别柔软。它的形状是椭圆形的，跟小芒果差不多大小。因为他生有细毛，所有摸上去很粗糙，远远看去，就像凹凸不平的山脉一样。它又圆又胖，可爱极了。

猕猴桃的外皮有的是深绿色的；有的是土黄色的，像棕色一样。再仔细看一看，你还能看见许多密密麻麻的深红色小圆点，形状不一。猕猴桃的内部都是绿色的，最外面一层是特别浅的绿色，中间一层是比草绿深一点绿色的。最里面一层是草绿色的。里面还有一些黑色的籽儿。

猕猴桃的果肉特别鲜嫩水灵，越是中间越甜，足够让人“口水直流三千尺”。再把它放到鼻子下一闻，一股清香扑鼻而来。有一次，我吃猕猴桃时，吃的津津有味，不小心把皮也吃进了嘴里。我顿时感到嘴里一阵冰凉，还有一种毛毛的感觉，我立刻把皮吐了出来，又喝了许多热水，才好了很多。那时，我才知道，猕猴桃的皮和果肉的味道有天壤之别呀！

摘猕猴桃作文三年级(篇5)

天下有一桃，形状圆有圆，绿肉黑芝麻，味道酸又甜。你知道这是什么水果吗？告诉你吧，是猕猴桃。

这是椭圆形的，但和鸡蛋相比，还是比鸡蛋大上几圈的。

剥开皮，用鼻子闻一闻，一股清香扑鼻而来，是绿色的果肉。咬上一口味道莫可言说，里面会出现像小黑芝麻似的小黑点，把它吃完里面会出现一个黄色的心，我听妈妈说这个水果老人吃了会长寿，孩子吃了会变聪明，而且水果还美容呢！

每次妈妈去超市的时候，我就让妈妈给我买几个猕猴桃，我见到猕猴桃就像小老虎一样，扑上前去，狼吞虎咽的把它吃完。

这种水果不仅好吃，还含有丰富的维生素，对老人、小孩都有好处，所以我最喜欢猕猴桃。

四作文四年级作文四年级10篇

拥有好的作文写作能力是学生成功的关键，通过写作可以培养个人的自我表达能力和沟通能力提高生活品质。多练习写作，有利于知识储备，提高学习能力，写好作文到底要注意什么呢？期待这篇文章能够为您带来帮助和启示。

四作文四年级作文四年级 篇1

现在的男生，总喜欢欺负自己讨厌的人。我们的班长是女生，一些男生不服气，经常欺负她，看不起她。他们经常说我们女生暴力，他们自己不也是这样对我们的吗？

现在的男生，经常找别人的不足，却常常忽略自己所犯的错误。比如：一次体育课，老师让我们全班跑50米。一位同学跑完后，小x兴冲冲地对她说：你的摆臂一点也不标准。其实他自己也不标准。

现在的男生，当自己被老师批评后，总喜欢拖人下水。一次小j爬栏杆，老师发现后批评他。他就说：小y也有嘛！可我看见小y只是在一旁看着，并没有爬栏杆。

现在的男生，在女生眼里似乎只有缺点而没有优点，其实不然。我们班男生有三大优点。一是他们上课发言积极；二是他们理科好；三是他们体育好。先说举手发言吧！课堂上的女生只是默默地听老师讲课，回答问题似乎成了男生的专利。一次，老师还因为女生没有举手发言而给我们全班女生罚了一篇反思，女生都气死了，男生呢，却高兴的很！男生的理科也是顶呱呱，科学考卷一发下来，90分以上的几乎全是男生，女生只有一两个，基本上都是70分至80分。我们的科学老师一直很担心女生的科学。体育就更不用说了，如果在我们班里取短跑前十名，男生肯定都在前几名。所以在体育方面，我们女生一直很努力练习，超过男生。

现在的男生，在我们女生眼里，实在是捣蛋鬼，但说起他们的优点，还是不禁会佩服他们！

四作文四年级作文四年级 篇2

我家楼下的院子里总是有几只野猫幽灵般地出现，又幽灵般地消失。我觉得猫是一种很可怕的动物。

小时候，听别人说猫的爪子可以自由伸缩，而且有些猫生气时或不开心会狠狠地抓你一下，在你手上留下四条血痕

于是，我对猫的印象越来越坏，甚至看见那些被猫绳拴住的猫都会吓得哇哇大叫。

楼下车库里养了几只猫用来捉老鼠。当我从车里出来正好看见一只趴在车上休息的猫那阴森的眼神时，我会觉得它会随时向我发起攻击，便快跑来到了院子里。

院子里的猫比车库里的多：一下子冒出了黑白相间的混血猫；一下子又消失了全身棕黄的黄猫。白天，院子里的猫一下子窜出来我早有防备，躲得它远远的。可是一到晚上，院子中非常安静，没有一点声音。可偏偏在这样安静的院子中，野猫的叫声从四面八方传进我的耳朵，总让我觉得院子是那么阴森、恐怖。老是令我联想到猫与鬼魂，谁知道在院子的某个角落会冒出鬼来？

更令我害怕的是野猫有时会突然出现在我面前，那眼睛被灯反射的光芒让我心惊肉跳。

其实，我应该这样想想，可能那些猫并不想攻击我，我在它们眼中是个小巨人吧，它们也许是怕我的，只是为了自卫才在我面前装出可怕的样子。如果真是这样的话，那我就不用怕它们了。

四作文四年级作文四年级 篇3

我曾经收养过一只流浪猫，它叫咪咪。它是一只虎皮猫，小的时候眼睛有毛病，带它去医院看，因此在我家住了几天。

从那以后，我和它有了感情，每天放学都会给它一根香肠，它也会磨着我的腿，好像在说谢谢。可去年的冬天到现在，我却再也没见过它，我不断让自己相信它还在，可心里还是有些失落

它不会不告而别的！我相信它对我的感情！不可能的！这些想法在了我的心里，怎么也抹不掉。

忘了吧，忘了这些吧！

把咪咪忘了，尽管这样我很难过，但我想咪咪是受了何等大的痛苦、委屈才迫不得已的离开，我不该去为它想，也许离开才是它最好的归宿。

它也许去了另一个地方，或是去了另一个世界，但那都是上天的决定，我也不能阻止。也许去那儿对它好，那样我也心甘情愿。

它走了以后，我的心里很难过，我只希望咪咪能好好。从那次起，不管是什么动物也不能弥补我心中的悲痛。它对于我不单是一只普普通通的猫，更是一位重要的朋友。

忘了，我要把咪咪的离开忘了。可每当我脑中浮出咪咪的样子，就忍不住想起了它的离去。可我知道，咪咪肯定不会再回来，即使它又回来了，它也许也不会记得我了。

现在，我一直在欺骗自己，它一定会回来，也一定会记得我。

忘了吧！忘了它的离开，生活还要继续，我不能久久坠入伤感，只要记得与它的美好时光就够了

四作文四年级作文四年级 篇4

我的家里样样都有，但唯一缺少的就是和平，家里似乎时时刻刻都是吵闹声。

每当我爷爷跨进家门的那一刻，我就感觉有一种不和平的气息进了家里，那种感觉真可怕。正当我想打开房门时，就听到了吵架声，你现在还坐着干嘛！快去洗菜呀，晚上还要不要吃饭？爷爷怒吼道。我的心里猛得一震，心想：我还没准备好呢！怎么就开吵了呢？吓我一跳。我的心刚平静下来，突然外面又吵了起来，我都干到现在了，就不能休息一下吗？为什么什么菜都要我烧？这次是奶奶的叫喊声。我被吓了一次又一次，心想，还能不能让人安静一下啊，这是要吵到何年何月呀！

我家的吵闹声不仅来自爷爷奶奶，还有爸爸妈妈。

喂，老婆，今天晚上可能不回家吃饭了，晚上有应酬，跟老妈说一下。每次爸爸说完这段话时，总会听到妈妈这样的回答：今天晚上又要应酬，你真是得寸进尺了，以后最好都别回家吃饭了，外面比家里好！说完后，妈妈气愤地挂了电话。爸爸妈妈地对话声音响得几乎整栋楼都能听得见。看着别人家其乐融融地吃着晚饭，我真是羡慕。

我相信只要爸爸妈妈、爷爷奶奶以后多宽容、体谅对方，他们就不会吵架生气了。

四作文四年级作文四年级 篇5

五色令人目盲，五音令人耳聋，五味令人口爽，驰骋略猎令人心发狂，难得之货令人行妨。得到太多将会被其所累，花样太繁杂将会觉得花俏。不贪图，朴素为美。

我听过一首歌，那首歌中的一句歌词我十分欣赏，那句歌词是得不到你就更加爱，太容易来，就不理睬。确实，生活就是如此，你有许多欲望想去实现，但当你实现了以后，它或许就被你遗忘在了角落。

可以说人的欲望是无穷无尽的，当你实现了这个欲望，却又有一个新的欲望等着你去实现。因此我们应该把握一个度。这所谓的度就是控制自己！你要清楚的知道自己什么东西该要，而什么东西不该要。生活追求精简，就是精致、简单。

我有一种坏毛病，就是喜欢买笔。无论自己用不用的到，只要看到自己喜欢就买。我总喜欢与姐姐去逛文具店，走到哪家看到喜欢的就购买。而且每次买来都舍不得用，放起来，等到要用的时候，发现不好写，又会把它扔在一边最后导致浪费。

其实，像我这种情况，就是所谓没有度，无节制购买，或者说不节俭，不懂得该与不该。

我想许多人应该也同我一样，看到喜欢的就买买买，不会去想买了之后的用处，所以我们要学会把握自己的度，避免不必要的浪费。

四作文四年级作文四年级 篇6

终于要开学了，终于要开学了开学的前一天，我欢呼着。已宅在家里几个月的我，早已按耐不住自己心中的激动，可是我还是有些害怕。

这个病毒真是一个可恶的家伙，它使我们困在家里好几个月了，使世界上的许多人生病，甚至有些人再也回不来了。

4月20日开学的那一天，我来到久别重逢的校门口，看着这一切都是无比的兴奋啊！校门口会有老师给我们量体温，还需要把前一天的健康码打印出来。每个人带着口罩都成了蒙面侠，谁也不认识谁。

中午吃饭了，我们排好队伍去吃饭。可是食堂饭桌上，却竖着一块块塑料板。谁也看不到谁，只能独自在一个桌角埋头吃饭。于是这些可口的饭菜，也变得索然无味了。总感觉似乎少了些什么，看不见同学，不能聊天，真是太无聊了！自由还没有完全回来。

体育课终于到了，我们兴冲冲地来到操场。老师问我们想玩什么？我们说足球，老师却不答应。她告诉我们只能玩单人的体育器材，而且不能把口罩摘下来。

体育课回来了，但还没完全回来。我们也不能摘口罩，跑起来也太闷了！但是这也是为了我们好，预防病毒。

许多过去都回来了，但没有全回来。希望全世界的疫情早日结束，生活也早些全面步入正轨。

四作文四年级作文四年级 篇7

我从小就十分讨厌猫狗，我一旦见到它们就避而远之，尽量不多碰到它们。

在我们学校食堂后门倒饭处，有一扇大铁门，为此一些流浪狗常常在那讨饭，我就私自把那儿取名为动物讨饭处。当我每次将吃不完的饭菜或十分难吃的饭菜拿到倒饭处时，那两只狗便对我狂吠，可能打算向我讨饭。为此，我还特地绕到前门再走向后门，不想遇到那两只疯狗。我甚至期望全世界都没有狗，把它们全杀死！

过了几天，那两只狗突然对我的态度三百六十度大转变。可能它们觉得硬的不行就来软的。我渐渐地开始同情它们，常常把饭菜分一点给它们，仿佛我们是最好的朋友。我开始考虑不应该杀它们，它们也是一个小生命啊！它们的生活是怎么样的：会不会一周才吃一次饭？会不会到冬天连一个栖息的地方也没有？会不会被车撞死？我不敢想象。我还听说有些地方贩卖狗肉，在它们眼中，我们人类可能就是杀狗狂，但在这两只狗眼里，我一直是大好人。

有一天，我不曾看见那两只狗。听同学说，那两只狗窜进来，被保安逮住，活生生从高楼上扔下来。我不相信这是真的，它们在这个世上也不容易啊！我甚至在思考为什么我们人不能多体谅体谅它们。它们也有生命啊，它们也是这世界的一员。

四作文四年级作文四年级 篇8

记得一年级时，我们班有个叫于谦，他戴副眼镜。

他走到我们的面前，我们就叫他于谦，被许多高年级的同学听见了，他们都一头雾水，那个当年说粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间的于谦从自己的墓地里跳出来了吗？

他生病没来，当老师点名点到于谦时，他没来，我们都争先恐后的问。于谦去哪儿了？老师与我们开了一个玩笑，说他去大明的北京守也先的进攻了。当他第二天回来时，我们异口同声的问他：你昨天去守地先的进攻啦！什么也先，守什么也先，我昨天只是发烧没有来上学而已，还有什么大明帝国，你当我穿越了？现在时光机还没造好呀！且我和他只是同名罢了。他像个话劈一般说了一大堆话才肯罢休。

还有在我我的隔壁班，有一个叫作翁谢毅嘉的人，当我第一次听到这个名字时，是三年级时，非常疑惑一家人来读书啦？而且翁谢还不是复姓，是她的父母的姓的组合，名字居然是四个字。我想：是她的父母没有考虑过取这个复杂名字的后果吧！够难写或会被容易被误会。

名字要取好，尤其别跟历史人重名，否则，会被拿来开玩笑或是给一些不认识你的人带来误会。

四作文四年级作文四年级 篇9

最近，正在热播《宫》。《宫》是一部古今穿越的电视剧，正投我们所好，女同学真是喜欢得不得了。

大结局超好看！是因为九星连珠！八阿哥也回现代了呢！真的吗？下课铃才刚响，女同学们就聚在一起，七嘴八舌地讨论起来，好像无视老师的存在。

还别说，连老师们在办公室里也在说这个呢！下课后，我帮叶老师搬本子到办公室，没想到老师们也在说：这部电视剧还真不错，演员演得好投入！真的，非常梦幻！听着老师们的议论，我忍不住笑出了声，原来老师们也爱看这剧，那就是说，我们讨论讨论也没啥关系？哦耶！

一放学，同学们直冲文具店。知道我们干嘛吗？买关于《宫》的书。因为实在是太好看了，我们已经是争先恐后地抢书了。可是，我还是没轮到，真的好失望哦！为了买书，我们的零花钱已经所剩无几了。

由于《宫》的诱惑力太大了，所以好多人上课都心不在焉。而且，这样一来，绯闻也多了不少。艾颖，我发现你和他好配哦！真的！同学们总喜欢拿我开玩笑，痛苦！为什么什么事都会扯到我？语文刚下课，女同学们就往我这儿飞奔过来。艾颖不要不承认嘛！就是！天哪！我干了什么事？《宫》啊，为什么是情感剧？我们班可是超会传绯闻的！这下，我惨了。

四作文四年级作文四年级 篇10

每一个人都会遗传他爸妈的性格、外貌、特长等等，我就有很多方面的遗传来自我的爸爸妈妈。

第一点就是我的身高，我身高穿上鞋也才138。5厘米，放在三、四年级的时候还算可以，可是我都五年级了，身高也就那么一点点，人家都170厘米了。我拼命吃饭、运动，也还是那么高，我觉得是遗传基因造成的，我的爸爸妈妈都不是很高，我的亲戚也是海拔低的，这下我才知道，原来我身高矮是遗传了我爸妈的基因，所以再努力也是白忙！

第二点是我的腿，我腿上的皮就个蛇皮一样，一块一块的，如果你不仔细看的话，还会真以为这是一块蛇皮。有了这烦恼后，我就在纠结我的腿皮为什么像蛇皮一样？通过不懈努力，我终于找到了原因，那是因为我遗传了我爸的基因，我的腿皮和我爸的腿皮几乎一模一样，连腿型都差不多，怪谁呢？

我吃饭时的样子也跟我妈非常像，估计是遗传了我妈的基因吧。我妈吃饭总是细嚼慢咽吃得慢，但吃得非常干净，连一点残渣也不放过，我也和我妈一样：细嚼慢咽，有的时候一吃就是一个小时，吃肉的时候都啃得干干净净，只剩下一个骨头，有时候连骨头都要啃。

我思考问题的方法倒和我爸一样，比如思考一些难题，我爸都是用最原始的办法思考，我也是这样的，挺耗时间。

也许我还有许多方面遗传了我爸妈的基因，有一些甚至连我自己都不知道，等长大以后才会显现出来。

反思小学四年级作文四年级10篇

柔软的笔尖可以输出最温暖的感情，写作可以让我们更好地理解自己的角色和责任。怎么写出一片优秀的作文呢？这份特别为您准备的“反思小学四年级作文四年级”一定能够让您满意，以下是一些有用的参考资料供您参考！

反思小学四年级作文四年级【篇1】

五年级第一次作文是写一位曾教过自己的老师，我经过一番精心准备，讲得正兴起时，忽然，学生中出现一阵骚动：

老师，飞来一只大马蜂！一个胆小的小女孩尖叫道。其他学生个个跟着慌了神，有的吓得在屋里乱跑，有的干脆躲到了课桌底下，还有几个胆大的男生，竟拿起书拍打起马蜂来，马蜂也惊得东躲西藏整个教室炸开了锅。

怎么办？是继续讲课，还是停下来？

我灵机一动，微笑着对孩子们说：同学们，都趴在课桌上，教师给你们讲个故事好吗？我的号召很快得到了孩子们的响应，他们一个个乖乖地坐了下来，趴在桌上兴致勃勃地听起了我的故事：

在印度，一位军官和他的太太正举办一个大型晚宴，参加宴会的除了一些军官夫妇们外，还有一个正在此访问的美国博物学家。

晚宴上，一场活跃的讨论在一个年轻姑娘和一个军官之间爆发了。女孩认为妇女们早已过了那个看见一只老鼠就跳上椅子的时代了，而军官却不以为然。

妇女们在任何危机出现时的反应都是尖叫。军官说，然而，男人也许也有那种感觉，但他们总比妇女多一盎司的控制力。

那个美国人没有加入争论，只是在旁注视着其人，在观察过程中，他看到女主人脸上掠过一种奇怪的表情：她两眼瞪直，肌肉轻轻地抽动着，她向一直站在她椅子后的男仆示意了一下，并小声地说了些什么。男仆的眼睛顿时瞪大了，并迅速地退出了房间。

所有的客人都谈得尽兴，谁也没有注意到这一切，只有那个美国人觉察到了这些，并看到那个男仆将一碗牛奶放在通向出口的走廊上。

那个美国人开始思考。在印度，放在碗里的牛奶只有一个目的，那就是引诱蛇。他意识到肯定有一条眼镜蛇在这间房间里。他往屋椽上看了看，那是蛇最有可能藏身的地方，但是那儿没有，房间的其他三个角落也是空空的，在第四个角落，仆人们正等待着为下面的进程服务，只剩下一个地方──桌下。

他第一个冲动就是要跳起来警告其他人，但一想这种举动只会惊吓到眼镜蛇使它反抗，他立刻起来发言，其语气中带着命令的口吻。每个人都安静下来。我想知道是什么让各位在这张桌子旁，我会数到三百──将持续五分钟，你们每个人都不能动，违者罚款五十便士。准备好，开始！

他开始数数，那二十个人像石像一样端坐着，他数到280他的眼睛看到了墙角的那一头，那条眼镜蛇出现了，并游向那碗牛奶。尖叫声四起，他跑过去使劲关上走廊的大门。

你是好样的，先生。男主人不禁叫道，一位男士刚刚已向我们展示了一个自我控制的极好典范。

等会儿，那个美国人说，并转向了女主人，瓦滋夫人，您怎么知道眼镜蛇在屋子里呢？

淡淡的笑容从她脸上滑过，回答道：因为它从我的脚上滑过去。

整个讲故事的过程中，孩子们的注意力被牢牢地吸引住了，连马蜂是什么时候飞走的，大家都不知道。

讲完故事后，我笑眯眯地问：同学们，你们知道，老师为什么给你们讲这个故事吗？顿时，教室里小手林立。

噢！刚才教室里飞来一只大马蜂时，我们都惊慌失措，这样反而会招来马蜂叮蜇，老师讲这个故事是让我们安静下来，这样以静制动，让马蜂觉得无趣，自动飞走。

我知道，老师您想让我们像故事中的女主人一样，遇到危险时，不能惊慌，而要沉着应对。

对了，老师，我想起三年级时学的一篇课文《胖子和瘦子》中，遇到黑熊时，胖子没来得及逃走，只好躺下装死，反而逃过了一劫，这说明遇到危险时，沉着冷静，往往能化险为夷。

同学们，刚才的事你们能不能写下来呢？

反思

课堂上常常会出现来自教室外部或内部的干扰，这种场合往往使老师非常难堪，此时教师如能发挥自己的教育机智，抓住瞬间亮点，有效地整合各种课程资源，常常能化尴尬为精彩。本案例，老师将计就计，抛弃了课前预设的作文指导教案，将眼前情境与教学内容有机结合起来，利用一个相似的故事巧妙地为教学服务，这样大大改变了课堂上的学习气氛，意外地生成了这样一节作文指导课。

反思小学四年级作文四年级【篇2】

新的一年来了，我们大家高兴极了!因为我又长大了一岁，又比以前懂事了一点。

过去的一年里我学到了很多，比如，显微镜是荷兰得列文虎克发明的。只要把两种东西的优点合起来就可以创造另外一种东西。虽然我学到了许多知识，可是上课不认真听讲，注意力不集中，有时和同学讲话，这些都是我的不足之处。我为什么会这样呢?因为我总是跟学习不用功的同学一起，又不看课外书，所以现在成绩那么差。有时，我想努力学习，可过了一会就把这话忘得一干二净。

这个学期，我要把成绩追回来，要到班级得前二十名才行，我一定要好好学习，不辜负爸爸妈妈对我的期望!

数学95分，语文82分，英语73.5分，科学82分，这就是我这次期中考试各科的成绩。通过这次的考试,我了解到了我的不足之处。

就说数学，在这次考试中我明白了单单书面上的知识是不够的，要多做一些课外习题，扩展知识面，这样数学成绩才能节节攀升。除了课外的辅导，还要细心，因为有可能在考试时，一道题的列式正确，可最后的计算却错了，这也是时常发生的，所以一定不能马虎，不能掉以轻心，否则后悔莫及。

在各科成绩当中，我的`英语算较差的一门，其中听力、阅读也是最薄弱的。所以，我想我可以利用周末的时间，做一些听力、阅读的辅导材料，来提高我的英语成绩。我想纸上谈兵是不够的，我应该从现在做起，施行我的计划。还需要持之以恒的精神，这也是最重要的一点，我想我假如做到了这一点，我的英语成绩一定能变好。

要想语文成绩变好，应该多看一点课外书，提高写作水平。因为现在语文考试写作占很多分，要想语文成绩变好，首先写作水平必须得提高，这样才能抓到分数。还应该多积累一些好词好句，和古诗，这些都是有百益而无一害的，对语文考试也都有一定的帮助。

这次考试虽然没有考好，但是我相信，我只要照着我上面写的学习方法做，我的成绩一定会变好。世上无难事，只怕有心人。我下次的目标是全年级150名之前。

我一定能成功。

反思小学四年级作文四年级【篇3】

期末考试即将来临，同学们既紧张又兴奋，紧张的是一学期的期末考试快要来临了，兴奋的是期末考试考好后，就可以放寒假了。于是，同学们都在拼命地复习着，想在考试中取得好成绩。我也一样，认真地复习着，准备着迎接考试。

我原先给语文、数学、英语和科学都定了分，分别是语文九十五分以上，后来老师给我定到九十七点五分以上;数学九十九分以上，后来老师给我定到一百分;英语和科学都也是一百分。

时光慢慢的流逝，期末考试慢慢地到来了。考试那一天，我胸有成竹地走进了考场，答好了题，就开始检查不久，老师就让同学们交卷了。

结果，总是与现实相反。语文才考了九十三点五分，数学才考了九十七分，英语才考了九十六分，科学也不怎么好，也只考了九十九分。四门门科，一门也没有达标，一门也没有一百分，四门门科加起来才三百八十五点五分，比去年的期末考试整整差了十多分。归根到底语文和数学都错在粗心上，英语和科学虽然不知道怎么样，但多半也是错在了粗心上。

经过这一次期末考试，我对于下一次的考试，不会再马虎、草率做题了，我会认认真真地做题，仔仔细细地检查了，最后再慎重地交卷了。

反思小学四年级作文四年级【篇4】

我性格开朗、办事稳重、善于思考、自学能力强，易于接受新事物。我的基础知识扎实、实验操作技能强。是一名符合时代要求的毕业生。 作为学子，我满怀热情与追求，期待成功.一年来，思考、书籍和社会实践使我不断走向成熟，对知识的渴望，对理想的追求，人际关系的扩展，思维方式的变更，造就了我日趋成熟的思想，培养了我务实进取、认真负责的工作作风和良好的团队精神 在思想方面： 我积极上进，笃守诚、信、礼、智的做人原则，思想积极要求进步。

在业余方面：我充分发挥在音乐方面的个性特长，积极参加了校园各项文艺活动，活跃在校内的各种文艺舞台上。在道德品质方面，我关心了解时事，具有国家和民族自豪感，遵纪守法，举止文明，正直守信，有团队精神，热爱劳动，乐于帮助他人，并自觉爱护环境卫生。学习上，我有较强的自学能力，勤钻研，肯思考，能合理安排好学习时间，善于摸索符合自己的学习方法，养成良好的学习习惯，理解能力强，思维敏捷，对问题有独到的见解。并取得了较好的成绩。在合作与实践中，我爱护集体荣誉，在团队合作中尊重他人的意见和观点，积极发展实践能力，勇于开拓新方法，但有时过于苛求。我会努力在今后的学习生活中去协调并改正。

我性格开朗、办事稳重、善于思考、自学能力强，易于接受新事物。我的基础知识扎实、实验操作技能强。是一名符合时代要求的毕业生。 作为学子，我满怀热情与追求，期待成功.一年来，思考、书籍和社会实践使我不断走向成熟，对知识的渴望，对理想的追求，人际关系的扩展，思维方式的变更，造就了我日趋成熟的思想，培养了我务实进取、认真负责的工作作风和良好的团队精神 在思想方面： 我积极上进，笃守诚、信、礼、智的做人原则，思想积极要求进步。

在业余方面：我充分发挥在音乐方面的个性特长，积极参加了校园各项文艺活动，活跃在校内的各种文艺舞台上。在道德品质方面，我关心了解时事，具有国家和民族自豪感，遵纪守法，举止文明，正直守信，有团队精神，热爱劳动，乐于帮助他人，并自觉爱护环境卫生。学习上，我有较强的自学能力，勤钻研，肯思考，能合理安排好学习时间，善于摸索符合自己的学习方法，养成良好的学习习惯，理解能力强，思维敏捷，对问题有独到的见解。并取得了较好的成绩。在合作与实践中，我爱护集体荣誉，在团队合作中尊重他人的意见和观点，积极发展实践能力，勇于开拓新方法，但有时过于苛求。我会努力在今后的学习生活中去协调并改正。

反思小学四年级作文四年级【篇5】

这次考试，其实对我打击挺大的，虽然进步了，但这次之后，也有几科我存在不认真，马虎的现象。

其中，物理、化学前面没有认真学，即使后面努力学，但也没有什么效果，我发现这两科不是一朝一夕就能学好的，我会从现在做起，努力学好它们，上课不能走神，认真完成作业。

数学，我承认，我之前上课并没有认真学它，而且作业看到不会的题并没有认真钻研，我不能让数学这一大科落下，所以我会努力学，下个月的目标就是数学突破班平均，不能让数学给班里拉分。

语文、历史、地理、这三科我本来基础就不行，我以后会多积累，多背，多记。

政治，我会努力。更加的认真学的!

而且这次考试我在安排时间上显得特别不合理，语文，英语，我都没有答完卷，数学，化学，涂卡的时间挤得特别少，导致有些就涂错。

总之，我不能再错了，不能再让父母，老师失望了，我要对得起我自己，认真学习，好好上课，保质保量地完成作业，努力、努力、再努力，取得更大进步!

反思小学四年级作文四年级【篇6】

前几天，期中考试成绩公布了，望着试卷上的分数，我惊讶了.虽然语文、数学、英语三门都在95分以上，但是却没有达到我自己定下的目标，我暗暗的问自己，为什么我不再仔细一些呢?为什么我没有检查出来这个错别字?为什么我会算错?这些错误可是都不应该出现的呀，我应该能拿到100分的。

为了在以后的考试中取得更好的成绩，我与妈妈一起对这次考试进行总结，认真的分析了失分的原因，制定了今后努力的方向。

1.卷面不整洁，字体不工整，书写不规范;

2.出现了一个错别字;

3.粗心大意的毛病还是依然存在;

1.复习准备工作不到位;

2.生字掌握的不牢固;

3.字体潦草，书写不规范，平时没有养成良好的习惯;

4.学习不够扎实，有些浮躁;

5.平时容易出现错误的地方没有反复的练习;

6.粗心的问题没有改正;

7.检查时心不静，没有认真的细致检查。

1.作业要认真写，字体规范，不潦草;

2.爸爸、妈妈、老师检查出的错题要多总结、多练习，关注一些细节，做到熟能生巧;

3.当天学习的内容要进行复习，熟背课文，温故而知新;预习第二天所学的内容;

4.答题时，不要急于下笔，想清答题步骤，才开始答题;

5.做完题后，认真检查。

“业精于勤”，今后我在学习中一定要勤奋、刻苦、努力、用功。数学家华罗庚说过，“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”，如果能做到以上内容，我相信在接下来的考试中我会取得更好的成绩，相信我一定行，成功就在不远处。

反思小学四年级作文四年级【篇7】

最近，我犯了一件大错事，就是我在上课时玩手表，被同学发现了，告了老师。老师把我的手表收了，并让我家长来拿。我心想，今天死定了，如果把这事告诉家长，我爸爸绝对会大发雷霆，没收手表，还有可能让我吃上一顿“竹笋炒肉”。不一会儿，放学了，我兢兢战战地用手表给爸爸打了电话，但我爸爸就是说不上来，我急得掉下了眼泪，这时老师说她帮我打，我又拨通了电话，把手表递给老师，果然爸爸来了。老师就说我因为上课时玩手表，又被同学发现了，就没收了手表等事情。

事后我对手表被没收心有余悸，于是爸爸就拿了一个手机保险柜，专门用来放我的手表，当然，如果有其他人上课也在玩手表，手表也会被收上来，放在保险柜里。望着保险柜，我忽然知道了，里面锁的不仅仅是一部手表，也是我的坏习惯。

反思小学四年级作文四年级【篇8】

这节课我执教的内容是小学英语《开心学英语》四年级上册Unit 6 What do they want？第一课时conversation部分和song。《新课程标准》要求小学英语课堂教学设计要注意整体性设计，能根据小学生的认知心理特点以主题、人物或故事等形式贯穿整个课堂教学的设计，使教学内容生活化、情景化、趣味化，从而激发学生的学习情趣，使课堂教学充满活力。同时也强调要善于利用和整合各种教学方法，进行适当的.调整或取舍。而 “故事教学法”是最被推崇的：根据故事教学的内容，创设恰当的情境，通过表演，让学生在声音、图片、动作的媒介下，调动学生的听觉、视觉、触觉等多种感官，使其全面感知，并运用所学语言进行交际。这样故事教学能促使学生的综合能力逐步提高。因此我在这节课教学活动中，注意突出了以下几点

1、新旧知识点的整合：小学阶段的英语教材的主题非常丰富，涉及到了学生生活的各个方面，所以根据教学内容合理整合显得十分重要。学生在三年级阶段已经学习了食物这一主题，对于喜欢和不喜欢哪种食物的表达已经非常的熟悉。因此，我利用What do you like？I like… 这个句型作为切入点，一开始老师复习了第一册第九课 的有关食物和饮料的词汇，学生在三年级的时候对这一个单元的知识很感兴趣，通过师生之间讨论自己喜欢的食物和饮料，激发了学生的欲望，同时以What do you like？这首歌作为热身，营造了轻松愉快的教学氛围，消除学生上课的紧张心理。既然学生喜欢某种东西，那么他们也会想得到这种东西，从Do you like …？ 自然就过度到本单元Do you want …？的句型重点上了。通过第一册与第三册知识的有效整合来教学，更加符合小学生的认知与能力水平，遵循了以旧代新的教学规律。

2、以“Tony’s birthday presents”这个故事为主线贯穿整个过程。

《开心学英语》教材的内容与生活息息相关，因此我们的教学也是从学生的身边出发，作为生活一部分的生日成了本课的主线，利用Gogo 和Jenny 去给Tony买生日礼物的故事，创设了一个去商店买玩具的场景，引发学生的学习兴趣和学习热情，从而学习玩具类单词。同时从生活化角度出发，我引导学生自己设计自己的生日愿望卡作为教学的拓展内容；从思想教育的角度出发，我通过播放贫困山区的儿童的艰苦现状，让学生在故事结束之后有所感悟和启发。

1 、复习食物名称与新课导入这个环节，设计唱What do you like？这首歌，并根据食物图片进行师生问答，既复习了旧知识，又自然地引入了新知识，注重语言的再现与知识的滚动复习，注意拓展语言空间，做到环环相扣，步步设营，启发学生，真正做到学以致用。

2 、在教学过程中，根据新课程标准的理念，通过多媒体多次创设情境，激发兴趣。如两人对话、猜故事中小男孩和小女孩想要什么玩具，用头饰扮演对话中的各种角色并进行表演。通过Tony的生日愿望，学生谈谈自己的生日愿望。通过情景的创设，鼓励学生大胆使用英语，为学生提供了相互交流的机会，鼓励他们通过体验、实践、合作，发展听说语言技能。

3 、在教学过程中，我努力营造宽松、和谐的教学氛围，通过设计的歌曲、Chant、以及动手完成自己的生日卡及课文剧的表演等，发挥学生的参与性，活跃课堂气氛。在每个教学环节，尊重每个学生，通过及时到位的评价和激励方法，如把全班分成四大组进行比赛，攀爬阶梯，勇夺最后的大礼，给说对、回答积极的小组前进一步，给合作好的小组和表演好的小组给予前进2步的奖励，这很大程度上激发了学生的学习积极性。

4、运用了任务型教学，通过完成一个又一个任务来帮助学生学会知识，完成本节课的教学目标和任务的。本课的教学由多个任务构成，如，通过唱旧歌通达到热身，通过师生对话复习旧知识并自然过渡到新内容。通过观看影片了解贫困山区儿童的现状已达到思想教育的目的：珍惜自己的幸福生活并力所能及地帮助他人，通过听力理解学习新句型和单词，通过表演熟悉课文对话内容，阅读引出制作自己的生日贺卡，并且这些任务之间是存在着一定的关系的，它们由易到难，由听说到书写，由基础到拓展，符合小学生的学习特点和学习规律。

5、上课中每个环节时间运用得当，每个环节清晰可见，过渡自然操练的方式丰富。

1、我上课的激情还有待提高。由于精品课程教案经过多次的修改，每天处于紧张状态，休息不好，在课前，对修改过的教案还不熟悉，心里难免有所紧张，出现误点太多，非常遗憾。不过临时应变还好，无大的过错。

2、拓展练习应该再更多一点。

3、教案设计中听、说、演较多，但是读和写地练习不够。

4、得多一些调节学生表演兴趣的手段和方法，有些学生表演时候不够大胆，声音较小。

5、没能大胆鼓励学生在对话表演的时候，加入已学的语言知识，特别是交际型语言，对对话进行创作的改编。

三、我今后的教学努力的方向是

1、多阅读有关教育教学研究方面的书籍，更新观念，改进教学方法，，用最丰富的理论知识来指导自己的教学行为，努力提高自身的专业素质和课堂教学水平，形成个人的教学风格。

3、真正做到以学生为本，要不断地进行总结和研究学生的认知规律，通过各种途经激发他们的学习兴趣。总的来说，这堂课让我更清楚地认识到自己的不足，迫切地促使我努力提升自己的个人素质和自由驾驭课堂的能力。

反思小学四年级作文四年级【篇9】

期考试后反思

四二班刘明星辅导老师：赵超霞

期中考试结束后的第二天，赵老师向我们公布了语文考试成绩，虽然我是90分以上，为我们小组加了5分，但是我还是高兴不起来。

因为考试卷发下来以后，我发现有很多不该错的题我却错了，出现了严重的失误，比如：第一、二大题共扣了7分，阅读题扣了2.7分。

虽然总成绩位居全班第六名，但是我感觉考得并不是最好，基础知识和阅读两部分是不应该失分的，马虎是我本次考试失分的最终根源！

我相信，在今后的学习和生活中我会更加优秀，期末考试时会考出更优异的成绩，让自己满意，也让老师和爸爸妈妈高兴。我相信我一定能行！

站 长 陈老师 qq：208 2 34

反思小学四年级作文四年级【篇10】

这次考试之所以没有考好，总结原因如下：

1平时没有养成细致认真的习惯，考试的时候答题粗心大意、马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。

2 准备不充分。毛主席说，不打无准备之仗。言外之意，无准备之仗很难打赢，我却没有按照这句至理名言行事，导致这次考试吃了亏。

3 没有解决好兴趣与课程学习的矛盾。自己有很多兴趣，作为一个人，一个完整的人，一个明白的人，当然不应该同机器一样，让自己的兴趣被平白无故抹煞，那样不仅悲惨而且无知，但是，如果因为自己的兴趣严重耽搁了学习就不好了，不仅不好，有时候真的是得不偿失。

失败了怎么办?认真反思是首先的：

第一，这次失败的原因是什么?要认真思考，挖掘根本的原因;

第二，你接下来要干什么?确定自己的目标，不要因为失败不甘心接着走，而是要正确地衡量自己。看看想要什么，自己的优势在什么地方，弱势是什么;

第三，确定目标。明确自己想要的，制定计划，按部就班的走。

我性格开朗、办事稳重、善于思考、自学能力强，易于接受新事物。我的基础知识扎实、实验操作技能强。是一名符合时代要求的毕业生。 作为学子，我满怀热情与追求，期待成功.一年来，思考、书籍和社会实践使我不断走向成熟，对知识的渴望，对理想的追求，人际关系的扩展，思维方式的变更，造就了我日趋成熟的思想，培养了我务实进取、认真负责的工作作风和良好的团队精神 在思想方面： 我积极上进，笃守诚、信、礼、智的做人原则，思想积极要求进步。

在业余方面：我充分发挥在音乐方面的个性特长，积极参加了校园各项文艺活动，活跃在校内的各种文艺舞台上。在道德品质方面，我关心了解时事，具有国家和民族自豪感，遵纪守法，举止文明，正直守信，有团队精神，热爱劳动，乐于帮助他人，并自觉爱护环境卫生。学习上，我有较强的自学能力，勤钻研，肯思考，能合理安排好学习时间，善于摸索符合自己的学习方法，养成良好的学习习惯，理解能力强，思维敏捷，对问题有独到的见解。并取得了较好的成绩。在合作与实践中，我爱护集体荣誉，在团队合作中尊重他人的意见和观点，积极发展实践能力，勇于开拓新方法，但有时过于苛求。我会努力在今后的学习生活中去协调并改正。

我性格开朗、办事稳重、善于思考、自学能力强，易于接受新事物。我的基础知识扎实、实验操作技能强。是一名符合时代要求的毕业生。 作为学子，我满怀热情与追求，期待成功.一年来，思考、书籍和社会实践使我不断走向成熟，对知识的渴望，对理想的追求，人际关系的扩展，思维方式的变更，造就了我日趋成熟的思想，培养了我务实进取、认真负责的工作作风和良好的团队精神 在思想方面： 我积极上进，笃守诚、信、礼、智的做人原则，思想积极要求进步。

在业余方面：我充分发挥在音乐方面的个性特长，积极参加了校园各项文艺活动，活跃在校内的各种文艺舞台上。在道德品质方面，我关心了解时事，具有国家和民族自豪感，遵纪守法，举止文明，正直守信，有团队精神，热爱劳动，乐于帮助他人，并自觉爱护环境卫生。学习上，我有较强的自学能力，勤钻研，肯思考，能合理安排好学习时间，善于摸索符合自己的学习方法，养成良好的学习习惯，理解能力强，思维敏捷，对问题有独到的见解。并取得了较好的成绩。在合作与实践中，我爱护集体荣誉，在团队合作中尊重他人的意见和观点，积极发展实践能力，勇于开拓新方法，但有时过于苛求。我会努力在今后的学习生活中去协调并改正。

四年级作文小学四年级作文大全10篇

我们听了一场关于“四年级作文小学四年级作文大全”的演讲让我们思考了很多，作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的，怎么写出一片优秀的作文呢？

四年级作文小学四年级作文大全 篇1

丢鸡蛋浙江省桐乡桐乡市乌镇植材小学四（3）陆艳今天，天气晴朗，阳光明媚。下午第一节课，戴老师让我们玩丢鸡蛋。

戴老师先让我们几个组长到四楼上去，看到戴老师的手形是“ok”的时候，我们就可以把自己的或别人的精心制作的鸡蛋扔下去。

大家开始扔了，我排在队伍的后面。等啊等啊，终于轮到我了。我就把我、施郭玲精心制作的鸡蛋，往下扔。这鸡蛋就像离弦的箭，猛往下冲。“嘭”的一声，鸡蛋落到了地上。我不管三七二十一，一个劲儿地往下跑，刚到下面，同学们马上告诉我：“陆艳，你们的鸡蛋毫发无损。”我一听，高兴地一蹦三尺高！“哦，我们成功了！”我俩欢呼着。

指导教师：朱娟萍

小作者的感受真切、深刻！

四年级作文小学四年级作文大全 篇2

今天晚上，我们吃过晚饭，哥哥去了凤凰广场玩去了，我却没有去，自然觉得很寂寞。

突然，我看见了马平川和一群小孩子踢足球，马平川每次都故意把球踢的老高，小孩子都没办法接到球，我越看越觉得好玩，情不自禁的跑下楼加入了他们的行列。我同情弱者，就参加了小孩的一帮，玩了不长时间，我们就跑的满头大汗，上气不接下气了。

我们正玩得起劲，我看见了好朋友王卓浩和他哥哥，我们又一起玩起来。王卓浩把球扔起来一踢，鞋子飞了，球也踢到了别人家的院子里，我们都哈哈大笑，特别是王卓浩的哥哥说的更好玩。别人把球给扔出来，分明是警告我们不要再在这里玩了。

这时一个球飞过来，“嗖！”的一声从我的头顶上飞过，是马平川踢过来的，幸亏没打着我，我深深的吸了一口凉气，自言自语的说：“好险哪！”

我们停止了踢球，接着玩上了摔跤，我和马平川摆上了姿势，王浩卓很着急，也上了手，二对一。王文健一下子冲杀过来，给我壮了胆，可是王卓浩力大无比，把我们都给撂倒了。

今天晚上玩的很刺激，很有趣，我感到很快乐！

四年级作文小学四年级作文大全 篇3

老师像春雨，把雨露洒遍大地；老师像园丁，把幼苗辛勤哺育；老师像红烛，把前进路程照亮；老师像一把金钥匙，为我们开启知识的宝库。

20xx年5月12日，举世震惊的512大地震，一名叫做谭千秋的的老师在地震发生时，用身体护住了三名孩子。后来，当人们发现他时，当人们发现在他身下那三名毫发无损的孩子时，人们的眼眶湿润了....究竟是什么？究竟是什么使这位老师奋不顾身的去保护那三名孩子？难道仅仅是因为师生情吗？还是有一股更加强大的力量在召唤他？是他，是这位老师给了那三个孩子活下去的希望！老师，您用炽热的爱心点燃我们的生命之光，您用辛勤的汗水浇培我们的理想之花！

老师，您早出晚归备课与批改作业我知道。看着您拖着疲倦的身子走进课堂，看着您青丝被粉笔染成了白发，您却没有叫一声苦，说一声累，这怎么能叫我不为您喝彩呢?

教师节，您爱不释手地捧着我们送的`礼物——贺卡，这礼物虽不贵，可您甘愿用自己的青春换来这一切，换来一代代成功的人才，您说，我能不为您默默地喝彩吗?

课堂上,睛已布满了血丝，您依旧孜孜不倦地为我们上课，将知识的甘霖传子我们。轻声的咳嗽是您辛劳的见证，因为您经常不分昼夜，坐在办公桌旁批阅着一摞摞作业本。这见证是我为您喝彩的理由。

学生生病时，您亲切温和地照顾他们，偶尔露出几丝不安。甚至连饭都吃不下，守着生病的学生，嘘寒问暖。您慈母般的爱使我不得不为您喝彩！

老师，您用炽热的爱心点燃我们的生命之光，您用辛勤的汗水浇培我们的理想之花！老师，我为您喝彩!

四年级作文小学四年级作文大全 篇4

我家的红色小轿车今年已经10岁啦！我当然要为他庆祝一下生日了。

当我拿着为小轿车庆祝生日的“蛋糕”——一桶汽油走到他的身旁时候，他竟然非常气愤地说：“我真希望你们能对我们汽车家族和我的老兄弟一路好一点！”

我有一点“丈二和尚——摸不着头脑”，他继续说道：“你爸爸每天都带着我到马路上穿梭，害的我无法在家里休息一会儿。每过一个星期我要回到我的黑色世界里去喝上气味刺鼻的一桶汽油，让我排气的时候，一大串一大串的黑色气体从我屁股后面的管子里争先恐后的排出来。害的我被人们指指点点。有一次，他随便把我借给别人，结果那人闯红灯，把我给弄伤了，疼死了。”“对啊，你们每天开着汽车兄弟从我的身边压过去，搞的我现在头昏脑涨，全身酸痛。”路伯伯咳嗽着说。

我听了你们俩的对话，也很同情他们，便说道：“今天是你的生日，你就高兴一点吧，你有什么愿望，许一个吧，或许能实现呢！”

“嗯！也许吧。我希望我不要再喝汽油，这样也好为你们人类节省能源。在晴天，我只有晒一晒就能跑起来。下雨天只需要雨淋一淋也可以立马跑起来。”汽车郑重地说。“对了，最好还是少开车，着既可以保护环境，又可以减轻老兄弟的'负担。”

话音刚落，汽车连我送的“蛋糕”尝也不尝地吹着口哨走了。原来刚才的风，都成了他的能量。哦！我真笨，它的愿望实现了！国梦，幸福路，人车情！“

第二天，各大媒体报道了汽车与路的呼吁，”对我们好一点吧......

四年级作文小学四年级作文大全 篇5

活着的小朋友们：

你们好。我是小明，我正在天堂里给你们写信。

我永远都不会忘记星期五的那个下午。

那天我和朋友们约好，放学后去市民广场放风筝。放学后，我正好值日，急急忙忙地打扫完教室，我背着书包，拿着风筝，就往市民广场跑。边跑边想，朋友们正在广场上放呢，他们的风筝一定放得很高很高了。我仿佛看到他们高兴的脸，仿佛听到他们的说笑。我手里的风筝仿佛也在催我：“快一点，快一点，你没看到我的伙伴们在天空玩耍、比美呢吗？”

跑着跑着，来到了一个十字路口。这时红灯亮了，我心里着急，心想：我这边红灯刚亮，那边等红灯的车开的又慢，我可以趁这个时机跑过去。于是，我就沿着斑马线飞跑起来，后面一位叔叔大喊：“小孩，危险！回来！”可是我听也不听，继续向前跑。突然，从我的左边冒出来一辆飞速行驶的大卡车，向我撞了过来。我见了，立即慌了手脚，脑子里一片空白，不知道该怎么办。“嘶——”的一声，我耳边好像听到这刹车的声音，同时我的身体飞了起来……再后来，我就去了医院，又来到了现在的天堂。

小朋友们，在天堂里，我明白了一个道理：过马路时，一定要注意安全。虽然我现在在天堂很是孤单，很想念我的朋友们，很想和你们一起玩耍，但我真的不希望在天堂里看到你们。你们上学放学时，一定要遵守交通规则呀。

爱你们的朋友：小明

20xx年6月30日

四年级作文小学四年级作文大全 篇6

世界是美好的，但只有瞬间的美丽，才能成为永恒的怀念。在一个寒冷的秋天，北风呼啸而过，天空中彤云密布，太阳的笑脸也被隐藏进乌云中。绿豆般大的雨点从天空中滴落下来，与古色古香的瓦片相碰撞，发出清脆的响声。而我由于没看昨晚的天气预报，这天上午阳光明媚，我以为没有雨，就没有带伞。没办法，只能淋着雨回家了。可我没想到，这仅仅是美好的开始。当我在十字路口等绿灯时，迎面过来一个大哥哥，他见我没有拿伞，就问我要去哪里，得知我要去的地方和他顺路时，他问我要不要和他用一把伞，这突如其来的惊喜是我一下就怔住了。很长时间后我才回过神来，就同意了。

一路上，我不断的观察他，他也就二十来岁，带了双手套，手里撑了一把蓝色的带有花纹的伞，穿着一件灰色的夹克，个头也不是很高。我们两并肩走着，一路上他不断的问我在学校的情况，还尽量的把伞给我打，不让我被淋着。很快，我就到家了，道谢后，我就走了。这是我回头看去，只见他已经撑着伞走了，我远远望去，那把伞是格外的美丽。在晶莹的雨点的衬托下，显得光鲜明亮。在寒冷的天气中，这个好心的大哥哥，为我带来了一丝温暖，而我们的心灵，也经受了一次洗礼。这美丽的瞬间，深深的印在我的脑海中。

四年级作文小学四年级作文大全 篇7

春节那天，妈妈给我买了一个电动玩具“黑猫警长”，我可喜欢了。

“黑猫警长”既威风又神气。圆圆的脑袋上最突出的就是那一双又大又亮的眼睛。一张小小的嘴微微向上翘着，好像正在思考作战方案似的。“黑猫警长”的眼睛瞪得像个铜铃，耳朵竖得像一根天线。它头上戴着一顶警官帽，真是神气！帽檐下一对小而灵敏的耳朵，显出一幅大侦探的样子。“黑猫警长”的上身穿着一件黑警衣，警衣上一排金黄的扣子闪闪发光。腰中插着一把亮闪闪的枪。一条蓝色的裤子下面，一双大皮靴穿在脚上。“黑猫警长”威风凛凛的驾驶着一辆三轮摩托车，只见他双手紧紧地握着车把，两只脚蹬在踏板上，身体稍向前倾斜，目光炯炯地盯着前方，好像正在紧张的地捕着逃犯。

“黑猫警长”驾驶的那辆摩托车的两只踏板中间有一个能容纳三节电池的电源盒。只要轻轻地按动遥控器上的红色按钮，“黑猫警长”驾驶的警车就会开动起来，车上闪烁起红蓝交映的警灯并响起警笛声。“黑猫警长”机警地巡视前方，两只耳朵聆听着周围的动静，双手灵活地扭动着车吧。突然，前方发现“敌情”，我马上按动遥控器上的蓝色按钮，“黑猫警长”驾驶的警车便在“警戒区”内巡逻。

每当寂寞的时候，我就拿起“黑猫警长”玩儿。“黑猫警长”陪伴我这个独生子度过多少个美好的日子啊，它使我的生活增添了无穷的乐趣。

四年级作文小学四年级作文大全 篇8

有人问我：“智慧在哪儿？”

我说：“智慧在校园里。”

有一天，班里来了一个新同学，我和几个同学看见她在墙角默默的站着，就跑过去问他：“你为什么不跟大家一起玩呢?”她沉默不语。我们说：“跟我们一起玩吧。”在我们多次邀请之下，她终于开口胆怯的说；“我....我.....不敢。”我们就拉着她的手，和她到我们美丽的校园去看去玩，我指着一种花说那是郁金香，它特别香。另一个同学说这是玫瑰，干了以后可以当药材用......又一个同学说我们的校园像不像一个大花园?快看，那是我们学校的车轮雕塑，它代表科技的创新。

叮铃铃上课了，我们回到了课堂，整齐的书桌，明亮的窗户，窗台上摆放着一盆盆嫩绿的植物，给教师增添的勃勃的生机，黑板上门悬挂这一面鲜红的国旗。老师说：“我们今天欢迎新同学张小芳，她以后就是我们四二班的一员，大家要相亲相爱互相帮助。”台下响起热烈的欢迎掌声。我们看小芳露出了开心的笑容。

我们和新同学快乐相处，慢慢的她的胆子变大了，喜欢和同学们玩了，上课举手发言多了，学习成绩越来越好，就像是变了一个人一样，假期里她的作业完成的最好，什么活动都积极参加，有了爱好兴趣梦想。

过了很多天，元旦节到了，她表演了最擅长的拉丁舞，得到了老师的奖状。

我的学校还有很多这样的人，从沉默不语到班级里很优秀的人。我们的校园真是一个智慧的校园啊。

四年级作文小学四年级作文大全 篇9

寒假里，开心的事情一箩筐，就像天上的星星一样，数也数不完，但是最让我开心的事情还是除夕夜放烟花。 在除夕夜的前一天早上，我和爸爸来到商场卖烟花的地方，买了一大堆五颜六色的烟花，我们哼着欢快的乐曲满载而归！这天夜里，我兴奋的彻夜难眠，心里盼望着除夕夜能快快地到来。

经过了一天一夜漫长的等待和期盼，除夕夜终于到来了。吃完团圆饭，我就和爸爸拿着烟花兴高采烈地来到楼下。爸爸先找了一块空旷的地方，接着把烟花“飞天火箭”轻轻地放在地上，最后用打火机点燃了引线，只听“嗖”的一声，“飞天火箭”冲向了天空，绽放出五彩缤纷的天花，真美！这时爸爸笑着对我说：“盈盈，你自己来放吧！”我听了，吓得连忙直摇头说：“我不敢，我不敢。”“只要你一点燃离它远一点就行！”爸爸对我说。听了爸爸的话，我还是有点胆战心惊。“不要害怕，注意安全！”爸爸鼓励我说。听了爸爸的话，我鼓足了勇气学着爸爸的样子用打火机点燃了烟花，然后飞快地躲到了爸爸的身后，只见烟花喷射出美丽的火花，一会儿像菊花开放，一会儿像流星，一会儿又像天女散花......啊，我成功了！我高兴地跳了起来，因为有了第一次的成功，我不再害怕，胆子越来越大了，一下子放了好多的烟花，真是开心极了！

我的寒假不仅充满了欢声笑语，而且对我来说也是意义非凡。通过放烟花这件事，我知道了“世上无难事，只怕有心人”的真正含义，这世界上没有什么特别难得事情，只要有勇气和恒心就一定能成功！我的寒假不仅充满了欢声笑语，而且对我来说也是意义非凡。

四年级作文小学四年级作文大全 篇10

桌子和椅子是非常要好的朋友。

有一天小红一家坐在椅子上吃饭，椅子说：“桌子，你看我的功劳多大呀！人们都坐在我们椅子上吃饭、聊天……”桌子强着说道：“你们椅子的功劳是很大，但是，我们桌子的`功劳比你们还要大，人们吃饭的碗是放在我们桌子身上；人们用来做手工的材料也放在我们桌子身上，难道你们椅子能做到吗？真是笑话！”椅子哭着说道：“我只是把我的功劳说了一下而已，用得着这么愤怒吗？”“我就对你愤怒，我就对你生气，难道你还能管住我不成！”小红从门后走出来说道：“‘故强哭者虽悲不哀，强怒者虽严不威。’难道你们没有听说过吗？还有‘尺有所短，寸有所长。’难道这句话的意思你们不清楚吗？”桌子和椅子一起脸红了，羞愧的说道：“我们知道错了，以后再也不这样了。”桌子说道：“椅子，对不起！我不该对你生气。现在你可以原谅我吗？”椅子说：“没关系！桌子，我们以后还是最好的朋友，对吗？”椅子说：“对，对，对！”

从此以后桌子和椅子在也不吵架了，他们还是最好的朋友！

文章来源：//m.386h.com/xiaoxuezuowen/72993.html

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